Tuần 19 ngày tết quê em

KẾ HOẠCH TUẦN THỨ 21 Chủ đề: TẾT VÀ MÙA XUÂN Thời gian thực từ ngày: 20 – 24/1/2014 II Kế hoạch chủ đề: Nội dung Thứ Thứ Thứ Thứ Thứ Đón trẻ - Nghe nhạc cổ điển a Khởi động: Đi, chạy, thay đổi tốc độ theo hiệu lệnh b Trọng động: Các tập phát triển chung Thể dục - Tay: Hai tay đưa trước lên cao 4l x 4n sáng - Bụng: Đứng nghiêng người sang hai bên 4l x 4n - Chân: Ngồi xuống đứng lên 4l x 4n c Hồi tĩnh: - Trẻ hít thở nhẹ nhàng 1-2 vịng Trị chuyện -Nói thể cử điệu nét mặt phù hợp với hoàn cảnh Sáng Vệ sinh - Biết che miệng ho, hát ăn - Ăn đa dạng loại thức ăn Ngủ - Biết chờ đến lượt Nội dung: - Kỹ sư tài ba: Xây dựng vườn hoa mùa xuân - Bé chọn vai nào: Nấu ăn, bán bánh kẹo ngày tết - Cùng trổ tài: Hát múa ngày tết, nặn bánh ngày tết - Vui học bé : Xem tranh ảnh ngày tết, đếm nhóm có đối tượng - Bé với thiên nhiên: Tưới cây, lau lá, chơi với cát Mục tiêu: - Trẻ thể vai chơi mẹ con, nấu ăn bán hàng, biết cảm ơn, xin lỗi Hoạt động - Trẻ biết sử dụng nguyên vật liệu để xây dựng vườn hoa ngày tết góc - Trẻ biết chọn hát, thơ theo chủ đề để biễu diễn, cắt dán thành sưu tập chủ đề - Trẻ biết lau lá, tưới nước cho cây, chơi với cát không để cát rơi vào mắt Chuẩn bị: - Kỹ sư tài ba: Các khối gỗ, gạch, xanh, loài hoa - Bé chọn vai nào: Bộ đồ nấu ăn, bán hàng - Cùng trổ tài: Bút màu, tranh, giấy, keo dán, kéo,đất nặn - Vui học bé : Lơ tơ, nhóm đối tượng - Bé với thiên nhiên: Nước, khăn, cát, xanh Tiến hành: Hoạt động 1: Ổn định tổ chức, gây hứng thú: - Cô lớp hát " Sắp đến tết rồi" - Các vừa hát hát gì? - Bài hát nói ngày gì? - Mùa xn đến khơng khí nhà rộn ràng, phấn khởi, thêm tuổi mới, mẹ may cho áo mới, bố mẹ dắt chơi thăm ông bà người thân…Ngày tết có nhiều bánh kẹo,thức ăn khơng Hoạt động học Hoạt động Ngồi trời nên ăn nhiều khơng dễ đau bụng - Và hơm góc chơi chuẩn bị nhiều đồ dùng, đồ chơi để khám phá Hoạt động 2: Nội dung a Giới thiệu góc chơi, đồ chơi, thỏa thuận chơi: - Cô giới thiệu nội dung góc chơi: + Bé chọn vai nào: Các đóng vai chế biến dinh dưỡng bán hàng + Kỹ sư tài ba: Các dùng gạch, khối gỗ, hoa, nhà, ….để xây dựng vườn hoa ngày tết + Cùng trổ tài: Các hát, múa hát mùa xuân nặn bánh ngày tết + Vui học bé: Cô chuẩn bị lơ tơ, nhóm đồ vật, xem lơ tơ, đếm nhóm đối tượng + Bé với thiên nhiên : Các chơi với cát chăm sóc xanh b Qúa trình chơi: - Cho trẻ góc lấy đồ chơi để chơi - Cô bao quát, gợi mở, hướng dẫn cho trẻ chơi thực vai chơi góc mà chọn - Cơ bao qt xử lí tình chơi, chơi trẻ - Cho trẻ tham quan góc chơi có điểm bật c Nhận xét sau chơi: - Cô nhận xét góc chơi, thu dọn đồ chơi Hoạt động 3: Kết thúc - Nhận xét, tuyên dương - Cô nhận xét chung chơi PTTC KPXH PTTM PTNT PTTM - Bò bàn - Trò chuyện - Nặn bánh - Dạy trẻ tách - NNTN: tay, bàn chân ngày tết cổ ngày tết gộp nhóm đối Ngày tết quê 3-4m truyền PTNN tượng em + TC: Chuyền - Thơ: Tết phạm vi +DH: Sắp bóng vào nhà đến tết + TCAN: Ai đoán giỏi HĐCCĐ: HĐCCĐ: HĐCCĐ: HĐCCĐ: HĐCCĐ: - Trò chuyện - LQ thơ : Tết - LQBH: Sắp - Mô tả vật - Dùng phấn ngày tết vào nhà đến tết tượng vẽ hoa mùa qua tranh xuân TCVĐ: TCVĐ: TCVĐ: ảnh TCVĐ: Cáo thỏ Gieo hạt Mèo chim TCVĐ: Mèo Gieo hạt chim CTD: CTD: Chơi với lá, Chơi với sỏi, CTD: CTD: CTD: phấn phấn Chơi với Chơi với Chơi với bóng, phấn giấy, phấn bóng, phấn Hướng dẩn hoạt động góc Sinh hoạt chiều Hướng dẫn Giaỉ đáp câu trị chơi : đố mùa Bịt mắt bắt dê xn Sử dụng tạo hình,vở tốn Biểu diễn văn nghệ cuối tuần KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NGÀY Thứ ngày 20 tháng năm 2014 Nội dung Mục tiêu HOẠT ĐỘNG HỌC PTTC ( Thể dục ) Bò bàn tay bàn chân 3-4m TC: Chuyền bóng Phương pháp – Hình thức tổ chức I Chuẩn bị: Sân bãi sẽ, bóng II Tiến hành: Hoạt động 1: ổn định tổ chức, gây hứng thú - Hôm cô tổ chức trò chơi “Bò bàn tay bàn chân - Trẻ biết bò 3-4m” lớp để chọn bạn bò đúng, bò đẹp tham gia bàn tay, vào hội thi bé khỏe, bé ngoan trường tới bàn chân, biết -Muốn có thể khỏe mạnh để tham gia hội thi phối hợp chân phải làm gì? tay bị - Vậy tập luyện TD cho thể khỏe mạnh cô - Rèn luyện nào? khéo léo nhanh Hoạt động 2: Nội dung: nhẹn cho trẻ a Khởi động: - Trẻ hứng thú - Cho trẻ xếp thành hàng dọc vòng tròn làm đòan tàu tham gia chuyển bánh kết hợp kiểu chân, chạy tốc độ theo hoạt động hiệu lệnh cô cô b Trọng động: Trẻ đạt : 85* BTPTC: 92% + Đội hình hàng ngang - Tay: Hai tay đưa trước lên cao 6l x 4n - Bụng: Đứng nghiêng người sang hai bên 4l x 4n - Chân: Ngồi xuống đứng lên 4l x 4n * VĐCB: Bò bàn tay bàn chân 3-4m + Cơ làm mẫu - Lần : Khơng giải thích - Lần : Cơ làm kết hợp phân tích động tác - TTCB: Cô đặt bàn tay xuống sàn nhà trước vạch chuẩn, hai bàn chân sát sàn nhà mắt nhìn thẳng có hiệu lệnh, bị phía trước, bị kết hợp chân tay kia, đến đích đứng dậy đứng cuối hàng - Cô làm lại lần + Trẻ thực hiện: trẻ thực lần - Lần lượt cho lần trẻ , trẻ thực lần - Trong trẻ thực cô ý sữa sai cho trẻ động viên trẻ tập động tác + Củng cố : Cô lớp vừa tập vận động ? * TCVĐ: Chuyền bóng - Cơ hướng dẫn luật chơi, cách chơi cho trẻ - Cho trẻ chơi 2-3 lần HĐNT TCVĐ Cáo thỏ HĐCCĐ Trò chuyện ngày tết CTD Chơi với lá, phấn SHC Hướng dẫn hoạt động góc Nhận xét tuyên dương VS –TT c Hồi tĩnh: - Cho trẻ lại hít thở nhẹ nhàng 1-2 vòng Hoạt động 3: Kết thúc : - Củng cố -giáo dục - Nhận xét, tuyên dương I Chuẩn bị: Tranh, lá, phấn - Trẻ ý II Tiến hành: quan sát trả a TCVĐ: Cáo thỏ lời - Cơ giới thiệu tên trị chơi câu hỏi cô - Nêu cách chơi, luật chơi - Thích chơi trị - Cơ tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần chơi, biết luật - Cô chơi với trẻ chơi, cách chơi b HĐCCĐ: Trò chuyện ngày tết - Thích chơi Trẻ hát “Sắp đến tết rồi” với đồ chơi cô - Các vừa hát hát ? chuẩn bị - Bài hát nói gì?(ngày tết) - Tết mẹ mua gì? Có ăn gì? - Tết đâu? - Tết đến thêm tuổi - Tết nguyên đán tết cổ truyền dân tộc, ngày tết người sum họp không khí thật ấm cúng, vui vẻ c Chơi tự do: - Cơ cho trẻ chơi theo ý thích với đồ chơi chuẩn bị - Cơ bao qt xử lý tình - Củng cố, giáo dục, nhận xét, tuyên dương - Nhận xét chơi, cắm hoa bé ngoan I Chuẩn bị: - Góc chơi, đồ dùng, đồ chơi đầy đủ II Tiến hành: Trẻ thể Hoạt động góc vai chơi a ổn định tổ chức gây hứng thú - Cơ lớp hát " Sắp đến tết rồi" - Chơi - Các vừa hát hát gì? góc - Mỗi tết đến nhà vui mừng, chọn, chơi mẹ may cho áo mới, bố mẹ dắt chơi thăm ơng bà đồn kết người thân…, thêm tuổi - Và hơm góc chơi chuẩn bị nhiều đồ dùng, đồ chơi để khám phá b Giới thiệu góc chơi, đồ chơi, thỏa thuận chơi: - Cô giới thiệu nội dung góc chơi: + Bé chọn vai nào: Các đóng vai chế biến dinh dưỡng bán hàng + Kỹ sư tài ba: Các dùng gạch, khối gỗ, hoa, nhà, ….để xây dựng vườn hoa ngày tết + Cùng trổ tài: Các hát, múa hát mùa xuân, ngày tết nặn bánh ngày tết, cắt dán tranh làm sưu tập ngày tết + Vui học bé: Cô chuẩn bị lô tô, giống, xem lơ tơ, nhận biết nhóm có đối tượng + Bé với thiên nhiên : Các chơi với cát chăm sóc xanh c Qúa trình chơi: - Cho trẻ góc lấy đồ chơi để chơi - Cơ bao qt xử lí tình chơi, chơi trẻ - Cho trẻ tham quan góc chơi có điểm bật d Nhận xét sau chơi: - Cô nhận xét góc chơi, thu dọn đồ chơi Nhận xét tuyên dương- VS-TT - Cô chuẩn bị khăn để cháu vệ sinh - Chuẩn bị tư trang để tiến hành trả trẻ Thứ ngày 21 tháng năm 2014 Nội dung Mục tiêu HOẠT ĐỘNG HỌC PTNT ( MTXQ ) Trò chuyện ngày tết Phương pháp – Hình thức tổ chức I Chuẩn bị: Tranh ảnh ngày tết II Tiến hành: Hoạt động 1: ổn định tổ chức gây hứng thú - Trẻ nhận biết - Trẻ đọc thơ “ Tết vào nhà” đặc điểm - Các ạ! Tết nguyên Đán ngày tết cổ truyền dân đặc trưng tộc, tết đến thêm tuổi mới, mẹ mua áo ngày tết - Biết ngày Tết mới, nhận bao lì xì đấy! Để biiết khơng khí ngày tết nào, hơm “ trò truỳên thống dân tộc Việt chuyện ngày tết” nhé! Hoạt động Nội dung Nam a Trò chuyện ngày tết - Biết loại Cơ trị chuyện với trẻ: Mùa xn có ngày vui bánh, thức ăn, nhất? ( ngày tết ) hoạt động - Ai biết ngày tết? vui chơi Mùa xuân mùa năm ngày tết * Cô treo tranh hoa đào - Phát triển tư - Bức tranh vẽ gì? ngôn ngữ, khả ý - Hoa đào tượng trưng cho mùa gì? Và ngày gì? Cơ giới thiệu tranh vẽ gia đình trang trí chuẩn bị cho quan sát, ghi ngày tết, cô hỏi trẻ nhớ có chủ - Mọi người làm gì? định - Trong nhà trang trí gì? - Giáo dục trẻ Bức tranhvẽ cảnh gia đình trang trí để đón tết, mẹ gói trân trọng ngày tết cổ truyền bánh chưng, bố cắm hoa đào, bé giúp mẹ - Ai cịn nhớ tết vừa nhà chuẩn bị gì? ( biết ăn uống trẻ kể) điều độ ngày tết - Ngày tết có ăn gì? Loại bánh gì? - Mọi người thường làm gì? Đi đâu? - Trẻ đạt 85- 90% HĐNT TCVĐ: Gieo hạt HĐCCĐ LQ thơ: Tết vào nhà CTD Chơi với phấn, sỏi SHC - Cảnh vật, cối , thời tiết nào? - Ngày tết ngày năm mới, hoa đào, hoa mai nở báo hiệu tết đến, tết Nguyên đán, tết cổ truyền dân tộc Việt Nam - Thế bố mẹ cho chơi đâu vào ngày tết? - Ai q đón tết ơng bà? Năm chúc ơng bà điều gì? - Con chúc giáo bạn điều gì? b Tổ chức cho trẻ chơi - TC: Hái hoa ngày tết - CC: Cho trẻ xếp thành đội, cô dán tranh hoa đào, hoa mai lên bảng Nhiệm vụ bạn đội chọn hoa rá gắn cây, đội gắn nhiều hoa đội chiến thắng Đội dán hoa mai, đội dán hoa đào, lên dán phải bật qua vòng LC: Phải chọn dán hoa theo yêu cầu phải bật qua vịng, bạn dán xong chổ bạn khác lên dán Cho trẻ chơi 2-3 lần, sau mổi lần chơi cô cho lớp đếm kiểm tra kết mổi đội, công bố đội chiến thắng Cho trẻ hát " Mùa xuân đến rồi" Hoạt động 3: Kết thúc - Củng cố, giáo dục - Nhận xét, tuyên dương - Cho trẻ hát " Mùa xuân đến rồi".chuyển sang hoạt động khác I Chuẩn bị: Phấn, sỏi - Trẻ ý lắng II Tiến hành: nghe cô đọc, a TCVĐ: Gieo hạt đọc theo - Cơ giới thiệu tên trị chơi - Trẻ hiểu - Nêu cách chơi, luật chơi: cách chơi - Cô cho trẻ chơi 3- lần, cô chơi với trẻ luật chơi - Bao quát trẻ chơi - Trẻ biết chơi b HĐCCĐ: LQ thơ: Tết vào nhà với đồ chơi, - Cô giới thiệu tên thơ, tên tác giả không tranh - Cô đọc thơ cho trẻ nghe 2-3 lần giành đồ chơi - Cho lớp đọc theo cô - Tổ, nhóm, cá nhân đọc c CTD: - Cơ cho trẻ chơi tự theo ý thích với đồ chơi cô chuẩn bị - Giáo dục trẻ: Khi chơi biết bảo vệ đồ dùng đồ chơi cẩn thận - Nhận xét ,tuyên dương I Chuẩn bị: - Sân bãi 1 Hướng dẫn trò chơi dân gian: Bịt mắt bắt dê Nhận xét, tuyên dương VS – TT - Trẻ biết cách chơi luật chơi - Trẻ hứng thú tham gia vào trò chơi Thứ ngày 22 tháng năm 2014 Nội dung Mục tiêu HOẠT ĐỘNG HỌC PTTM ( Tạo hình ) Nặn bánh ngày tết -Trẻ biết ngày tết có nhiều loại bánh đặc trưng - Biết dùng kỹ học ấn dẹt, lăn dọc để nặn bánh - Giáo dục trẻ không ăn nhiêu bánh kẹo ngày tết - Trẻ tích cực tham gia vào hoạt động - Trẻ đạt: 9295% II Tiến hành: Hướng dẫn trị chơi : Bịt mắt bắt dê - Cơ giới thiệu tên trò chơi - Nêu cách chơi, luật chơi: - Tổ chức cho trẻ chơi 3- lần cô chơi với trẻ - Cô bao quát trẻ chơi - Củng cố, giáo dục Nhận xét tuyên dương- VS-TT - Cô chuẩn bị khăn để cháu vệ sinh - Chuẩn bị tư trang để tiến hành trả trẻ Phương pháp – Hình thức tổ chức I Chuẩn bị: Bánh chưng, bánh giày, số loại bánh II Tiến hành: Hoạt động 1: ổn định tổ chức, gây hứng thú - Cho trẻ hát " Sắp đến tết rồi" - Các hát ? ( Tết đến) - Các ạ! Tết đến cối đâm chồi nảy lộc hoa kết quả, người háo hức chuẩn bị đón tết, hơm cô “ Nặn bánh ngày tết” Hoạt động 2: Nội dung *Quan sát bánh - Cô cho trẻ quan sát bánh cô nặn - Cô có bánh gì?( Bánh chưng) - Con có nhận xét gì? (có dạng hình vng, màu xanh) - Cơ dùng kỹ để nặn bánh? - Tương tự cho trẻ quan sát bánh dày - Đàm thoại tương tự trên" * Cô hỏi ý định trẻ : 2-3 trẻ - Con thích nặn bánh gì? - Con dùng kỹ để nặn? Con nặn nào? (nhào đất, ấn dẹt ) * Trẻ thực hiện: - Cô quan sát gợi ý trẻ nặn, gợi ý cho trẻ cịn lúng túng - Khuyến khích để trẻ tạo sản phẩm đẹp * Nhận xét sản phẩm: - Cho trẻ trưng bày sản phẩm, cô cho trẻ có ý định lên giới thiệu sản phẩm Vì thích? đẹp ? - Nhận xét sản phẩm bạn - Cô nhận xét chung sản phẩm trẻ Hoạt động 3: Kết thúc - Cũng cố, giáo dục trẻ PTNN ( Thơ ) Tết vào nhà - Trẻ biết tên thơ, tên tác giả, hiểu nội dung thơ, - Luyện kỹ nghe hiểu ngôn ngữ văn học - Trả lời câu hỏi rõ ràng, mạch lạc - Giáo dục trẻ biết yêu quý, tết cổ truyền dân tộc Việt nam - Trẻ đạt 8590% - Nhận xét tuyên dương I Chuẩn bị: - Tranh minh họa thơ - Đĩa nhạc hát mùa xuân, ngày tết II Tiến hành: Hoạt động 1: ổn định tổ chức, gây hứng thú - Cả lớp hát hát “ Sắp đến tết rồi” - Các vừa hát hát gì? ( Sắp đến tết rồi) - Các ạ! Mỗi độ tết đến xuân về, loài hoa đua khoe sắc, người gia đình vui mừng đón tết Các ba mẹ mua cho áo mới, ông bà lì xì cho nhiều tiền Niềm vui thê qua bài thơ “ Tết vào nhà”của Nguyễn Hồng Kiên mà hôm cô khám phá Hoạt động 2: Nội dung: * Cô đọc mẫu: - Lần 1: Đọc diễn cảm - Lần 2: Tranh minh hoạ * Trích dẫn- Đàm thoại: - Cơ vừa đọc thơ gì? - Của nhà thơ ? - Mùa xuân thiên nhiên trở nên tươi đẹp, loài hoa đua nở Hoa đào khoe sắc hông tươi, hoa mai rung rinh vườn thể qua khổ thơ : Tết vào nhà ………… Rung rinh cánh trắng + Trong thơ hoa đào có màu gì? ( Màu hồng) + Hoa mai nào? ( Rung rinh cánh trắng) - Mọi người náo nức chuẩn bị đón tết vui vẻ thể : Sân nhà đầy nắng Ông treo câu đối + Mẹ chuẩn bị cho ngày tết? ( Phơi áo hoa ) + Bạn nhỏ thơ làm để giúp mẹ? ( Dán tranh gà) + Ông bạn nhỏ làm gì? ( Treo câu đối) + Thế làm để giúp mẹ ngày tết? - Sắp đến tết, người cảnh vật xung quanh vui vẻ: Tết vào nhà …… Đất trời nở hoa + Tết đến, thêm tuổi mới, có vui khơng? Vì sao? - Mùa xn đến đâm chồi nảy lộc, trăm hoa đua nở HĐNT TCVĐ: Mèo chim sẻ HĐCCĐ - LQBH : Sắp đến tết CTD - Chơi với bóng, phấn SHC Giaỉ đáp câu đố Nhận xét tuyên dương VS –TT báo hiệu tết cổ truyền dân tộc … - Cô đọc lại thơ lần * Dạy trẻ đọc thơ - Cho trẻ đọc cô lần - Cho trẻ đọc theo tổ ( tổ đọc lần ) - Cho trẻ đọc theo nhóm, cá nhân đọc - Khi trẻ đọc cô ý sữa sai cho trẻ - Cả lớp đọc lại thơ lần Hoạt động 3: Kết thúc - Củng cố, giáo dục trẻ, nhận xét tuyên dương I Chuẩn bị: Phấn, bóng, II Tiến hành: a TCVĐ: Mèo chim sẻ - Cô hướng dẫn cách chơi luật chơi - Trẻ hát theo - Cô tổ chức cho trẻ chơi - lần cô nhịp nhàng - Cô chơi với trẻ: - Biết luật b HĐCCĐ: LQBH: Sắp đến tết chơi ,cách chơi - Cô hát cho trẻ nghe 2-3 lần - Chơi thích - Cho lớp hát theo cô - lần thú với đồ chơi - Tổ, nhóm, cá nhân thi hát cô chuẩn bị - Khi trẻ hát cô ý sữa sai cho trẻ - Cô bao quát trẻ… - Cũng cố giáo dục trẻ biết tết cổ truyền dân tộc c Chơi tự do: - Cơ cho trẻ chơi tự với phấn, bóng - Nhận xét ,tuyên dương I Chuẩn bị: Tranh ảnh II Tiến hành: - Trẻ trả lời Gỉai đáp câu đố mùa xuân câu đố - Cho trẻ hát cô Mùa xuân - Trẻ hứng thú - Hát hát ? tham gia hoạt - Mùa xuân đến đâm chồi nảy lọc , trăm hoa đua động nở… - Hôm cô giải số câu đố mùa xuân ? - Cô đọc câu đố cho trẻ trả lời - Cô hướng dẫn cho trẻ giải đáp câu đố xác Nhận xét tun dương- VS-TT - Cơ chuẩn bị khăn để cháu vệ sinh - Chuẩn bị tư trang để tiến hành trả trẻ Thứ ngày 23 tháng năm 2014 Nội dung Mục tiêu HOẠT ĐỘNG HỌC Phương pháp – Hình thức tổ chức I Chuẩn bị: - Một số nhóm hoa, , xanh có số lượng để xung quanh lớp PTNT ( Tốn) Dạy trẻ tách gộp nhóm có đối tượng HĐNT - Dạy trẻ biết cách chia đối tượng làm phần cách chia khác - Luyện cho trẻ thêm bớt phạm vi - Rèn cho trẻ kỹ đếm, so sánh đối tượng tạo nhóm phạm vi - Trẻ hứng thú tham gia hoạt động -Trẻ đạt 9092% - Mỗi trẻ có hoa, chậu - Mỗi trẻ bảng để xếp II Tiến hành: Hoạt động 1: ổn định tổ chức, gây hứng thú - Cho trẻ múa bài" Mùa xuân đến rồi' - Các ạ: Mùa xuân đến rồi, cối đâm chồi nảy lộc, hoa kết trái đón tết cổ truyền dân tộc đất nước Việt nam Hoạt động 2: Nội dung: a Ơn kỹ đếm đến Hơm xung quanh lớp có nhiều nhóm hoa, lên tìm đếm giúp + Con tìm nhóm gì? hoa hồng, hoa đồng tiền + Có bơng hoa? ( ) - Cho trẻ chọn số để biểu thị cho nhóm - Cho lớp kiểm tra lại b Tách gộp nhóm đối tượng trơng phạm vi + Các nhìn xem rá có (hoa ) - Các mang tất bơng hoa để trồng - Có tất hoa ? ( ) - Cô mang hoa để bạn Lan trồng, ta phải làm ? ( Tách ) - Bây có bơng? bạn L có ? - Cho trẻ đếm chọn số biểu thị cho nhóm + Bạn L trả lại c ta phải làm ? ( Gộp lại với nhau) - Cho trẻ đếm, chọn số để biểu thị * Cơ nói cách tách gộp thứ nhất: - Cách tách gộp thứ : - Cách tách gộp thứ : 1và ( Cô tách gộp lần tương tự giống ) - Sau lần cô tách gộp, cô cho trẻ thực - Cô ý bao quát, sửa sai cho trẻ + Vậy số có tất cách tách gộp ? ( cách) - Cho trẻ nhắc lại cách tách gộp c Luyện tập : - Trò chơi : Tách gộp theo yêu cầu cô, cho trẻ chơi 34 lần - Khi trẻ chơi cô ý bao quát cá nhân trẻ - Trò chơi : Kết bạn: Cô hướng dẫn cách chơi, luật chơi - Tiến hành cho trẻ chơi -4 lần - Khi trẻ chơi cô bao quát trẻ Hoạt động 3: Kết thúc - Củng cố, giáo dục - Nhận xét tuyên dương I Chuẩn bị: Phấn, giấy TCVĐ Kéo co HĐCCĐ Mô tả vật, tượng qua tranh ảnh CTD Chơi với phấn, giấy SHC 1.Thực toán , tạo hình Nhận xét tuyên dương VS-TT II Tiến hành: a TCVĐ: Kéo co - Cơ giới thiệu tên trị chơi - Trẻ biết nhận - Nêu cách chơi, luật chơi xét, mô tả sụ - Cô tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần vật qua tranh - Cô chơi với trẻ - Chơi b HĐCCĐ: Mô tả vật qua tranh ảnh trị chơi + Cơ cho trẻ quan sat tranh hoa mùa xuân ( hoa mai,đào) - Tham gia - Con có nhận xét tranh ? hứng thú vào - Trong tranh có hoa ? học - Hoa mai hoa đào nở báo hiệu điều ? - Mùa xn cịn có ? ( Cho trẻ xem tranh chim én, bay, bầu trời, cảnh vật mùa xuân) - Cô gợi ý cho trẻ trả lời c Chơi tự do: - Cô cho trẻ chơi tự với phấn, giấy cô chuẩn bị - Nhận xét, tuyên dương I Chuẩn bị: Vở, bút sáp II Tiến hành: - Trẻ cầm bút , Thực toán , tạo hình ngồi tư - Cơ tơ mẫu hướng dẩn cách tô cho trẻ để thực - Trẻ quan sát cô làm mẩu - Trẻ thực hiện: Cô ý đến trẻ tô màu mảng trắng - Chọn màu tơ với màu, hình mảng trắng - Cô bao quát trẻ làm theo yêu cầu Nhận xét tuyên dương VS-TT cô - Cô chuẩn bị khăn để cháu vệ sinh - Chuẩn bị tư trang để tiến hành trả trẻ Thứ ngày 24 tháng năm 2014 Nội dung Mục tiêu HOẠT ĐỘNG HỌC PTTM ( âm nhạc) NNTN: Ngày tết quê em DH: Sắp đến tết Phương pháp – Hình thức tổ chức I Chuẩn bị: Mũ múa âm nhạc, băng đĩa : ngày tết quê em II Tiến hành: Hoạt động 1: ổn định tổ chức, gây hứng thú - Trẻ hát thuộc - Cho lớp đọc thơ: "Tết vào nhà" hát nhớ tên - Tết đến nhà nhà náo nức chuẩn bị đón tết, khơng khí hát tên tác tưng bừng, rộn ràng khắp nơi, quê em Đó nội giả dung hát " Ngày tết quê em“ nhạc sĩ Hoàng Lân - Trẻ hiểu mà hôm cô cho thưởng thức nội dung * Hoạt động 2: Nội dung hát a.Dạy hát: Sắp đến tết - Trẻ cảm nhận - Trước vào cảm nhận nhạc thiếu nhi : Ngày tác phẩm tết quê em cô dạy hát “Sắp đến tết âm nhạc qua rồi” nhạc lời Hoàng Lân, nghe cô hát trước ngày tết TC: Ai đoán giỏi quê em - Giúp trẻ thêm tự tin mạnh dạn hoạt động - Cảm thụ tác phẩm âm nhạc Trẻ đạt 90-95% HĐNT TCVĐ Mèo chim sẻ HĐCCĐ - Vẽ hoa mùa xuân CTD Chơi với phấn, bóng - Trẻ dùng kỹ học để tạo bơng hoa đẹp - Thích chơi trò chơi, biết luật chơi, cách chơi - Trẻ thích chơi với đồ chơi chuẩn bị SHC Biểu diễn văn -Trẻ hát thuộc - Cô hát cho trẻ nghe lần thể vui tươi kết hợp minh họa - Giờ cô mời thể tình cảm qua hát “Sắp đến tết ” - Cả lớp hát cô lần - Cho trẻ luân phiên thi đua tổ, - Nhóm thể ( nhóm ) - Cá nhân( cô động viên trẻ hát nhịp vừa phải, cô ý sửa sai cho trẻ) b Nghe nhạc thiếu nhi : Ngày tết quê em - Mùa xuân muôn hoa khoe sắc lớn thêm tuổi đấy, đón tết với gia đình thật vui vẻ - Giờ thưởng thức nhạc Thiếu nhi “Ngày tết quê em - Cô hát lần 1cho trẻ nghe - Lần 2: Cho trẻ nghe qua băng, cô minh họa - Cho lớp hưởng ứng theo giau điệu hát c Trị chơi : Ai đốn giỏi - Cô phổ biến cách chơi , luật chơi - Tổ chức cho trẻ chơi lần - Củng cố, giáo dục, nhận xét, tuyên dương Hoạt động 3: Kết thúc - Cả lớp nghe nhạc Thiếu nhi “Ngày tết quê em” lần (có lời) I Chuẩn bị: Bóng, phấn II Tiến hành: a TCVĐ: Mèo chim - Cơ giới thiệu tên trị chơi - Nêu cách chơi, luật chơi: - Tổ chức cho trẻ chơi 3- lần cô chơi với trẻ b HĐCCĐ: Dùng phấn vẽ hoa mùa xn - Cơ trị chuyện với trẻ mùa xuân thường có loại hoa ? - Hôm cô cho dùng phấn vẽ hoa mùa xuân - Cô hỏi ý định số trẻ - Con dùng kỹ để vẽ ? - Con vẽ nào? - Cho trẻ thực Cô bao quát trẻ vẽ c Chơi tự do: - Cô cho trẻ chơi tự với bóng, phấn chuẩn bị - Nhận xét ,tuyên dương I Chuẩn bị: Các tiết mục văn nghệ II Tiến hành: Biểu diễn văn nghệ nghệ Nhận xét tuyên dương VS-TT hát, hát - Cho trẻ biểu diễn văn nghệ hình thức tổ, nhịp nhóm, cá nhân - Trẻ tự tin Mỗi tổ biểu diễn lần mạnh dạn Nhóm biểu diễn Cá nhân Cơ động viên, khuyến khích trẻ biểu diễn tự tin mạnh dạn Nhận xét tuyên dương-VS-TT - Nêu gương cuối tuần - Cô nhận xét trình học tập trẻ tuần qua - Cơ động viên khuyến khích, khen bạn học ngoan , nhắc nhở bạn chưa ngoan cần cố gắng - Cô chuẩn bị khăn để cháu vệ sinh - Chuẩn bị tư trang cho cháu để tiến hành trả trẻ ... trẻ tách - NNTN: tay, bàn chân ngày tết cổ ngày tết gộp nhóm đối Ngày tết quê 3-4m truyền PTNN tượng em + TC: Chuyền - Thơ: Tết phạm vi +DH: Sắp bóng vào nhà đến tết + TCAN: Ai đoán giỏi HĐCCĐ:... “ Tết vào nhà” đặc điểm - Các ạ! Tết nguyên Đán ngày tết cổ truyền dân đặc trưng tộc, tết đến thêm tuổi mới, mẹ mua áo ngày tết - Biết ngày Tết mới, nhận bao lì xì đấy! Để biiết khơng khí ngày. .. xây dựng vườn hoa ngày tết + Cùng trổ tài: Các hát, múa hát mùa xuân, ngày tết nặn bánh ngày tết, cắt dán tranh làm sưu tập ngày tết + Vui học bé: Cô chuẩn bị lô tô, giống, xem lơ tơ, nhận biết