TUẦN 22 NGÀY tết QUÊ EM

Hoạt động Đón trẻ TCS KẾ HOẠCH TUẦN 22 Chủ đề: NGÀY TẾT QUÊ EM (Từ ngày 01/02 - 05/02/2021) Thứ Thứ Thứ Thứ Thứ - Dạy trẻ chào cô, chào bố mẹ đến lớp học v ề - Tro chuyên ngày tết nguyên đán - Tro chuyên số trạng thái cảm xúc Thể dục Thực động tác phát triển nhóm hơ hấp sáng - Gập, đan ngón tay vào nhau, quay ngón tay, cổ tay, cuộn cổ tay Trọng động: Các tập phát triển chung + Hơ hấp 1: Hít vào thở (4l) + TV 2: Hai tay đưa sang ngang, lên cao (4l x 4n) + BL 2: Đứng nghiêng người sang bên (4l x4n) + Chân 2: Bật tách chụm chân chổ (4l x4n) Hồi tỉnh: Trẻ hít thở nhẹ nhàng 1- vịng Hoạt PTTC PTNT PTNT PTNN PTTM động học Trườn vê Trò chuyện (Tốn) Thơ: (ÂN) phía trước vê ngày têt Nhận biết đào DH: Săp đên têt tay phải tay trái Hoạt HĐCĐ HĐCĐ HĐCĐ HĐCĐ HĐCĐ động TC vê ngày Quan sát Xé LQ hát: Đặc điểm, trời Têt cổ bầu trời làm Săp đên têt tính chất truyên vật đất, TCVĐ TCVĐ TCVĐ TCVĐ đá - Chó sói -Chạy tiêp - Nu na nu - Chó sói TCVĐ xấu tính cờ nống xấu tính - Chạy tiêp - Lộn cầu -Hái hoa - Chạy tiêp - Nu na nu cờ vồng cờ nống - Lộn cầu CTD CTD CTD CTD vồng trẻ chơi với trẻ chơi với trẻ chơi với trẻ chơi với CTD đồ chơi cô đồ chơi cô đồ chơi cô đồ chơi cô trẻ chơi với chuẩn bị chuẩn bị chuẩn bị chuẩn bị đồ chơi chuẩn bị Góc phân vai : - Chơi gia đình: Nấu ăn, mẹ - Chơi bán hàng: Bán loại thực phẩm, hoa quả - Chơi bác sĩ: Khám chữa bệnh Góc xây dựng: Xây dựng vườn hoa Hoạt Góc học tập- sách: động góc Xem tranh ảnh, lơ tơ, làm sách 4 Góc nghệ thuật: Tô, vẽ, nặn, bồi ( hoa, quả, bánh) vật liệu thiên nhiên, Góc thiên nhiên: Chơi với cát nước,chăm sóc cây, in dụng cụ cát I Mục tiêu: - Trẻ biết sử dụng đồ dùng để xây trang trại - Trẻ biết thể hiên vai chơi nấu ăn, bán hàng, bác sỹ - Trẻ biết sử dụng kỹ học để tô, vẽ, n ặn loại hoa, quả, bánh - Biết gọi tên loại hoa, quả, biết ghép số hoa, quả, bánh tương ứng với chấm tron - Trẻ biết tưới nước, chăm sóc II Chuẩn bị: - Trẻ chơi xây dựng : Đồ chơi lắp ghép, xanh, hoa, cỏ, xanh, mơ hình ngơi nhà - Trẻ chơi đóng vai: đồ chơi gia đình, bác sĩ, bán hàng - Trẻ chơi góc nghê thuật: giấy A4, bút màu, đất nặn, tranh chưa tô màu, - Trẻ chơi học tập: lô tô, tranh loại hoa, quả, bánh - Góc thiên nhiên: Cây xanh, nước, bình tưới III Tiến hành: 1.Thỏa thuận trước chơi: Hát “Màu hoa” Hỏi trẻ hát gì? Tro chuyên kể tên số hoại hoa Hôm góc chơi chuẩn bị nhiều đồ dùng đ ể phục vụ cho chủ đề học Ở góc xây dựng chuẩn bị nhiều đồ dùng nh ư: ống nhựa, xanh, hoa, Các bạn sẻ dùng bàn tay khéo léo để xây dựng vườn hoa đón tết, xung quanh xây hàng rào, trồng thật nhiều xanh thật đẹp nha Ở góc phân vai có loại đồ dùng bác sĩ, song n ồi, bát đũa, hoa quả, tơm cá, cua, rau bạn sẻ đóng vai bác sĩ, mẹ con, làm bán hàng bán loại thực phẩm, mẹ ch ợ nấu ăn cho nhà ăn nha Ở góc nghê thuật cô chuẩn bị tranh chưa tô màu, giấy, bút màu, cây, bạn sẻ tơ màu, vẻ để tạo thành tranh thật đẹp nha Ở góc học tập có tranh vẻ, lơ tơ loại hoa, quả, bánh, gi keo bạn xem sách, làm tốn, ghép hoa, quả, Vệ sinh Ăn Ngủ Hoạt động chiều bánh tương ứng với số chấm tron Ở góc thiên nhiên cảnh, cát, nước bạn chăm sóc cây, nhổ cỏ, tưới nước cho chơi với cát nước thật vui nha Cho trẻ góc chơi, hướng dẫn trẻ chơi Q trình chơi: Cơ cho trẻ góc trẻ chọn Cơ bao qt hướng dẫn trẻ chơi Nhận xét chơi: Trẻ chơi xong nhận xét góc chơi trẻ Cho tất lớp đến góc để tham quan, sau dừng lại góc ch có sản phẩm đẹp để nhận xét, trẻ thu dọn đồ chơi Cô nhận xét chơi Nhận xét- Tuyên dương - Đánh răng, lau mặt, rửa tay xà phong - Thể lời nói vê nhu cầu ăn - Nhận biết số thực phẩm ăn quen thuộc - Sử dụng bát, thìa, cốc cách - Thể lời nói vê nhu cầu ngủ - Nghe hát ru Hướng dẫn Làm quen Nhận Nghe đọc Chơi trò chơi thơ: biêt đồng dao góc mới "Chạy Cây đào phịng “Lúa ngơ tiêp cờ" tránh cô đậu những nơi không an nành” toàn Trả trẻ - Dấu hiêu bật cây, hoa, quả… - Dạy trẻ giữ gìn vê sinh mơi trường, không vứt rác bừa bãi, bỏ rác nơi quy đinh KẾ HOẠCH NGÀY Thứ (01 /02 /2021) Nội dung Mục tiêu HĐH - Trẻ biêt trườn LVPTTC thẳng hướng vê Trườn vê phía trước phía trước - Rèn kĩ trườn sấp, phối hợp chân hia tay nhịp nhàng trườn - Giáo dục trẻ tinh thần phối hợp tập thể, ý thức học Y/c: 93-95% trẻ đạt Tiến hành I Chuẩn bị: Lớp học sẽ, vạch kẻ làm chuẩn cho trẻ học; giàn quả; mơ hình vườn hoa; mũ Mèo, mũ Chuột II Tiến hành: HĐ 1: Ổn định Chào mừng đên với ngày hội “Bé khỏe bé ngoan” - Cô giới thiệu đội chơi phần chơi (Bé khỏe - Bé tài - Bé vui) HĐ 2: Nội dung Khởi động: Trẻ vòng tròn kêt hợp kiểu đi,chạy theo hát" Vườn ba”, sau đứng hàng ngang tập BTPTC Trọng động: Chúng ta vừa khởi động xong cô mời đội bước vào phần chơi thứ nhất, phần chơi (Bé khỏe) với động tác: Tay, bụng, chân a/ BTPTC: Tập theo nhịp hô cô + Tay 2: Hai tay đưa sang ngang, lên cao (2l x 4n) + Bụng 2: Đứng nghiêng người sang bên (4l x4n) + Chân 2: Bật tách chụm chân chổ (2l x 4n) Cả dội vừa hoàn thành phần chơi thứ xuất săc, cô mời đội đên với pần chơi thứ (Bé tài năng) b/ VĐCB: Trườn vê phía trước - Cho trẻ đứng hàng ngang đối diện - Cô làm mẫu cho trẻ xem lần + Lần 1: LMTP + Lần 2: Làm mẫu + giải thích Tư thê chuẩn bị: Cô nằm xuống sàn ,2 tay để trước ngực,đồng thời để sát vạch xuất phát Khi có hiêu lênh trườn đưa tay Hoạt động ngồi trời - TC vê ngày Têt cổ truyên TCVĐ: Chó sói xấu tính - Lộn cầu vồng CTD: Trẻ chơi tự với phấn, bóng, - Trẻ biêt vê ngày têt cổ truyên dân tộc - Biêt những đặc trưng ngày têt - Trẻ hứng thú tham gia vào trò chơi vận động - 100% trẻ tham gia chơi tự phải lên, chân phải duỗi thẳng, chân trái co, lấy đà đẩy mạnh thân người vê phía trước, sau đưa tay trái lên, chân phải co đẩy người vê trước Khi trườn tay phối hợp chân tay kia, mắt nhìn thẳng, người sát sàn, trườn xong cô đứng dậy sau vê cuối hàng + Cho trẻ lên làm thử + Trẻ thực - Lần 1: Lần lượt cho trẻ đội lên thực (cô sửa sai) + Lần 2: Cô cho trẻ trườn thi giữa đội - Trẻ thi đua theo tổ, tổ trườn nhanh, trườn đẹp - Để thi ta thêm phần sơi động, đội cử vận động viên để thi xem trườn giỏi + Mời 2-3 trẻ lên tập củng cố vận động c TCVĐ: “ Mèo đuổi chuột” Cô nhăc cách chơi, luật chơi Cho trẻ chơi - lần Cô nhận xét trẻ thực 3: Hồi tĩnh - Trẻ nhẹ nhàng 1-2 vịng hít thở đêu theo hát “Ra vườn hoa” HĐ 3: Kết thúc Cô nhận xét tuyên dương trẻ I Chuẩn bị: - Sân bải - Bóng phấn II Tiến hành: HĐCCĐ: TC vê ngày Têt cổ truyên Hôm cô trò chuyện vê ngày têt cổ truyên dân tộc - Trong ngày têt mặc đồ gì? - Các đâu? - Được ăn những ăn gì? - Có những loại bánh gì? - Ngày têt nhà thường có những loại hoa gì? TCVĐ: Chó sói xấu tính Lộn cầu vồng - Cơ giới thiệu tên trị chơi - Nêu cách chơi, luât chơi trò chơi - Tổ chức cho trẻ chơi 3-4 lần Sinh hoạt chiều Hướng dẫn trò chơi mới: Chạy tiêp cờ Trẻ biêt tên trò chơi, biêt cách chơi, luật chơi Trẻ hứng thú tham gia vào trị chơi 3.Chơi tự Cơ cho trẻ chơi tự theo ý thích với đồ chơi cô chuẩn bị Giáo dục trẻ: Khi chơi biêt bảo vệ đồ dùng đồ chơi cẩn thận I.Chuẩn bị: cờ, lớp học II Tiến hành: - Cô giới thiệu hôm cô sẻ cho chơi trị chơi: Chạy tiêp cờ - Cơ hướng dẫn cách chơi: Cơ chia lớp thành đội, phía đặt hộp cờ Khi nghe hiệu lệnh đội chơi bạn đầu tiên chạy lên lấy cờ vòng qua hộp cờ chạy vê đưa cờ cho bạn tiêp theo, bạn tiêp theo tiêp tục chạy cho đên bạn cuối Tổ bạn cuối lên căm cờ hộp trước đội chiên thăng - Cơ cho trẻ chơi 2- lần - Cô bao quát hướng dẫn thêm cho trẻ - Cô nhận xét tuyên dương trẻ cho trẻ chơi tự Đánh giá cuối ngày: …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… Thứ (02 /02/2021) Nội dung HĐH LVPTNT Trò chuyện vê ngày têt Mục tiêu - Trẻ biêt số cơng việc ngày têt số ăn ngày Têt - Biêt trả lời trọn câu, khả quan sát, ghi nhớ có chủ định Giáo dục trẻ biêt ngày Têt ngày truyên thống dân tộc -90-95% trẻ đạt Tiến hành I Chuẩn bị: - Băng nhạc bài: “ Săp đên têt rồi” - Máy tính, ti vi có hình ảnh vê ngày têt: có tranh + Tranh 1:Khơng khí chuẩn bị ngày têt + Tranh 2: Mọi người ăn những ăn mua săm ngày têt + Tranh 3:Thời tiêt ngày têt II Tiến hành: HĐ 1: Ổn định - Cô trẻ hát bài: “ Săp đên têt rồi” - Lớp vừa hát hát gì? Têt đên xuân vê người náo nức mua săm để đón Têt, mẹ mua săm áo quần mới, chuẩn bị nhiêu yêu cầu Hoạt động - Trẻ biêt quan ăn để đón têt gặp gỡ người HĐ : Nội dung - Cho trẻ hướng lên hình - Tranh 1:" Khơng khí chuẩn bị đón Têt" - Trò chuyện với trẻ vê tranh + Bố làm gì? +Cịn mẹ làm con? + Bạn Lan giúp mẹ làm nào? - Dạy trẻ biêt số ăn ngày Têt - Tranh 2: - Cho trẻ xem số ăn ngày Têt + Đây đây? Thịt luộc + Mọi người cịn làm nữa con? Món chả giị, chả lụa, cá luộc, cá rán, bánh chưng, bánh tét Ngồi cịn có nhiêu ăn trun thống nữa - Cơ cho trẻ xem hình ảnh loại bánh, mứt, kẹo -Tranh 3: Thời tiêt ngày têt + Vào ngày têt thời tiêt thê nào? + Mọi người đâu con? - Cô khái quát lại Các ạ! Têt đên người ai vui vẽ với gia đình, gia đình ấm đón người thân xa vê ăn têt.Các ăn nhiêu ngon, nhớ phải giữ gìn sức khỏe nữa nhé! *.Trị chơi - Trị chơi 1: Thi xem nhanh Cơ đưa tranh vê ăn trẻ nói nhanh ăn Trẻ chơi 3-4 lần - TC 2: Dán hoa ngày Têt Cô chia đội đội dán loại hoa đội dán nhiêu hoa đội thăng Trẻ chơi 3-4 lần Giáo dục trẻ: Ngày Têt âm lịch Têt cổ truyên dân tộc, ngày đồn tụ gia đình, dù xa đên đâu nhớ vê gia đình HĐ 3: Kết thúc Nhận xét tuyên dương I Chuẩn bị: trời - Quan sát bầu trời TCVĐ: Chạy tiêp cờ - Hái hoa CTD: trẻ chơi với đồ chơi chuẩn bị sát bầu trời dự đốn thời tiêt vào buổi chiêu -Trẻ chơi trò chơi thích thú chơi - Sân bải sẽ; Bóng phấn II Tiến hành: HĐCCĐ: Quan sát bầu trời Cô cho trẻ sân quan sát bầu trời Hỏi trẻ thấy bầu trời hôm thê nào? Trên bầu trời có gì? Bầu trời thê dự đoán chiêu trời mưa hay năng? Giáo dục trẻ: Các phải biêt hít thở khơng khí lành để có thể khỏe mạnh TCVĐ: Chạy tiêp cờ - Hái hoa - Cơ giới thiệu tên trị chơi - Nêu cách chơi, luât chơi trò chơi - Tổ chức cho trẻ chơi 3-4 lần 3.Chơi tự do: Cô cho trẻ chơi tự theo ý thích với đồ chơi cô chuẩn bị Giáo dục trẻ: Khi chơi biêt bảo vệ đồ dùng đồ chơi cẩn thận Hoạt động - Trẻ biêt tên I Chuẩn bị: chiều thơ, biêt đọc thơ Tranh thơ Làm quen cô II Tiến hành: thơ: - Biêt đọc diễn - Hoạt động chiêu hôm cô làm Cây đào cảm, quan sát quen thơ: Cây đào nhớ thơ - Cô đọc cho cả lớp nghe lần 100% trẻ tham - Lần đọc qua tranh gia - Cô cho cả lớp đọc thơ - Cho tổ nhóm đọc - Cơ cho cá nhân trẻ đọc Đánh giá cuối ngày: …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… Thứ (03/02 /2021) Nội dung HĐH LVPTNT (Toán) Nhận biết tay phải tay trái Mục tiêu - Trẻ nhận biết tay phải, tay trái thân - Rèn kỹ nhận biết, Tiến hành I Chuẩn bị: - Bát, thìa, - Rổ ( chiếc) - Bàn chải đánh răng( trẻ chiếc) - Cốc đựng nước đánh răng( trẻ chiếc) phân biêt tay phải, tay trái cho trẻ - Trẻ nhanh nhẹn tham gia chơi tro chơi - Giáo dục trẻ biết bảo vê, giữ gìn phận thể KQM Đ: 9095% đạt yêu cầu II Tiến hành: HĐ1: Ổn định * Cô cho trẻ chơi: “Trời tối - trời sáng” - Khi thức dậy phải làm gì? Cơ cho trẻ làm động tác đánh - Muốn cho miêng khoẻ, phận thể khoẻ mạnh phải làm gì? - Giáo dục trẻ: Muốn cho thể khoẻ mạnh phải ăn đủ chất, giữ gìn vê sinh miêng, thể sẽ, thường xuyên tập thể dục để rèn luyên sức khoẻ HĐ 2: Nội dung * Dạy trẻ nhận biết tay phải tay trái thân Vừa tất đánh xong cháu ăn sáng để chuẩn bị học nhé! - Khi ăn cầm bát tay nào? - Chúng giơ tay phải lên cho xem - Cầm thìa tay nào? - Chúng giơ tay trái lên cho xem Ăn sáng song đến trường Cô cho trẻ hát hát: “Lời chào buổi sáng” - Khi đường phía tay nào? Chúng giơ tay phải lên cho cô xem - Khi đến lớp cô giáo dạy nhiều mơn học - Khi vẽ, tơ màu cầm bút tay nào? - Tay giữ giấy? * Luyện tập * Tro chơi: “Thi xem đúng” Cách chơi: Cô phát cho trẻ bàn chải đánh cốc đựng nước, nói đến tay trẻ cầm đồ chơi tay giơ lên Hoạt động trời - Xé làm vật TCVĐ: Nu na nu nống Chạy tiêp cờ CTD: trẻ chơi với đồ chơi chuẩn bị -Trẻ biêt xé làm vật - Trẻ hứng thú tham gia vào trị chơi - Trẻ thích chơi với đồ chơi cô chuẩn bị sẵn HĐC Nhận biêt phịng tránh những nơi khơng an tồn đên - Trẻ biêt phịng tránh những nơi khơng an tồn đên tính mạng, nguy hiểm - Trẻ hứng thú hoạt Luật chơi: Trẻ xác định chưa phải xác định lại Trẻ chơi tro chơi: Cô bao quát, quan sát trẻ * Tro chơi: “Thi xem nhanh” Cách chơi: Cô kẻ vạch chuẩn bên có rổ đựng bát thìa, cô yêu cầu trẻ đội theo đường hẹp lên lấy thìa xếp phía tay trái bát xếp phía tay phải Luật chơi: Tổ lấy nhiều bát hơn, xếp phía yêu cầu chiến thắng Trẻ chơi tro chơi: Cô quan sát, bao quát trẻ HĐ3: Kết thúc - Cô nhận xét tuyên dương trẻ - Cô cho trẻ sân dạo chơi I Chuẩn bị: Sân bãi sẽ, cây, bóng, máy bay, chong chóng II Tiến hành: HĐCCĐ: Xé làm vật - Cô giới thiệu vật cô xé sẵn - Cô làm cho trẻ xem - Cô trẻ làm - Cơ trị chuyện với trẻ, hỏi trẻ xé gì? - Cơ nhận xét tun dương trẻ TCVĐ: Nu na nu nống Chạy tiêp cờ - Cơ giới thiệu tên trị chơi - Nêu cách chơi, luật chơi trò chơi - Tổ chức cho trẻ chơi 3-4 lần Chơi tự do: Cơ cho trẻ chơi tự theo ý thích với đồ chơi cô chuẩn bị Giáo dục trẻ: Khi chơi biêt bảo vệ đồ dựng đồ chơi cẩn thận I Chuẩn bị - Hình ảnh số ký hiệu: Nhà vệ sinh, lối ra, nơi nguy hiểm, ổ điện, cống nước, mương rãnh - Lô tô vê số ký hiệu tương ứng với số lượng cho trẻ II Tiến hành: Hôm cô tìm hiểu tính mạng động số cách phịng tránh những nơi khơng an tồn đên tính mạng - Cơ đưa tranh trị chuyện với trẻ + Nhà vệ sinh: - Tranh có hình ảnh con? Khi nhà vệ sinh nhẹ nhàng, không chạy nhảy kẻo bị té nha - Nhà vệ sinh lúc ướt, thường xuyên bị trơn trượt + Ổ điện: - Ổ điện dùng để làm con? - Vậy nên nguy hiểm, không sờ mó, tự ý căm dây vào ổ điện, nêu cần phải nhờ người lớn Cô đưa thêm số tranh nêu cách phịng tránh - Cơ khái qt lại - Cho trẻ chơi trị chơi: Tìm theo hiệu lệnh - Trẻ tìm lơ tơ ký hiệu theo hiệu lệnh cô - Nhận xét tuyên dương trẻ Đánh giá cuối ngày: …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… Thứ ngày 31 tháng năm 2019 Nội dung Mục tiêu Tiến hành HĐH - Trẻ nhớ tên I Chuẩn bị: LVPTNN thơ, tên tác giả - Một số hoa đào vải, cành khô Thơ: “Trần Thị Ngọc - Giáo án điện tử đào Trâm” Hiểu II Tiến hành: nội dung HĐ1: Ổn định thơ Hát, vận động “Bé chúc têt” - Biêt cách đọc - Cho trẻ nghe vận động theo hát “Bé thơ trọn vẹn, chúc têt” - Phát triển vốn + Các vừa nghe hát gì? từ: lốm đốm, + Bài hát nói vê điêu gì? nho nhỏ, hồng + Khi têt đên người cảnh vật thê tươi… nào? - Giáo dục trẻ + Có những loại hoa thường nở mùa ln biêt yêu xuân đên? quý, chăm sóc HĐ2: Nội dung loại cây, - Khi mùa xuân vê muôn hoa đua nở, miên không hái hoa, Nam người thường trồng hoa mai, bẻ để có nhiêu hoa đẹp - KQMĐ: 9396% đyc Hoạt động trời - LQ hát: Săp đên têt TCVĐ: Chó sói xấu -Trẻ biêt lăng nghe hát hát theo cô cả - Trẻ hứng thú chơi - Trẻ thích thú miên Băc xứ lạnh có loại hoa chịu rét nở hoa vào dịp xuân vê, lăng nghe thơ “Cây đào” tác giả “Trần Thị Ngọc Trâm” - Cô đọc thơ diễn cảm cho trẻ nghe: - Lần 1, cô đọc thơ diễn cảm thể cử điệu - Lần 2, cô đọc thơ kêt hợp cho trẻ xem power point - Trị chuyện trẻ: + Cơ vừa đọc thơ gì? + Bài thơ nói vê điêu gì? + Cây đào thơ thê nào? + Các bạn nhỏ mong muốn điêu gì? Vì sao? + Con nói vê đào thơ? + Cánh đào thê nào? + Khi biêt têt đên? - Cơ kêt hợp giải thích từ: + Lốm đốm: những hoa mới vừa hé nở những nụ hoa + Nho nhỏ: Thân không lớn lăm + Hồng tươi: Màu hồng đậm, bật + Hoa cười: Hoa nở - Mời trẻ đọc thơ cô 2, lần Rèn cho trẻ đọc thơ rõ lời - Cho trẻ tự đọc, đọc theo tổ nhóm, cá nhân, nhóm bạn gái, nhóm bạn trai…Cơ ý sửa sai cho trẻ * Trang trí đào - Chia trẻ làm đội - Mỗi đội phải trang trí đào thật đẹp - Lần lượt bạn đội phân công lấy hoa, để quấn vào thân đào trang trí - Sau thời gian quy định, cô trẻ nhận xét kêt quả đội - Nhận xét, tuyên dương trẻ HĐ3: Kết thúc: - Nhận xét tuyên dương trẻ I.Chuẩn bị: Đồ chơi, bóng , phấn, diêu, sỏi II.Tiến hành: 1.HĐCCĐ: Làm quen với hát: Săp đên Têt Cho trẻ sân ngồi xung quanh cô Cô giới thiệu tên hát, tên tác giả tính Nu nu nống CTD: chơi với chơi cô chuẩn bị na đồ chơi có Cơ hát cho cả lớp nghe 2-3 lần sẵn Cả lớp hát cô 2-3 lần trẻ Giáo dục trẻ: Biêt ngày Têt ngày cả nhà vui đồ vẽ sum vầy 2.TCVĐ: Chó sói xấu tính - Nu na nu nống Cơ nhăc tên trò chơi, cách chơi, luật chơi trò chơi Cho trẻ chơi trò chơi 2-3 lần 3.Chơi tự do: Cho lấy đồ chơi bóng, phấn, diêu sân chơi.Cô bao quát lớp Nhận xét- tuyên dương trẻ Sinh hoạt I Chuẩn bị: Tr ẻ nh tên chiều Lớp học sẽ; Tranh có nội dung minh đ ng dao, Nghe đọc họa thơ đồng dao II Tiến hành: Tr ẻ thích “Lúa ngơ cô đậu nghe cô đọc Ổn định tổ chức đọc cô nành” - Cho lớp hát hát “ Lý xanh” - Giáo dục trẻ biết chăm sóc - Tro chuyên nội dung hát bảo vê Cô vừa hát hát ?À hát nói xanh hơm có đồng dao nói để biết thơ nói lắng nghe đọc biết Đọc diễn cảm - Cô đọc lần 1: Không tranh - Cô đọc lần 2: Có tranh - Bài đồng dao nói đến có tương tác với cung cấp nhiều chất dinh dưỡng cho có u q khơng? - Yêu quý phải làm gì? * Giáo dục: Các phải biết chăm sóc bảo vê cây, không ngắt lá, bẻ cành - Cô đọc lại đồng dao -2 lần, khuyến khích trẻ đọc theo cô Kết thúc - Cho lớp đọc lại đồng dao Đánh giá cuối ngày: …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… Thứ (05 /02 /2021) Nội dung Mục tiêu HĐH - Trẻ biêt tên LVPTTM hát, tên tccs giả (ÂN) - Trẻ hát rõ lời, DH: Săp thuộc hát , đên têt - Biêt nghe Nghe hát: hưởng ứng theo Bé chúc cô hát xuân - Trẻ yêu ngày Tết cổ truyền dân tộc; Long yêu thương kính trọng ông bà, bố mẹ Tiến hành I.Chuẩn bị: Máy vi tính, loa đài - Cơ thuộc hát tốt hát: “Săp đên têt rồi”, “Bé chúc xuân” - Nhạc hát: “Săp đên têt rồi”, “Bé chúc xuân” - Một số slide hình ảnh vê ngày têt II.Tiến hành: HĐ1: Ổn định - Cho trẻ xem slide hình ảnh nói vê ngày têt trị chuyện KQMĐ 90% 95% yccđ - Các vừa xem hình ảnh gì?(Ngày têt) - Trong ngày têt có những gì? (Bánh mứt, hoa quả, hạt dưa, hạt dẻ ) - Têt thường có múa gì? (Múa lân) - Theo khơng khí ngày têt thê nào? (Vui tươi, nhộn nhịp) - Têt đên bố mẹ thường dăt đâu? (Thăm ơng bà, chơi) - Có hát nói vê nội dung bài: “Săp đên têt rồi” nhạc sĩ: “Hoàng Vân” sáng tác HĐ2: Nội dung * Dạy hát - Cô hát cho trẻ nghe lần - Cả lớp hát cô vài lần (Cô theo dõi, sửa sai) - Mời tổ, nhóm, cá nhân hát (Cơ ý sửa sai) - Cho trẻ hát thi đua dưới nhiêu hình thức khác * Nghe hát - Khi têt đên cảnh vật người thê nào?(Nhộn nhịp, vui tươi) - Khi têt đên lúc người nghỉ ngơi, sum họp gia đình, ăn bánh mứt, xem lễ hội đặc trưng ngày têt nhận nhiêu lời chúc có ý nghĩa - Khi mùa xn đên người chúc cho những lời tốt đẹp Các có muốn biêt người chúc thê khơng? Và người cịn làm để chúc mừng thêm tuổi nữa - Để thưởng cho lớp ý lăng nghe hát bài: “Bé chúc xuân” - Cô mở nhạc cho trẻ nghe lần - Cô mở nhạc hát trẻ nghe lần kêt hợp múa vận động cô HĐ3: Kết thúc: Nhận xét – Tuyên dương Hoạt động trời HĐCĐ Đặc điểm, tính chất đất, đá TCVĐ - Chạy tiêp cờ - Lộn cầu vồng CTD: Trẻ chơi tự với phấn, bóng, - Trẻ nhận biết vài đặc điểm, tính chất, ý nghĩa đất, đá Biết ích lợi chúng đời sống người - Phát triển kỹ quan sát ý ghi nhớ cho trẻ - Trẻ biết bảo vê nguồn tài nguyên quí như: Đất, cát; biết giữ vê sinh sau tiếp súc với đất,đá - Trẻ biêt cách chơi, luật chơi; hứng thú tham gia vào trò chơi I Chuẩn bị: - Phấn vẽ, đồ chơi, bóng, II Tiến hành: HĐCĐ: Đặc điểm, tính chất đất, đá, * Đất: - Các xem có chậu đây? - Con thấy đất có những đặc điểm gì? (Cơ giải thích đất ẩm,nên năm được…) - Đất có những tác dụng gì? - Cơ đưa đất khô cho trẻ xem cho trẻ nhận xét đất thê nào? - Cô nhăc lại đặc điểm vê đất mở rộng thêm: Có nhiêu loại đất, đất sét, đất mầu, đất phù sa, đất thịt…… - Ngồi đất cịn có nhiêu vật liệu khác có từ thiên nhiên, tìm hiểu nhé! - Cơ cho trẻ vê nhóm thảo luận * Đá: - Cô nêu đặc điểm đá: Con đoán xem vật liệu nặng có cạnh săc…? - Cơ cho trẻ vào hịn đá - Đây ? - Con có nhận xét vê đặc điểm đá? - Cô dùng vật cứng gõ vào đá cho trẻ quan sát - Con thường nhìn thấy đá đâu? - Đá có tác dụng gì? - Cơ chốt lại đặc điểm đá - Các giúp bác thợ xây bê đá nào? - Đọc thơ: "Hòn đá to đá nặng" TCVĐ: Chạy tiêp cờ - Lộn cầu vồng Cơ nêu tên trị chơi, cách chơi, luật chơi trò chơi Cho trẻ chơi 3-4 lần Chơi tự do: Sinh hoạt chiều Chơi góc Cơ cho trẻ chơi tự theo ý thích với đồ chơi chuẩn bị Giáo dục trẻ: Khi chơi biêt bảo vệ đồ dùng đồ chơi cẩn thận I Chuẩn bị: Đồ chơi góc II.Tiến hành: - Cơ giới thiệu lại tên góc chơi - Cho trẻ vê góc chơi - Cho trẻ chơicô bao quát hướng dẫn thêm cho trẻ - Nhận xét – tuyên dương trẻ -Trẻ biêt góc chơi, tự vê góc chơi Chơi nhẹ nhàng, biêt bảo vệ đồ chơi góc Đánh giá cuối ngày: …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… ... slide hình ảnh vê ngày têt II.Tiến hành: HĐ1: Ổn định - Cho trẻ xem slide hình ảnh nói vê ngày têt trị chuyện KQMĐ 90% 95% yccđ - Các vừa xem hình ảnh gì? (Ngày têt) - Trong ngày têt có những... ngày têt Mục tiêu - Trẻ biêt số công việc ngày têt số ăn ngày Têt - Biêt trả lời trọn câu, khả quan sát, ghi nhớ có chủ định Giáo dục trẻ biêt ngày Têt ngày truyên thống dân tộc -90-95% trẻ đạt... Máy tính, ti vi có hình ảnh vê ngày têt: có tranh + Tranh 1:Khơng khí chuẩn bị ngày têt + Tranh 2: Mọi người ăn những ăn mua săm ngày têt + Tranh 3:Thời tiêt ngày têt II Tiến hành: HĐ 1: Ổn