TUAN 13 bé yêu cây XANH

KẾ HOẠCH TUẦN 13 Chủ đề: BÉ YÊU CÂY XANH Thời gian thực hiện: Từ ngày: 21-25/12/2015 KẾ HOẠCH CHỦ ĐỀ: Nội dung Thứ Thứ Thứ Thứ Thứ Đón trẻ - Nghe nhạc thiếu nhi Thể dục * Khởi động: Đi chạy thay đổi tốc độ theo hiệu lệnh sáng * Trọng động: Các tập phát triển chung: - Tập theo hát: “Ồ bé không lắc” - Cô làm cho trẻ làm theo 2-3 lần * Hồi tỉnh: Trẻ hít thở nhẹ nhàng 1- vòng Trò chuyện - Dạy trẻ biết thể nhu cầu cảm xúc, mong muốn hiểu biết sáng thân Vệ sinh Ăn Ngủ Hoạt động góc - Dạy trẻ tập nói với người lớn có nhu cầu vệ sinh - Hướng dẫn trẻ tự xúc cơm ăn, lấy nước uống - Hướng dẫn trẻ tự lấy gối ngủ Nội dung: - Góc kỹ sư tài ba: Xếp gơi nhà bé, hàng rào, trồng - Góc bé chọn vai nào: Nấu ăn từ rau củ, bế em, cho em ăn - Góc nghệ sĩ tí hon: Vẽ, nặn, tơ, di màu xanh, cho trẻ xâu hột hạt, vòng hoa, tháo lắp vòng, luyện hát chủ đề - Góc bé vui khám phá: Cho trẻ gọi tên, đặc điểm xanh, luyện nhận biết to hơn, nhỏ hơn, luyện trẻ ghi nhớ nội dung câu chuyện “Cây táo” Mục tiêu: - Trẻ biết dùng khối trịn,vng, tam giác để xếp ngơi nhà mình, chắt nút để xếp hàng rào, trồng - Trẻ thể vai chơi mẹ con, nấu ăn bế em ru em ngủ, biết nói cám ơn, xin lổi - Biết dùng kỷ học để vẽ, nặn, tô, di màu tạo thành sản phẩm đẹp, biết xâu hoa, hột hạt, tháo lắp vòng, hát thuộc hát chủ đề - Biết gọi tên đặc điểm xanh, nhận biết to nhỏ hơn, nhớ nội dung chuyện Chuẩn bị: Đồ dùng đồ chơi góc chơi - Góc kỹ sư tài ba: Các khối nhựa, chắt nút, xanh - Góc bé chọn vai nào: Đồ chơi gia đình, nấu ăn, búp bê, rau củ - Góc nghệ sĩ tí hon: Bút sáp, tranh, đất nặn, hột hạt, vòng tháp chóp, số nhạc cụ, hát chủ đề - Góc bé vui khám phá: Đồ chơi to nhỏ khác nhau, tranh minh họa chuyện ”cây táo”, tranh xanh Tiến hành: Hoạt động 1: Ôn định tổ chức gây hứng thú: - Cho trẻ hưỡng ứng theo hát “Em yêu xanh” - Trong nói gì? - Hơm dùng đôi bàn tay khéo léo để Hoạt động học Hoạt động ngồi trời Hoạt động chiều khám phá góc chơi Hoạt động 2: Nội dung a Giới thiệu góc chơi, đồ chơi, thỏa thuận chơi: * Cơ giới thiệu góc chơi: - Góc kỹ sư tài ba: chuẩn bị khối gổ hình vng hình chử nhật đến xếp tàu hỏa - Góc bé chọn vai nào: có đồ dùng nấu ăn, bế em cho em ăn, ru em ngủ, đồ chơi,.các chế biến ăn ngon - Góc nghệ sĩ tí hon: có nhiều tranh, bút sáp dùng đơi bàn tay khéo léo để tơ màu xanh - Góc bé vui khám phá: Các để gọi tên, đặc điểm xanh phân biệt coa thấp b Quá trình chơi: - Cho trẻ góc lấy đồ chơi để chơi - Cô bao quát, gợi mở, hướng dẩn cho trẻ chơi - Hướng cho trẻ thực vai nhận chơi góc mà nhận - Bao quát xử lý tình chơi, cô chơi với trẻ giúp đở trẻ c Nhận xét sau chơi: - Cô nhận xét, góp ý trẻ thể chưa thể góc chơi, sau tập trung trẻ lại nhận xét chung Hoạt động 3: Kết thúc - Cho trẻ cất đồ chơi PTTC PTNT PTTM PTNN PTTM - Bò qua vật - NBPB: to - Vẽ - Chuyện: - NNDC: cản nhỏ Cây táo Cây trúc +TC: Phi xinh ngựa + TCAN: Ai đoán giỏi TCVĐ TCVĐ TCVĐ TCVĐ TCVĐ Máy bay Phi ngựa Lộn cầu Máy bay Lộn cầu vòng vòng HĐCCĐ HĐCCĐ HĐCCĐ HĐCCĐ HĐCCĐ Quan sát LQ chuyện: Quan sát Cho trẻ vẽ Ôn chuyện: bàng Cây táo vườn cỏ Cây táo CTD CTD CTD CTD CTD Chơi với Trẻ chơi với Chơi với Chơi với hột Chơi với bóng đồ chơi bóng hạt phấn Hoạt động LQ hát: Chơi với đất Luyện phát Biểu diễn góc Bé hoa nặn âm cho trẻ văn nghệ nói ngọng, chiều thứ lắp sáu KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NGÀY Thứ ngày 21 tháng 12 năm 2015 Nội dung Mục tiêu Phương pháp – Hình thức tổ chức I Chuẩn bị : HOẠT - Dạy trẻ biết - Sân bãi sẽ, xắc xô, vật cản, đĩa nhạc ĐỘNG bò qua vật II Tiến hành: HỌC cản, biết phối Hoạt động 1: Ôn định tổ chức, gây hứng thú: hợp chân - Cả lớp hát bài: Trời nắng trời mưa PTTC tay kia, - Các vừa hát hát nói vật gì? ( thể dục) bị khơng - Hơm giới thiệu với vận động “Bị chạm vào vật qua vật cản” - Bò qua vật cản Hoạt động 2: Nội dung: - Vận động a Khởi động: cản khéo léo - Cho trẻ xếp thành hàng dọc vịng trịn làm địan +TC: Phi trơng làm, tàu chuyển bánh kết hợp kiểu chân sau đứng ngựa phát triển theo tổ tập tập phát triển chung bắp chân b Trọng động: bắp tay cho * BTPTC: Đội hình hàng ngang trẻ Tham gia - ĐT1: Cây cao cỏ thâp (2l x 4n) tốt vào trò - ĐT2: Gió Thổi nghiêng (4l x 4n) chơi - ĐT3: Hái hoa (2l x 4n) - Trẻ hứng * VĐCB: Bò qua vật cản thú tham gia - Muốn bò qua vật cản đẹp nhìn vào hoạt làm trước động Cô làm mẫu: Làm mẫu lần: + Lần 1: Khơng giải thích + Lần 2: Giải thích TTCB: Cơ đứng vào vạch chuẩn, có hiệu lệnh bị khụy đầu gối đồng thời bàn tay đặt xuống sàn nhà bị phối hợp chân tay Khi đến vật cản bị qua vật cản khơng chạm vào vật cản, đến đích đứng cuối hàng + Lần 3: Cô làm lại cho trẻ xem + Mời trẻ làm đẹp lên làm cho lớp xem - Trẻ thực hiện: + Cô bao quát sửa sai cho trẻ động viên khuyến khích giúp đỡ trẻ làm - Cho bạn làm chậm lên làm lại cho lớp xem - Củng cố: Cơ lớp vừa tập vận động gì? * Trị chơi: Phi ngựa - Cơ hướng dẩn rõ trị chơi, cách chơi + Cơ làm người quản trị trẻ đứng dàn hàng ngang hai tay để phía trước dả làm động tác cưỡi ngựa Khi nghe cô hơ: “Một, hai, ba” tất trẻ làm động tác phi ngựa chạy nhanh đích, vừa chạy vừa hơ “ Cụp, cụp, cụp” Trẻ đến đích trước thắng Khi phi khơng chen lấn, xơ đẩy, ngựa bị ngã bị loại - Tổ chức cho trẻ chơi 3- lần c Hồi tĩnh: - Cho trẻ lại hít thở nhẹ nhàng 1-2 vòng Hoạt động 3: Kết thúc : - Củng cố - giáo dục I Chuẩn bị: - Trẻ chơi - Sân bãi Bóng HĐNT trị chơi II Tiến hành: thích thú a TCVĐ: Máy bay chơi - Luật chơi: Trẻ phải xuất phát ngừng lại theo TCVĐ - Trẻ biết tên hiệu lệnh Ai thực khơng phải ngồi Máy bay bàng, có lần chơi thân cây, - Cách chơi: Khi cô hô máy bay cất cánh phải cây, cành chạy xung quanh sân tay giơ sang ngang, nghiêng - Phát triển người sang bên miệng kêu ù.ù.ù Khi cô hiệu HĐCCĐ: ngôn ngữ cho lệnh máy bay hạ cánh tất phải dừng lại Quan sát trẻ bàng - Hứng thú - Tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần tham gia vào - Cô tham gia chơi với trẻ trị chơi - Dộng viên khuyến khích trẻ chơi đồn kết CTD tích cực tham b HĐCCĐ: Quan sát Trẻ chơi tự gia vào - Cơ đưa trẻ góc bàng quan sát với bóng hoạt động - Cơ hỏi trẻ: Cây con? Cây bàng - Cây bàng có phận gì? Thân cành, - Cây cho ta gì? Bóng mát - Các làm để bảo vệ cây? Chăm sóc, bảo vệ c Chơi tự : - Cô cho trẻ chơi tự với bóng - Cơ bao qt xử lí tình trẻ chơi I Chuẩn bị: SHC - Sân bãi Hướng dẩn - Trẻ biết thể II Tiến hành: hoạt động vai Hướng dẫn hoạt động góc: góc chơi - Cơ cho trẻ hát bài: Cơ mẹ - Trị chuyên giới thiệu góc cho trẻ góc chơi Nhận xét - Chơi đồn giúp đở trẻ chơi với trẻ tuyên dương kết không - Nhận xét xét sau chơi - Cô cho trẻ cất đồ chơi tranh giành Nhận xét tuyên dương - VS-TT Vệ sinh trả đồ chơi - Cô chuẩn bị khăn để cháu vệ sinh trẻ - Chuẩn bị tư trang cho cháu để tiến hành trả trẻ Thứ ngày 17 tháng 12 năm 2013 Nội dung Mục tiêu Phương pháp - Hình thức tổ chức HOẠT ĐỘNG HỌC PTNT (NBPB) Cao thấp I Chuẩn bị: - Chiếu ngồi, - Đồ dùng cô giống trẻ kích thước to - Trẻ nhận II Tiến hành: biết gọi Hoạt động 1: Ổn định tổ chức gây hứng thú tên cao - Cho trẻ hát “ Cô mẹ” thấp - Các vừa hát hát ai? tập cho trẻ - Trò chuyện xanh phát âm trọn Hoạt động 2: Nội dung câu xác - Cơ nói để biết bạn nam bạn nữ bạn cao - Mở rộng bạn thấp cô tìm hiểu tầm hiểu biết phát triển - Cơ đưa bạn nam cô gới thiệu bạn nam ngơn ngử gọi tên 2L trí nhớ cho - Còn bạn nữ cho trẻ gọi tên trẻ - Các xem bạn nam bạn nữ bạn cao - Giáo dục trẻ bạn thấp ý thức - Bạn nam cao học, biết - Bạn nữ thấp lắng nghe lời - Cô cho trẻ gọi tên nhiều lần cô, trả lời - Cô hỏi : Bạn đây? Bạn nam câu hỏi - Bạn nam nào? Cao - Bạn con? Bạn nữ Bạn nữ nào? Thấp - Cô cho trẻ gọi tên cao – thấp nhiều lần - Tập cho trẻ phát âm đúng, trọn câu, xác * Trị chơi: - Cho trẻ chơi trị chơi “Hảy chọn nhanh” - Cơ nói rỏ luật chơi cách chơi sau cho cháu chơi + Mỗi trẻ có ảnh bạn nam bạn nữ nghe nói “ Chọn nhanh, chọn nhanh” Trẻ nói “ Chọn gì, chọn gì” Cơ nói chọn cho cô bạn thấp chọn cho cô bạn cao Hoặc ngược lại nói cao trẻ chọn bạn nam, thấp chọn bạn nữ - Cho trẻ chơi nhiều lần Hoạt động 3: Kết thúc - Củng cố: - Nhận xét tuyên dương, - Cắm hoa bé ngoan HĐNT - Trẻ biết tên câu chuyện, Tập tầm hiểu nội dung vong thbiết nhân vật chuyện - Biết luật HĐCCĐ chơi cách LQ chuyện: chơi Cây táo - Chơi thích thú với đồ chơi cô CTD chuẩn bị Cho trẻ chơi - Phát triển với đồ chơi ngôn ngữ, mở rộng tầm hiểu biết cho trẻ - Giáo dục trẻ biết bảo vệ chăm sóc xanh TCVĐ SHC LQ hát: Gió thổi nghiêng Nhận xét tuyên dương.VSTT - Trẻ biết tên hát, hát nhịp, hát theo cô I Chuẩn bị: - Sân bãi - Đồ chơi II Tiến hành: a TCVĐ: Tập tầm vong - Cơ giới thiệu tên trị chơi - Nêu cách chơi, luật chơi + Cô chuẩn bị cho trẻ vật nhỏ để dấu vào lòng bàn tay, cho trẻ quay mặt lại với nhau, trẻ cầm vật dấu vào lòng bàn tay nắm chặt tay lại trẻ dấu vật trẻ phải nhắm mắt lại, quay nhiều vòng trước ngực, vừa quay vừa đọc đồng dao “Tập tầm vong” Sau đọc xong trẻ xấu vật chìa tay cho trẻ đóan, đốn thay đổi vị trí, đốn sai vần giữ ngun vị trí - Tổ chức cho trẻ chơi 3-4 lần - Cô bao quát trẻ chơi b HĐCCĐ: LQ chuyện: Cây táo - Cô kể cho trẻ nghe 2-3L - Các vừa nghe kể câu chuyện gì? - Trong câu chuyện có bạn nào? - Một hôm trời mưa ông trồng xuống đất? - Ai tưới nước cho cây? - Cuối nào? - Cô kể lại cho trẻ nghe lần nửa c Chơi tự do: - Cô cho trẻ chơi tự theo ý thích với đồ chơi chuẩn bị - Giáo dục trẻ: Khi chơi biết bảo chăm sóc xanh I Chuẩn bị: - Lớp học II Tiến hành: Làm quen hát: Gió thổi nghiêng - Cơ giới thiệu tên hát: Gió thổi nghiêng - Cơ hát cho trẻ nghe 2-3 lần - Cho lớp hát 2-3 lần - Cho tổ nhóm, cá nhân hát - Cho cá nhân lên hát - Giúp đỡ trẻ yếu, nhút nhát lên hát theo cô - Cô lớp đọc lại lần - Các cô hát hát gì? Nhận xét tuyên dương-VS-TT - Cô chuẩn bị khăn để cháu vệ sinh - Chuẩn bị tư trang cho cháu để tiến hành trả trẻ Thứ ngày 18 tháng 12 năm 2013 Nội dung Mục tiêu Phương pháp - Hình thức tổ chức I Chuẩn bị: - Tranh mẫu, giấy, bút màu HOẠT II Tiến hành: ĐỘNG - Trẻ biết Hoạt động 1: Ôn định tổ chức, gây hứngthú: HỌC cầm bút - Cho trẻ hát “ Cô mẹ” tay phải, cầm - Cô hỏi: vừa hát hát gì? ngón - Trị chuyện xanh PTTM tay, tay trỏ, Hoạt động 2: Nội dung (Tạo hình) tay tay * Quan sát mẫu: để vẽ - Các nhìn xem có tranh vẽ Vẽ - Trẻ dùng kĩ ( Lá cây) nét - Giờ nhìn xem vẽ có màu gì? Xanh (M) thẳng nét - Cơ dùng kỷ để vẽ cây? Nét thẳng nét cong để vẽ xiên thành * Cô làm mẫu: - Rèn luyện - Cơ vừa làm vừa nói cách làm khéo léo - Muốn vẽ nhìn xem vẽ đơi bàn trước tay - Cô cầm bút bàn tay phải Bằng ba ngón tay, tay - Hứng thú trỏ, tay cái, tay Trước hết cô vẽ đường tham gia vào thẳng cong từ lên để làm nửa hoạt động lá, tiếp đến cô vẽ đường cho đường trùng khít lại để tạo thành Cô chọn màu xanh để tô màu Cơ tơ la đẹp khơng lem ngồi Thế cô vẽ xong * Trẻ thực hiện: - Cô bao quát hướng dẫn trẻ làm nhắc lại cách cầm bút tư ngồi - Giúp đở trẻ làm chưa trẻ cịn lúng túng, khuyến khích để trẻ sáng tạo * Nhận xét sản phẩm: - Cho trẻ trưng bày sản phẩm lên giá - Cho trẻ giới thiệu sản phẩm - Chọn sản phẩm mà trẻ thích Vì thích? - Cơ nhận xét bổ sung sản phẩm đẹp, chưa đẹp Hoạt động 3: Kết thúc - Củng cố: - Giáo dục - Nhận xét tuyên dương học I Chuẩn bị: - Sân bãi - Đồ chơi TCVĐ: Lộn cầu vòng - Biết tên II Tiến hành: hát, biết hát a TCVĐ: Lộn cầu vịng - Cơ giới thiệu tên trò chơi - Biết luật - Nêu cách chơi, luật chơi chơi cách + Cô cho trẻ đứng đối diện quay mặt vào nhau, chơi, chơi trẻ vừa đọc lời đồng dao vừa đưa tay sang bên Khi HĐCCĐ: hứng thú đọc đến tiếng cuối đồng dao LQ hát: - Chơi giơ cao cánh tay xoay người nửa vịng, Gió thổi trị chơi chui qua tay, quay lưng vào Sau lại tiếp tục nghiêng - Giáo dục trẻ chơi trước, đến cuối lộn lại tư ban yêu quý đầu bảo vệ - Tổ chức cho trẻ chơi 3-4 lần CTD : xanh - Cô bao quát trẻ chơi Chơi tự b HĐCCĐ: LQBH: Gió thổi nghiêng - Cô hát mẫu cho trẻ nghe 2-3L với bóng - Các vừa nghe hát hát gì? - Cho lớp hát - lần - Tổ nhóm, cá nhân thi đua hát - Cô ý đến trẻ yếu không chịu hát, tập cho phát triển ngôn ngữ nhiều c Chơi tự do: - Cô cho trẻ chơi tự với bóng - Nhận xét ,tuyên dương HĐNT SHC Lq chuyện: Cây táo Nhận xét tuyên dương.VSTT I Chuẩn bị: - Tranh II Tiến hành: - Biết tên câu Lq chuyện: Cây táo chuyện, biết - Cô kể câu chuyện 2L nhân vật - Cô hỏi vừa kể cho câu chuyện gì? chuyện - Trơng câu chuyện có nhân vật nào? - Ai trồng táo xuống đất? - Ai tưới nước cho cây? - Cây cho gì? - Cô kể lại câu chuyện lần nửa - Cô nên cho trẻ phát âm chậm đọc nhiều lần để rèn luyện phát triển ngôn ngữ cho trẻ Nhận xét tuyên dương-VS-TT - Cô chuẩn bị khăn để cháu vệ sinh - Chuẩn bị tư trang cho cháu để tiến hành trả trẻ Thứ ngày 19 tháng 12 năm 2013 Nội dung HOẠT ĐỘNG HỌC PTNN ( văn học ) Chuyện: Cây táo Mục tiêu Phương pháp- Hình thức tổ chức I Chuẩn bị : - Tranh - Trẻ biết tên II Tiến hành: câu chuyện Hoạt động 1: Ôn định tổ chức gây hứng thú: biết - Cơ trẻ chơi trị chơi: nhân vật “Trời tối – trời sáng” chuyện - Khi trời sáng thấy xuất tranh gì? - Phát triển Quả táo ngơn ngữ trí - Vậy ăn táo chưa? nhớ cho trẻ - Và có câu chuyện nói đời táo mà - Thông qua hôm cô Huyền kể cho nghe nhé! câu chuyện Hoạt động 2: Nội dung: trẻ biết yêu * Cô kể mẫu : quý bảo vệ - Cơ kể mẫu câu chuyện: 3L chăm sóc - L1: Kể diễn cảm không xem tranh loại - L2: Cho trẻ xem tranh minh họa - L3: Cô kể tồn nội dung câu chuyện kể diễn cảm thể giọng điệu nhân vật chuyện * Trích dẫn đàm thoại: - Cơ vừa kể cho nghe câu chuyện gì? (Gọi 23T) - Trong câu chuyện có nhân vật nào? Ơng, bé, bươm bướm, gà trống - Câu chuyện nói gì? Cây táo “ Cơ kể từ đầu đến….mặt trời sưởi nắng cho cây” - Ai trồng táo xuống đất? Ông trồng - Vậy tưới nước cho con? Bé tưới nước cho - Mưa làm gì? Mưa tưới nước cho - Mặt trời làm gì? Mặt trời sưởi nắng cho “ Cô kể tiếp đến hết…” - Vậy nói với cây? ơng, bé, bươm bướm, gà trống - Ông, bé, bươm bướm, gà trống nói với cây? Cây ơi, lớn mau - Khi nghe ơng, bé, bươm bướm, gà trống nói làm gì? Cây mọc lá, hoa, - Quả táo ăn nào? Ngon + Cô kể lại câu chuyện 1L nửa Hoạt động 3: Kết thúc: - Củng cố: Cô vừa kể cho nghe câu chuyện gì? - Giáo dục: Trẻ biết chăm sóc bảo vệ loại ta ngọt, cho ta bóng mát HĐNT TCVĐ Máy bay HĐCCĐ Vẽ CTD Chơi tự với hột hạt - Trẻ biết cầm phấn tay phải để vẽ - Biết luật chơi, cách chơi - Chơi thích thú với đồ chơi chuẩn bị - Giáo dục trẻ biết chăm sóc bảo vệ xanh SHC Luyện phát âm cho - Trẻ biết trả lời trọn câu trẻ nói ngọng, lắp Nhận xét tuyên dương.VSTT I Chuẩn bị: - Sân bãi - Đồ chơi II Tiến hành: a TCVĐ: Máy bay - Cô giới thiệu tên trò chơi - Nêu cách chơi, luật chơi + Luật chơi: Trẻ phải xuất phát ngừng lại theo hiệu lệnh Ai thực khơng phải ngồi lần chơi + Cách chơi: Khi cô hô máy bay cất cánh phải chạy xung quanh sân tay giơ sang ngang, nghiêng người sang bên miệng kêu ù.ù.ù Khi cô hiệu lệnh máy bay hạ cánh tất phải dừng lại - Tổ chức cho trẻ chơi 3-4 lần - Cô bao quát trẻ chơi b HĐCCĐ: Vẽ - Cô hướng dẫn cho trẻ cách vẽ cây: + Cô cầm phần tay phải cầm ngón tay, tay trỏ, tay cái, tay Trước hết cô vẽ đường thẳng cong từ lên để làm nửa lá, tiếp đến cô vẽ đường cho đường trùng khít lại để tạo thành - Cô phát phấn cho trẻ để trẻ vẽ - Cô bao quát giúp đỡ trẻ chưa vẽ c Chơi tự do: - Cô cho trẻ chơi tự với hột hạt cô chuẩn bị - Nhận xét, tuyên dương I Chuẩn bị: - Tranh II Tiến hành: Luyện phát âm cho trẻ nói ngọng, lắp - Cô treo tranh loại lên cho trẻ quan sát - Tập cho trẻ trả lời câu hỏi tranh - Luyện phát âm cho trẻ nói ngọng, lắp - Cho trẻ trả lời nhiều lần - Khuyến khích trẻ chưa nói Nhận xét tuyên dương-VS-TT - Cô chuẩn bị khăn để cháu vệ sinh - Chuẩn bị tư trang cho cháu để tiến hành trả trẻ Thứ ngày 20 tháng 12 năm 2013 Nội dung Mục tiêu Phương pháp - Hình thức tổ chức I Chuẩn bị: HOẠT - Xắc xô, mũ múa ĐỘNG II Tiến hành: HỌC - Trẻ biết tên Hoạt động 1: Ổn định tổ chức, gây hứng thú: hát - Trời tối! Trời sáng! PTTM hiểu nội dung - Khi trời sáng chuẩn bị đến đâu? (Âm nhạc) hát - Đến lớp học gì? - Luyện kĩ - Cơ có hát hay nói xanh đấy! Đó hát hát “Gió thjooir nghiêng” nhạc lời Bùi - DH: Gió cô từ đầu đến Anh Tôn mà hôm cô làm quen cuối hát Hoạt động 2: Nội dung thổi - Biết chơi trò a DH: Gió thổi nghiêng nghiêng chơi - Cô hát hát 2L + TC: Ai bạn - L1 : Hát diễn cảm đoán giỏi - Trẻ ý - L2 : Vừa hát vừa làm điệu minh họa hát học - Cô lớp hát 3L - Các tổ, nhóm luân phiên thi đua hát - Cho cá nhân trẻ xung phong lên hát - Cho lớp hát lại lần b TC : Ai đoán giỏi - Cơ giới thiệu tên trị chơi cho trẻ - Hướng dẫn luật chơi, cách chơi + Hoạt động 3: Kết thúc - Củng cố: - Các vừa hát hát gì? - Nhận xét tun dương - Cắm hoa bé ngoan I Chuẩn bị: - Sân bãi - Đồ chơi II Tiến hành: TCVĐ a TCVĐ: Tập tầm vong Lộn cầu vòng - Trẻ tham gia - Cơ giới thiệu tên trị chơi tốt vào Tc, - Nêu cách chơi, luật chơi biết - Tổ chức cho trẻ chơi 3-4 lần HĐCCĐ: luật chơi cách - Cô bao quát trẻ chơi b HĐCCĐ: Ơn BT: Đón mẹ Ơn chuyện: chơi - Trẻ biết tên - Cô đọc mẫu cho trẻ nghe 2-3L Cây táo câu chuyên, - Các vừa nghe cô đọc thơ gì? biết nhân - Cho lớp đọc - lần vật - Tổ nhóm, cá nhân thi đua đọc CTD : - Cả lớp đọc lại 2-3 lần Cho trẻ chơi chuyện - Chơi c Chơi tự do: HĐNT với phấn trò chơi - Giáo dục trẻ biết yêu quý bảo vệ xanh SHC Biểu diễn - Trẻ hứng văn nghệ nêu thú biểu diễn gương cuối tuần Nhận xét tuyên dương.VSTT - Cô cho trẻ chơi tự với phấn theo ý thích với đồ chơi cô chuẩn bị - Giáo dục trẻ: Khi chơi biết bảo vệ đồ dùng đồ chơi cẩn thận - Nhận xét ,tuyên dương I Chuẩn bị: - Nhạc cụ, mũ múa II Tiến hành: Biểu diễn văn nghệ cuối tuần - Cơ dẫn chương trình - Trẻ biểu diễn hát chủ đề, lớp tổ nhân - Nhận xét ,tuyên dương - Cô bao quát nhận xét tuyên dương Nhận xét tuyên dương-VS-TT - Cô chuẩn bị khăn để cháu vệ sinh - Chuẩn bị tư trang cho cháu để tiến hành trả trẻ ... đến hết…” - Vậy nói với cây? ơng, bé, bươm bướm, gà trống - Ơng, bé, bươm bướm, gà trống nói với cây? Cây ơi, lớn mau - Khi nghe ông, bé, bươm bướm, gà trống nói làm gì? Cây mọc lá, hoa, - Quả... bàng quan sát với bóng hoạt động - Cơ hỏi trẻ: Cây con? Cây bàng - Cây bàng có phận gì? Thân cành, - Cây cho ta gì? Bóng mát - Các làm để bảo vệ cây? Chăm sóc, bảo vệ c Chơi tự : - Cơ cho trẻ... vật nào? Ơng, bé, bươm bướm, gà trống - Câu chuyện nói gì? Cây táo “ Cô kể từ đầu đến….mặt trời sưởi nắng cho cây? ?? - Ai trồng táo xuống đất? Ông trồng - Vậy tưới nước cho con? Bé tưới nước cho