TUẦN 19 bé yêu cây XANH

KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TUẦN 19 Chủ đề: Bé yêu xanh Nội dung Đón trẻ Thứ Thứ Thứ Thứ Thứ - Sử dụng lời nói vào mục đích khác nhau: chào hỏi, trị chuyện - Thực yêu cầu đơn giản giáo viên Trò chuyện - Phát âm khác sáng Thể dục - Thực số quy định đơn giản sinh hoạt hàng ngày (biết sáng xếp hàng ) - Phát triển nhóm hơ hấp Khởi động: Cho trẻ vòng tròn kết hợp kiểu chân 2.Trọng động: BTPTC: HH: Hít vào thở (2-3 lần) Tay: Đưa tay lên cao (2-3 lần) Bụng, lườn : Cúi người phía trước (2-3 lần) Chân: Ngồi xuống đứng lên (3-4 lần) Hồi tỉnh: Cho trẻ vòng nhẹ nhàng Hoạt động VĐCB: Bị NBPB: học có mang vật Màu đỏ, màu xanh tay TCVĐ: Chuồn chuồn bay Hoạt động HĐCĐ ngồi trời Nói tên bé thích -TCVĐ: Trời nắng, trời mưa, - TCDG: Kéo cưa lừa xẻ - Chơi tự HĐCĐ Thơ: Bắp cải xanh - TCVĐ: Trời nắng trời mưa - TCDG: Nu na nu nống - Chơi tự Tô màu Chuyện: Vườn hoa cam nhà bé Bi HĐCĐ Chơi khu PTTC -TCVĐ: Quạ gà -TCDG: Kéo cưa lừa xẻ - Chơi tự HĐCĐ Hát: Quả - TCVĐ: Trời nắng trời mưa - TCDG: Nu na nu nống - Chơi tự - Nghe dân ca: Lý HĐCĐ Vẽ theo ý thích sân -TCVĐ: Lộn cầu vồng -TCDG: Chi chi chành chành - Chơi tự Hoạt động - Nhóm Bé tập làm người lớn: Chơi ru em, cho em ăn, ru em ngủ, cho nhóm em uống nước mặc áo quần cho em, nấu ăn - Nhóm lắp ghép: Lắp ghép vườn ăn - Nhóm học tập: Chơi vẽ, tơ màu, xem sách - Nhóm nghệ thuật: Chơi xâu chuỗi hạt Bé chơi múa hát Vệ sinh Ăn Ngủ Xem tranh ảnh loại Tập số thói quen vệ sinh nơi quy định Tập luyện thói quen tự phục vụ ăn, uống Tự xúc cơm, uống nước -Luyện thói quen ngủ giấc trưa -Nghe hò quen Lệ Thủy Sinh hoạt Chơi trò Làm quen chiều với bút sáp chơi: Trời nắng trời mưa Trả trẻ Đọc thơ: Quả thị Chơi theo ý thích Gọi tên vật - Trao đổi với phụ huynh tình hình trẻ ngày - Dọn dẹp vệ sinh trước KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NGÀY Thứ ngày 10 tháng 01 năm 2022 NỘI DUNG HĐH (LVPTTC) -VĐCB: Đi có mang vật tay +TCVĐ: Bắt bóng HĐNT HĐCĐ MỤC TIÊU - Trẻ biết tên vận động - Trẻ biết mắt nhìn phía trước, phối hợp tay chân đích - Trẻ biết tn theo hiệu lệnh cơ, trẻ tích cực hoạt động - 90-95 % trẻ đạt yêu cầu -Trẻ biết tên loại TIẾN HÀNH I.Chuẩn bị: - Vạch xuất phát, đích - Túi cát II.Tiến hành: Hoạt động1: Gây hứng thú: Các ơi! Nghe tin lớp ngoan, học giỏi hôm cô tặng chuyến chơi có thích khơng nào? - Cơ cháu lên tàu nào! Hoạt động 2: Nội dung: Đi có mang vật tay 1.Khởi động: Trẻ nối thành đồn tàu, nhanh chậm nhạc hát “một đoàn tàu Trẻ đứng lại theo vòng tròn để tập BTPTC Trọng động a BTPTC: Gà trống Tay: Gà vỗ cánh (2-3 lần) Bụng: Gà mỗ thóc (2-3 lần) Chân: Gà bới đất (3-4 lần) b.VĐCB: Chạy theo hướng thẳng - Cô giới thiệu tên vận động: Cô làm mẫu lần 1: khơng phân tích Cơ làm mẫu lần có phân tích động tác Khi hơ chuẩn bị, cô đứng thẳng người trước vạch chuẩn, tay cầm túi cát, mắt nhìn thẳng phía trước Khi có hiệu lệnh “đi” đến đích, ý khơng để vật rơi xuống đất Sau cuối hàng - Trẻ thực hiện: Lần lượt trẻ lên tập Nâng dần độ khó cho trẻ Cơ ý sửa sai cho trẻ c.TCVĐ: Bắt bóng Cơ giới thiệu cách chơi: Tung bóng lên cao bóng rơi xuống đất đưa tay hứng bóng Cho trẻ chơi 3-4 lần 3.Hồi tĩnh: Cho trẻ lại nhẹ nhàng – phút Hoạt động 3: Kết thúc Nhận xét tuyên dương I.Chuẩn bị: - Sân bãi - Đồ chơi có sẵn Nói tên bé thích -TCVĐ: Trời nắng, trời mưa, - TCDG: Kéo cưa lừa xẻ - Chơi tự HĐC Chơi trò chơi: Trời nắng trời mưa -Trẻ biết cách chơi -100% trẻ tham gia chơi II.Tiến hành: 1.Hoạt động có chủ đích: Nói tên bé thích Cơ cho trẻ gọi tên loại quả: Quả cam, chuối, xoài, đu đủ - Cô đưa cho trẻ gọi tên - Cả lớp gọi tên - Cá nhân trẻ gọi tên 2.TCVĐ: +Trời nắng, trời mưa, + Kéo cưa lừa xẻ - Cơ nói cách chơi, luật chơi - Cho trẻ chơi trị chơi 3-4 lần 3.Chơi tự do: Cho trẻ chơi với đồ chơi cô chuẩn bị sẳn Nhận xét, tuyên dương -Trẻ đọc thơ 1.Chuẩn bị: Trị chơi :Trời nắng trời mưa 2.Tiến hành: Chơi trò chơi : Trời nắng trời mưa Cơ nói rõ cách chơi Cho trẻ vừa vừa hát «Trời nắng trời mưa » đến câu « mưa to » mau mau chạy thơi Cho trẻ chạy tới cô trốn mưa Cho trẻ chơi 4-5 lần - Chơi tự - Vệ sinh trả trẻ Đánh giá ngày: …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… Thứ ngày 11 tháng 01 năm 2022 NỘI DUNG HĐH (LVPTNT) NBPB: Màu đỏ, màu xanh MỤC TIÊU -Trẻ gọi tên phân biệt màu đỏ màu xanh số đồ dùng đồ TIẾN HÀNH I Chuẩn bị: + Đồ dùng cơ: – Quả bóng màu đỏ, bóng màu xanh – Rổ nhựa màu đỏ, màu xanh – Nhạc hát: Quả bóng + Đồ dùng trẻ: chơi - Trẻ gọi tên màu đỏ, màu xanh biết chọn màu theo yêu cầu - Trẻ có ý thức giữ gìn đồ dùng đồ chơi 90-95 % đạt yêu cầu – Quả bóng màu xanh, bóng màu đỏ – Rổ nhựa màu đỏ, màu xanh II Tiến hành: Hoạt động 1: Ổn định tổ chức gây hứng thú – Chúng quan sát – Trên tay có đây? – Chúng có thích chơi với bóng khơng? – Vậy cô mời tất bạn lên lấy cho bóng để chơi + Cho trẻ tung bóng, lăn bóng – Chúng vừa làm với bóng? – Chúng có biết bóng có màu khơng? – Vậy chỗ ngồi xem có điều đặc biệt dành tặng cho Hoạt động : Nội dung 1.Nhận biết phân biệt màu xanh, màu đỏ - Cơ có đây? - Cơ giơ bóng lên hỏi trẻ: - Quả bóng có màu gì? Cơ phát âm (Quả bóng màu đỏ) Cả lớp phát âm Cá nhân phát âm – Cịn bóng có màu gì? Cơ phát âm (Quả bóng màu xanh) Cả lớp phát âm Cá nhân phát âm + Cơ thấy rất giỏi - Cơ tặng gì? 2.Trị chơi: +Trị chơi 1: Làm theo u cầu – Khi cầm bóng đỏ nói màu đỏ chọn bóng màu đỏ giơ lên – Cơ nói bóng màu xanh nói màu xanh giơ bóng màu xanh lên ( Cơ quan sát sửa sai cho trẻ) – Chúng chọn bóng màu đỏ để vào rổ màu đỏ – Chọn bóng xanh để vào rổ màu xanh – Bóng dùng để làm gì? – Khi học chơi bóng đồ chơi xong phải làm gì? + GD trẻ học chơi bóng đồ chơi xong phải cất gọn gàng, phải giữ gìn bóng đc, cho bóng đồ chơi bền đẹp – Bây cất bóng cho cơ, bóng đỏ để vào rổ đỏ bóng xanh để vào rổ xanh + Trò chơi 2: “Bóng trịn to” Cơ giới thiệu cách chơi Cho trẻ chơi 3-4 lần Hoạt động 3: Kết thúc Nhận xét tuyên dương -Trẻ biết tên thơ, biết HĐNT đọc thơ Thơ: Bắp cải cô xanh - TCVĐ: Trời -Trẻ biết cách nắng trời mưa chơi - TCDG: Nu -100% trẻ na nu nống tham gia chơi - Chơi tự HĐC Làm quen với bút sáp Trẻ biết cách chơi I.Chuẩn bị: - Bài thơ - Đồ chơi có sẵn II.Tiến hành: 1.Hoạt động có chủ đích: Thơ: Bắp cải xanh Cô đọc cho trẻ nghe 2-3 lần Mời lớp đọc theo lần Mời nhóm 4-5 trẻ đọc Cả lớp đọc lại lần 2.TCVĐ: +TCVĐ: Trời nắng trời mưa +TCDG: Nu na nu nống - Cơ nói cách chơi, luật chơi - Cho trẻ chơi trị chơi 3-4 lần 3.Chơi tự do: Cho trẻ chơi với đồ chơi cô chuẩn bị sẳn Nhận xét, tuyên dương I Chuẩn bị: Bút sáp, giấy II Tiến hành: Cho trẻ làm quen với bút sáp Cô hướng dẫn cách cầm bút Cho trẻ cầm bút tự vẽ theo ý thích trẻ Cho trẻ chơi 3-4 lần Vệ sinh, trả trẻ Đánh giá ngày: …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… Thứ ngày 12 tháng 01 năm 2022 NỘI DUNG MỤC TIÊU TIẾN HÀNH HĐH -Trẻ biết tô I.Chuẩn bị: - Bàn ghế (LVPTTCK màu hình - Giấy A4, bút sáp NXH&TM táo II.Tiến hành: Tô màu - Biết cầm bút Hoạt động1: Ổn định cam để tô Cả lớp cô hát “Quả” - Trẻ biết bảo - Các vừa hát hát nói gì? vệ sản phẩm - Hôm cô cho tô vẽ ngoạch ngoạc để tặng ba mẹ nha! bạn Hoạt động 2: Nội dung: Tô màu cam -90-95% trẻ Bước 1: Cô giới thiệu tranh mẫu đạt yêu cầu Bước 2: Cô tô mẫu Cô cầm bút tay phải cầm ngón tay, tay trái cô giử cô tô từ trái sang phải, tơ xoay trịn cho hết cam Bước 3: Trẻ thực - Cô hướng dẫn cho trẻ cách cầm bút để tô - Cô ý hướng dẫn cho trẻ làm chưa - Động viên khuyến khích trẻ làm Bước 4: Nhận xét sản phẩm Khen sản phẩm trẻ tùy theo khả mà trẻ đạt Giáo dục trẻ: Hoạt động 3: Kết thúc Nhận xét, tuyên dương HĐNT HĐCĐ Chơi khu PTTC -TCVĐ: Quạ gà -TCDG: Kéo cưa lừa xẻ -Trẻ biết dạo chơi khu vui chơi -Trẻ biết cách chơi -100% trẻ tham gia chơi I.Chuẩn bị: - Đồ chơi bóng, cây, búp bê II.Tiến hành: 1.Hoạt động có chủ đích: Chơi khu PTTC Cho trẻ đến khu PTTC chơi Cô chơi với trẻ 2.TCVĐ: - Chơi tự HĐC Đọc thơ: Quả thị +TCVĐ: Quạ gà + TCDG: Kéo cưa lừa xẻ - Cơ nói cách chơi - Cho trẻ chơi trò chơi 3-4 lần Cho trẻ nhắc lại tên trò chơi 3.Chơi tự do: Cho trẻ chơi với đồ chơi cô chuẩn bị sẳn Nhận xét, tuyên dương -Trẻ biết tên thơ, biết đọc thơ cô - 100% trẻ tham gia chơi 1.Chuẩn bị: Trò chơi 2.Tiến hành: Đọc thơ: Quả thị Cô đọc cho trẻ nghe 2-3 lần Mời lớp đọc cô lần Mời cá nhân trẻ đọc Cả lớp đọc lại lần + Chơi tự +Vệ sinh trả trẻ Đánh giá ngày: …………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… Thứ ngày 13 tháng 01 năm 2022 NỘI DUNG MỤC TIÊU TIẾN HÀNH HĐH - Trẻ nhớ tên I.Chuẩn bị: (LVPTNN) truyện, biết Tranh truyện Chuyện: tên nhân vật Phim hoạt hình Vườn hoa nhà truyện II.Tiến hành: bé Bi -Phát triển Hoạt động1: Ổn định ngôn ngử Cô trẻ hát “Trường chúng cháu trường trí nhớ cho trẻ mầm non” - Biết chăm Cơ trị chuyện với trẻ nội dung hát hướng sóc bảo vệ trẻ vào loại hoa Hoạt động 2: Nội dung - 90-95% trẻ Cô giới thiệu tên truyện đạt yêu cầu - - Cô kể chuyện L Lần1: Cô kể diễn cảm lời - Lần 2: Cô kể kết hợp tranh minh họa - Đàm thoại: + Các vừa nghe cô kể câu truyện gì? + Trong câu chuyện có nhân vật nào? + Nhà bé Bi có vườn hoa gì? (Hoa hồng, hoa cúc, hoa huệ, hoa đồng tiền) + Buổi sáng bé Bi ơng làm cho cây? (Tưới nước cho cây) + Các lồi hoa ln thầm nghĩ gì? ( Cảm ơn ơng bé) * Giáo dục: Các phải biết chăm sóc, tưới nước bảo vệ lồi hoa - - Lần 3: Cơ cho trẻ xem phim hoạt hình câu chuyện Cơ hỏi lại trẻ tên chuyện? Hoạt động 3: Kết thúc Nhận xét tuyên dương I.Chuẩn bị: Bài hát: Quả - Đồ chơi giấy, búp bê HĐNT -Trẻ biết tên II.Tiến hành: HĐCĐ: Hát: hát, biết 1.Hoạt động có chủ đích: Quả hát - TCVĐ: - Trẻ biết cách - Cô hát cho trẻ nghe lần Trời nắng trời chơi luật chơi Mời lớp hát cô lần Mời cá nhân trẻ hát mưa trò chơi Cả lớp hát lại lần - TCDG: Nu -100% trẻ na nu nống tham gia chơi 2.TCVĐ: + Trời nắng trời mưa - Chơi tự + TCDG: Nu na nu nống -Chơi tự do: - Cô nói cách chơi - Cho trẻ chơi trò chơi 3-4 lần 3.Chơi tự do: Cho trẻ chơi với đồ chơi cô chuẩn bị sẳn Nhận xét, tuyên dương HĐC Chơi theo ý thích Trẻ biết chơi theo ý thích trẻ 1.Chuẩn bị: 2.Tiến hành: Đồ chơi Cơ giới thiệu nhóm chơi Cho trẻ đến nhóm chơi theo ý thích trẻ Trẻ chơi cô bao quát Nhận xét tuyên dương + Chơi tự +Vệ sinh trả trẻ Đánh giá ngày: …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… Thứ ngày 14 tháng 01 năm 2022 NỘI DUNG MỤC TIÊU TIẾN HÀNH HĐH - Trẻ ý I Chuẩn bị: (LVPTTC lắng nghe - Cô thuộc hát: Lý bông; Màu hoa KNXH%TM cảm nhận - Máy tính, giảng điện tử – Nghe dân c giai - Dụng cụ âm nhạc ( Xắc xụ) ®đ cho sè trỴ ca: Lý điệu mượt II Tiến hành: mà Hoạt động 1: Gây hứng thú: + Hát vđ: hát dân ca: Màu hoa Lý - Cô trẻ quan sát vườn hoa nhiều màu sắc - Trong vườn có hoa màu gỡ? - Trẻ hát - Hoa cú tỏc dng gỡ vi cuc sng? vận động - Giỏo dc trẻ biết lợi ích hoa, biết chăm sóc, bảo nhịp v hoa nhàng - Hng tr vo bi hỏt: Lý bơng theo bµi Hoạt động 2: Nội dung: hát Mu hoa Nghe dõn ca ôLý cõy bụng - Rốn k nng - Cô hát cho tr nghe lần nghe v cm + Cô vừa hát cho nghe hát th õm nhc gì? thuc dõn ca vựng no? cho tr - Cô hát lần kết hợp trờn nn nhc - Rèn kỹ biĨu Cơ nói cho trẻ nghe nội dung hát dõn ca diễn sáng - Lần 3: Cho tr nghe ca s hỏt tạo cho trẻ Con thõy giai iu hát dân ca nào? - Trẻ tích cực Hát VĐ “ màu hoa” tham gia - Cô giới thiệu hát Màu hoa (Sáng tác: Hồng Đăng) học 90-95 % - Cho lớp hát vận động cô lần trẻ đạt yêu - Cô cho trẻ vận động cô lần kết hợp vỗ sắc xô cầu - Mời trẻ xuất sắc lên biểu diễn Nghe hát Lý Hoạt động Kết thúc: Nhận xét tuyên dương HĐNT HĐCĐ Vẽ theo ý thích sân -TCVĐ: Lộn cầu vồng -TCDG: Chi chi chành chành - Chơi tự Chơi với đồ chơi có sẳn HĐC Gọi tên vật -Trẻ biết chơi với phấn -Trẻ biết cách chơi -100% trẻ tham gia chơi I.Chuẩn bị: - Mũ, dép - Đồ chơi bóng, búp bê II.Tiến hành: 1.Hoạt động có chủ đích: Vẽ theo ý thích sân - Trẻ dùng phấn để vẽ trẻ thích - Trẻ chơi hỏi trẻ cháu vẽ 2.TCVĐ: +TCVĐ: Lộn cầu vồng +TCDG: Chi chi chành chành - Cơ nói cách chơi - Cho trẻ chơi trị chơi 3-4 lần 3.Chơi tự do: Cho trẻ chơi với đồ chơi cô chuẩn bị sẳn Nhận xét, tuyên dương -Trẻ biết tên vật 1.Chuẩn bị: Tranh vật: tôm Con cua, cá 2.Tiến hành: Cô đưa tranh vật cho trẻ gọi tên Mời lớp gọi tên Nhóm gọi tên Cá nhân gọi tên + Chơi tự +Vệ sinh trả trẻ Đánh giá ngày: ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… Thứ ngày 12 tháng năm 2016 Nội dung Mục tiêu Chuẩn bị cách tiến hành 1.Hoạt động -Trẻ nhận biết I.Chuẩn bị: học: gọi tên - Ti vi, máy vi tính PTNT: rau cải - Tranh lô tô ( Rau cải, củ su hào, cà rốt) NBTN: Nhận - Biết lợi - Củ su hào, củ cà rốt biết rau cải ích rau cải II.Tiến hành: - Trẻ biết chăm Hoạt động1: Cô đọc cho trẻ nghe “Bắp cải xanh” sóc bảo vệ - Các vừa nghe bài thơ nói gì? loại rau Đúng rồi! Bắp cải xanh loại rau ăn hàng ng -80-85% trẻ đạt đấy, rau bắp cải cịn có rất nhiều loại rau ăn đấ yêu cầu như: rau khoai, rau muống,… Muốn biết rõ đặc điểm chúng nào, hôm cô cho nhận biết loại rau cải Hoạt động 2: 1.Nhận biết tập nói: Rau cải + Cô đưa tranh rau cải cho trẻ xem - Rau con?(Rau cải) - Cơ phát âm - Mời lớp phát âm - Cá nhân trẻ phát âm - Rau cải có màu ? Lá rau cải ? - Rau cải dùng để làm ?Rau có lơị ích thếa với c người Ngoài rau cải, cịn có rất nhiều loại rau đấy rau kho lang, rau muống, rau ngót loại rau ăn - Cô cho trẻ xem tranh loại rau b.Trị chơi chọn tranh theo u cầu cơ: - Cơ nói cách chơi: Trong rá có tranh lơ tơ, rau muống,rau cải u cầu chọn củ cà rốt chọn cải, u cầu chọn rau muống chọn rau muống đưa lên cô kiểm tra phát âm - Cho trẻ chơi 3-4 lần Giáo dục trẻ: Muốn có loại rau ăn phải biết chăm sóc khơng bẻ cành, ngắt Hoạt động 3: Củng cố: Hôm làm quen vớ rau gì? Nhận xét, tuyên dương 2.Hoạt động trời: -HĐCĐ: Quan sát vườn rau -TCVĐ: +Cây cao cỏ thấp + Ơ tơ chim sẻ -Chơi tự do: Chơi với lá, phấn, Hoạt động chiều: Trẻ chơi theo ý thích -Trẻ biết dạo quan sát vườn rau -Trẻ biết cách chơi -100% trẻ tham gia chơi -Trẻ tự chơi theo ý thích - Trật tự chơi I.Chuẩn bị: - Vườn rau - Đồ chơi bóng, búp bê II.Tiến hành: 1.Hoạt động có chủ đích: - Cho trẻ quan sát vườn rau - Cô hỏi trẻ vườn rau 2.TCVĐ: +Cây cao cỏ thấp + Ơ tơ chim sẻ - Cơ nói cách chơi, luật chơi - Cho trẻ chơi trị chơi 3-4 lần 3.Chơi tự do: Cho trẻ chơi với đồ chơi cô chuẩn bị sẳn Nhận xét, tuyên dương 1.Chuẩn bị: Đồ chơi 2.Tiến hành: Trẻ chơi + Chơi tự +Vệ sinh trả trẻ ... Trẻ gọi tên màu đỏ, màu xanh biết chọn màu theo yêu cầu - Trẻ có ý thức giữ gìn đồ dùng đồ chơi 90-95 % đạt yêu cầu – Quả bóng màu xanh, bóng màu đỏ – Rổ nhựa màu đỏ, màu xanh II Tiến hành: Hoạt... giơ lên – Cơ nói bóng màu xanh nói màu xanh giơ bóng màu xanh lên ( Cơ quan sát sửa sai cho trẻ) – Chúng chọn bóng màu đỏ để vào rổ màu đỏ – Chọn bóng xanh để vào rổ màu xanh – Bóng dùng để làm... NBPB: Màu đỏ, màu xanh MỤC TIÊU -Trẻ gọi tên phân biệt màu đỏ màu xanh số đồ dùng đồ TIẾN HÀNH I Chuẩn bị: + Đồ dùng cơ: – Quả bóng màu đỏ, bóng màu xanh – Rổ nhựa màu đỏ, màu xanh – Nhạc hát: