TUẦN 17 bé yêu cây XANH

KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TUẦN 17 Chủ đề: Bé yêu xanh Nội dung Đón trẻ Thứ Thứ Thứ Thứ Thứ - Sử dụng lời nói vào mục đích khác nhau: chào hỏi, trị chuyện - Thực yêu cầu đơn giản giáo viên Trò chuyện - Phát âm khác sáng Thể dục - Thực số quy định đơn giản sinh hoạt hàng ngày (biết sáng xếp hàng ) - Phát triển nhóm hơ hấp Khởi động: Cho trẻ vòng tròn kết hợp kiểu chân 2.Trọng động: BTPTC: HH: Hít vào thở (2-3 lần) Tay: Đưa tay lên cao (2-3 lần) Bụng, lườn : cúi người phía trước (2-3 lần) Chân: Ngồi xuống đứng lên (3-4 lần) Hồi tỉnh: Cho trẻ vòng nhẹ nhàng Hoạt động VĐCB: Bò học chui qua cổng TCVĐ: Chuồn chuồn bay Nhận biết cam Hoạt động HĐCĐ ngồi trời Nói tên bé thích -TCVĐ: Trời nắng, trời mưa, - TCDG: Kéo cưa lừa xẻ - Chơi tự HĐCĐ Thơ: Bắp cải xanh - TCVĐ: Trời nắng trời mưa - TCDG: Nu na nu nống - Chơi tự Tơ màu hình Thơ: Con cá vàng táo HĐCĐ Chơi khu PTTC -TCVĐ: Quạ gà -TCDG: Kéo cưa lừa xẻ - Chơi tự - Dạy hát: Mẹ u khơng +Trị chơi: Nghe âm dụng cụ khác HĐCĐ HĐCĐ Hát: Quả Vẽ theo ý - TCVĐ: thích sân Trời nắng trời -TCVĐ: mưa Lộn cầu - TCDG: Nu vồng na nu nống -TCDG: Chi - Chơi tự chi chành chành - Chơi tự Hoạt động - Nhóm Bé tập làm người lớn: Chơi ru em, cho em ăn, ru em ngủ, cho nhóm em uống nước mặc áo quần cho em, nấu ăn - Nhóm lắp ghép: Lắp ghép vườn ăn - Nhóm học tập: Chơi vẽ, tơ màu, xem sách - Nhóm nghệ thuật: Chơi xâu chuỗi hạt Bé chơi múa hát Vệ sinh Ăn Ngủ Xem tranh ảnh loại Tập số thói quen vệ sinh nơi quy định Tập luyện thói quen tự phục vụ ăn, uống Tự xúc cơm, uống nước -Luyện thói quen ngủ giấc trưa -Nghe hò quen Lệ Thủy Sinh hoạt Chơi trò Làm quen chiều với bút sáp chơi: Trời nắng trời mưa Trả trẻ Đọc thơ: Quả thị Chơi theo ý thích Gọi tên vật - Trao đổi với phụ huynh tình hình trẻ ngày - Dọn dẹp vệ sinh trước KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NGÀY NỘI DUNG HĐH (LVPTTC) -VĐCB: Bò chui qua cổng +TCVĐ: Chuồn chuồn bay MỤC TIÊU -Trẻ biết bị chui qua cổng khơng chạm vào cổng biết tên trò chơi hứng thú tham gia trò chơi “Tìm bến” -Trẻ kết hợp tay chân khéo léo tập, rèn luyện phát triển tay, chân -Trẻ hào hứng tham gia tập luyện cô bạn - 90-95 % trẻ đạt Thứ ngày 28 tháng 12 năm 2020 TIẾN HÀNH I.Chuẩn bị: - cổng thể dục - Đầu đĩa,loa đài… - Sân tập sẽ,an toàn II.Tiến hành: Hoạt động 1: Ổn định tổ chức Các chúng nình có muốn đến trường mầm non khơng!chúng đến trường nha,vừa bé vừa hát hát “Vui đến trường” - Chúng đến trường đấy! Hoạt động 2.Nội dung : Khởi động: Cho trẻ thành vòng tròn,đi thường kết hợp kiểu:Đi nhanh,đi chậm,chui qua núi… 2.Trọng động: a BTPTC: Hô hấp: Gà trống gáy (2-3 lần) Tay: Gà vỗ cánh (2-3 lần) Bụng: Gà mỗ thóc (2-3 lần) Chân: Gà bới đất (3-4 lần) Đến trường Mầm non chơi rất nhiều trị chơi như: Cầu trượt,Đu quay… Hơm cho bé chơi trò chơi “Bò chui qua cổng” b.VĐCB: Bị chui qua cổng: +Lần 1:Cơ làm mẫu khơng phân tích +Lần 2: Cơ làm mẫu phân tích: Cơ đứng trước vạch xuất phát Tay cô để sát vạch hai chân quỳ,cẳng chân đặt sát sàn.Khi có hiệu lệnh “Bị” mắt nhìn phía trước bò tiến lên phối hợp tay chân đến cổng khéo léo bị chui qua cổng khơng chạm cổng.Sau đứng dậy cuối hàng -Cô mời bạn lên làm mẫu cho lớp xem nhé! - Trẻ thực hiện: Mời trẻ lên thực Cô sửa sai cho trẻ) - Cơ thấy lớp chơi bị chui qua cổng rất giỏi cô khen bé nào! +Các ơi!Chúng có muốn thi đua hai đội với khơng nào! Cơ chia lớp thành hai đội Bên tay phải đội bạn thỏ bên tay trái đội cô (Cô cho hai đơi thi đua với nhau) Các bé có muốn chơi khơng nhỉ? Chúng bị ngược lại nối đuôi nhé! Cho lớp nối bị c.TCVĐ: “Chuồn chuồn bay” Cơ nói rõ cách chơi: Cách chơi Cho trẻ vừa vận động động tác vừa đọc lời đồng dao Chuồn chuồn bay thấp mưa Bay cao nắng Bay vừa râm - Cho trẻ chơi 3-4 lần Hoạt động 3: Hồi tĩnh: Cho trẻ nhẹ nhàng 1-2 vòng Giáo dục trẻ: Muốn cho thể khoẻ mạnh thường xuyên tập thể dục Nhận xét, tuyên dương HĐNT HĐCĐ Nói tên bé thích -TCVĐ: Trời nắng, trời mưa, - TCDG: Kéo cưa lừa xẻ - Chơi tự HĐC -Trẻ biết tên loại -Trẻ biết cách chơi -100% trẻ tham gia chơi -Trẻ đọc thơ cô I.Chuẩn bị: - Sân bãi - Đồ chơi có sẵn II.Tiến hành: 1.Hoạt động có chủ đích: Nói tên bé thích Cơ cho trẻ gọi tên loại quả: Quả cam, chuối, xồi, đu đủ - Cơ đưa cho trẻ gọi tên - Cả lớp gọi tên - Cá nhân trẻ gọi tên 2.TCVĐ: +Trời nắng, trời mưa, + Kéo cưa lừa xẻ - Cơ nói cách chơi, luật chơi - Cho trẻ chơi cô trò chơi 3-4 lần 3.Chơi tự do: Cho trẻ chơi với đồ chơi cô chuẩn bị sẳn Nhận xét, tuyên dương 1.Chuẩn bị: Trò chơi :Trời nắng trời mưa Chơi trò chơi: Trời nắng trời mưa 2.Tiến hành: Chơi trị chơi : Trời nắng trời mưa Cơ nói rõ cách chơi Cho trẻ vừa vừa hát «Trời nắng trời mưa » đến câu « mưa to » mau mau chạy Cho trẻ chạy tới cô trốn mưa Cho trẻ chơi 4-5 lần - Chơi tự - Vệ sinh trả trẻ Đánh giá ngày: …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… Thứ ngày 29 tháng 12 năm 2020 NỘI DUNG MỤC TIÊU TIẾN HÀNH HĐH -Trẻ nhận I.Chuẩn bị: (LVPTNT) biết, gọi tên - Tranh cam Nhận biết - Tranh lô tô cam cam II.Tiến hành: - Trẻ biết Hoạt động1: Cơ hát cho trẻ nghe “Quả” lợi ích - Các vừa nghe hát hát nói loại quả cam gì? (Quả khế, mít…) - Trẻ biết rửa - Trong vườn có loại gì? (trẻ quả, rửa kể) tay trước Đúng rồi! Trong vườn có rất nhiều loại ăn quả như: cam Quả chuối, mít, xồi… 90-95% trẻ Muốn biết rõ đặc điểm chúng nào, hôm đạt yêu cầu cô cho nhận biết tên gọi, cam Hoạt động 2: Nội dung 1.Nhận biết tập nói: Quả cam - Chúng trốn cô trốn cô - Cô đâu cô đâu - Cô đưa cam hỏi trẻ: Đố biết + Đây cam đấy! Cho trẻ gọi tên: Quả cam + Quả cam có màu gì? + Quả cam có dạng gì? + Vỏ cam sần sùi đấy! Các sờ xem vỏ cam có sần sùi khơng nhé? (Cho trẻ sờ cam) + Cô hỏi lại: Vỏ cam nào? Cho trẻ nói câu: Vỏ cam sần sùi + Các có biết bên cam có khơng? Cơ bóc vỏ cam xem nhé! + Cơ vừa bóc vỏ cam hỏi trẻ: Cơ làm con? + Cơ cầm vỏ cam hỏi trẻ: Đây gì? Có ăn khơng? + Sau bóc vỏ thấy bên cam có gì? + Bên cam có rất nhiều múi cam phần ăn đấy +Khơng biết bên múi cam có bóc cho xem + Cơ vào tép cam hỏi trẻ: Đây gì? +Trẻ đọc to tép cam +Cịn ? +Trẻ đọc to hạt cam + Cho trẻ nếm Quả cam cung cấp chất vitamin muối khoáng ăn vào cho da dẻ hồng hào khoẻ mạnh, trước ăn nên rữa sạch, gọt võ, rữa tay ăn nha + Ở vườn cịn có con: Cho trẻ kể tên loại Ngồi cam, cịn có rất nhiều loại quả mít, bưởi, đu đủ, qt… 2.Trị chơi: Hơm thấy lớp học rất giỏi thưởng cho trị chơi +Trị chơi ‘thi xem nhanh’ +Lần 1: Cơ nói tên trẻ giơ lô tô đọc to tên +Lần 2: Cơ nói đặc điểm trẻ giơ đọc to tên - Chúng chơi rất giỏi khen lớp - Bạn búp bê có rất nhiều hạt giống muốn nhờ gieo hạt cho bạn ấy gieo hạt cho bạn ấy Giáo dục trẻ: Muốn có loại ăn phải biết chăm sóc khơng bẻ cành, ngắt Hoạt động 3: Kết thúc Củng cố: Hôm làm quen với gì? Nhận xét, tuyên dương HĐNT Thơ: Bắp cải xanh - TCVĐ: Trời nắng trời mưa - TCDG: Nu na nu nống - Chơi tự HĐC Làm quen với bút sáp -Trẻ biết tên thơ, biết đọc thơ cô -Trẻ biết cách chơi -100% trẻ tham gia chơi Trẻ biết cách chơi I.Chuẩn bị: - Bài thơ - Đồ chơi có sẵn II.Tiến hành: 1.Hoạt động có chủ đích: Thơ: Bắp cải xanh Cô đọc cho trẻ nghe 2-3 lần Mời lớp đọc theo lần Mời nhóm 4-5 trẻ đọc Cả lớp đọc lại lần 2.TCVĐ: +TCVĐ: Trời nắng trời mưa +TCDG: Nu na nu nống - Cơ nói cách chơi, luật chơi - Cho trẻ chơi cô trò chơi 3-4 lần 3.Chơi tự do: Cho trẻ chơi với đồ chơi cô chuẩn bị sẳn Nhận xét, tuyên dương I Chuẩn bị II Tiến hành: Cho trẻ làm quen với bút sáp Cô hướng dẫn cách cầm bút Cho trẻ cầm bút tự vẽ theo ý thích trẻ Cho trẻ chơi 3-4 lần Vệ sinh, trả trẻ Đánh giá ngày: …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… Thứ ngày 30 tháng 12 năm 2020 NỘI DUNG MỤC TIÊU TIẾN HÀNH HĐH -Trẻ biết tô I.Chuẩn bị: - Bàn ghế (LVPTTCK màu hình - Giấy A4, bút sáp NXH&TM táo II.Tiến hành: Tơ màu hình - Biết cầm bút Hoạt động1: Ổn định táo để tô Cả lớp cô hát “Quả” - Trẻ biết bảo - Các vừa hát hát nói gì? vệ sản phẩm - Hơm cho tơ vẽ ngoạch ngoạc để tặng ba mẹ nha! bạn -90-95% trẻ đạt yêu cầu HĐNT HĐCĐ Chơi khu PTTC -TCVĐ: Quạ gà -TCDG: Kéo cưa lừa xẻ - Chơi tự HĐC Đọc thơ: Quả thị -Trẻ biết Dạo chơi khu vui chơi -Trẻ biết cách chơi -100% trẻ tham gia chơi -Trẻ biết tên thơ, biết đọc thơ cô - 100% trẻ tham gia chơi Hoạt động 2: Nội dung: Tơ màu hình táo Bước 1: Cô giới thiệu tranh mẫu Bước 2: Cô tô mẫu Cô cầm bút tay phải cầm ngón tay, tay trái giử tơ từ trái sang phải, tơ xoay trịn cho hết táo Bước 3: Trẻ thực - Cô hướng dẫn cho trẻ cách cầm bút để tô - Cô ý hướng dẫn cho trẻ làm chưa - Động viên khuyến khích trẻ làm Bước 4: Nhận xét sản phẩm Khen sản phẩm trẻ tuỳ theo khả mà trẻ đạt Hoạt động 3: Kết thúc Nhận xét, tuyên dương I.Chuẩn bị: - Đồ chơi bóng, cây, búp bê II.Tiến hành: 1.Hoạt động có chủ đích: Chơi khu PTTC Cho trẻ đến khu PTTC chơi Cô chơi với trẻ 2.TCVĐ: +TCVĐ: Quạ gà + TCDG: Kéo cưa lừa xẻ - Cơ nói cách chơi - Cho trẻ chơi trò chơi 3-4 lần Cho trẻ nhắc lại tên trò chơi 3.Chơi tự do: Cho trẻ chơi với đồ chơi cô chuẩn bị sẳn Nhận xét, tuyên dương 1.Chuẩn bị: Trò chơi 2.Tiến hành: Đọc thơ: Quả thị Cô đọc cho trẻ nghe 2-3 lần Mời lớp đọc cô lần Mời cá nhân trẻ đọc Cả lớp đọc lại lần + Chơi tự +Vệ sinh trả trẻ Đánh giá ngày: NỘI DUNG HĐH (LVPTNN) Thơ: Con cá vàng HĐNT HĐCĐ Hát: Quả - TCVĐ: Trời nắng trời Thứ ngày 31 tháng 12 năm 2020 MỤC TIÊU TIẾN HÀNH -Trẻ biết tên I.Chuẩn bị: thơ - Tranh thơ, máy vi tính - Trẻ hiểu nội II.Tiến hành: dung thơ Hoạt động 1: Ổn định - Trẻ trả lời - Cô cho trẻ xem loại rau máy vi tính số câu hỏi - Các vừa xem có loại rau gì? đơn giản - Hôm cô dạy cho thơ “Bắp cải cô xanh” -90-95% trẻ Hoạt động 2: Hướng dẫn dạy trẻ đạt yêu cầu Muốn đọc thơ hay lắng nghe cô đọc nha - Cô đọc mẫu: + Cô đọc lần diễn cảm +Cô đọc lần kết hợp xem tranh - Đàm thoại: - Cô vừa đọc cho nghe thơ gì?(Con cá vàng) * Con cá vàng bơi đâu lắng nghe nha Con cá vàng Bơi nhẹ nhàng Trong bể nước + Con cá màu gì? (Màu vàng) + Cá bơi đâu con? (Trong bể nước) *Cô đọc tiếp câu thơ cuối: Đố bơi Như cá vàng + Đố bơi gì? - Dạy trẻ đọc thơ + Mời lớp đọc cô 2-3 lần +Mời tổ, nhóm đọc +Cá nhân đọc + Cả lớp đọc lại lần Giáo dục trẻ: Hoạt động 3: Kết thúc Củng cố: Hôm học thơ gì? Nhận xét học -Trẻ biết tên hát, biết hát cô - Trẻ biết cách chơi luật chơi I.Chuẩn bị: Bài hát: Quả - Đồ chơi giấy, búp bê II.Tiến hành: 1.Hoạt động có chủ đích: - Cô hát cho trẻ nghe lần mưa - TCDG: Nu na nu nống - Chơi tự -Chơi tự do: HĐC Chơi theo ý thích trị chơi -100% trẻ tham gia chơi Mời lớp hát cô lần Mời cá nhân trẻ hát Cả lớp hát lại lần 2.TCVĐ: + Trời nắng trời mưa + TCDG: Nu na nu nống - Cơ nói cách chơi - Cho trẻ chơi trị chơi 3-4 lần 3.Chơi tự do: Cho trẻ chơi với đồ chơi cô chuẩn bị sẳn Nhận xét, tuyên dương Trẻ biết chơi theo ý thích trẻ 1.Chuẩn bị: 2.Tiến hành: Đồ chơi Cơ giới thiệu nhóm chơi Cho trẻ đến nhóm chơi theo ý thích trẻ Trẻ chơi cô bao quát Nhận xét tuyên dương + Chơi tự +Vệ sinh trả trẻ Đánh giá ngày: …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… Thứ ngày 01 tháng 01 năm 2021 NỘI DUNG MỤC TIÊU TIẾN HÀNH HĐH - Trẻ biết tên I.Chuẩn bị: - Bài hát “Mẹ yêu không nào” (LVPTTC hát thuộc - Xắc xô, băng đĩa, mũ múa KNXH%TM hát - Máy vi tính - Dạy hát:Mẹ - Trẻ biết II.Tiến hành: yêu không chơi trò chơi Hoạt động1: Ổn định gây hứng thú -85-95% trẻ Giới thiệu tên hát, tên nhạc sỹ + Trò chơi: đạt yêu cầu Hoạt động 2: Nội dung Nghe âm 1.Dạy hát: Mẹ yêu không nhạc sỹ Lê Xuân Thọ dụng cụ khác * Cô hát lần 1: không nhạc, cô hát to, chậm lời, giai điệu hát, hát tình cảm - Giảng giải nội dung: Bài hát nói tình cảm dành cho mẹ em hỏi, em chào miệng em chum chím mẹ u khơng nào; * Cô hát lần 2: Kết hợp với nhạc không lời Cơ vừa hát cho nghe hát gì? Tác giả? Củng cố, giáo dục trẻ: Các mẹ người sinh 10 Vì phải biết yêu thương ba mẹ ln làm cho cha mẹ vui lịng, nhớ * Dạy trẻ hát: - Cho trẻ hát theo cô từ đầu hết hát( Cô cho trẻ hát lần) - Cô ý sửa sai cho trẻ - Cô cho trẻ thể hát nhiều hình thức khác nhau: - Cơ mời tổ, nhóm, cá nhân, q trình trẻ hát thuộc hát giáo viên khuyến khích trẻ vừa hát vừa thể cử chỉ, động tác minh họa vỗ tay, nhún nhảy, lắc lư theo cảm xúc trẻ - Cô động viên khen trẻ kịp thời - Bạn giỏi cho cô biết, cô vừa dạy hát gì? Do sáng tác? - Bây cô mời lớp đứng lên hát lại hát kết hợp vận động theo ý thích 2.Trò chơi: Nghe âm dụng cụ khác Cô gõ âm dụng cụ xắc xơ Phách gõ cho trẻ đốn xem âm dụng cụ Giáo dục trẻ: Hoạt động 3: Kết thúc Nhận xét tuyên dương Nhận xét học HĐNT HĐCĐ Vẽ theo ý thích sân -TCVĐ: Lộn cầu vồng -TCDG: Chi chi chành chành - Chơi tự Chơi với đồ chơi có sẳn -Trẻ biết chơi với phấn -Trẻ biết cách chơi -100% trẻ tham gia chơi I.Chuẩn bị: - Mũ, dép - Đồ chơi bóng, búp bê II.Tiến hành: 1.Hoạt động có chủ đích: Vẽ theo ý thích sân - Trẻ dùng phấn để vẽ trẻ thích - Trẻ chơi hỏi trẻ cháu vẽ 2.TCVĐ: +TCVĐ: Lộn cầu vồng +TCDG: Chi chi chành chành - Cô nói cách chơi - Cho trẻ chơi trò chơi 3-4 lần 3.Chơi tự do: Cho trẻ chơi với đồ chơi cô chuẩn bị sẳn Nhận xét, tuyên dương 11 HĐC Gọi tên vật -Trẻ biết tên vật 1.Chuẩn bị: Tranh vật: tôm Con cua, cá 2.Tiến hành: Cô đưa tranh vật cho trẻ gọi tên Mời lớp gọi tên Nhóm gọi tên Cá nhân gọi tên + Chơi tự +Vệ sinh trả trẻ Đánh giá ngày: ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… 12 Thứ ngày 12 tháng năm 2016 Nội dung Mục tiêu Chuẩn bị cách tiến hành 1.Hoạt động -Trẻ nhận biết I.Chuẩn bị: học: gọi tên - Ti vi, máy vi tính PTNT: rau cải - Tranh lơ tơ ( Rau cải, củ su hào, cà rốt) NBTN: Nhận - Biết lợi - Củ su hào, củ cà rốt biết rau cải ích rau cải II.Tiến hành: - Trẻ biết chăm Hoạt động1: Cô đọc cho trẻ nghe “Bắp cải xanh” sóc bảo vệ - Các vừa nghe bài thơ nói gì? 13 loại rau Đúng rồi! Bắp cải xanh loại rau ăn hàng ng -80-85% trẻ đạt đấy, ngồi rau bắp cải cịn có rất nhiều loại rau ăn đấ yêu cầu như: rau khoai, rau muống,… Muốn biết rõ đặc điểm chúng nào, hôm cô cho nhận biết loại rau cải Hoạt động 2: 1.Nhận biết tập nói: Rau cải + Cơ đưa tranh rau cải cho trẻ xem - Rau con?(Rau cải) - Cô phát âm - Mời lớp phát âm - Cá nhân trẻ phát âm - Rau cải có màu ? Lá rau cải ? - Rau cải dùng để làm ?Rau có lơị ích thếa với c người Ngồi rau cải, cịn có rất nhiều loại rau đấy rau kho lang, rau muống, rau ngót loại rau ăn - Cơ cho trẻ xem tranh loại rau b.Trị chơi chọn tranh theo yêu cầu cô: - Cô nói cách chơi: Trong rá có tranh lô tô, rau muống,rau cải cô yêu cầu chọn củ cà rốt chọn cải, u cầu chọn rau muống chọn rau muống đưa lên cô kiểm tra phát âm - Cho trẻ chơi 3-4 lần Giáo dục trẻ: Muốn có loại rau ăn phải biết chăm sóc không bẻ cành, ngắt Hoạt động 3: Củng cố: Hơm làm quen vớ rau gì? Nhận xét, tuyên dương 2.Hoạt động trời: -HĐCĐ: Quan sát vườn rau -TCVĐ: +Cây cao cỏ thấp + Ô tô chim sẻ -Chơi tự do: Chơi với lá, -Trẻ biết dạo quan sát vườn rau -Trẻ biết cách chơi -100% trẻ tham gia chơi I.Chuẩn bị: - Vườn rau - Đồ chơi bóng, búp bê II.Tiến hành: 1.Hoạt động có chủ đích: - Cho trẻ quan sát vườn rau - Cô hỏi trẻ vườn rau 2.TCVĐ: +Cây cao cỏ thấp + Ơ tơ chim sẻ - Cơ nói cách chơi, luật chơi - Cho trẻ chơi trị chơi 3-4 lần 3.Chơi tự do: Cho trẻ chơi với đồ chơi cô chuẩn bị sẳn Nhận xét, tuyên dương 14 phấn, Hoạt động chiều: Trẻ chơi theo ý thích -Trẻ tự chơi theo ý thích - Trật tự chơi 1.Chuẩn bị: Đồ chơi 2.Tiến hành: Trẻ chơi + Chơi tự +Vệ sinh trả trẻ 15 ... “Bắp cải xanh? ?? sóc bảo vệ - Các vừa nghe cô bài thơ nói gì? 13 loại rau Đúng rồi! Bắp cải xanh loại rau ăn hàng ng -80-85% trẻ đạt đấy, rau bắp cải cịn có rất nhiều loại rau ăn đấ yêu cầu như:... Các vừa xem có loại rau gì? đơn giản - Hôm cô dạy cho thơ “Bắp cải cô xanh? ?? -90-95% trẻ Hoạt động 2: Hướng dẫn dạy trẻ đạt yêu cầu Muốn đọc thơ hay lắng nghe cô đọc nha - Cô đọc mẫu: + Cô đọc... hứng thú -85-95% trẻ Giới thiệu tên hát, tên nhạc sỹ + Trò chơi: đạt yêu cầu Hoạt động 2: Nội dung Nghe âm 1.Dạy hát: Mẹ yêu không nhạc sỹ Lê Xuân Thọ dụng cụ khác * Cô hát lần 1: không nhạc,