tuan 5 tết nguyên đán hòa

KẾ HOẠCH THỰC HIỆN CHỦ ĐỀ CHỦ ĐỀ: THùC VËT ( TuÇn + tuÇn tÕt+ tuần 8/3) Thời gian thực (từ ngày 1/2 đến ngày 25/3/2016) Th ø TuÇn Tuần 2: TuÇn3: Một số Ngày hội Tết loại hoa nguyên 8/3 22 -26/2/ (29/2- 4/3 đán (1-5/2 PT Đi Ném xa Bật xa ghế thể 35-40cm thĨ dục tay ( T2) – Tung chÊt bóng lên cao bắt bóng PTN Trị Làm quen Trị T chuyên số chuyện (MT ngày tết loại hoa ngày XQ cổ truyền 8/3 Tuần Một số loại - 11/3/ Làm quen số loại Lam quen Làm số quen loại rau số loi cõy PTT Nn bỏnh M (tạo Th: Tt hìn ang vo nh h) PTN N PTN Đếm T đến 5, (toá nhận n) biết nhóm có đối tợng, NB ch÷ sè PTT Dạy hát: Sắp đến M tt ri (â m Nghe hỏt: nhạc Tt n ri ) TCAN: Nặn số loại Chuyện: Củ cải trắng Vẽ Một số loại rau Chuyện: Niềm vui từ bát canh cải Đo độ dài vật đơn vị đo (T30 - LVP T Vẽ xé dán số loại hoa tặng hoa mẹ Thơ: Hoa Thơ: Dán kết trái hoa tặng mẹ So sánh thêm bớt tạo phạm vi TuÇn5: Một số loại rau (14-18/3 Tuần 6: Cây xanh 21-25/3 Trèo qua Tung bắt ghế thể bóng với dục người đối 1,5mx30 diện cm Bật qua vật cản cao 1015cm T¸ch So sánh hình gép vng với hình nhóm chữ nhật đối tượng phạm vi VDTN: Hoa Tổng hợp trường em Nghe hát: Hoa thơm bướm Dạy hát: Bầu bí Nghe hát: Quả TCAN: Vẽ xanh Chuyện: Chú đỗ Ôn tự chọn Dạy hát: NH: lý Giúp mẹ xanh Nghe hát: - Ôn VD: Cây trúc Hoa xinh trường TCAN: em TCVĐ: lượn TCAN: Tự chọn MỤC TIÊU CHỦ ĐỀ: THẾ GIỚI THỰC VẬT VÀ TẾT NGUYÊN ĐÁN + NGÀY HỘI 8/3 Thời gian thực (từ ngày 1/2 đến ngày 25/3/2016) * Mục tiêu I Phát triển thể chất: a Dinh dưỡng sức khoẻ: - Tự mặc thay quần áo - Tập trẻ biết tiết kiệm nước vệ sinh - Nhắc trẻ vệ sinh nơi quy định - Tập trẻ đánh răng, lau mặt, rửa tay xà phòng - Nhận biết liên quan ăn uống bệnh tật - Che miệng hắt hơi, ho - Nhắc trẻ ăn chậm nhai kĩ khơng nói chuyện ăn - Ăn đa dạng loại thức ăn b Phát triển thể chất: - Biết làm tốt số công việc tự phục vụ sống hàng ngày - Biết tập động tác thể dục sáng BTPTC - Biết phối hợp thực vận động bài: - Đi ghế thể dục Dạy trẻ biết cách tư nghế thể dục Phát triển tố chất vận động, khéo léo nhanh nhẹn khả định hướng tốt - Ném xa tay Trẻ biết dùng sức mạnh cánh tay để ném túi cát Rèn kĩ ném xa kĩ thuật rèn phản ứng nhanh, trí tưởng tượng - Bật xa 35-40cm – Tung bóng lên cao bắt bóng Dạy trẻ biết cách nhún bật chân để bật xa tung bóng lên cao tay bắt bóng tay Hình thành kĩ bật, Phát triển tố chất vận động Sức mạnh, khéo léo nhanh nhẹn khả định hướng tốt - Trèo qua ghế thể dục 1,5mx30cm Trẻ biết phối hợp chân tay để trèo qua ghế thể dục - Tung bắt bóng với người đối diện Dạy trẻ biết cách tung bóng với người đơi dện bắt bóng Bật qua vật cản cao 10-15cm Dạy trẻ biết cách nhún bật chân để bật qua vật cản Hình thành kĩ bật, Phát triển tố chất vận động Sức mạnh, khéo léo nhanh nhẹn khả định hướng tốt II Phát triển nhận thức: - Trẻ biết số đặc điểm, ích lợi, điều kiện sống số rau, hoa, quả, quen thuộc - So sánh nhận khác – loại (rau, hoa, quả) - Biết quan sát, phán đoán số mối liên hệ đơn giản loài với môi trường sống với người - Làm quen số loại rau Trẻ gọi tên rau biết đặc điểm số loại rau ( cuống, lá) Nêu vài đặc điểm bật rau (màu sắc, hình dáng) - Làm quen số loại hoa Trẻ nhận biết tên gọi, đặc điểm bên ( cánh hoa, cuống hoa cành hoa, màu sắc, mùi,…) lợi ích hoa So sánh điểm giống khác hoa Hồng hoa Cúc - Làm quen số loại Trẻ gọi tên quả, biết đặc điểm Rèn kỹ quan sát, ghi nhớ cô chủ định Rèn kỹ trả lời trọn câu, diễn đạt mạch lạc - Trò chuyện ngày tết cổ truyền Trẻ nhận biết đặc điểm đặc trưng ngày tết + Biết ngày Tết truyền thống dân tộc Việt Nam + Biết loại bánh, thức ăn, hoạt động vui chơi ngày tết - Trò chuyện ngày ngày 8/3 trẻ biết ý nghĩa ngày 8/3 ngày vui bà, mẹ, cô giáo tất bạn gai lớp Làm quen số loại xanh Trẻ biết xanh có ích lợi đời sống người - Đếm đến nhận biết số 5, So sánh thêm bớt tạo phạm vi tách gộp phạm vi Trẻ biết đếm đến 5, tạo phạm vi Trẻ nhận biết mối quan hệ phạm vi Rèn kỹ thêm bớt + Trẻ biết gộp hai nhóm tạo thành nhóm tạo thành nhóm cô số lượng + Rèn luyện kỹ phân nhóm, gộp nhóm cho trẻ.- Xác định phía phải, phía trái so với bạn khác So sánh hình vng với hình trịn Trẻ nhận biết so sánh hình trịn vng khác điểm - Đo độ dài vật đơn vọi đo Dạy trẻ kĩ đo thao tác đo III Phát triển ngôn ngữ: - Trẻ biết sử dụng từ ngữ để mô tả vài đặc điểm bật, ích lợi số loại (rau, hoa, quả) quen thuộc trẻ - Mạnh dạn giao tiếp trả lời sơ câu hỏi ngun nhân sao? Vì sao? có giống khác - Biết kể chuyện nói lên hiểu biết loại rau, hoa, - Trẻ nghe hiểu nội dung thơ: “Hoa kết trái, Tết vào nhà, Dán hoa tặng mẹ” Trẻ cảm nhận âm điệu thơ, đọc thuộc thơ, biết trả lời câu hỏi cô Biết diển đạt từ ngữ mạch lạc - Trẻ nghe hiểu nội dung câu chuyện: “Niềm vui từ bát canh cải, Củ cải trắng, Chú đỗ con” Trẻ hiểu nội dung câu truyện, nắm trình tự nội dung truyện Trẻ biết kể chuyện theo tranh Trẻ diễn đạt tính cách, lời nói biểu cảm theo ngơn ngữ, tính cách nhân vật chuyện Thể ngôn ngữ nhân vật, biết câu chuyện có nhận vật IV Phát triển tình cảm kỉ xã hội - Trẻ biết ích lợi loại rau hoa, - Yêu thích loại rau, hoa, bảo vệ chúng ( không ngắt lá, bẻ cành) - Quý trọng người trồng - Biết chăm sóc cây, tưới nước cho cây, lau - Biết xanh làm đẹp môi trường có ích cho đời sống người V Phát triển thẩm mỹ - Biết nhận đẹp loại rau, hoa, quả, xanh gần gủi xung quanh - Yêu thích đẹp thể cảm xúc, tình cảm giới thực vật - mùa xuân qua các hát múa - Trẻ biết hát “Giúp mẹ, bầu bí, đến tết rồi” Trẻ hát thuộc hát vỗ tay theo nhịp hát Trẻ hát xác giai điêu bài, thể tính chất nhịp nhàng, diển cảm Rèn luyện phản xạ tiết tấu qua trị chơi Trẻ hứng thú nghe hát hát - Trẻ biết vận động “Hoa trường em Em yêu xanh” Trẻ hát thuộc hát Và biết vận động theo nhạc hát Nhằm phát triển tai nghe âm nhạc cho trẻ biết phân biệt âm sắc dụng cụ âm nhạc Hát xác giai điệu, biết vận động nhịp nhàng, thể tính cách sáng, ngây thơ - Trẻ biết thể vui thích tham gia hoạt động tạo hình, vẽ, nặn, xé, dán tạo số loại đồ dùng, đồ chơi, sản phẩm tạo hình thể hiểu biết đơn giản giưới thực vật ngày hội ngày tết - Trẻ biết “Vẽ số loại hoa, vẽ số loại rau, vẽ xanh” Giúp trẻ biết sử dụng bút màu, giấy để vẽ Thích thú tạo sản phẩm Luyện kĩ học để vẽ - Trẻ biết “Nặn số loại quả, Nặn bánh” Trẻ biết sử dụng kĩ học để nặn số loại theo ý thích Biết đặt tên cho sản phẩm làm Luyện kĩ chia đất, bóp đất, lăn dọc, án dẹt, xoay trịn để tạo sản phẩm Xé dán hoa tặng mẹ trẻ biết dùng kĩ để xé dán thành cánh hoa tặng mẹ nhân ngày 8/3 KẾ HOẠCH TUẦN 1: TẾT NGUYÊN ĐÁN Thời gian thực Từ ngày – 5/2/2016 Nội dung Đón trẻ Thể dục sáng - Tập tập phát triển hô hấp T chuyện sáng Vệ sinh Ăn Ngủ Thứ Thứ Thứ Thứ Thứ - Tập trẻ biết cách dọn đồ dùng, đồ chơi nơi quy định Khởi động: Làm đoàn tàu kết hợp kiểu chân - vòng Trọng động: Tập động tác - Hơ hấp: Thổi bóng bay - Tay 1: Hai tay đưa lên cao, phía trước, sang ngang ( 2l x 4n ) - Bụng 3: Đứng cúi người phía trước ( 2l x 4n ) - Chân: tay dang ngang, ngồi khụy gối, tay đưa phía trước lịng bàn tay sấp (2 - 4n) - Bật: Bật tách – chụm chân chổ ( 2l x 4n ) Hồi tĩnh Đi lại hít thở nhẹ nhàng Điểm danh - Trò chuyện tết nguyên đán - Nhắc trẻ vệ sinh nơi quy định - Nhắc trẻ ăn chậm nhai kỷ khơng nói chuyện ăn - Trẻ biết ngũ dậy giúp cô gấp chăn gối Hoạt động góc Mục tiêu: Trẻ biết chọn góc chơi Trẻ biết phân cơng vai chơi nhóm Trẻ góc chơi chọn thể vai chơi, trẻ hòa nhập vào nhóm chơi Trẻ chơi đồn kết khơng tranh dành đồ chơi bạn, trẻ lấy cất đồ chơi nơi quy định - 90%-92% trẻ đạt yêu cầu I Chuẩn bị: Góc xây dựng: Cây xanh, lắp ghép, gạch, hoa Góc nghệ thuật: Bút màu, giấy, màu nước, tranh ảnh ngày tết cổ truyền Góc học tập: Tranh ảnh ngày tết cổ truyền, keo, kéo bút màu tập tốn Trẻ biết tập đồ nét Góc phân vai: Chơi gia đình nấu ăn, bán loại hoa ngày tết bánh kẹo, mít… Góc thiên nhiên: Tưới nước, nhặt cỏ cho cây, lau cho II Nội dung chơi Góc xây dựng: Trẻ biết phối hợp với để hồn thành cơng trình đẹp để xây dựng chợ hoa ngày tết, vườn hoa mùa xn, xây cơng viên ngày tết Góc nghệ thuật: TrỴ biÕt kỷ học nặn, tập gói gói số loại bánh trang trí tranh ngày tết Góc học tập: Cho trẻ tập đồ nét, tập làm sách chủ đề, xem tranh ảnh ngày tết, làm tập sách Trẻ tập đếm đến Góc phân vai: Trẻ thể vai chơi gia đình nấu ăn, bán loại hoa ngày tết bánh kẹo, mít… Góc thiên nhiên: Tưới nước, nhặt cỏ cho cây, lau cho III Tiến hành * Hoạt động 1: Ổn định tổ chức, gây hứng thú Cô cho trẻ ngồi quanh cô, cô sử dụng thủ thuật câu đố, hát, đọc thơ để trò chuyện ngày tết - Các biết ngày tết ba mẹ thường chuẩn bị cho ngày tết khơng?( gói bánh, áo quần đẹp ) Vì mà góc chơi hôm cô chuẩn bị nhiều đồ dùng đồ chơi ngày tết cổ truyền đến chơi Vì mà góc chơi hôm cô chuẩn bị nhiều đồ dùng đồ chơi ngày tết cổ truyền đến chơi * Hoạt động 2: Thỏa thuận góc chơi - Hơm chơi góc chơi nào? - Đến với góc xây dựng Ở kĩ sư xây dựng chợ hoa ngày tết, vườn hoa mùa xuân, xây công viên ngày tết Quan tâm đế công bạn nhóm - Đến với góc phân vai Gia đình, Nấu ăn, Bán hàng; Bán loại bánh kẹo ngày tết - Đến với góc nghệ thuật Trẻ nặn, vẽ, tập tơ đồ nét, tập gói bánh, trang trí tranh ngày tết, biết múa hát chủ điểm - Cịn đến với góc học tập hảy tập đồ nét, tập làm sách chủ đề, xem tranh ảnh ngày tết Trẻ tập đếm đến - Góc thiên nhiên: Các chăm sóc cây, hoa, lau cho - Trong q trình chơi khơng nói chuyện giữ trật tự góc chơi mình, bạn góc thiên nhiên cẩn thận khơng làm cát nước vây bẩn đến với góc chơi nhớ không tranh dành đồ chơi nhau, nhẹ nhàng khơng nói chuyện góc chơi - Quan tâm đế cơng bạn nhóm Cơ mời đến với góc chơi nào! * Hoạt động 3: Qúa trình chơi - Trẻ góc chơi, hướng dẫn trẻ thảo luận chọn trưởng nhóm phân vai chơi Cơ bao qt q trình trẻ chơi, giúp trẻ thể vai chơi mình, tạo sản phẩm góc chơi… ý trẻ chưa thể vai chơi để hướng dẫn cho trẻ + Quan tâm đến cơng nhóm bạn * Hoạt động 4: Nhận xét sau chơi Cuối chơi đến góc chơi nhận xét trình trẻ chơi Cho trẻ thu dọn đồ dùng đồ chơi tập trung trẻ lại lớp, Cô nhận xét chung tuyên dương trẻ chơi tốt, nhắc nhở trẻ chưa thể vai chơi lần sau cố gắng * Hoạt * PTTC: * PTNT * PTTM: * PTNT * PTTM động học Đi ghế - Trũ * Nn bỏnh Đếm đến Dy hỏt: Sp thể dục chuyện đến tết 5, nhËn vận động: ngày tết cổ * Thơ: Tết biÕt nhãm NH: Tết đến Kéo co truyền vào cã ®èi t- ri nh TCAN: ADG ợng, NB chữ số Hot *HĐCĐ * HĐCĐ * HĐCĐ * HĐCĐ * HĐCĐ động - Trị Làm qen - Tìm - Gọi đủ - Làm quen trời thứ rau củ Bài thơ Tết chuyện hát: đến hoa vào ăn tết màu loại nhà ngày tết Sẳn sàng giúp Lắng nghe đở người ýk người TCVĐ khác gặp khác sử khó khăn dụng ln cử lpls TCVĐ: TCVĐ: TCVĐ: TCVĐ: TCVĐ: Gieo hạt Thả đĩa ba Chó sói xấu Cáo thỏ Kéo co ba tính Chơi tự Chơi tự Chơi tự Chơi tự Chơi tự Hoạt - Hướng - Làm quen - BD trẻ yếu - Tập làm nội - Biểu diển động chiều dẫn trò chơi “Hảy trả lời đúng.” Chơi tự đếm đến 5, nhận biết số Chơi tự Chơi tự trợ văn nghệ Chơi tự Chơi tự TRIỂN KHAI KẾ HOẠCH NGÀY Nội dung Thứ Ngày 1/2/2016 Mục tiêu - Trẻ biết đứng vào vật chuẩn biết thăng ghế LĨNH VỰC - không PHÁT THỂ làm nghiêng CHẤT ghế (Thể dục) - Biết hết ghế sau Đi ghế đứng cuối thể dục hàng - Trẻ tự tin, hứng thú vận động: tham gia tập Kéo co luyện - Trẻ biết luật chơi cách chơi - Giáo dục trẻ biết yêu 97 % đạt Phương pháp hình thức tồ chức I Chuẩn bị: Sân bải ghế thể dục Hoạt động 1: Ổn định gây hứng thú Các ơi! Mùa xuân khắp miềm đất nước ta Người người nhà nhà nơ nức đón tết đến xn sang Và có nhiều hoạt động chào đón năm người dân vùng miền trò chơi dân gian, múa hát, lễ hội cồng chiêng Các thích lễ hội nào? Riêng cô cô thấy lễ hội cồng chiêng chàng trai cô gái tây nguyên thật sơi rộn ràng Vậy có muốn đến để tham gia lế hội khơng Đường đến xa phải phương tiện tàu hỏa mời Lên tàu Hoạt động 2: Nội dung a Khởi động: Trẻ đi, chạy vòng tròn kết hợp kiểu chân nhạc hát: Một đoàn tàu Về đội hình hàng ngang đối diện Tàu đến sân ga để có sức khỏe tốt để đến với lễ hội cồng chiêng cháu luyện tập số động tác để tiếp tục hành trình b* Trọng động: Đội hình hàng ngang * Bài tập phát triển chung: Để thể nhanh nhẹn dẻo dai xin mời tập thể dục + Tập động tác + Tay 3: tay đưa ngang, gập bàn tay sau gáy ( 4l - 4n ) + Bụng - lườn 4: Ngồi duỗi chân, cúi gập người trước ( 4l - 4n ) + Chân 1: Ngồi xổm đứng lên, ngồi xuống liên tôc ( 6l - 4n ) * Vận động bản: Đi ghế thể dục - Cô làm mẩu lần - Lần Khơng giải thích - Lần 2, giải thích Tư chuẩn bị Đứng vào đầu nghế Khi có hiệu lệnh bước chân lên nghế, chân thu lên theo, hai tay chống vào hông giang ngang giữ thăng bước hết nghế đến đầu kia, dừng lại bật xuống đất ( Cô đứng bên để đở tay trẻ trẻ bước lên nghế xuống nghế ) * Trẻ thực + Lần 1: Mời trẻ làm tốt lên làm trước cho lớp xem - Trẻ thực - lần ( lần trẻ) Cô ý bao quát, sữa sai kịp thời cho trẻ + Lần 2: Cho trẻ thực qua hình thức thi đua tổ ( Cô ý bao quát sửa sai cho trẻ kịp thời) + Đội hình hàng dọc đối diện * Trị chơi vận động: Kéo co Cô nhăc lại luật chơi, cách chơi tổ chức cho trẻ chơi - lần Cô chơi với trẻ bao quát trẻ chơi, cô động viên khen ngợi trẻ kịp thời Hồi tĩnh: Trẻ lại quanh sân hít thở nhẹ nhàng Hoạt động 3: Kết thúc + Cũng cố: Hỏi trẻ hoạt động gì? + Nhận xét tuyên dương Cắm hoa - Giúp trẻ nhận biết làm quen với Hoạt động tên gọi, ích lợi ngồi trời loại HĐCĐ: rau, củ, - Gọi đủ thứ rau củ - Tập cho trẻ loại phối hợp bạn lớp - Trẻ biết lắng Lắng nghe ýk người nghe ý kiến người khác sử dụng I, Chuẩn bị Sân bải sẻ II Cách tiến hành HĐCĐ: Gọi đủ thứ rau củ loại Hơm cháu gọi đủ thứ rau, củ, loại” Cho trẻ đứng thành vòng tròn, người điều khiển trò chơi đứng Người điều khiển ném bóng cho trẻ nói đặc điểm số loại rau ( củ quả) nói trẻ đóp phải nói nhanh loại rau ( củ quả) đồng thời tung bóng trả lại cho người điều khiển Người điều khiển tiếp tục ném bóng cho trẻ khác Ví dụ Người điều khiển ném bóng cho trẻ A nói “ rau ăn lá” trẻ A nhận bóng nói “ Mồng tơi, rau ngót, rau muống trị chơi tiếp tục hết thời gian chơi Lắng nghe ýk người khác sử dụng ln cử lpls Các nhớ nghe nói người lớn nói phải ý lắng nghe người khác nói đáp lại khác sử dụng lời nói cử ln cử lpls lễ phép lịch - Trẻ hiểu luật chơi cách chơi TCVĐ: Kéo co Chơi tự - Cô bao quát trẻ chơi lúc lễ phép lịch Khơng nói leo, khơng cướp lời người lớn nói, khơng phủ nhận ý kiến người khác nói chuyện * TCVĐ: Kéo co - Cơ giới thiệu trị chơi Kéo co - Cô nêu luật chơi, cách chơi - Tổ chức cho trẻ chơi - lần Cô chơi với trẻ bao quát trẻ chơi - Cô bao quát trẻ + Cũng cố: Hỏi trẻ hoạt động gì? + Nhận xét tuyên dương.Cắm hoa - Trẻ nhận biết nhanh chất dinh dưỡng Hoạt động chứa chiều: Hướng dẩn mổi loại thực phẩm trò chơi Hãy trả lời I.Chuẩn bị: Các lạo rau, củ, ngày tết II Tiến hành: - Hướng dẫn trò chơi Hãy trả lời * Cách chơi: Cơ nói đến loại lương thực, thực phẩm, rau, củ, gì, trẻ nói nhanh chất dinh dưỡng chữa loại Ví dụ Cơ nói Thịt bị trẻ trả lời chất đạm Cơ nói gạo Trẻ trả lời chất bột Cơ nói vừng Trẻ trả lời? Chất béo - Cô bao quát trẻ + Cũng cố: Hỏi trẻ hoạt động gì? + Nhận xét tuyên dương.Cắm hoa Thứ * Trẻ biết tết I Chuẩn bị: Ngày nguyên đán Bài hát: Sắp đến tết rồ, chúc tết 2/2/2016 ngày tết cổ Mọi người chuẩn bị đón tết truyền dân Tranh bánh chưng, mứt, hoa, mâm ngủ LĨNH VỰC tộc Việt Nam, Tranh xem bắn pháo hoa PHÁT dịp để Tranh bé chúc tết ông bà TRIỂN người Tranh ăn ngày tết NHẬN gia đình đồn Tranh hoạt động ngày tết như: du xuân, chơi THỨC tụ chòi, đánh đu, hát múa mừng xuân (MTXQ) Biết số Hoa mai, hoa cúc, hoa đào, bánh kẹo, hạt dưa, loại phong tục, Trị chuyện ăn, II Cách tiến hành Ngày tết cổ loài Hoạt động 1: ổn định gây hứng thú truyền hoa đặc trưng Các ơi! Vậy cịn ngày thơi tết đến, đón tết Giáp Ngọ Mọi người chúng số hoạt ta ai háo hức để chờ đón tết nguyên đán động ngày tràn ngập niềm vui hạnh phúc Hịa chung khơng khí tết tưng bừng cháu cất vang lời ca điệu hát Trẻ biết dấu hiệu đặc trưng tết nguyên đán * Rèn luyện cho trẻ kỹ sử dụng ngôn ngữ để mô tả số phong tục, ăn, lồi hoa đặc trưng tết đến, số hoạt động ngày tết * Giáo dục trẻ yêu quí tự hào truyền thống dân tộc Việt Nam * Kết mong đợi: 9093% để chào đón ngày tết đến - Trẻ hát vận động nhẹ theo nhạc bài: "Ngày tết quê em " Và để biết ngày tết nguyên đán dân tộc Việt Nam ta học hơm cháu tìm hiểu Hoạt động 2: Truyền thụ kiến thức: - Đọc thơ " Tết vào nhà" cho trẻ đội hình chữ U - Vậy ngày tết đến thấy ? - Trước ngày tết gia đình thường chuẩn bị để đón tết, kể cho cô bạn nghe nào? À! Để chuẩn bị đón tết nhà dọn dẹp nhà cửa sẽ, viết câu đối, chợ hoa, gói bánh chưng mua sắm quần áo cho Cơ sưu tập số hình ảnh khơng khí đón tết xem - Con thấy ngày tết có loại hoa đặc trưng? - Hoa mai lồi hoa đặc trưng miền nước ta? - Thế hoa đào đặc trưng miền nào? Các ạ! Mỗi xuân tết đến miền Nam hoa mai nở rộ, cịn miền Bắc có hoa đào ln khoe sắc tươi hồng Và ngồi hoa mai hoa đào cịn có nhiều lồi hoa khác đua khoe sắc như: Hoa cúc, hoa hồng, hoa vạn thọ - Vậy ngày tết nguyên Đán thường có gì? Cơ có số hình ảnh ngày tết nguyên đán xem ( Cho cháu xem hình ảnh số bánh chưng, mứt, có hoa, có câu đối đỏ, mâm ngũ ) - Ngày tết bố mẹ sắm cho nào? Thật vui phải không con, tết đến bố mẹ mua sắm quần áo giày dép mà cịn bố mẹ cho thăm ơng bà chơi nhiều nơi nữa.Và vui người mừng thêm tuổi Vậy thêm tuổi phải nào? Nào thể niềm vui tết đến Cô mở hát: " Sắp đến tết rồi" - Trong phút thiêng liêng đêm giao thừa có hoạt động bật? 10 Đúng rồi! Đêm giao thừa mốc thời gian báo hiệu hết năm cũ sang năm Đúng có hoạt động bắn pháo hoa để chào đón năm hịa vào khơng khí đón giao thừa qua hình ảnh bắn pháo hoa - Vào ngày đầu năm đến chơi nhà người thường nói với điều gì? Nếu chúc tết ? (Cho vài cháu lên chúc tết) Cơ có hình ảnh bé chúc tết ơng bà xem Cho trẻ gọi tên Tết dịp để thưởng thức nhiều ăn ngon Các nhớ lại xem ngày tết nhà mẹ nấu ăn ? Mẹ lúc người chu đáo nấu cho bố ăn ngon Các thích ăn ngày tết nào? Cô nghe ý kiến giỏi hướng lên hình để xem ăn ngày tết - Các biết không ngày tết nguyên đán miền tổ quốc ta thường tổ chức nhiều hoạt động vui tươi chào đón năm Để xem hoạt động cô xem nhé! ( Cho trẻ xem hình ảnh hoạt động ngày tết : du xuân, trò chơi đánh đu, ném .) Các biết không! Tết nguyên đán tết cổ truyền dân tộc Việt Nam thường diễn từ ngày 30 tháng chạp tức tháng 12 âm lịch hết ngày mồng tháng giêng tức tháng âm lịch Hoạt động 3: Luyện tập Trò chơi: "Thi xem khéo tay" Ngày tết thật vui chuẩn bị đón tết mua thật nhiều thứ để đón tết hơm chuẩn bị nhiều thứ cho ngày tết loại hoa, bánh kẹo, mứt tết, hoa Bây cô chia thành đội Đội 1: Trang trí bình hoa thật đẹp Đội 2: Trưng bày bánh kẹo, mứt tết Đội 3: Trưng bày mâm ngũ yêu cầu đội trưng bày cho thật đẹp Thời gian dành cho đội nhạc Sau nhạc kết thúc cô kiểm tra xem đội trình bày đẹp đội thưởng quà 11 Cho trẻ chơi lần Cô ý bao quát trẻ chơi * Kết thúc: Cũng cố- giáo dục: - Các vừa trị chuyện ngày gì? Vậy cháu biết rõ ngày tết nguyên đán Ngày tết nguyên đán ngày vui người, ngày tết riêng người việt Nam ta có phải biết tơn trọng, tự hào người Việt Nam bố, mẹ, ơng, bà người lớn lì xì mừng tuổi phải biết cám ơn nhận hai tay có đồng ý với không nào? Cô thấy vui tết đến, xn muốn đến thăm gia đình mừng tuổi cho khơng có điều kiện Nhân dịp tết Giáp Ngọ đến cô chúc thêm tuổi học giỏi hơn, ngoan lời cô giáo người thân Nhận xét tuyên dương trẻ - cắm hoa bé ngoan - Trẻ biết tên thơ, tên tác giả - Trẻ biết đọc to rỏ ràng Hoạt động trời HĐCĐ: - Làm quen Bài thơ Tết vào nhà TCVĐ: Gieo hạt I Chuẩn bị: Tranh thơ II Cách tiến hành: Chiều hơm cháu Làm quen thơ “Tết vào nhà” - Cô giới thiệu tên thơ Tết vào nhà - Cô đọc cho trẻ nghe – lần Đàm thoại sơ qua nội dung thơ - Cho trẻ đọc theo cô – lần - Cho trẻ đọc theo tổ, nhóm, cỏ nhõn Cụ chỳ ý trẻ yếu cháu ( Dũng, Tiến, Hóa) - Nhận xét tuyên dương - Cô bao quát trẻ chơi - Trẻ hiểu luật chơi * TCVĐ: Gieo hạt cách chơi - Cơ giới thiệu trị chơi gieo hạt - Cô nêu luật chơi, cách chơi - Cô bao quát - Tổ chức cho trẻ chơi - lần Cô chơi với trẻ bao quát trẻ chơi trẻ chơi - Cô bao quát trẻ + Cũng cố: Hỏi trẻ hoạt động gì? + Nhận xét tuyên dương.Cắm hoa - Trẻ biết đếm đến Nhận I Chuẩn bị: ông, hoa 12 Chơi tự Hoạt động chiều: - Làm quen đếm đến 5, nhận biết số biết chủ số Bài hát đến tết II Cách tiến hành: Cô giới thiệu tên hát Sắp đến tết Các vừa hát gì? Các thấy khơng khí ngày tết nào? Các biết không? Tết đến người ai chuiaanr bị đón tết thật vui vẽ Và tết đến có nhiều lồi hoa đua khoe sắc, có ơng thật đáng u Hơm cháu đếm đến 5, nhận biết số Các cô làm vườn tặng cho hoa đẹp hảy trồng hoa cho cô nào? Các hảy trồng hoa thành hàng ngang từ trái sang phải (trẻ xếp cô quan sát) - Và hoa xếp cho ong Chúng vừa xếp vừa đếm nha - Các có nhận xét số lượng nhóm ( nhóm khơng nhau) - Nhóm nhiều nhóm hơn? (Mời - trẻ trả lời ) - Vì biết nhóm hoa nhiều hơn? Nhóm ong ? ( Mời – trẻ trả lời) - Cho trẻ đếm lại số lượng nhóm Muốn cho nhóm ong nhóm hoa phải làm nào? (phải thêm vào ong, bớt chậu hoa) Cho trẻ thêm vào ong Cho trẻ đếm lại số lượng nhóm Bây thấy số lượng nhóm rồi? (Bằng mấy) * Xung quanh lớp có nhiều đồ dùng có số lượng Con hảy lên tìm đếm Trẻ đếm lọ hoa, quýt, cam, mướp Tất đồ dùng mà vừa đếm có số lượng đồ dùng có số lượng chọn số để biểu thị cho số lượng nhóm? (số 5) Chọn số để biểu thị cho số lượng nhóm (Cơ đặt số nhóm) Cơ giới thiệu chữ số đọc - lần Cho trẻ đọc - lần 13 Cho trẻ đếm lại số lượng nhóm Cho trẻ bớt dần số ong Có ong bớt con? Chọn số biểu thị số lượng ong ( Số 4) ong bớt ong? ong bớt Còn lại nhóm (nhóm hoa ) Các hảy mang bơng hoa vào trang trí cho nhà cho thêm đẹp Trẻ vừa cất vừa đếm - Cũng cố: Các vừa hoạt động gì? + Nhận xét tuyên dương.Cắm hoa Chơi tự Thứ Ngày 3/2/2016 - Trẻ biết sử dụng kĩ học Lăn däc, xoay LĨNH VỰC tròn, gắn, uốn PHÁT cong để nặn TRIỂN loại bánh THẨM MĨ có hình dạng (Tạo hình) khác - Trẻ biết đặt Nặn bánh tên cho sản ( ĐT ) phẩm - Khuyến khích trẻ sáng tạo, nặn nhiều loại bánh - Củng cố mở rộng vốn hiểu biết cho trẻ số loại bánh - Gợi cho trẻ số hoạt động ngày tết I Chuẩn bi: - Một dĩa bánh thật: Bánh ít, bánh lọc - Một dĩa bánh cô nặn sẵn: Bánh ít, bánh gai - Bàn, ghế, đất nặn, dĩa đựng sản phẩm, khăn lau tay phụ liệu lá, dây buộc bánh - Đội hình: Trẻ ngồi theo nhóm, nhóm xếp bàn II Cách tiến hành: Hoạt động 1: ổn định tổ chức, gây hứng thú Cho trẻ hát Sắp đến tết rồi? Các vừa hát hát nói ngày gì? Tết đến gia đình chuẩn bị gì? Các loại bánh ngon khơng thể thiếu ngày tết Đó hương vị tết Con ăn loại bánh gì? Hơm nặn bánh để đón tết Hoạt động 2: Nội dung * Quan sát mẫu trao đổi cách nặn Bánh lọc: Cô đưa bánh lọc lên cho lớp quan sát Và đọc tên - Cô cho trẻ nhận xét màu sắc, hình dáng, độ to nhỏ bánh - Khi nặn bánh cô nhào bột xoay trịn - Cơ cho lớp làm động tác xoay trịn giống Sau ấn dẹt uốn công gắn lại đầu múi bánh lọc - Bánh đòn Cho trẻ đọc tên 14 - Giáo dục trẻ ăn nhiều loại bánh LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ (Văn học) * Thơ: Tết vào nhà - Dạy trẻ đọc thuộc thơ, đọc diễn cảm giai điệu, ngữ điệu th - Dy tr c thơ mạch lạc rỏ ràng - Giáo dục trẻ tự hào Bánh đòn nặn nào? Nhồi đất Sau xoay trịn - Cho trẻ quan sát bánh ích - Cịn bánh ít, nặn ntn? (nhào bột, làm bột bẹt cho nhân vào gi÷a bánh xoay trịn bánh lại) * Hỏi ý định trẻ thích nặn bánh gì? Cơ hỏi - trẻ: - Con thích nặn bánh gì? - Con nặn ntn? - Cịn thích nặn bánh khác? - Trước nặn chọn bột, nhào bột, chia bột, làm bẹt bột bỏ nhân vào làm thành bánh ngon - Cô nhắc trẻ ngồi ngắn thực * Trẻ thực hiện: - Cô mở nhạc h¸t: tết đến Cơ nhắc trẻ chia bột nặn vừa tay để có bánh đĐp - Cô bao quát lớp, gợi ý cách làm cho trẻ cịn lúng túng - Cơ khuyến khích trẻ đặt tên cho sản phẩm * Nhận xét sản phẩm: - Cô cho trẻ bày sản phẩm lên bàn Cho trẻ quan sát - Cô mời trẻ lên giới thiệu sp - Cơ mời 2-4 trẻ lên nhận xét sp mà thích, hỏi trẻ thích - Cơ nhận xét 1-2 sản phẩm Cô ý nhận xét về: kĩ nặn, màu sắc, Hoạt động 3: Kết thúc Cô nhận xét tuyên dương trẻ, cho trẻ thu dọn đồ I Chuẩn bị: - Tranh minh họa thơ - Đĩa nhạc hát mùa xuân, ngày tết II Cách tiến hành: Hoạt động 1: ổn định tổ chức, gây hứng thú - Cả lớp hát hát “ Sắp đến tết rồi” - Các vừa hát xong hát gì? ( Sắp đến tết rồi) Bài hát nói lên điều gì? - Các ạ! Mỗi độ tết đến xuân về, loài hoa đua khoe sắc, người trơng gia đình vui mừng đón tt Không khí tết cng đến gần 15 truyền thống dân tộc ta Hoạt động trời HĐCĐ: Điều đợc thể qua thơ: Tết vµo nhµ Hoạt động 2: Nội dung Cơ đọc cho tr nghe - Ln 1: c din cm thơ - Cơ vừa đọc thơ gì? (Tết vào nhà) - Lần 2: Minh họa tranh - Mùa xuân thiên nhiên trở nên tươi đẹp, loài hoa ua khoe sắc Hoa o sc màu hng ti, hoa mai rung rinh cánh trắng Tt ang vo nhà Hoa đào trước ngõ cánh trắng ” - Những câu thơ tác giả tả loại hoa gì? (hoa đào, hoa mai) - Mỗi hoa đào, hoa mai nở báo hiệu b¸o hiệu mùa xuân lúc tết đến Mọi người ai phải chuẩn bị để đón tết “ Sân nhà đầy nắng Câu đố “ - Khơng khí đón tết thật vui tất bật phải không con! Thế mẹ làm đó? ( phơi áo hoa) - Em bé làm gì? (dán tranh gà) - Thế cịn ơng làm gì? (treo câu đối) - Tết thêm tuổi phải ngoan, học giỏi, lời người lớn “ Tết vào nhà .nở hoa” * Dạy trẻ đọc thơ - Cho trẻ đọc cô lần - Cô ý sửa lỗi sai, ngọng phát âm trẻ - Cả lớp đọc lần - Tổ nhóm - Cá nhân Hoạt động 3: Kết thúc - Cũng cố Cả lớp đọc lại lần - Hôm học thơ gì? - Cơ nhận xét tun dương học - Trẻ biết số ăn ngày tết I Chuẩn bị Bóng, máy bay, chong chóng II Cách tiến hành - Trị chuyện ăn ngày tết 16 Trị chuyện ăn ngày tết TCVĐ: Thả đĩa ba ba Chơi tự Hoạt động chiều: Bồi dưỡng trẻ yếu Cháu Tiến, cháu, Dũng, Nhi, Ngọc, Hóa Thực tốn - Chơi tự Thứ Ngày 4/2/2016 - Lắng nghe ý kiến người khác sữ dụng lời nói cử lễ phép - Trẻ hiểu - Các biết không Sắp đến tết mẹ thường chuẩn bị ăn bạn biết? + Gọi trẻ kể Thịt bò, thịt gà, thịt lợn Vậy có thích ăn nón ăn khơng nào? Các biết khơng ăn vừa kể ngon có nhiều chất dinh dưỡng nên ăn vào mau lớn, thông minh, da dẽ hồng hào - Bạn biết cháu vừa trị chuyện nón ăn ngày nào? luật chơi TCVĐ: Thả đĩa ba ba cách chơi - Cơ giới thiệu trị chơi Thả đĩa ba ba - Cô phổ biến luật chơi cách chơi trẻ chơi cô bao quát - Cơ giới thiệu tên trị chơi Thả đĩa ba ba - Cho trẻ chơi 3-4 lần - Nhận xét trẻ chơi - Chơi tự - Cho trẻ với bóng, máy bay, chong chóng + Cũng cố: Hỏi trẻ hoạt động gì? + Nhận xét tuyên dương Cắm hoa - Trẻ làm theo yêu cầu cô - Cô bao quát trẻ - Trẻ biết đếm đến 5, nhận biết nhóm có đối LĨNH VỰC tượng PHÁT - Luyện kỹ TRIỂN đếm, so NHẬN sánh, tạo THỨC nhóm Phát I Chuẩn bị : Bút sáp, vỡ toán II Tiến hành: - Ổn định cho lớp hát Hôm trước học xếp theo quy tắc Giờ hảy giở sang tờ có số số có bóng đèn Để thực theo yêu cầu cô - Chú ý bồi dưỡng trẻ yếu Cháu Tiến, cháu, Dũng, Nhi, Ngọc, Hóa - Chơi tự Trẻ chơi cô bao quát + Cũng cố: Hỏi trẻ hoạt động gì? + Nhận xét tuyên dương Cắm hoa I Chun b: Bài soạn powerpoint - Tranh tr chơi nối ghép Đồ dùng trẻ hoa II Tiến hành: Hoạt động 1: Ổn định tổ chứcvà gây hứng thú - Cho trẻ ngồi quây quần bên cô lắng nghe đọc câu đố “ Hoa nho nhỏ trắng ngần Hương đưa thoang thoảng, ướp thơm cánh chè” 17 (Tốn) triển ghi nhớ có chủ định §Õm ®Õn - Giáo dục trẻ hứng thú học 5, nhận biết nhóm v chi ngoan - Trẻ đạt 90 có đối tợng, nhận - 95% yêu cầu biết chữ học số + Cõu núi hoa gì? ( Trẻ kể) Các biết khơng? Thế giới lồi hoa thật phong phú đa dạng hoa cho ta để trang trí nhà cửa thêm đẹp Và hôm cô cho làm quen vi bi hc "Đếm đến 5, nhận biết nhóm có đối tợng, nhận biết chữ số 5" Hot ng 2: Ni dung * Ôn nhận biết số lợng ph¹m vi Ở xung quanh lớp có nhiều xanh, hoa … ngày xuân bạn hẩy lên tìm xem lớp có đây? Có xanh, quả… Có số lượng Cho trẻ nhận xét đếm cam, xanh, mướp muốn có mướp cần thêm + Đếm số lượng nhóm Cả nhóm có số lượng con? Chúng dành tràng pháo tay để tuyên dương bạn hát đếm số lượng nhóm * Tạo nhóm có số lượng 5, đếm đến Các cô làm vườn tặng cho hoa đẹp hảy trồng hoa cho cô nào? Các hảy trồng hoa thành hàng ngang từ trái sang phải (trẻ xếp cô quan sát) - Và hoa xếp cho cô ong Chúng vừa xếp vừa đếm nha - Các có nhận xét số lượng nhóm ( nhóm khơng nhau) - Nhóm nhiều nhóm hơn? (Mời - trẻ trả lời ) - Vì biết nhóm hoa nhiều hơn? Nhóm ong ? ( Mời – trẻ trả lời) - Cho trẻ đếm lại số lượng nhóm Muốn cho nhóm ong nhóm hoa phải làm nào? (phải thêm vào ong, bớt chậu hoa) Cho trẻ thêm vào ong Cho trẻ đếm lại số lượng nhóm Bây thấy số lượng nhóm rồi? (Bằng mấy) * Xung quanh lớp có nhiều đồ dùng có số lượng Con hảy lên tìm đếm Trẻ đếm lọ hoa, quýt, cam, mướp 18 Tất đồ dùng mà vừa đếm có số lượng đồ dùng có số lượng chọn số để biểu thị cho số lượng nhóm? (số 5) Chọn số để biểu thị cho số lượng nhóm (Cơ đặt số nhóm) Cơ giới thiệu chữ số đọc - lần Cho trẻ đọc - lần Cho trẻ đếm lại số lượng nhóm Cho trẻ bớt dần số ong Có ong bớt con? Chọn số biểu thị số lượng ong ( Số 4) ong bớt ong? ong bớt cịn Cịn lại nhóm (nhóm hoa ) Các hảy mang bơng hoa vào trang trí cho nhà cho thêm đẹp Trẻ vừa cất vừa đếm * Trò chơi: Dán hoa Chia trẻ làm đội thời gian cho đội nhạc Sau nhạc kết thúc đội dán xong có hoa Đội nhanh dành chiến thắng Cô hướng dẫn cho trẻ chơi lần Trò chơi 2: Kết bạn Cô nêu cách chơi Cho trẻ vừa vừa hát nghe nói (kết bạn) Trẻ nói (kết mấy) Kết nhóm có bạn bạn nam, bạn nữ Cô hướng dẫn cho trẻ chơi lần Hoạt động 3: Kết thúc + Cũng cố: Các vừa hoạt động gì? + Nhận xét tuyên dương, trẻ cắm hoa bé ngoan Hoạt động trời HĐCĐ: Làm quen hát đến tết I Chuẩn bị Sân bải sẽ, số đồ chơi máy bay, chong chóng … - Trẻ nhớ tên hát, tên tác II Tiến hành HĐCĐ: Làm quen hát đến tết giả - trẻ hát thuộc Cho trẻ sân ngồi vịng trịn hơm cô Làm quen hát đến tết hát Sáng tác hà - Cô hát – lần cho trẻ xem - Cả lớp hát theo cô – lần - Tổ, nhóm, cá nhân hát - Cơ ý trẻ yếu cháu, ( Hóa, Thế Anh, Hà Như) 19 + Các vừa hát gì? * TCVĐ Cơ giới thiệu trị chơi Chó sói xấu tính TCVĐ - Cơ nêu luật chơi cách chơi Chó sói xấu - Cho trẻ chơi - lần tính - Trẻ chơi bao qt trẻ chơi * Chơi tự do: Trẻ chơi với số đồ chơi máy bay, chong chóng …cơ bao qt Trẻ chơi vui Chơi tự + Cũng cố: Hỏi trẻ hoạt động gì? vẽ, đồn kết + Nhận xét tun dương.Cắm hoa I Chuẩn bị: Nước đun sôi để ấm, sữa bột, đường, bình Trẻ biết cách Hoạt động đựng nước, cốc, thìa pha sữa bột chiều: II.Cách tiến hành Trẻ thành Tập làm nội * Hoạt động 1: Nội dung thạo kĩ trợ Pha sửa Để biết quy trình pha sữa bột nhìn pha bột bước tranh nhé! sữa + Cô giới thiệu dụng cô: để làm sữa bột - Trẻ hứng thú + Sau giới thiệu bước tham gia vào * Hoạt động Cô làm mẫu: hoạt động, biết - Bước 1: Rót 2/3 cốc nước chín để ấm giữ gìn vệ sinh - Bước 2: Thêm thìa sữa đảm bảo an - Bước 3: Thêm thìa đường - Bước 4: Khuấy - Bước 5: Uống * Trẻ thực hiện: + Sau tiến hành cho trẻ làm theo nhóm - Trẻ thực hiện, nhắc trẻ giữ gìn vệ sinh sẻ * Hoạt động 3: Kết thúc - Hỏi trẻ hoạt động gì? GD: Uống sữa có nhiều chất bổ dưỡng giúp bé cao hơn, khỏe hơn, thông minh hơn… + Cũng cố: Hỏi trẻ hoạt động gì? + Nhận xét tuyên dương Cắm hoa - Cô bao quát trẻ chơi Thứ - Trẻ biết tên I Chuẩn bị: 5/2/2016 hát tên + Đĩa hát: "Tết tết tết đến " tác giả II Cách tiến hành: LĨNH VỰC hát" Sắp đến Hoạt động 1: ổn định tổ chức gây hứng thú PHÁT tết rồi", nhạc - Cơ đố lớp thực chủ đề gì? TRIỂN lời thơ: + Khơng khí ngày tết nào? ( Đơng vui, nhộn THẨM MĨ Hoàng Vân nhịp ) (Âm nhạc) - Trẻ hát + Tâm trạng sao? ( Rất vui, náo nức đón giai điệu, thể tết ) Dạy hát: tình cảm + Thế bố mẹ mua áo quần đẹp chưa? - Trẻ hiểu luật chơi cách chơi 20 “Sắp đến tết rồi” Nghe hát: “Tết đến rồi” TCAN: Ai đoán giỏi Hoạt động trời hát - Hiểu nội dung giai điệu hát - Phát triển khả ghi nhớ trẻ - Phát triển tai nghe, phân biệt âm - Giáo dục trẻ ngoan ngỗn, tích cực tham gia hoạt động + Tết lên tuổi? ( Lên tuổi, thêm tuổi) Để hiểu rỏ nội dung hát Cơ hát lớp nghe hát Sắp đến tết Hoạt động 2: Nội dung: Dạy hát: " Sắp đến tết rồi" + Cô hát mẫu: - Cơ có hát nói người nơ nức đón tết, tết đến thêm tuổi, lắng nghe cô hát nhé! Cô hát mẫu lần 1: Cô vừa hát hát: " Sắp đến tết nhạc lời: Hồng Vân - Cơ hát lần 2: Kết hợp với nhạc đệm + Dạy trẻ hát - lần - Chúng vừa hát hát gì? ( Sắp đến tết rồi) - Bài hát sáng tác? ( nhạc sĩ Hoàng Vân sáng tác) Cho lớp hát – lần Hát theo tổ, nhóm Cho số cá nhân trẻ hát + Nghe hát: Tết tết tết đến rổi - Cô thấy học giỏi cô thưởng tặng cho hát nói ngày tết bài: Têt tết tết đến nhạc sĩ Phạm Đăng Khương sáng tác Các thưởng thức hát Lần 1: Cô hát diễn cảm Lần 2: Cô mở đĩa kết hợp minh họa Lần 3: Mở đĩa cho lớp hưởng ứng theo - Trị chơi: Ai đốn giỏi - Luật chơi: Bạn đội mủ chóp kính phải lắng tai nghe đoán tên bạn hát, tên hát Nếu bạn đội mủ chóp kính đốn sai bị phạt theo yêu cầu lớp - Cho trẻ chơi - lần Hoạt động 3: Kết thúc - Cũng cố: Lớp vừa học hát gì? - Giáo dục trẻ: chăm ngoan học giỏi lời ông bà cha mẹ - Nhận xét tiết học - Tuyên dương - Trẻ nhận biết I Chuẩn bị Đồ chơi trời, cờ, bóng, máy bay số II Tiến hành loại hoa HĐCĐ: Tìm bơng hoa màu Cơ cho trẻ ngồi vịng trịn hát “Màu hoa” 21 HĐCĐ: - Tìm bơng hoa màu Sẳn sàng giúp đở người khác gặp khó khăn TCVĐ Cáo thỏ Chơi tự Hoạt động chiều: Biểu diển văn nghệ * Vệ sinh góc Nhận xét + Các vừa hát gì? + Bài hát nói đến loại hoa gì? + Thế hoa dùng để làm gì? Và hơm để biết “Tìm hoa màu” nhanh cô sẻ cho bạn số loại hoa hoa hồng, hoa cúc, hoa mai, hoa đồng tiền Khi nói dấu hiệu, đặc điểm màu sắc loại hoa bạn chọn đúng, đủ, nhanh theo yêu cầu bạn giỏi * Qua trẻ dễ hịa nhập vào nhóm chơi cách hịa đồng, đồn kết với nhau, khơng phân biệt, khơng chia xẻ mà trẻ ln ln hịa thuận với bạn - Trẻ biết * TCVĐ Cáo thỏ cách chơi Cô phổ biến luật chơi cách chơi luật chơi Trẻ chơi cô bao quát Cho trẻ chơi – lần - Chơi đoàn * Chơi tự : Đồ chơi trời, cờ, bóng, máy bay kết vui vẽ + Củng cố: Các vừa hoạt động gì? + Nhận xét tuyên dương, cắm hoa bé ngoan - Trẻ biểu diển I Chuẩn bị : Các loại nhạc cô Thanh gõ, xúc xắc đẹp Thuộc II Tiến hành - Hơm cho lớp biểu diễn văn nghệ cuối chủ đề tuần - Mở đầu chương trình mời lớp mẩu giáo nhở biểu diển văn ngh bi Sắp đến tết - Tip theo Hoa trường em tổ biểu diển - Tiếp theo Giúp mẹ lớp mẩu giáo nhở biểu diển - Trẻ lau chùi * Vệ sinh góc chơi: đồ dùng Và chiều hơm ngày cuối tuần xếp làm vệ sinh góc chơi góc chơi gọn - Trẻ chia thành nhóm lau chùi vệ sinh góc gàng chơi sẻ, gọn gàng góc chơi * Cho trẻ thay cờ phiếu bé ngoan - Mổi trẻ có đủ cờ trở lên thay phiếu bé ngoan 22 cuối tuần 23 ... Nhận xét tuyên dương.Cắm hoa Thứ * Trẻ biết tết I Chuẩn bị: Ngày nguyên đán Bài hát: Sắp đến tết rồ, chúc tết 2/2/2016 ngày tết cổ Mọi người chuẩn bị đón tết truyền dân Tranh bánh chưng, mứt, hoa,... vạn thọ - Vậy ngày tết nguyên Đán thường có gì? Cơ có số hình ảnh ngày tết nguyên đán xem ( Cho cháu xem hình ảnh số bánh chưng, mứt, có hoa, có câu đối đỏ, mâm ngũ ) - Ngày tết bố mẹ sắm cho... Cũng cố- giáo dục: - Các vừa trị chuyện ngày gì? Vậy cháu biết rõ ngày tết nguyên đán Ngày tết nguyên đán ngày vui người, ngày tết riêng người việt Nam ta có phải biết tơn trọng, tự hào người Việt