TUẦN 23 têt NGUYÊN ĐAN

Nội dung Đón trẻ Thể dục sáng Trị chuyện sáng Vệ sinh TUẦN 23:KẾ HOẠCH CHỦ ĐỀ TẾT NGUYÊN ĐÁN Thời gian thực hiện: 28/1- 1/2/2019 Người thực hiện: Mai Thị Lũy Thứ Thứ Thứ Thứ Thứ Cơ đón trẻ niềm nở, nhắc trẻ chào cô,chào bố mẹ, hướng dẫn trẻ cất đồ dùng cá nhân nơi quy định Nhắc nhở trẻ chào cô, tạm biệt ba mẹ vào lớp ThĨ dơc s¸ng: Tập theo nhịp hát HH: Thi búng Tay: Tay đưa trước lên cao Bụng: Đứng nghiêng người sang bên Chân: Ngồi khụy gối - Phát triển hô hấp - Đi thay đổi tốc độ theo hiệu lệnh - Chạy thay đổi tốc độ theo hiệu lệnh - Dạy trẻ chào hỏi, cảm ơn, xin lổi nhắc nhở - Dạy trẻ biết vệ sinh cá nhân (rửa tay, lau mặt) - Dạy trẻ nhận biết khu vực vệ sinh lớp Ăn - Dạy trẻ giữ gìn vệ sinh mơi trường ngồi lớp học - Nói tên sơ ăn ngày - Tác dụng chất dinh dưỡng thể bé - Ăn đa dạng loại thức ăn khác Ngủ - Biết ăn chín uống sôi - Biết nhường nhịn, chờ đợi - Nghe nhạc thiếu nhi Hoạt động - Góc PV: - Bán hàng, bán loại hoa, ngày tết Chơi nấu ăn góc ăn ngày tết - Góc XD: - Xây dựng vườn hoa, - Góc NT: - Rắc len, nặn , vẽ hoa, ngày tết, hát múa gần gủi với chủ đề - Góc sách: Làm tốn, xem sách tranh, hình ảnh ngày tết Góc TN : - Chăm sóc cây, đúc bánh, trồng hoa Hoạt động PTTC KPKH PTTM PTNT PTTM học - Tự đập Trò chuyện Thơ: Tết Dạy trẻ xếp DH: Sắp đến tết bắt bóng tết vào tương ứng NH: Cò lã lần liên tục nguyên đán nhà 1-1 - TC: Đốn tên bạn với phạm vi hát đường kính bóng 18cm Hoạt động HĐCĐ HĐCĐ HĐCĐ HĐCĐ HĐCĐ - Gỉai câu ngồi trời - Trị chuyện tết nguyên đán -TCDG: Kéo co - Chơi tự do: chơi theo ý thích - Làm quen thơ: Tết vào nhà -TCVĐ: Chồng nụ chồng hoa - Chơi tự do: Chơi với đồ chơi sân trường Hoạt động - Làm Hướng dẫn chiều tạo hình trị chơi “Giỏ rau quả” - Quan sát loại hoa sân trường -TCVĐ: “Giỏ rau quả” - Chơi tự do: - Ôn luyện kiến thức cho trẻ yếu mơn tốn - Làm quen hát: Sắp đến tết - TCVĐ: “Giỏ rau quả” loại hoa -TCVĐ: “Giỏ rau quả” - Chơi tự - Chơi tự do: Chơi với đồ chơi, loại - Dạy trẻ - Sắp xếp đồ dùng kỷ đồ chơi góc sống: Cách giao tiếp với người ngày tết KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NGÀY Thứ : 28/01/2019 Nội dung Mục tiêu HOẠT ĐỘNG - Trẻ hứng thú CHUNG: đập bắt bóng lần liên tục với PTTC - Tự đập bắt - Trẻ biết cầm bóng lần liên bóng dùng sức tục với đập mạnh bóng đường kính xuống sàn nhà - Trẻ hứng thú bóng 18cm +TC :bắt bướm tham gia trị chơi - Biết giữ tật tự học, biết ý chờ đến lượt - 90-92 trẻ đạt yêu cầu Phương pháp - Hình thức tổ chức I Chuẩn bị: - Đường kính 18cm Bóng II Tiến hành * Ổn định tổ chức, giới thiệu Các ơi, hôm cô cho tham quan vườn ăn có loại ngon, đến chọn cho loại mà thích Nhưng để có chuyến tham quan thật thú vị phải làm - Khởi động: + Cho trẻ vòng tròn kết hợp kiểu đi, chạy, khác - Để có thể thoải mái cháu tập tập PTC + Tay: Hai tay thay đưa sang ngang 4lx4n + Chân : Ngồi khụy gối 4lx4n + Bụng: Hai tay đưa cao cúi gập người phía trước 2lx4n Để đến vườn ăn phải bật xa 20-25cm - VĐCB: * Tự đập bắt bóng lần liên tục với đường kính bóng 18cm + Cơ làm mẫu: HOẠT ĐỘNG NGỒI TRỜI - Trị chuyện ăn ngày tết TCDG: Kéo co Chơi tự - Biết số ăn ngày tết như: Mứt gừng, kẹo, bánh chưng, bánh xoài, dưa món, chả lụa…) - Trẻ hứng thú tham gia trị chơi chơI trò chơi luật - Lần : Làm đẹp tồn phần khơng giải thích - Lần : Giải thích động tác TTCB: hai tay cầm bóng đưa lên cao dùng lực cánh tay đập bóng xuống sàn nhà, bóng nảy lên bắt bóng tay Lần 3: Cô mời trẻ làm mẩu cho lớp xem + Trẻ thực hiện: Cho trẻ thực lần, lần 1: hai trẻ, lần 2: trẻ Khi trẻ thực cô ý quan sát sữa sai cho trẻ (Cô mời trẻ thực chưa lên thực lại) Cô ý bao quát trẻ đập bắt bóng bóng * Trị chơi: Bắt bướm - Cơ giới thiệu tên trị chơi - Cơ nêu cách chơi: Trẻ đứng xung quanh cô, cô cầm que có buộc bướm, lúc giơ lên, lúc hạ xuống, nói: Các xem có bướm bay Bây nhảy lên cao bắt bướm Cô giơ bướm lên hạ xuống có nhiều vị trí khác cho trẻ vừa nhảy lên cao vừa nhảy xa Trẻ chạm tay vào bướm coi bắt bướm - Cho trẻ chơi - lần - Hồi tỉnh: cho trẻ nhẹ nhàng 1-2 vòng theo nhạc hát “ Ra chơi vườn hoa” * Chuẩn bị : + Một sợi dây thừng dài 6m + Vẽ vạch thẳng làm ranh giới hai đội - Đồ chơi ngồi trời: Bóng, xe tơ, xích đu, cầu trợt, bập bênh * Tiến hành *HĐCĐ: Trò chuyện ăn ngày tết - Sắp đến tết bố mẹ chuẩn bị ăn để ăn tết? ( Cô gợi ý cho trẻ kể số ăn như: Mứt gừng, bánh chưng, bánh xồi, dưa món, chả lụa…) - Cho trẻ biết ăn khơng thể thiếu ngày tết - Để tìm hiểu rỏ ăn ngày tết hơm sau cháu tìm hiểu tiếp *HĐ2: TCDG: Kéo co Cơ giới thiệu tên trò chơi, cách chơi, luật chơi Luật chơi: Bên giẫm vào vạch chuẩn trước thua Cách chơi: Chia trẻ thành hai nhóm nhau, tương đương sức nhau, xếp thành hai hàng dọc đối diện Mỗi nhóm chọn cháu khoẻ đứng đầu hàng vạch chuẩn, cầm vào sợi dây thừng bạn khác cầm vào dây Khi có hiệu lệnh tất kéo mạnh dây phía Nếu người đứng đầu hàng nhóm dẫm chân vào vạch chuẩn trước thua - Cho trẻ chơi 3- lần, cô ý bao quát trẻ *Chơi tự do: Cho trẻ chơi tự góc chơi bao qt trẻ chơi SINH HOẠT Trẻ hứng thú * Chuẩn bị: CHIỀU cô cho làm - Vở tạo hình, hình chữ nhật to, nhỏ.Keo dán, - Làm tạo tao hình: Dán khăn hình( trang 14) thơng nơen * Tiến hành: Cô hướng dẫn trẻ Cô làm mẫu cho xem Sau cho trẻ giở trang 14 làm - Cho trẻ dán Cô ý sữa sai cho trẻ - Trẻ thực xong cô nhận xét tuyên dương * Vệ sinh nêu gương cuối ngày Đánh giá trẻ: Thứ : 6/02/2018 Nội dung HOẠT ĐỘNG CHUNG PTNT Trò chuyện ngày tết Mục tiêu - Trẻ biết số công việc ngày tết - Biết số ăn ngày tết như: Mứt gừng, bánh chưng, bánh xoài,…) - Giáo dục trẻ chào hỏi, cám ơn, lễ phép với người Phương pháp - Hình thức tổ chức I CHUẢN BỊ: - Máy vi tính có hình ảnh gia đình chuẩn bị đón tết, pháo hoa đêm giao thừa, chúc tết ông bà, hoạt động vui chơi ngày Tết, mâm cơm ngày Tết, mâm ngủ quả, banh kẹo ngày Tết chơi tết, Tết trồng - Bánh chưng, bánh tét, loại quả, hoa đào, hoa mai, kẹo - Đĩa nhạc có hát: "Sắp đến Tết" II TIẾN HÀNH: Hoạt động 1: Ổn định tổ chức, gây hứng thú - Mở cho lớp nghe hát hát: "Sắp đến Tết" - Các vừa hát hát gì? (sắp đến Tết) Để hiểu rõ ngày Tết hôm hiểu ngày Tết nguyên đán Hoạt động 2: Nội dung a Tìm hiểu ngày tết +Trị chuyện khơng khí chuẩn bị đón Tết - Sắp đến Tết nhà chuẩn bị để đón Tết chưa? trẻ trả lời Đúng rồi! ngày Tết ngày vui năm Để đón Tết người, nhà chuẩn bị nhiều công việc nhộn nhịp để đón Tết củng có hình ảnh cảnh chuẩn bị đón Tết gia đình mời xem + Cơ chiếu hình ảnh gia đình chuẩn bị đón tế - Dưới hình ảnh có cụm từ "Gia dình chuẩn bị đón Tết" đọc + Để chuẩn bị đón Tết Bố làm gì? + Mẹ làm gì? + Chị làm gì? + Các thấy ngày Tết gia đình thường có phong tục gói bánh gì? Để chuẩn bị đón Tết người gia đình làm việc Bố cắm hoa, Mẹ gói bánh, Chị giúp mẹ gói bánh dọc dẹp nhà cữa sẻ + Khơng khí đón tết - Thế Tết đến rồi! Đêm 30 đêm cuối năm, đêm chuyển giao năm củ sang năm gọi đêm giao thừa Trong đêm giao thừa có kiện bật mà tồn dân mong đợi phút thiêng liêng lời chúc Tết ai? (Chủ tịch nước) Cịn gia đình làm mâm cơm mâm ngũ quả, bánh chưng, bánh đòn để thờ cúng tổ tiên ông bà, thành phố lớn bắn pháo hoa Cô mời xem - Cho trẻ xem hình ảnh bắn pháo hoa Dưới hình ảnh có cụm từ "Cảnh bắn pháo hoa đêm giao thừa" cô mời đọc với + Các hoạt động Tết - Ngày năm thêm tuổi bố mẹ dẫn đâu? chúc Tết ông bà Các xem có hình ảnh chúc Tết ơng bà, tranh có cụm từ chúc Tết ông bà cô mời đọc với cô Ngày Tết người thường chúc năm gặp nhiều may mắn, hạnh phúc, chúc ông bà sống lâu trăm tuổi chúc bé phải chăm ngoan học giỏi lời người lớn nhé, ngày Tết bé nhỏ nhận tiền lì xì chúc mừng năm b Trò chơi: Đi chợ Tết - Cô phổ biến cách chơi luật chơi - Tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần - Cô bao quát trẻ chơi Hoạt động 3: Kết thúc Giáo dục: Đi chơi Tết xe máy đội mũ bảo HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI - TC: Chồng nụ chồng hoa - HĐCĐ: LQ thơ: Tết vào nhà - Chơi tự do: - Trẻ chơi trò chơi thành thạo hứng thú chơi - Trẻ ý lắng nghe cô đọc đọc theo cô -Trẻ nhớ tên thơ, tên tác giả SINH HOẠT CHIỀU Hướng dẫn trò chơi “Giỏ rau quả” - Trẻ hứng thú tham gia vào trò chơi - Giúp trẻ rèn luyện phát triển vận động nhanh khéo léo hiểm, không ăn nhiều bánh kẹo, không chơi đồ chơi sắc, nhọn, không chơi đốt pháo - Nhận xét tuyên dương cắm hoa bé ngoan * Chuẩn bị - Đồ chơi ngồi trời: Bóng, xe tơ, xích đu, cầu trợt, bập bênh * Tiến hành - TCVĐ: Chồng nụ chồng hoa Cơ giới thiệu tên trị chơi, cách chơi - trẻ chơi nhóm: trẻ làm nhiệm vụ nhảy, trẻ ngồi đối diện nhau, chân duỗi thẳng chạm vào bàn chân nhau, bàn chân cháu B trồng lên bàn ngón chân cháu A (bàn chân dựng đứng) trẻ nhảy qua lại nhảy Sau cháu A lại chồng nắm tay lên ngón chân cháu B làm nụ trẻ lại nhảy qua, nhảy Rồi cháu B lại dựng đứng tiếp bàn tay lên bàn tay nụ để làm hoa trẻ nhảy qua, chạm vào nụ hoa lượt phải ngồi thay cho trẻ ngồi Nếu nhảy khơng chạm vào nụ, hoa trẻ ngồi cõng chạy vịng Sau tiếp tục đổi vai chơi - HĐCCĐ: LQ Thơ: Tết vào nhà + Cô giới thiệu thơ: Cây đào + Cô đọc cho trẻ cho trẻ nghe 2-3 lần + Cô giới thiệu nội dung thơ cho trẻ hiểu + Cô mời trẻ đọc theo cô lớp, tổ Chơi tự do: Cho trẻ chơi tự với bóng, xe tơ, xích đu, cầu Trượt, bập bênh Cơ bao qt trẻ * Chuẩn bị : - Một vài loại rau, củ, quả, đồ chơi * Tiến hành: -Trò chơi: “Giỏ rau quả” - Cách chơi: Cô cho tất rau, củ, chuẩn bị vào giỏ, cô gọi trẻ lên yêu cầu trẻ lấy loại rau Trẻ khơng nhìn vào giỏ mà dùng tay sờ để lấy loại rau, theo u cầu Sau đó, trẻ giơ rau, lên cho lớp xem mô tả màu sắc chất dinh dưỡng loại rau, -Tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần - Nhận xét - tuyên dương trẻ sau lần chơi *Chơi tự do: Cho trẻ chơi tự góc chơi Cơ bao qt trẻ Đánh giá trẻ : Thứ : 29/1/2019 Nội dung HOẠT ĐỘNG CHUNG: PTTM Chuyện: Hoa mào gà HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI Mục tiêu -Trẻ hiểu nội dung câu chuyên, nhớ tên nhân vật câu chuyện Trẻ trả lời câu hỏi mạch lạc, rỏ ràng Phơng pháp - Hình thức tổ chức I CHUẨN BỊ: - Tranh truyện “ Hoa mào gà - Phim hoạt hình truyện “ Hoa mào gà” không lời II TIẾN HÀNH: *HĐ1: Ổn định tổ chức,gây hứng thú - Trò chuyện nội dung câu chuyện hướng tới chủ đề * Hoạt động 2: Kể chuyện diễn cảm + Giới thiệu tên truyện - Cô kể lần 1: Kể lời (Cô kể chậm, rõ lời thoại, kể ngữ điệu nhân vật thể tình cảm qua lời kể) - Cho trẻ nhắc lại tên truyện - Cô kể lần 2: Kể mơ hình - Tóm tắt nội dung truyện: - Cô kể lần 3: Kể kèm theo phim hoạt hình (Cơ kể chậm rãi, nhẹ nhàng, kể rõ lời thoại nhân vật thể tình cảm qua lời kể) * Đàm thoại: +Tên truyện gì? + Có nhân vật nào? +Gà mơ coa mào ntn? + Vì màu đỏ tía lại khóc? + Ai cho màu đỏ tía hoa? + Vì gà mơ lại cho cài mào đẹp mình? + Cháu thấy gà mơ ntn? + Cháu có u gà mơ khơng? Vì sao? * Giáo dục trẻ: * Hoạt động 2: Trẻ kể chuyện - Cho tổ kể chuyện nối đoạn - Mời bạn lên kể chuyện theo mơ hình rối dẹt - Mời bạn lên kể chuyện qua hình ảnh máy chiếu (Phim hoạt hình) * Hoạt động 3: Kết thúc - Cô trẻ hát vang hát: “ Đàn gà ” sân -Trẻ biết đặc điểm * Chuẩn bị bật số - Tâm trẻ thoải mái, sân bãi loại hoa - Đồ chơi sân -Trẻ biết chơi trũ * Tiến hành -TCVĐ: chơi thành thạo Giỏ rau HĐCCĐ: Quan sát loại hoa sân - Chơi tự SINH HOẠT CHIỀU - Ôn luyện kiến thức cho trẻ yếu mơn tốn HĐCĐ: Quan sát loại hoa sân Cơ dắt trẻ ngồi sân cho trẻ tự quan sát loại hoa Cô hỏi: - Các quan sát thấy hoa gì? Hoa cúc - Hoa cúc có màu gì? - Con thấy hoa nữa? Hoa hồng - Hoa hồng có màu gì? Màu đỏ - Trên sân có nhiều loại hoa có nhiều màu sắc khác đẹp đấy, sân chơi nhớ chăm sóc hoa, tưới nước, nhặt rụng để hoa xanh tốt hơn, nhớ không ngắt bẻ cành TCVĐ: “Giỏ rau quả” - Cách chơi: Cô cho tất rau, củ, chuẩn bị vào giỏ, cô gọi trẻ lên yêu cầu trẻ lấy loại rau Trẻ khơng nhìn vào giỏ mà dùng tay sờ để lấy loại rau, theo u cầu Sau đó, trẻ giơ rau, lên cho lớp xem mô tả màu sắc chất dinh dưỡng loại rau, -Tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần *Chơi tự do: Cho trẻ chơi tự với bóng, xe tơ, xích đu, cầu trượt, bập bênh…Cơ bao quát trẻ chơi - Trẻ nghe * Chuẩn bị cô ôn lại xếp hoa, lá, bảng Đồ chơi góc tương ứng 1:1 * Tiến hành phạm vi - Cô tập trung trẻ yếu góc học tập, cịn trẻ khác cho trẻ chơi góc - Sau đến ôn luyện cho trẻ yếu Hướng dẫn trẻ xếp tương ứng 1:1 Cô đến trẻ hỏi trẻ - Trẻ thực hiện: Cô bao quát trẻ làm gợi ý thêm cho trẻ lúng túng Cô nhận xét trẻ Đánh giá trẻ : Thứ : 1/02/2019 Nội dung Mục tiêu HOẠT ĐỘNG - Trẻ biết kỷ CHUNG: xếp PTNT tương ứng Phơng pháp - Hình thức tổ chức I Chuẩn bị: Mổi trẻ bơng hoa, Nhóm hoa, để xung quanh lớp có số lượng Dạy trẻ xếp tương ứng 1-1 phạm vi phạm vi - Trẻ biết xếp tương ứng biết đếm từ trái sang phải - Trẻ nhận biết nhóm nhiều hơn, - Trẻ hứng thú hoạt động HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI TCVĐ Giỏ rau HĐCCĐ LQ hát “Sắp đến tết rồi” Chơi tự - Trẻ hứng thú tham gia vào trò chơi - Trẻ chơi cách chơi, luật chơi trò chơi - Trẻ nhớ tên hát, ý nghe cô hát Đồ dùng cô giống trẻ kích thước lớn II Cách tiến hành: HĐ1: Ổn định tổ chức, gây hứng thú - Trò chuyện chủ đề HĐ2: Nội dung a Ôn luyện: - Cho trẻ tìm nhóm hoa, xung quanh lớp cho trẻ đếm b Dạy trẻ xếp tương ứng 1-1 phạm vi Chơi dấu tay: Cho trẻ lấy rá ra, hỏi trẻ - Trong rá có gì?( hoa lá) - Các xếp tất số hoa có rá thành hàng ngang từ trái sang phải Cho trẻ đếm số lượng hoa tất có hoa - Bây chọn cho có rá , xếp tương ứng hoa ! - Bây có nhận xét nhóm hoa nhóm lá? chúng có khơng? - Nhóm nhiều hơn? Nhiều mấy? - Nhóm hơn? ớt mấy? - Muốn nhóm nhóm hoa phải làm nào? (Thêm vào nữa) Cơ trẻ thêm vào - Hai nhóm ntn với nhau?(Bằng nhau) - Có số lượng mấy? Cho trẻ đếm hai nhóm có số lượng - Bây vừa đếm vừa cất số , hoa Luật chơi: Mỗi bạn gắn lá, rơi xuống đất không tính - Tổ chức cho trẻ chơi lần HĐ3: Nhân xét- cắm hoa * Chuẩn bị - Sân bãi , rá, - Bài hát “Sắp đến tết” - Đồ chơi cho trẻ chơi * Tiến hành + TCVĐ: Giỏ rau - Cách chơi: Cô cho tất rau, củ, chuẩn bị vào giỏ, cô gọi trẻ lên yêu cầu trẻ lấy loại rau Trẻ không nhìn vào giỏ mà dùng tay sờ để lấy loại rau, theo yêu cầu cô Sau đó, trẻ giơ rau, lên cho lớp xem mô tả màu sắc chất SINH HOẠT CHIỀU Dạy kĩ sống cho trẻ - Cách giao tiếp với người ngày tết -Trẻ biết cách chào hỏi người đến nhà, biết nói cảm ơn nhận tiền lì xì dinh dưỡng loại rau, -Tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần + HĐCCĐ: Làm quen hát: đến tết Cô giới thiệu tên hát - Cô hát cho trẻ nghe lần - Cô giới thiệu nội dung hát - Cả lớp hát lại lần - Để hiểu rõ hát hơm sẽ cho nghe tiếp Chơi tự do: - Trẻ chơi với đồ chơi cô chuẩn bị - Cô bao quát trẻ * Chuẩn bị: Bài hát: Sắp đến tết * Tiến hành: HĐ1: Ổn định : Hát “Sắp đến tết rồi” - Cơ trị chuyện với trẻ nội dung hát + Giới thiệu bài: Cách giao tiếp với người ngày tết HĐ2 : Nội dung -Trong ngày tết người đến nhà chơi phải nói nào?(Cháu chào cơ, bác ) 2-3 trẻ trả lời - Khi nhận tiền lì xì phải nói nào? (Cháu xin, cháu cảm ơn cô, ) 2-3 trẻ trả lời -Và chúc người nào? - Khi đến nhà người thân chơi phải nói nào? - Lúc nói nào? - Cô khái quát, giáo dục trẻ HĐ3: Luyện tập - Cho trẻ đóng vai đối thoại người thân với thân trẻ chơi tết * Kết thúc - Cho trẻ nghe hát: “Bé chúc tết” Đánh giá trẻ : Thứ : 2/2/2019 Nội dung Mục tiêu HOẠT ĐỘNG - -Trẻ hứng thú CHUNG: tham gia hoạt PTTM động Phương pháp - Hình thức tổ chức I/ Chuẩn bị: Ca khúc nhạc có lời, nhạc không lời hát "Hoa vườn” DH: Sắp đến tết - NH: Hoa vườn - TC: Tai tinh - Nhớ tên hát - Trẻ biết thể tình cảm nghe hát HOẠT ĐỘNG NGỒI TRỜI TCVĐ Giỏ rau HĐCCĐ Gỉai câu loại hoa Chơi tự - Trẻ biết làm theo yêu cầu cô - Hứng thú tham gia trò chơi chơi luật - Trang phục váy múa cho trẻ II Tiến hành: *: Ổn dịnh *Hoạt động 1: - DH: Sắp đến tết Cô giới thiệu tên hát - Cô hát lần 1: cho lớp nghe - Mời trẻ hát cô - Tổ thi đua ( cô ý sửa sai chơ lần - Nhóm nam nữ lên hat.nhóm nam lên hát - Mời cá nhân trẻ lên hát *Hoạt động 2: Nghe hát: Hoa vườn - Bài hát:"Hoa vườn” - Cô hát lần thể tình cảm - Lần 2-3 cho trẻ xem clip *Hoạt động 3: TC: Tai tinh - Cô mở nhac lên nghe nhac hát nhanh cho trẻ dẩm chân nhanh, nhạc hát châm trẻ dẩm chân chậm - Trẻ chơi 2-3 lần * Củng cố: Cho trẻ hát múa lại hát: Hoa bé ngoan Hoạt động 4: Nhận xét tuyên dương I Chuẩn bị: - Phấn để trẻ vẽ - Đồ chơi để trẻ chơi tự II Tiến hành: * Hoạt động chủ đích: Vẽ số loại hoa - Cho trẻ kể số loại hoa mà trẻ biết - Cô giới thiệu nội dung hoạt động - Cô phát phấn cho trẻ ngồi tự sân vẽ loại hoa mà trẻ thích Cơ ý bao qt trẻ * Trò chơi vận động: Hoa + Cô giới thiệu tên trò chơi - Cho tr nhắc lại cách chơi, sau cô khái quát lại - Cụ giới thiệu cách chơi, luật chơi + Cỏch chi: Giáo viên hướng dẫn chuẩn bị tranh vẽ hoa vẽ giấy bìa cứng Mỗi loại hoa khác Ví dụ: Hoa bưởi, bưởi, hoa chanh, chanh, hoa mướp, mướp… Phát cho trẻ tranh hoa Sau cho trẻ chọn hoa để vào Thi xem chọn, xếp nhanhnhất +Luậtchơi: SINH HOẠT CHIỀU - Sắp xếp đồ dùng đồ chơi góc - Trẻ biết xếp đồ dùng đồ chơi gọn gàng theo góc, theo chủ đề - Trẻ biết giữ gìn bảo vệ đồ dùng đồ chơi Xếp hoa Cô tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần - Nhận xét sau chơi * Chơi tự do: Cho trẻ chơi với đồ chơi trời I Chuẩn bị: - Khăn ẩm cho trẻ II Tiến hành: - Cô phân công nhóm trẻ dọn góc ( Cơ ý nhắc nhở trẻ xắp xếp gọn gàng) - Vệ sinh rữa tay trước III Nhận xét cuối tuần Bình xét bé ngoan - Cho trẻ tập kể lại câu chuyện - Cô ý sửa sai cho trẻ, tăng cường ôn luyện cho trẻ yếu Hoạt động 3: kết thúc - Nhận xét tuyên dương Đánh giá trẻ : ... hát hát: "Sắp đến Tết" - Các vừa hát hát gì? (sắp đến Tết) Để hiểu rõ ngày Tết hơm hiểu ngày Tết nguyên đán Hoạt động 2: Nội dung a Tìm hiểu ngày tết +Trị chuyện khơng khí chuẩn bị đón Tết - Sắp... nhóm trẻ dọn góc ( Cơ ý nhắc nhở trẻ xắp xếp gọn gàng) - Vệ sinh rữa tay trước III Nhận xét cuối tuần Bình xét bé ngoan - Cho trẻ tập kể lại câu chuyện - Cô ý sửa sai cho trẻ, tăng cường ôn luyện