TUẦN 20 đv TRONG RỪNG hà DOC

KẾ HOẠCH CHỦ ĐỀ TUẦN 20: ĐỘNG VẬT SỐNG TRONG RỪNG Người thực hiện: Nguyễn Thị Hà Thời gian thực hiện: 7/1- 11/01/2019 Nội dung Thứ Thứ Thứ Thứ Thứ - Cơ đón trẻ niềm nở, nhắc trẻ chào cô, tạm biệt ba mẹ vào lớp Đón trẻ - Nghe nhạc thiếu nhi Trị chuyện - Trò chuyện chủ đề động vật rừng sáng Thể dục - Thể dục sáng: Tập theo nhịp hát sáng + Hô hấp: Làm động tác gà gáy + Tay: Đưa tay phía trước dang ngang + Bụng: Hai tay đưa cao cúi gập người phía trước + Chân: Ngồi khuỵu gối + Bật: Bật chổ Hoạt động PTNT PTTC PTTM (TH) PTNT PTTM(AN) học Bò theo Làm quen Nặn Thỏ Nhận biết NH: Bèo dạt đường dích Voi tay phải, tay mây trôi dắc ( T1) trái Hoạt động - HĐCĐ: - HĐCĐ: - HĐCĐ: - HĐCĐ: - HĐCĐ: trời Trò chuyện Làm quen Giải câu đố Vẽ tự Quan sát bầu số kĩ nặn sân trời động vật thỏ vật sống - TCVĐ: - TCVĐ: rừng rừng Gấu ong Gấu ong - TCVĐ: - TCVĐ: - TCVĐ: - CTD: - CTD: Chơi Cáo thỏ Cáo thỏ Gấu ong Chơi búp với đồ chơi - CTD: Chơi - CTD: Xếp - CTD: Chơi bê, bóng, ngồi trờ búp bê, hột hạt với cát nước máy bay bóng, máy thành hình bay người Hoạt động góc Vệ sinh Ăn Ngủ Hoạt động - Góc PV: Bác sĩ, bán hàng, nấu ăn - Góc XD: Xây dựng vườn bách thú - Góc NT: Xé dán, nặn, vẽ vật sống rừng, làm tranh vật nuôi rừng, hát múa gần gủi với chủ đề - Góc sách: Làm tốn,xem sách tranh, khoanh trịn đồ vật khác Góc TN: Chăm sóc cây, in hình vật - Trẻ cố gắng thực công việc đơn giản giao - Trẻ biết rửa tay xà phòng, tự lau mặt đánh - Trẻ biết chờ đến lượt, hợp tác - Trẻ biết tên số ăn hàng ngày: trứng rán, cá kho, canh rau… - Biết ăn để chóng lớn, khoẻ mạnh chấp nhận ăn nhiều loại thức ăn khác - Nghe nhạc dân ca - Nghe nhạc thiếu nhi Cho trẻ chơi Hướng dẫn Tô màu động Làm Vệ sinh lớp chiều góc trị mới: vật sống tốn Gấu Ong rừng học KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NGÀY Thứ ngày 7/ 1/2019 Néi dung Mơc tiªu HĐH PTNT - Trẻ hứng thú Bò theo tham gia hoạt đường dích động dắc - Trẻ biết thực kỷ vận động Bị theo đường dích dắc - Trẻ biết phối hợp chân tay để bò theo ng dớch dc n ớch Phơng pháp hình thức tỉ chøc I Chuẩn bị: Sõn bói Trang phục cô trẻ gọn gàng, dễ vận động Vạch chuẩn II Tiến hành: * HĐ1: ổn định tổ chức Trò chuyện chủ đề *HĐ 2: Khởi động - Cơ cho trẻ vịng trịn theo hiệu lệnh cô kết hợp kiểu đi: nhanh, thường, mũi bàn chân, gót bàn chân, cạnh bàn chân - Kết thúc khởi động cho trẻ dàn hàng ngang tập BTPTC * HĐ3: Trọng động a Bài tập phát triển chung: - Tay: Hai tay đưa trước lờn cao 2l x 4N - Bụng: Cúi gập người phía trước 2l x 4N - Chân: Ngồi khuỵu gối 4l x4N b Vận động bản: Ḅ theo đường dích dắc Cụ làm mẫu: - Lần : làm đẹp khơng giải thích - Lần : Giải thích động tác TTCB : Cơ quỳ gối xuống sàn nhà hai bàn tay đặt xuống sàn nhà nghe hiệu lệnh thh́ cô ḅ theo đường dích dắc đến đích thh́ đứng dậy đứng cuối hàng Trẻ thực : - Cụ cho trẻ thực trẻ 2-3 lần - GV ý động viờn khuyến khớch trẻ - Kết thúc hỏi trẻ tên vận động * Trị chơi vận động: "Trời nắng trời mưa" Cô giới thiệu tên trị chơi, phổ biến cách chơi luật chơi + Cách chơi: Các đưa hai tay lên tai giả làm tai thỏ vừa nhóy vừa đọc lời thơ " trời nắng trời nắng mưa to mưa to mau mau thụi" Trẻ đọc đến câu "Mưa to mưa to mau mau thôi" Các thỏ phải chạy nhanh v chung Hoạt động trời - HC: Trũ chuyn số động vật rừng - TCVĐ: Cáo thỏ - CTD: Chơi búp bê, bóng, máy bay Sinh ho¹t chiỊu Cho trẻ chơi góc - Trẻ ý lắng nghe câu hỏi trả lời -Trẻ hứng thú tham gia vào hoạt động - Trẻ biết chơi trò chơi luật - Trẻ biết nhận vai chơi, góc chơi, bước đầu làm quen vai chơi mình: Người bán hàng bày bán thực phẩm Người mua chọn hàng cần mua, trả tiền nhận hàng - Biết chơi đồn kết khơng tranh mình" + Luật chơi: Chú thỏ chuồng chậm phải lần chơi - Tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần * Hồi tĩnh: - Cho trẻ lại hít thở khơng khí nhẹ nhàng *HĐ3: Kết thúc: Nhận xét - tuyên dương I Chuẩn bị: - Tâm thoải mái - Đồ chơi ngồi trời: Bóng, xe tơ, xích đu, cầu trượt, bập bênh II.Tiến hành: * Hoạt động chủ đích: Trị chuyện số động vật sống rừng - Cho trẻ xem gọi tên “con voi” - Cô vào phận voi hỏi trẻ + Đây phần voi? + Trên đầu voi có phận nào? ( Vòi, mắt, ngà, tai) + Thế vòi voi dùng để làm gì? ( Đưa thức ăn nước uống vào miệng) + Người ta nuôi voi để làm gì? ( Làm xiếc voi chở hàng) + Voi sống đâu? Tương tự cô đặt câu hỏi vật khác * Trò chơi vận động: Cáo Thỏ - Cơ giới thiệu tên trị chơi, cô nêu cách chơi luật chơi - Cô tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần * Chơi tự Cho trẻ chơi với bóng, máy bay, búp bê quản trẻ I Chuẩn bị: - Một số đồ dùng đồ chơi cho trò chơi “Bán hàng” áo quần, mũ nón, dép giày… - Vật liệu xây dựng: gạch, sỏi, loại cỏ, que, hột hạt - Len, keo dán, bút sáp màu, toán…… II Tiến hành: Thỏa thuận trước chơi: - Cô cho trẻ kể tên góc chơi lớp - Cơ giới thiệu nội dung chơi góc hướng dẫn trẻ góc chơi nhẹ nhàng chơi giữ trật tự Quá trình chơi: giành đồ chơi với bạn Biết cất dọn đồ dùng đồ chơi vào nơi quy định kết thúc buổi chơi * Góc phân vai: “Cửa hàng bán thực phẩm, mẹ con, nấu ăn” * Góc xây dựng " Xây dựng vườn bách thú " * Góc nghệ thuật: Tơ màu cỏc vật, nặn , bồi đắp vật rừng * Góc học tập: Làm tốn,xem sách tranh, lơ tơ hình ảnh vật ni rừng Nhận xét: Cơ đến nhóm, nhận xét trẻ chơi Động viên trẻ lúng túng lần sau chơi tốt * Nêu gương cuối ngày * Vệ sinh, trả trẻ ĐÁNH GIÁ TRẺ: ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………….……………………… ……………………………………………………………….…………………………… ………………………………………………………….…………………………………… Thứ ngày 8/1/2019 Nội dung Mục tiêu HĐH PTTC - Trẻ hứng thú Làm quen làm Voi quen voi - Trẻ biết số đặc điểm nỗi bật voi : Tên gọi, đặc điểm, nơi sống, vận động, thức ăn - Biết ích lợi voi đời sống người : chở hàng hóa - Giáo dục trẻ có ý thức chăm sóc ni dưỡng vật Phương pháp hình thức tổ chức I Chuẩn bị: - Tranh voi PP - Clip vật sống rừng - Băng nhạc có voi II Tiến hành: *HĐ1: Ổn định tổ chức - Cho trẻ xem clip vật sống rừng - Giới thiệu bài: Làm quen voi HĐ2: Làm quen voi: - Cơ mở hình ảnh voi cho trẻ xem gọi tên “con voi” - Hỏi trẻ: Con voi có đặc điểm gì? - Cơ vào phận voi hỏi trẻ + Đây phần voi? + Trên đầu voi có phận nào? ( Vịi, mắt, ngà, tai) + Thế vịi voi dùng để làm ? ( Đưa thức ăn nước uống vào miệng) + Đố phần gì?( Cơ vào voi) + Trên voi có gì? + Voi có chân? ( Cho trẻ đếm) - Voi có chân, chân voi rât to, để voi kéo gỗ thồ nhiều hàng hóa khắp nơi + Voi cịn có đây?(cơ vào đi) - Voi có dài, voi giúp voi ngoe nguẩy để đuổi ruồi cắn vào lưng voi + Voi ăn thức ăn gì? + Người ta ni voi để làm gì? ( Làm xiếc voi chở hàng) + Voi sống đâu? Cô khái quát: *Mở rộng: rừng ngồi voi cịn có vật nữa(Cho trẻ xem số vật sống rừng hình) sau cho trẻ số vật trẻ vừa xem HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI - HĐCĐ: Làm quen kĩ nặn thỏ - TCVĐ: Cáo thỏ - CTD: Xếp hột hạt thành hình người HOẠT ĐỘNG CHIỀU Hướng dẫn trò chơi mới: Gấu Ong - Trẻ biết chia đất phần nhỏ, biết dùng kỷ xoay tròn, ấn dẹt để tạo thỏ - Trẻ biết luật, cách chơi nhẹ nhàng với đồ chơi - Trẻ chơi vui vẻ, thỏa mái - Trẻ biết tên trò chơi, cách chơi luật chơi - Trẻ hứng thú tham gia vui chơi * Giáo dục: Trẻ có ý thức chăm sóc ni dưỡng vật HĐ3: Luyện tập: Chơi trị chơi ghép hình: Cơ chuẩn bị tranh rời ghép hình voi Cô chia lớp thành đội thi đua ghép tranh, đội ghép nhanh chiến thắng HĐ4: Kết thúc: Hát bài: Ta vào rừng xanh I Chuẩn bị: - Phấn, sợi dây, vạch chuẩn II Tiến hành: *HĐCĐ: Vẽ tự sân - Trị chuyện với trẻ chủ đề - Cơ hỏi ý định trẻ ( 3-4 trẻ: thích vẽ gì) - Cô phát phấn cho trẻ vẽ - Nhận xét buổi hoạt động *TCVĐ: Kéo co - Cô giới thiệu trị chơi - Giải thích luật, cách chơi - Tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần khuyến khích trẻ chơi * Chơi tự do: Trẻ chơi bóng, cát nước I Chuẩn bị: - cổng chui, ghế II Tiến hành: - Cơ giới thiệu tên trị chơi - Hướng dẫn trẻ chơi: + Luật chơi: Khi Gấu phải chui qua cổng + Cách chơi: Đặt cổng vào lớp Quy ước bên cổng nhà Gấu, bên khu rừng Đặt ghế khu rừng làm tổ ong Ngăn cách rừng nhà Gấu cổng Cơ làm Ong nói: Này Gấu, vào rừng kiếm mật Các Gấu tất trẻ tham gia trò chơi Gấu bò chui qua cổng vào rừng kiếm mật.Các Gấu xung quanh tổ ong để lấy mật ong Khi phát có Gấu đến tổ ong bay ra, giơ hai tay sang ngang bay quanh khu rừng Khi thấy Ong bay Gấu chạy chui qua cổng để nhà mình.Sau Ong lại vào tổ gấu lại kiếm mật - Nhận xét buổi chơi * Nêu gương cuối ngày * Vệ sinh, trả trẻ ĐÁNH GIÁ TRẺ: ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………….……………………… ……………………………………………………………….…………………………… ………………………………………………………….…………………………………… Thứ ngày 9/1/2019 Nội dung Mục tiêu HĐH PTTM (TH) - Trẻ hứng thú Nặn Thỏ nặn thỏ - Trẻ biết chia đất phần nhỏ, biết dùng kỷ xoay tròn, ấn dẹt để tạo thỏ - Trẻ biết nhận xét sản phẩm mình, sản phẩm bạn - Giáo dục trẻ biết giữ gìn sản phẩm bạn biết chăm sóc vật Phương pháp hình thức tổ chức I Chuẩn bị: - Vật mẫu cô - Bảng, đất nặn, khăn ẩm, đủ cho trẻ - Băng đĩa hát vật II.Tiến hành: HĐ1: Ổn định tổ chức, gây hứng thú - Cô trẻ chơi trẻ chơi “Con thỏ” - Trò chuyện vật sống rừng - Giới thiệu bài: Nặn thỏ HĐ2: Nội dung * Quan sát đàm thoại - Cô đưa vật mẫu ( Con thỏ) cho trẻ quan sát - Cô có vật ? - Thỏ có phần ? - Đầu, thỏ có dạng hình gì? - Trên đầu có phận nào? - Cô nặn mẫu thỏ cho trẻ xem + Cô nặn mẫu: Vừa làm vừa hướng dẫn kĩ nặn - Đầu tiên cô chia đất thành phần, chọn phần đất nhỏ xoay trịn làm đầu thỏ, phần đất to làm thỏ Tiếp theo lấy hai viên đất nhỏ lăn dọc làm chân thỏ, hai viên đất xoay tròn ấn bẹt tạo thành tai thỏ Cuối cô bổ sung phần phụ mắt, mũi, miệng thỏ * Trẻ thực hiện: - Cô bao quát nhắc trẻ ngồi tư - Hướng dẫn giúp đỡ trẻ yếu hồn thành sản HOẠT ĐỘNG NGỒI TRỜI - HĐCĐ: Giải câu đố vật sống rừng - TCVĐ: Gấu ong - CTD: Chơi với cát nước HOẠT ĐỘNG CHIỀU Tô màu động vật sống rừng - Trẻ ý nghe cô đọc câu đố giải đáp câu đố cô - Biết chơi trò chơi, nhẹ nhàng với đồ chơi - Trẻ hứng thú tham gia hoạt động - Trẻ biết sử dụng kỹ tô màu, chọn màu phù hợp để tô màu tranh, - Trẻ hứng thú tham gia hoạt động phẩm * Nhận xét sản phẩm: - Cho trẻ tự trưng bày sản phẩm tự nhận xét - Cô nhận xét chung, tuyên dương trẻ - Cho trẻ cắm cờ bé ngoan I.Chuẩn bị: Cát, nước, xoa, xơ chậu, bóng II Tiến hành: * Hoạt động có chủ đích: Giải câu đố vật sống rừng Cô đọc câu đố voi, ngựa, khỉ, dê, cừu, hươu…cho trẻ giải đáp Chú ý động viên khuyến khích trẻ * Trò chơi vận động: Gấu ong - Cơ giới thiệu tên trị chơi - Phổ biến cách chơi, luật chơi - Tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần Cô bao quát trẻ chơi * Chơi tự do: Trẻ chơi với bóng, máy bay bao qt trẻ I Chuẩn bị: - Tranh tô màu, bút sáp, bàn ghế II Tiến hành: - Trò chuyện chủ đề - Cho trẻ xem hình ảnh trị chuyện hình ảnh động vật sống rừng - Cô hướng dẫn cho trẻ cách tô màu - Cho trẻ tô màu tranh, cô ý bao quát động viên, khuyến khích trẻ - Nhận xét tuyên dương.* Nêu gương cuối ngày * Vệ sinh, trả trẻ ĐÁNH GIÁ TRẺ: ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………….……………………… ……………………………………………………………….…………………………… ………………………………………………………….…………………………………… Thứ ngày 10/1/2019 Nội dung Mục tiêu HĐH PTNT - Trẻ nhận biết Nhận biết tay phân biệt tay phải, tay trái phải tay trái thân - Trẻ sử dụng từ : Tay phải, tay trái Phương pháp hình thức tổ chức I Chuẩn bị : - Hình chữ nhật to - nhỏ II Tiến hành: * HĐ1: ổn định trẻ - giới thiệu Chơi: Trời tối, trời sáng Chơi: Trị chơi mơ động tác Sáng ngủ dậy, đánh để khơng bị sâu ( Một tay cầm bàn chải, tay -Trẻ hứng thú tham gia vào hoạt động - Trẻ chơi trị chơi luật HOẠT ĐỘNG NGỒI TRỜI - Trẻ vẽ theo ý - HĐCĐ: thích cầm cốc nước – vừa nói vừa làm động tác mơ phỏng; Đánh răng, đánh răng, súc miệng- cháu làm theo cô) - Vào ăn sáng thôi: Hôm ăn cháo mì thịt Một tay cầm thìa tay giữ bát ăn mì ngon ngon - Đến học vẽ, cầm bút giơ lên Vẽ ông mặt trời, vẽ tia nắng HĐ2 : Nội dung *Nhận biết tay phải, tay trái + Cho trẻ giơ tay cầm bàn chải, bút, cầm thìa lên ( trẻ đưa nhầm cô cho trẻ làm lại động tác mơ lại để trẻ nhớ) Chúng cầm thìa, bàn chải, bút tay, cháu biết tay gì? Cơ giới thiệu tay phải Cho trẻ phát âm lần tập thể Nhóm - tổ - cá nhân Tay lại để cầm ca, giữ bát tay gì? Cơ giới thiệu: Tay trái Cho trẻ phát âm tay trái Tập thể (3lần) tổ - nhóm - cá nhân luân phiên * Luyện tập: - Chơi: Cơ nói tay nào, đưa lên tay nhắc lại tên tay Cơ: Tay phải Trẻ giơ tay nói: Tay phải Tay trái Tay trái Tay trái Tay trái Tay phải Tay phải + Chơi: Cơ phát cho trẻ hình chữ nhật to - nhỏ khác Hỏi: Các cháu có hình gì? Cơ u cầu: Cầm hình to tay phải giơ lên Cầm hình nhỏ tay trái giơ lên Sau đổi lại Chơi lần Cho trẻ cất đồ chơi lên rỗ *HĐ3: Kết thúc - Nhận xét- tuyên dương trẻ I Chuẩn bị: - Phấn, sợi dây, vạch chuẩn II Tiến hành: Vẽ tự sân - TCVĐ: Gấu ong - CTD: Chơi búp bê, bóng, máy bay - Trẻ biết luật chơi, cách chơi hứng thú tham gia chơi - Trẻ hứng thú tham gia hoạt động *HĐCĐ: Vẽ tự sân - Trị chuyện với trẻ chủ đề - Cơ hỏi ý định trẻ ( 3-4 trẻ: thích vẽ gì) - Cô phát phấn cho trẻ vẽ - Nhận xét buổi hoạt động *TCVĐ: Gấu ong - Cô giới thiệu trị chơi - Giải thích luật, cách chơi - Tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần khuyến khích trẻ chơi * Chơi tự do: cho trẻ chơi với búp bê, máy bay theo ý thích quản trẻ HOẠT ĐỘNG I.Chuẩn bị: CHIỀU - Rèn kỷ - Búp bê, gấu Ôn luyện trẻ nhận biết tay II Tiến hành: phải, tay trái - Cho trẻ góc chơi yếu tốn -Tập trung trẻ yếu mơn Tốn góc học tập - Cơ tập trung trẻ yếu vào góc học tập - Cô giới thiệu cho trẻ biết tay phải cô cầm gấu, tay trái cô cầm búp bê - Cô hỏi trẻ tay trái, tay phải * Nêu gương cuối ngày * Vệ sinh, trả trẻ ĐÁNH GIÁ TRẺ: ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………….……………………… ……………………………………………………………….…………………………… ………………………………………………………….…………………………………… Thứ ngày 11/1/2019 Nội dung Mục tiêu HĐH PTTM - Trẻ ý lắng NH: Bèo dạt nghe cô hát mây trôi hưởng ứng theo Ơn VĐ: Vì giai điệu hát chim hay hót - Trẻ hát thuộc TC: Nghe tiết hát hứng tấu tìm đồ vật thú tham gia vận động hát - Rèn cho trẻ tính mạnh dạn, tự tin - Trẻ hứng thú tham gia trị chơi Phương pháp hình thức tổ chức I Chuẩn bị: - Máy vi tính , đàn , xắc xơ II Tiến hành: *Hoạt động 1: Ổn định - giới thiệu - Trò chuyện chủ đề * Hoạt động 2: Nội dung * Nghe hát : Bèo dạt mây trôi - Cô giới thiệu tên hát tên tác giả - Cô hát cho trẻ nghe lần - Cô mở nhạc đệm hát cho trẻ nghe lần - Lần 3: Cô mời bạn nữ lên múa phụ họa *Ơn vận động: Vì chim hay hót Giờ vận động lại hát “Vì chim hay hót” nhé! HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI HĐCĐ: Quan sát bầu trời TCVĐ: Gấu ong Chơi tự do: chơi theo ý thích - Trẻ biết thời tiết hơm mưa hay nắng - Phát triển ngôn ngữ cho trẻ - Trẻ biết cách chơi, luật chơi chơi thành thạo trò chơi - Trẻ hứng thú tham gia vào hoạt động HOẠT ĐỘNG CHIỀU - Rèn cho trẻ kỹ Vệ sinh lớp học biết tổ chức xếp đồ dùng đồ chơi góc gọn gàng + Cơ mời lớp hát vận động + Tổ , nhóm, cá nhân Cơ ý sữa sai cho trẻ - Trong q trình trẻ hát, khuyến khích trẻ lắc lư, nhún theo nhạc hát - Cô cho lớp hát vận động lại hát (đội hình hàng ngang) * Trị chơi: Nghe tiết tấu tìm đồ vật + Cơ giới thiệu cách chơi luật chơi - Cách chơi: Cô gọi bạn lớp lên đội mũ chóp kín dấu đồ vật xung quanh bạn, bạn đội mũ chóp kín tìm bạn đến chổ dấu đồ vật phải vỗ xắc xơ mạnh - Luật chơi: Khơng tìm thấy đồ vật phải ngồi lần chơi: - Tổ chức cho trẻ chơi – lần * Hoạt động 3: Cô mở hát “ Bèo dạt mây trôi” cho trẻ nghe lần - Nhận xét tuyên dương buổi học I Chuẩn bị: - Sân bãi sẽ, bóng II Tiến hành: *HĐCĐ: Quan sát bầu trời - Cô cho trẻ sân trẻ chỳ ý quan sát bầu trời - Cô hỏi trẻ bầu trời thấy ? ( - trẻ trả lời) - Tùy theo thời tiết ngày hôm để đặt câu hỏi - Con thấy thời tiết hôm nào? - Trời nắng bầu trời nào? - Trời nắng mặc trang phục nào? - Nếu trời mưa bầu trời nào? Cơ khái quát câu trả lời trẻ giáo dục trẻ *TCVĐ: gấu ong - Cơ giới thiệu tên trị chơi - Cô nêu cách chơi, luật chơi: - Tổ chức cho trẻ chơi -3 lần - Cô ý bao quát trẻ * Chơi tự do: cho trẻ chơi với búp bê, máy bay theo ý thích quản trẻ I Chuẩn bị: - Đồ chơi để lộn xộn góc Quay đoạn phim bạn chơi hoạt động góc II Tiến hành: * HĐ 1: Ổn định- giới thiệu - Cho trẻ xem đoạn phim nói bạn - Trẻ hứng thú tham gia hoạt động chơi hoạt động góc xếp đồ chơi lộn xộn - Giới thiệu bài: Hôm cô cho xếp lại góc * HĐ 2: Dạy trẻ tổ chức cho trẻ xếp đồ dùng đồ chơi góc - Cơ đưa yêu cầu trẻ cần xếp VD: Ở góc phân vai hoa bỏ vào học nào, vật bỏ vào học nào… Tương tự với góc khác Cơ phân trẻ thành nhóm, chia trẻ góc đến góc động viên trẻ, khuyến khích trẻ * HĐ 3: Kết thúc Cơ nhận xét tuyên dương trẻ * Nêu gương cuối tuần * Vệ sinh trả trẻ ĐÁNH GIÁ TRẺ: ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………….……………………… ……………………………………………………………….…………………………… ………………………………………………………….…………………………………… ... II Tiến hành: - Cơ giới thiệu tên trị chơi - Hướng dẫn trẻ chơi: + Luật chơi: Khi Gấu phải chui qua cổng + Cách chơi: Đặt cổng vào lớp Quy ước bên cổng nhà Gấu, bên khu rừng Đặt ghế khu rừng làm... Đặt ghế khu rừng làm tổ ong Ngăn cách rừng nhà Gấu cổng Cơ làm Ong nói: Này Gấu, vào rừng kiếm mật Các Gấu tất trẻ tham gia trò chơi Gấu bò chui qua cổng vào rừng kiếm mật.Các Gấu xung quanh tổ... sống người : chở hàng hóa - Giáo dục trẻ có ý thức chăm sóc ni dưỡng vật Phương pháp hình thức tổ chức I Chuẩn bị: - Tranh voi PP - Clip vật sống rừng - Băng nhạc có voi II Tiến hành: *HĐ1: Ổn