TUẦN 14 CHA mẹ bé làm NGHỀ gì

KẾ HOẠCH CHỦ ĐỀ TUẦN 14 CHA MẸ BÉ LÀM NGHỀ GÌ Thời gian thực ( Từ ngày 07-11/12/2020) Người thực hiện: Nguyễn Thị Thủy Nội dung Thứ Thứ Thứ Thứ Thứ Đón trẻ - Trẻ biết chào cô vào lớp - Trẻ biết xếp đồ dùng đồ chơi nơi quy định - Cho trẻ nghe nhạc thiếu nhi ThĨ dơc s¸ng: Tập theo nhịp hát Th dc sang - Hụ hấp: Làm gà gáy 2l x 4n - Tay: Hai tay đưa lên cao 2l x 4n - Bụng: Đứng nghiêng người sang hai bên 2l x 4n - Chân: Đứng khuỵu gối 2l x 4n - Phát triển hô hấp - Trẻ biết tập luyện số thói quen giữ gìn sức khỏe - Đi, chạy thay đổi tốc độ theo hiệu lệnh Trò chuyện Trẻ biết dùng từ ngữ câu giao tiếp hàng ngày Biết trả lời sáng đặt câu hỏi Vệ sinh - Dạy trẻ biết vệ sinh cá nhân rửa tay, lau mặt - Dạy trẻ biết khu vệ sinh lớp - Biết nhường nhịn chờ đợi - Dạy trẻ giữ gìn vệ sinh mơi trường ngồi lớp Ăn - Trẻ nói tên số ăn các bữa ăn hàng ngày Biết ăn đa dạng loại thức ăn khác nhau, tác dụng chất dinh dưỡng thể bé - Trẻ biết ăn số ăn bữa ăn, ăn hết suất - Biết ăn chín uống sơi - Làm số công việc tự phục vụ cất bát thìa, bàn ghế nơi qui định Ngủ - Trẻ thích thú nghe nhạc dân ca, cổ điển - Trẻ nhận gối nằm ngủ, khơng nói chuyện riêng làm ảnh hưởng đến bạn khác Hoạt động - Góc xây dựng: Xây dựng ngơi nhà bé góc - Góc phân vai: Cấp dưỡng, bác sỹ khám bệnh, bán hàng - Góc nghệ thuật: Tơ màu, vẽ số đồ dùng, dụng cụ nghề , bồi đắp số đồ dung, dụng cụ nghề Làm tạo hình - Góc học tập: Chơi lắp ghép hình, Làm sách tranh truyện nghề, làm tập tốn - Góc thiên nhiên: chăm sóc cây, thả vật chìm Hoạt động PTNN PTNT PTTM PTNT PTTM học Thơ: Làm Kỷ Vẽ nón Nhận biết - Nghe hát: Nghề sử dụng (M) hình tam Hị khoan lệ bố kéo giác, hình thủy chữ nhật - ƠVĐ: Mẹ -TC: Nghe Hoạt động trời Hoạt động chiều HĐCĐ - Trò chuyện số nghề bố mẹ bé TCVĐ: - Chuyền bóng qua đầu - Chơi tự TCVĐ TCVĐ - Dung - Thuyền dăng dung vào bến dẻ Ôn đồng dao: Bà cồng chợ trời mưa Hướng dẫn TCVĐ: - Thuyền vào bến HĐCĐ - LQ vẽ nón - Chơi tự HĐCĐ - Làm quen hình tam giác, hình chữ nhật - Chơi tự Làm tập toán tiết tấu tìm đồ vật HĐCĐ Quan sát bầu trời HĐCĐ Làm quen NH: Hò khoan lệ thủy TCVĐ Chuyền TCVĐ bóng qua Thuyền vào đầu bến - Chơi tự - Chơi tự Xếp nhà Dạy kỹ sống: - Dạy trẻ cách chải tóc KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NGÀY Thứ 2: 7/12/2020 Nội dung Mục tiêu HOẠT ĐỘNG - Trẻ hứng HỌC thú lắng nghe Thơ: Thơ: Làm đọc thơ, nghề bố nhớ tên thơ - Trẻ trả lời số câu hỏi cô nội dung thơ - Giáo dục trẻ biết u thương kính trọng cơng việc bố mẹ, Phương pháp hình thức tổ chức I CHUẨN BỊ: - Hình ảnh minh họa nội dung thơ thiết kế PP - Băng đĩa hát: " Cháu thương đội" II TIẾN HÀNH: *HĐ1: Ổn định tổ chức, giới thiệu - Cho lớp hát " Cháu thương đội" - Trò chuyện đội - Giới thiệu nội dung học *HĐ 2: Nội dung - Cô giới thiệu tên thơ: Làm nghề bố + Lần 1: Cô đọc diễn cảm + Lần 2: Cô đọc diễn cảm + PP Đàm thoại-trích dẫn: - Cơ vừa đọc xong thơ ? ( Làm nghề bố) - Thế bố bạn Tuấn làm nghề gì?( 2-3 trẻ) Bố Tuấn lái tàu - Còn bố bạn Hùng? Bố Hùng đốt lữa - Bạn Tuấn bạn Hùng có thích làm nghề bố khơng? Tại biết?(2 – trẻ trả lời) “ Hùng Tuấn mê Làm nghề bố Bao nhiêu nghế nhỏ Buộc níu vào nhau… ” - Giáo dục trẻ: xã hội có nhiều nghành nghề khác nghề có ích cho cuốc sống mà nên yêu quý ngành nghề nhé! * Dạy trẻ đọc thơ: + Cho lớp đọc + Mời tổ, nhóm, cá nhân luân phiên đọc Trong trẻ đọc ý sữa sai ,động viên khuyễn khích trẻ đọc hay + Cho lớp đọc lại thơ *HĐ3: Kết thúc - Nhận xét tuyên dương trẻ HOẠT ĐỘNG - Trẻ biết I CHUẨN BỊ: NGOÀI TRỜI nghề - Sân bãi sẽ, chiếu ngồi cho cô trẻ + HĐCCĐ: nghiệp bố II TIẾN HÀNH: - Trò chuyện mẹ *HĐCĐ: Trò chuyện nghề nghiệp bố nghề nghiệp mẹ - Rèn tự bố mẹ tin, mạnh dạn - Cô cho trẻ đọc câu ca dao: TCVĐ: " Cha mẹ vất vả ngày đêm - Chuyền bóng trả lời Mong khôn lớn mai sau nên người" câu hỏi qua đầu - Trẻ chơi trò - Hỏi trẻ: - Chơi tự do: chơi hứng thú + Câu ca dao bạn vừa đọc nói ai? Chơi với đồ + Ba mẹ bạn làm việc vất vả để làm gì? chơi sân luật + Các bạn có biết ba mẹ làm nghề trường - Giáo dục trẻ không? ý thức - Trò chuyện với trẻ nghề nghiệp ba mẹ học, biết trẻ, gợi ý cho trẻ mô tả công việc ba hay lắng nghe lời mẹ mà trẻ nhớ + Mẹ bán hàng đâu + Bạn thấy mẹ bán hàng nào? + Ba làm nghề gì? - Giáo dục trẻ: + Các bạn có thương ba mẹ khơng? + Phải làm để đền đáp công ơn ba mẹ? - Cho trẻ hát bài: Cả nhà thương *TCVĐ: - Chuyền bóng qua đầu - Luật chơi: Đội làm rơi bóng đội thua - Cách chơi: Chia trẻ thành đội - Trẻ đầu hàng cầm bóng tay có hiệu lệnh chuyền bóng trẻ đầu hàng cầm bóng đưa cao lên đầu chuyền cho trẻ sau đón bóng tay tiếp tục chuyền cho bạn, bạn cuối HOẠT ĐỘNG CHIỀU Ôn đồng dao: Bà cồng chợ trời mưa - Trẻ biết đọc thuộc đồng dao - Rèn cho trẻ đọc diễn cảm - Trẻ biết trả lời câu hỏi hàng cầm bóng chạy nhanh đưa cho , đội đưa bóng cho trước đội thắng - Cơ tổ chức cho trẻ chơi - lần * Chơi tự do: - Cô cho trẻ tự chọn đồ chơi theo ý thích chơi tự sân trường I CHUẨN BỊ: - Bài đồng dao II TIẾN HÀNH: * Hoạt dộng 1: Ôn đồng dao: Bà cồng chợ trời mưa - Cơ giới thiệu tên thơ + Sau cho lớp đọc thơ + Mời tổ, nhóm, cá nhân đọc + Cho lớp đọc lại lần - Sau nhận xét tun dương trẻ *Hoạt động 2: Vệ sinh, nêu gương cuối ngày *Đánh giá trẻ: …………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… Thứ 3: 8/12/2020 Nội dung HOẠT ĐỘNG HỌC LVPTNT:Kỷ sử dụng kéo Mục tiêu Phương pháp hình thức tổ chức - Trẻ biết cách cầm kéo cắt nhát nhẹ nhàng - Biết kéo nguy hiêm sử dụng khơng mục đích I CHUẨN BỊ: - Kéo to cho cô - Kéo cho trẻ, giấy đủ cho trẻ - Vi deo phim - Powerpoi hình ảnh trẻ sử dụng kéo sai II TIẾN HÀNH HĐ1: ổn định - Cho trẻ xem đoạn phim - Trò chuyện đoạn phim + Trong đoạn phim con? + Cô làm gì? ( Đang cắt giấy) + Cơ cắt đây? (Hoa, hình vng,hình chữ nhật .) + Đây ai? (Bạn Hà My ) + Bạn Hà My làm gì? (Đang cắt giấy) + Cơ Lũy bạn Hà My sử dụng dụng cụ để cắt.(3 trẻ kể) - Cô khái quátt giới thiệu cách sử dụng kéo an tồn.( Đối với người lớn sử dụng kéo đơn giản cácc sử dụng kéo khó khăn sử dụng khơng khéo gây nguy hiểm cho Để biết cách sửu dụng kéo cho mời nhìn hướng dẫn cách cầm kéo cho cách không gây nguy hiểm cho HĐ2: Cơ làm mẫu - Khi cầm kéo nhớ cầm kéo tay phải.Và cô có kéo, quan sát kéo gồm phần Đầu kéo, lưỡi kéo mũi kéo Khi sử dụng kéo nhớ đưa ngón tay vào vịng trịn sau đưa ngón tay trỏ ngón vào vịng trịn Các nhớ khơng cầm kéo vào phần mũi kéo dễ làm cho tay chảy máu tuyệt đối không dùng mũi kéo đâm vào phận thể bạn gây nguy hiểm cho thân bạn nhớ chưa Khi cắt mở gập kéo nhẹ nhàng cắt nhát, ý tránh ngón tay cầm giấy cắt nhầm ngón tay cầm giấy chảy máu Sau sử dụng xong, cỏc nhớ cất đỳng nơi quy định *Trẻ thực hành - Các cầm kéo tay phải đưa lên cho cô nào.(Trẻ cầm kéo tay phải đưa lên) - Cho lớp cắt - Trong trinh trẻ cắt cô bao quát hướng dẫn trẻ cắt *Cho trẻ xem powerpopi hình ảnh sử dụng kéo nguy hiểm.(Dùng kéo căt tóc bạn, cắt áo bạn - Đàm thoại hỏi trẻ hành động *Giáo dục trẻ HĐ3: Kết thỳc - Củng cố cách cầm kéo - Nhận xétt buổi học *Đánh giá trẻ: …………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… Thứ : 9/12/2020 Nội dung Mục tiêu HOẠT ĐỘNG - Trẻ hứng thú HỌC tham gia hoạt Phương pháp hình thức tổ chức I CHUẨN BỊ: - Tranh mẫu PTTM Vẽ nón (M) động vẽ nón - Rèn kỹ vẽ nét: thẳng, nét ngang, cong tròn, nét xiên - Trẻ biết u q sản phẩm HOẠT ĐỘNG NGỒI TRỜI - HĐCCĐ: Làm quen hình tam giác, hình chữ nhật -TCVĐ: Qủa bóng nảy - Trẻ hứng thú tham gia hoạt động - Trẻ nhận biết hình tam giác, hình chữ nhật - Trẻ hứng thú - Giấy A4, bút sáp màu - Giá treo sản phẩm trẻ - Bàn ghế quy cách - Băng đĩa hát II TIẾN HÀNH: *Hoạt động 1: ổn định tổ chức, gây hứng thú - Cho trẻ đọc thơ “ Cô giáo em” - Giới thiệu bài: Vẽ nón *Hoạt động 2: Nội dung a Quan sát tranh mẫu: - Cô cho xuất tranh mẫu hình: + Cho đọc từ tranh “Vẽ nón” lần + Các có nhận xét tranh ? + Nón tơ màu ? + Để vẽ nón sử dụng kỹ vẽ gì? - Các muốn vẽ nón ý nhìn cô vẽ trước b Cô vẽ mẫu: Đầu tiên cô vẽ nét xiên, cô vẽ nét xiên nối liền với nét xiên mà cô vừa vẽ, cuối cô vẽ nét cơng nằm ngang để làm vành nón… - Khi vẽ xong cô chọn màu để tô vào nón cho phù hợp c.Trẻ thực hiện: - Cơ nhắc trẻ tư ngồi cách cầm bút - Trong q trình trẻ vẽ đến trẻ để nhắc nhở gợi ý trẻ trẻ lúng túng, khuyến khích trẻ vẽ d Trưng bày sản phẩm: - Cô cho trẻ trưng bày sản phẩm - Cô cho lớp tham quan sản phẩm bạn - Hỏi trẻ: + Con thích tranh nào? Bức tranh vẽ gì? Tại thích? Bạn tô màu nào? - Cô nhận xét chung *Hoạt động 3: Kết thúc - Nhận xét, tuyên dương, cắm hoa I CHUẨN BỊ: - Mổi trẻ hình vng hình trịn - Đồ chơi ngồi trời: Bóng, xe tơ, xích đu, cầu trượt, bập bênh II TIẾN HÀNH: * TCVĐ : Quả bóng nảy + Cơ giới thiệu tên trị chơi - CTD: Cho trẻ tham gia vào chơi với đồ trò chơi chơi cô chuẩn bị HOẠT ĐỘNG - Trẻ thực CHIỀU theo yêu Làm tập cầu tốn *Đánh giá trẻ: - Giới thiệu cách chơi, luật chơi: + Luật chơi: Mỗi lần bóng nảy trẻ nhảy lên lần + Cách chơi: Cho trẻ đứng tự Cơ cầm bóng đập xuống sàn nhà giải thích: Mỗi lần bóng nảy cháu nhảy lên làm bóng nảy, bạn nhảy bóng thắng Lần 1: Cơ cho bóng nảy thấp Các lần sau cho bóng nảy cao u cầu trẻ: bóng nảy thấp nhảy thấp, bóng nảy cao nhảy cao Nếu bóng hết nảy đứng im, bóng lặng - Cơ tổ chức cho trẻ chơi - lần * HĐCĐ: Làm quen hình tam giác, hình chữ nhật - Hơm cho nhận biết gọi tên hình vng hình trịn + Cơ giới thiệu hình vng - Đây hình chữ nhật - Hình chữ nhật có cạnh cạnh dài, cạnh ngắn, nên gọi hình chữ nhật Để phát âm lắng nghe cô phát âm - Cô phát âm mẩu 2lần - Cả lớp phát âm : 2lần - Tổ , nhóm,cá nhân ln phiên + Ngồi hình chữ nhật cịn có hình tam giác - Cơ giới thiệu hình tam giác - Đây hình tam giác - Hình tam giác có cạnh Để phát âm lắng nghe cô phát âm - Cô phát âm mẩu 2lần - Cả lớp phát âm : 2lần - Tổ , nhóm, cá nhân luân phiên *Chơi tự do: Chơi với đồ chơi mà trẻ thích I CHUẨN BỊ: - Vở tốn, bút sáp màu - Tranh mẫu II TIẾN HÀNH: - Cô phát bút sáp màu cho trẻ - Cô hướng dẫn mẫu cho trẻ - Cho trẻ thực hiện, cô ý bao quát trẻ - Trẻ thực xong cô nhận xét tuyên dương * Nêu gương cuối ngày …………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… Thứ :10/12/2020 Nội dung HOẠT ĐỘNG HỌC PTNT Nhận biết hình chữ nhật, hình tam giác Mục tiêu Phương pháp hình thức tổ chức - Trẻ hứng thú I CHUẨN BỊ: tham gia hoạt - Tranh cô vẽ nhà hình chữ nhật, hình tam gia động - Cơ trẻ có rá đựng hình hình chữ - Trẻ nhận nhật, hình tam giác biết gọi tên hình tam giác, có màu sắc khác kích cở khác hình chữ nhật que tính màu đỏ, que tính màu xanh thơng qua - Bài hát: Nhà dấu hiệu bên II TIẾN HÀNH: rõ nét *Hoạt động1: Ổn định như: Cạnh - Cô trẻ hát “ Nhà tôi” - Giáo dục trẻ - Hỏi trẻ: + Lớp vừa hát hát gì? ý thức + Bạn giỏi kể nghề nghiệp bố học,biết lắng nghe lời mẹ cho cô bạn nghe nào? => Cô chốt lại: Đúng rồi, tất bạn cô lớp có ba mẹ mổi người có cơng việc khác hơm trước cô đến thăm nhà bạn Lan ba bạn Lan làm nghề họa sĩ vẽ tranh đẹp ba bạn Lan có gửi tặng cho tranh *Hoạt động 2: Nội dung - Các hướng lên hình xem ba bạn Lan gửi tặng cho tranh vẽ nào? - ba bạn Lan gửi tặng cho tranh vẽ nhà thật đẹp đấy! - Cơ xuất hình ảnh vẽ ngơi nhà cho trẻ xem - Các ạ! nhà mà ba bạn Lan gửi tặng ghép nhiều hình khác - Mái nhà giống hình gì? - Khung nhà vẽ hình gì? - Để biết rõ hình * Nhận biết hình chữ nhật, hình tam giác - Hôm cô cho nhận biết gọi tên hình chữ nhật tam giác + Cơ giới thiệu hình chữ nhật - Đây hình chữ nhật ( Xuất hình PP) - Hình chữ nhật có cạnh cạnh dài, cạnh ngắn nên gọi hình chữ nhật Để phát âm lắng nghe cô phát âm - Cô phát âm mẩu 2lần - Cả lớp phát âm : 2lần - Tổ , nhóm,cá nhân luân phiên + Ngồi hìnhchữ nhật cịn có hìnhtam giác - Cơ giới thiệu hình tam giác - Đây hình tam giác - Hình tam giác có cạnh Để phát âm lắng nghe cô phát âm - Cô phát âm mẩu 2lần - Cả lớp phát âm : 2lần - Tổ , nhóm,cá nhân ln phiên * Cơ thấy giỏi cô thưởng cho lớp trị chơi Trị chơi 1: Chọn nhanh theo u cầu - Cách chơi: Cơ nói tên hình đặc điểm hình trẻ phải chọn nhanh theo u cầu - Cơ có que tính có que dài ,2 que ngắn que tính sẻ xếp hình chữ - Các chọn que tính xếp thành hình chữ nhật cho - Cơ có que tính màu xanh củng xếp hình tam giác - Các xếp với ( Trong q trình trẻ xếp hướng dẫn hỏi thêm tầng trẻ ) * Luyện tập + Trò chơi 2: Thi xem đội nhanh - Cách chơi: Chia trẻ thành 3đội ,mỗi đội có rá đựng hình mà trẻ học,yêu cầu mổi đội phải chọn hình xếp thành ngơi nhà hoàn chỉnh ,mổi lần trẻ lên chọn dán hình,dán xong chạy nhanh cuối hàng để bạn khác lên chọn dán,sau phút đội dán nhiều ngơi nhà đội chiến thắng *Hoạt động 3: Kết thúc - Cho trẻ nhắc lại tên học: - Cô nhận xét học, tuyên dương trẻ - Cho trẻ cắm hoa HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI - HĐCCĐ: Làm quen lệ thủy - TCVĐ: Chuyền bóng qua đầu - CTD: Trẻ chơi với đồ chơi cô chuẩn bị - Trẻ hứng thú nghe cô hát Trẻ nhớ tên hát - Trẻ thích thú tham gia hoạt động -Trẻ biết chơi không tranh giành đồ chơi HOẠT ĐỘNG - Phát triển óc CHIỀU tưởng tượng, - Xếp ngơi nhà sáng tạo trẻ - Rèn kĩ xếp chồng I CHUẨN BỊ: - Sân bãi sẽ, - Đồ chơi cho trẻ chơi tự II TIẾN HÀNH: * HĐCĐ: Làm quen hị khoan lệ thủy - Cơ trị chuyện với trẻ chủ đề nghề nghiệp - Cô giới thiệu với trẻ học hôm cô hị cho nghe - Cơ hị cho trẻ nghe lần * TCVĐ: - Chuyền bóng qua đầu - Luật chơi: Đội làm rơi bóng đội thua - Cách chơi: Chia trẻ thành đội - Trẻ đầu hàng cầm bóng tay có hiệu lệnh chuyền bóng trẻ đầu hàng cầm bóng đưa cao lên đầu chuyền cho trẻ sau đón bóng tay tiếp tục chuyền ccho bạn bạn cuối hàng cầm bóng chạy nhanh đưa cho , đội đưa bóng cho trước đội thắng - Cơ tổ chức cho trẻ chơi - lần *Chơi tự do: Trẻ lấy đồ chơi cô chuẩn bị chơi tự Không tranh giành đồ chơi Cô ý bao quát trẻ chơi I CHUẨN BỊ: - Các hình chữ nhật, tam giác - Đồ chơi góc II TIẾN HÀNH: * Hoạt động 1: Xếp nhà - Cơ giới thiệu hình học cho trẻ biết qua máy chiếu (Cho trẻ xem số nhà ghép hình học - Cơ hướng dẫn cho trẻ xếp - Trẻ thực hiện: Cô phát đồ dùng cho trẻ trẻ tự xếp - Cô ý quan sát gợi ý thêm cho trẻ yếu * Hoạt động 2: Trẻ chơi tự góc bạn * Hoạt động 3: Vệ sinh, nêu gương cuối ngày *Đánh giá trẻ: …………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… Thứ : 11/12/2020 Nội dung HOẠT ĐỘNG HỌC PTTM - Nghe Hát: Hị khoan lệ thủy - ƠVĐ: Mẹ - TC: Nghe tiết tấu tìm đồ vật Mục tiêu - Trẻ ý lắng nghe lệ thủy - Trẻ hát thuộc hát - Rèn cho trẻ tính mạnh dạn - Trẻ hứng thú lắng nghe hát Phương pháp hình thức tổ chức I CHUẨN BỊ: - Máy vi tính , đàn , xắc xô II TIẾN HÀNH: *Hoạt động 1: Ổn định - giới thiệu - Cho trẻ nghe hát : Quảng bình quê ta - TC: Về nội dung hát * Hoạt động 2: Nội dung - Trong hẳn nghe tiếng hát ru, giọng bà, mẹ từ cất tiếng khóc chào đời Giọng hát ru, tiếng sâu lắng khắc - Để biết lệ thủy mượt mà sâu láng học hơm cô cho nghe tổ khúc dân mái trường mầm non Hoa Mai * Nghe hát : Tổ khúc dân ca mái trường mầm non Hoa Mai - Cô giới thiệu tên hát tên tác giả - Cô hát cho trẻ nghe lần - Cô mở nhạc đệm hát cho trẻ nghe lần 2: Cả lớp nghe múa minh họa theo hát - Lần 3: Cô mời bạn nữ lên thể * Trị chơi: Nghe tiết tấu tìm đồ vật + Cơ giới thiệu cách chơi luật chơi - Cách chơi: Cô gọi bạn lớp lên đội mũ chóp kín cô dấu đồ vật xung quanh bạn, bạn đội mũ chóp kín tìm bạn đến chổ dấu đồ vật phải vỗ xắc xơ mạnh - Luật chơi: Khơng tìm thấy đồ vật phải ngồi lần chơi: - Tổ chức cho trẻ chơi – lần - Ôn VĐVTTN: Mẹ cô + Cô giới thiệu tên hát Mẹ cô + Cả lớp hát vỗ tay theo nhịp hát mẹ cô lần + Tổ luân phiên + Nhóm nam, nữ thi đua + Cả lớp hát vỗ tay theo nhịp hát lần * Hoạt động 3: Cô mở hát: Tổ khúc dân ca mái trường mầm non Hoa Mai - Nhận xét tuyên dương buổi học HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI - HĐCCĐ: - Quan sát bầu trời - TCVĐ: Thuyền vào bến HOẠT ĐỘNG CHIỀU Vệ sinh lớp học - Trẻ ý quan sát bầu trời với cô - Trẻ trả lời số câu hỏi - Trẻ chơi trị chơi luật I CHUẨN BỊ: - Thuyền, chấm tròn - Sân bãi sẽ, II TIẾN HÀNH: * HĐCĐ: Quan sát bầu trời - Cô cho trẻ sân trẻ ý quan sát bầu trời - Cô hỏi trẻ bầu trời thấy ? ( - trẻ trả lời) - Thế trời mưa thấy ? Nhiều mây đen ( - trẻ trả lời) - Các thấy bầu trời hôm nào? "Trời tối " - Cơ ý bao qt trẻ - Sau cô khái quát lại, giáo dục trẻ * TCVĐ: Thuyền vào bến + Luật chơi: Bạn nhầm bến phải ngồi lần chơi + Cáchchơi: - Cơ phát cho mổi trẻ thuyền - Trò chơi bắt đầu: Tất thuyền khơi đánh cá, trẻ làm động tác chèo thuyền làm động tác cho thuyền vượt sống Khi nói "Trời có bão to, tất thuyền quay bến "trẻ phải tìm chấm trịn có màu giống với màu thuyền chạy chổ đặt chấm trịn đó, lần chơi sau cho trẻ đổi thuyền cho - Cô tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần * Chơi tự do: - Cô cho trẻ tự chọn đồ chơi theo ý thích chơi tự sân trường - Cô ý bao quát trẻ, quan tâm đến trẻ yếu, nhút nhát I Chuẩn bị: - Đồ chơi để lộn xộn góc Quay đoạn phim bạn chơi hoạt động góc II Tiến hành: * HĐ 1: Ổn định- giới thiệu - Cho trẻ xem đoạn phim nói bạn chơi hoạt động góc xếp đồ chơi lộn xộn - Giới thiệu bài: Hôm cô cho xếp lại góc * HĐ 2: Dạy trẻ tổ chức cho trẻ xếp đồ dùng đồ chơi góc - Cơ đưa u cầu trẻ cần xếp VD: Ở góc phân vai hoa bỏ vào học nào, vật bỏ vào học nào… Tương tự với góc khác Cơ phân trẻ thành nhóm, chia trẻ góc đến góc động viên trẻ, khuyến khích trẻ * HĐ 3: Kết thúc Cô nhận xét tuyên dương trẻ * Nêu gương cuối tuần * Vệ sinh trả trẻ *Đánh giá trẻ: …………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… ... ai? Chơi với đồ + Ba mẹ bạn làm việc vất vả để làm gì? chơi sân luật + Các bạn có biết ba mẹ làm nghề trường - Giáo dục trẻ khơng? ý thức - Trị chuyện với trẻ nghề nghiệp ba mẹ học, biết trẻ, gợi... lắng nghe lời mẹ mà trẻ nhớ cô + Mẹ bán hàng đâu + Bạn thấy mẹ bán hàng nào? + Ba làm nghề gì? - Giáo dục trẻ: + Các bạn có thương ba mẹ khơng? + Phải làm để đền đáp cơng ơn ba mẹ? - Cho trẻ... giới thiệu tên thơ: Làm nghề bố + Lần 1: Cô đọc diễn cảm + Lần 2: Cô đọc diễn cảm + PP Đàm thoại-trích dẫn: - Cơ vừa đọc xong thơ ? ( Làm nghề bố) - Thế bố bạn Tuấn làm nghề gì? ( 2-3 trẻ) Bố Tuấn