TUẦN 27 bé với phương tiện giao thông

Hoạt động Đón trẻ TCS Thể dục sáng Hoạt động học Hoạt động trời KẾ HOẠCH TUẦN 27 CHỦ ĐỀ: BÉ VỚI PHƯƠNG TIỆN GIAO THÔNG Thứ Thứ Thứ Thứ Thứ - Nghe nhạc thiếu nhi - Trò chuyện chủ đề - Phát triển và hô hấp - Thực các kiểu gót chân, thường, chạy thay đổi tốc độ theo hiệu lệnh… Khởi động - Đi gót chân, khuỵu gối, lùi - Phát triển và hô hấp Trọng động - Tập các động tác 4lx4n + Hô hấp: Thổi nơ bay + Tay 1: Đưa hai tay phía trước lên cao + Lưng, bụng, lườn 3: Quay người sang trái sang phải + Chân 4: Bật chân chổ Hồi tỉnh - Cho trẻ quanh sân hít thở sâu PTTC PTNT PTNT PTTM PTNN - Ném xa tay Nhận biết l Tách, gộp Vẽ theo ý số nhóm đối thích PTGT tượng đường phạm vi HĐCĐ Trò chuyện số phương tiện giao thông HĐCĐ Gấp máy bay HĐCĐ Vẽ sân HĐCĐ - Làm quen chuyện: Qua đường TCVĐ Kéo co Gieo hạt TCVĐ Ơ tơ vào bến Hái hoa TCVĐ Kéo co Tạo dáng TCVĐ Ơ tơ vào bến Hái hoa Chơi với bóng, phấn, bảng, giấy, đồ chơi ngoài trời Chuyện: Qua đường HĐCĐ Giải câu đố các loại phương tiện giao thông TCVĐ Mèo đuổi chuột Kéo cưa lừa xẻ Chơi với Chơi với Cho trẻ Chơi với bóng, phấn, bóng, phấn, chơi theo bóng, phấn, đồ chơi đồ chơi ý thích bảng, đồ ngoài trời ngoài trời với chơi ngoài đồ chơi có trời sẳn Hoạt động góc Vệ sinh Ăn Ngủ Sinh hoạt chiều Nội dung: - Góc xây dựng bé : Xây dựng bến xe - Góc phân vai: Chơi nấu ăn, bán hàng, bác sĩ - Góc học tập: Dán tranh làm sách, xếp chữ số hột hạt, phân loại lơ tơ giao thơng - Góc nghệ thuật : Vẽ, tô màu, bồi đắp tranh các loại PTGT - Góc thiên nhiên: Cho trẻ in đối xứng các đồ vật cát, chơi với nước, thả vật chìm Mục tiêu: - Trẻ biết thể vai cấp dưỡng, bác sĩ, nhân viên bán hàng - Biết dùng các vật liệu để xây dựng bến xe - Biết trật tự nghiêm túc để dán tranh làm sách và biết dùng các hột hạt để xếp chữ số, phân loại lô tô giao thông - Trẻ biết vẽ, tô màu, bồi đắp tranh số PTGT - Biết in đối xứng các đồ vật, chơi khơng làm cát, nước rơi tung tóe khắp nơi, biết thả vật chìm Chuẩn bị: - Đồ chơi để trẻ chơi bán hàng, bác sĩ, nấu ăn - Các vật liệu để chơi xây dựng bến xe - Chữ số, trang chủ đề, keo, kéo, hột hạt - Giấy A4, bút sáp, len vụn , xắc xô, trống lắc - Các đồ vật để trẻ in, cát, nước, + Sắp xếp các góc chơi hợp lí Tiến hành: a Thỏa thuận trước chơi: - Cô giới thiệu góc chơi - Cơ hỏi trẻ đồ dùng cần có nội dung chơi - Cho trẻ chọn góc chơi theo ý thích b Trẻ hoạt động: - Trẻ thỏa thuận nhóm chơi - Trẻ chơi - Cô ý bao quát hướng dẫn thêm cho trẻ, xử lí tình huống… - Nhắc trẻ để trẻ hoàn thiện sản phẩm c Nhận xét sau chơi: - Cơ các góc chơi trẻ nhận xét - Tập trung trẻ lại góc bật để tham quan, nhận xét * Nhận xét chung lớp, tuyên dương, cắm hoa Đi vệ sinh nơi quy định - Chờ đến lượt, hợp tác - Nghe nhạc cổ điển Hướng dẫn Làm Hoạt động Cho trẻ Biểu diễn làm văn nghệ trị chơi mới: điều Bác các góc Hồ dạy toán Ơ tơ bến Trả trẻ - Vệ sinh, trả trẻ - Trao đổi với phụ huynh tình hình trẻ KẾ HOẠCH NGÀY Thứ ngày 22 tháng năm 2021 Nội dung Mục tiêu Phương pháp – Hình thức tổ chức HĐH - Trẻ biết I Chuẩn bị: (PTTC) ném xa - Sân bãi Ném xa tay và biết - Túi cát thực II Tiến hành: tay theo Khởi động: yêu cầu - Làm đoàn tàu chuyển bánh kết hợp các kiểu chân sau chủn hàng tập bài tập phát triển - Rèn cho trẻ chung kỹ Trọng động: quan sát, - Bài tập phát triển chung : ý, ghi nhớ, + Tay 1: Đưa hai tay phía trước lên cao (6lx4n) tập trung + Lưng, bụng, lườn 3: Quay người sang trái sang Phát triển phải.(4lx4n) tay và rèn + Chân 4: Bật chân chổ.(4lx4n) luyện - Vận động bản: nhanh nhẹn Đội hình : hàng ngang đối diện và khéo léo x x x x x x x cho trẻ - Giáo dục x x x x x x x trẻ tính tự Giới thiệu : Vận động tin, kiên trì - Hơm cho các thực bài tập vận và có ý thức động “Ném xa tay” Muốn làm kỉ luật động tác các ý quan sát làm học, mẫu thích thú Cơ làm mẩu : tham gia - Làm lần không giải thích hoạt động - Làm lần kết hợp giải thích Kết TTCB: Cơ đứng chân trước, chân sau vạch mong đợi chuẩn, tay phía với chân sau cầm túi cát Khi 90-95% có hiệu lệnh “ ném” cô đưa túi cát từ trước, xuống dưới, lên cao và ném túi cát xa điểm tay đưa cao nhất Ném xong cô đứng cuối hàng + Trẻ thực : - Lần lượt trẻ thực - Cô bao quát và hướng dẫn thêm cho trẻ, ý vào trẻ chậm HĐNT HĐCCĐ HĐCĐ Trò chuyện số phương tiện giao thơng TCVĐ Kéo co Gieo hạt CTD Chơi với bóng, phấn, bảng, giấy, đồ chơi ngoài trời SHC - Trẻ biết gọi tên các loại PTGT - Rèn luyện kỹ trả lời câu hỏi rõ ràng, mạch lạc -Tham gia tốt vào trò chơi, chơi luật cách chơi 100 % trẻ tham gia vào trò chơi - Trẻ biết tên trò chơi, biết Hướng cách chơi, dẫn trị luật chơi chơi : - Kỹ Ơ tô rèn luyện bến nhanh nhẹn và khéo léo - Trẻ tích - Lần cho đội thi đua ném * TC: Mèo đuổi chuột - Cô nêu cách chơi và luật chơi - Cô tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần - Cô nhận xét trẻ Hồi tỉnh : - Đi nhẹ nhàng quanh sân - Nhận xét , tuyên dương I Chuẩn bị : - Sân chơi rộng, - Một số đồ chơi, giấy, lá, hột hạt - Dây thừng II Tiến hành : HĐCĐ: Trò chuyện số PTGT - Các hay kể cho cô và lớp tên số phương tiện giao thông mà các biết? - Trẻ kể - Ơ tơ, xe máy, xe đạp… thuộc phương tiện giao thông đường gì? - Tàu thủy, thuyền buồm, ca nơ… thuộc phương tiện giao thơng đường gì? - Máy bay, kinh khí cầu… thuộc phương tiện giao thơng đường gì? - Cơ khái quát lại - Giáo dục: Khi tham gia giao thơng các phải phía phải, ngồi xe phải đội mũ bảo hiểm, khơng thị đầu ngoài cửa sổ Trò chơi vận động: Kéo co - Gieo hạt - Cơ giới thiệu tên trị chơi, luật chơi và cách chơi - Cô tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần trị chơi - Cơ bao quát hướng dẫn trẻ chơi - Nhận xét sau chơi Hoạt động tự do: - Chơi với bóng, máy bay và đồ chơi có sẳn sân trường - Nhận xét tuyên dương I Chuẩn bị : - đến lá cờ có màu sắc khác Chia sân chơi làm đến chỗ tương ứng với các màu lá cờ.Cô giáo phát cho trẻ lá cờ giấy màu có màu với cô giáo - Thùng các tông làm ô tô II Tiến hành : Hoạt động : Ổn định, gây hứng thú - Giờ sinh hoạt chiều hôm cô cho các cực, hứng thú tham gia trị chơi làm quen với trị chơi “Ơ tơ bến” Hoạt động 2: Nội dung Cô hướng dẫn cách chơi, luật chơi - Luật chơi: Ơ tơ vào bến Trẻ nào nhầm phải ngoài lần chơi - Cách chơi: + Cô giáo nói: “ Ơtơ chuẩn bị bến” lúc này đưa hiệu lệnh màu cờ nào tơ màu vào bến.Cơ giáo cho trẻ chạy tự phòng, vừa chạy các bé vừa quay tay trước ngực lái ơtơ, vừa nói: “Bim, bim, bim…” Cứ khoảng 30 giây, cô giáo hiệu lệnh lần Khi giơ cờ màu nào ơtơ màu chạy bến Các ơtơ khác tiếp tục chạy chạy chậm lại Trẻ nào nhầm bến phải ngoài lần chơi - Cho trẻ chơi - Cô bao quát và hướng dẫn thêm cho trẻ Hoạt động 3: Kết thúc - Nhận xét quá trình chơi trẻ - Tuyên dương trẻ Đánh giá cuối ngày: Thứ ngày 23tháng năm 2021 Nội dung Mục tiêu Phương pháp – Hình thức tổ chức HĐH - Trẻ biết tên I Chuẩn bị: PTNT gọi, nhận * Đồ dùng cô: Nhận biết biết - Giáo án l số số đặc - xe đạp thật PTGT điểm bật, - Loa, máy tính, bài hát phổ nhạc “Đi xe đạp” “Xe đường công dụng, bon bon đường) Xắc xô, que nơi hoạt * Đồ dùng trẻ: động xe + Gồm xe máy, ô tô đặt vào sa bàn; đạp, xe máy, + Gồm thuyền (chạy được) làm giá đựng đồ xe ô tô dùng và trưng bày các phương tiện trò chơi - Rèn kỹ + Hộp đựng các phận làm rời Xe đạp, xe quan máy, xe tơ để trẻ tham gia trị chơi sát, nhận xét, II Tiến hành: ghi nhớ và Hoạt động 1: Ổn định, gây hứng thú so sánh, kỹ - Cô xin chào các con! Cô lại gặp các khéo chương trình: “Bé biết gì” ngày hôm léo và phát - Đồng hành chương trình là gương triển ngơn mặt thật đáng yêu các bạn lớp Nhỡ ngữ cho trẻ - Giáo dục trẻ có ý thức chấp hành tốt luật giao thông, biết số hành vi văn minh tham gia giao thông đường - KQMĐ: 93-96% trẻ đạt - Chương trình “Bé biết gì” xin phép bắt đầu Hoạt động 2: Nội dung Hoạt động 1: Làm quen với xe đạp, ô tô, xe máy * Làm quen xe đạp (vật thật) - Cho trẻ xem tình huống: Mẹ và bé trao đổi đến trường cách nào cho nhanh - Trẻ đoán - Cơ thấy các có nhiều ý kiến khác nhau, để biết bạn đến trường mời các nhìn cửa nào! - Mẹ chở trẻ đến trường xe đạp (xuất cửa lớp) - Xe đạp là PTGT mà chương trình muốn cho các làm quen - Cho trẻ gọi tên nào “xe đạp”! - Nhà bạn nào có xe đạp rồi? - Cơ mời các lên giới thiệu các phận xe đạp? - Xe đạp là PTGT đường nào? - Xe đạp dùng để làm gì? (Chở người, chở hàng) + Cơ khái quát lại - Chương trình có bí mật muốn dành tặng cho đội Các ngồi theo đội mình, đội trưởng lên nhận quà nào! - Bí mật là các con? - Xe máy và xe tơ là hai PTGT đường mà chương trình muốn các làm quen - Nhiệm vụ các là quan sát, suy nghĩ, thảo luận để tìm các đặc điểm, công dụng ô tô và xe máy - Cho trẻ quan sát, thảo luận theo nhóm - Hết thời gian: Mời các đội nêu nhận xét xe máy (xe ô tô) - Nếu trẻ nêu chưa đầy đủ (mời đội khác cô bổ sung) + Cô khái quát lại * So sánh: Xe máy ô tô - Các vừa làm quen xe máy và xe ô tô Hãy quan sát và nêu ý kiến xem xe máy và tơ có điểm giống và khác nhau? - Giống nhau: Đều là PTGT đường bộ, chở người và hàng hóa - Khác nhau: HĐNT HĐCĐ Gấp máy - Trẻ biết dùng các kỹ gấp để + Xe máy có bánh, chở người, ngồi xe máy phải đội mũ bảo hiểm + Xe tơ có bánh, chở nhiều người, Khi ngồi xe ô tô phải thắt dây an toàn - Cho trẻ đại diện đội đồ dùng lên trưng bày trước lớp nào! * Hoạt động 2: Trò chơi trổ tài - Để chương trình thêm sơi mời các hịa với giai điệu bài bát nào (Cơ mở nhạc trẻ đứng dậy hát kết hợp điệu và ngồi theo vịng để thành nhóm chơi) - Tiếp theo là phần trải nghiệm dành cho các qua trò chơi: Cùng trổ tài - Nhiệm vụ các là lắp ghép các phận rời để tạo thành PTGT hoàn chỉnh Bản nhạc kết thúc đội nào ghép nhiều đội thắng Các rõ chưa nào! - Cô mời đại diện đội lên lấy đồ dùng để cho các bạn thực - Cho nhóm thực (Mở nhạc) - Đã hết thời gian, các đội đưa kết nào! - Qua thời gian rất ngắn các nhanh tay, khéo léo tạo nên nhiều PTGT khác Đây là phương tiện các con? (xe đạp trẻ nhắc lại lần) Đây là xe máy phải khơng? (Phải, trẻ gọi tên lần) Xe có bánh các lắp ghép được? (Ơ tơ, trẻ nhắc lại 2-3 lần) * Mở rộng: - Như ngoài xe đạp, xe máy, xe ô tô cịn có rất nhiều PTGT đường bộ, bạn nào có thể kể tên? (Cho trẻ kể) Hoạt động 3: Kết thúc - Giáo dục: Thơng qua chương trình các biết rất nhiều PTGT đường Cô mong tham gia giao thông phải ngồi ngắn, không đùa nghịch và đặc biệt là phải đội mũ bảo hiểm ngồi xe máy Các nhớ chưa nào! Chương trình “Bé biết gì” đến là kết thúc Xin chào và hẹn gặp lại I Chuẩn bị : - Sân bãi - Giấy đủ cho trẻ để gấp máy bay bay TCVĐ Ơ tơ vào bến Hái hoa CTD Chơi với bóng, phấn, đồ chơi ngoài trời gấp máy bay - Rèn luyện trẻ kỹ gấp và khéo léo đơi bàn tay, trí tưởng tượng phong phú - Hứng thú tham gia vào các trò chơi, lời cô HĐC Làm - Trẻbiết yêu điều Bác thương, chia Hồ dạy sẻ với bạn - Rèn khả tô màu, cầm bút đến lá cờ có màu sắc khác - Máy bay, bong bóng II Tiến hành : 1.HĐCĐ: Gấp máy bay - Cô hướng dẫn trẻ: + Bước 1: lấy tờ giấy hình chữ nhật gấp đơi để lấy sống Sau gấp chéo mép giấp vào sống giấy + Bước 2: Gấp tiếp lần + Bước 3: Lật ngược lại gấp cánh vào sống giấy + Bước 4: Gấp ngược mũi vào + Bước 5: Mở thành máy bay - Phát giấy cho trẻ làm - Cô hướng dẫn thêm cho trẻ Trò chơi vận động: Ô tô bến – Hái hoa - Cô giới thiệu tên trò chơi, luật chơi và cách chơi - Cơ tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần trị chơi - Cô bao quát hướng dẫn trẻ chơi - Nhận xét sau chơi Hoạt động tự do: - Chơi với máy bay, lá, giấy và đồ chơi có sẳn sân trường - Nhận xét tuyên dương I Chuẩn bị: - Vở điều Bác Hồ dạy - Bút màu II Tiến hành: - Cô hỏi trẻ các tranh: + Trong các tranh bạn nào biết yêu thương, chia sẻ với người khác? - Hướng dẫn trẻ tô màu hoa bé ngoan tranh bạn nhỏ biết yêu thương, chia sẻ với người khác - Cô bao quát hướng dẫn trẻ - Giáo dục trẻ biết chia sẻ, yêu thương, nhường nhịn với người - Nhận xét tuyên dương trẻ - Vệ sinh, trả trẻ Đánh giá cuối ngày: Thứ ngày 24 tháng năm 2021 Nội dung Mục tiêu Phương pháp – Hình thức tổ chức HĐH - Trẻ biết I CHUẨN BỊ: PTNT tách số - Máy tính, loa, nhạc các bài hát sinh nhật Tách, gộp lượng - Bảng xếp, chữ số từ 1-5 và hoa số lượng nhóm đối thành hai - bánh sinh nhật, bánh có tầng, tượng phần và biểu - quầy hàng đựng đồ chơi, giỏ thị kết - giá đứng có nhiều dãy dây Mỗi dây trang phạm vi thực trí đồ dùng có số lượng - Rèn luyện, - Mỗi trẻ có bảng xếp mặt (một mặt có dâu cố kỹ tây, mặt có bơng hoa); thẻ số đến 5; nhận - Bao đựng đồ dùng trang trí có số lượng đủ để biết, kỹ đếm, trẻ tham gia trò chơi kỹ hoạt Hoạt động 1: Ổn định, gây hứng thú động nhóm - Trước lúc vào học, cô mời các hưởng ứng cho trẻ theo bài hát “ Chúc mừng sinh nhật” - Giáo dục - Đúng rồi, hôm là sinh nhật bạn và bạn trẻ tích cực chuẩn bị bánh sinh nhật để tặng bạn, các ý, tham chuẩn bị quà tặng bạn chưa? gia - Giờ chọn quà để tặng (Trẻ hoạt động chọn quà và ngồi theo tổ) - 93-95% Hoạt động 2: Nội dung trẻ đạt yêu Phần 1: Ôn thêm số lượng phạm vi cầu - Cô cho trẻ đếm quà các tổ - Mời tổ có số lượng chưa đủ lên chọn quà cho đủ số lượng + Muốn có quà giống tổ bạn chọn thêm quà ( 1) + Con chọn thêm quà + Để xem quà thêm quà là quà chưa, đếm quà nhé! - Bây đại diện các tổ lên tặng quà cho bạn nào Phần 2: Tách số lượng thành phần * Tách theo ý thích Bây là đến phần các chuẩn bị quà để tặng các bạn - Các đếm xem cành có dâu tây (trẻ đếm) - Các hái dâu tây, tách thành đĩa để tặng bạn nào! (trẻ tách theo ý thích) - Cơ thấy dâu tây các có nhiều cách tách khác - Cô bạn nêu cách tách (mời trẻ có cách tách và 4) - Cô: dâu tây bạn tách phần phần có và phần có - Ai có cách tách 1- giống bạn đưa kết lên nào! - Cơ thấy có nhiều bạn có cách tách khác - Cơ mời bạn nêu cách tách (trẻ có cách tách 2-3 nêu kết quả) - Hãy đếm kết với bạn - Ai có cách tách và đưa kết lên nào Cô khái quát: Như vậy, với dâu tây biết tách thành phần: 4; * Tách theo yêu cầu - Chia tay với cành dâu tây, đến với vườn hoa - Các đếm xem vườn hoa có bơng hoa - Có bơng hoa các phải chọn thẻ số mấy để biểu thị? ( số 5) - Hãy đọc số nào! - Các biểu thị số vào vườn hoa! - Các tách theo yêu cầu cô và chọn thẻ số biểu thị có khơng? - Tách theo u cầu: + Lần tách và 4: Cho trẻ tách và chọn số biểu thị kết Cô kiểm tra kết thực trẻ Cho trẻ đếm lại kết thực (Đếm số hoa bình) Hãy biểu thị cách tách lên phía trước + Gộp bơng hoa và bơng hoa vườn, có mấy hoa (5) Hãy đếm xem vườn hoa đủ số lượng chưa! + Lần tách và 3: Bây các tách cách khác là và Khi tách xong các chọn thẻ số tương ứng để biểu thị Cô khái quát: Như vậy, với nhóm có số lượng có cách tách thành phần: 4; - Giờ các mang quà lên tặng bạn nào! Phần 3: Luyện tập * Trò chơi 1: Ai nhanh - Cho trẻ xếp hàng dọc - Cô nêu cách chơi, luật chơi: HĐNT HĐCĐ HĐCĐ Vẽ sân TCVĐ Kéo co Tạo dáng CTD Chơi với bóng, phấn, đồ chơi ngoài trời - Trẻ biết vẽ phương tiện giao thơng mà trẻ thích - Trẻ u thích luyện tập, nhanh nhẹn vận động - Trẻ hứng thú tích cực tham gia hoạt động + Cách chơi: Các đứng thành tổ hàng dọc Khi có hiệu lệnh chơi, bạn thứ nhất bật qua đường kẻ chạy lên chia quà thành phần theo yêu cầu đưa ra, sau chạy đứng cuối hàng, bạn thứ hai tiếp tục hết thời gian chơi + Luật chơi: Tổ nào có nhiều kết tách theo yêu cầu, tổ nhất - Tổ chức cho trẻ chơi: + Lần tách phần và + Lần tách phần và + Trẻ chơi cô bao quát, hướng dẫn Sau lần chơi trẻ kiểm tra kết * Trò chơi 2: Bé khéo tay - Các xem bánh sinh nhật chưa trang trí đẹp Với túi quà nhỏ có số lượng 5, các giúp trang trí bánh sinh nhật các cách tách thành phần khác Nào các nhóm trang trí - Trẻ thực - Cơ đến nhóm, hướng dẫn và kiểm tra kết Hoạt động Kết thúc: - Cho trẻ mang bánh lên và hát bài hát “Happy birthday” I Chuẩn bị : - Phấn - Chong chóng, máy bay, hột hạt II Tiến hành : HĐCĐ: Vẽ sân - Hôm cô các sử dụng phấn để vẽ các PTGT sân - Cho trẻ kể các loại PTGT - Hỏi ý định trẻ vẽ gì? Dùng các nét để vẽ? - Cơ gợi ý thêm cho trẻ - Phát phấn cho trẻ vẽ - Cô bao quát và hướng dẫn thêm cho trẻ Khuyến khích trẻ sáng tạo - Nhận xét sản phẩm trẻ vẽ Trị chơi vận động: - Cơ giới thiệu tên trò chơi, luật chơi và cách chơi - Cơ tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần trị chơi - Cô bao quát hướng dẫn trẻ chơi - Nhận xét sau chơi Hoạt động tự do: - Chơi với hột hạt, que, lá và đồ chơi có sẳn sân trường - Nhận xét tuyên dương Đánh giá cuối ngày: Nội dung HĐH PTTM Vẽ ô tô tải (M) Mục tiêu - Trẻ biết sử dụng các kĩ học để vẽ ô tô tải - Rèn luyện kĩ vẽ nét cong tròn, nét thẳng đứng, nét thẳng ngang Biết xếp, bố cục, phối hợp màu sắc để tạo thành sản phẩm đẹp, hài hòa, cân đối - Giáo dục trẻ cẩn thận để hoàn thành sản phẩm, biết giữ gìn sản phẩm và bạn Thứ ngày 25 tháng năm 2021 Phương pháp – Hình thức tổ chức I Chuẩn bị: - Tranh mẫu vẽ ôtô - Giá trưng bày sản phẩm - Giấy A4, bút sáp, Tivi, máy tính, nhạc các bài hát về: Em tập lái ôtô ; em vẽ, II Tiến hành: Hoạt động 1: Ổn định, gây hứng thú: - Cô xin chào các con! Hơm rất vui, nhìn thấy các bạn nào rất xinh và rất đáng yêu Vậy các cô tham gia các hoạt động thật vui và thật sôi các nhé! Nào cô mời các - Hát: Em tập lái ô tô - Các vừa hát bài hát gì? Vậy bạn nào bố mẹ cho ôtô rồi? Các biết loại ô tô kể cho và bạn nghe? Hơm lớp có tranh vẽ tơ tải, cháu đến để xem Hoạt động Nội dung Các ơi, là các tranh vẽ ô tô tải, các quan sát thật kỹ tranh và nêu ý kiến nhận xét a Quan sát mẫu: - Đây là tranh vẽ gì? - Các có nhận xét tranh? - Ơ tơ tải có phận gì? - Để vẽ xe ô tô tải này cô dùng kỹ để vẽ ? Cơ khái quát: Để vẽ xe ô tô tải cô sử dụng kỹ vẽ nét thẳng dọc , nét thẳng ngang tạo thành hình chữ nhật đứng làm đầu xe và hình chữ nhật ngang làm thùng xe , nét cong trịn làm bánh - Cơ tơ màu xe tô tải nào? (Đầu xe màu đỏ, thùng xe màu xanh, buồng lái màu vàng, bánh màu đen) HĐNT HĐCĐ - Làm quen chuyện: - Trẻ nhớ tên câu chuyện và các nhân vật câu - Để tranh thêm sinh động vẽ thêm ông mặt trời, mây, chim Giờ cô muốn các quan sát xem cô vẽ mẫu b Cô vẽ mẫu Khi vẽ cô cầm bút tay phải, cầm ngón tay.Đầu tiên, vẽ đầu xe là hình chữ nhật đứng, sau vẽ thùng xe là hình chữ nhật nằm ngang,cuối là bánh xe là hình trịn Cơ vẽ thêm buồng lái là hình chữ nhật đứng phía đầu xe Sau cô vẽ xong cô tô màu, cô tô đầu màu đỏ, thùng xe cô tô màu xanh, xe cô tô màu vàng, bánh cô tô màu đen Cô vẽ xong xe ô tô tải Muốn vẽ xe ô tô đẹp và giống mẫu cô các vẽ nào? Cho trẻ nhắc lại Khi vẽ cầm bút tay phải, cầm ngón tay các ngồi lưng thẳng ngực khơng tì vào bàn, vẽ cân đối tranh, các vẽ thêm ông mặt trời mây chim… để cho tranh sinh động chọn màu tô cho đẹp c Trẻ thực hiện: - Cô bao quát và hướng dẫn, gợi ý thêm cho trẻ - Động viên khuyến khích trẻ làm d Nhận xét sản phẩm Trong thời gian ngắn với khéo léo, sáng tạo, các vẽ nên tranh rất đẹp, rất tuyệt vời cô chúc mừng các - Giờ cô mời các ngắm tranh các bạn! (Cho trẻ quan sát tranh 1-2 phút) - Cô gọi 3-4 trẻ giới thiệu tranh tranh và nhận xét tranh bạn - Con giới thiệu tranh mình, thấy tranh bạn nào? - Con thích tranh nào? Bức tranh bạn… có bật? ( Cơ nhận xét chung và tuyên dương, động viên trẻ để kết thúc * Hoạt động Kết thúc - Cho trẻ thu dọn đồ dùng I Chuẩn bị : - Sân bãi sẽ, an toàn - Hột hạt, bóng, máy bay, ô tô II Tiến hành : HĐCĐ: Quan sát xe máy Qua đường TCVĐ Ơ tơ vào bến Hái hoa CTD Cho trẻ chơi theo ý thích với đồ chơi có sẳn chuyện - Tham gia tốt vào trò chơi, chơi luật cách chơi 100 % trẻ tham gia vào trò chơi 90 - 92% trẻ đạt yêu cầu - Giờ hoạt động ngoài trời hôm cô cho các làm quen câu chuyện « Qua đường » - Cô kể trẻ nghe lần - Cô vừa kê cho các nghe câu chuyện gì? - Trong câu chuyện có nhân vật nào? - Cô hỏi trẻ nội dung câu chuyện - Giáo dục - Nhận xét, tuyên dương Trò chơi vận động: - Cơ giới thiệu tên trị chơi, luật chơi và cách chơi - Cô tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần trị chơi - Cơ bao quát hướng dẫn trẻ chơi - Nhận xét sau chơi Chơi tự do: - Chơi với máy bay,ô tơ, phấn, đồ chơi có sẵn, bao quát - Nhận xét , tuyên dương HĐC - Trẻ ý I Chuẩn bị: Cho trẻ lắng nghe cô - Vở toán, bút sáp thực hướng dẫn II Tiến hành: toán bài tập - Cho trẻ thực theo hướng dẫn cô - Trẻ thực - Cô bao quát hướng dẫn trẻ + Kết thúc: - Cô nhận xét kết thúc chơi - Nêu gương cuối ngày cho trẻ căm hoa bé ngoan Đánh giá cuối ngày: Thứ ngày 26 tháng năm 2021 Nội dung Mục tiêu Phương pháp – Hình thức tổ chức HĐH - Trẻ nhớ II CHUẨN BỊ (PTNN) tên câu - Mũ múa thỏ trắng, thỏ nâu, gấu đủ số trẻ Chuyện: truyện, biết - Âm nhạc bài “Em qua ngã tư đường phố” Qua các nhân vật - Hình ảnh PowerPoint minh họa câu chuyện đường - Câu hỏi đàm thoại nội dung câu chuyện chuyện Trẻ “Qua đường” hiểu nội - Mô hình rối dẹt dung câu - Trang phục gọn gàng, phù hợp chuyện Gây hứng thú - Rèn cho trẻ - Hát bài “ Em qua ngã tư đường phố ” kỹ ghi - Vừa các hát bài hát gì? nhớ có chủ - Trong bài hát các bạn nhỏ làm gì? định, trẻ trả lời câu hỏi cô - Giáo dục trẻ có ý thức chấp hành luật lệ giao thơng, chấp hành tín hiệu đèn giao thơng qua đường - Gặp đèn đỏ các phải làm gì? - Thế thấy đèn xanh sao? àGặp đèn đỏ các phải dừng lại, đèn xanh qua đường, qua đường các nhớ phải nhìn tín hiệu đèn giao thơng - Có câu chuyện kể hai chị em thỏ qua đường chẳng chịu nhìn các tín hiệu đèn màu, khơng biết điều xảy với hai chị em thỏ ? Các ngồi ngoan và nghe cô kể Bài 2.1 Cô kể truyện * Cô kể lần 1: Kết hợp với cử điệu Cô vừa kể cho các nghe câu chuyện “Qua đường” * Cơ kể lần 2: Kết hợp với hình ảnh PowerPoint minh họa câu chuyện 2.2 Giúp trẻ hiểu tác phẩm + Cô vừa kể cho các nghe câu truyện ? + Trong câu truyện có nhân vật nào? àCô vừa kể cho các nghe câu truyện “Qua đường” truyện cóthỏ mẹ, thỏ trắng, thỏ nâu, cảnh sát giao thông thỏ xám + Thỏ mẹ dặn chị em thỏ nào? àThỏ mẹ dặn thỏ là các đường nhớ cẩn thận Trích dẫn: “Vào buổi sáng mùa xuân ấm áp…nhảy chân sáo khỏi nhà” + Vì khơng nghe lời mẹ nên hai chị em thỏ gặp phải chuyện gì? àKhi hai chị em chạy ào sang đường loạt xe phải phanh gấp lại kít…kít… *Giải thích từ“Chạy ào” có nghĩa là chạy rất nhanh, chạy khơng nhìn trước nhìn sau Trích dẫn: “Thỏ trắng kéo chị thỏ nâu chạy qua đường …… dừng hết lại” +Bác gấu và cảnh sát giao thơng Thỏ Xám nói với chị em Thỏ? àBác gấu và cảnh sát giao thơng Thỏ Xám nói với hai chị em thỏ qua đường phải nhìn tín hiệu đèn giao thơng và phải có người lớn dắn qua đường Trích dẫn: “Bác gấu lái xe tải thị đầu nói …… Hai cháu tín hiệu đèn đỏ bật ………… Đúng lúc ấy cảnh sát giao thông thỏ xám tới và dắt hai bạn vào vỉa hè… Tai nạn nguy hiểm” +Khi qua đường các cần với ai? + Đèn đi? Đèn phải dừng lại? * Giáo dục: Qua câu chuyện “Qua đường” các nhớ qua đường phải có người lớn dắt đi, và các phải nhớ nhìn các biển tín hiệu đèn màu trước qua Đèn đỏ phải dừng lại, đèn xanh qua 2.3 Dạy trẻ tập kể chuyện (Mơ hình rối dẹt) - Câu truyện thật hay cô mời các kể lại câu truyện với cô - Cô là người dẫn truyện các bé nói lời nhân vật Kết thúc - Nhân xét, tuyên dương - Cho trẻ hát bài “Em qua ngã tư đường phố” HĐNT HĐCĐ - Quan sát xe máy TCVĐ Mèo đuổi chuột Kéo cưa lừa xẻ CTD Chơi với bóng, phấn, bảng, đồ chơi ngoài trời - Trẻ biết quan sát xe máy và gọi tên số phận xe - Tham gia tốt vào trò chơi, chơi luật cách chơi 100 % trẻ tham gia vào trò chơi 90 - 92% trẻ đạt yêu cầu I Chuẩn bị : - Sân bãi sẽ, an toàn - Xe máy - Dây thừng - Hột hạt, bóng, máy bay, tơ II Tiến hành : HĐCĐ: Quan sát xe máy - Giờ hoạt động ngoài trời hôm cô cho các Quan sát xe máy - Hàng ngày các bố mẹ chở học PTGT gì? - Cho trẻ gọi tên xe máy - Các có nhận xét xe máy? - Xe máy có phần gì? - Xe máy là PTGT đường gì? - Khi ba mẹ chở học các nhớ ngồi xe phải nào? - Giáo dục: Khi ngồi xe máy phải đội mũ bảo hiểm, ngồi ngắn Trò chơi vận động: - Cơ giới thiệu tên trị chơi, luật chơi và cách chơi - Cô tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần trị chơi - Cơ bao quát hướng dẫn trẻ chơi - Nhận xét sau chơi Chơi tự do: - Chơi với máy bay,ô tô, phấn, đồ chơi có sẵn, bao quát - Nhận xét , tuyên dương SHC Biểu diển văn nghệ Nêu gương cuối tuần - Trẻ biết biểu diển bài hát theo chương trình văn nghệ I Chuẩn bị : - Trang phục, sân khấu, nhạc cụ, mũ âm nhạc - Bài hát có chủ đề II Tiến hành: - Hôm là ngày cuối tuần lớp lớn tổ chức chương trình văn nghệ để chia tay và các bạn qua tuần học - Cô đọc lời dẫn chương trình và mời nhóm trẻ hát múa, cá nhân trẻ hát múa - Cũng cố, nhận xét, tuyên dương + Vui chơi tự + Nêu gương phát bé ngoan cho trẻ và trả trẻ Đánh giá cuối ngày: ... và lớp tên số phương tiện giao thông mà các biết? - Trẻ kể - Ơ tơ, xe máy, xe đạp… thuộc phương tiện giao thơng đường gì? - Tàu thủy, thuyền buồm, ca nô… thuộc phương tiện giao thơng đường... +Bác gấu và cảnh sát giao thơng Thỏ Xám nói với chị em Thỏ? àBác gấu và cảnh sát giao thông Thỏ Xám nói với hai chị em thỏ qua đường phải nhìn tín hiệu đèn giao thơng và phải có người... luật chơi: HĐNT HĐCĐ HĐCĐ Vẽ sân TCVĐ Kéo co Tạo dáng CTD Chơi với bóng, phấn, đồ chơi ngoài trời - Trẻ biết vẽ phương tiện giao thông mà trẻ thích - Trẻ yêu thích luyện tập, nhanh nhẹn vận