Giáo án cô tùng lớp 2, năm học 2020 2021 tuần (30)

TUẦN 32 Ngày dạy: 29/04/2021 CHUYỆN QUẢ BẦU ( TIẾT) TẬP ĐỌC : I MỤC TIÊU: - Biết ngắt nghỉ sau dấu câu cụm từ rõ ý, biết đọc rõ lời nhân vật câu chuyện, - Hiểu ND: Các dân tộc đất nước Việt Nam anh em nhà , dân tộc có chung tổ tiên (trả lời câu hỏi 1,2,3,5, HSNK trả lời câuhỏi 4) .- Rèn KN đọc đúng, bước đầu biết đọc diễn cảm, hiểu nd đọc - GDKNS: Phải đoàn kết, yêu thương bạn bè - Tự học tự giải vấn đề; Giao tiếp, hợp tác II ĐỒ DÙNG: - Bảng phụ ghi nội dung cần HD luyện đọc III.HOẠT ĐỘNG HỌC: A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN: Khởi động - TBVN điều khiển lớp hát 2.Hình thành kiến thức: - Giới thiệu - ghi đề - HS nhắc đề - GV đọc toàn - HS theo dõi - Đọc mẫu nêu cách đọc chung: a Hoạt động 1: Luyện đọc đúng: *Việc 1: GV (HSNK) đọc toàn - Lớp đọc thầm *Việc 2: Đọc vòng 1: Luyện phát âm + Đọc nối tiếp câu nhóm + HS phát từ khó đọc giúp đỡ bạn đọc cho nhóm + HS báo cáo cho GV kết đọc thầm nhóm từ khó đọc mà HS đọc chưa + GV ghi lại từ HS phát âm sai phổ biến (nếu có) lên bảng HD cho HS cách đọc: *Việc 3: Đọc vòng 2: Chia đoạn - đọc nối tiếp đoạn Luyện ngắt nghỉ câu dài kết hợp giải nghĩa từ - Từng nhóm HS đọc nối tiếp đoạn, phát câu dài khó đọc Báo cáo cho GV câu dài khơng có dấu câu khó ngắt nghỉ mà HS phát - GV đưa câu dài đọc mẫu, HS nghe phát chỗ cần ngắt nghỉ - HS luyện đọc ngắt nghỉ - HD giải nghĩa từ * Việc 4: Đọc vòng 3: Đọc nối tiếp đoạn theo nhóm trước lớp - HS đọc nối tiếp đoạn trước lớp (mỗi nhóm em thi đọc) - Hs đọc toàn Đánh giá: + Tiêu chí :- Đọc từ khó Ngắt, nghỉ chỗ - Đọc đọc to, rõ ràng trơi chảy, lưu lốt + PP: Quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: Đặt câu hỏi, nhận xét lời TIẾT b Hoạt động 2: Tìm hiểu Nhóm trưởng điều hành: HS đọc thầm, đọc lướt để trả lời câu hỏi ( GV đưa phiếu học tập) * Việc 2: Các nhóm báo cáo kết * Việc 3: GV sơ kết ngắn gọn, nhấn mạnh ý chính(có thể ghi bảng từ ngữ hình ảnh chi tiết bật cần ghi nhớ) HS nhắc lại * Dự kiến trả lời: Câu 1: Con dúi làm bị hai vợ chồng người rừng bắt? - Lạy van xin tha, hứa nói điều bí mật Câu 2:Hai vợ chồng làm cách để thoát nạn lụt ? - Lấy khúc gỗ to, khoét rỗng, chuẩn bị thức ăn bảy ngày bảy đêm chui vào đó, bịt kín miệng gỗ sáp ong, hết hạn ngày chui Câu 3: Có chuyện lạ xảy với hai vợ chồng sau nạn lụt? - Người vơ Câu 4: Tại bạn Tộ khơng dám nhận kẹo bác chia? - Vì Tộ chưa ngoan, chưa lời cô * Việc 4: HS nêu nội dung : Các dân tộc đất nước Việt Nam anh em nhà , dân tộc có chung tổ tiên *Đánh giá: - Tiêu chí: HS nắm nội dung bài, trả lời yêu cầu câu hỏi - Phương pháp: Vấn đáp, quan sát - Kĩ thuật: Đặt câu hỏi; Giao tiếp, hợp tác; Nhận xét lời B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH: *Hoạt động 3: Luyện đọc hay * Giúp HS đọc rõ ràng, diễn cảm, thể giọng nhân vật * Việc 1: GV giới thiệu đoạn cần luyện; GV đọc mẫu HS nghe nêu giọng đọc đoạn * Việc 2: HS đọc lại vài em Luyện đọc phân vai theo nhóm * Việc 3: Thi đọc diễn cảm Nhận xét, bình chọn nhóm đọc hay * GV củng cớ, liên hệ giáo dục HS - Đánh giá: + Tiêu chí đánh giá: Đánh giá kĩ đọc diễn cảm, biết ngắt sau dấu chấm, dấu phẩy cụm từ + PP: Quan sát + Kĩ thuật: Đặt câu hỏi, nhận xét lời C.HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG: - Đọc lại cho người thân, bạn bè nghe Thực sống , học tập chăm chỉ, ngoan ngỗn lời thầy , bố mẹ, người lớn -{ TON: Ôn luyện phép trừ (không nhớ) phạm vi 1000 I MỤC TIÊU: - Rèn KN đặt tính thực phép trừ theo cột dọc số có chữ số ( không nhớ) phạm vi 1000; Giải tốn - Rèn kĩ tính tốn nhanh, xác - Giáo dục HS tính xác, sáng tạo làm Tốn - NL: Tích cực trao đổi, giúp đỡ học tập, giải nhiệm vụ học tập, cẩn thận sáng tạo thực hành II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - BĐDDH, bảng phụ, VBT III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN 1.Khởi động: - TBVN điều hành lớp khởi động hát Giới thiệu - ghi đề - HS nhắc đề B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH Hoạt động 1: Thực hành Bài 1: Tính 458 - 567 - 231 885 - 204 935 - 543 720 * Việc 1: HS nêu yêu cầu tập HS làm cá nhân vào * Việc 2: HS thảo luận nhóm thống kết * Việc 3: HS chia kết trước lớp * Việc 4: GV HS nhận xét, chốt - Tiêu chí ĐG: HS biết cách làm tính trừ ( Khơng nhớ) số phạm vi 1000 - PPĐG: Quan sát, vấn đáp - KTĐG: Ghi chép ngắn ; hỏi đáp ; trình bày miệng ; nhận xét lời Hoạt động 2: Bài tập 2: Đặt tính tính 634 - 222 547 - 311 425 - 314 745 - 142 644 - 234 781 - 110 * Việc 1: HS nêu yêu cầu tập HS làm cá nhân vào * Việc 2: HS thảo luận nhóm thống kết * Việc 3: HS chia kết trước lớp * Việc 4: GV HS nhận xét, chốt Đánh giá : - Tiêu chí ĐG: HS biết đặt tính tính kết phép tính trừ( Khơng nhớ) số phạm vi 1000 - PPĐG: Quan sát, vấn đáp - KTĐG: Ghi chép ngắn ; hỏi đáp ; trình bày miệng ; nhận xét lời Hoạt động 3: Bài tập 4: Bài giải Khối tiểu học có 678 học sinh, khới trung học có khối tiểu học 145 học sinh Hỏi khối trung học có học sinh? YC nhóm trưởng điều khiển nhóm đọc đề, phân tích, tóm tắt tốn làm Việc : Phân tích toán ; lập kế hoạch giải - YC học sinh đọc tốn - GV hướng dẫn phân tích tốn - Bài tốn cho biết ?( H : Khối Tiểu học có 678 học sinh, khối trung học có khối Tiểu học 145 học sinh) - Bài tốn hỏi ? ( H : Hỏi khối trung học có học sinh?) - Muốn biết khối trung học có học sinh em thực phép tính gì? Làm ? Việc : YC HS làm vào vở, h/s làm bảng nhóm Chia kq Bài giải : Khối trung học có số học sinh : 678 - 145 = 533(học sinh) Đáp số: 533 học sinh *Đánh giá: - Tiêu chí ĐG: HS biết giải tốn - PPĐG: Quan sát, vấn đáp - KTĐG: Ghi chép ngắn ; hỏi đáp ; trình bày miệng ; nhận xét lời C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG * Việc 1: - Nhận xét tiết học * Việc 2: - Về nhà vận dụng cách trừ số có ba chữ số ( khơng nhớ) phạm vi 1000 để thực tính tốn hàng ngày ———-—š{š———— TẬP VIẾT: CHỮ HOA: Q I MỤC TIÊU: - Biết viết chữ viết hoa Q theo cỡ vừa nhỏ Biết viết câu ứng dụng “ Q” - Rèn kĩ viết kĩ thuật, mẫu chữ Biết trình bày khoa học, đẹp - Giáo dục H tính cẩn thận, nắn nót - Năng lực: Tự học, hợp tác nhóm II ĐỒ DÙNG: - Mẫu chữ hoa, bảng phụ III.CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC: A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN: 1.Khởi động: - TBVN tổ chức cho lớp hát - GV giới thiệu bài, ghi đề bảng HD luyện viết : Việc : Quan sát chữ hoa Q Việc 2: Luyện viết chữ Q vào bảng Việc : Chia sẻ cách viết + Chữ vào bảng Q cao li, rộng ô? + Chữ S viết nét nào? Việc : Nêu nội dung cần viết Thảo luận nhóm , giải thích từ câu ứng dụng - GV theo dõi, hỗ trợ thêm cho HS viết cịn sai quy trình: Chú ý độ cao chữ - Đọc câu ứng dụng; giải nghĩa luyện viết - Yêu cầu luyện viết tiếng có chữ hoa: Q vào bảng - Đánh giá: + Tiêu chí đánh giá: HS nắm quy trình viết Q câu ứng dụng ; độ cao, rộng chữ M chữ Thực hành viết bảng thành thạo Trình bày rõ ràng + PP: Quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: Nhận xét lời B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH : Luyện viết Việc 1: HS nhắc tư ngồi viết Việc 2: HS quan sát mẫu chữ tập viết Việc 3: HS luyện viết vào Chú ý khoảng cách chữ - GV thu chấm, nhận xét - Đánh giá: + Tiêu chí:: HS viết Viết chữ Q, câu ứng dụng độ cao, rộng chữ Q chữ - Chữ viết rõ ràng, tương đối nét, thẳng hàng, bước đầu biết nối nét chữ viết hoa chữ viết thường chữ ghi tiếng - Trình bày sẽ, rõ ràng + PP: Vấn đáp, ghi chép ngắn + Kĩ thuật: Đặt câu hỏi, viết nhận xét C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG: - Luyện vết chữ h viết chữ hoa Q đẹp ———-—š{š———— KỂ CHUYỆN: CHUYỆN QUẢ BẦU I.MỤC TIÊU: - Giúp học sinh biết dựa vào trí nhớ tranh, kể lại đoạn câu chuyện " Chuyện bầu".Học sinh NK biết phân vai để dựng lại câu chuyện - Rèn kỹ nghe kể - Giáo dục HS u thích mơn học - Mạnh dạn, tự tin trình bày trước lớp II ĐỒ DÙNG: - Tranh minh họa III.HOẠT ĐỘNG HỌC: A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN: Khởi động: - TBVN điều khiển cho lớp hát B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH - Giới thiệu GV nêu yêu cầu học Hoạt động 1: Kể đoạn câu chuyện Việc 1: - Hoạt động nhóm - học sinh đọc gợi ý trả lời câu hỏi Việc 2: Học sinh kể đoạn câu chuyện theo gợi ý SGK Việc 3: Đại diện nhóm kể đoạn câu chuyện, lớp theo dõi, nhận xét lời kể học sinh Đánh giá : - Tiêu chí: + Kể lại đoạn câu chuyện tranh minh hoạ, kể nối tiếp toàn câu chuyện " Chuyện bầu + Tự học, chia sẻ kết với bạn - PP: Vấn đáp - KT: Nhận xét lời Hoạt động 2: Kể tồn câu chuyện Việc 1: Hoạt động nhóm 6, học sinh kể lại toàn câu chuyện Việc 2: Thi kể câu chuyện: ( Dành cho HSNK ) - Đại diện nhóm kể, lớp nhận xét, bình chọn người kể hay Đánh giá : - Tiêu chí: + Kể lại tồn câu chuyện " Chuyện bầu - PP: Vấn đáp - KT: Nhận xét lời C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG: Việc 1: Củng cố Việc 2: Dặn HS nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe ———-—š{š———— Ngày dạy: 04/05/2021 TOÁN: LUYỆN TẬP CHUNG I MỤC TIÊU: - Biết cách đọc, viết, so sánh số có ba chữ số; Phân tích số có ba chữ số theo trăm, chục, đơn vị; Biết giải toán nhiều có kèm đơn vị đồng *Bài tập cần làm: Bài 1, Bài 3, Bài * Nếu thời gian, hướng dẫn HS có NL trội làm cịn lại - Rèn kĩ tính tốn nhanh, xác - Giáo dục HS tính xác, sáng tạo làm Tốn - NL: Tích cực trao đổi, giúp đỡ học tập, giải nhiệm vụ học tập, cẩn thận sáng tạo thực hành II CHUẨN BỊ: - BĐDDH, bảng phụ, VBT III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: A CÁC HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN 1.Khởi động: - TBVN điều hành lớp khởi động hát Hình thành kiến thức: - Giới thiệu - ghi đề – HS nhắc lại đề B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH Hoạt động 1: Thực hành Bài 1: Viết sớ chữ thích hợp vào ô trống (theo mẫu): * Việc 1: HS nêu yêu cầu tập HS làm cá nhân vào * Việc 2: HS thảo luận nhóm thống kết * Việc 3: HS chia kết trước lớp * Việc 4: GV HS nhận xét, chốt Đánh giá : - Tiêu chí ĐG: HS biết viết số chữ thích hợp vào trống (theo mẫu) - PPĐG: Quan sát, vấn đáp - KTĐG: Ghi chép ngắn ; hỏi đáp ; trình bày miệng ; nhận xét lời Bài 3: >, , , ,,,