Giáo án cô tâm lớp 1, năm học 2020 2021 tuần (31)

TUẦN 32 Thứ hai ngày 03 tháng 05 năm 2021 Tiếng Việt: BÀI 32A : EM LỚN LÊN RỒI (T1,2) I.Mục tiêu Đọc đọc trơn từ, câu, đoạn Bộ áo mèo mướp Kết hợp đọc chữ xem tranh để hiểu chi tiết quan trọng, nói suy nghĩ nhân vật rút học từ câu chuyện II Chuẩn bị ĐDDH: GV: - Máy tính III Hoạt động dạy - học :  Tổ chức Hoạt đông khởi động HĐ1: Nghe – nói: - HS HĐ nhóm đơi kể cho bạn nghe việc em làm để giúp đỡ gia đình - Chia sẻ trước lớp GV nhận xét dẫn dắt vào học  Tổ chức Hoạt động khám phá: HĐ2: Đọc: a, Luyện đọc: - GV đọc mẫu, hướng dẫn giọng đọc bài: Bộ áo mèo mướp - HS luyện đọc từ khó: nhanh nhẹn, tinh khôn - HS đọc nối tiếp đoạn - Thi đọc theo nhóm nối tiếp đoạn b, Đọc hiểu: - Câu b: Vì lúc đầu mèo mướp chưa mời đén nhà mới? - Câu c: Nếu ni mèo em thích luyện làm gì? ————š{š———— CÁC NGÀY TRONG TUẦN Tốn: I.Mục tiêu - Nhận biết ngày tuần II Chuẩn bị ĐDDH: GV: - Bộ đồ dùng học toán - Máy tính , ti vi HS : Bộ đồ dùng học toán, SGK III Hoạt động dạy – học : Tổ chức Hoạt động khởi động Cả lớp hát " Cả tuần ngoan " Nhận xét, tuyên dương GV giới thiệu Tổ chức Hoạt động khám phá: a Tìm hiểu nội dung tranh mục khám phá - Hs quan sát thi nói nội dung tranh - GV quan sát, hỗ trợ hs nói trọng tâm - HS trả lời câu hỏi : + Ngày mà hai bố nói chuyện ngày thứ mấy? + Từ thứ hai đến chủ nhật ngày ? - Huy động kết Nhận xét, tuyên dương - Hs trả lời nói :" Muốn biết cịn ngày đến chủ nhật phải biết tuần có ngày nào, thứ tự ngày đó" b Nhận biết tuần có ngày, thứ tự ngày tuần, ngày đầu tuần, ngày cuối tuần - HS kể ngày tuần, GV gợi ý để hs nhận biết ngày tuần qua hát tuần ngoan - HSTLCH: + Một tuần có ngày? + Ngày đầu tuần ngày nào? + Ngày cuối tuần ngày nào? - Nhận xét, tuyên dương - HS đọc tên ngày tuần theo thứ tự ngày đầu tuần đến cuối tuần - GV chốt kiến thức Tổ chức Hoạt động luyện tập: a HS thực HĐ1 SHS - HS tự trả lời câu hỏi vào - GV quan sát, hỗ trợ hs - Huy động kết -Nhận xét, tuyên dương b HS thực HĐ2 SHS - HS quan sát tranh nói tranh cảnh sinh hoạt gì, xảy đâu? - HS liên hệ với tờ lịch, thời khóa biểu để nối tranh hoạt động trường với ngày thứ , HS liên hệ với nếp sinh hoạt gia đình để nối tranh chơi công viên - GV quan sát, hỗ trợ hs - Huy động kết - Nhận xét, tuyên dương Tổ chức Hoạt động vận động: a.HS thực HĐ3 SHS - HS nắm từ ngữ thông thuộc : hôm nay, ngày mai, hôm qua - HS hoạt động cặp đôi hỏi - đáp theo câu - GV hỗ trợ hs nói - Gọi 2- hs nói trước lớp - Nhận xét, tuyên dương ————š{š———— HĐTN: HOẠ SĨ THIÊN NHIÊN I Mục tiêu: - HS biết vẽ tranh dán ảnh cảnh đẹp nơi em sống - HS biết chia sẻ tranh ảnh em vừa vẽ sưu tầm II Đồ dùng dạy học: - TLGD ĐP, tranh ảnh cảnh đẹp Quảng Bình - Giấy A0, bút chì, bút màu… III Các hoạt động học Khởi động - GV cho Hs hát vỗ tay theo nhịp Khám phá Hoạt động 1: Vẽ tranh dán ảnh cảnh đẹp nơi em sống - Gv y/c Hs lấy giấy, bút vẽ dán tranh, ảnh nơi em sống - Hs hoạt động theo nhóm 4, Hoạt động 2: Chia sẻ tranh, ảnh hoàn thành - Các nhóm lên trình bày sản phẩm - Gv gắn lên bảng - Y/c nhóm khác nhận xét Gv nhận xét, kết luận, tuyên dương nhóm Mở rộng tổng kết Tìm hiểu thêm cảnh đẹp khác - Gv giới thiệu thêm cho hs số cảnh đẹp khác quê hương Quảng Bình Lệ Thuỷ (Nhà lưu niệm đại tướng Võ Nguyên Giáp, chùa Hoàng Phúc… ) Cam kết hành động - GV đề nghị HS nhà bố mẹ tìm hiểu thêm số cảnh đẹp khác quê hương - Thực nhiệm vụ ghi SGK ————š{š———— Thứ ba ngày 04 tháng 05 năm 2021 Tiếng Việt: BÀI 32A : EM LỚN LÊN RỒI ( T3) I.Mục tiêu Viết từ có tiếng bắt đầu d/v, s/x Chép đoạn văn Nói vài câu việc làm để giúp gia đình II Chuẩn bị ĐDDH: GV: - Thẻ chữ III Hoạt động dạy - học :  Tổ chức Hoạt động Luyện tập: HĐ3: Viết: a, Tập chép đoạn tả - Chép đoạn văn vào đoạn văn tả - GV đọc cho HS soát lỗi b, Làm tập tả: - HS thi tìm thẻ viết - HS đọc chép lại từ vào  Tổ chức Hoạt động vận dụng: Nghe nói: Trong năm lớp 1, em biết làm thêm việc gì? ————š{š———— Tiếng Việt: BÀI 32B: LÀM THẾ NÀO ĐỂ KHỎE MẠNH ?( T1) I.Mục tiêu Đọc đọc trơn từ, câu, đoạn Bữa ăn ngày Hiểu chi tiết quan trọng Gọi tên vật hình thể nội dung II Chuẩn bị ĐDDH: GV: Một số hình ảnh bữa ăn, thức ăn -HS: SHS III Hoạt động dạy - học :  Tổ chức Hoạt động Khởi động: HĐ1: Nghe – nói: - HS nói cho nghe ăn mà em yêu thích - HS chia sẻ trước lớp - Gv giới thiệu  Tổ chức Hoạt động khám phá: HĐ2: Đọc: Nghe đọc: -Nghe GV giới thiệu đọc “Bữa ăn ngày” -Lắng nghe GV đọc mẫu Đọc trơn: a, Để thực yêu cầu: - HS đọc từ khó: bữa sáng, sức khỏe - 2-3 HS đọc, lớp đọc đồng - Đọc nối tiếp đoạn theo nhóm Thi đọc nhóm - Nhận xét nhóm đọc Đọc hiểu b,Trả lời câu hỏi - HS trả lời câu hỏi: Chọn đồ ăn phù hợp với bữa trưa - HS trả lời - Lắng nghe GV chốt câu c,Thực yêu cầu c: Nói cách ăn bữa tối -GV chốt ý ————š{š———— Toán: ĐỒNG HỒ XEM GIỜ I.Mục tiêu - Đọc đồng hồ II Chuẩn bị ĐDDH: GV: - Bộ đồ dùng học tốn - Máy tính , ti vi HS : Bộ đồ dùng học toán, SGK III Hoạt động dạy – học : Tổ chức Hoạt động khởi động Đố gì? - HS nghe GV đọc câu sau nói câu nói đồ vật GV khen hs nói GV giới thiệu 2.Tổ chức Hoạt động khám phá: a Tìm hiểu nội dung tranh mục khám phá - Hs quan sát thi nói nội dung tranh - GV quan sát, hỗ trợ hs nói trọng tâm - HS trả lời câu hỏi : + Để biết học phải làm gì? - Huy động kết Nhận xét, tuyên dương - Hs trả lời nói :" Muốn biết phải xem đồng hồ" b Nhận biết mặt đồng hồ có số, có kim nào, cách đọc - HS quan sát đồng hồ mà GV giơ lên, trả lời câu hỏi: Em thấy mặt đồng hồ có gì? - HS trả lời trước lớp - GV gợi ý hs nói ngắn gọn, đủ ý - HS theo dõi GV quay kim tới vị trí vừa giới thiệu cách đọc đồng hồ - HS nhắc lại nhiều lần " kim ngắn giờ, kim dài phút" - HS quan sát tranh đồng hồ mục khám phá TLCH: Đồng hồ giờ? 3.Tổ chức Hoạt động luyện tập: a HS thực HĐ1 SHS - HS tự đọc mặt đồng hồ - GV quan sát, hỗ trợ hs - Huy động kết -Nhận xét, tuyên dương b HS thực HĐ2 SHS - HS đọc đồng hồ , viết vào chỗ chấm trông tương ứng với tranh - GV quan sát, hỗ trợ hs - Huy động kết - Nhận xét, tuyên dương Tổ chức Hoạt động vận động: a.HS thực HĐ3 SHS - HS luyện tập đọc đồng hồ vận dụng kinh nghiệm biết sinh hoạt thường vào để nối cảnh với đồng hồ - HS hoạt động cặp đôi hỏi - đáp theo câu - GV hỗ trợ hs nói - Gọi 2- hs nói trước lớp - Nhận xét, tuyên dương ————š{š———— ÔL TIẾNG VIỆT: Luyện đọc Bộ áo mèo mướp I.Mục tiêu - Đọc đọc trơn từ, câu, đoạn Bộ áo mèo mướp; hiểu nội dung câu chuyện - HS làm BT 1,2 (trang 53) -HS trội làm thêm tập 3( trang 53) II Chuẩn bị đồ dùng dạy học -HS: Vở BT Tiếng việt tập III Hoạt động dạy- học: *Tổ chức Hoạt động Khởi động -HS hát “ Cái xanh xanh” khởi động tiết học * Tổ chức Hoạt động Luyện tập: - HS đọc “Bộ áo mèo mướp” theo nhóm - Hỗ trợ cho HS Khánh, Thắng, Trang - Các nhóm đọc trước lớp, nêu nội dung câu chuyện - Các nhóm đọc trước lớp - Lắng nghe Gv nhận xét -HS làm tập: 1,2 (trang 53).GV giúp HS đọc “Bộ áo mèo mướp” thực tập: Nếu nuôi mèo, em thích luyện cho mèo biết gì? Quan sát tranh chọn từ ngữ cho tranh viết vào chỗ trống -HS trội làm thêm tập 3(trang 53): GV hỗ trợ HS viết câu kể việc làm em biết làm năm học lớp * Tổ chức Hoạt động Vận dụng: HS chia việc làm em giúp đỡ gia đình ————š{š———— Thứ tư ngày 05 tháng 05 năm 2021 BÀI 32B: LÀM THẾ NÀO ĐỂ KHỎE MẠNH ? ( T2, T3) Tiếng Việt: I.Mục tiêu Viết từ mở đầu tr / ch Viết dấu hỏi / dấu ngã Nghe – viết đoạn văn Nghe kể câu chuyện Cóc thi tài với voi kể lại đoạn câu chuyện II Chuẩn bị ĐDDH: GV: Tranh phóng to câu chuyện HĐ -HS: SHS III Hoạt động dạy - học :  Tổ chức Hoạt động Luyện tập: HĐ3: Viết: a, Nghe- viết đoạn văn - Nghe viết đoạn “ Bữa ăn ngày” - Viết đoạn văn vào tả theo lời Gv đọc - GV đọc cho HS soát lỗi b, Chọn dấu hỏi, dấu ngã điền vào từ in đậm: - HS điền dấu hỏi, ngã vào từ in đậm - Chốt kết đúng, HS viết từ viết vào HĐ4: Nghe – nói: - HS nghe câu chuyện : Cóc thi tài với voi - Nghe câu chuyện lần - HD HS trả lời câu hỏi tranh để nắm nội dung - Luyện kể lại câu chuyện theo nhóm đoạn câu chuyện - Thi kể trước lớp *HĐƯD: HS làm BT BT ————š{š———— ÔL TIẾNG VIỆT: ĐỌC SÁCH I.Mục tiêu - Giúp HS biết tự đọc truyện nắm nội dung câu chuyện đọc - Biết cảm nhận câu chuyện - Giáo dục HS thích đọc sách biết cảm nhận sách - Phát triển lực đọc, hiểu cho HS II Chuẩn bị đồ dùng dạy học - Sách truyện III Hoạt động dạy- học: Khởi động: -HS hát hát để khởi động tiết học 2.Hoạt động bản: * Hướng dẫn đọc sách - Tổ chức cho HS đọc cá nhân( GV đến bên HS để giúp đỡ em) * Cảm nhận sau đọc sách: - HS HDN2 nêu cảm nhận sách vừa đọc - Chia sẻ trước lớp - GV NX Hoạt động ứng dụng: Yêu cầu học sinh nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe ————š{š———— Thứ năm ngày 06 tháng 05 năm 2021 Tiếng Việt: BÀI 32C: ĐỒ CHƠI TUỔI THƠ ( T1, T2) I.Mục tiêu Đọc từ, câu, đoạn thơ Nặn đồ chơi Hiểu lòng em bé II Chuẩn bị ĐDDH: GV: Tranh HĐ III Hoạt động dạy - học :  Tổ chức Hoạt động Khởi động: HĐ1: Nghe – nói: - HS nói đồ chơi u thích em tự làm - GV nhận xét giới thiệu  Tổ chức Hoạt động khám phá: HĐ2: Đọc: Nghe đọc: -Nghe GV giới thiệu đọc “ Nặn đồ chơi ” -Lắng nghe GV đọc mẫu Đọc trơn: a, Để thực yêu cầu: - HS đọc từ khó: gió mát, trịn xoe, giã trầu - 2-3 HS đọc,Đọc theo nhóm nối tiếp khổ thơ - Nhận xét nhóm đọc Đọc hiểu b,Trả lời câu hỏi: chọn quà bạn nhỏ cho người, vật - Nghe GV nêu câu hỏi SHS - HS trả lời - Lắng nghe GV chốt câu ————š{š———— THỰC HÀNH NĨI THỜI GIAN ( T1) Tốn: I.Mục tiêu - Thành thạo đọc đúng, liên hệ kế hoạch học tập sinh hoạt với ngày tuần II Chuẩn bị ĐDDH: GV: - Bộ đồ dùng học tốn - Máy tính , ti vi HS : Bộ đồ dùng học toán, SGK III Hoạt động dạy – học : 1.Tổ chức Hoạt động khởi động a Nói thật nhanh lúc - HS nói tiếp sau GV vừa đọc xong câu VD : Kim dài số 12 , kim ngắn số 9, .giờ - Nhắc nhở hs phải nhận rõ kim dài kim phút b Nói thật nhanh ngày tuần - HS nói tiếp sau GV vừa đọc xong câu VD: Sau ngày thứ ba GV khen hs nói GV giới thiệu Tổ chức Hoạt động luyện tập: a HS thực HĐ1 SHS - HS tự đọc đồng hồ đọc trước lớp - GV giới thiệu cách đọc đồng hồ điện tử - HS viết số vào chỗ trống - Chia sẻ kết với bạn bên cạnh - Huy động kết - Nhận xét, tuyên dương b HS thực HĐ SHS - HS lấy đồng hồ đồ dùng học toán - HS quay kim giơ lên theo điều khiển GV - Nhận xét, tuyên dương c HS thực HĐ SHS - HS xem tờ lịch trả lời câu hỏi - Hoạt động nhóm đơi chia sẻ kết - Huy động kết - Nhận xét, tuyên dương d HS thực HĐ SHS - HS quan sát tranh , trả lời câu hỏi - Chia sẻ vơi bạn bên cạnh - Huy động kết - Nhận xét, tuyên dương ————š{š———— Luyện viết chữ hoa T, V ÔL TIẾNG VIỆT: I.Mục tiêu Tô chữ hoa T, V Viết từ có chữ hoa T, V; viết đồ chơi em thích II Chuẩn bị đồ dùng dạy học -HS: Vở tập viết tập III Hoạt động dạy- học: *Tổ chức Hoạt động Khởi động -HS hát “ Quê hương tươi đẹp” khởi động tiết học * Tổ chức Hoạt động Luyện tập: -GV hướng dẫn lại cách viết chữ T,V cỡ to - Gv hỗ trợ HS tô chữ T,V ô li - HS viết chữ hoa T,V cỡ nhỏ - HS viết từ có chữ T,V : Trà Vinh - HS viết câu - Gv quan sát, hướng dẫn Hỗ trợ cho HS Ly,Bảo - Lắng nghe Gv nhận xét biết bạn - Hướng dẫn HS viết đồ chơi em thích *Tổ chức Hoạt động Vận dụng: HS viết lại vào chữ T, V cỡ nhỏ Thứ sáu ngày 07 tháng 05 năm 2021 Tiếng Việt: BÀI 32C: ĐỒ CHƠI TUỔI THƠ( T3) I.Mục tiêu Tô chữ hoa T, V; viết từ có chữ hoa T, V Nói – viết đồ chơi em thích II Chuẩn bị ĐDDH: GV: Mẫu chữ hoa T, V, Vũng Tàu III Hoạt động dạy - học :  Tổ chức Hoạt động Luyện tập: HĐ3: Viết: GV hướng dẫn viết mẫu chữ T, V từ ứng dụng: Vũng Tàu - HS tô vào nội dung học - GV quan sát, hỗ trợ, nhận xét HS b, Viết câu nói đồ chơi em thích - HS nói câu - Hướng dẫn HS viết vào  Tổ chức Hoạt động Vận dụng: HĐ4: Nghe – nói: - Nói đồ chơi em tặng - Hs chi sẻ trước lớp  Dặn dò HS làm BT VBT Tiếng Việt: BÀI 32D: TÌNH BẠN (T1) I.Mục tiêu - Viết – câu việc em làm bạn Nghe – viết đoạn thơ - Hỏi đáp hoạt động trẻ em II Chuẩn bị ĐDDH: GV: - Bộ thẻ ghi từ HĐ 2c III Hoạt động dạy - học :  Tổ chức Hoạt động khởi động: HĐ1: Nghe – nói: - HS quan sát tranh kể cho bạn nghe hoạt động em làm bạn - Đại diện vài cặp trả lời - GV nhận xét ý kiến nhóm Tổ chức Hoạt động khám phá: HĐ2: Viết: a Viết câu - Viết 1-2 câu việc em làm bạn - HS thảo luận làm theo câu hỏi gợi ý - HS viết nháp sau viết  Tổ chức Hoạt động luyện tập: b,Nghe viết - Nghe GV đọc viết khổ thơ đầu “ Nặn đồ chơi” - HS viết theo lời GV đọc - GV đọc HS dò lỗi ————š{š———— Sinh hoạt lớp: SINH HOẠT LỚP TUẦN 32 I.Mục tiêu: - HS biết đánh giá lại hoạt động tuần qua, tiếp thu kế hoạch tuần tới - HS có ý thức thiên nhiên chung cần giữ gìn, bảo vệ II Đồ dùng dạy học: - HS: SHS, giấy, bút III Các hoạt động dạy học: 1.Tổ chức Hoạt động khởi động: Cả lớp hát hát Tổ chức Hoạt động tổng kết tuần: a.Thực công tác tổng kết tuần -Tuyên dương HS chuẩn bị tốt sách vở, đồ dùng học tập, trang phục gọn gàng, sẽ, thực tốt số quy định trường Có ý thức cao học tập, đọc , viết thành thạo, trình bày em : Quân, Gia Đức, Diễm, B Thi, Châu, Danh, - Nhắc nhở HS chưa nghiêm túc làm việc riêng, chưa ý lớp, đọc cịn chậm, trình bày bẩn em Khánh, Thắng, Trang, - Một số em có tiến học tập em Đ Anh, Trường b Kế hoạch tuần tới: + Duy trì sĩ số 27/27 học chuyên cần + Thi đua học tốt Tích cực ơn tập chuẩn bị thi cuối HK2 + Khơng nói chuyện học Thực tốt công tác tự quản đầu +Thực trang phục học quy định + Không ăn quà vặt Chia cảm xúc sau lần trải nghiệm trước: - Chia sẻ với bạn nhóm chuyến trải nghiệm cuối tuần lớp Hoạt động nhóm: Dàn đồng ca thiên nhiên - Cho hs lắng nghe âm tiếng mưa, gió, rơi , tiếng đá sỏi rơi - HS lắng nghe nói to âm vừa nghe tiếng - Cho hs hoạt động nhóm trao đổi nêu kết - Nhận xét- tuyên dương 5.Tổng kết vĩ thanh: - Dùng vòng tay nhắc việc để nhớ đếm nhà mình, vườn nhà có cây, chậu hoa Tiếng Việt: BÀI 32D: TÌNH BẠN (T2,3) I.Mục tiêu -Đọc mở rộng câu chuyện thơ trẻ em - Viết từ tiếng chứa âm đầu bang s.x.v d II Chuẩn bị ĐDDH: GV: - Bộ thẻ ghi từ HĐ 2c III Hoạt động dạy - học : c.Chọn s/x, v/d điề vào ô trống để tạo thành từ tả bạn - HS nghe GV hướng dẫn cách chơi,chọn s/x , v/d ffieenf vào chỗ trôngs để tạo thành từ tả bạn - Nhận xét làm bạn  Tổ chức Hoạt động vận dụng: HĐ3: Đọc mở rộng - Lắng nghe Gv hướng dẫn tìm câu chuyện thơ chủ điểm: Trẻ em - HS nói cho bạn nghe điều em thấy thú vị - HS đọc “Cậu bé chim họa mi” nói với bạn khơng nên nhốt chim vào lồng  Dặn dò HS làm tập VBT ————š{š———— ... ngày tuần qua hát tuần ngoan - HSTLCH: + Một tuần có ngày? + Ngày đầu tuần ngày nào? + Ngày cuối tuần ngày nào? - Nhận xét, tuyên dương - HS đọc tên ngày tuần theo thứ tự ngày đầu tuần đến cuối tuần. .. hoạt lớp: SINH HOẠT LỚP TUẦN 32 I.Mục tiêu: - HS biết đánh giá lại hoạt động tuần qua, tiếp thu kế hoạch tuần tới - HS có ý thức thiên nhiên chung cần giữ gìn, bảo vệ II Đồ dùng dạy học: - HS:... đọc - Biết cảm nhận câu chuyện - Giáo dục HS thích đọc sách biết cảm nhận sách - Phát triển lực đọc, hiểu cho HS II Chuẩn bị đồ dùng dạy học - Sách truyện III Hoạt động dạy- học: Khởi động: -HS