Giáo án cô tâm lớp 1, năm học 2020 2021 tuần (29)

TUẦN 28 Thứ hai ngày 05 tháng 04 năm 2021 Tiếng Việt: BÀI 28A : BẠN Ở TRƯỜNG (T1,2) I.Mục tiêu -Đọc đọc trơn từ, câu, đoạn Cậu bé thần đồng Kết hợp đọc chữ xem tranh để hiểu chi tiết, quan trọng rút học từ câu chuyện II Chuẩn bị ĐDDH: GV: - Bộ thẻ chữ quanh, qoanh, toanh, tuanh HS: - Vở BT Tiếng Việt III Hoạt động dạy - học :  Tổ chức Hoạt đông khởi động HĐ1: Nghe – nói: - HS HĐ nhóm đơi kể cho nghe việc làm bố mẹ, người thân khen - Chia sẻ trước lớp GV nhận xét dẫn dắt vào học  Tổ chức Hoạt động khám phá: HĐ2: Đọc: a, Luyện đọc: - GV đọc mẫu, hướng dẫn giọng đọc bài: Cậu bé thần đồng - HS luyện đọc từ khó.: lên, nặn, ngoe nguẩy, thần đồng,… - HS đọc nối tiếp đoạn - Thi đọc theo nhóm nối tiếp đoạn b, Đọc hiểu: - Câu b: Chọn tranh nêu việc làm Lương Thế Vinh bưởi rơi xuống hố sâu? - Câu c: Nói câu nêu nhận xét em Lương Thế Vinh? ————š{š———— Tốn: PHÉP TÍNH CỘNG DẠNG 25 + 34 I.Mục tiêu - Biết cách cộng số có hai chữ số với số có hai chữ số( khơng nhớ) II Chuẩn bị ĐDDH: GV: - Bộ đồ dùng học toán - Máy tính , ti vi HS : Bộ đồ dùng học toán, SGK III Hoạt động dạy – học : Tổ chức Hoạt động khởi động Thi tính nhanh - HS lấy chục hình vng lẻ xếp vào bảng theo yêu cầu GV thi đua trả lời nhanh câu hỏi "Có tất hình vng?" - Hs tham gia chơi Nhận xét, tuyên dương GV giới thiệu Tổ chức Hoạt động khám phá: a Học sinh tìm kết phép tính 25 + 34 mơ hình hình vng - HS hoạt động lấy chục hỉnh vuông lẻ dán vào bảng thể hai số 25 34, đọc cấu tạo số : 25 gồm chục đơn vị 34 gồm chục đơn vị GV thực hình hs quan sát - HS thể việc cộng 25 + 34 di chuyển mơ hình số 25 sát mơ hình số 34 GV thực hình - HS vào mơ hình nói kết 25 + 34 - HS viết : 25 + 34 = 59 - Huy động kết Nhận xét, tuyên dương b Học sinh tiếp nhận hiểu rõ cách đặt tính theo cột dọc: - HS quan sát mơ hình phép cộng 25 + 34 khung khám phá trả lời câu hỏi" Vì kết phép tính cộng 25 + 34 có chục đơn vị?" + Cộng chục số 25 với chục số 34 chục, cộng số 25 với số 34 đơn vị - HS quan sát lên hình nghe GV giới thiệu cách đặt tính tính - HS viết phép tính theo cột dọc nói theo lời bóng nói - Chia sẻ cách làm Nhận xét GV chốt lại cách thực phép tính cộng dạng 25 + 34 - Gọi 2-3 hs nhắc lại Tổ chức Hoạt động luyện tập: a Hoạt động thực HĐ SHS - Hs tự thực phép tính đầu vào - GV quan sát, hỗ trợ hs ( có hs đặt tính sai , sửa sai kịp thời) - Chia sẻ cách tính kết phép tính Nhận xét, tun dương - HS tự tính phép tính cịn lại vào GV quan sát, hỗ trợ hs - Huy động kết quả, chia sẻ cách làm Nhận xét, tuyên dương b Hoạt động thực HĐ SHS - Học sinh đọc yêu cầu thực làm vào vở, viết phép tính theo cột dọc tính - GV quan sát, hỗ trợ hs - HS thực làm bài, chia sẻ với bạn bên cạnh - Huy động kết -Nhận xét, tuyên dương Tổ chức Hoạt động vận dụng: Hoạt động thực HĐ SHS - Học sinh đọc yêu cầu, vận dụng nguyên tắc cộng số đơn vị với nhau, cộng số chục với để cộng nhẩm - HS tự nghĩ cách tính mà khơng cần đặt tính phép tính 43 + 32 GV viết bảng - HS chia sẻ cách tính mà nghĩ Nhận xét, tuyên dương - HS làm phép tính cịn lại - HS thực làm vào vở, hs lên bảng làm - GV quan sát, hỗ trợ hs - HS thực làm bài, chia sẻ với bạn bên cạnh - Huy động kết -Nhận xét, tuyên dương Hoạt động thực HĐ4 SHS - HS đọc yêu cầu vận dụng kĩ cộng hai số có hai chữ số ( đặt tính giấy nháp tinh nhẩm ) nối với kết - HS thực tính thi nối nhanh kết - Huy động kết quả, giải thích cách làm - Nhận xét, tuyên dương ————š{š———— HĐTNCĐ EM VỚI HÀNG XÓM I Mục tiêu HS hiểu người khơng sống mà phải có cộng đơng, gia đình vậy; có ý thức tìm hiểm xem hàng xóm ai; biết quan tâm giúp đỡ có cử hành động thân thiện hàng xóm II Đồ dùng dạy học: Dây ruy băng màu, bút màu, giấy vẽ III Các hoạt động dạy học: HĐ 1: Khởi động : Trò chơi “ Hành tinh không cô đơn” - Cho HS đeo dây ruy băng đầu, bạn đóng vai hành tinh, quay quanh mặt trời - GV mở nhạc cho HS quay xung quanh, tạo hình cho đẹp - GTB HĐ 2: Khám phá chủ đề  Thảo luận người sống gần nhà em - Gv cho HS nói cho bạn nghe người sống gần nhà - Chia sẻ trước lớp - GV đưa số tình cách xử người hàng xóm với yêu cầu HS nhận xét - Chốt lại: hàng xón người sống gần nhau, phải biết giúp đỡ, tương trợ lẫn HĐ 3: Mở rộng tổng kết chủ đề  Hoạt động: Bày tỏ thân thiện với hàng xóm: - GV giao cho HS lên kế hoạch để với bố mẹ thể tình cảm với hàng xóm theo SGK trang 74 HĐ 4: Cam kết hành động - GV đề nghị Hs thực theo ý tưởng vừa lên - Tìm hiểu thêm điều chưa biết hàng xóm từ bố mẹ ————š{š———— Thứ ba ngày 06 tháng 04năm 2021 Tiếng Việt: BÀI 28A : BẠN Ở TRƯỜNG ( T3) I.Mục tiêu -Viết từ: quanh, toanh Chép đoạn văn - Nói – câu bạn lớp II Chuẩn bị ĐDDH: GV: - Phiếu HĐ3b III Hoạt động dạy - học :  Tổ chức Hoạt động Luyện tập: HĐ3: Viết: a, Tập chép đoạn “Cậu bé thần đồng” - Chép đoạn văn vào đoạn văn tả - GV đọc cho HS soát lỗi b, Làm tập tả: -Chọn chữ viết cho trống :”quanh, quanh, toanh, tuanh” - HS đọc chép lại câu vừa điền hoàn chỉnh  Tổ chức Hoạt động vận dụng: - Nói 1-2 câu bạn bè em lớp ————š{š———— Tiếng Việt: BÀI 28B: HỌC CÁCH VUI CHƠI ( T1) I.Mục tiêu -Đọc đọc trơn từ, câu, đoạn Cách chơi trò trốn tìm Hiểu chi tiết quan trọng - II Chuẩn bị ĐDDH: GV: tranh thẻ chữ phóng to HĐ3b -HS: SHS, Vở BT Tiếng Việt tập III Hoạt động dạy - học :  Tổ chức Hoạt động Khởi động: HĐ1: Nghe – nói: - HS nói trò chơi thú vị em chơi trường: tên trị chơi, người chơi, cách chơi,lợi ích trò chơi - HS chia sẻ trước lớp - Gv giới thiệu  Tổ chức Hoạt động khám phá: HĐ2: Đọc: Nghe đọc: -Nghe GV giới thiệu đọc “Cách chơi trị trốn tìm” -Lắng nghe GV đọc mẫu Đọc trơn: a, Để thực yêu cầu: - HS đọc từ khó:oẳn tù tì, lượt - 2-3 HS đọc, lớp đọc đồng - Đọc nối tiếp đoạn theo nhóm Thi đọc nhóm - Nhận xét nhóm đọc Đọc hiểu b,Trả lời câu hỏi - Nghe GV nêu câu hỏi:Kể hai việc làm bạn bị bịt mắt? - HS trả lời - Lắng nghe GV chốt câu c,Thực yêu cầu c: Khi chơi trốn tìm lớp em trốn đâu? -GV chốt ý ————š{š———— Tốn: VẬN DỤNG PHÉP TÍNH CỘNG I.Mục tiêu -Giải tốn thực tế có tình gộp lại, thêm vào II Chuẩn bị ĐDDH: GV: - Bộ đồ dùng học tốn - Máy tính , ti vi HS : Bộ đồ dùng học toán, SGK III Hoạt động dạy – học : Tổ chức Hoạt động khởi động Viết phép tính, trả lời câu hỏi - HS lấy hình dán vào bảng theo yêu cầu GV thi đua trả lời câu hỏi " Có tất hình?" - Hs tham gia chơi Nhận xét, tuyên dương GV giới thiệu Tổ chức Hoạt động luyện tập: a Học sinh làm quen với toán mẫu: - HS đọc toán mẫu - HS thi đua trả lời hai câu hỏi " Ta biết từ tốn? Bài tốn u cầu ta phải tìm gì?" - GV gợi ý để hs trả lời đủ rõ câu hỏi - HS tự viết phép tính vào vở, hs lên bảng viết - GV quan sát, hỗ trợ hs - HS tính kết phép tính cộng 12 + 15 trả lời câu hỏi " An có tất viên bi xanh vàng?" - HS nêu , nhận xét - tuyên dương - HS viết câu trả lời phép tính mẫu toán mẫu - GV quan sát, hỗ trợ nhắc nhở hs viết ngắn, mẫu - HS trinh bày thứ tự giải + Viết phép tính dòng, viết câu trả dòng b Hoạt động thực HĐ SHS - Hs tự đọc tìm hiểu u cầu tốn - GV gợi ý hỗ trợ hs nhận câu hỏi " Có tất ?" phải tìm số lượng gợp lại hai nhóm đồ vật nào, từ viết phép tính cộng - HS thực giải toán vào - GV quan sát, hỗ trợ hs - Huy động kết Nhận xét, tuyên dương c Hoạt động thực HĐ SHS - Học sinh đọc toán thực giải toán vào - GV quan sát, hỗ trợ hs - HS thực làm bài, chia sẻ với bạn bên cạnh - Huy động kết -Nhận xét, tuyên dương d Hoạt động thực HĐ SHS - Học sinh đọc toán thực giải toán vào - GV quan sát, hỗ trợ hs - HS thực làm bài, chia sẻ với bạn bên cạnh - Huy động kết -Nhận xét, tuyên dương ————š{š———— ÔL TIẾNG VIỆT: Luyện đọc Cậu bé thần đồng I.Mục tiêu -Đọc đọc trơn từ, câu, đoạn Cậu bé thần đồng; rút học từ câu chuyện - HS làm BT 1,2, (trang 37) -HS trội làm thêm tập 3( trang 37) II Chuẩn bị đồ dùng dạy học -HS: Vở BT Tiếng việt tập III Hoạt động dạy- học: * Tổ chức Hoạt động Khởi động -HS hát “ Cái xanh xanh” khởi động tiết học *Tổ chức Hoạt động Luyện tập: - HS đọc Cậu bé thần đồng” theo nhóm - Các nhóm đọc trước lớp, nêu nội dung câu chuyện - Các nhóm đọc trước lớp - Lắng nghe Gv nhận xét -HS làm tập: 1,2 (trang 37).GV giúp HS đọc “Cậu bé thần đồng” trả lời câu hỏi: Viết câu nhận xét cậu bé Lương Thế Vinh HS chọn từ điền vào câu: Quanh, quanh, tuanh, toanh -HS trội làm thêm tập 3(trang 37): GV hỗ trợ HS viết 1-2 giới thiệu người bạn thân em lớp *Tổ chức Hoạt động Vận dụng: HS nói cho nghe việc em giúp bạn bè ————š{š———— Thứ tư ngày 07 tháng 04 năm 2021 Tiếng Việt: BÀI 28B: HỌC CÁCH VUI CHƠI ( T2, T3) I.Mục tiêu Viết từ có âm đệm: quen, nhoẻn, quét, nhoẹt Nghe viết đoạn văn -Nghe hiểu câu chuyện Mèo sách kể lại đoạn II Chuẩn bị ĐDDH: GV: tranh thẻ chữ phóng to HĐ3b -HS: SHS, Vở BT Tiếng Việt tập III Hoạt động dạy - học :  Tổ chức Hoạt động Luyện tập: HĐ3: Viết: a, Nghe- viết đoạn văn - Nghe viết đoạn đoạn văn “Cách chơi trị trốn tìm” - Viết đoạn văn vào tả theo lời Gv đọc - GV đọc cho HS soát lỗi b, Thi tiếp sức: Chọn từ ngữ phù hợp với tranh - HS chọn từ phù hợp voứi tranh - Chốt kết đúng, HS viết từ viết vào HĐ4: Nghe – nói: - HS nghe câu chuyện : Mèo sách - Nghe câu chuyện lần - HD HS trả lời câu hỏi tranh để nắm nội dung - Luyện kể lại câu chuyện theo nhóm đoạn câu chuyện - Thi kể trước lớp *HĐƯD: HS làm BT BT ————š{š———— ÔL TIẾNG VIỆT: LĐ BÀI: GIỜ RA CHƠI I.Mục tiêu I.Mục tiêu -Đọc từ, câu thơ, đoạn thơ Giờ chơi; Hiểu ý nghĩa chơivà biết quý tình bạn - HS làm BT 1,2, -HS trội làm thêm tập II Chuẩn bị đồ dùng dạy học -HS: Vở BT Tiếng việt tập III Hoạt động dạy- học: *Tổ chức Hoạt động Khởi động -HS hát “ Cái xanh xanh” khởi động tiết học *Tổ chức Hoạt động Luyện tập: - HS đọc “ Giờ chơi” theo nhóm - Các nhóm đọc trước lớp, nêu nội dung - Các nhóm đọc trước lớp - Lắng nghe Gv nhận xét -HS làm tập: 1,2.GV giúp HS đọc trả lời câu hỏi Viết 1-2 câu nói việc làm bạn nhỏ tranh -HS trội làm thêm tập * Tổ chức Hoạt động Vận dụng: HS nói cho nghe chơi Thứ năm ngày 08tháng 04 năm 2021 BÀI 28C: VUI CHƠI Ở TRƯỜNG ( T1, T2) Tiếng Việt: I.Mục tiêu -Đọc từ, câu thơ, đoạn thơ Giờ chơi Cảm nhận niềm vui bạn học sinh chơi Đọc thuộc đoạn thơ II Chuẩn bị ĐDDH: GV: Mẫu chữ hoa Ô,Ơ III Hoạt động dạy - học :  Tổ chức Hoạt động Khởi động: HĐ1: Nghe – nói: - HS hỏi đáp bạn chơi chơi trường - Chia trước lớp - GV nhận xét giới thiệu  Tổ chức Hoạt động khám phá: HĐ2: Đọc: Nghe đọc: -Nghe GV giới thiệu đọc “Giờ chơi” -Lắng nghe GV đọc mẫu Đọc trơn: a, Để thực yêu cầu: - HS đọc từ khó: chơi, sân nắng, bàng, vun vút,… - 2-3 HS đọc,Đọc theo nhóm nối tiếp khổ thơ - Nhận xét nhóm đọc Đọc hiểu b,Trả lời câu hỏi: Kể tên trị chơi có bài? - Nghe GV nêu câu hỏi SHS - HS trả lời - Lắng nghe GV chốt câu c,Thực yêu cầu c: Các bạn HS cảm thấy chơi trò chơi? - HS trả lời câu hỏi d, Đọc thuộc khổ thơ em thích ————š{š———— PHÉP TÍNH TRỪ DẠNG 65 - 34 Toán: I.Mục tiêu - Biết cách trừ số có hai chữ số với số có hai chữ số( không nhớ) II Chuẩn bị ĐDDH: GV: - Bộ đồ dùng học tốn - Máy tính , ti vi HS : Bộ đồ dùng học toán, SGK III Hoạt động dạy – học : 1.Tổ chức Hoạt động khởi động Thi tính nhanh - HS lấy chục hình vng lẻ xếp vào bảng theo yêu cầu GV thi đua trả lời nhanh câu hỏi "Bớt hình cịn lại hình?" - Hs tham gia chơi Nhận xét, tuyên dương GV giới thiệu Tổ chức Hoạt động khám phá: a Học sinh tìm kết phép tính 65 - 34 mơ hình hình vng - HS hoạt động lấy chục hỉnh vuông lẻ dán vào bảng thể số 65 nói cấu tạo số : 65 gồm chục đơn vị GV thực hình hs quan sát - HS thể việc trừ 65- 34 :di chuyển 34 hình tách khoỉ 65 hình GV thực hình - HS vào mơ hình nói kết 65 - 34 - HS viết : 65 - 34 =31 - Huy động kết Nhận xét, tuyên dương b Học sinh tiếp nhận hiểu rõ cách đặt tính theo cột dọc: - HS quan sát mơ hình phép trừ 65 - 34 khung khám phá trả lời câu hỏi" Vì kết phép tính trừ 65 - 34 có chục đơn vị?" + Lấy chục số 65 trừ chục số 34 chục, lấy chục số 65 trừ số 34 đơn vị - HS quan sát lên hình nghe GV giới thiệu cách đặt tính tính - HS viết phép tính theo cột dọc nói theo lời bóng nói - Chia sẻ cách làm Nhận xét GV chốt lại cách thực phép tính trừ dạng 65 - 34 - Gọi 2-3 hs nhắc lại Tổ chức Hoạt động luyện tập: a Hoạt động thực HĐ SHS - Hs tự thực phép tính đầu vào - GV quan sát, hỗ trợ hs ( có hs đặt tính sai , sửa sai kịp thời) - Chia sẻ cách tính kết phép tính Nhận xét, tun dương - HS tự tính phép tính cịn lại vào GV quan sát, hỗ trợ hs - Huy động kết quả, chia sẻ cách làm Nhận xét, tuyên dương b Hoạt động thực HĐ SHS - Học sinh đọc yêu cầu thực làm vào vở, viết phép tính theo cột dọc tính - GV quan sát, hỗ trợ hs - HS thực làm bài, chia sẻ với bạn bên cạnh - Huy động kết -Nhận xét, tuyên dương Tổ chức Hoạt động vận dụng: Hoạt động thực HĐ SHS - Học sinh đọc yêu cầu, vận dụng nguyên tắc số đơn vị trừ số đơn vị , số chục trừ số chục để trừ nhẩm - HS tự nghĩ cách tính mà khơng cần đặt tính phép tính 56 - 24 GV viết bảng - HS chia sẻ cách tính mà nghĩ Nhận xét, tun dương - HS làm phép tính cịn lại - HS thực làm vào vở, hs lên bảng làm - GV quan sát, hỗ trợ hs - HS thực làm bài, chia sẻ với bạn bên cạnh - Huy động kết -Nhận xét, tuyên dương Hoạt động thực HĐ4 SHS - HS đọc yêu cầu vận dụng kĩ tính trừ số có hai chữ số để tính phép tính sau nối kết tương ứng - HS thực tính thi nối nhanh kết - Huy động kết quả, giải thích cách làm - Nhận xét, tuyên dương ————š{š———— ÔL TIẾNG VIỆT: Luyện viết chữ hoa Ơ,Ơ I.Mục tiêu Tơ chữ hoa Ơ,Ơ Viết từ có chữ hoa Ơ,Ơ II Chuẩn bị đồ dùng dạy học -HS: Vở tập viết tập III Hoạt động dạy- học: *Tổ chức Hoạt động Khởi động -HS hát “ Quê hương tươi đẹp” khởi động tiết học *Tổ chức Hoạt động Luyện tập: -GV hướng dẫn lại cách viết chữ Ô,Ơ cỡ to - Gv hỗ trợ HS tơ chữ Ơ,Ơ li - HS viết chữ hoa Ô,Ơ cỡ nhỏ - HS viết từ có chữ Ơ,Ơ: Ơng Ích Khiêm, Ơ Lâu, Ơ Đu - HS viết câu - Gv quan sát, hướng dẫn Hổ trợ cho HS HCNL - Lắng nghe Gv nhận xét biết bạn - Hướng dẫn HS viết câu nói vật u thích * Hoạt động Vận dụng: HS viết lại vào chữ Ô,Ơ cỡ nhỏ ————š{š———— Thứ sáu ngày 09 tháng 04 năm 2021 Tiếng Việt: BÀI 28C: VUI CHƠI Ở TRƯỜNG ( T3) I.Mục tiêu -Tơ chữ hoa Ơ, Ơ; viết từ có chữ hoa Ơ, -Viết câu tả hình dáng nhân vật tranh -Nói người bạn chơi với em chơi II Chuẩn bị ĐDDH: GV: Mẫu chữ hoa Ô,Ơ III Hoạt động dạy - học :  Hoạt động Luyện tập: HĐ3: Viết: - GV hướng dẫn viết mẫu chữ Ô,Ơ từ ứng dụng: Ơng Ích Khiêm, Ơ Lâu, Ơ Đu - HS tô vào nội dung học - GV quan sát, hỗ trợ, nhận xét HS b, Viết câu bạn tranh - HS viết 1-2 câu vật  Hoạt động Vận dụng: HĐ4: Nghe – nói: -Kể trị chơi em đưọc thầy cô người thân hướng dẫn ————š{š———— Tiếng Việt: BÀI 28D: BÀI HỌC BỔ ÍCH (T1) I.Mục tiêu -Viết từ có âm đệm: quạt, quát, hoạt Nghe – viết đoạn văn Viết 1-2 câu tranh - II Chuẩn bị ĐDDH: GV: - Bộ thẻ ghi từ HĐ 3c III Hoạt động dạy - học :  Tổ chức Hoạt động khởi động: HĐ1: Nghe – nói: - HS nói cho bạn nghe nghiệp mà em biết, nói nghề nghiệp bố mẹ - Chia sẻ trước lớp  Hoạt động khám phá: HĐ2: Viết: a Viết câu - Viết 1-2 câu việc làm cô công nhân thu gom rác? - HS viết nháp sau viết  Tổ chứcHoạt động luyện tập: b, Chép đoạn văn: - Nghe GV đọc viết khổ “Giờ chơi” - HS viết theo lời GV đọc - GV đọc HS dò lỗi ————š{š———— Sinh hoạt lớp: SINH HOẠT LỚP TUẦN 28 I.Mục tiêu: - HS biết đánh giá lại hoạt động tuần qua, tiếp thu kế hoạch tuần tới - HS biết lập dự án kế hoạch Đi qua xanh - đứng dậy II Đồ dùng dạy học: - HS: SHS, giấy, bút III Các hoạt động dạy học: 1.Tổ chức Hoạt động khởi động: Cả lớp hát hát 2.Tổ chức Hoạt động tổng kết tuần: a.Thực công tác tổng kết tuần * GV nhận xét ưu khuyết điểm lớp tuần qua -Tuyên dương HS chuẩn bị tốt sách vở, đồ dùng học tập, trang phục gọn gàng, sẽ, thực tốt số quy định trường Có ý thức cao học tập đọc , viết thành thạo, trình bày em : Diễm, Gia Đức, B Thi, Quân, Danh, Châu - Nhắc nhở HS chưa nghiêm túc làm việc riêng, chưa ý lớp, đọc cịn chậm, trình bày cịn bẩn em Khánh, Trường, Thắng, Trang, Đ Anh b Kế hoạch tuần tới: + Chăm học tập + Khơng nói chuyện học Thực tốt công tác tự quản đầu + Thực trang phục học quy định + Không ăn quà vặt +Thi đua học tốt +Duy trì sĩ số học chuyên cần Chia cảm xúc sau lần trải nghiệm trước: - Chia sẻ người hàng xóm mà em yêu quý Hoạt động nhóm: - Phân công thực hoạt động dự án “ Đi qua xanh, đứng lên sạch” mơ tả SHS mời hàng xóm người quen tham gia 5.Tổng kết vĩ thanh: - Đề nghị Hs nhà thể thân thiện với hàng xóm Tiếng Việt: BÀI 28D: BÀI HỌC BỔ ÍCH (T2,3) I.Mục tiêu -Đọc trơn mở rộng câu chuyện thơ trường học -Kể nghề nghiệp em biết II Chuẩn bị ĐDDH: GV- SGK, SGV HS: - Vở BT Tiếng Việt III Hoạt động dạy - học : c.Thi tìm từ ngữ đúngcho tranh - HS chia thành đội - HS thi chọn từ ngữ cho tranh - Nghe GV chốt - HS viết từ tìm vào Tổ chức Hoạt động vận dụng: HĐ3: Đọc mở rộng - Lắng nghe Gv hướng dẫn tìm câu chuyện thơ Trường học - HS nói cho bạn nghe đoạn mà em thích - HS đọc “Chuyện đáng nhớ lơp” nói cho bạn nghe điều em nhớ đọc  Dặn dò HS làm tập VBT ————š{š———— ... hoạt lớp: SINH HOẠT LỚP TUẦN 28 I.Mục tiêu: - HS biết đánh giá lại hoạt động tuần qua, tiếp thu kế hoạch tuần tới - HS biết lập dự án kế hoạch Đi qua xanh - đứng dậy II Đồ dùng dạy học: - HS:... cạnh - Huy động kết -Nhận xét, tuyên dương d Hoạt động thực HĐ SHS - Học sinh đọc toán thực giải toán vào - GV quan sát, hỗ trợ hs - HS thực làm bài, chia sẻ với bạn bên cạnh - Huy động kết -Nhận... tính cộng - HS thực giải tốn vào - GV quan sát, hỗ trợ hs - Huy động kết Nhận xét, tuyên dương c Hoạt động thực HĐ SHS - Học sinh đọc toán thực giải toán vào - GV quan sát, hỗ trợ hs - HS thực