Giáo án trình chiếu (điện tử) bài vừa nhắm mắt vừa mở cửa sổ Ngữ văn 7 sách kết nối tri thức với cuộc sống

Giáo án trình chiếu (điện tử) bài vừa nhắm mắt vừa mở cửa sổ Ngữ văn 7 sách kết nối tri thức với cuộc sống

Bài 3: CỘI NGUỒN YÊU THƯƠNG TÌM HIỂU GIỚI THIỆU BÀI HỌC Làm việc cá nhân: Yêu cầu: Đọc phần Giới thiệu học (SGK/tr 57) cho biết: 1) Em hiểu tên chủ đề học 3: Cội nguồn yêu thương? (Cội nguồn yêu thương gì? Cội nguồn có ý nghĩa với người?) 2) Bài học gồm văn đọc nào? 3) Các VB đọc thuộc thể loại gì? 4) VB đọc kết nối chủ đề thuộc thể loại gì? 5) Vì VB đọc lại xếp chung vào học 3? Nguyễn Thị Minh Tâm-0976626015-THCS Lê Ninh Kinh Mơn- Hải Dương TÌM HIỂU GIỚI THIỆU BÀI HỌC Làm việc cá nhân: VB1: Vừa nhắm mắt vừa mở cửa sổ (Trích, Nguyễn Ngọc Thuần); VB 2: Người thầy (Trích, Ai-tơ-mai-tốp) VB thực hành đọc: Trong lòng mẹ (Nguyên Hồng) Các VB đọc thuộc thể loại truyện TÌM HIỂU GIỚI THIỆU BÀI HỌC Làm việc cá nhân: VB đọc kết nối chủ điểm thuộc thể loại thơ: Ngàn làm việc (Võ Quảng) Cả VB đọc đọc kết nối chủ điểm hướng người đọc đến cội nguồn yêu thương: yêu thiên nhiên, yêu quê hương, yêu gia đình,… KHÁM PHÁ TRI THỨC NGỮ VĂN Nguyễn Hồng Tú- 0911202929-THCS Hoà Mạc-Duy Tiên - Hà Nam Yêu cầu: Đọc phần Tri thức ngữ văn SGK trang 58 Trao đổi theo cặp, trả lời nhanh câu hỏi Kể tên truyện ngắn tiểu thuyết mà em học học Bầu trời tuổi thơ Xác định kể văn truyện/tiểu thuyết Theo em, việc thay đổi kiểu người kể chuyện văn truyện có tác dụng gì? Thay đổi kiểu người kể chuyện Trong truyện kể, nhà văn sử dụng nhiều ngơi kể khác Tác dụng: thể ý đồ nghệ thuật nhà văn Mỗi ngơi kể mang đến cách nhìn nhận, đánh giá riêng, khiến câu chuyện soi chiếu từ nhiều chiều, trở nên phong phú, hấp dẫn, chứa đựng nhiều ý nghĩa + Ngôi thứ (người kể xưng tơi) khiến chuyện chân thực, người kể xen vào mạch kể suy nghĩ cảm xúc chuyện kể mang tính chủ quan + Ngơi thứ ba (người kể giấu mặt) giúp truyện kể khách quan đơi thiếu chân thực, khó nói lên nội tâm sâu xa nhân vật VĂN BẢN VỪA NHẮM MẮT VỪA MỞ CỬA SỔ (Trích, Nguyễn Ngọc Thuần) KHÁM PHÁ VẬN DỤNG KIẾN THỨC KHỞI ĐỘNG LUYỆN TẬP KHỞI ĐỘNG Xem video hát “Hà Nội 12 mùa hoa” (Nhạc sĩ: Giáng Son) Nhân vật “tôi” – người kể chuyện a Cảm xúc, suy nghĩ nhân vật “tôi” bố => Ý nghĩa: Qua trị chơi bố, nhân vật “tơi” có thay đổi cách cảm nhận giới tự nhiên xung quanh: từ khơng thể đốn tên lồi hoa nhắm mắt, sờ mà đốn tên lồi hoa nhắm mắt, ngửi mùi hoa đốn tên Từ trị chơi bố, nhân vật “tôi” hiểu việc cảm nhận khu vườn khơng mắt, mà cịn tai, mũi, cảm xúc, trí tưởng tượng giới tự nhiên Nhân vật “tôi” – người kể chuyện a Cảm xúc, suy nghĩ nhân vật “tôi” bố *Khi nghe bố giảng giải quà Hiểu khu vườn, hoa q Với “tơi”, bố q “bự” =>Nhân vật “tôi” học cách trân trọng quà, cách cho nhận quà thể nét đẹp người Nhân vật “tôi” – người kể chuyện b Cảm xúc, suy nghĩ nhân vật “tơi” bạn Tí Nhân vật “tơi” giúp bố cứu sống Tí khỏi đuối nước nhờ tài nghe âm đốn khoảng cách “Tơi” coi Tí người bạn thân nhất, sẵn sàng chia sẻ với bạn bí mật ngào, hạnh phúc hai bố mình; Vì quý thân với bạn nên “tơi” thấy tên bạn Tí đẹp hay tên, thích gọi tên bạn để nghe âm du dương từ tên vang lên Nhân vật “tôi” – người kể chuyện c Cảm nhận nhân vật “tôi” giới xung quanh với “bí mật” Những “bí mật” mà nhân vật “tôi” muốn chia sẻ “vừa nhắm mắt, vừa mở cửa sổ” Sẽ cần nghe thấy tiếng bước chân mà đốn người Hiểu tiếng nói khu vườn với bơng hoa người đưa đường: biết mùa gì, bơng hoa nở Khi đó, nhân vật “tôi” không thấy hoa thơm mà cịn “nhìn” thấy ngun khu vuờn, bơng hồng đêm tối, Nhân vật “tôi” – người kể chuyện c Cảm nhận nhân vật “tôi” giới xung quanh với “bí mật” Ý nghĩa “bí mật” với nhân vật “tơi” Mang lại niềm vui, hạnh phúc cho sống ngày làm giàu có tâm hồn nhân vật “tơi” => Cách cảm nhận thiên nhiên nhân vật “tôi”: Nhân vật “tôi” cảm nhận giới tự nhiên nhiều giác quan hiểu “tôi” trân trọng thêm yêu mến thiên nhiên quanh Đó cách cảm nhận sâu sắc tâm hồn tình yêu thương để phát vẻ đẹp, giá trị từ điều bình dị Nhân vật “tôi” – người kể chuyện c Cảm nhận nhân vật “tôi” giới xung quanh với “bí mật” * Nhận xét chung Tính cách nhân vật “tơi” Nhân vật “tơi” cậu bé nhạy cảm, tinh tế, biết yêu thương người, yêu quý gắn bó với thiên nhiên quanh Nghệ thuật xây dựng nhân vật Kể chuyện theo thứ nhất, nhân vật dễ bộc lộ cảm xúc chân thực Khắc hoạ nhân vật qua hành động, lời nói, qua đánh giá nhân vật khác IV TỔNG KẾT Nghệ thuật Cách kể chuyện sinh động, hấp dẫn Ngôi kể: thứ Ngôn ngữ: mộc mạc, tự nhiên, chân thành  Dễ vào chiều sâu tâm hồn người, đặc biệt trẻ thơ Xây dựng nhân vật qua hành động, cử chỉ, lời nói, cảm xúc suy nghĩ nhân vật khác, IV TỔNG KẾT Nội dung – Ý nghĩa Thông qua trải nghiệm cậu bé với người bố mình, văn mở cho người đọc, đặc biệt trẻ thơ giới trẻo với khám phá đầy bất ngờ IV TỔNG KẾT Nội dung – Ý nghĩa Qua đó, nhà văn gửi gắm thơng điệp có ý nghĩa chung với người + Cần trân trọng, biết ơn q người khác tặng cho mình, dù q lớn hay nhỏ Đó tình cảm, lịng người khác dành cho + Hãy cảm nhận giới xung quanh ta tâm hồn tình yêu thương, ta phát vẻ đẹp, giá trị từ điều bình dị LUYỆN TẬP Làm việc cá nhân *Nhiệm vụ : Viết đoạn văn ngắn (5- câu) “món q” em đặc biệt u thích Bảng kiểm kĩ viết đoạn văn TT Tiêu chí Đạt/ Chưa đạt Đảm bảo hình thức đoạn văn với dung lượng khoảng - câu   Đoạn văn chủ đề: viết “món quà” mà em đặc biệt u thích:   - Đó “món q” gì? Do “đem tặng” em? (“Món q” hiểu theo nghĩa rộng, đồ vật vật chất; cử yêu thương người thân, bạn bè; hoa, tiếng chim mà thiên nhiên ban tặng,…) - Điều khiến em đặc biệt u thích q đó? Món q có ý nghĩa em? Đoạn văn đảm bảo tính liên kết câu đoạn văn   Đoạn văn đảm bảo yêu cầu tả, cách sử dụng từ ngữ, ngữ pháp   VẬN DỤNG Nhiệm vụ : Thảo luận nhóm Câu hỏi: Trong sống đại ngày nay, nhiều bạn nhỏ vùi đầu vào hình máy tính điện thoại, chìm đắm giới ảo, để khám phá sống thực xung quanh Em có lời khun cho bạn nhỏ này? Hướng dẫn học nhà - Vẽ sơ đồ tư đơn vị kiến thức học vẽ tranh hình ảnh ấn tượng học - Tìm đọc đầy đủ truyện vừa Vừa nhắm mắt vừa mở cửa sổ tác phẩm khác tác giả Nguyễn Ngọc Thuần - Chuẩn bị phần Thực hành tiếng Việt Số từ VẬN DỤNG Nhiệm vụ : Thảo luận nhóm Câu hỏi: Trong sống đại ngày nay, nhiều bạn nhỏ vùi đầu vào hình máy tính điện thoại, chìm đắm giới ảo, ngồi để khám phá sống thực xung quanh Em có lời khun cho bạn nhỏ này? VẬN DỤNG Nhiệm vụ : Thảo luận nhóm Câu hỏi: Trong sống đại ngày nay, nhiều bạn nhỏ vùi đầu vào hình máy tính điện thoại, chìm đắm giới ảo, ngồi để khám phá sống thực xung quanh Em có lời khuyên cho bạn nhỏ này? ... trốn Tóm tắt văn tìm Người dần quen hiểu rõ loài hoa vườn đến mức nhắm mắt, đóng cửa sổ mà cảm nhận hương hoa lan tỏa I Khám phá chung Văn ? ?Vừa nhắm mắt vừa mở cửa sổ? ?? c Hình thức văn Ngơi kể... Tí I Khám phá chung Văn ? ?Vừa nhắm mắt vừa mở cửa sổ? ?? c Hình thức văn Hàng ngày, người cha dẫn vườn hoa với nhiều loại hoa hai cha tưới hoa Người cha đố tên lồi hoa, nhắm mắt ngửi hoa mà nói tên... vật VĂN BẢN VỪA NHẮM MẮT VỪA MỞ CỬA SỔ (Trích, Nguyễn Ngọc Thuần) KHÁM PHÁ VẬN DỤNG KIẾN THỨC KHỞI ĐỘNG LUYỆN TẬP KHỞI ĐỘNG Xem video hát “Hà Nội 12 mùa hoa” (Nhạc sĩ: Giáng Son) KHỞI ĐỘNG Bài