BỘ CÔNG THƯƠNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHIỆP TP HCM KHOA MAY THỜI TRANG ⸙⸙⸙ BÁO CÁO TỐT NGHIỆP “NGHIÊN CỨU VÀ THIẾT KẾ TRANG PHỤC TRÌNH DIỄN ẤN TƯỢNG LẤY CẢM HỨNG TỪ NGHỆ THUẬT MÚA BÓNG RỖI TRONG TÍN NGƯỠNG THỜ.
BỘ CÔNG THƯƠNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHIỆP TP HCM KHOA MAY- THỜI TRANG ⸙⸙⸙ BÁO CÁO TỐT NGHIỆP “NGHIÊN CỨU VÀ THIẾT KẾ TRANG PHỤC TRÌNH DIỄN ẤN TƯỢNG LẤY CẢM HỨNG TỪ NGHỆ THUẬT MÚA BĨNG RỖI TRONG TÍN NGƯỠNG THỜ MẪU CỦA NGƯỜI NAM BỘ” GVHD: TH.S MAI CẨM TÚ SVTH: NGUYỄN NHẬT DUY MSSV: 17100791 LỚP: ĐHTKTR13A KHĨA: 2017-2021 TP Hồ Chí Minh, Tháng 2, Năm 2021 LỜI CẢM ƠN Trải qua thời gian dài học tập trường đồ án tốt nghiệp môn học cuối sinh viên, qua đồ án tốt nghiệp giúp sinh viên tổng kết lại kiến thức học trường gần năm qua, giúp sinh viên hiểu biết sâu sắc chuyên ngành học.Được học tập nghiên cứu trường Đại học Công Nghiệp TP HCM điều tự hào vinh dự tơi Vì trường đặc biệt khoa May – Thời trang tạo điều kiện học tập sở vật chất để tơi có hội theo đuổi ngành mà yêu thích Trong suốt thời gian theo học trường Đại học Công Nghiệp TP HCM, nhận bảo nhiệt tình từ q thầy cơ, đặc biệt thầy cô môn thiết kế thời trang Thầy cô truyền đạt cho kiến thức từ tổng quát đến chuyên môn cần thiết để bước môi trường làm việc thực tế Nhân đây, xin chân thành gửi lời cám ơn đến quý thầy cô trường Đại học Công Nghiệp TP HCM đặc biệt quý thầy môn thiết kế thời trang hết lòng giúp đỡ tạo điều kiện thuận lợi cho tiếp thu kiến thức thời gian qua Tôi xin chân thành cám ơn, cô Th.s Mai Cẩm Tú trực tiếp hướng dẫn tận tình góp ý chỉnh sửa khuyết điểm để tơi hồn thành đồ án tốt nghiệp theo thời gian quy định Cha mẹ người thân gia đình hỗ trợ, tạo điều kiện thuận lợi cho suốt thời gian qua đặc biệt thời gian bốn năm giảng đường đại học Với lượng kiến thức hạn chế, khơng thể tránh khỏi thiếu sót q trình làm đồ án, tơi mong nhận nhận xét, góp ý q báu Thầy Cơ bạn để kiến thức ngày hồn thiện Cuối cùng, tơi xin chúc sức khoẻ quý thầy cô khoa, đặc biệt cô Th.s Mai Cẩm Tú toàn thể người thân yêu Xin chân thành cảm ơn! NHẬN XÉT (Của giáo viên hướng dẫn) NHẬN XÉT (Của giáo viên phản biện) MỤC LỤC PHẦN MỞ ĐẦU 01 Lý chọn đề tài: 01 Mục tiêu nghiên cứu: .02 Đối tượng phạm vi nghiên cứu: 02 3.1 Đối tượng nghiên cứu: 02 3.2 Phạm vi nghiên cứu: 02 Phương pháp nghiên cứu: 03 Kết cấu đồ án: 03 PHẦN NỘI DUNG ………………………………………………………………………04 CHƯƠNG 1: NGHIÊN CỨU VỀ TÍN NGƯỠNG THỜ MẪU CHÚA XỨ CỦA NGƯỜI NAM BỘ ……………………………………………………………………………… 04 1.1 Khái quát lịch sử: … …………………………………………………………… 04 1.2 Tượng Bà Chúa Xứ: ………………… …………………………………………….05 1.3 Kiến trúc: …………………………………………………………………………….07 1.4 Nghi lễ thờ cúng: …………………………………………………………………….11 1.5 Tiểu kết chương 1: ………………………………………………………………… 15 CHƯƠNG 2: NGHIÊN CỨU VỀ NGHỆ THUẬT MÚA BÓNG RỖI………………….16 2.1 Lịch sử đời: ……………………………………………………………………… 16 2.2 Bài múa: …………………………………………………………………………… 17 2.3 Trang Phục- Lễ Phục: ……………………………………………………………… 24 2.4 Tiểu kế chương 2: ……………………………………………………………………32 CHƯƠNG 3: THIẾT KẾ BỘ SƯU TẬP “BÓNG” ………………… .33 3.1 Ý tưởng: …………………………………………………………… 33 3.2 Xây dựng bảng moodboard: …………………………………………………………33 3.3 Khách hàng mục tiêu: ……………………………………………………………… 34 3.3.1 Đặc điểm: ………………………………………………………………… 34 3.3.2 Nhu cầu: …………………………………………………………………….34 3.4 Mẫu thiết kế: …………………………………………………………………………34 3.4.1 Mẫu phác thảo: …………………………………………………………… 34 3.4.2 Mẫu phẳng: …………………………………………………………………43 3.4.3 Mẫu thực hiện: …………………………………………………………… 46 3.5 Giải pháp thiết kế BST: …………………………………………………………… 46 3.5.1 Phom dáng: …………………………………………………………………46 3.5.2 Chất liệu: ………………………………………………………………… 47 3.5.3 Màu sắc: …………………………………………………………………….48 3.5.4 Trang trí: ……………………………………………………………………48 3.6 Quy trình thực hiện: …………………………………………………………………49 3.7 Mẫu hoàn thiện: …………………………………………………………………… 54 3.8 Tiểu kết chương 3: ………………………………………………………………… 63 KẾT LUẬN …………………………………………………………………………… 64 PHỤ LỤC ……………………………………………………………………………… 65 DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO …………………………………………… ….66 PHẦN MỞ ĐẦU Đề tài: “Nghiên cứu thiết kế trang phục trình diễn ấn tượng lấy cảm hứng từ nghệ thuật múa bóng rỗi tín ngưỡng thờ Mẫu người Nam Bộ” Lý chọn đề tài: “Múa bóng rỗi nghi lễ gắn liền với tục thờ Mẫu nên trước hết thỏa mãn nhu cầu tâm linh cộng đồng Múa hầu bóng thể ước mơ người dân sống an bình, khỏe mạnh sung túc qua lời cầu xin thần thánh niềm mong chờ nhận chút lộc Bà ban Đó mong ước đáng, khát vọng chân người mn thuở Vì vậy, múa bóng rỗi chứa đựng giá trị nhân văn sâu sắc” (Trịnh Xn Thắng) Dưới góc nhìn tơi múa bóng rỗi hoạt động văn hóa cộng đồng đời sống tâm linh dân tộc, có khả kết nối người lại với Đến với bóng rỗi người gặp gỡ, giao lưu trị chuyện, chia sẻ cộng cảm niềmmong ước chung, mong ước vể sống tương lai tốt đẹp Đó sợi dây vơ hình gắn kết cộng đồng hoạt động chung, tiếng nói chung Bóng rỗi Nam Bộ cịn góp phần thể đặc trưng văn hóa Nam Bộ phóng khống bao dung, tính bình dị, đa văn hóa Ngồi ra, bóng rỗi Nam Bộ cịn có chức mua vui, giải trí cho thần linh thỏa mãn nhu cầu giải trí cho người tham dự Đến với bóng rỗi, người tạm quên lo toan, bộn bề sống để thưởng thức tiết mục múa tạp kỹ cơng phu, điêu luyện, thăng hóa tiếng nhạc, lời hát Có thể nói bóng rỗi góp phần làm phong phú đời sống tinh thần đáp ứng nhu cầu thẩm mỹ thưởng thức văn hóa nghệ thuật nhân dân thơn ấp xưa Bóng rỗi Nam Bộ cần tiếp tục bảo tồn phát huy sống hơm Bóng rỗi hầu bóng chứa đựng nhiều giá trị trình vận động sống có “bụi bẩn”, “tạp chất” phản giá trị bám vào ý thức người thực Chính vậy, thái độ bóng rỗi phải thái độ trân trọng , biết ngăn ngừa hạn chế phản giá trị nảy sinh q trình thực để bóng rỗi Nam Bộ thực hoạt động văn hóa tâm linh đầy ý nghĩa Việc tìm hiểu q trình hình thành tín ngưỡng thờ Mẫu Nam Bộ góp phần đánh giá nhận định loại hình múa bóng rỗi nghi lễ thờ Mẫu Nam Bộ, từ rút đặc điểm, vai trị, kỹ trình diễn loại hình nghệ thuật này, để đưa phương pháp bảo tồn giá trị văn hóa tâm tinh nghệ thuật múa bóng rỗi ngày bị mai Trên tinh thần ấy, định chọn đề tài: “Nghiên cứu thiết kế trang phục trình diễn ấn tượng lấy cảm hứng từ nghệ thuật múa bóng rỗi tín ngưỡng thờ mẫu người nam bộ” làm báo cáo tốt nghiệp, góp phần hiểu biết vào kho tang văn hóa dân tộc nói chung văn hóa khu vục Nam nói riêng Mục tiêu nghiên cứu: Thông qua giá trị nghệ thuật múa Bóng rỗi văn hóa thờ Mẫu Nam cảm nhận ý tưởng vô độc đáo sâu sắc mang đậm tính nhân văn bảo tồn nghệ thuật Việt Nam Từ tạo nên sưu tập kết hợp độc đáo phóng khống khoang thai, trang phục trình diễn ấn tượng ứng dụng kỹ thuật xử lý chất liệu bề mặt vải đính kết, in ấn, … Đối tượng phạm vi nghiên cứu: 3.1 Đối tượng nghiên cứu: Đề tài nghiên cứu nghệ thuật múa bóng rỗi người Nam Bộ 3.2 Phạm vi nghiên cứu: Đề tài nghiên cứu nghệ thuật múa bóng rỗi người Nam Bộ Phương pháp nghiên cứu: Phương pháp logic: phân tích, tổng hợp, so sánh, tham khảo thơng tin từ nguồn tài liệu ( sách, báo, internet, ) nhằm phân tích đánh giá BST phạm vi nghiên cứu Phương pháp mỹ thuật học: nghiên cứu kết cấu cấu trúc văn hóa kiến trúc đặc điển tạo hình trang phục sắc độ chuyển màu màu có phù hợp với ý tưởng nghiên cứu đưa đến sản phẩm tối ưu Phương pháp văn hóa học: tìm hiểu văn hóa nghệ thuật múa bóng rỗi người nam , nguồn gốc đời trang phục nhằm chắt lọc nét văn hóa đặc sắc Phương pháp khảo sát: tìm hiểu thị trường, xu hướng thời trang nhằm đánh giá đối tượng nghiên cứu sở chọn lọc nhằm rút kết luận mang tính chun mơn sưu tập Phương pháp thực tế: từ kinh nghiệm đúc kết thực tế mang tính chủ quan việc thực sưu tập cách hiệu biểu cảm Kết cấu đồ án: Ngoài phần mở đầu kết luận phần nội dung có chương: Chương Nghiên cứu tín ngưỡng thờ bà chúa xứ người nam Chương Nghiên cứu nghệ thuật múa bóng rỗi Chương Thiết kế sưu tập “Bóng” Ngồi ra, cịn có danh mục hình ảnh, phụ lục, danh mục tài liệu tham khảo PHẦN NỘI DUNG CHƯƠNG 1: NGHIÊN CỨU VỀ TÍN NGƯỠNG THỜ MẪU CHÚA XỨ CỦA NGƯỜI NAM BỘ 1.1 Khái quát lịch sử: Đầu kỷ 19, ông Thoại Ngọc Hầu (1761 – 1829) tên thật Nguyễn Văn Thoại, người Quảng Nam, thừa lệnh vua Gia Long, vào trấn vùng Tây Nam Bộ Ông tham mưu cho triều đình triều đình giao cho việc đào kênh Vĩnh Tế Hình 1.1 ơng Thoại Ngọc Hầu Con kênh dài 100km, rộng 50m, nối Châu Đốc với Hà Tiên Đây cơng trình vĩ đại, nhằm lũ, xả phèn cho đồng sông Cửu Long rút ngắn đường giao thương đường thủy phía Tây vùng đồng Mặc dù vạn dân công huy động, song bắt đầu vào cuộc, liên tiếp gặp trục trặc Nhiều người chết tai nạn, bệnh tật, thú cơng Trước tình khó khăn đó, bà Châu Thị Tế, vợ ơng Thoại nghe lời dân làng, lên núi Sam khấn vái tượng thiêng Quả nhiên, sau hành lễ, việc xây dựng cơng trình diễn sn sẻ Chỉ vịng năm, cơng trình vĩ đại vùng đồng 52 Hình 3.22 Ủi chi tiết Hình 3.23 Kết cườm sản phẩm 53 Hình 3.24 Kiểm tra chi tiết bù cườm Hình 3.25 Làm phụ kiện đạo cụ cho trang phục 54 3.7 Mẫu hồn thiện: Hình 3.26 Poster trước ngày bảo vệ đồ án tuần 55 Hình 3.27 Poster sử dụng ngày bảo vệ đồ án 56 Hình 3.28 Poster sử dụng ngày bảo vệ đồ án 57 Hình 3.29 Trang phục thiết kế số 58 Hình 3.30 Trang phục thiết kế mẫu số 59 Hình 3.31 Trang phục thiết kế số 60 Hình 3.32 Trang phục thiết kế mẫu số 61 Hình 3.33 Trang phục thiết kế mẫu số 62 Hình 3.34 Trang phục thiết kế số 63 3.8 Tiểu kết chương 3: Bộ sưu tập “Bóng” lấy ý tưởng từ nghệ thuật múa bóng rỗi tín ngưỡng thờ Mẫu người Nam Bộ, đưa loại hình diễn xướng đến gần diện mạo loại hình nghệ thuật sân khấu thực thụ Đồng thời thổi hồn vào nét mẻ không biến tấu làm giá trị ban đầu nó, góp phần vào công bảo tồn giá trị tốt đẹp nghệ thuật múa bóng rỗi bị phai mờ giới thiệu với bạn bè nét văn hóa độc đáo người Nam Bộ 64 KẾT LUẬN Sau thời gian thực khóa luận tốt nghiệp thực bổ ích Thời gian ngắn ngủi, lần thực nhiều mẫu vật mang tính nghiêm túc chuẩn bị từ trước đó, em khơng tránh khỏi bàng hồng q trình lên mẫu vật, có khác biệt ý tưởng mẫu thật, nhiều bở ngỡ việc tìm kiếm nguyên phụ liệu nhiều khó khăn gặp phải Với tận tình hướng dẫn quý thầy cô khoa nổ lực cuối tập tốt nghiệp em hồn thành thời hạn Qua q trình học tập làm đồ án tốt nghiệp, em học tập nhiều kiến thức kinh nghiệm, nhờ hướng dẫn tận tình giảng viên hướng dẫn em hồn thành xong sưu tập “ BĨNG ” Trong suốt thời gian thực mẫu em học hỏi tự rút nhiều kinh nghiệm quý báu Em biết tự tìm kiếm lựa chọn nguyên phụ liệu cho việc làm mẫu thật Biết thêm nhiều kỹ thuật tạo mẫu xử lí vải Nhận nhược điểm tự khắc phục Và nhiều kinh nghiệm va chạm thực tế khác Đây thời gian tốt để ứng dụng kĩ thuật học thất bại xử lí lại cho em thêm thật nhiều kinh nghiệm 65 PHỤ LỤC (1) Thanh đồng: Còn gọi ghế đồng hay xác đồng người chọn để Thánh nhập vào (2) Néang Khmau: Nữ thần đất người Khmer thờ nhiều tỉnh vùng Tây Nam nơi có nhiều đồng bào Khmer sinh sống Tượng vừa phục dựng núi Bokor (Tà Lơn) đường từ chân núi đến khu Thansur Bokor Highland Resort thuộc tỉnh Kampot vương quốc Campuchia (3) Người Pháp dùng danh từ “Reine du pays” để tơn xưng Bà Reine có nghĩa nữ vương, nữ hồng Cịn pays nghĩa xứ sở, vùng đất Reine du pays nghĩa bà Chúa vùng đất, hay Bà Chúa Xứ (4) Thất thánh nương nương: nữ tì theo hầu Tây Vương Mẫu có tên gọi theo màu áo mặc Hồng tiên nương nương, Thanh tiên nương nương, Tử tiên nương nương, Bạch tiên nương nương, Hoàng tiên nương nương, Lục tiên nương nương Lam tiên nương nương (5) Múa mâm vàng cịn gọi múa tháp hình tháp cắt giấy bìa cứng dán giấy nhủ vàng mô theo tháp thờ nữ thần Pô Ina Nagar dân tộc Chăm Bà ni Nha Trang (Khánh hòa) mà người Việt gọi Tháp Bà Tháp gắn chặt vào mâm đồng hay nhôm mà người biểu diễn đội lúc tế lễ Cạnh bên mâm được đặt lên đầu, cằm hay mủi nghệ nhân múa bóng rỗi cố giữ cho mâm thăng biểu diễn 66 DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO Tài liệu interner: https://tuoitre.vn/nguoi-dan-ong-hon-30-nam-song-doi-bong-roi20181224041702356.htm https://nhandan.vn/photo_news/hau-dong-nghi-le-quan-trong-trong-tinnguong-tho-mau-285644/ https://text.123docz.net/document/3083282-khoa-luan-tot-nghiep-mua-bongroi-trong-tin-nguong-tho-mau-than-o-nam-bo.htm http://mekongdeltaexplorer.vn/cam-nang-du-lich-mien-tay/cam-nang-dulich-chau-doc/truyen-thuyet-ve-mieu-ba-chua-xu-chau-doc.html https://baodantoc.vn/mua-bong-roi-loai-hinh-nghe-thuat-doc-dao-o-datphuong-nam-1606795481446.htm https://baocantho.com.vn/doi-net-ve-mua-bong-roi-a107912.html http://txcailay.tiengiang.gov.vn/chi-tiet-tin/?/nghe-nhan-uu-tu-ut-son-mot-oibong-roi-voi-nhung-noi-niem/21550934 ... tài: ? ?Nghiên cứu thiết kế trang phục trình diễn ấn tượng lấy cảm hứng từ nghệ thuật múa bóng rỗi tín ngưỡng thờ Mẫu người Nam Bộ? ?? Lý chọn đề tài: ? ?Múa bóng rỗi nghi lễ gắn liền với tục thờ Mẫu. .. nghệ thuật múa bóng rỗi ngày bị mai Trên tinh thần ấy, định chọn đề tài: ? ?Nghiên cứu thiết kế trang phục trình diễn ấn tượng lấy cảm hứng từ nghệ thuật múa bóng rỗi tín ngưỡng thờ mẫu người nam. .. nghệ thuật múa bóng rỗi 33 CHƯƠNG 3: THIẾT KẾ BỘ SƯU TẬP “BÓNG” 3.1 Ý tưởng: Bộ sưu tập ? ?Bóng? ?? lấy ý tưởng từ nghệ thuật múa bóng rỗi tín ngưỡng thờ Mẫu người Nam Bộ, đưa loại hình diễn xướng