Đang tải... (xem toàn văn)
Giáo án thể dục lớp 4 soạn chuẩn cv 2345 Kế hoạch bài dạy môn thể dục lớp 4 soạn chuẩn cv 2345
GIÁO ÁN THỂ DỤC LỚP (SOẠN CV 2345) BÀI 1:GIỚI THIỆU CHƯƠNG TRÌNH, TỔ CHỨC LỚP TRỊ CHƠI “CHUYỂN BÓNG TIẾP SỨC” I YÊU CẦU CẦN ĐẠT 1.Về phẩm chất: - Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh phẩm chất cụ thể: - Tích cực tập luyện hoạt động tập thể - Tích cực tham gia trị chơi vận động có trách nhiệm chơi trò chơi Về lực: 2.1 Năng lực chung: - Tự chủ tự học: Tự xem trước động tác giới thiệu chương trình môn - Giao tiếp hợp tác: Biết phân cơng, hợp tác nhóm để thực động tác trò chơi 2.2 Năng lực đặc thù: - NL chăm sóc SK: Biết thực vệ sinh sân tập, thực vệ sinh cá nhân để đảm bảo an toàn tập luyện - NL vận động bản: Biết lệnh thực động tác giới thiệu chương trình mơn học -Biết quan sát tranh, tự khám phá quan sát động tác làm mẫu giáo viên để tập luyện Thực động tác tác giới thiệu chương trình môn học II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Địa điểm: Sân trường - Phương tiện: + Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi + Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU LTV Nội dung I HĐ mở đầu Nhận lớp T G Phương pháp tổ chức yêu cầu SL 5’ 1’ - Hoạt động cán lớp - Hoạt động giáo viên Hoạt động GV Hoạt động HS - GV nhận lớp phổ biến nội dung, yêu cầu học - ĐH lớp tập trung -Hỏi thăm sức khỏe HS trang phục tập luyện 3’ Khởi động 1l a, Khởi động chung - Xoay khớp cổ tay, cổ chân, vai, hông, gối, 2’ b, Khởi động chuyên môn 1l - Cán tập trung lớp, điểm số, báo - Giáo viên di chuyển cáo sĩ số, tình hình lớp học cho GV quan sát, dẫn cho HS thực * Lưu ý: Khi khởi động GV nên kết hợp với âm nhạc nhằm tạo hưng phấn tích cực cho HS học -SĐ ĐH khởi động - GV hướng dẫn chơi - HS Chơi trò chơi - GV làm mẫu động tác cho HS xem tranh ảnh -Đội hình HS quan sát GV làm mẫu động tác c, Tìm người huy II HĐ hình thành kiến thức -Kiến thức - Giới thiệu nội dung chương trình mơn học -Thời lượng học 710’ - GV chọn vị trí thích - HS đứng thành 2-3l hợp làm mẫu cho HS hàng ngang xem tranh, để giúp tất quay mặt vào tiết/tuần,học 35 tuần,cả năm học 70 tiết HS quan sát động tác cần học -Nội dung bao gồm: - GV nêu động tác để HS biết, ý quan sát + Đội hình,đội ngũ - Khi làm mẫu GV kết hợp nêu điểm bản, tâm động tác để HS dễ nhớ + Bài thể dục phát triển chung + Bài tập kĩ VĐCB - Nêu sai thường mắc cách khắc phục cho HS thực động tác + Trị chơi vận động + Mơn tự chọn - Phổ biến nội qui,yêu cầu tập luỵện - GV quan sát, dẫn HS thực nhằm đáp ứng yêu cầu đạt - Biên chế tổ tập luyện - Chọn cán quan sát GV làm mẫu - HS quan sát lắng nghe GV dẫn, nhận xét để vận dụng vào tập luyện - GV quan sát sửa sai cho HS… - Ơn đội hình đội ngũ - GV tổ chức cho HS luyện tập nội dung hình thức: 1820’ - Luyện tập đồng loạt - GV HD QS chung III.HĐ Luyện tập 2l -Tập đồng loạt - GV quan sát dẫn HS thực nhằm đáp ứng yêu cầu cần đạt - Đội hình tập luyện đồng loạt -Tập theo tổ 2l - GV quan sát sửa sai cho HS -HS tập luyện theo tổ 2l -Tập theo cặp đơi -Đội hình luyện tập theo cặp đơi - GV nhóm cử người đại diện lên thi đua – trình diễn 1l c Trị chơi vận động: - GV nhận xét, đánh giá 5’ -Thi đua tổ - GV nêu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi cho HS chơi theo trình tự, tổ chức trò chơi - Cho HS chơi thử chơi thức phân thắng thua + Yêu cầu: HS tập; HS quan sát nhận xét bạn tập Sau HS đổi vị trí cho -Thực thi đua tổ - GV nêu câu hỏi… + HS quan sát bạn trình diễn, đưa nhận xét cá nhân - Hướng dẫn HS trả lời -Đội hình trị chơi - GV hướng dẫn HS tập -Trò chơi “ Chuyển bóng tiếp sức” “ chạy tiếp sức” - Mục đích:Nhằm rèn luyện sức nhanh,khéo léo linh hoạt đôi chân,sự phối hợp đồng đội - HS tích cực tham gia trị chơi -HS quan sát trả lời *Vận dụng - Cả lớp tập luyện - Bài tập phát triển thể lực - Chạy chỗ III HĐ kết thúc: 4-5’ - Điều hành lớp thả lỏng toàn thân a Hồi tĩnh - Thả lỏng tồn thân 2’ -Trị chơi: Chim bay cị bay 2’ -Đội hình hồi tĩnh 2-3 b Nhận xét, đánh giá chung buổi học - GV nhận xét kết quả, ý thức, thái độ HS c Vận dụng: - Qua học HS vận dụng tập thể dục vào buổi sáng để rèn luyện sức khỏe chơi trò chơi bạn chơi Nhận xét hướng dẫn tự tập luyện nhà: -HS tập trung thực theo dẫn GV đưa thể trạng thái bình thường cách hợp lý - Ưu điểm: Hạn chế cần khắc phục - Đội hình nhận xét kết thúc học - Hướng dẫn tập luyện nhà, 1’ 1l -Hướng dẫn HS tập luyện nhà Xuống lớp Nội dung điều chỉnh có:…………………………………………… LỚP BÀI 2:TẬP HỢP HÀNG DỌC, DÓNG HÀNG, ĐIỂM SỐ, ĐỨNG NGHIÊM, ĐỨNG NGHỈ.TRÒ CHƠI “CHẠY TIẾP SỨC” I YÊU CẦU CẦN ĐẠT 1.Về phẩm chất: - Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh phẩm chất cụ thể: - Tích cực tập luyện hoạt động tập thể - Tích cực tham gia trị chơi vận động có trách nhiệm chơi trị chơi Về lực: 2.1 Năng lực chung: - Tự chủ tự học: Tự xem trước động tác tập hợp hàng dọc,dóng hàng, điểm số, đứng nghiêm, đứng nghỉ, trị chơi chuyển bóng tiếp sức chạy tiếp sức - Giao tiếp hợp tác: Biết phân cơng, hợp tác nhóm để thực động tác trò chơi 2.2 Năng lực đặc thù: - NL chăm sóc SK: Biết thực vệ sinh sân tập, thực vệ sinh cá nhân để đảm bảo an toàn tập luyện - NL vận động bản: Biết lệnh thực động tác tập hợp hàng dọc,dóng hàng, điểm số, đứng nghiêm, đứng nghỉ, trị chơi chuyển bóng tiếp sức chạy tiếp sức -Biết quan sát tranh, tự khám phá quan sát động tác làm mẫu giáo viên để tập luyện Thực động tác tác tập hợp hàng dọc,dóng hàng, điểm số, đứng nghiêm, đứng nghỉ, trò chơi chạy tiếp sức II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Địa điểm: Sân trường - Phương tiện: + Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi + Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU LTV Nội dung I HĐ mở đầu Nhận lớp - Hoạt động cán lớp - Hoạt động giáo viên T G 5’ 1’ 3’ Phương pháp tổ chức yêu cầu SL Hoạt động GV Hoạt động HS - GV nhận lớp phổ biến nội dung, yêu cầu học - ĐH lớp tập trung -Hỏi thăm sức khỏe HS trang phục tập luyện - Giáo viên di chuyển Khởi động 1l a, Khởi động chung * Lưu ý: Khi khởi động GV nên kết hợp với âm nhạc nhằm tạo hưng phấn tích cực cho HS học - Xoay khớp cổ tay, cổ chân, vai, hông, gối, b, Khởi động chun mơn 2’ c, Trị chơi “ Tìm người huy” quan sát, dẫn cho HS thực 1l - Cán tập trung lớp, điểm số, báo cáo sĩ số, tình hình lớp học cho GV -SĐ ĐH khởi động - GV hướng dẫn chơi - HS Chơi trị chơi II HĐ hình thành kiến thức 710’ -Kiến thức - GV nêu động tác để HS biết, ý quan sát - Ôn tập hợp hàng dọc , dóng hàng Điểm số, đứng nghiêm, đứng nghỉ - Khi làm mẫu GV kết hợp nêu điểm bản, tâm động tác để HS dễ nhớ - Tập phối hợp nội dung - Nêu sai thường mắc cách khắc phục cho HS thực động tác - GV quan sát, dẫn HS thực nhằm đáp ứng yêu cầu đạt 1820’ - GV quan sát sửa sai cho HS… - GV tổ chức cho HS luyện tập nội dung hình thức: - Luyện tập đồng loạt -Đội hình HS quan sát GV làm mẫu động tác - HS quan sát lắng nghe GV dẫn, nhận xét để vận dụng vào tập luyện III.HĐ Luyện tập -Tập đồng loạt - GV HD QS chung 2-3l - GV quan sát dẫn HS thực nhằm đáp ứng yêu cầu cần đạt - Đội hình tập luyện đồng loạt - GV quan sát sửa sai cho HS -Tập theo tổ 2l -Tập theo cặp đôi 2l -ĐH tập luyện theo tổ -Đội hình luyện tập theo cặp đơi - GV nhóm cử người đại diện lên thi đua – trình diễn -Thi đua tổ 1l + Yêu cầu: HS tập; HS quan sát - GV nhận xét, đánh giá nhận xét bạn tập Sau HS đổi vị trí cho -Thực thi đua tổ - GV nêu tên trò chơi, + HS quan sát bạn trình diễn, đưa 5’ hướng dẫn cách chơi cho HS chơi theo trình tự, tổ chức trò chơi - Cho HS chơi thử chơi thức phân thắng thua c Trị chơi vận động: nhận xét cá nhân -Trò chơi “ Chạy tiếp sức” - GV nêu câu hỏi… - Hướng dẫn HS trả lời - Mục đích:Nhằm rèn luyện sức nhanh,khéo léo linh hoạt đơi chân,sự phối hợp đồng đội - GV hướng dẫn HS tập - HS Chơi trò chơi *Vận dụng - HS tích cực tham gia trị chơi -HS quan sát trả lời - Bài tập phát triển thể lực - Chạy chỗ III HĐ kết thúc: - Cả lớp tập luyện 5’ a Hồi tĩnh - Thả lỏng tồn thân 2’ -Trị chơi: Chim bay cị bay 2-3 - Điều hành lớp thả lỏng toàn thân -Đội hình hồi tĩnh 2’ - GV nhận xét kết quả, ý 10 ... trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi + Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 34 LTV Nội dung I HD mở đầu Nhận lớp - Hoạt động cán lớp - Hoạt động giáo viên T... sinh chuẩn bị: Giày thể thao III CÁC PHƯƠNG PHÁP HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU LTV Nội dung I HĐ mở đầu Nhận lớp T G 5’ 1’ - Hoạt động cán lớp - Hoạt động giáo viên SL Hoạt động GV Hoạt động HS - GV nhận lớp. .. viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi + Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU LTV Nội dung I HĐ mở đầu Nhận lớp - Hoạt động cán lớp -