Giáo án lớp 1 môn Tiếng việt HKII soạn theo công văn 2345 – Bộ sách cánh diều

Giáo án lớp 1 môn Tiếng việt HKII soạn theo công văn 2345 – Bộ sách cánh diều TUẦN 19 Thứ hai ngày 17 tháng 1 năm 2022 HỌC VẦN Tiết 163+ 164 Bài 94 ANH – ACH I YÊU CẦU CẦN ĐẠT 1 Phát triển năng lực ng.

Giáo án lớp môn Tiếng việt HKII soạn theo công văn 2345 – Bộ sách cánh diều TUẦN 19 Thứ hai ngày 17 tháng năm 2022 HỌC VẦN Tiết 163+ 164 Bài 94 :ANH – ACH I YÊU CẦU CẦN ĐẠT Phát triển lực ngôn ngữ - Nhận biết vần anh, ach; đánh vần, đọc tiếng có vần anh, ach (với mơ hình: “âm đầu + âm + âm cuối + ngang”, “âm đầu + âm + âm cuối + khác ngang”) - Nhìn chữ, tìm đọc tiếng có vần anh, vần ach (BT Mở rộng vốn từ) - Đọc hiểu Tập đọc Tủ sách Thanh - Viết vần anh, ach tiếng (quả) chanh, (cuốn) sách Phát triển lực chung phẩm chất - Hợp tác có hiệu với bạn nhóm, tổ lớp - Từ đồng cảm với nhân vật Thanh hình thành tình cảm yêu quý ông bà, cha mẹ, người thân gia đình II- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Máy chiếu, máy tính - Vở tập Tiếng Việt 1, tập hai (nếu có) - thẻ chữ viết nội dung BT đọc hiểu III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động GV Hoạt động HS Khởi động - Ổn định - Hát - Giới thiệu sách Tiếng Việt 1, tập hai - Lắng nghe học mở đầu: vần anh, vần ach - Nhắc lại tựa (Đây dạy vần có âm cuối nh, ch) Các hoạt động chủ yếu HĐ Khám phá - Mục tiêu: HS nhận biết vần anh, ach; đánh vần, đọc tiếng có vần anh, ach a) Dạy vần anh - Ai đọc vần này? + GV chữ a nh - Ai phân tích, đánh vần vần anh? - GV mơ hình vần,u cầu HS đánh vần đọc trơn: anh a nh :a – nhờ - anh / anh + HS đọc: a – nhờ – anh + Cả lớp nói: anh - Vần anh có âm a đứng trước, âm nh đứng sau  a - nhờ - anh - HS (cá nhân, tổ, lớp) đánh vần đọc trơn Kế hoạch dạy Năm học : 2021 - 2022 Giáo án lớp môn Tiếng việt HKII soạn theo công văn 2345 – Bộ sách cánh diều Giới thiệu từ khóa: GV hình chanh (hoặc chanh thật), hỏi: Đây gì? - Chúng ta có từ : chanh Trong từ chanh, tiếng có vần anh? - Em phân tích tiếng chanh? - Quả chanh -Tiếng chanh có vần anh - Tiếng chanh có âm ch (chờ) đứng trước, vần anh đứng sau  đánh vần, đọc trơn tiếng chanh: chờ - anh - GV mơ hình tiếng chanh, u cầu - chanh / chanh HS đánh vần, đọc trơn: - HS (cá nhân, tổ, lớp) đánh vần đọc trơn chanh ch anh : chờ - anh - chanh / chanh b) Dạy vần ach - Ai đọc vần này? + HS đọc: a – chờ – ach + GV chữ a ch + Cả lớp nói: ach - Ai phân tích, đánh vần vần ach? - Vần ach có âm a đứng trước, âm ch đứng sau - GV mơ hình vần,u cầu HS  a – chờ – ach đánh vần đọc trơn: - HS (cá nhân, tổ, lớp) đánh vần ach a ch :a – chờ – ach/ach đọc trơn - Giới thiệu từ khóa: GV tranh vẽ, hỏi: Tranh vẽ gì? - Chúng ta có từ : sách Trong từ sách, tiếng có vần ach? - Em phân tích tiếng sách? - GV mơ hình tiếng sách, u cầu HS đánh vần, đọc trơn sách s ach - Tranh vẽ sách - Tiếng sách có vần ach - Tiếng sách có âm s (sờ) đứng trước, vần ach đứng sau, dấu sắc đầu âm a  đánh vần, đọc trơn tiếng sách: sờ - ach - sach - sắc sách /sách - HS (cá nhân, tổ, lớp) đánh vần đọc trơn : sờ - ach - sach – sắc - sách /sách c) Củng cố Kế hoạch dạy Năm học : 2021 - 2022 Giáo án lớp môn Tiếng việt HKII soạn theo công văn 2345 – Bộ sách cánh diều - Các em vừa học vần vần gì? - Các em vừa học tiếng tiếng gì? - Vần anh, vần ach Đánh vần: a – nhờ - anh / anh; a – chờ – ach/ach - tiếng chanh, tiếng sách Đánh vần : chờ - anh - chanh / chanh; sờ ach - sach - sắc - sách /sách HĐ Luyện tập - Mục tiêu: Đọc hiểu Tập đọc Tủ sách Thanh Viết đúng: anh, chanh, ach, sách (trên bảng con) a) Mở rộng vốn từ - Nêu yêu cầu: Tìm tiếng có vần anh, tiếng có vần ach? - GV từ ngữ hình, gọi HS đọc - GV từ ngữ không theo thứ tự, yêu cầu lớp đọc nhỏ - Yêu cầu HS làm vào VBT: gạch gạch tiếng có vần anh, gạch gạch tiếng có vần ach - Gọi HS trình bày kết - Nhận xét -GV từ, lớp: Tiếng gạch có vần ach, Tiếng bánh có vần anh, -Tìm tiếng ngồi có vần anh? -Tìm tiếng ngồi có vần ach? b) Tập viết * GV vừa viết mẫu vừa giới thiệu - Vần anh: chữ a viết trước, nh viết sau Chú ý nét nối a nh - Vần ach: chữ a viết trước, ch viết sau Chú ý nét nối a ch - chanh: viết ch trước, anh sau - sách: viết s trước, ach sau, dấu sắc đặt đầu âm a * Cho học sinh viết - Nhận xét, sửa sai - HS đọc - Cả lớp đọc nhỏ - HS làm vào VBT: viên gạch, tách trà, bánh chưng, tranh, khách sạn -Cả lớp đọc - Đánh, lạnh, nhanh, - Cách, mách, vạch, - HS quan sát, lắng nghe - Viết vào bảng con: anh, ach (2 lần), ( quả) chanh, (cuốn) sách TIẾT Kế hoạch dạy Năm học : 2021 - 2022 Giáo án lớp môn Tiếng việt HKII soạn theo công văn 2345 – Bộ sách cánh diều c) Tập đọc * Giới thiệu - Gọi HS đọc tên tập đọc - Tủ sách Thanh - Trong tên bài, tiếng có vần vừa học? - Tiếng sách có vần ach, tiếng Thanh có vần anh - Yêu cầu HS quan sát tranh: Bài đọc nói - Lắng nghe bạn Thanh cịn nhỏ có tủ sách Nhờ có sách, Thanh học đọc nhanh * Hướng dẫn HS luyện đọc - GV đọc mẫu: nhấn giọng từ ngữ - Lắng nghe hiền lành, cục tác, ủn ỉn, tủ sách, nhanh - Luyện đọc từ ngữ: GV từ ngữ - HS đọc cá nhân, lớp cho HS đọc: tủ sách, sách, tranh ảnh, hiền lành, cục tác, ủn ỉn, nhanh - Luyện đọc câu: + Bài đọc có câu? -6 câu + GV câu cho HS đọc vỡ -Cá nhân, lớp đọc + Chỉ câu cho HS đọc nối tiếp -Cá nhân, cặp +Chỉ vài câu đảo lộn thứ tự - Cá nhân * Thi đọc đoạn, bài: + Chia làm đoạn (mỗi đoạn câu) - Thi đọc theo nhóm, tổ d)Tìm hiểu đọc - Nêu yêu cầu: ghép vế câu bên trái với vế câu phù hợp bên phải để tạo thành câu - Chỉ cụm từ, yêu cầu lớp đọc - Cả lớp đọc - Yêu cầu HS làm vào VBT - Làm bài, nối cụm từ - Gọi HS trình bày kết VBT: - Nhận xét a) Những sách - 2) có tranh ảnh đẹp b) Nhờ có sách, - 1) Thanh học đọc nhanh Hoạt động nối tiếp: - GV mời lớp đọc lại nội dung trang - Lắng nghe thực sách vừa học, từ tên đến hết Tập đọc - Nhận xét học - Dặn HS đọc lại truyện Tủ sách Thanh cho người thân nghe, chuẩn bi tiết sau Kế hoạch dạy Năm học : 2021 - 2022 Giáo án lớp môn Tiếng việt HKII soạn theo công văn 2345 – Bộ sách cánh diều IV:ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY: -== -Thứ ba ngày 18 tháng năm 2022 HỌC VẦN Tiết 165 + 166 Bài 95: ÊNH - ÊCH I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT Phát triển lực ngôn ngữ - Nhận biết vần ênh, êch; đánh vần, đọc tiếng có vần ênh, êch - Nhìn chữ, tìm đọc tiếng có vần ênh, vần êch - Đọc hiểu Tập đọc Mưa - Viết vần ênh, êch, tiếng (dòng) kênh, (con) ếch (trên bảng con) Phát triển lực chung phẩm chất - Hợp tác có hiệu với bạn nhóm, tổ lớp - Khơi gợi óc tìm tịi, vận dụng điều học vào thực tế II- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Máy chiếu / bảng phụ viết Tập đọc - Các thẻ chữ để HS làm BT đọc hiểu: Ý đúng? - Vở tập Tiếng Việt 1, tập hai III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động GV Hoạt động HS Khởi động - Ổn định - Hát - Kiểm tra cũ: Gọi HS đọc tập đọc -2 HS đọc Tủ sách Thanh tr.5, SGK Tiếng Việt 1, tập hai) - Nhận xét - Lắng nghe - Giới thiệu bài: vần ênh, vần êch - Nhắc lại tựa Các hoạt động chủ yếu HĐ Khám phá - Mục tiêu: HS nhận biết vần ênh, êch; đánh vần, đọc tiếng có vần ênh, êch a) Dạy vần anh - Ai đọc vần này? + GV chữ ê nh - Ai phân tích, đánh vần vần ênh? - GV mơ hình vần,u cầu HS đánh vần đọc trơn: + HS đọc: ê – nhờ – ênh + Cả lớp nói: ênh - Vần ênh có âm ê đứng trước, âm nh đứng sau  ê - nhờ - ênh - HS (cá nhân, tổ, lớp) đánh vần Kế hoạch dạy Năm học : 2021 - 2022 Giáo án lớp môn Tiếng việt HKII soạn theo công văn 2345 – Bộ sách cánh diều ê nh đọc trơn ênh :ê – nhờ - ênh / ênh Giới thiệu từ khóa: GV tranh vẽ, hỏi: Tranh vẽ gì? - Chúng ta có từ : dịng kênh Trong từ dịng kênh, tiếng có vần ênh? - Em phân tích tiếng kênh? - GV mơ hình tiếng kênh, yêu cầu HS đánh vần, đọc trơn: kênh k ênh : ca - ênh - kênh / kênh b) Dạy vần êch - Ai đọc vần này? + GV chữ ê ch - Ai phân tích, đánh vần vần êch? - GV mơ hình vần,u cầu HS đánh vần đọc trơn: êch ê ch :ê – chờ – êch/êch - Giới thiệu từ khóa: GV tranh vẽ, hỏi: Tranh vẽ gì? - Chúng ta có từ : ếch Trong từ ếch, tiếng có vần êch? - Em phân tích tiếng ếch? - dịng kênh -Tiếng kênh có vần ênh - Tiếng kênh có âm k (ca) đứng trước, vần ênh đứng sau  đánh vần, đọc trơn tiếng kênh: ca - ênh kênh / kênh - HS (cá nhân, tổ, lớp) đánh vần đọc trơn + HS đọc: ê – chờ – êch + Cả lớp nói: êch - Vần êch có âm ê đứng trước, âm ch đứng sau  ê – chờ – êch - HS (cá nhân, tổ, lớp) đánh vần đọc trơn - Tranh vẽ ếch - Tiếng ếch có vần êch - Tiếng ếch có vần êch , dấu sắc đầu âm ê  đánh vần, đọc trơn tiếng ếch:ê chờ - êch - sắc - ếch - HS (cá nhân, tổ, lớp) đánh vần đọc trơn - GV mô hình tiếng sách, yêu cầu HS đánh vần, đọc trơn ếch ếch : ê - chờ - êch - sắc ếch/ếch c) Củng cố - Vần ênh, vần êch Đánh vần: ê – - Các em vừa học vần vần gì? nhờ - ênh / ênh; ê – chờ – êch/êch - tiếng kênh, tiếng ếch Đánh vần : - Các em vừa học tiếng tiếng gì? Kế hoạch dạy Năm học : 2021 - 2022 Giáo án lớp môn Tiếng việt HKII soạn theo công văn 2345 – Bộ sách cánh diều ca - ênh - kênh / kênh; ê - chờ - êch - sắc - ếch/ếch HĐ Luyện tập - Mục tiêu: Đọc hiểu Tập đọc Mưa Viết ênh, dòng kênh, êch, ếch (trên bảng con) a) Mở rộng vốn từ - Nêu u cầu: Tìm tiếng có vần ênh, tiếng có vần êch? - GV từ ngữ hình, gọi HS đọc - GV từ ngữ khơng theo thứ tự, yêu cầu lớp đọc nhỏ - Yêu cầu HS làm vào VBT: nối ênh với tiếng có vần ênh, nối êch với tiếng có vần êch - Gọi HS trình bày kết - Nhận xét -GV từ, lớp: Tiếng xếch có vần êch Tiếng chênh có vần ênh, -Tìm tiếng ngồi có vần ênh? -Tìm tiếng ngồi có vần êch? b) Tập viết * GV vừa viết mẫu vừa giới thiệu - Vần ênh: chữ ê viết trước, nh viết sau Chú ý nét nối ê nh - Vần êch: chữ ê viết trước, ch viết sau Chú ý nét nối ê ch - kênh: viết k trước, ênh sau -ếch: viết êch, dấu sắc đặt đầu âm ê * Cho học sinh viết - Nhận xét, sửa sai - HS đọc - Cả lớp đọc nhỏ - HS làm vào VBT: ênh (chênh, bệnh, bệnh),êch (xếch, lệch) -Cả lớp đọc - lênh khênh, vênh - hếch, kếch xù, ngốc nghếch, - HS quan sát, lắng nghe - Viết vào bảng con: ênh, êch (2 lần), (dòng) kênh, (con) ếch TIẾT c) Tập đọc * Giới thiệu - Gọi HS đọc tên tập đọc - Yêu cầu HS quan sát tranh GV giới thiệu: * Hướng dẫn HS luyện đọc - GV đọc mẫu: - Luyện đọc từ ngữ: +GV từ ngữ cho HS đọc: - Mưa - Lắng nghe - Lắng nghe - HS đọc cá nhân, lớp Kế hoạch dạy Năm học : 2021 - 2022 Giáo án lớp môn Tiếng việt HKII soạn theo công văn 2345 – Bộ sách cánh diều đổ xuống, trú mưa, cánh cam, tránh mưa, khóm lúa,gốc nấm, ễnh ương +GV giải nghĩa từ: ễnh ương - Luyện đọc câu: + Bài đọc có câu? + GV câu cho HS đọc vỡ + Chỉ câu cho HS đọc nối tiếp +Chỉ vài câu đảo lộn thứ tự * Thi đọc đoạn, bài: + Chia làm đoạn (2/ 5/ câu) d)Tìm hiểu đọc - Nêu yêu cầu: Các vật trú mưa đâu - Chỉ từ cho lớp đọc - Yêu cầu HS làm vào VBT - Gọi HS trình bày kết - Nhận xét Hoạt động nối tiếp: - GV mời lớp đọc lại nội dung trang sách vừa học, từ tên đến hết Tập đọc - Nhận xét học - Dặn HS đọc lại cho người thân nghe, chuẩn bị tiết sau -8 câu -Cá nhân, lớp đọc -Cá nhân, cặp - Cá nhân - Thi đọc theo nhóm, tổ - Cả lớp đọc - Làm bài, VBT:Bọ dừa trú mưa nhờ đám dừa Cánh cam tránh mưa khóm lúa Chim sẻ nấp cành tranh Kiến nép bên gốc nấm - Thực - Lắng nghe thực IV:ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY: -== -Thứ tư ngày 19 tháng năm 2022 HỌC VẦN Tiết 167+ 168 Bài 96: INH - ICH I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT Phát triển lực ngôn ngữ - Nhận biết vần inh, ich; đánh vần, đọc tiếng có vần inh, ich - Nhìn chữ, tìm đọc tiếng có vần inh, vần ich - Đọc đúng, hiểu Tập đọc Lịch bàn - Viết vần inh, ich, tiếng kính (mắt), lịch (bàn) cỡ nhỡ Phát triển lực chung phẩm chất Kế hoạch dạy Năm học : 2021 - 2022 Giáo án lớp môn Tiếng việt HKII soạn theo công văn 2345 – Bộ sách cánh diều - Hợp tác có hiệu với bạn nhóm, tổ lớp - Khơi gợi óc tìm tịi, vận dụng điều học vào thực tế II- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Máy chiếu - Hình ảnh thẻ chữ viết nội dung BT đọc hiểu - Vở tập Tiếng Việt 1, tập hai III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động GV Hoạt động HS Khởi động - Ổn định - Hát -Kiểm tra cũ: Gọi HS đọc Tập đọc -2 HS thực Ước mơ tảng đá (1) (bài 95) HS nói tiếng ngồi có vần ênh, vần êch - Giới thiệu bài:vần inh, vần ich - Lắng nghe Nhắc lại tựa Các hoạt động chủ yếu HĐ Khám phá - Mục tiêu: HS nhận biết vần inh, ich; đánh vần, đọc tiếng có vần inh, ich a) Dạy vần inh - Ai đọc vần này? + GV chữ i nh - Ai phân tích, đánh vần vần inh? + HS đọc: i – nhờ – inh + Cả lớp nói: inh - Vần inh có âm i đứng trước, âm nh đứng sau - GV mơ hình vần,u cầu HS đánh  i - nhờ - inh vần đọc trơn: - HS (cá nhân, tổ, lớp) đánh vần đọc trơn inh i nh :i – nhờ - inh / inh Giới thiệu từ khóa: GV tranh vẽ, hỏi: Tranh vẽ gì? - Chúng ta có từ : kính mắt Trong từ kính mắt, tiếng có vần inh? - Em phân tích tiếng kính ? - GV mơ hình tiếng kính, u cầu HS đánh vần, đọc trơn: kính k inh : ca - inh - kinh - sắc - kính / kính b) Dạy vần ich - kính mắt -Tiếng kính có vần inh - Tiếng kính có âm k (ca) đứng trước, vần inh đứng sau, dấu sắc đầu âm i  đánh vần, đọc trơn tiếng kính : ca - inh - kinh sắc - kính / kính - HS (cá nhân, tổ, lớp) đánh vần đọc trơn Kế hoạch dạy Năm học : 2021 - 2022 Giáo án lớp môn Tiếng việt HKII soạn theo công văn 2345 – Bộ sách cánh diều - Ai đọc vần này? + GV chữ i ch - Ai phân tích, đánh vần vần ich? + HS đọc: i – chờ – ich + Cả lớp nói: ich - Vần ich có âm i đứng trước, âm ch đứng sau - GV mơ hình vần,yêu cầu HS đánh  i – chờ – ich vần đọc trơn: - HS (cá nhân, tổ, lớp) đánh vần đọc trơn ich i ch :i – chờ – ich/ich - Giới thiệu từ khóa: GV tranh vẽ, hỏi: Tranh vẽ gì? - Tranh vẽ lịch bàn - Chúng ta có từ : lịch bàn Trong từ lịch bàn, tiếng có vần ich? - Tiếng lịch có vần ich - Em phân tích tiếng lịch? - Tiếng lịch có âm l (lờ) đứng trước, vần ich đứng sau, dấu nặng âm i  đánh vần, đọc trơn tiếng lịch: lờ - ich - lích – nặng – - GV mơ hình tiếng lịch, yêu cầu HS lịch/lịch đánh vần, đọc trơn - HS (cá nhân, tổ, lớp) đánh vần lịch đọc trơn l ich : lờ - ich - lích – nặng – lịch/lịch c) Củng cố - Vần inh, vần ich Đánh vần: i – - Các em vừa học vần vần gì? nhờ - inh / inh; i – chờ – ich/ich - tiếng kính, tiếng lịch Đánh vần - Các em vừa học tiếng tiếng gì? : ca - inh - kinh - sắc - kính / kính.; lờ - ich - lích – nặng – lịch/lịch HĐ : Luyện tập a) Mở rộng vốn từ - Nêu yêu cầu: Tìm tiếng có vần inh, tiếng có vần ich? - HS đọc - GV từ ngữ hình, gọi HS - Cả lớp đọc nhỏ đọc - GV từ ngữ không theo thứ tự, yêu cầu - HS làm vào VBT: ấm tích, chim lớp đọc nhỏ chích, bàn tính, phích nước, vịnh - Yêu cầu HS làm vào VBT: gạch gạch Hạ Long, diễn kịch tiếng có vần inh, gạch gạch tiếng có vần ich - Gọi HS trình bày kết - Nhận xét -Cả lớp đọc 10 Kế hoạch dạy Năm học : 2021 - 2022 Giáo án lớp môn Tiếng việt HKII soạn theo công văn 2345 – Bộ sách cánh diều 2.3.Kể chuyện theo tranh a) Mỗi HS nhìn tranh, tự kể chuyện b) HS nhìn tranh, kể lại toàn câu chuyện *GV cất tranh, HS giỏi kể lại câu chuyện, không cần hỗ trợ tranh 2.3.Tìn hiểu ý nghĩa câu chuyện -GV: Câu chuyện khuyên em điều gì? -HS kể chuyện theo u cầu -Cả lớp bình chọn HS, nhóm HS kể chuyện hay - HS: Câu chuyện khuyên phải khiêm tốn / không nên kiêu ngạo / phải đồn kết,… -GV: Câu chuyện khun em khơng -HS lắng nghe nên kiêu căng, coi thường nhười khác Cần khiêm tốn, chung sức với người để làm điều có ích 3.Củng cố, dặn dị -Nhắc lại nội dung học -1 HS nhắc lại -GV nhắc lại YC chuẩn bị cho tiết Tự đọc -HS lắng nghe thực sách báo IV:ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY: -== TỰ ĐỌC SÁCH BÁO Tiết 16 : CỦNG CỐ KỸ NĂNG ĐỌC SÁCH BÁO I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT 1.Phát triển lực đặc thù-năng lực ngôn ngữ - Biết tự giới thiệu rõ ràng, tự tin với bạn sách, truyện, tập thơ hay tờ báo mang tới lớp - Đọc kể lại cho bạn nghe vừa đọc Góp phần phát triển lực chung phẩm chất - Giúp nâng cao kiến thức, cải thiện tập trung tăng cường kỹ tư - Mở rộng vốn từ, cải thiện trí nhớ II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV HS mang đến lớp số đầu sách hay, phù hợp với tuổi thiếu nhi - Giá sách lớp - Sách truyện đọc lớp III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Giới thiệu bài: (2p) - GV nêu mục đích yêu cầu học -HS lắng nghe 2.Luyện tập(25 p) 310 Kế hoạch dạy Năm học : 2021 - 2022 Giáo án lớp môn Tiếng việt HKII soạn theo công văn 2345 – Bộ sách cánh diều 2.1.Tự đọc sách -GV đảm bảo yên tĩnh cho HS đọc - HS tự đọc sách sách Nhắc HS đọc kỹ đoạn truyện, mẩu tin, thơ u thích để đọc trước lớp 2.2 Đọc ( kể) cho bạn nghe điều thú vị em đọc -GV mời HS đọc/ kể trước lớp - HS sung phong đọc/ kể vừa đọc -GV nhắc HS đọc to, rõ -Cả lớp bình chọn HS đọc hay, biểu cảm, - HS lớp bình chọn cung cấp thơng tin, mẩu truyện, thơ thú vị -GV hướng dẫn HS thành lập nhóm -HS lắng nghe thực theo yêu tự đọc sách để trao đổi sách báo, cầu thư viện, hỗ trợ đọc sách 3.Củng cố, dặn dò:(3p) -GV khen HS thể tốt -HS lắng nghe thực theo yêu tiết học cầu -Nhắc HS cần chăm đọc sách báo để học hỏi nhiều điều bổ ích -== TẬP VIẾT Tiết 68: TÔ CHỮ HOA Y I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT 1.Phát triển lực đặc thù-năng lực ngôn ngữ - Biết tô chữ viết hoa Y theo cỡ chữ vừa nhỏ - Viết từ, câu ứng dụng (bẽn lẽn, cẩn thận; Yêu trẻ, trẻ đến nhà) chữ viết thường, cỡ nhỏ; chữ viết rõ ràng, nét; đặt dấu vị trí; đưa bút theo quy trình; dãn khoảng cách chữ theo mẫu chữ luyện viết 1, tập hai Góp phần phát triển lực chung phẩm chất - Kiên nhẫn, cẩn thận, có ý thức thẩm mỹ viết chữ - Biết quan sát, lắng nghe, tự chuẩn bị dồ dùng học tập, ngồi viết tư II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC GV: Mẫu chữ viết hoa Y đặt khung chữ; từ, câu ứng dụng cỡ nhỏ viết dòng kẻ ly HS: Vở Luyện viết 1, tập hai III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động GV Hoạt động HS A Kiểm tra cũ(5p) 1HS cầm que tô quy trình viết chữ -HS lắng nghe, thực theo yêu 311 Kế hoạch dạy Năm học : 2021 - 2022 Giáo án lớp môn Tiếng việt HKII soạn theo công văn 2345 – Bộ sách cánh diều viết hoa V, X.đã học -GV kiểm tra HS viết ở nhà Luyện viết 1, tập hai B Dạy mới(27p) 1.Giới thiệu bài: - GV chiếu lên bảng chữ in hoa Y cầu -HS nhận biết mẫu chữ in hoa Y -GV: Bài 35 giới thiệu mẫu chữ Y in hoa -HS lắng nghe, nhắc lại đầu viết hoa Hôm em tô chữ viết hoa Y; luyện viết từ, câu ứng dụng cỡ nhỏ Khám phá luyện tập 2.1 Tô chữ viết hoa Y -GV HD HS quan sát cấu tạo nét chữ -HS quan sát, theo dõi lắng nghe dẫn cách tô chữ hoa: +Chữ Y viết hoa gồm nét: Nét là nét móc hai đầu, tơ giống chữ U viết hoa Nét nét khuyết ngược, tô từ ĐK ( trên) xuống, đến ĐK ( dưới) vịng lên, dừng bút ĐK 2( trên) -GV YC HS tô chữ Y hoa -HS tô chữ viết hoa Y cỡ vừa cỡ nhỏ 2.2 Viết từ ngữ, câu ứng dụng -GV gọi HS đọc từ, câu ứng dụng -HS đọc: bẽn lẽn, cẩn thận; Yêu trẻ, trẻ đến nhà - GV gọi HS nhận xét độ cao chữ -HS nhận xét cái, khoảng cách chữ( tiếng), +Chữ t cao 1,5 ly ; chữ đ cao cách nối nét chữ ( nối chữ ly;b,h,l cao 2,5 ly… viết hoa Y sang ê), vị trí đặt dấu - GV yêu cầu HS viết vào luyện viết -HS thực -GV nhận xét, đánh giá viết số HS 3.Củng cố, dặn dò(3p) -GV khen ngợi HS viết đúng, viết -HS lắng nghe, thực theo yêu đẹp nhắc em chưa hoàn thành cầu viết Luyện viết 1, tập hai nhà tiếp tục luyện viết - GV nhắc lại yêu cầu chuẩn bị cho tiết sau 312 Kế hoạch dạy Năm học : 2021 - 2022 Giáo án lớp môn Tiếng việt HKII soạn theo công văn 2345 – Bộ sách cánh diều IV:ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY: -== TUẦN 35 Thứ hai ngày 16 tháng năm 2022 TẬP ĐỌC Tiết 41 + 42: ÔN TẬP CUỐI NĂM( tiết + 2) I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT - Đọc trơn với tốc độ 40 – 50 tiếng / phút, phát âm tiếng, đánh vần Biết nghĩ sau dấu câu - Đọc hiểu Buổi học cuối năm – buổi học đầy ý nghĩa, nói tình cảm thầy trị lưu luyến xa II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Máy tính III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Giới thiệu bài: GV nêu mục tiêu HS lắng nghe học Luyện tập 2.1 Làm tập 2.1.1 Tập đọc (BT 1) a) GV giới thiệu tranh minh họa -HS quan sát Buổi học cuối năm: b) GV đọc mẫu Đoạn đầu: giọng vui -HS lắng nghe thể khơng khí chuẩn bị náo nức Đoạn sau (thầy trò chia tay): giong chậm, nhẹ nhàng, tình cảm -Giải nghĩa từ tíu tít (từ gợi tả vẻ bận -HS lắng nghe rộn, tất bật nhiều người); hí húi (từ gợi tả dáng Cơng làm việc cách tỉ mỉ) c) Luyện đọc từ ngữ: tíu tít, cuối năm, Cá nhân, lớp đọc từ ngữ: ngộ nghĩnh, hí húi, túi, tạm biệt, đỏ hoe, oà lên nức nở, không thấy thiếu d) Luyện đọc câu HS đọc tiếp nối câu (cá nhân / GV: Bài có 11 câu cặp) GV nhắc HS nghỉ câu dài (để đọc không bị hụt hơi): Tiết 313 Kế hoạch dạy Năm học : 2021 - 2022 Giáo án lớp môn Tiếng việt HKII soạn theo công văn 2345 – Bộ sách cánh diều e) Thi đọc tiếp nối đoạn (mỗi lần Thi đọc tiếp nối đoạn xuống dòng đoạn); thi đọc Cá nhân thi đọc g) Tìm hiểu đọc - GV hỏi – HS lớp trả lời: - HS tiếp nối đọc câu hỏi SGK phương án trả lời - Từng cặp HS trao đổi, trả lời câu hỏi + GV (câu hỏi 1): Các bạn nhỏ chuẩn HS: Các bạn làm quà tặng cha mẹ Đó bị cho buổi học cuối năm? túi bí mật, đặt tốt bạn làm năm Thầy giáo đặt thêm vào nhận xét thầy + GV (câu hỏi 2): Vì tạm biệt Đáp án: Ý a (Vì bạn buồn phải thầy giáo, mắt bạn đỏ hoe? xa thầy) - GV: Bài đọc nói điều gì? -HS phát biểu GV: Bài đọc nói buổi học kết thúc năm học đầy ý nghĩa, tình cảm thầy trị lưu luyến xa nhau, Củng cố, dặn dò -Nhắc lại nội dung học -HS nhắc lại - GV dặn HS nhà đọc Xóm -HS lắng nghe thực chuồn chuồn, truyện Hoàng tử ếch để chuẩn bị cho kiểm tra Đọc thành tiếng IV:ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY: -== Thứ ba ngày 17 tháng năm 2022 TẬP ĐỌC Tiết 43 + 44: ÔN TẬP CUỐI NĂM( tiết + 4) I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT - Mỗi HS lớp đọc đoạn văn, thơ khoảng 40 – 50 tiếng chứa vần học Ngữ liệu để đánh giá văn Vẽ ngựa, Em u mùa hè, Xóm chuồn chuồn, Hồng tử ếch mà SGK giới thiệu, ngắn, đoạn đọc SGK học trước đó, Truyện đọc Lớp 1; đoạn văn SGK II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Bộ đồ dùng, SGK, SGV, Bảng con, phấn, bút III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Chuẩn bị: Trước đánh giá, GV Cả lớp đọc lượt khổ thơ 314 Kế hoạch dạy Năm học : 2021 - 2022 Giáo án lớp môn Tiếng việt HKII soạn theo công văn 2345 – Bộ sách cánh diều dành thời gian hướng dẫn thơ Mời vào, đoạn Hươu cao cổ dạy con, Ngựa vằn nhanh trí Kiểm tra Cách thực hiện: Ngữ liệu để đánh giá - Mỗi HS lớp đọc đoạn văn, đoạn đánh số thứ tự thơ khoảng 40 chữ chứa vần học đọc mà để đánh giá giới thiệu (Mời vào, Hươu cao cổ dạy con, Ngựa vằn nhanh trí), ngắn, đoạn đọc SGK - GV làm thăm ghi tên đọc, số - HS đọc trước lớp đoạn văn, khổ thơ đoạn cần đọc - HS lên bảng bốc thăm đoạn đọc - GV yêu cầu HS phân tích tiếng để tăng điểm cho HS - GV nhận xét GV đánh giá đạt khá, giỏi Những HS đọc chưa đạt ôn luyện tiếp để đánh giá lại *Thư giãn - Cả lớp hát vận động theo hát Tiết Kiểm tra Cách thực hiện: Ngữ liệu để đánh giá - HS đọc trước lớp đoạn văn, khổ thơ đoạn đánh số thứ tự đọc mà để đánh giá giới thiệu (Mời vào, Hươu cao cổ dạy con, Ngựa vằn nhanh trí), ngắn, đoạn đọc SGK - GV làm thăm ghi tên đọc, số đoạn cần đọc - HS lên bảng bốc thăm đoạn đọc - GV yêu cầu HS phân tích tiếng để tăng điểm cho HS - GV nhận xét GV đánh giá đạt khá, giỏi Những HS đọc chưa đạt ôn luyện tiếp để đánh giá lại 3.Củng cố - dặn dò -GV nhận xét Tuyên dương -HS lắng nghe thực em đọc tốt, nhắc nhở em đọc chưa tốt cần cố gắng luện đọc -== 315 Kế hoạch dạy Năm học : 2021 - 2022 Giáo án lớp môn Tiếng việt HKII soạn theo công văn 2345 – Bộ sách cánh diều Thứ tư ngày 18 tháng năm 2022 CHÍNH TẢ Tiết 9: ÔN TẬP CUỐI NĂM( tiết 5) I YÊU CẦU CẦN ĐẠT - Củng cố quy tắc điền ng/ngh.Làm tập điền ui/uy - Nghe viết xác khổ thơ Cả nhà học II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - SGK, SGV, Bảng III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Giới thiệu bài: GV giới thiệu học HS lắng nghe ghi tựa Luyện tập Bài tập 2: Chọn chữ: ng hay ngh? -HS đọc yêu cầu BT - HS đọc YC - HS làm vào Luyện viết 1, tập - GV viết lên bảng: …ắm, ngộ …ĩnh, … hai ày, tràn ập - HS lên bảng, điền ng hay ngh vào -GV mời HS chữa chỗ trống, báo cáo kết - Cả lớp đọc lại câu văn điền vần hồn chỉnh: Chúng tơi thích thú ngắm Trong ảnh, nhìn vui ngộ nghĩnh Hôm ngày tràn ngập niềm vui - Cả lớp sửa theo đáp án - HS làm vào Luyện viết 1, tập hai Bài :Chọn vần: ui hay uy? - Làm BT - HS làm bảng Đáp án: hí - GV viết bảng: hí h…, t…, t… húi, túi, tuy, vui bận rộn, v… - Cả lớp đọc lại câu hoàn chỉnh: -GV mời HS chữa Chúng hi húi làm túi bí mật Tuy bận rộn chúng tơi vui - HS lớp sửa theo đáp án Bài 4:Nghe viết - GV nhắc HS ý từ em dễ - HS (cá nhân, lớp) nhìn bảng, đọc viết sai, chậm từ ngữ cho lớp khổ thơ Cả nhà học đọc VD: đến lớp, ngày, thưa thầy, - HS gấp SGK, nghe GV đọc tình cờ, vui thay dòng thơ cho HS viết - GV chiếu số HS lên bảng lớp - HS viết xong, nghe GV đọc, cầm bút để chữa Nêu nhận xét chung (Mang chì để sửa lỗi 316 Kế hoạch dạy Năm học : 2021 - 2022 Giáo án lớp môn Tiếng việt HKII soạn theo công văn 2345 – Bộ sách cánh diều số HS nhà để sửa chữa, nhận xét) Củng cố, dặn dò GV củng cố đọc lại nhận xét tiết học -HS lắng nghe Dặn đọc lại nhà Xem trước IV:ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY: -== TẬP ĐỌC Tiết 45: ÔN TẬP CUỐI NĂM( tiết 6) I YÊU CẦU CẦN ĐẠT - Củng cố quy tắc điền c/k.Làm tập điền vần it/uyt - Nghe viết xác khổ thơ cuối Em yêu mùa hè II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: SGK, SGV, Bảng III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Giới thiệu bài: GV giới thiệu -HS lắng nghe học ghi tựa Luyện tập Bài tập 1: Điền chữ c hay k? ất giữ xem k củ k ặp sách gánh ủi mắt k HS đọc yêu cầu BT -GV đọc yêu cầu -GV yêu cầu HS nêu quy tắc điền c/k - HS làm vào ô li - (Chữa bài) HS lên bảng, điền c -GV yêu cầu HS làm hay k vào chỗ trống, báo cáo kết -GV lớp chữa bai -Cả lớp đọc lại từ điền vần -GV cho HS đọc kết hoàn chỉnh: cất giữ, củ kiệu, gánh củi, xem kịch, cặp sách, mắt kính Bài tập 2: Điền vần it hay uyt ? -Mẹ bé xe b… ga để tàu quê Ở thành phố người động ngh… quê bé … người -HS nêu lại yêu cầu -GV đọc yêu cầu - HS làm vào -GV yêu cầu HS làm - (Chữa bài) HS làm bảng -GV lớp chữa bai -Mẹ bé xe buýt ga để tàu -GV cho HS đọc kết 317 Kế hoạch dạy Năm học : 2021 - 2022 Giáo án lớp môn Tiếng việt HKII soạn theo công văn 2345 – Bộ sách cánh diều quê Ở thành phố người đơng nghịt q bé người Nghe viết :Em yêu mùa hè(khổ thơ cuối) - HS (cá nhân, lớp) nhìn bảng, đọc - GV nhắc HS ý từ em khổ thơ Cả nhà học dễ viết sai, chậm từ ngữ cho - HS gấp SGK, nghe GV đọc lớp đọc dòng thơ cho HS viết – GV chiếu số HS lên bảng - HS viết xong, nghe GV đọc, cầm lớp để chữa Nêu nhận xét chung bút chì để sửa lỗi Củng cố, dặn dò GV nhận xét tiết học -HS lắng nghe Dặn đọc lại nhà Xem trước IV:ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY: -== TẬP VIẾT Tiết 69: ÔN TẬP CUỐI NĂM( tiết 7) I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT - Củng cố quy tắc điền vần iêu/yêu.Làm tập điền vần en/oen - Nghe viết xác khổ thơ Em yêu mùa hè II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - SGK, SGV, Bảng III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Giới thiệu bài: GV giới thiệu -HS lắng nghe học ghi tựa Luyện tập Bài tập 1: Điền vần iêu hay yêu? thả d quý mến thời khóa b vải th điệu -GV đọc yêu cầu -HS đọc yêu cầu BT -GV yêu cầu HS nêu quy tắc điền - HS làm vào ô li iêu/yêu - HS lên bảng, điền iêu hay yêu vào -GV yêu cầu HS làm chỗ trống, báo cáo kết -GV lớp chữa bai - Cả lớp đọc lại từ điền vần hoàn -GV cho HS đọc kết chỉnh: thả diều, yêu mến, vải thiều, yêu 318 Kế hoạch dạy Năm học : 2021 - 2022 Giáo án lớp môn Tiếng việt HKII soạn theo công văn 2345 – Bộ sách cánh diều quý, thời khóa biểu, yểu điệu -HS nêu lại yêu cầu - HS làm vào - (Chữa bài) HS làm bảng - Hôm nay, Nam cô giáo khen viết tiến Em nhoẻn miệng cười tươi -Chú Thanh có kèn sắt để lâu nên bị hoen gỉ Bài tập 2: Điền vần en hay oen? -Hôm nay, Nam cô giáo kh… viết tiến Em nh… miệng cười tươi -Chú Thanh có k… sắt để lâu nên bị h… gỉ -GV đọc yêu cầu -GV yêu cầu HS làm -GV lớp chữa bai -GV cho HS đọc kết Nghe viết Em yêu mùa hè.(2 khổ thơ - HS (cá nhân, lớp) nhìn bảng, đọc đầu) khổ thơ Em yêu mùa hè - GV nhắc HS ý từ em - HS gấp SGK, nghe GV đọc dễ viết sai, chậm từ ngữ cho dòng thơ cho HS viết lớp đọc VD: hoa sim, rung - HS viết xong, nghe GV đọc, cầm bút rinh,bướm lượn chì để sửa lỗi - GV chiếu số HS lên bảng lớp để chữa Nêu nhận xét chung (Mang số HS nhà để sửa chữa, nhận xét) Củng cố, dặn dò -GV củng cố đọc lại nhận xét tiết -HS lắng nghe học Dặn đọc lại nhà Xem trước IV:ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY: -== Thứ năm ngày 19 tháng năm 2022 GÓC SÁNG TẠO Tiết 9: ÔN TẬP CUỐI NĂM( tiết 8) I YÊU CẦU CẦN ĐẠT - Mỗi HS lớp đọc đoạn văn, thơ khoảng 40 – 50 tiếng chứa vần học Ngữ liệu để đánh giá văn Vẽ ngựa, Em u mùa hè, Xóm chuồn chuồn, Hồng tử ếch mà SGK giới thiệu, ngắn, đoạn đọc SGK học trước đó, Truyện đọc Lớp 1; đoạn văn SGK II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Bộ đồ dùng, SGK, SGV, Bảng con, phấn, bút 319 Kế hoạch dạy Năm học : 2021 - 2022 Giáo án lớp môn Tiếng việt HKII soạn theo công văn 2345 – Bộ sách cánh diều III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Chuẩn bị: Trước đánh giá, GV Cả lớp đọc lượt khổ thơ dành thời gian hướng dẫn thơ Khi bố công tác, đoạn Cậu bé đám cháy Kiểm tra ngắn, đoạn Cách thực hiện: Ngữ liệu để đánh giá đọc SGK.Mỗi HS lớp đoạn đánh số thứ tự đọc đoạn văn, thơ khoảng 40 chữ đọc mà để đánh giá giới chứa vần học thiệu (bài thơ Khi bố công tác, đoạn Cậu bé đám cháy) ngắn, đoạn đọc SGK - GV làm thăm ghi tên đọc, số đoạn cần đọc - HS đọc trước lớp đoạn văn , khổ thơ - HS lên bảng bốc thăm đoạn đọc - GV yêu cầu HS phân tích tiếng để tăng điểm cho HS - GV đánh giá đạt khá, giỏi Những HS đọc chưa đạt ôn luyện tiếp để đánh giá lại 3.Củng cố - dặn dò -HS lắng nghe thực -GVnhận xét giờ.Tuyên dương em đọc tốt, nhắc nhở em đọc chưa tốt cần cố gắng luện đọc -== TỰ ĐỌC SÁCH BÁO Tiết 17 : ÔN TẬP CUỐI NĂM( tiết ) I YÊU CẦU CẦN ĐẠT - Mỗi HS lớp đọc đoạn văn, thơ khoảng 40 – 50 tiếng chứa vần học Ngữ liệu để đánh giá ngắn, đoạn đọc SGK học trước đó, Truyện đọc Lớp 1; đoạn văn SGK II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Bộ đồ dùng, SGK, SGV, Bảng con, phấn, bút III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Chuẩn bị: Trước đánh giá, GV Cả lớp đọc lượt đọc mà GV dành thời gian hướng dẫn đưa Kiểm tra Cách thực hiện: Ngữ liệu để đánh giá - Mỗi HS lớp đọc đoạn văn, 320 Kế hoạch dạy Năm học : 2021 - 2022 Giáo án lớp môn Tiếng việt HKII soạn theo công văn 2345 – Bộ sách cánh diều đoạn đánh số thứ tự thơ khoảng 40 chữ chứa vần học đọc mà để đánh giá giới thiệu ngắn, đoạn đọc SGK - GV làm thăm ghi tên đọc, số đoạn cần đọc - HS lên bảng bốc thăm đoạn đọc - GV u cầu HS phân tích tiếng để tăng điểm cho HS - HS đọc trước lớp đoạn văn không - GV nhận xét Chỉ đánh giá đạt thiết phải đọc hết đoạn khá, giỏi Những HS đọc chưa đạt ôn luyện tiếp để đánh giá lại -== Thứ sáu ngày 20 tháng năm 2022 KỂ CHUYỆN Tiết 35: ÔN TẬP CUỐI NĂM( tiết 10) I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT 1/ Phát triển lực đặc thù - lực ngôn ngữ Nhớ câu chuyện tự tin kể lại Nhìn tranh kể lại nội dung câu chuyện 2/ Góp phần phát triển lực chung phẩm chất Phát triển lực tiếng việt Có khả cộng tác, chia sẻ với bạn Bước đầu biết hợp tác với bạn qua hình thức làm việc nhóm Kiên nhẫn, biết quan sát viết nét chữ II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Bộ đồ dùng, SGK, SGV, Bảng con, phấn, bút III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động dạy học Hoạt động học sinh Giới thiệu bài: GV giới thiệu -HS lắng nghe học Luyện tập -GV yêu cầu HS nhìn tranh kể lại câu chuyện mà em học 1/ Chuyện Ong mật ong bầu -HS kể lại câu chuyện thích 2/ Chuyện Thổi bóng -HS lắng nghe – bổ sung - nhận xét 3/ Chuyện Mèo bị lạc -HS nêu ý nghĩa nội dung câu chuyện 4/ Chuyện Cây khế 5/ Chuyện Hoa tặng bà 6/ Chuyện Cá đuôi cờ 7/ Chuyện Chim hoạ mi 8/ Chuyện Ong mật ong bầu 9/ Chuyện Thổi bóng 321 Kế hoạch dạy Năm học : 2021 - 2022 Giáo án lớp môn Tiếng việt HKII soạn theo công văn 2345 – Bộ sách cánh diều 10/ Chuyện Mèo bị lạc 11/ Chuyện Cây khế 12/ Chuyện Hoa tặng bà 13/ Chuyện Cá đuôi cờ 14/ Chuyện Chim hoạ mi Củng cố, dặn dò GV củng cố đọc lại nhận xét tiết HS lắng nghe học Dặn đọc lại nhà Xem trước HS lắng nghe thực -== TỰ ĐỌC SÁCH BÁO Tiết 18: KIỂM TRA CUỐI NĂM( tiết 11 ) I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT - Đọc hiểu văn -Làm BT nối từ ngữ thành câu II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Bộ đồ dùng, SGK, SGV, Bảng con, phấn, bút III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh GV giới thiệu: Bài đánh giá kiểm tra khả đọc thành tiếng / khả đọc hiểu, viết HS Tìm hiểu đề PHẦN A - ĐỌC -GV nêu YC BT -GV yêu cầu HS đánh dấu vào ô -HS nhắc lại trống trước ý -HS làm BT trả lời a.Các bạn nhỏ chuẩn bị cho -Các bạn treo lên tường buổi học cuối năm? ảnh ngộ nghĩnh b.Vì tạm biệt thầy giáo mắt -Vì bạn buồn phải xa thầy bạn đỏ hoe? -GV cho HS làm -chữa - GV nêu YC BT -GV hướng dẫn làm:Đọc thầm từ -HS nêu : nối quan sát tranh -HS đọc thầm từ ngữ, nối từ ngữ -GV yêu cầu HS làm BT thẻ a, b , c , d với thẻ ố 1, 2, -GV mời HS lên làm, 3, -GV cho lớp đọc câu nối Vầng trăng vằng vặc trời Vườn hồng tỏa hương thơm ngát Dịng sơng trơi êm ả đơi bờ - GV nêu YC BT Đàn bò gặm cỏ đồi 322 Kế hoạch dạy Năm học : 2021 - 2022 Giáo án lớp môn Tiếng việt HKII soạn theo công văn 2345 – Bộ sách cánh diều -GV yêu cầu HS đọc thầm Bài: Gửi lời chào lớp Một -Yêu cầu trả lời câu hỏi: a.Chia tay lớp Một, bạn nhỏ phải xa đồ vật thân thuộc nào? b.Chia tay bạn nhỏ,cô giáo nói gì? Viết tiếp vào chỗ trống -GV u cầu HS làm BT -GV nhận xét chốt đáp án 3.Củng cố dặn dò -GV nhận xét giờ, dặn HS luyện đọc thêm -HS nêu : Đọc thầm -HS đọc CN -HS trả lời:bảng đen, sổ, chỗ ngồi -Các em làm theo lời cô dạy,cô bên -HS lắng nghe thực IV:ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY: -== TẬP VIẾT Tiết 70: KIỂM TRA CUỐI NĂM( tiết 12) I YÊU CẦU CẦN ĐẠT - Củng cố quy tắc tả điền c/k; g/gh - Chép dòng thơ đầu thơ:Gửi lời chào lớp Một - Hiểu làm tập II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - SGK, SGV, phiếu BT1 III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh GV giới thiệu: (2p) Tìm hiểu đề bài(30p) PHẦN B – VIẾT - GV nêu yêu cầu BT (Điền chữ -HS nghe nhắc lại yêu cầu c hay k ; g hay gh?) GV yêu cầu HS ghi nhớ quy tắc -HS nhắc lại quy tắc tả để làm tả để làm đúng -GV yêu cầu HS làm -HS làm phiếu BT -GV lớp chữa Bạn nhỏ gửi lời chào bảng đen, cửa -GV cho lớp đọc đoạn văn hoàn sổ, chào chỗ ngồi thân quen Bạn chào chỉnh giáo kính mến.Xa bạn ghi - GV nêu YC BT (Tập chép);6 nhớ lời dạy dịng đầu thơ Gửi lời chào lớp -HS đọc dòng thơ đầu 323 Kế hoạch dạy Năm học : 2021 - 2022 Giáo án lớp môn Tiếng việt HKII soạn theo công văn 2345 – Bộ sách cánh diều Một -GV nhắc HS lưu ý viết chữ -HS ý :năm trước, tiến bước, thân quen -GV cho HS viết -HS viết – soát lỗi -GV nhận xét vài viết HS - GV nêu YC BT 3:Viết lời chào -HS nêu yêu cầu tạm biệt cảm ơn cô giáo lớp Một em -GV mời HS nêu miệng -HS nêu miệng -GV cho HS viết -HS viết -GV mời HS đọc viết -HS đọc viết -GV lớp nhận xét tuyên dương 3.Hoạt động nối tiếp.(3p) - GV nhận xét, đánh giá tiết học, khen -HS lắng nghe thực ngợi, biểu dương HS - Về nhà làm lại người thân, xem trước -== - 324 Kế hoạch dạy Năm học : 2021 - 2022 ... lớp đọc 10 Kế hoạch dạy Năm học : 20 21 - 2022 Giáo án lớp môn Tiếng việt HKII soạn theo công văn 2345 – Bộ sách cánh diều -GV từ, lớp: Tiếng tích có vần ich, Tiếng tính có vần inh, Tìm tiếng. .. : 20 21 - 2022 Giáo án lớp môn Tiếng việt HKII soạn theo công văn 2345 – Bộ sách cánh diều - Ai đọc vần này? + GV chữ i ch - Ai phân tích, đánh vần vần ich? + HS đọc: i – chờ – ich + Cả lớp nói:... nghe - HS đọc cá nhân, lớp Kế hoạch dạy Năm học : 20 21 - 2022 Giáo án lớp môn Tiếng việt HKII soạn theo công văn 2345 – Bộ sách cánh diều đổ xuống, trú mưa, cánh cam, tránh mưa, khóm lúa,gốc nấm,