Giáo án lớp 5: Tuần 17 năm học 2021-2022 với các bài học như: tập đọc Ngu công xã Trịnh Tường; hợp tác với những người xung quanh (tiết 2); đặc điểm về tự nhiên, dân cư, các ngành kinh tế của nước ta; chính tả Người mẹ của 51 đứa con; ôn tập về từ và cấu tạo từ;... Mời các bạn cùng tham khảo giáo án để nắm chi tiết nội dung các bài học.
Đặng Khắc Tân– Lớp 5A5 Năm học 20212022 ĐIÊU CHINH CH ̀ ̉ ƯƠNG TRINH DAY HOC TUÂN 17 +18 ̀ ̣ ̣ ̀ Môn Tên bai hoc ̀ ̣ Tiêt́ Nôi dung điêu chinh ̣ ̀ ̉ Toań Luyên tâp chung (t80) ̣ ̣ 82 Day vao tiêt Toan ̣ ̀ ́ ́ , thứ sáu cua tuân 17 ̉ ̀ Toań Giơi thiêu may tinh bo tui ́ ̣ ́ ́ ̉ ́ 83 Day vao tiêt ̣ ̀ ́ khoa học (Kiểm tra) ngay th ̀ ứ sáu cua tuân 17 ̉ ̀ Toań Sử dung may tinh bo tui đê giai toan vê ti sô phân trăm ̣ ́ ́ ̉ ́ ̉ ̉ ́ ̀ ̉ ́ ̀ 84 Day vao tiêt Toan ngay th ̣ ̀ ́ ́ ̀ ứ ba cua tuân 1 ̉ ̀ 8 (sáng) Toań Hinh tam giac ̀ ́ 85 Day vao tiêt Toan ngay th ̣ ̀ ́ ́ ̀ ứ ba cua tuân 1 ̉ ̀ 8(chiều) Toań Diên tich hinh tam giac ̣ ́ ̀ ́ 86 Day vao tiêt Toan ngay th ̣ ̀ ́ ́ ̀ ứ tư cua tuân 18 ̉ ̀ (sáng) Toań Luyên tâp ̣ ̣ 87 Day vao tiêt Toan ngay th ̣ ̀ ́ ́ ̀ ứ Tư cua tuân 18 ̉ ̀ (chiều) Toań Luyên tâp chung ̣ ̣ 88 Day vao tiêt Toan ngay th ̣ ̀ ́ ́ ̀ ứ sáu cua tuân 18 ̉ ̀ Toań Hinh thang ̀ 89 Vê sinh phong bênh cho ga ̣ ̀ ̣ ̀ 17 Day vao tiêt ̣ ̀ ́ Tập làm văn (Kiểm tra) ngay th ̀ ư Sau cua tuân ́ ́ ̉ ̀ 18 Tich h ́ ợp vao tiêt 18 ̀ ́ Ki thuât ̃ ̣ Poki Môt sô loai rau cu co tac dung ch ̣ ́ ̣ ̉ ́ ́ ̣ ưa bênh ̃ ̣ Tich h ́ ợp vao tiêt tuân 18 ̀ ́ ̀ Chinh ta ́ ̉ Ngươi me cua 51 đ ̀ ̣ ̉ ứa con 2 (tuân 17) ̀ Dạy vào tiết TLV thứ sáu, tuần 17 LTVC Ôn tâp vê t ̣ ̀ ừ va câu tao t ̀ ́ ̣ ừ 3 (tn 17) ̀ Tích hợp với tiết ơn tập HK 1 (tiết 1) LTVC Ơn tâp vê câu ̣ ̀ 7 (tn 17) ̀ Tích hợp với tiết ơn tập HK 1 (tiết 2) Kê chun đa nghe đa đoc ̉ ̣ ̃ ̃ ̣ 4 (tn 17) ̀ Tích hợp với tiết ơn tập HK 1 (tiết 3) Ca dao vê lao đơng san xt ̀ ̣ ̉ ́ 5 (tn 17) ̀ Tích hợp với tiết ơn tập HK 1 (tiết 4) Tâp lam văn ̣ ̀ Ôn tâp vê viêt đ ̣ ̀ ́ ơn 6 (tuân 17) ̀ Tích hợp với tiết ơn tập HK 1 (tiết 5) Tâp lam văn ̣ ̀ Tra ba văn ta ng ̉ ̀ ̉ ười 8 (tn 17 ̀ Tích hợp với tiết ơn tập HK 1 (tiết 6) Kê chun ̉ ̣ Tâp đoc ̣ ̣ Trường Tiểu học thị trấn Chũ số 1 Đặng Khắc Tân– Lớp 5A5 Năm học 20212022 TUẦN 17 Thứ Hai, ngày 27 tháng 12 năm 2021 Buổi sáng Sinh hoạt dưới cờ CHÀO CỜ CHỦ ĐIỂM: UỐNG NƯỚC NHỚ NGUỒN I. Mục tiêu HS phát huy ưu điểm, khắc phục tồn tại về nề nếp tuần 16; hiểu được những việc cần thực hiện trong tuần 17 Giáo dục sức khỏe, tun truyền phịng chống bệnh (Covid19, bệnh mùa đơng) HS kính trọng, biết ơn các chú bộ đội 2. Năng lực: Rèn kỹ năng hợp tác nhóm, chia sẻ, phản biện, mạnh dạn, tự tin giao tiếp trước tập thể 3. Phẩm chất: HS biết và có khả năng đưa ra những phản hồi tích cực, đúng đắn II. THỜI GIAN, ĐỊA ĐIỂM, THÀNH PHẦN Bắt đầu từ 7h30, tại lớp 5A5. Giáo viên CN và học sinh trong lớp III. CHUẨN BỊ GV: Các nội dung: về phịng chống dịch Covid 19 HS: Chi đội trưởng chỉ đạo các bạn thực hiện các nghi lễ, nội dung IV. Tiến trình thực hiện Nội dung Người thực hiện Chủ tịch HĐTQ 1. Ơn định tổ chức 2. Lễ chào cờ Chủ tịch HĐTQ Phát động phong trào qun góp sách Thảo luận, chia sẻ trước lớp ủng hộ thư viện Bạn đã làm gì để ủng hộ thư viện của trường? Phát động phong trào ủng hộ sách bằng cách nào? HS nhắc lại quy định 5k 4. Tuyên truyền phòng chống covid 5. Kết thúc tiết chào cờ GV nhận xét. Trường Tiểu học thị trấn Chũ số 1 Đặng Khắc Tân– Lớp 5A5 Năm học 20212022 Phát động thi đua tuần 17 IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Tốn LUYỆN TẬP CHUNG I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức, kĩ năng : Biết thực hiện các phép tính với số thập phân và giải các bài tốn có liên quan đến tỉ số phần trăm Rèn kĩ năng làm tính và giải tốn, vận dụng kiến thức bài học vào thực tế 2. Năng lực: Biết tự thực hiện đúng nhiệm vụ học tập 3. Phẩm chất: Tự tin, mạnh dạn khi thực hiện nhiệm vụ học tập II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Giáo viên: phiếu học tập, bảng phụ Học sinh: bảng con III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động của giáo viên 1. Hoạt động mở đầu * Khởi động Yêu cầu HS hát đồng thanh * Kết nối : Giới thiệu bài 2. Hoạt động luyện tập thực hành Bài 1. Tính: 216,72 : 42 Hướng dẫn làm bảng con, nêu miệng cách thực hiện Quan sát hỗ trợ học sinh gặp khó khăn u cầu HS nêu quy tắc chia một số thập phân cho một số tự nhiên Bài 2. (a) Tính: Hướng dẫn làm bài Quan sát, giúp đõ học sinh gặp khó Hoạt động của học sinh Hát đồng thanh Đọc yêu cầu HS làm việc cá nhân, chia sẻ cách thực hiện Nhận xét, bổ sung HS nêu Đọc yêu cầu Làm bài vào vở nháp Trường Tiểu học thị trấn Chũ số 1 Đặng Khắc Tân– Lớp 5A5 Năm học 20212022 khăn Gọi HS lên bảng làm bài Nhận xét, hướng dẫn HS chữa bài Chữa, nhận xét, bổ sung a) (131,4 – 80,8) : 2,3 + 21,84 × 2 = 50,6 : 2,3 + 43,68 = 22 + 43,68 = 65,68 Hướng dẫn HS củng cố cách tính HS nêu cách thực hiện giá trị biểu thức, trừ số thập phân, chia số thập phân cho số thập phân, Đọc yêu cầu bài toán trong phiếu học Bài 3 tậ p Mời HS đọc, phân tích bài tốn HS tóm tắt bài tốn Hướng dẫn tóm tắt, làm vở theo Làm bài cá nhân vào vở, bảng phụ u cầu bài tốn Cho HS làm bài cá nhân, 1 em làm bảng phụ Lên chia sẻ làm trước lớp Quan sát giúp đỡ Mời HS lên chia sẻ bài làm Bài giải Nhận xét, cùng học sinh chữa bài a) Từ cuối năm 2000 đến cuối năm 2001, phường đó tăng thêm số người là: 15975 – 15625 = 250 (người) Từ cuối năm 2000 đến cuối năm 2001, số dân phường đó tăng thêm số phần trăm là: 250 : 15625 = 0,016 0,016 = 1,6% b) Từ cuối năm 2001 đến cuối năm 2002 số dân hường đó tăng thêm là: 15875 × 1,6 : 100 = 254 (người) Cuối năm 2002 số dân của phường đó là: 15875 + 254 = 16129 (người) Đáp số: a) 1,6%; b) 16129 Hoạt động vận dụng, trải người nghiệm Tóm tắt nội dung bài Nhắc chuẩn bị giờ sau IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY Trường Tiểu học thị trấn Chũ số 1 Đặng Khắc Tân– Lớp 5A5 Năm học 20212022 ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………… …… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… … Tập đọc NGU CÔNG XÃ TRỊNH TƯỜNG I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức, kĩ năng: Đọc to, rõ ràng, nhấn giọng những từ ngữ gợi tả, gợi cảm. Biết đọc diễn cảm bài văn Hiểu được ý nghĩa của bài văn: Ca ngợi ơng Lìn cần cù, sáng tạo,dám thay đổi tập qn canh tác của cả một vùng, làm thay đổi cuộc sống cả thơn. HS ghi chép được vắn tắt những chi tiết quan trọng về nội dung và ý chính của bài tập đọc vào vở ghi đầu bài 2. Năng lực: Trinh bay ro rang, ngăn gon; nói đúng n ̀ ̀ ̃ ̀ ́ ̣ ội dung cần trao đổi 3. Phẩm chất: Tích cực tham gia và vận động các bạn cùng tham gia giữ gìn vệ sinh, làm đẹp trường lớp, nơi ở và nơi cơng cộng. 4.GDBVMT: GV liên hệ Ơng Phàn Phù Lìn xứng đáng được chủ tịch nước khen ngợi khơng chỉ vì thành tích giúp đỡ bà con thơn bản làm kinh tế giỏi mà cịn nêu tấm gương sáng về bảo vệ dịng nước thiên nhiên và trồng cây gây rừng để giữ gìn mơi trường sống tốt đẹp II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Giáo viên: Tranh minh họa bài tập đọc HS: Sách vở, đồ dùng học tập III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Hoạt động mở đầu * Khởi động Đọc bài Thầy cúng đi bệnh viện, nêu GV yêu cầu nội dung bài Nhận xét, khen ngợi học sinh Nhận xét, bổ sung. * Kết nối : Giới thiệu bài; Chủ điểm: Vì hạnh phúc con người Hoạt động hình thành kiến thức mới: Giới thiệu tên bài tập đọc, giúp HS hiểu nghĩa từ "Ngu Cơng" Trường Tiểu học thị trấn Chũ số 1 Đặng Khắc Tân– Lớp 5A5 Năm học 20212022 a) Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh luyện đọc và tìm hiểu bài 1 học sinh đọc tồn bài. Luyện đọc Tự chia đoạn: Gọi đọc mẫu + Đoạn 1: Từ đầu trồng lúa Hướng dẫn chia đoạn + Đoạn 2: Tiếp theo như trước nữa + Đoạn 3: còn lại Đọc nối tiếp theo đoạn kết hợp luyện Gọi học sinh đọc đoạn nối tiếp đọc từ khó, câu khó tìm hiểu chú giải Hướng dẫn đọc đoạn trong nhóm Đọc theo cặp (mỗi em một đoạn), tự nghe sửa cho nhau Mời các nhóm thi đọc Hai nhóm thi đọc trước lớp, lớp nhận xét bạn đọc Đọc tồn bài Lắng nghe Tìm hiểu bài Hướng dẫn HS đọc thầm, trao đổi và tìm hiểu nội dung bài thơng qua Đọc thầm bài, trao đổi, trả lời các câu hỏi các câu hỏi: + Ơng Lìn làm thể nào để đưa được nước về thơn? + Nhờ có mương nước, cuộc sống và tập qn canh tác của người dân thơn Phìn Ngan đã thay đổi như thế nào? + Ơng Lìn đã nghĩ ra cách gì để giữ rừng, bảo vệ dịng nước? Học sinh hỏi và trả lời trước lớp Mời HS hỏi và trả lời Gợi ý rút ra nội dung, ý nghĩa bài HS nêu ý nghĩa bài tập đọc Ca ngợi ơng Lìn cần cù, sáng tạo,dám đọc thay đổi tập qn canh tác của cả một vùng, làm thay đổi cuộc sống cả thơn Em có thể làm gì để góp phần vào Cá nhân trả lời phát triển, đổi quê hương mình? b) Hoạt động 2: Hướng dẫn đọc diễn cảm Đọc nối tiếp lại bài, chọn đoạn đọc Yêu cầu HS đọc nối tiếp diễn cảm Lắng nghe Đọc mẫu, hướng dẫn Hướng dẫn HS luyện đọc trong Luyện đọc nhóm nhóm Trường Tiểu học thị trấn Chũ số 1 Đặng Khắc Tân– Lớp 5A5 Năm học 20212022 Mời HS thi đọc diễn cảm 23 em thi đọc diễn cảm trước lớp Nhận xét, đánh giá Nhận xét Hoạt động vận dụng, trải HS lắng nghe nghiệm GDBVMT: GV liên hệ Ông Phàn Phù Liên hệ gương bảo vệ mơi Lìn xứng đáng được chủ tịch nước trường ở địa phương khen ngợi khơng thành tích giúp đỡ bà con thơn bản làm kinh tế giỏi mà cịn nêu tấm gương sáng về bảo vệ dịng nươc thiên nhiên và trồng cây gây rừng để giữ gìn mơi trường sống tốt đẹp Mời HS nhắc lại nội dung bài Tóm tắt nội dung bài Nhắc chuẩn bị giờ sau IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………… …… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… … Lịch sử ƠN TẬP HỌC KÌ I I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức, kỹ năng: Năm được những sự kiện lịch sử tiêu biểu từ 1858 đến trước chiến dịch Điện Biên Phủ 1954 Hệ thống được những sự kiện lịch sử tiêu biểu từ 1858 đến trước chiến dịch Điện Biên Phủ 1954 2. Năng lực HS có khả năng tự hồn thành nhiệm vụ học tập; Chủ động tìm kiếm sự giúp đỡ của bạn khi gặp khó khăn 3. Phẩm chất Yêu quê hương, đất nước; biết ơn những người đã hi sinh vì độc lập, tự do của Tổ quốc II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC GV: Phiếu học tập HS: Sách vở, đồ dùng học tập III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠYHỌC Trường Tiểu học thị trấn Chũ số 1 Đặng Khắc Tân– Lớp 5A5 Năm học 20212022 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Hoạt động mở đầu * Khởi động HS hát bài yêu thích Cho HS hát bài yêu thích * Kết nối : Giới thiệu bài 2. Hoạt động luyện tập thực hành GV nêu nhiệm vụ tiết học a) Hoạt động 1: Thống kê các sự kiện lịch sử tiêu biểu từ 1858 đến trước chiến dịch Điện Biên Phủ 1954 GV u cầu HS làm việc cá nhân, HS làm việc cá nhân hồn thành nội dung phiếu học tập HỒN THÀNH BẢNG THỐNG KÊ CÁC SỰ KIỆN LỊCH SỬ TIÊU BIỂU TỪ 1858 ĐẾN TRƯỚC CHIẾN DỊCH ĐIỆN BIÊN PHỦ 1954 Thời gian Sự kiện Mời cá nhân lên chia sẻ GV nhận xét, bổ sung, giúp HS hồn thanh nhiệm vụ học tập b) Hoạt động 2: Làm việc nhóm đơi GV nêu nhiệm vụ học tập, phát phiếu cho các nhóm (dãy 1 câu 1, dãy 2 câu 2, dãy 3 câu 3) + Câu 1: Tình hiểm nghèo của nước ta sau cách mạng tháng 8 thường diễn tả cụm từ nào? Em hãy kể tên 3 loại “giặc” mà cách mạng nước ta phải đương đầu từ cuối năm 1945 + Câu 2: Chiến thắng Việt Bắc thu đơng 1947 có ý nghĩa như thế nào đối với cuộc kháng chiến chống Pháp? Cá nhân chia sẻ, lớp bổ sung, hồn thành bảng thống kê theo u cầu Lắng nghe HS nhận phiếu, làm việc nhóm đơi + Cụm từ "nghìn cân treo sợi tóc" + Giặc đói, giặc dốt, giặc ngoại xâm + Đánh bại cuộc tấn cơng quy mơ lớn của qn Pháp lên Việt Bắc + Bảo vệ được cơ quan đầu não của cuộc kháng chiến + Khẳng định tinh thần tâm + Câu 3: Lời kêu gọi tồn quốc kháng chiến đấu hi sinh vì độc lập dân tộc chiến của chủ tịch Hồ Chí Minh đã + Nam quốc sơn hà Trường Tiểu học thị trấn Chũ số 1 Đặng Khắc Tân– Lớp 5A5 Năm học 20212022 khẳng định điều gì? Lời kêu gọi đó giúp em liên tưởng tới bài thơ nào ra đời kháng chiến chống quân Tống xâm lược lần thứ hai (đã học ở lớp 4)? Mời đại diện nhóm lên chia sẻ, lớp bổ sung Nhận xét, đánh giá. 3. Hoạt động vận dụng, trải nghiệm Mời HS nêu nội dung bài học GV tổng kết nội dung bài Nhận xét tiết học, dặn HS ơn bài Đại diện nhóm chia sẻ, lớp bổ sung ý kiến Cá nhân chia sẻ IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………… …… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… … Buổi chiều Đạo đức HỢP TÁC VỚI NHỮNG NGƯỜI XUNG QUANH( Tiết 2) I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức, kĩ năng: Nêu được một số biểu hiện về hợp tác với bạn bè trong học tập, làm việc và vui chơi Biết được hợp tác với mọi người trong công việc chung sẽ nâng cao hiệu quả cơng việc, tăng thêm niềm vui và tình cảm gắn bó giữa người với người Có kĩ năng hợp tác với bạn bè trong các hoạt động của lớp, trường 2. Năng lực: Biết hợp tác, chia sẻ vói mọi người xung quanh 3. Phẩm chất: Có thái độ mong muốn, sẵn sàng hợp tác với bạn bè, thầy giáo, cơ giáo và mọi người trong cơng việc của lớp, của trường, của gia đình, của cộng đồng II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Giáo viên: phiếu học tập HS: Sách vở, đồ dùng học tập III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Trường Tiểu học thị trấn Chũ số 1 Đặng Khắc Tân– Lớp 5A5 Năm học 20212022 Hoạt động của giáo viên 1. Hoạt động mở đầu * Khởi động Yêu cầu HS hát đồng thanh * Kết nối : Giới thiệu bài 2. Hoạt động luyện tập thực hành * Hướng dẫn HS làm các bài tập Bài tập 3. Theo em việc làm nào dưới đây là đúng? a Được lớp giao cho nhiệm vụ trang trí báo tường, Tâm, Nga, Quang phân cơng nhau: Tâm viết tên báo, Nga vẽ đường viền, Quang thì sắp xếp các bài báo b Hàng tuần, các hộ gia đình thơn Đơng lao động vệ sinh đường làng ngã xóm Long thường tự chọn cơng việc nhẹ nhàng nhất, làm cho nhanh để về xem tivi GV nhận xét, nêu phương án đúng Bài tập 4. Xử lý một số tình huống liên quan đến việc hợp tác với những người xung quanh Em cùng các bạn trong nhóm thảo luận xử lý các tình huống sau: a Tuần tới lớp 5B tổ chức hái hoa dân chủ và tổ 2 được giao nhiệm vụ chuẩn bị cho cuộc vui này. Nếu là thành viên tổ 2, các em dự kiến sẽ thực nhiệm vụ thế nào? b Hè, ba má Hà định đưa cả nhà về thăm ngoại Theo em, bạn Hà nên làm gì chuẩn bị cho chuyến đi xa Hoạt động của học sinh - Hát đồng thanh Thảo luận nhóm đơi Đại diện nhóm trình bày Nhận xét, bổ sung, tranh luận Việc làm bạn tình a Việc làm bạn Long trong tình huống b là chưa đúng Hoạt động nhóm 4 Các nhóm thảo luận. Trình bày kết quả thảo luận a Trong thực công việc chung, cần phân công nhiệm vụ cho từng người, phối hợp giúp đỡ lẫn nhau b Hà có thể bàn với bố mẹ mang những đồ dùng cá nhân nào, tham gia chuẩn bị hành trang cho chuyến đi Các nhóm nhận xét, bổ sung, tranh luận GV nhận xét, kết luận ý 2 Bài tập 5. Lập kế hoạch hợp tác với Hoạt động cá nhân, ghi nội dung cần thiết vào phiếu bài tập những người xung quanh Em hãy liệt kê theo mẫu sau những Cá nhân trình bày 10 Trường Tiểu học thị trấn Chũ số 1 Đặng Khắc Tân– Lớp 5A5 Năm học 20212022 CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự do – Hạnh phúc , ngày tháng năm ĐƠN XIN HỌC Kính gửi Thầy (Cơ) Hiệu trưởng Trường Trung học sở Đọc yêu cầu bài tập HS thực hành viết đơn Trình bày trước lớp Em tên là: Nam, nữ: Sinh ngày: Tại: Quê quán: Địa chỉ thường trú: Đã hồn thành chương trình Tiểu học Tại Trường Tiểu học: Nay em làm đơn xin đề nghị Trường Trung học sở xét cho em được vào lớp 6 của Trường Em xin hứa thực nghiêm chỉnh nội quy Nhà trường, phấn đấu học tập và rèn luyện tốt Em xin trân trọng cảm ơn! Ý kiến của CMHS Người làm Lắng nghe đơn HS hồn thành lá đơn xin học, trình bày trước lớp Hướng dẫn học sinh nắm vững u Nhận xét, bổ sung cầu rồi làm bài Quan sát giúp đỡ học sinh gặp khó khăn Đọc yêu cầu của bài tập Nhận xét bài làm của HS Bài 2. Em hãy viết đơn gửi Ban Giám hiệu xin học môn tự chọn về ngoại ngữ hoặc tin học Hướng dẫn làm vở HS viết đơn xin được học mơn tự chọn theo sở thích riêng mình vào vở Trình bày trước lớp Nhận xét bài, tuyên dương những bài viết tốt 27 Trường Tiểu học thị trấn Chũ số 1 Đặng Khắc Tân– Lớp 5A5 Năm học 20212022 3. Hoạt động vận dụng, trải nghiệm Trình bày trước lớp GD KNS: HS biết Ra quyết định/ giải quyết vấn đề ; Hợp tác làm việc theo nhóm, hồn thành lá đơn theo u cầu Tóm tắt nội dung bài Nhắc chuẩn bị giờ sau IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………… …… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… … Luyện từ và câu ÔN TẬP VỀ CÂU I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức, kĩ năng: Tìm được 1 câu hỏi, 1câu kể, 1câu cảm, 1câu khiến và nêu dấu hiệu của mỗi kiểu câu đó Phân loại được các kiểu câu kể (Ai làm gì? Ai thế nào? Ai là gì?), xác định đúng các thành phần chủ ngữ, vị ngữ, trạng ngữ trong từng câu theo u cầu BT2 Rèn kĩ năng xác định chủ ngữ, vị ngữ của câu 2. Năng lực: Biết vận dụng những điều đã học để giải quyết nhiệm vụ học tập 3. Phẩm chất: Chăm học, tích cực tham gia vào các hoạt động của lớp II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Giáo viên: phiếu học tập HS: Sách vở, đồ dùng học tập III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Hoạt động mở đầu * Khởi động HS hát đồng thanh Yêu cầu HS hát đồng thanh * Kết nối : Giới thiệu bài 2. Hoạt động luyện tập thực hành a) HD học sinh làm bài tập Bài tập 1. Đọc mẩu chuyện và thực hiện Đọc yêu cầu của bài yêu cầu: 28 Trường Tiểu học thị trấn Chũ số 1 Đặng Khắc Tân– Lớp 5A5 Năm học 20212022 + Tìm trong mẩu chuyện: 1 câu hỏi, 1 câu kể, 1 câu cảm, 1câu khiến + Nêu những dấu hiệu của mỗi kiểu câu nói trên Hướng dẫn làm việc theo cặp Trao đổi nhóm đơi Chia sẻ kết quả làm việc Nhận xét, bổ sung Nhận xét, nêu phương án đúng. Câu hỏi: Nhưng vì sao cơ biết cháu đã cóp bài của bạn ạ? (Cuối câu có dấu chấm hỏi) Câu kể: Cháu nhà chị hơm nay cóp bạn (Cuối câu có dấu chấm) Câu cảm: Thế thì đáng buồn q! (Cuối câu có dấu chấm than) Câu khiến: Em hãy cho biết đại từ là gì. (Câu có từ “hãy”) Bài tập 2. Phân loại câu, xác định thành Đọc u cầu của bài phần của từng câu Hướng dẫn làm vở HS làm bài vào vở 2 HS lên bảng chữa bài Lớp chia sẻ, nhận xét Nhận xét, chữa bài Lắng nghe Nêu câu hỏi củng cố Nhắc lại kiến thức về 3 kiểu câu kể (Ai làm gì? Ai thế nào? Ai là 3. Hoạt động vận dụng, trải nghiệm Em đã ơn tập về những kiến thức nào gì?) qua bài học hơm nay? HS chia sẻ Tóm tắt nội dung bài Nhắc chuẩn bị giờ sau IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………… …… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… … Kĩ thuật VỆ SINH PHỊNG BỆNH CHO GÀ I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức, kĩ năng: 29 Trường Tiểu học thị trấn Chũ số 1 Đặng Khắc Tân– Lớp 5A5 Năm học 20212022 Nêu được mục đích, tác dụng và một số cách vệ sinh phịng bệnh cho gà Biết liên hệ để nêu một số cách vệ sinh phịng bệnh cho gà ở gia đình và địa phương (nếu có) 2. Năng lực: Phát triển năng lực tự phục vụ biết bố trí thời gian tự học tập sinh hoạt ở nhà Biết vận dụng kiến thức của bài học vào thực tể để giải quyết vấn đề trong cuộc sống 3. Phẩm chất: Chăm học, chăm làm, tích cực tham gia các hoạt động trường cũng như ở nhà Có ý thức vệ sinh phịng bệnh cho gà ở gia đình II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC GV: Phiếu học tập HS: Sách vở, đồ dùng học tập III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động của giáo viên 1. Hoạt động mở đầu: * Khởi động GV yêu cầu HS nêu mục đích, tác dụng của việc chăm sóc gà Nhận xét, đánh giá * Kết nối : Giới thiệu bài 2. Hoạt động hình thành kiến thức a) Hoạt động 1: Kể tên các cơng việc vệ sinh phịng bệnh cho gà Nêu tên các cơng việc vệ sinh phịng bệnh cho gà ở gia đình em Hoạt động của học sinh HS trả lời, nhận xét giữ vệ sinh dụng cụ cho gà ăn, uống, vệ sinh chuồng trại, tiêm, nhỏ thuốc phồng bệnh cho gà HS lắng nghe GV nhận xét: những việc như: giữ vệ sinh dụng cụ cho gà ăn, uống, vệ sinh chuồng trại, tiêm, nhỏ thuốc phồng bệnh cho gà, gọi chung vệ sinh phịng bệnh cho gà nhằm giúp vật ni có sức chống bệnh tốt, gà bị mắc bệnh c) Hoạt động 2: Cách vệ sinh phịng HS làm việc nhóm đơi bệnh cho gà 30 Trường Tiểu học thị trấn Chũ số 1 Đặng Khắc Tân– Lớp 5A5 Năm học 20212022 u cầu HS làm việc nhóm đơi, hồn thành nội dung sau: Cách thực Tác dụng Vệ sinh dụng cụ cho ăn uống Vệ sinh chuồng ni Tiêm, nhỏ thuốc Đại diện nhóm chia sẻ phịng dịch Nhận xét, bổ sung bệnh Mời đại diện nhóm chia sẻ Nhận xét, đánh giá d) Hoạt động 3: Liên hệ Gia đình em, địa phương em có những cách nào để vệ sinh, phịng bệnh cho gà? HS trả lời + Tiêm phịng + Cho uống thuốc phịng bệnh + Vệ sinh chuồng ni, Lắng nghe Nhận xét, giáo dục HS biết giúp đỡ gia đình vệ sinh, phịng bệnh cho gà 3. Hoạt động vận dụng, trải nghiệm Nhận xét tiết học Dặn chuẩn bị bài sau IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………… …… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… … Buổi chiều I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức, kỹ năng: Khoa học ƠN TẬP HỌC KÌ 1 31 Trường Tiểu học thị trấn Chũ số 1 Đặng Khắc Tân– Lớp 5A5 Năm học 20212022 Ơn tập các kiến thức về: Tính chất và cơng dụng của một số vật liệu đã học Rèn kĩ năng tổng hợp, khái qt kiến thức 2. Năng lực: Biết vận dụng những điều đã học để giải quyết nhiệm vụ trong học tập, trong cuộc sống; Biết làm các việc theo u cầu của giáo viên, làm việc cá nhân, làm việc theo sự phân cơng của nhóm, lớp 3. Phẩm chất: Trung thực trong học tập; Mạnh dạn khi thực hiện nhiệm vụ học tập, trình bày ý kiến cá nhân II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Giáo viên: Bảng phụ, phiếu học tập. Bảng gài để chơi trị chơi “Ơ chữ kì diệu ”. HS: Sách vở, đồ dùng học tập. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Hoạt động mở đầu * Khởi động GV cho HS thi kể tên các vật liệu đã HS thi kể tên các vật liệu đã học học Nhận xét, tuyên dương HS nắm được * Kết nối : Giới thiệu bài 2. Hoạt động luyện tập thực hành a) Hoạt động 1: Ôn tập về đặc điểm, tính chất và cơng dụng của một số vật HS làm việc nhóm đơi liệu u cầu HS làm việc nhóm đơi, thực hiện u cầu trên phiếu học tập, bảng phụ: Chọn 3 vật liệu học và hoàn thành bảng sau: Số Tên Đặc điểm/ Cơng th vật Tính chất dụng ứ liệ tự u Trưởng ban học tập điểu khiển, lớp chia sẻ 32 Trường Tiểu học thị trấn Chũ số 1 Đặng Khắc Tân– Lớp 5A5 Năm học 20212022 Lắng nghe HS bốc thăm phiếu, trả lời Mời trưởng ban học tập lên điều khiển miệng: lớp chia sẻ Nhận xét, bổ sung, nhắc lại đặc điểm, + Thép tính chất của một số vật liệu Mời HS bốc thăm phiếu, trả lời các câu + Gạch hỏi: + Để làm cầu bắc qua sông, làm đường + Đá vôi ray tàu hỏa người ta sử dụng vật liệu nào? + Tơ sợi + Để xây tường, lát sân, lát sàn nhà người ta sử dụng vật liệu nào? + Để sản xuất xi măng, tạc tượng người HS lắng nghe ta sử dụng vật liệu nào? + Để dệt thành vải may quần, áo, chăn, màn người ta sử dụng vật liệu nào? Lớp tham gia chơi Nhận xét, tuyên dương HS b) Hoạt động 2: Trị chơi "Ơ chữ kì Đáp án đúng như sau: diệu" 1. Sự thụ tinh. GV phổ biến trị chơi, nêu luật chơi, 2. Bào thai cách chơi 3. Dậy thì GV mời chủ tịch HĐTQ lớp lên điều 4. Vị thành niên khiển trị chơi 5. Trưởng thành Nhận xét, tun dương HS 6. Già 7. Sốt rét 8. Sốt xuất huyết 9. Viêm não 10. Viêm gan A HS trả lời 3. Hoạt động vận dụng, trải nghiệm Qua bài học hôm nay, em đã được ôn tập những kiến thức đã học nào? Nhận xét tiết học Dặn chuẩn bị bài sau IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY 33 Trường Tiểu học thị trấn Chũ số 1 Đặng Khắc Tân– Lớp 5A5 Năm học 20212022 ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………… …… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… … PÔKI IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………… …… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… … Tốn+ ƠN TẬP VỀ GIẢI TỐN TỈ SỐ PHẦN TRĂM I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức, kĩ năng : Học sinh thành thạo cách tìm tỉ số phần trăm của 2 số Giải được bài tốn về tỉ số phần trăm dạng tìm một số phần trăm của 1 số Rèn kĩ năng làm tính và giải tốn, vận dụng kiến thức bài học vào thực tế 2. Năng lực: Biết tự thực hiện đúng nhiệm vụ học tập 3. Phẩm chất: Tự tin, mạnh dạn khi thực hiện nhiệm vụ học tập II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC GV: Hệ thống bài tập, bảng nhóm HS: Sách vở, đồ dùng học tập III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Hoạt động mở đầu * Khởi động u cầu HS hát đồng thanh * Kết nối : Giới thiệu bài 2. Hoạt động luyện tập thực hành *Ơn cách tìm tỉ số phần trăm của 2 HS nêu cách tìm tỉ số phần trăm giữa 2 số a và b số HS làm nháp, 1 HS làm bảng lớp, trình Cho HS nêu cách tìm tỉ số phần bày trăm giữa 2 số a và b + 0,826 : 23,6 = 3,5 = 350% Cho cả lớp thực hiện 1 bài vào nháp, 1 HS lên bảng làm: 0,826 và Làm theo nhóm đơi, trình bày, nhận 34 Trường Tiểu học thị trấn Chũ số 1 Đặng Khắc Tân– Lớp 5A5 Năm học 20212022 23,6 GV sửa lời giải, cách trình bày cho HS Bài tập 1: Tìm tỉ số phần trăm của: a) 0,8 và 1,25; b)12,8 và 64 Hỗ trợ HS gặp khó khăn Bài tập 2: Một lớp có 40 học sinh, trong đó có 40% là HS giỏi. Hỏi lớp có ? HS khá GV hướng dẫn HS tóm tắt : 40 HS: 100% HS giỏi: 40 % HS khá: ? em Hỗ trợ, hướng dẫn HS làm 2 cách xét a) 0,8 : 1,25 = 0,64 = 64 % b) 12,8 : 64 = 0,2 = 20 % Đọc kĩ đề bài, chia sẻ cùng bạn rồi làm vào nháp, 1 HS lên bảng giải, lớp nhận xét bổ sung Cách 1: 40% = Số HS giỏi của lớp là: 40 x = (16 em) Số HS khá của lớp là: 40 16 = 24 (em) Đáp số: 24 em Cách 2: Số HS khá ứng với số %là: 100% 40% = 60% (số HS của lớp) Đáp số: 24 em Nhận xét đánh giá chung 2 HS đọc đề bài, lớp phân tích đề rồi Bài tập 3: Chép sẵn vào bảng phụ, tự giải vào vở gọi HS đọc, phân tích đề rồi giải Lời giải vào vở. Số cây trồng vượt mức là: Tháng trước đội A trồng được 1400 1400 : 100 x 12 = 168 (cây) cây tháng này vượt mức 12% so với Tháng này đội A trồng được số cây là: tháng trước. Hỏi tháng này đội A 1400 + 168 = 1568 (cây) trồng ? cây Đáp số: 1568 cây HS lắng nghe và thực hiện Hoạt động vận dụng, trải nghiệm GV nhận xét giờ học và dặn HS chuẩn bị bài sau IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………… …… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… … Thứ Sáu, ngày 31 tháng 12 năm 2021 Tốn HÌNH TAM GIÁC 35 Trường Tiểu học thị trấn Chũ số 1 Đặng Khắc Tân– Lớp 5A5 Năm học 20212022 I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức, kĩ năng: HS biết: Đặc điểm của hình tam giác: có 3 đỉnh, 3 góc, 3 cạnh Phân biệt 3 loại hình tam giác (phân loại theo góc) Nhận biết đáy và đường cao (tương ứng) của hình tam giác HS được biết về : Tam giác nhọn, vng, đều 2. Năng lực: Cố gắng tự hồn thành cơng việc của bản thân; Chuẩn bị đầy đủ sách vở, đồ dùng học tập 3. Phẩm chất: Tự tin khi trình bày ý kiến cá nhân II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Giáo viên: bộ đồ dung dạy học tốn 5, êke Học sinh: êke III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Hoạt động mở đầu * Khởi động Hát Yêu cầu HS hát đồng thanh * Kết nối : Giới thiệu bài 2. Hoạt động hình thành kiến thức mới: a) Hoạt động 1: Tìm hiểu về hình tam giác GV vẽ hình tam giác ABC, u cầu Chỉ và nói tên 3 cạnh, 3 góc, 3 đỉnh HS nói tên ba cạnh, ba góc, ba đỉnh của của hình tam giác ABC tam giác. A B C Giáo viên vẽ 3 hình tam giác lên HS chỉ và nói theo ý hiểu bảng 1 2 3 36 Trường Tiểu học thị trấn Chũ số 1 Đặng Khắc Tân– Lớp 5A5 Năm học 20212022 u cầu HS chỉ và nói tên các dạng hình tam giác GV nhận xét, giới thiệu ba dạng hình tam giác: + Hình tam giác có 3 góc nhọn + Có 1 góc vng, 2 góc nhọn + Có 1 góc tù, 2 góc nhọn Giới thiệu cho HS biết : Tam giác nhọn, vng, đều c) Hoạt động 2: Đáy và đường cao của hình tam giác GV giới thiệu đáy BC và đường cao AH tương ứng tam giác ABC (trường hợp tam giác có 3 góc nhọn), u cầu HS nhắc lại GV nêu 2 trường hợp tam giác cịn lại, u cầu HS trao đổi nhóm đơi, xác định đường cao hạ từ đỉnh A và đáy tương ứng Nhận xét, hướng dẫn HS chữa d) Hoạt động 3: Thực hành Bài 1. Viết tên 3 cạnh, 3 góc của mỗi hình tam giác dưới đây Hướng dẫn làm bài cá nhân Nhận xét, hướng dẫn HS chữa bài Bài Hãy đáy đường cao tương ứng được vẽ trong mỗi hình tam giác dưới đây Hướng dẫn làm bài cá nhân Gọi HS chữa bài 3. Hoạt động vận dụng, trải nghiệm Nhận xét tiết học Dặn chuẩn bị bài sau HS nhắc lại HS được biết về : Tam giác nhọn, vuông, đều. Vẽ tam giác nhọn, vuông, đều ra bảng con + BC là đáy + AH là đường cao tương ứng với đáy BC + Độ dài AH là chiều cao HS trao đổi, nhận biết đường cao hình tam giác từng trường hợp Đọc yêu cầu HS tự làm bài, nêu góc, các cạnh tìm được Nhận xét, bổ sung Đọc u cầu của bài HS làm bài, báo cáo kết quả Chữa, nhận xét IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………… …… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… … Tập làm văn 37 Trường Tiểu học thị trấn Chũ số 1 Đặng Khắc Tân– Lớp 5A5 Năm học 20212022 TRẢ BÀI VĂN TẢ NGƯỜI I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức, kỹ năng: Biết rút kinh nghiệm để làm tốt bài văn tả người (bố cục, trình tự miêu tả, chọn lọc chi tiết, cách diễn đạt, trình bày) Nhận biết được lỗi trong bài văn và viết lại một đoạn văn cho đúng 2. Năng lực: Biết làm các việc theo u cầu của giáo viên. 3. Phẩm chất: Chăm học, chăm làm, tích cực tham gia các hoạt động học tập II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Giáo viên : Bảng phụ ghi một số lỗi điển hình về chính tả, cách dùng từ, cách diễn đạt, hình ảnh… III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động của giáo viên 1. Hoạt động mở đầu * Khởi động u cầu HS hát đồng thanh * Kết nối : Giới thiệu bài 2. Hoạt động luyện tập thực hành Hoạt động 1: Nhận xét chung Gọi HS đọc lại 4 đề bài GV ghi bảng và hỏi: Từng đề bài yêu cầu gì ? Xác định yêu cầu của từng đề bài: thể loại…, nội dung…, trọng tâm… Nhận xét kết quả bài làm của HS c) Hoạt động 2: Hướng dẫn chữa lỗi Trả bài cho HS Cho HS thống kê các lỗi trong bài viết của mình Hoạt động của học sinh Hát đồng thanh HS đọc lại 4 đề bài HS trả lời HS chú ý lắng nghe Lắng nghe HS nhận bài, đọc lời nhận xét của GV, xem kĩ những chỗ mắc lỗi. Cùng chữa lỗi theo gợi ý của GV Chỉ các lỗi cần chữa đã viết sẵn trên Tự chữa lỗi. Trao đổi với bạn việc bảng phụ, gợi ý để HS cùng tham gia chữa lỗi chữa lỗi với GV d) Hoạt động 3: Hướng dẫn HS học tập những đoạn, bài văn hay Nêu những đoạn, bài văn hay của HS HS trao đổi, tìm cái hay để học tập. Gợi ý để HS phát hiện những ý hay HS nêu. Nhận xét, bổ sung cần học tập 38 Trường Tiểu học thị trấn Chũ số 1 Đặng Khắc Tân– Lớp 5A5 Năm học 20212022 Hướng dẫn HS viết lại một đoạn văn HS viết vào vở trong bài cho hay hơn Mời 23 HS đọc đoạn văn trước lớp HS đọc đoạn văn Nhận xét, tuyên dương Hoạt động vận dụng, trải Lắng nghe nghiệm Nhận xét tiết học, tuyên dương HS viết bài tốt Dặn HS về nhà tiếp tục hoàn thiện đoạn văn Dặn chuẩn bị bài sau Khoa học KIỂM TRA HỌC KÌ I IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………… …… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… … SINH HOẠT LỚP KIỂM ĐIỂM TUẦN 17 CHỦ ĐIỂM: UỐNG NƯỚC NHỚ NGUỒN I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức, kĩ năng: Học sinh biết nguy cơ về dịch bệnh vẫn cịn đang hiện hưu. Vẫn tiếp tục thực hiện một số biện pháp nhằm đảm bảo an tồn dịch bệnh Tiếp tục duy trì và nâng cao hơn nữa các biện pháp phịng chống dịch bệnh cơvít 19 HS nêu được những việc làm tốt và chưa tốt của mình và của bạn trong tuần qua ; Tìm ra ngun nhân dẫn đến những việc làm tốt và chưa tốt qua đó đề ra được phương hướng cho tuần tới Kể chuyện Bác Hồ: Câu hát ví dặm 2. Năng lực: Phát huy tinh thần phê và tự phê bình trong học sinh 3. Phẩm chất: Đồn kết, u q bạn bè II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1. Trước sinh hoạt Chủ tịch HĐTQ cho các Ban trao đổi chia sẻ xây dựng cách thực hiện hoạt động tập thể theo chủ điểm: 39 Trường Tiểu học thị trấn Chũ số 1 Đặng Khắc Tân– Lớp 5A5 Năm học 20212022 Ý nghĩa của việc tổ chức chăm sóc nghĩa trang liệt sĩ Nêu những việc làm phịng chống Covid 19 và một số bệnh về mùa đơng 2. Trong sinh hoạt lớp 2.1 Đánh giá tồn bộ hoạt động của lớp trong tuần 2.1.1. CTHĐTQ gọi các trưởng ban báo cáo nhận xét, đánh giá việc thực hiện nhiệm vụ của các ban trong tuần qua + Các trưởng ban đánh giá nhận xét hoạt động của ban mình phụ trách + Các nhóm tun dương và nhắc nhở 2.1.2. Cá nhân đưa ra ý kiến chia sẻ về ưu điểm và tồn tại cách phát huy ưu điểm và cách khắc phục tồn tại 2.1.3. CTHĐTQ nhận xét chung ưu khuyết điểm của lớp trong tuần CTHĐTQ tun dương các tổ có thành tích tốt và xếp thứ các tổ, các cá nhân đạt nhiều thành tích trong tuần và trong tháng 2.1.4. GV nhận xét chung + Về ý thức học tập + Vệ sinh cá nhân sạch sẽ. + Về đi học chun cần, giờ giấc ra vào lớp đúng giờ 2.2. Phương hướng tuần 18 Chủ tịch Hội đồng tự quản đưa ra phương hướng tuần 18 PCT và các ban bổ sung cho phương hướng tuần 18 ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… 2.3. GV tổng kết các hoạt động trong tuần 3. Kể chuyện đạo đức Bác Hồ GVCN hướng dẫn học sinh đọc và khai thác nội dung câu chuyện : Câu hát ví dặm 4. Sau sinh hoạt lớp Chủ tịch HĐTQ đánh giá ưu nhược điểm về việc các Ban vừa thực hiện trong phần sinh hoạt lớp và đưa ra kế hoạch khắc phục những tồn tại và bắt tay vào khắc phục theo đúng kế hoạch, thời gian đã xây dựng. GV theo dõi, đơn đốc, nhắc nhở 5. Củng cố, dặn dị Duy trì tốt nề nếp quy định của trường, lớp Có ý thức học bài khi ở nhà trong những ngày nghỉ cuối tuần Chuẩn bị bài vở thứ hai đi học III. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………… …… 40 Trường Tiểu học thị trấn Chũ số 1 Đặng Khắc Tân– Lớp 5A5 Năm học 20212022 ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… … DUYỆT CỦA BAN GIÁM HIỆU Chũ , ngày 17 tháng 12 năm 2021 DUYỆT CỦA TỔ CHUYÊN MÔN 41 Trường Tiểu học thị trấn Chũ số 1 ... Thứ Ba, ngày 28 tháng? ?12 ? ?năm? ?20 21 Buổi sáng Tốn LUYỆN TẬP CHUNG 12 Trường? ?Tiểu? ?học? ?thị? ?trấn? ?Chũ? ?số? ?1 Đặng Khắc Tân–? ?Lớp? ?5A5 ? ?Năm? ?học? ?20 21? ?2022 I. MỤC TIÊU 1: Kiến thức, kĩ năng: Biết thực hiện các phép tính với? ?số. .. 40 Trường? ?Tiểu? ?học? ?thị? ?trấn? ?Chũ? ?số? ?1 Đặng Khắc Tân–? ?Lớp? ?5A5 ? ?Năm? ?học? ?20 21? ?2022 ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… … DUYỆT CỦA BAN GIÁM HIỆU Chũ? ?, ngày? ?17 ? ?tháng? ?12 ? ?năm? ?20 21. .. Thứ Sáu, ngày 31? ?tháng? ?12 ? ?năm? ?20 21 Tốn HÌNH TAM GIÁC 35 Trường? ?Tiểu? ?học? ?thị? ?trấn? ?Chũ? ?số? ?1 Đặng Khắc Tân–? ?Lớp? ?5A5 ? ?Năm? ?học? ?20 21? ?2022 I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức, kĩ năng: HS biết: