Giáo trình Kỹ năng hoạt náo (Ngành: Hướng dẫn viên du lịch - Trung cấp) - Trường Trung cấp Du lịch và Khách sạn

56 30 1
Giáo trình Kỹ năng hoạt náo (Ngành: Hướng dẫn viên du lịch - Trung cấp) - Trường Trung cấp Du lịch và Khách sạn

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

Giáo trình Kỹ năng hoạt náo (Ngành: Hướng dẫn viên du lịch - Trung cấp) cung cấp những kiến thức cơ bản và thực tiễn cần thiết về ngành du lịch, bao gồm: khái niệm, vai trò của hoạt náo du lịch; trò chơi, phân loại và quy trình tổ chức trò chơi; hoạt náo trong ngành du lịch;... Mời các bạn cùng tham khảo!

TỔNG CƠNG TY DU LỊCH SÀI GỊN TNHH MỘT THÀNH VIÊN TRƯỜNG TRUNG CẤP DU LỊCH VÀ KHÁCH SẠN GIÁO TRÌNH MƠ ĐUN: KỸ NĂNG HOẠT NÁO NGÀNH: HƯỚNG DẪN VIÊN DU LỊCH TRÌNH ĐỘ: TRUNG CẤP TP Hồ Chí Minh, năm 2020 TUYÊN BỐ BẢN QUYỀN Giáo trình “Kỹ Năng Hoạt Náo” chúng tơi, nhóm giảng viên thuộc Bộ môn Hướng dẫn Trường Trung Cấp Du lịch Khách sạn biên soạn, tài liệu thuộc loại sách giáo trình nên nguồn thơng tin phép dùng nguyên trích dùng cho mục đích đào tạo tham khảo Mọi mục đích khác mang tính lệch lạc sử dụng với mục đích kinh doanh thiếu lành mạnh bị nghiêm cấm TM Nhóm biên soạn Bộ mơn Hướng dẫn LỜI GIỚI THIỆU Du lịch ngành kinh tế quan tâm nhiều Cho nên, để phát triển du lịch, việc nghiên cứu khai thác tài nguyên, phát triển sản phẩm, xúc tiến quảng bá, nội dung phát triển nguồn nhân lực đóng vai trị quan trọng Hiện hệ thống sở đào tạo chuyên ngành du lịch triển khai đa dạng chương trình đào tạo chun mơn nghiệp vụ lĩnh vực du lịch Trong mơn Kỹ Hoạt náo môn học sở ngành quan trọng, thiết kế tất chương trình đào tạo chuyên môn nghiệp vụ sử dụng để đào tạo nguồn lực du lịch Ngành Giáo trình Kỹ hoạt náo cung cấp kiến thức thực tiễn cần thiết ngành du lịch, bao gồm: khái niệm, vai trò hoạt náo du lịch; trị chơi, phân loại quy trình tổ chức trò chơi; hoạt náo ngành du lịch;… Xuất phát từ yêu cầu trên, Trường Trung cấp Du lịch Khách sạn biên soạn giáo trình giảng dạy mơn học Kỹ Hoạt náo Chương trình khung đào tạo ban hành Với kiến thức thu nhận từ khóa học kết hợp với kinh nghiệm thực tiễn nghiên cứu tài liệu viết ngành du lịch xuất nước, trường Trung cấp Du lịch Khách sạn Saigontourist cho đời Giáo trình Kỹ hoạt náo nhằm cung cấp cho học viên có mục tiêu theo đuổi ngành kiến thức công tác hướng dẫn viên Tuy nhiên giáo trình khơng thể đề cập hết đòi hỏi thực tế chắn có sai sót định, mong đóng góp học sinh, sinh viên, cán bộ, nhân viên ngành du lịch độc giả khác để giáo trình hồn chỉnh Trân trọng cảm ơn! TM Nhóm biên soạn MỤC LỤC BÀI 1: KHÁI NIỆM, VAI TRÒ CỦA HOẠT NÁO DU LỊCH 1.1.Khái niệm hoạt náo 1.2.Những phẩm chất lực cần có hoạt náo viên 1.3.Mục đích, vai trị hoạt náo 10 BÀI 2: TRỊ CHƠI, PHÂN LOẠI VÀ QUY TRÌNH TỔ CHỨC TRÒ CHƠI 11 2.1 Khái niệm 11 2.2 Các giai đoạn tổ chức trò chơi 11 2.2.1 Bước 1: Chuẩn bị 11 2.2.2 Bước 2: Hướng dẫn cách chơi 11 2.2.3 Bước 3: Chơi thử 12 2.2.4 Bước 4: Chơi thật 12 2.3 Phân loại trò chơi dựa theo tiêu chí khác 12 2.4 Cấu trúc yêu cầu trò chơi 15 BÀI 3: HOẠT NÁO TRONG NGÀNH DU LỊCH (P1 HOẠT NÁO TRÊN XE) 17 3.1 Mối quan hệ hoạt náo du lịch 17 3.2 Những tố chất hoạt náo, hướng dẫn viên đứng trước đám đông, xử lý tình 17 3.3 Các đặc điểm tổ chức trò chơi xe hướng dẫn viên 18 3.4 Một số trò chơi xe tiêu biểu 20 Phẫu thuật bò 20 Hát nối 21 Cậu Cả Chín 21 Soi gương 21 Tìm động vật 21 Chuyền chun 22 Nối từ 22 Đánh trống lảng 22 Tôi thấy 22 10 Câu chuyện nhiều người viết 22 11 Vỗ tay 22 12 Trúng số 23 13 Chuyền nón/ mũ 23 14 Con thỏ 23 15 Đứng - nằm - ngồi 24 16 Phép lịch 24 17 Thi đố trái 24 18 Hát đối đáp 25 19 Tìm hiểu địa danh Việt Nam 25 BÀI 4: HOẠT NÁO TRONG NGÀNH DU LỊCH (P2 VẬN ĐỘNG, TEAMBUILDING) 26 4.1 Khái niệm, chất teambuilding 26 4.2 Những tố chất hoạt náo viên, hướng dẫn viên tổ chức teambuilding, xử lý tình có vấn đề 26 4.3 Phân loại teambuilding 27 4.4 Một số trò chơi team tiêu biểu 28 BÀI 5: THỰC HÀNH TỔ CHỨC MỘT SỐ TRÒ CHƠI CƠ BẢN 32 5.1 Game 1: Đồng hồ cát 32 5.2 Game 2: Gà nhặt thóc 32 5.3 Game 3: Bão qua làng 32 5.4 Game 4: Đua 32 5.5 Game 5: Đổi vị trí 32 5.6 Game 6: Rút ruột hộp giấy 33 5.7 Game 7: Vận chuyển bóng 33 BÀI 6: HOẠT NÁO TRONG NGÀNH DU LỊCH (P3 GALA DINNER) 34 6.1 Khái niệm, chất vai trò gala 34 6.2 Những tố chất MC, hướng dẫn viên tổ chức gala, xử lý tình có vấn đề 35 6.3 Kỹ đứng sân khấu lơn 36 6.4 Một số trò chơi gala tiêu biểu 38 BÀI 7: HOẠT NÁO TRONG NGÀNH DU LỊCH (P4 LỬA TRẠI) 42 7.1 Khái niệm, chất, đặc điểm bật lửa trại 42 7.2 Những tố chất hoạt náo viên, hướng dẫn viên tổ chức lửa trại, xử lý tình có vấn đề 45 7.3 Một số trò chơi lửa trại tiêu biểu 45 BÀI 8: MỘT SỐ TRÒ CHƠI HOẠT NÁO THAM KHẢO 51 8.1 Trò chơi teambuilding 51 8.2 Trò chơi xe điểm du lịch 51 GIÁO TRÌNH /MƠ ĐUN: KỸ NĂNG HOẠT NÁO Mã mơ đun: MĐ22 Vị trí, tính chất, ý nghĩa vai trị mơ đun:  Vị trí: Là mô đun thuộc khối kiến thức chuyên ngành chương trình đào tạo ngành Quản trị lữ hành trình độ cao đẳng (hệ 2,5 năm), triển khai sau môn chung số môn học, mô đun sở ngành  Tính chất: + Mơ đun gồm hệ thống kiến thức, kỹ tổ chức kiện hoạt náo nhằm cung cấp kiến thức tảng tổ chức kiện hoạt náo giúp sinh viên hiểu có khả thực tốt quy trình tổ chức kiện, hoạt động hoạt náo, chủ yếu tập trung cung cấp cho người học kiến thức kỹ tổ chức kiện kỹ hoạt náo hoạt động ngành Du lịch + Môn đun ứng dụng thực tế việc tổ chức kiện, hoạt động hoạt náo lĩnh vực du lịch nhà hàng, khách sạn, lữ hành… lĩnh vực có liên quan (văn hố, kinh tế ) Mục tiêu mô đun:  Kiến thức: + Trang bị cho người học kiến thức tổ chức kiện hoát náo như: khái niệm, phân loại, đặc điểm, vai trò ý nghĩa, quy trình nguyên tắc thực + Giúp người học nắm thực tiễn công tác tổ chức kiện hoạt động hoạt náo ngành Du lịch  Kỹ năng: Giúp người học: + Có kỹ cần thiết để thực tổ chức quản lý kiện từ khâu lên ý tưởng đến kết thúc kiện kỹ xử lý tình bất ngờ xảy q trình tổ chức kiện + Có khả tổ chức, thực kiện Du lịch (như: Hội nghị xúc tiến, quảng bá du lịch; Gala dinner; khai mạc/bế mạc lễ hội du lịch; Hội chợ du lịch; Hội nghị giới thiệu sản phẩm/dịch vụ du lịch…) với mức chi phí hợp lý + Có khả nhận biết đáp ứng nhu cầu, thị hiếu khách hàng trình tổ chức kiện hoạt động hoạt náo + Giải tình phát sinh trình tổ chức thực kiện hoạt náo + Có khả tổ chức, điều hành hoạt động mang tính chất hoạt náo hoạt động du lịch (tổ chức trò chơi, điều hành chương trình hội thi/văn nghệ/đêm lửa trại…), trở thành hoạt náo viên hay, quản trò giỏi  Năng lực tự chủ trách nhiệm: + Nhận thức tầm quan trọng hoạt động tổ chức kiện kỹ hoạt náo Du lịch lĩnh vực khác + Có khả làm việc độc lập làm việc nhóm + Tự đúc kết tích lũy thêm kiến thức, kinh nghiệm từ mơn học – mơn đun khác hình thành tác phong chuyên nghiệp, xây dựng tính tự tin xử lý cơng việc chun mơn + Tích cực có tính kỷ luật cao q trình học tập làm việc Nội dung mô đun: BÀI 1: KHÁI NIỆM, VAI TRÒ CỦA HOẠT NÁO DU LỊCH 1.1 Khái niệm hoạt náo Hoạt náo hoạt động cổ vũ, khuấy động kích thích khán giả cổ vũ reo hò hoạt động cộng đồng, hoạt động tập thể hay buổi sinh hoạt,… Hoạt náo hoạt động kích thích thoải mái giao tiếp tạo lập mối quan hệ tích cực mơi trường tập thể, cộng đồng cá nhân Kỹ hoạt náo việc bạn sử dụng khéo léo khả lơi để khiến thành viên tham gia hoạt động chung cách hào hứng Bạn cần phải có kỹ nói chuyện trước đám đông, duyên dáng, tinh tế hài hước để khuấy động khơng khí hoạt động tập thể Nhờ kỹ hoạt náo bạn dễ dàng việc kết nối cá nhân để tạo khơng khí vui vẻ, thoải mái cho hoạt động chung Kỹ thường có ích MC, hướng dẫn viên du lịch Nếu không làm việc ngành nghề bạn sử dụng tham gia câu lạc bộ, hội trại lớp hay team building công ty… Hoạt náo khơng việc tổ chức trị chơi cho thành viên mà thể khả giao tiếp, cách nói chuyện thân thiện, động vui vẻ có sức thuyết phục bạn Thơng qua hoạt động hoạt náo, bạn giúp người tự tin hòa nhập vào tập thể Điều giúp bạn tạo mối liên hệ, tăng tình đồn kết cho tập thể Kỹ hoạt náo trang bị cách rèn luyện qua buổi hoạt động ngoại khóa chung 1.2 Những phẩm chất lực cần có hoạt náo viên Kỹ giao tiếp tốt: Bạn nên có khả hài hước, giao tiếp nhanh nhạy, biết cách thu hút đám đông liên kết tập thể Kỹ hoạt náo thường giúp bạn làm cầu nối để thu hút thành viên tham gia hoạt động, hòa nhập với tập thể Chính vậy, giao tiếp yếu tố quan trọng định thành công kỹ Khả quan sát nhanh nhạy: Việc đạo lúc số lượng lớn người tham gia hoạt động buộc bạn phải có khả quan sát tốt Nếu không, bạn bắt kịp hoạt động diễn chương trình Ngồi ra, số hoạt động có tranh đua thắng thua, khả quan sát giúp bạn trở thành trọng tài viên công tâm công với tất đội Xử lý tình nhanh nhẹn: Mọi hoạt động chương trình team building lúc diễn suôn sẻ Nhiều tình khơng mong muốn xảy đến lúc Nhất hoạt động mang tính mạo hiểm hay diễn địa hình hiểm trở Lúc này, hoạt náo viên đóng vai trị quan trọng, ví dụ có người bị thương bạn cần biết cách xử lý nhanh chóng gọi cấp cứu đến Giọng nói tốt: Bạn cần có giọng nói dễ nghe, to rõ ràng để thu hút ý người Người quản trị có giọng nói dễ nghe, truyền cảm gây ấn tượng ý người Bên cạnh đó, bạn phải biết cách diễn đạt nội dung dễ hiểu dễ nghe đến tập thể Nhiều tài lẻ: Nếu bạn có khả "cầm kỳ thi họa" cộng với hài hước hỗ trợ nhiều trình gắn kết thành viên Đây khả giúp bạn trở nên khác biệt 1.3 Mục đích, vai trị hoạt náo Hoạt náo khơng việc tổ chức trò chơi cho thành viên mà cịn thể khả giao tiếp, cách nói chuyện thân thiện, động vui vẻ có sức thuyết phục bạn Thông qua hoạt động hoạt náo, bạn giúp người tự tin hòa nhập vào tập thể Không liên kết thành viên với mà kỹ hoạt náo giúp bạn thể thân hoạt động tập thể Bạn áp dụng kỹ hoạt náo hoạt động trường, lớp để tạo dấu ấn mắt bạn bè, đồng nghiệp 10 BÀI 7: HOẠT NÁO TRONG NGÀNH DU LỊCH (P4 LỬA TRẠI) 7.1 Khái niệm, chất, đặc điểm bật lửa trại Lửa trại hình thức sinh hoạt hấp dẫn bạn trẻ thành viên tổ chức, đơn vị hay nhóm bạn… Đây hình thức hoạt động lồng ghép chương trình Hội trại, cắm trại dã ngoại, chương trình picnic hay buổi sinh hoạt giao lưu, hội… Trong cắm trại, không trọn vẹn thiếu lửa trại Lửa trại buổi trình diễn văn nghệ cho trại sinh có dịp giải trí sau ngày hoạt động, hay để giúp vui cho dân chúng vùng, để phô diễn tài nghệ cá nhân… mà phải lưu ý đến tính chất giáo dục mục đích rèn luyện lửa trại Lửa trại khơng dành cho tài tử hay diễn viên chuyên nghiệp mà dùng cho trại sinh Ở đây, họ giao lưu kết bạn, xây dựng tình đồng đội, thân hữu… vui chơi, ca hát, nhảy múa, đóng kịch… giúp em phát triển khiếu nghệ thuật, lòng tự tin, mạnh dạn, óc quan sát, trí tưởng tượng… Ngồi ra, lửa trại cịn để lại tâm hồn trại sinh dấu ấn sâu sắc, khó quên, buổi lửa tĩnh tâm, lửa dặm đường Ngày nay, tiện nghi văn minh có nhiều trở sống thiên nhiên chiều xuống, bóng tối tan dần, dường tất người chờ đón ánh lửa với điều kỳ diệu Vì lửa trại trở thành sinh hoạt thiếu lần cắm trại hay hội trại Bạn thực cảm thấy ấm lịng nhìn ánh lửa trại thật lớn bập bùng MỤC ĐÍCH LỬA TRẠI Hoạt động lửa trại nhằm tới việc giáo dục huấn luyện lúc vô tư vui chơi nghỉ ngơi thư giãn Nó tạo giao hòa người vạn vật, mà dịp nhằm làm phát triển trí tưởng tượng, óc quan sát, khiếu nghệ thuật, khả giao tiếp, ứng xử… Bên ánh lửa bập bùng kỳ ảo đêm lửa trại, tất người, từ người động đa hay người quen sống khép kín, cịn mặc cảm tài, hịa nhập với trò chơi nhỏ lý thú, hát ca sinh hoạt, trình diễn tiết mục văn nghệ bỏ túi buồn cười lại thấm thía sâu xa… Thật sung sướng sau ngày hoạt động họp bạn vui chơi hết mình, 42 đây, cá nhân người tập thể đội, nhóm cười đùa ca hát thoải mái Cịn quanh đống lửa trại nghe mẩu chuyện lịch sử hào hùng dân tộc, truyền thống tự hào quê hương, đoàn thể đội nhóm thơng qua lời kể rưng rưng cảm động người trước Cũng có nhân bầu khí khống đạt bên đống lửa, anh em đóng góp thẳng thắn cho tinh thần yêu thương cảm thông, qua hài kịch châm biếm dí dỏm Như vậy, đêm lửa trại vừa giúp phát triển khả tự nhiên, lại vừa gợi mở nuôi dưỡng cách âm thầm chiều sâu nhân lòng tất người Tùy lứa tuổi, đêm lửa trại tổ chức với nhiều hình thức khác nhau, đáp ứng nhu cầu tinh thần thích hợp với điều kiện tâm sinh lý đối tượng NGUYÊN TẮC CĂN BẢN CỦA LỬA TRẠI Lửa trại vốn tổng hợp yếu tố: Lửa – khung cảnh – người, mang ý nghĩ giáo dục theo tinh thần nguyên thủy: Văn minh – thiên nhiên – chiến thắng – ấm cúng – tâm – nghỉ ngơi (tránh hoạt động phi văn hóa, phản giáo dục) – Lửa trại cần tránh nơi đông đúc, ồn để thành viên tự bộc lộ khả năng, ý kiến… – Lửa trại phải tổ chức cho thành viên tham gia, tránh thụ động ngồi xem, hưởng thụ – Lửa trại có nguyên tắc thực hành để đảm bảo ý nghĩa: diễn tả tình cảm, công việc người quây quần xung quanh đống lửa Lửa trại sân khấu văn nghệ mà hội họp, gặp gỡ, trao đổi quanh lửa bạn bè vào buổi tối (Ngoại trừ trường hợp tổ chức Lửa trại nghệ thuật) Nên tập trung tới lửa trại toàn người chung sống đất trại, đội nhóm, khơng lửa trại ý nghĩa nó, biến thành biểu diễn văn nghệ đơn Tôn trọng tinh thần khung cảnh Đừng làm điều khơng ăn nhịp với cảnh 43 sắc tinh thần tập thể để phần thích thú, bổ ích, tao nhã Lửa trại phải diễn vào ban đêm, khơng phải vào lúc cịn sáng khơng bắt đầu cịn tranh tối tranh sáng Lửa trại chỗ sáng đêm tối, qui tụ nhãn quang người ngồi chung quanh tối trời, giá lạnh, nỗi hãi sợ hay tình thân Lửa trại phải công việc chung cuối ngày hoạt động công việc cá nhân cuối Tham gia lửa trại lúc người nghỉ ngơi, di dưỡng tinh thần, bù lại cố gắng ngày làm việc đầy đủ, sinh động, lúc tĩnh tâm tưởng niệm, lúc tâm tình cởi mở Có thể dùng phút cuối đám than hồng đêm tối để làm lễ tĩnh tâm cho vài trại sinh sau lễ lửa tàn NGUYÊN TẮC THỰC HÀNH Chuẩn bị địa điểm đốt lửa trại thật chu đáo; lối đến vòng lửa, lối về, củi lửa, chỗ ngồi, chương trình… Hãy kiểm tra chặt chẽ, có phương án dự trù cần tập dợt, tổng duyệt số tiết mục quan trọng đêm lửa trại Luôn tìm tịi sáng tạo nhằm giúp cho người tham gia cảm thấy háo hức trông chờ điều lạ họ nhập cách sơi hào hứng Hịa hợp nhịp điệu toàn với sức lửa cháy Bắt đầu với im lặng triệt để, cường độ hoạt động tăng dần sức lửa cháy nhiệt lượng lửa Lên đến độ cao bắt đầu giảm dần hoạt động ăn khớp với sức lửa tàn Gần cuối khơng cịn kịch hùng khí, trường hùng ca, tiếng reo hò náo động mà phải thúc giục gợi trầm suy tưởng Trong đêm lửa trại, lơi nên để vào lúc khởi đầu, nhộn nhịp huy hồng vào mang lại cảm xúc sâu lắng vào lúc lửa gần tàn Những hoạt động đêm lửa trại cần hướng đến giá trị chân thiện mĩ, vui vẻ, hứng khởi tinh thần Trong sinh hoạt lửa trại nên nói đến điều tốt, đẹp; nêu lên gương sáng, có ích lợi giáo dục nêu gương xấu, tính xấu Tránh loại âm nhạc trị chơi khơng phù hợp Giữ bí mật chương trình nội dung hình thức để gây ấn tượng cho người người tham gia Khơng đốn biết lễ khai mạc hình thức nào, lửa 44 châm theo kiểu nào, đội trình bày tiết mục nào, tiếng reo 7.2 Những tố chất hoạt náo viên, hướng dẫn viên tổ chức lửa trại, xử lý tình có vấn đề Vai trò quản trò: Là linh hồn đêm lửa trại, bắt buột bạn phải chuẩn bị vai trị thật kỹ Bạn cần ln sinh động, có óc hài hước xử trí linh hoạt cơng việc đêm lửa trại… nói chung lúc sôi tàn lửa, bạn biết hành động phù hợp biết kích thích thành viên tham gia chương trình Nếu bạn quản trị thật đêm lửa trại, bạn quản ca, quản lửa để trở thành sợi dây thân nối kết tồn vịng trịn Vai trị quản ca: Đặc tính quản ca hay hát không cần hát hay Bạn biết tất hát sinh hoạt thành viên tham dự lửa trại yêu thích biết bắt nhịp chiếm lĩnh cần thiết Nếu bạn người tập thể bạn cần tìm hiểu ca, điệu múa tập thể mà tập thể biết để khơng lạc lỏng bắt lời Nghệ thuật quản ca đáp ứng hát phù hợp với tiết mục trình diễn để đẩy mạnh cao trào hay gọi êm dịu cần thiết, để vòng tròn không cảm thấy lúng túng khoảng dừng Biết cọn ca ngắn, dài phù hợp biết ngừng quản trị cần Nếu sân khấu quản ca dàn nhạc phụ họa cho tiết mục hay kéo Vai trò quản lửa: Là người làm cho lửa bùng lên khai mạc tối thiểu 10 đến 15 phút cho lửa cháy mà khơng cần sửa dựng thêm củi (vì lúc lúc thủ tục khai mạc lửa) Do đó, người quản lửa phải biết kỹ thuật chất củi cho lửa cháy đều, kể đặc tính số lượng củi cần xếp để đoán thời gian lửa cháy hết Khi cần thiết xuất để khơi hay hãm bớt lửa điều khiển tạo lửa màu hay bơng lửa, cịn khơng nên hạn chế vòng lửa Ghi chú: Nếu vòng lửa lớn, số lượng q đơng phải cần nhiều quản trò, quản ca, quản lửa phụ tá để hỗ trợ cho đêm lửa trại thành công 7.3 Một số trò chơi lửa trại tiêu biểu MƯA PHÙN MƯA RÀO Quản trị hơ: Mưa Phùn mưa phùn Vòng tròn vừa di chuyển vừa đấm nhẹ lên lưng người phía trước Quản trị hơ: Mưa rào, mưa rào đấm mạnh di chuyển nhanh hơn, 45 hơ mưa đá mưa đá vịng trịn vừa đấm vừa đá di chuyển nhanh Cứ QT cho đội chơi quay đầu ngược lại để trả thù THỔI TẮT NGỌN ĐÈN Cách chơi: Tất người chơi đứng thành vòng tròn, hai người chọn vào cầm người nến thắp Còi thổi, hai người phải cò cò vừa dấu đèn sau lưng, vừa thổi đèn bạn cho tắt Người chơi để tắt trước thua Trị chơi cho chơi cặp, chọn vào chung kết người chiến thắng CHỤP CÁ Quản trị tìm khoảng cặp làm nơm chụp cá, người nắm tay dơ cao, người đứng vòng tròn người đứng ngồi vịng trịn Các thành viên cịn lại nắm tay tạo thành đàn cá Quản trị hơ cá bơi sang trái/phải đàn cá di chuyển sang trái/phải Khi QT hô chụp cá, nơm úp cá, cá bị bắt nơm không bắt đc cá bị phạt ĐẾM TIỀN Quản trò quy định giá tiền cho thành viên (vd: nam 1k, nữ 2k) Quản trị hơ: “Đếm tiền! Đếm tiền!” Thành viên vịng trịn: “Bao tiền? Bao tiền?” Sau Quản trò đưa giá tiền Các thành viên phải tập hợp nhóm số tiền Quản trị đưa Ai khơng hồn thành đc bị phạt TIẾNG GỌI HOANG DÃ Quản trò điểm số quy định số nào Sau Quản trị hiệu thành viên khơng đc nói mà đc dùng hành động tiếng đặc trưng vật để tập hợp nhóm BÙM Á! Quản trò di chuyển xung quanh vòng dừng lại đối diện người Khi quản trị hơ “Bùm!”, người phải hơ “Á!” ngược lại Quản trị làm nhanh dần, thành viên hơ sai bị phạt ĐI TÌM NHẠC TRƯỞNG Một thành viên phải ngồi vịng, trọng tài quy định thành viên 46 vòng tròn nhạc trưởng Nhạc trưởng có nhiệm vụ thay đổi động tác nhảy để thành viên khác làm theo Thành viên bị ngồi vịng chở lại vịng tìm người nhạc trưởng Nếu đoán sai bị phạt NHẢY THEO LEADER Cả vòng nhảy theo điệu nhạc sơi động Sau 30s Quản trị định thành viên làm leader có nhiệm vụ sáng tạo điệu nhảy độc thành viên khách nhảy theo Ai có điệu nhảy sáng tạo nhận phần thưởng MÈO ĐUỔI CHUỘT thành viên đứng vòng tròn Khi Quản trò vỗ vào vai người người thành chuội, người cịn lại thành mèo có nhiệm vụ đuổi chuột Chuột chạy vào cặp Nếu chuốt đứng trước mặt, người đằng sau cặp thành chuột, đứng sau người đằng trước cặp thành mèo, người mèo chở thành chuột ĐOÀN KẾT Tất đừng sát lại khoác tay lên vai Quản trị hơ “Anh” vịng trịn nhảy sảng phải, Quản trị hơ “Em” nhảy sang trái, Quản trị hơ “Đồn” nhảy lên trước, Quản trị hơ “Kết” nhảy sau Tốc độ hơ nhanh dần để thành viên kịp quen Ai bị ngã bị phạt CHÉM CHUỐI Quản trò dơ tay lên làm dao Các thành viên đựng yên chỗ nắm chặt tay Quản trò chạy xung quanh vòng tròn dơ dao thấp dần, thành viên phải ngả người sau tránh dao Thành viên bị dạo chạm ngã bị phạt KẾT CHÙM Quản trò hơ: “Kết chùm! Kết chùm!” Vịng trịn hơ “Kết mấy? Kết mấy?” Sau Quản trị đưa số lượng người số chân chạm đất Các thành viên phải tập hợp thành nhóm thỏa mãn yêu cầu Quản trị, khơng tìm nhóm nhóm khơng đạt u cầu bị phạt SĨNG BIỂN Các thành viên vịng trịn khốc vai Quản trị hơ: “Sóng biển! Sóng 47 biển!” Các thành viên hơ: “Nhấp nhô! “Nhấp nhô!” nhấp nhô người sóng Khi Quản trị hơ: “Sóng nghiêng sáng phải/ trái”, tất thành viên phải nghiêng sáng phải/trái Khi Quản trị hơ: “Sóng ngả phía sau/ sóng dồn lên trước” thành viên phải ngả người phía sau ngả phía trước Thành viên làm đứt vòng bị phạt TRUYỀN LỬA Mỗi thành viên cầm nến Quản trò truyền lửa cho người thành viên truyền lửa vòng thắp sáng Thành viên làm tắt lửa bị phạt BỊT MỒM ĐẶT TÊN Quản trị hơ tên thành viên bất kỳ, thành viên phải hô to tên người người vừa hô người bên cạnh trước người bên cạnh bịt mồm Thành viên không kịp hô bị phạt ĐẬP TAY Các thành viên chống tay xuống đất xen kẽ vào tay người bên cạnh Người đập tay tay theo chiều kim đồng hồ đập tiếp, đập tay bên ngược chiều kim đồng hồ phải đập Thành viên có tay đập chậm đập sai bị phạt CON ĐƯỜNG BAO XA Người điều khiển đứng cách người chơi quãng đường biết trước chiều dài Người điều khiển cầm đèn phin bấm sáng lên lúc tắt Người chơi ước đạt xem từ chỗ đến đèn sáng bao xa Người điều khiển bấm đèn nhiều lần người chơi ước đạt nhiều lần: ghi lần thứ mét, lần thứ nhì bao niêu mét… ghi vào giấy nộp cho người điều khiển Người chơi ước đạt xê xích gần với thực tế thắng Trị chơi chơi ban ngày, người điều khiển lấy cờ thay đèn pin HÀNH TRÌNH RƯỚC ĐUỐC Cách chơi: Phát cho đội chơi bao diêm có que nứa Bố trí đội chơi đứng phía, cách xa điểm tập trung làm “lửa trại” khoảng cách nhau, độ 50 m Nghe lệnh còi “nổi lửa”, đội chơi làm để nhóm đuốc lên sớm 48 chạy theo hàng dọc rước đuốc nơi “lửa trại” Có thể dùng đống đuốc châm vào đống củi xếp sẵn để bắt đầu đêm vui CỬ CHỈ ĐIỆU BỘ Cách chơi: Mỗi đội chơi cử lên người chơi lên vòng lửa đua tài với Người điều khiển yêu cầu người diễn tả cử chỉ, hành động, điệu nhân vật Ví dụ: Một cầu thủ đá bóng, bác sĩ khám bệnh… Người chơi phải tìm cử chỉ, hành động, điệu nhân vật diễn tả cho khán giả xem Đội chơi diễn tả nhân vật theo quy định chiến thắng (các đội chơi cho điểm, người điều khiển tổng hợp) DẠ HỘI HÓA TRANG Cách chơi: Mỗi đội cung cấp số vật dụng cần thiết bìa cứng, báo, màu, hồ dán, kim băng… để làm mặt nạ lửa trại Trong thời gian quy định phải hoàn thành xong Đội chơi người chơi làm đẹp có phần thưởng ĐĨNG VAI NHÂN VẬT Các chơi: Một đội chơi ngồi vịng lửa để biểu diễn, đội khác ngồi chỗ xem cho điểm Người điều khiển yêu cầu nhân vật tồn đội chơi biểu diễn cử chỉ, hành động… nhân vật thơng qua đặc trưng nghề nghiệp họ Các đội chơi lại khán giả quan sát, phán đốn nhân vật mà đội thực ghi lên giấy đưa cho người điều khiển, đội chơi đoán trúng nhanh đội chiến thắng Đáp án người điều khiển phải giữ bí mật, thơng báo cho đội chơi biết mà thơi ĐIỆU NHẢY KHĨ QN Cách chơi: Mỗi đội chơi chọn hát nhảy lửa, sau tự sáng tác điệu múa cho phù hợp thi với nhau, đội chơi có ý tưởng sáng tạo, múa đẹp đội thắng XÚC CẢM TÂM HỒN Các chơi: Mỗi đội chơi cử người chơi tham gia Người điều khiển trao cho người chơi dải băng vải người tự bịt mắt lại 49 Người điều khiển yêu cầu người chơi diễn tả trạng thái: buồn, vui, lo lắng, giận giữ… người chơi diễn tả tâm trạng động tác nét mặt, tay chân, thân khơng nói Các đội quan sát diễn viên, cho điểm nộp giấy ghi điểm cho người điều khiển Đội chơi có nhiều điểm thắng 50 BÀI 8: MỘT SỐ TRÒ CHƠI HOẠT NÁO THAM KHẢO 8.1 Trò chơi teambuilding Đua thuyền cát Chọn đội (nam – nữ) đội 10 người tạo thành thuyền đua đội đua vòng Đội thắng Thi chọi gà: Chọn đội (mỗi đội 10 người) xếp thành hàng ngang đứng đối diện điểm số từ – 10 Các bạn số đội đứng đối diện đôi Sau có lệnh quản trị, hai bên phải lị cị chân tiến đến gần dùng tay đẩy Bên bỏ chân xuống đất bị ngã thua điểm Đội nhiều gà thắng Con tàu tìm báu vật Các bạn chia thành nhóm (mỗi nhóm người) đứng hàng dọc làm đoàn tàu, người đứng sau lấy khăn bịt mắt người đứng trước, người cuối không bịt mắt người trưởng tàu Mỗi nhóm để trước vật dụng cách xa từ 10-20m Các nhóm thông báo với ám hiệu để người trưởng tàu điều khiển Nếu trưởng tàu đập lên vai trái người đứng trước, bạn làm giống tàu rẽ trái Ngược lại tàu rẽ phải Nếu trưởng tàu đập tay lên vai tàu thẳng Luật chơi: tàu tìm báu vật trước tàu thắng Cỡi ngựa kéo co: Người chơi chia đội số lượng (10 người đội) tạo thành ngựa (1 người làm ngựa kỵ sĩ) Chuẩn bị thêm sợi dây thừng Cách chơi: Mỗi đội cử ngựa – kỵ, ngựa cõng người kỵ sĩ Người kỵ sĩ cầm dây kéo co Đội kéo đối phương qua mức quy định thắng Luật chơi: Ngựa không cầm dây Khi kéo kỵ sĩ bị ngã xem bị loại 8.2 Trò chơi xe điểm du lịch Trò chơi “học nghề” Chia thành nhóm (hoặc nhiều đơng), nhóm cho người sang nhóm kia, nhóm nói nhỏ tên nghề, người “học nghề” trở làm động tác diễn tả 51 nghề đó, người nhóm phải đốn thật nhanh, đến nhóm cử người sang “học nghề”… Có thể giới hạn thời gian so sánh, nhóm đốn nhanh thắng Trò chơi “Trời – Đất – Nước”: Mọi người đứng hay ngồi vòng tròn, quản trò vịng quanh vào người hơ tiếng đó, người phải nói tên vật có liên quan, (thí dụ Trời/ Chim , Đất/ Chó, Nước/ Cá…) khơng nói nói sai bị bắt vòng, nhiều người phạt… Phải làm thật nhanh bất ngờ, dễ bắt vừa hỏi xong người chì người kế bên… Trị chơi “Chanh chua, cua kẹp” Người chơi ngồi thành vòng tròn tay trái xòe đặt lên đùi người bên trái, tay phải chụm lại, đặt lên tay trái xòe người bên phải Quản trị kể câu chuyện “vu vơ”, có nói đến hai chữ “cua kẹp” người chơi nhanh chóng dùng tay trái chụp lấy tay phải người bên trái đồng thời rút nhanh tay phải lên để tránh bị người cịn lại chụp trúng tay Chú ý: chụp phải giữ nguyên cánh tay đặt đùi người bên cạnh không chụp với theo mà người ta nhắc tay lên trước kịp chup Quản trị đánh lạc hướng từ có chữ “cua” “cua chơi, cua học,…” để tăng thêm hồi hộp cho trò chơi Trò chơi “Đánh trống lảng” Người chơi xếp thành vòng tròn Quản trò vòng quanh bất ngờ đứng trước bạn hỏi câu Nhiệm vụ người chơi phải trả lời câu khơng ăn nhập tới câu hỏi Ví dụ: QT: “Bạn ăn cơm chưa?” DV: “Chưa” “rồi” tiêu, chậm tiêu ln Trị chơi “Ta Vua” Quản trò vào người vòng thổi còi, ngưới đưa hai tay lên trời, hơ thật to lên “TA LÀ VUA”, lúc đó, hai người bên cạnh biến thành hai cận thần vị vua kia, đồng thời phải tức khắc hướng vị vua mình, chắp tay, cuối đầu cho đầu phải thấp vua hơ trả “MN TÂU BỆ HẠ” Nguyên tắc: vua phải hô thật to nhanh, cận thần vua lúc phải 52 cuối đầu thấp vị vua Để trị chơi vui nhộn hơn, có lúc vị vua ngồi xuống, nằm hẳn đất hai cận thần phải cố làm cho đầu phải thấp đầu vua Trò chơi “Làm chậm sau động tác” Quản trò đứng vòng tròn Tất bắt số hát sinh hoạt (nên chọn nhanh, mạnh) Quản trò bắt đầu trước, ví dụ VỖ TAY (2 cái), lúc vịng tròn đứng yên Quản trò chuyển sang DẬM CHÂN (2 cái), lúc vịng trịn bắt đầu thực động tác VỖ TAY Quản trò tiếp tục chống hai tay lên hơng (2 cái), đồng thời vịng trịn bắt đầu thực động tác thứ hai Quản trị DẬM CHÂN,… trị chơi tiếp diễn theo hát, vòng tròn lặp lại động tác Quản trò thực hiện, mà chậm động tác Để tăng thêm tính vui nhộn, Quản trị thực động tác liên tục, vận động mạnh Hít đất,… ý, phải thay đổi động tác liên tục (mỗi động tác thực vịng nhịp) khơng bị trùng lặp Trò chơi “Bội số Bảy” Ngồi thành vịng trịn (Trị thích hợp chơi với vịng tròn từ 10 người) Lần lượt Quản trò đếm số trước (bất kỳ, tập chơi nên từ số để làm quen), sau người bên cạnh (trái phải tùy theo quy ước vịng trịn), hơ số – ví dụ 2, người thứ ba hô 3,… người đến số 7, thay hơ số người vỗ tay cái, vịng trịn bắt đầu chạy ngược chiều lại, trị chơi tiếp diễn Ví dụ: A hơ 1, B-2, C-3, D-4, E-5, F-6, G vỗ tay, F-8, E-9, D-10, C-11, B12,… Nguyên tắc: số tận (như 7, 17, 27,…) số chia hết cho (như 7, 14, 21,…) tới lượt người khơng hơ số mà vỗ tay vịng trịn chạy theo chiều ngược lại Có nghĩa là: A hô 12, B hô 13, C vỗ tay (vì đến lượt số 14) – vịng trịn đổi chiều – B hơ tiếp 15, A hô 16… Lưu ý: hô nhầm số, làm đứt qng vịng chạy số bị Người bị bị hai người bên cạnh đánh vào bàn tay (hoặc hình phạt vịng trịn quy định), nên nhớ rằng, có người bị (vịng trịn dừng chỗ nào) 53 người có quyền hơ lại để bắt đầu vịng số Trò chơi “Tàu điện” Vòng tròn đứng quay lưng hướng (để thấy lưng người bên cạnh mình), người sau đặt tay lên vai người trước Quản trò chọn số cặp đứng làm hầm (từng cặp cầm tay giơ cao lên trời để đồn tàu di chuyển nhanh qua “hầm”) Tất hát, đồn tàu “vịng trịn” nối đuổi chuyển động chun qua hầm Khi nghe Quản trò thổi còi, tất hầm phải sụp xuống thật lẹ để bắt toa (hoặc nhiều toa tàu tốt) Sau lần thổi còi, số ngừoi bị hầm bắt, hầm không bắt hết bị vòng tròn chịu phạt Trò chơi đứng, nằm, ngồi Tạo khơng khí vui vẻ sinh hoạt, phát triển phản xạ, rèn luyện trí nhớ Nội dung: Quản trò cho tập thể chơi học cách sau: Đứng: Bàn tay phải nắm, giơ thẳng lên đầu Ngồi: Bàn tay phải nắm, hai cánh tay vng góc, bàn tay giơ ngang mặt nằm: Bàn tay phải nắm, duỗi tay thẳng phía trước Ngủ: Bàn tay phải nắm, áp vào má hơ : Khị Cách chơi: Quản trị hô tư thế, động tác theo quy định Quản trị hơ hơ làm sai ( hô đằng làm nèo) Người chơi phải làm theo lời hô động tác quy định quản trò Phạm luật: Những trường hợp sau phải chịu phạt Làm động tác sai với lời hơ quản trị Khơng nhìn vào quản trị Làm chậm, làm không rõ động tác Chú ý: Tốc độ nhanh chậm tùy thuộc vào đối tượng chơi Quản trò dùng từ khác để ” lừa” người chơi tiến, lùi, khị… tạo khơng khí Trị bịt mắt bón sữa chua Cái phổ biến chơi lần vui Nội dung: Chọn đội, đội gồm người (nam & nữ), bịt mắt người Nữ 54 bón sữa chua cho nam (hoặc ngược lại) Đội xong trước thắng Đảm bảo mặt mũi…đầy sữa Ăn táo…treo Nội dung: Treo táo lên dây cho thí sinh…ăn Ai ăn nhanh thắng (sẽ khó xơi) Đánh bóng vào lon Trị địi hỏi phải chuẩn bị số bóng tennis, số vỏ chai bia, số cốc, lon nước (tận dụng sau nhậu xong) Nội dung: Chia làm đội gồm nam nữ Các bạn nam đeo dây buộc qua thắt lưng để thòng lòng xuống, cuối đầu dây buộc vào cổ vỏ chai bia Sau xếp thành hàng ngang (ở đầu sân) lắc người để điều chỉnh chai đánh vào bóng tennis Cứ vừa vừa đánh bóng (chú ý, khơng dùng tay, chân) Ở đầu sân bên kia, bạn nữ xếp thành hàng ngang (mỗi bạn nữ đối diện với bạn nam đội) có nhiệm vụ…đón bóng mà bạn nam đánh vào Đội bóng vào lon trước thắng Điểm vui là: Trông chàng buồn cười, ngồi việc phải đeo chai thịng lòng phải làm động tác…hơi giống giống …để đẩy bóng Nếu chuẩn bị bao tải, thêm vào nội dung sau: – Sau đánh bóng vào lon, nam & nữ cho chân vào bao tải, tay cầm bao tải quay trở lại đầu sân Đôi đích sớm thực thắng Cặp đôi ăn ý nhất: VD cho cặp đôi (ycầu nam, nữ) Chuẩn bị: tờ báo, đĩa nhạc Luật chơi: Mỗi cặp nam nữ đc phát cho tờ báo Ngay sau tiếng nhạc dứt , Cả phải đứng cho toàn phần trạm đất ko vượt qua tờ báo.Đội bị ngã trc se bị loại Sau hiệp tờ báo đc gấp lại 1/2 Như nghĩa phần tiếp đất nhỏ, cặp nam nữ phải làm tùy (bế, cõng nhau…hihi) Đội trụ đc lâu đội chiến thắng Chú ý: Vì trình chơi, tờ báo hay rách nát, để có bào cho hiệp sau, bạn nên chuẩn bị nhiều báo Tìm xúc xích: VD cho cặp chơi 55 Chuẩn bị: đĩa nhựa loại sâu lòng (1 để vạch đích) 2kg bột mỳ 04 xúc xích Vissan (sao cho vừa lịng đĩa thơi ạ) Luật chơi: đổ bột mỳ vào đĩa, có gắng dấu xúc xích vào bột mỳ đĩa 02 người đội ngồi đối diện đối diện đĩa xúc xích bột mỳ, tay cho sau lưng.2 người phải dùng miệng thổi bột mỳ cho tìm thấy xúc xích nhanh nhất.1 người phải ngậm xúc xích chạy đến đích thả vào đĩa ĐỘi nhanh mang đc xúc xích đội chiến thắng Kết quả: Sau hồi thổi bột mỳ, có anh chàng đầu tóc mặt mũi trắng xóa, trừ có hốc mắt…trơng vui 56 ... ngành du lịch xuất nước, trường Trung cấp Du lịch Khách sạn Saigontourist cho đời Giáo trình Kỹ hoạt náo nhằm cung cấp cho học viên có mục tiêu theo đuổi ngành kiến thức công tác hướng dẫn viên. ..TUYÊN BỐ BẢN QUYỀN Giáo trình ? ?Kỹ Năng Hoạt Náo? ?? chúng tơi, nhóm giảng viên thuộc Bộ mơn Hướng dẫn Trường Trung Cấp Du lịch Khách sạn biên soạn, tài liệu thuộc loại sách giáo trình nên nguồn thơng... du lịch Ngành Giáo trình Kỹ hoạt náo cung cấp kiến thức thực tiễn cần thiết ngành du lịch, bao gồm: khái niệm, vai trò hoạt náo du lịch; trò chơi, phân loại quy trình tổ chức trị chơi; hoạt náo

Ngày đăng: 08/07/2022, 11:57

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan