THÔNG TIN TÀI LIỆU
Thông tin cơ bản
Tiêu đề | Phát Triển Năng Lực Giải Toán Cho Học Sinh Thông Qua Bài Toán Cực Trị Hàm Hợp, Hàm Ẩn Chứa Trị Tuyệt Đối |
---|---|
Trường học | Sở Giáo Dục Và Đào Tạo Nghệ An |
Chuyên ngành | Toán Học |
Thể loại | tiểu luận |
Năm xuất bản | 2021-2022 |
Thành phố | Nghệ An |
Định dạng | |
---|---|
Số trang | 72 |
Dung lượng | 4,44 MB |
Nội dung
Ngày đăng: 03/07/2022, 17:08
Nguồn tham khảo
Tài liệu tham khảo | Loại | Chi tiết |
---|---|---|
1.Trần Phương (2007), Bài giảng trọng tâm Ôn luyện môn toán, Nhà xuất bản ĐHQG Hà Nội | Khác | |
2. Phan Huy Khải (2009), Bài tập chọn lọc Giải tích 12, Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam | Khác | |
3. Văn Như Cương, Trần Văn Hạo, Ngô Thúc Lanh (2000), Tài liệu hướng dẫn giảng dạy toán11, Nhà xuất bản Giáo dục | Khác | |
4. Trần Phương (2002), Tuyển tập các chuyên đề luyện thi đại học môn toán- Hàm số, Nhà xuất bản Hà Nội | Khác | |
5. PGS.TS Nguyễn Văn Lộc (Chủ biên) (2007), Các dạng bài tập và phương pháp giải Trắc nghiệm-tự luận Đại số và Giải tích 11, Nhà xuất bản Đại học Quốc Gia TP Hồ Chí Minh | Khác | |
6. Nguyễn Bá Kim (2004), Phương pháp dạy học môn Toán, Nhà xuất bản Đại học Sư phạm | Khác | |
7. Tuyển tập các đề thi Đại học và Cao đẳng qua các năm | Khác | |
8. Trần Văn Hạo (Tổng chủ biên),2007, Đại số và Giải tích 11, Nhà xuất bản Giáo dục | Khác |
HÌNH ẢNH LIÊN QUAN
TỪ KHÓA LIÊN QUAN
TRÍCH ĐOẠN
TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG
TÀI LIỆU LIÊN QUAN