Đang tải... (xem toàn văn)
BỘ CÔNG THƯƠNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHIỆP THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH KHOA QUẢN TRỊ KINH DOANH TIỂU LUẬN MÔN NGHIÊN CỨU TRONG KINH DOANH ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU CÁC YẾU TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN Ý ĐỊNH KHỞI NGHIỆP CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHIỆP THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH Tp HCM, ngày 10 tháng 11 năm 2021 Giảng viên hướng dẫn TS Đàm Trí Cường Lớp DHQT15D 420300361804 Nhóm 8 DANH SÁCH NHÓM STT MSSV HỌ VÀ TÊN 1 19439911 Lê Công Minh (NT) 2 19444941 Nguyễn Văn Trí 3 18085511 Nguyễn Long Vũ 4 18075491 Vũ Thành L.
BỘ CÔNG THƯƠNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHIỆP THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH KHOA QUẢN TRỊ KINH DOANH TIỂU LUẬN MÔN: NGHIÊN CỨU TRONG KINH DOANH ĐỀ TÀI: NGHIÊN CỨU CÁC YẾU TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN Ý ĐỊNH KHỞI NGHIỆP CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC CƠNG NGHIỆP THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH Giảng viên hướng dẫn: TS Đàm Trí Cường Lớp: DHQT15D - 420300361804 Nhóm: Tp.HCM, ngày 10 tháng 11 năm 2021 DANH SÁCH NHÓM STT MSSV HỌ VÀ TÊN 19439911 Lê Cơng Minh (NT) 19444941 Nguyễn Văn Trí 18085511 Nguyễn Long Vũ 18075491 Vũ Thành Lộc 19439121 Võ Phạm Tường Vi 19443251 Nguyễn Ngọc Bích 19441541 Nguyễn Đình Chương LỜI CẢM ƠN Nhóm chúng em xin gửi lời cảm ơn tới thầy Đàm Trí Cường - Giảng viên mơn Nghiên cứu kinh doanh - Trường Đại Học Công Nghiệp Thành phố Hồ Chí Minh dành thời gian quý báu cho chúng em tạo điều kiện tốt cho nghiên cứu nhóm để nhóm đạt kết tốt Chân thành cảm ơn Ban Giám Hiệu - Trường Đại Học Cơng Nghiệp Thành phố Hồ Chí Minh cung cấp cho chúng em điều kiện tốt việc giảng dạy, đồng thời tạo hội cho sinh viên cọ xát thực tế, bổ sung kinh nghiệm kiến thức cho chuyên môn sau Chúng em mong nhận đươc đóng góp ý kiến thầy TP HCM, tháng 11 năm 2021 Nhóm thực Nhóm DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT VÀ KÝ HIỆU ĐH : (University) Đại học EFA : (Exploratory Factor Analysis) Phương pháp phân tích nhân tố khám phá KMO : (Kaiser-Meyer-Olkin) Chỉ số xem xét thích hợp EFA SPSS : (Statistical Package for Social Science ) Phần mềm SPSS phân tích liệu TRA : (Theory of Reasoned Action) Thuyết hành động hợp lý TPB : (Theory of Planned Behavior) Thuyết hành vi dự định TP.HCM : (Ho Chi Minh City) Thành phố Hồ Chí Minh DANH MỤC CÁC BẢNG BIỂU Bảng Bảng tổng hợp kết nghiên cứu trước 15 Bảng Thang đo “Đặc điểm tính cách” 22 Bảng Thang đo “Chuẩn chủ quan” 22 Bảng 3 Thang đo “Sự chủ động” 23 Bảng Thang đo “Nhận thức tính khả thi” 24 Bảng Thang đo “Nguồn vốn” 24 Bảng Thang đo “Giáo dục khởi nghiệp” 25 Bảng Thang đo “Thái độ khởi nghiệp” 25 Bảng Thang đo “Hoạt động ngoại khóa” 26 Bảng Thang đo “Ý định khởi nghiệp” 27 Bảng Kết đánh giá độ tin cậy thang đo sơ Cronbach’s Alpha 31 Bảng Kết đánh giá độ tin cậy thang đo Đặc điểm tính cách 37 Bảng Kết đánh giá độ tin cậy thang đo Chuẩn chủ quan 37 Bảng 4 Kết đánh giá độ tin cậy thang đo Sự chủ động 38 Bảng Kết đánh giá độ tin cậy thang đo Nhận thức tính khả thi 38 Bảng Kết đánh giá độ tin cậy thang đo Nguồn vốn 39 Bảng Kết đánh giá độ tin cậy thang đo Giáo dục khởi nghiệp 40 Bảng Kết đánh giá độ tin cậy thang đo Thái độ khởi nghiệp 40 Bảng Kết đánh giá độ tin cậy thang đo Hoạt động ngọa khóa 41 Bảng 10 Kết đánh giá độ tin cậy thang đo Ý định khởi nghiệp 41 Bảng 11 Kết kiểm định KMO Bartlett biến độc lập 42 Bảng 12 Kết phân tích nhân tố khám phá 42 Bảng 13 Các biến độc lập mơ hình hồi quy 44 Bảng 14 Kiểm định KMO Bartlett thang đo Ý định khởi nghiệp 44 Bảng 15 Kết phân tích nhân tố thang đo Ý định khởi nghiệp 45 Bảng 16 Kết phân tích tương quan 46 Bảng 17 Mức độ giải thích mơ hình 47 Bảng 18 Mức độ phù hợp mơ hình: Phân tích phương sai ANOVA 48 Bảng 19 Thống kê phân tích hệ số hồi quy 51 Bảng 20 Tổng hợp kết kiểm định giả thuyết nghiên cứu 52 Bảng 21 Thống kê mơ tả theo Giới tính 53 Bảng 22 Bảng kiểm định T-test mẫu độc lập với Giới tính 53 Bảng 23 Thống kê mô tả theo bậc học 54 Bảng 24 Bảng kiểm định T-test mẫu độc lập với bậc học 54 Bảng 25 Bảng kiểm định đồng phương sai thu nhập 55 Bảng 26 Bảng kiểm định Anova thu nhập 56 DANH MỤC CÁC BIỂU ĐỒ VÀ HÌNH VẼ Hình Mơ hình kiện khởi nghiệp kinh doanh Hình 2 Mơ hình kiện kinh doanh tác giả Shapero Hình Mơ hình Lý thuyết hành vi theo kế hoạch Ajzen 10 Hình Mơ hình ý định khởi nghiệp sinh viên đại học Canada 10 Hình Mơ hình nghiên cứu nhân tố ảnh hưởng đến ý định khởi nghiệp sinh viên ngành kỹ thuật trường Đại học Kuala Lumpur 11 Hình Nghiên cứu nhân tố ảnh hưởng đến ý định khởi nghiệp sinh viên ngành công nghệ thông tin Học viện công nghệ thông tin trường Đại học Kuala Lumpur 12 Hình Mơ hình yếu tố tác động đến tiềm khởi nghiệp sinh viên trường Đại học Bách khoa thành phố Hồ Chí Minh 13 Hình Mơ hình yếu tố ảnh hưởng đến ý định khởi nghiệp sinh viên khối ngành kinh tế TP.HCM 13 Hình Mơ hình ý định khởi nghiệp kinh doanh của sinh viên trường ĐH Kỹ thuật Công nghệ Cần Thơ 14 Hình 10 Mơ hình đề xuất nghiên cứu yếu tố ảnh hưởng đến ý định khởi nghiệp sinh viên trường Đại học Công Nghiệp TP.HCM 19 Hình Quy trình nghiên cứu 20 Hình Mơ tả mẫu theo năm học 33 Hình Mô tả mẫu theo bậc học 34 Hình Mô tả theo ngành học 34 Hình 4 Mơ tả mẫu theo giới tính 35 Hình Mô tả mẫu theo độ tuổi 36 Hình Mô tả mẫu theo thu nhập 36 Hình Biểu đồ tần số phần dư chuẩn hóa 49 Hình Biểu đồ tần số P – P 49 Hình Đồ thị phân tán 50 Hình 10 Mơ hình kết nghiên cứu 53 MỤC LỤC CHƯƠNG 1: TỔNG QUAN VỀ NGHIÊN CỨU 1.1 Lý chọn đề tài 1.2 Mục tiêu nghiên cứu 1.3 Câu hỏi nghiên cứu 1.4 Đối tượng phạm vi nghiên cứu 1.5 Phương pháp nghiên cứu 1.6 Ý nghĩa nghiên cứu 1.7 Cấu trúc đề tài nghiên cứu CHƯƠNG 2: CƠ SỞ LÝ THUYẾT VÀ MƠ HÌNH NGHIÊN CỨU 2.1 Các khái niệm 2.1.1 Khởi nghiệp 2.1.2 Ý định khởi nghiệp 2.1.3 Khởi nghiệp sinh viên 2.2 Cơ sở lý thuyết 2.2.1 Lý thuyết kiện khởi nghiệp kinh doanh (The Entrepreneurial Event Theory - EET) 2.2.2 Mơ hình kiện kinh doanh (The Entrepreneurial Event Model) Shapero 2.2.3 Mơ hình Lý thuyết hành vi có kế hoạch (The Theory of Planned Behavior – TPB) Ajzen 2.3 Các nghiên cứu liên quan 10 2.3.1 Các nghiên cứu nước 10 2.3.2 Các nghiên cứu nước 12 2.4 Các giả thuyết nghiên cứu mơ hình nghiên cứu đề xuất 16 2.4.1 Các giả thuyết nghiên cứu 16 2.4.2 Mơ hình nghiên cứu đề xuất 18 CHƯƠNG 3: THIẾT KẾ NGHIÊN CỨU 20 3.1 Quy trình nghiên cứu 20 3.2 Phương pháp nghiên cứu 21 3.2.1 Phương pháp nghiên cứu định tính 21 3.2.2 Phương pháp nghiên cứu định lượng 21 3.3 Diễn đạt mã hóa thang đo 22 3.4 Mô tả liệu nghiên cứu 27 3.4.1 Phương pháp chọn mẫu 27 3.4.2 Phương pháp xử lý số liệu 27 CHƯƠNG 4: KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU VÀ THẢO LUẬN 31 4.1 Kết nghiên cứu định lượng sơ 31 4.2 Thống kê mô tả liệu 33 4.2.1 Kết thống kê mô tả năm học 33 4.2.2 Kết thống kê mô tả bậc học 34 4.2.3 Kết thống kê mô tả Ngành học 34 4.2.4 Kết thống kê mô tả giới tính 35 4.2.5 Kết thống kê mô tả độ tuổi 35 4.2.6 Kết thống kê mô tả thu nhập 36 4.3 Đánh giá độ tin cậy thang đo 36 4.3.1 Đánh giá thang đo hệ số tin cậy Cronbach’s Alpha 36 4.3.2 Phân tích nhân tố khám phá EFA 42 4.4 Phân tích tương quan hồi quy 45 4.4.1 Phân tích tương quan 45 4.4.2 Phân tích hồi quy 47 4.5 Kiểm định khác biệt 53 4.5.1 Kiểm định Ý định khởi nghiệp sinh viên trường Đại học Công Nghiệp TP.HCM theo giới tính 53 4.5.2 Kiểm định Ý định khởi nghiệp sinh viên trường Đại học Công Nghiệp TP.HCM theo bậc học 54 Giới tính? Nam Nữ Độ tuổi? Dưới 18 tuổi Từ 18 tuổi đến 25 tuổi Từ 26 tuổi đến 30 tuổi Trên 30 tuổi Thu nhập anh/chị? Dưới triệu/tháng Từ đến triệu/tháng Từ đến 10 triệu/tháng Trên 10 triệu Bạn có ý định khởi nghiệp sinh viên khơng? Có Khơng Nếu câu trả lời “Có”, xin tiếp tục thực bảng khảo sát bên Nếu câu trả lời “Khơng”, xin vui lịng dừng lại Tơi cảm ơn hợp tác bạn PHẦN 2: NỘI DUNG CHÍNH Anh/chị vui lịng đọc kỹ đánh dấu x vào ô tương ứng với ý kiến đánh giá cho phát biểu (Trong đó: – Hồn tồn khơng đồng ý; – Khơng đồng ý; – Trung lập; – Đồng ý; – Hoàn toàn đồng ý) Nội dung STT Thang điểm đánh giá I Đặc điểm tính cách Bạn có xu hướng chọn nghề nghiệp địi hỏi khám phá, sáng tạo Bạn muốn trải nghiệm Bạn dám đối mặt trở ngại kinh doanh Bạn dám chấp nhận rủi ro kinh doanh Bạn có đủ tự tin khả để khởi nghiệp II Chuẩn chủ quan Bạn bè ủng hộ định khởi nghiệp bạn Gia đình ủng hộ định khởi nghiệp bạn Những người quan trọng ủng hộ định khởi nghiệp bạn Nếu gặp khó khăn kinh doanh nhận hỗ trợ từ gia đình bạn bè III Sự chủ động Tôi hăng hái lao vào vấn đề Bất xảy cố, tơi tìm kiếm giải pháp Bất có hội tích cực, tơi nắm lấy Tơi chủ động người khác không làm Tơi thường làm nhiều yêu cầu Tôi đặc biệt giỏi việc nhận ý tưởng IV Nhận thức tính khả thi Bạn tin tưởng thành công khởi nghiệp kinh doanh Khởi nghiệp kinh doanh dễ dàng bạn Khởi nghiệp kinh doanh hội tốt để tận dụng lợi trí thức bạn Bạn biết cách để phát triển dự án kinh doanh Bạn có đủ khả trở thành doanh nhân thành đạt V Nguồn vốn Bạn vay mượn tiền từ bạn bè, người thân để khởi nghiệp Bạn huy động vốn từ nguồn khác Bạn có khả tích lũy vốn từ tiết kiệm, làm thêm VI Bạn vay vốn từ gói vay dành riêng cho sinh viên khởi nghiệp Giáo dục khởi nghiệp Trường bạn học nơi lý tưởng để bạn bắt đầu khởi nghiệp kinh doanh Trường bạn học cung cấp cho bạn kiến thức khởi nghiệp Trường bạn có nhiều hoạt động nhằm khuyến khích sinh viên mạnh dạn khởi nghiệp Môi trường học tập trường thực truyền cảm hứng cho bạn hình thành ý định khởi nghiệp kinh doanh Các môn học trường thực giúp bạn hiểu môi trường kinh doanh thực tế VII Thái độ hành vi khởi nghiệp Là doanh nhân có lợi bất lợi Bạn cho nghề doanh nhân hấp dẫn Bạn trở thành doanh nhân có hội Là doanh nhân cho phép thỏa mãn đòi hỏi thân Là doanh nhân có nhiều đóng góp cho xã hội VIII Hoạt động ngoại khóa Tôi tham gia hội thảo khởi kinh doanh Tôi tham gia thi sản phẩm Tôi tham gia thi viết kế hoạch kinh doanh xây dựng ý tưởng kinh doanh Tôi thành viên câu lạc sinh viên có liên quan đến kinh doanh ngồi trường Tơi thường xun tham gia hoạt động ngoại khóa ngồi chương trình học thức trường IX Ý định khởi nghiệp Tôi xác định lập công ty tương lai Tôi cố gắng để công ty sớm thành lập Tôi suy nghĩ nghiêm túc việc thành lập công ty riêng Sau tốt nghiệp trường này, tơi tự kinh doanh * Trân trọng cảm ơn hợp tác bạn PHỤ LỤC: KẾT QUẢ KIỂM ĐỊNH ĐỘ TIN CẬY Thang đo “Đặc điểm tính cách” Thang đo “Chuẩn chủ quan” Thang đo “Sự chủ động” Thang đo “Nhận thức tính khả thi” Thang đo “Nguồn vốn” Thang đo “Giáo dục khởi nghiệp” Thang đo “Thái độ hành vi khởi nghiệp” Thang đo “Hoạt động ngoại khóa” Thang đo “Ý định khởi nghiệp” PHỤ LỤC: KẾT QUẢ PHÂN TÍCH NHÂN TỐ KHÁM PHÁ Phân tích nhân tố khám phá biến độc lập Phân tích nhân tố khám phá biến phụ thuộc PHỤ LỤC: KẾT QUẢ PHÂN TÍCH TƯƠNG QUAN VÀ HỒI QUY Kết phân tích tương quan Kết phân tích hồi quy ... xác định yếu tố có ảnh hưởng đến ý định khởi nghiệp sinh viên Do đó, nhóm định thực nghiên cứu đề tài “NGHIÊN CỨU CÁC YẾU TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN Ý ĐỊNH KHỞI NGHIỆP CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHIỆP... hình nghiên cứu nhân tố ảnh hưởng đến ý định khởi nghiệp sinh viên ngành kỹ thuật trường Đại học Kuala Lumpur 11 Hình Nghiên cứu nhân tố ảnh hưởng đến ý định khởi nghiệp sinh viên ngành công. .. thần khởi nghiệp sinh viên trường Đại học Công Nghiệp TP.HCM? 1.4 Đối tượng phạm vi nghiên cứu − Đối tượng nghiên cứu: yếu tố ảnh hưởng đến ý định khởi nghiệp sinh viên trường Đại học Công Nghiệp
