TIỂU LUẬN môn KINH tế LƯỢNG đề tài các yếu tố ẢNH HƯỞNG đến QUYẾT ĐỊNH lựa CHỌN QUÁN cà PHÊ để học tập của SINH VIÊN tại THÀNH PHỐ hồ CHÍ MINH

79 19 0
TIỂU LUẬN môn KINH tế LƯỢNG đề tài các yếu tố ẢNH HƯỞNG đến QUYẾT ĐỊNH lựa CHỌN QUÁN cà PHÊ để học tập của SINH VIÊN tại THÀNH PHỐ hồ CHÍ MINH

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI THƯƠNG CƠ SỞ II TẠI THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH TIỂU LUẬN MƠN: KINH TẾ LƯỢNG Đề tài: CÁC YẾU TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN QUYẾT ĐỊNH LỰA CHỌN QUÁN CÀ PHÊ ĐỂ HỌC TẬP CỦA SINH VIÊN TẠI THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH NHĨM 23 Trần Châu Kim Xuyến Mai Hoài Nam Lê Nhữ Quang Lâm Quảng Thị Phương Trinh Lã Thiên Phúc Lớp: K59F Giảng viên hướng dẫn: Trương Bích Phương TP Hồ Chí Minh, 18 tháng 10 năm 2021 TIEU LUAN MOI download : skknchat@gmail.com MỤC LỤC MỤC LỤC i DANH MỤC HÌNH v DANH MỤC BẢNG vi LỜI MỞ ĐẦU Chương Giới thiệu đề tài nghiên cứu 1.1 Tính cấp thiết nghiên cứu 1.2 Mục tiêu câu hỏi nghiên cứu 1.2.1 Mục tiêu nghiên cứu 1.2.2 Câu hỏi nghiên cứu 1.3 Đối tượng phạm vi nghiên cứu 1.3.1 Đối tượng nghiên cứu đề tài 1.3.2 Phạm vi nghiên cứu Chương Tổng quan tình hình nghiên cứu 2.1 Tình hình nghiên cứu ngồi nước 2.1.1 Bài nghiên cứu nhóm tác giả Seong Pil Lee Aisyah Muhammad 2.1.2 Bài nghiên cứu nhóm tác giả Dalle, Marike Venter de Villiers, Bongani Mhlophe .4 2.2 Tình hình nghiên cứu nước 2.2.1 Bài nghiên cứu tác giả Hà Minh Hiếu .5 2.2.2 Bài nghiên cứu nhóm tác giả Nguyễn Trần Diễm Quỳnh Nguyễn Ngọc Yến Nhi 2.3 Khoảng trống nghiên cứu 2.4 Tính đóng góp đề tài Chương Cơ sở lý thuyết mơ hình nghiên cứu i TIEU LUAN MOI download : skknchat@gmail.com 3.1 Một số khái niệm dùng nghiên cứu 3.1.1 Khái niệm quán cà phê (coffee shop) 3.1.2 Khái niệm quán cà phê để học tập làm việc 3.1.3 Khái niệm kinh doanh coffee shop 3.1.4 Khái niệm định lựa chọn 3.2 Cơ sở lý thuyết 3.2.1 Mơ hình hành vi người tiêu dùng 3.2.2 Lý thuyết đưa biến vào mơ hình 3.3 Mô hình nghiên cứu Chương Phương pháp nghiên cứu 4.1 Quy trình nghiên cứu 4.2 Thiết kế nghiên cứu 4.2.1 Định nghĩa 4.2.2 Xây dựng thang đo 4.2.3 Lựa chọn mức độ thang đo 4.2.4 Thiết kế bảng câu hỏi 4.3 Nghiên cứu thức 4.3.1 Phương pháp chọn mẫu 4.3.2 Phương pháp thu thập liệu 4.3.3 Phương pháp p 4.3.3.1 Thống kê mẫu nghiên cứu 4.3.3.2 Đánh giá độ tin cậy thang đo hệ ii TIEU LUAN MOI download : skknchat@gmail.com 4.3.3.4 Phân tích tương quan Pearson 4.3.3.5 Phân tích hồi quy đa biến Chương Kết nghiên cứu 5.1.Thống kê mô tả 5.2.Đánh giá độ tin cậy thang đo hệ số Cronb 5.3.Phân tích nhân tố khám phá EFA 5.3.1 Phân tích nhân tố khám phá EFA biến độc lập 5.3.2 Phân tích nhân tố khám phá EFA cho biến phụ thuộc 5.4.Phân tích tương quan Pearson 5.5.Phân tích hồi quy tuyến tính bội 5.5.1 Kết phân tích hồi quy tuyến tính bội 5.5.2 Kiểm định giả thuyết 5.5.3 Kiểm định phù hợp mơ hình 5.5.4.Phân tích kết q 5.5.4.1 Yếu tố “Vị trí” 5.5.4.2 Yếu tố “Không gian” 5.5.4.3 Yếu tố “Sản phẩm” 5.5.4.4 Yếu tố “Xã hội” 5.5.4.5 Yếu tố “Dịch vụ” Chương Gợi ý giải pháp hạn chế đề tài 6.1.Kết luận giải pháp cho yếu tố tác động 6.1.1.Vị trí 6.1.2.Khơng gian 6.1.3.Sản phẩm 6.1.4.Dịch vụ iii TIEU LUAN MOI download : skknchat@gmail.com 6.1.5 Xã hội 40 6.2 Các mặt hạn chế nghiên cứu .41 TÀI LIỆU THAM KHẢO 42 PHỤ LỤC 1: Bảng khảo sát, khảo sát nghiên cứu yếu tố ảnh hưởng đến định lựa chọn quán cà phê để học tập sinh viên 43 PHỤ LỤC 2: Kết xử lý SPSS 28.0 .47 iv TIEU LUAN MOI download : skknchat@gmail.com DANH MỤC HÌNH Hình 2.1: Sơ đồ yếu tố ảnh hưởng đến định đến quán cà phê Hàn Quốc Hình 2.2: Mơ hình nghiên cứu Hình 3.1: Quy trình đưa lựa chọn người tiêu dùng Hình 3.2: Mơ hình hành vi người tiêu dùng 10 Hình 3.3: Mơ hình biến hồi quy 14 v TIEU LUAN MOI download : skknchat@gmail.com DANH MỤC BẢNG Bảng 4.1: Thành phần thang đo thức 18 Bảng 5.1: Thống kê nhân biến quan sát 24 Bảng 5.2: Thống kê mô tả biến quan sát .25 Bảng 5.3: Tóm tắt kiểm định độ tin cậy Cronbach’s Alpha 26 Bảng 5.4: Hệ số KMO kiểm định Bartlett 28 Bảng 5.5: Kết phân tích nhân tố khám phá EFA biến độc lập 29 Bảng 5.6: Hệ số KMO kiểm định Bartlett biến phụ thuộc 30 Bảng 5.7: Kết phân tích nhân tố khám phá EFA biến phụ thuộc 30 Bảng 5.8: Phân tích tương quan Pearson 31 Bảng 5.9: Đánh giá độ phù hợp mô hình hồi quy 32 Bảng 5.10: Phân tích ANOVA 33 Bảng 5.11: Phân tích hồi quy Coefficients 33 vi TIEU LUAN MOI download : skknchat@gmail.com LỜI MỞ ĐẦU Nhiều quan sát cho thấy, sinh viên hay phần lớn gọi gen Z có xu hướng đến quán cà phê, trà sữa để học tập Khơng khó để bắt gặp hình ảnh bạn sinh viên cặm cụi làm việc, học tập thảo luận nhóm Starbucks, The Coffee House hay Nhã Nam Books N’s Coffee, Phần lớn sinh viên cho quán cà phê bạn làm thứ vừa nhâm nhi đồ uống, vừa học tập, giải trí hay trị chuyện bạn bè thay khơng khí n tĩnh khơng gian có phần cố định thư viện hay trường học Bên cạnh đó, có nhiều nghiên cứu cho thấy lý lựa chọn quán cà phê sinh viên đến từ nhiều yếu tố đa dạng khác tâm lý, không gian, phong cách sống hay sở thích địa điểm “đa di năng” phù hợp với nhịp sống vội vã đại kỷ nguyên 4.0 Bài nghiên cứu mang đến phân tích yếu tố tác động mức độ ảnh hưởng đến lựa chọn quán cà phê sinh viên địa bàn thành phố Hồ Chí Minh Chương Giới thiệu đề tài nghiên cứu 1.1 Tính cấp thiết nghiên cứu Cùng với phát triển xã hội, theo nhịp sống giới trẻ, sinh viên ngày có xu hướng lựa chọn qn cà phê để học tập thay khơng gian chật hẹp nhà hay gị bó thư viện Sinh viên với stress, áp lực từ trường lớp, mong muốn môi trường học tập thoải mái hơn, nhiều lượng hơn, mà nơi thích hợp để tạo ý tưởng mẻ quán cà phê Có thể thấy quán cà phê địa bàn thành phố Hồ Chí Minh, khoảng thời gian ngày, dễ dàng bắt gặp hình ảnh sinh viên laptop, giấy tờ để học tập Nhiều người cho khơng khí qn cà phê giúp họ tập trung hồn thành cơng việc cách hiệu Các nhà nghiên cứu rằng, âm thanh, mùi hương khơng khí quán cà phê giúp tăng cường khả sáng tạo suất Cịn cà phê lại kích thích endorphin tích cực giúp bạn trở nên tỉnh táo vượt qua buồn ngủ Do đó, điều phù hợp để quán cà phê trở thành lựa chọn sinh viên làm nơi học tập làm việc Một quán cà phê tuyệt vời tạo cảm giác ấm cúng, giản dị đồng thời tạo khơng gian để người ngồi làm việc riêng tư tương đối Sự cân lý quán cà phê vượt mặt nơi thư viện, trở thành địa điểm lui tới sinh viên nhằm học tập làm việc TIEU LUAN MOI download : skknchat@gmail.com trình lớn nhỏ trường đại học có đơng đảo sinh viên tham gia Bên cạnh đó, khơng đầu tư mặt hình ảnh mà cần phải đôi với chất lượng sản phẩm, chất lượng sản phẩm tốt làm hài lòng khách hàng giúp cho việc xây dựng thương hiệu, giới thiệu rộng rãi tới khách hàng qua khách hàng sử dụng dịch vụ quán cà phê để học tập, làm việc 6.2 Các mặt hạn chế nghiên cứu Do vài hạn chế thời gian kinh nghiệm nghiên cứu nên đề tài nghiên cứu vài hạn chế định sau:  Đầu tiên, nghiên cứu sử dụng phương pháp lấy mẫu thuận tiện kích thước mẫu chưa lớn, tiêu chí chia tỷ lệ theo yếu tố nhân học độ tuổi chưa đồng đều, tập trung nhiều vào sinh viên năm nên cịn nhiều hạn chế Vì để nâng cao mức độ tin cậy cho nghiên cứu với cỡ mẫu đủ lớn cần mở rộng phạm vi khảo sát, giảm thiểu thiếu sót hạn chế đề tài nghiên cứu  Bên cạnh đó, hạn chế mặt thời gian nên nghiên cứu tập trung vào phận sinh viên định, mặt địa lý khảo sát phận sinh viên Trường Đại học Ngoại thương Cơ sở II TP Hồ Chí Minh sinh viên trường đại học lân cận Do kết nghiên cứu phần chưa thể đại diện hết cho toàn sinh viên thành phố Hồ Chí Minh 41 TIEU LUAN MOI download : skknchat@gmail.com TÀI LIỆU THAM KHẢO Burge, S A (2012) The motivation reasons behind customer choice branded coffee shop Journal Archive Clarkson, R M., Clarke‐Hill, C M., & Robinson, T M (1996) UK supermarket location assessment International Journal of Retail & Distribution Management Dalle, S., Villiers, M V., & Mhlophe, B (2015) Sensory branding and buying behavior in coffee shops: A study on Generation Y Duyên, T T (2015) Nghiên cứu yếu tố ảnh hưởng đến định lựa chọn quán cà phê khách hàng TP Hồ Chí Minh Luận văn thạc sĩ Hiếu, H M (2019) Các yếu tố ảnh hưởng đến định lựa chọn chuỗi cửa hàng cà phê người tiêu dùng Tạp chí khoa học thương mại, 61 Jaravara, & Chitando (2013) The Role of Store Location in Influencing Customers’ Store Choice Kotler, P (2009) Quản trị marketing Lee, S P., & Muhammad, A (2015) Factors affecting consumers’ buying decision in the selection of a coffee brand Pugazhenthi, P (2010) Factors Influencing Customer Loyalty and Choice of Retailer 10 Smith, & Burns (1996) Atmospherics and retail environments: the case of the power aisle Int J Retail Distrib Manage 11 Wakefield, & Baker (1998) Excitement at the mall: Determinants and effects on shopping response Journal of Retailing 12 Wood, & Browne (2007) Convenience store location planning and forecasting – a practical research agenda International Journal of Retail & Distribution Management 42 TIEU LUAN MOI download : skknchat@gmail.com PHỤ LỤC 1: Bảng khảo sát, khảo sát nghiên cứu yếu tố ảnh hưởng đến định lựa chọn quán cà phê để học tập sinh viên Xin chào q anh/chị Chúng tơi nhóm sinh viên trường Đại học Ngoại Thương Cơ sở II TPHCM Hiện tiến hành thực khảo sát phục vụ cho môn Kinh tế lượng đề tài "Các yếu tố ảnh hưởng đến định lựa chọn quán cà phê để học tập sinh viên" Rất mong quý anh/chị dành khoảng phút để hỗ trợ chúng tơi hồn thành khảo sát Mọi phản hồi quý anh/chị quý giá nghiên cứu chúng tơi bảo mật hồn tồn Xin chân thành cảm ơn hợp tác giúp đỡ quý báu anh/chị Các thành viên thực nghiên cứu: Trần Châu Kim Xuyến - K59F Mai Hoài Nam- K59F Lê Nhữ Quang Lâm - K59F Quảng Thị Phương Trinh - K59F Lã Thiên Phúc - K59F Câu hỏi: PHẦN 1 Giới tính bạn: a Nam b Nữ Bạn sinh viên năm mấy: a Năm b Năm c Năm d Năm Bạn quán cà phê để học chưa 43 TIEU LUAN MOI download : skknchat@gmail.com a Rồi b.Chưa 4.Mức giá bạn sẵn sàng trả cho lần học quán cà phê? a Dưới 15.000 VNĐ b.Từ 15.000 - 50.000 VNĐ c Trên 50.000 VNĐ PHẦN 2: Anh/ chị vui lòng thể mức độ đồng ý với câu nhận định sau theo thang đo từ đến 5, đó: 1: Hồn tồn khơng đồng ý 2: Khơng đồng ý 3: Bình thường 4: Đồng ý 5: Hoàn toàn đồng ý Biến độc lập VT1 VT2 VT3 VT4 Biến độc lập 44 TIEU LUAN MOI download : skknchat@gmail.com SP1 SP2 SP3 SP4 Biến độc lập KG1 KG2 KG3 KG4 KG5 Biến độc lập XH1 XH2 XH3 TIEU LUAN MOI download : skknchat@gmail.com XH4 Biến độc lập DV1 DV2 DV3 DV4 Biến phụ thuộc QĐ1 QĐ2 QĐ3 Xin chân thành quý anh/chị dành thời gian thực khảo sát này, ý kiến đóng góp anh chị có giá trị quan trọng chúng tơi Kính chúc q anh/chị thành cơng sống! 46 TIEU LUAN MOI download : skknchat@gmail.com PHỤ LỤC 2: Kết xử lý SPSS 28.0 Cronbach’s Alpha Vị trí Sản phẩm 47 TIEU LUAN MOI download : skknchat@gmail.com Không gian Xã hội 48 TIEU LUAN MOI download : skknchat@gmail.com Dịch vụ Quyết định 49 TIEU LUAN MOI download : skknchat@gmail.com EFA: Biến độc lập 50 TIEU LUAN MOI download : skknchat@gmail.com Biến phụ thuộc 51 TIEU LUAN MOI download : skknchat@gmail.com Tương quan Pearson Hồi quy 52 TIEU LUAN MOI download : skknchat@gmail.com 53 TIEU LUAN MOI download : skknchat@gmail.com 54 TIEU LUAN MOI download : skknchat@gmail.com ... cứu đề tài là:  Xác định yếu tố ảnh hưởng đến định lựa chọn quán cà phê học tập sinh viên TP.HCM;  Đo lường mức độ ảnh hưởng yếu tố cá nhân đến định lựa chọn quán cà phê để học tập sinh viên. .. Các yếu tố ảnh hưởng đến định lựa chọn quán cà phê để học tập sinh viên TP.HCM? TIEU LUAN MOI download : skknchat@gmail.com  Mức độ tác động yếu tố cá nhân đến định lựa chọn quán cà phê để học. .. tác động đến định lựa chọn quán cà phê để học sinh viên mức độ ảnh hưởng bối cảnh ngày nhiều quán cà phê tạo nhằm mục đích vừa thưởng thức cà phê vừa học tập sinh viên Đó lý hình thành đề tài nghiên

Ngày đăng: 27/06/2022, 15:28

Hình ảnh liên quan

Hình 2.1: Sơ đồ 6 yếu tố ảnh hưởng đến quyết định đến quán cà phê tại Hàn Quốc - TIỂU LUẬN môn KINH tế LƯỢNG đề tài các yếu tố ẢNH HƯỞNG đến QUYẾT ĐỊNH lựa CHỌN QUÁN cà PHÊ để học tập của SINH VIÊN tại THÀNH PHỐ hồ CHÍ MINH

Hình 2.1.

Sơ đồ 6 yếu tố ảnh hưởng đến quyết định đến quán cà phê tại Hàn Quốc Xem tại trang 14 của tài liệu.
2.2. Tình hình nghiên cứu trong nước - TIỂU LUẬN môn KINH tế LƯỢNG đề tài các yếu tố ẢNH HƯỞNG đến QUYẾT ĐỊNH lựa CHỌN QUÁN cà PHÊ để học tập của SINH VIÊN tại THÀNH PHỐ hồ CHÍ MINH

2.2..

Tình hình nghiên cứu trong nước Xem tại trang 15 của tài liệu.
Hình 3.1: Quy trình đưa ra sự lựa chọn của người tiêu dùng - TIỂU LUẬN môn KINH tế LƯỢNG đề tài các yếu tố ẢNH HƯỞNG đến QUYẾT ĐỊNH lựa CHỌN QUÁN cà PHÊ để học tập của SINH VIÊN tại THÀNH PHỐ hồ CHÍ MINH

Hình 3.1.

Quy trình đưa ra sự lựa chọn của người tiêu dùng Xem tại trang 20 của tài liệu.
3.2.1. Mô hình hành vi người tiêu dùng - TIỂU LUẬN môn KINH tế LƯỢNG đề tài các yếu tố ẢNH HƯỞNG đến QUYẾT ĐỊNH lựa CHỌN QUÁN cà PHÊ để học tập của SINH VIÊN tại THÀNH PHỐ hồ CHÍ MINH

3.2.1..

Mô hình hành vi người tiêu dùng Xem tại trang 21 của tài liệu.
3.3. Mô hình nghiên cứu - TIỂU LUẬN môn KINH tế LƯỢNG đề tài các yếu tố ẢNH HƯỞNG đến QUYẾT ĐỊNH lựa CHỌN QUÁN cà PHÊ để học tập của SINH VIÊN tại THÀNH PHỐ hồ CHÍ MINH

3.3..

Mô hình nghiên cứu Xem tại trang 25 của tài liệu.
Sau khi xây dựng được mô hình với những giả thuyết được đề xuất ở chương 2, nhóm nghiên cứu định nghĩa các biến số và đồng thời dựa trên các nghiên cứu liên quan đến đề tài và các tài liệu khác để xây dựng thang đo, từ đó làm căn cứ để tiến hành thiết kế  - TIỂU LUẬN môn KINH tế LƯỢNG đề tài các yếu tố ẢNH HƯỞNG đến QUYẾT ĐỊNH lựa CHỌN QUÁN cà PHÊ để học tập của SINH VIÊN tại THÀNH PHỐ hồ CHÍ MINH

au.

khi xây dựng được mô hình với những giả thuyết được đề xuất ở chương 2, nhóm nghiên cứu định nghĩa các biến số và đồng thời dựa trên các nghiên cứu liên quan đến đề tài và các tài liệu khác để xây dựng thang đo, từ đó làm căn cứ để tiến hành thiết kế Xem tại trang 26 của tài liệu.
Bảng 4.1: Thành phần thang đo chính thức Nhân tố - TIỂU LUẬN môn KINH tế LƯỢNG đề tài các yếu tố ẢNH HƯỞNG đến QUYẾT ĐỊNH lựa CHỌN QUÁN cà PHÊ để học tập của SINH VIÊN tại THÀNH PHỐ hồ CHÍ MINH

Bảng 4.1.

Thành phần thang đo chính thức Nhân tố Xem tại trang 30 của tài liệu.
Bảng 5.1: Thống kê nhân khẩu của các biến quan sát Đặc điểm - TIỂU LUẬN môn KINH tế LƯỢNG đề tài các yếu tố ẢNH HƯỞNG đến QUYẾT ĐỊNH lựa CHỌN QUÁN cà PHÊ để học tập của SINH VIÊN tại THÀNH PHỐ hồ CHÍ MINH

Bảng 5.1.

Thống kê nhân khẩu của các biến quan sát Đặc điểm Xem tại trang 40 của tài liệu.
Mẫu thu thập theo phương pháp chọn phi xác suất với hình thức chọn với mẫu thuận tiện - TIỂU LUẬN môn KINH tế LƯỢNG đề tài các yếu tố ẢNH HƯỞNG đến QUYẾT ĐỊNH lựa CHỌN QUÁN cà PHÊ để học tập của SINH VIÊN tại THÀNH PHỐ hồ CHÍ MINH

u.

thu thập theo phương pháp chọn phi xác suất với hình thức chọn với mẫu thuận tiện Xem tại trang 40 của tài liệu.
Để có cái nhìn tổng quan hơn về các biến đã được sử dụng trong mô hình nghiên cứu, nhóm nghiên cứu đã tiến hành trình bày thống kê mô tả các biến từ mẫu dữ liệu đã thu thập được vào bảng bên dưới. - TIỂU LUẬN môn KINH tế LƯỢNG đề tài các yếu tố ẢNH HƯỞNG đến QUYẾT ĐỊNH lựa CHỌN QUÁN cà PHÊ để học tập của SINH VIÊN tại THÀNH PHỐ hồ CHÍ MINH

c.

ó cái nhìn tổng quan hơn về các biến đã được sử dụng trong mô hình nghiên cứu, nhóm nghiên cứu đã tiến hành trình bày thống kê mô tả các biến từ mẫu dữ liệu đã thu thập được vào bảng bên dưới Xem tại trang 42 của tài liệu.
Bảng 5.3: Tóm tắt kiểm định độ tin cậy Cronbach’s Alpha - TIỂU LUẬN môn KINH tế LƯỢNG đề tài các yếu tố ẢNH HƯỞNG đến QUYẾT ĐỊNH lựa CHỌN QUÁN cà PHÊ để học tập của SINH VIÊN tại THÀNH PHỐ hồ CHÍ MINH

Bảng 5.3.

Tóm tắt kiểm định độ tin cậy Cronbach’s Alpha Xem tại trang 43 của tài liệu.
Qua bảng thống kê mô tả ở trên ta có thể thấy, các kết quả nhận được theo từng biến đều có giá trị nhỏ nhất là 1 và lớn nhất là 5 theo thang đo Likert - TIỂU LUẬN môn KINH tế LƯỢNG đề tài các yếu tố ẢNH HƯỞNG đến QUYẾT ĐỊNH lựa CHỌN QUÁN cà PHÊ để học tập của SINH VIÊN tại THÀNH PHỐ hồ CHÍ MINH

ua.

bảng thống kê mô tả ở trên ta có thể thấy, các kết quả nhận được theo từng biến đều có giá trị nhỏ nhất là 1 và lớn nhất là 5 theo thang đo Likert Xem tại trang 43 của tài liệu.
Từ bảng kết quả kiểm định Cronbach’s Alpha cho thấy các hệ số tương quan biến tổng phù hợp (đều > 0,3), đồng thời hệ số Cronbach’s Alpha của các biến “Vị trí”, “Sản phẩm”, “Không gian”, “Xã hội”, “Dịch vụ” đều lớn hơn 0.6 do đó đạt yêu cầu về độ tin cậ - TIỂU LUẬN môn KINH tế LƯỢNG đề tài các yếu tố ẢNH HƯỞNG đến QUYẾT ĐỊNH lựa CHỌN QUÁN cà PHÊ để học tập của SINH VIÊN tại THÀNH PHỐ hồ CHÍ MINH

b.

ảng kết quả kiểm định Cronbach’s Alpha cho thấy các hệ số tương quan biến tổng phù hợp (đều > 0,3), đồng thời hệ số Cronbach’s Alpha của các biến “Vị trí”, “Sản phẩm”, “Không gian”, “Xã hội”, “Dịch vụ” đều lớn hơn 0.6 do đó đạt yêu cầu về độ tin cậ Xem tại trang 45 của tài liệu.
Bảng 5.5: Kết quả phân tích nhân tố khám phá EFA biến độc lập - TIỂU LUẬN môn KINH tế LƯỢNG đề tài các yếu tố ẢNH HƯỞNG đến QUYẾT ĐỊNH lựa CHỌN QUÁN cà PHÊ để học tập của SINH VIÊN tại THÀNH PHỐ hồ CHÍ MINH

Bảng 5.5.

Kết quả phân tích nhân tố khám phá EFA biến độc lập Xem tại trang 48 của tài liệu.
Bảng trên cho thấy 21 biến quan sát được gom thành 5 nhân tố từ kết quả ma trận xoay và tất cả các biến quan sát đều có hệ số tải nhân tố Factor Loading lớn hơn 0.5 - TIỂU LUẬN môn KINH tế LƯỢNG đề tài các yếu tố ẢNH HƯỞNG đến QUYẾT ĐỊNH lựa CHỌN QUÁN cà PHÊ để học tập của SINH VIÊN tại THÀNH PHỐ hồ CHÍ MINH

Bảng tr.

ên cho thấy 21 biến quan sát được gom thành 5 nhân tố từ kết quả ma trận xoay và tất cả các biến quan sát đều có hệ số tải nhân tố Factor Loading lớn hơn 0.5 Xem tại trang 50 của tài liệu.
Bảng 5.6: Hệ số KMO và kiểm định Bartlett của biến phụ thuộc - TIỂU LUẬN môn KINH tế LƯỢNG đề tài các yếu tố ẢNH HƯỞNG đến QUYẾT ĐỊNH lựa CHỌN QUÁN cà PHÊ để học tập của SINH VIÊN tại THÀNH PHỐ hồ CHÍ MINH

Bảng 5.6.

Hệ số KMO và kiểm định Bartlett của biến phụ thuộc Xem tại trang 50 của tài liệu.
Bảng 5.8: Phân tích tương quan Pearson - TIỂU LUẬN môn KINH tế LƯỢNG đề tài các yếu tố ẢNH HƯỞNG đến QUYẾT ĐỊNH lựa CHỌN QUÁN cà PHÊ để học tập của SINH VIÊN tại THÀNH PHỐ hồ CHÍ MINH

Bảng 5.8.

Phân tích tương quan Pearson Xem tại trang 52 của tài liệu.
Bảng 5.10: Phân tích ANOVA - TIỂU LUẬN môn KINH tế LƯỢNG đề tài các yếu tố ẢNH HƯỞNG đến QUYẾT ĐỊNH lựa CHỌN QUÁN cà PHÊ để học tập của SINH VIÊN tại THÀNH PHỐ hồ CHÍ MINH

Bảng 5.10.

Phân tích ANOVA Xem tại trang 56 của tài liệu.

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan