TUẦN 17 giáo án 1 sách kết nối

giáo án môn toán và tiếng việt bộ sách kết nối tri thức với cuộc sống, giáo án hoạt động trải nghiệm sách vì sự bình đẳng trong giáo dục

Ngày Buổi Thứ hai Sáng 28/12/ 2020 Chiều Thứ ba Sáng 29/12/2020 Chiều Thứ tư Sáng 30/12/2020 Chiều Thứ sáu 2/1/2021 Sáng Tiết 3 2 2 Môn Chào cờ HĐTN Tiếng Việt Tiếng Việt Tiếng Việt Tiếng Việt L.T Việt Tiếng Việt Tiếng Việt Toán L.T Việt Tiếng Việt L Toán HĐTN Tiếng Việt Tiếng Việt Toán Tiếng Việt Tiếng Việt Tiếng Việt Toán HĐTN Tên SHDC: Văn nghệ “Chào năm mới” Bài 76: oan oăn oat oăt Bài 76: oan oăn oat oăt Bài 77: oai uê uy Bài 77: oai uê uy Ôn tập Bài 78: uân uât Bài 78: uân uât Ôn tập số phạm vi 10(T2) Ôn tập Tập viết nâng cao Ôn luyện củng cố kiến thức Sinh hoạt tập thể: Tự phục vụ nhà Bài 79: uyên uyêt Bài 79: uyên uyêt Ôn tập phép cộng, phép trừ phạm vi 10(T1) Tập viết nâng cao Bài 80: Ôn tập kể chuyện Bài 80: Ôn tập kể chuyện Ôn tập phép cộng, phép trừ phạm vi 10(T2) SHL:Làm sản phẩm trang trí nhà cửa đón năm –TKT17 TUẦN 17 Thứ hai ngày 29 tháng 12 năm 2020 SÁNG HĐTN(SHDC): THAM GIA HỘI DIỄN VĂN NGHỆ “CHÀO NĂM MỚI” I.Mục tiêu: - Nêu hoạt động tự phục vụ nhà - Thực số việc tự phục vụ nhà làm sản phẩm để trang trí nhà cửa dịp năm - Tích cực tham gia hoạt động chào đón năm - Hình thành phát triển cho HS: + Năng lực hợp tác: thể qua việc hợp tác với bạn bè để hồn thành nhiệm vụ nhóm hoạt động tập thể + Năng lực giao tiếp: thể qua việc thực lời nói, hành vi giao tiếp, thể thân thiện chào hỏi, lắng nghe, cảm ơn lời chúc tốt đẹp + Phẩm chất nhân ái: thông qua thân thiện, yêu thương người II.Chuẩn bị: 1.GV: tranh minh họa học SGK/trang 45 - Một số tranh ảnh clip lễ hội trang phục lễ hội vào dịp năm 2.HS: SGK Hoạt động trải nghiệm III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Khởi động: - Tạo tâm vui vẻ để bước vào học tập qua hát “Quê hương em” - Lớp hát - Chuyển ý vào chủ đề học: Tham gia hội diễn văn nghệ “Chào năm mới” Tìm hiểu nội dung sinh hoạt: *Nghe kể chuyện phong tục đón năm quê - Lắng nghe hương em - Giải thích số phong tục đón năm địa phương nới - HS quan sát tranh (trang 48) giao nhiệm - HS quan sát trả lời vụ trao đổi nhóm đơi +Tranh vẽ gì? + Nơi em có phong tục không? - Nhận xét, TDHS *GV chốt: Trước bước sang năm người - HS lắng nghe nơ nức đón giao thừa xem bắn pháo hoa - Qua sáng hôm sau,mùng Tết người chúc Tết để cầu mong người sang năm mạnh khỏe, hạnh phúc, gặp nhiều may mắn * Trước đón giao thừa người sắm Tết, gói bánh, dọn dẹp bàn thờ, nhà cửa, cúng ông bà, Lồng ghép GDĐP: Giáo dục địa phương - GV giới thiệu lễ hội địa phương - Lắng nghe - Xem clip lễ hội: + Lễ hội Dinh Cô + Lễ hội thả diều quốc tế;… *GV chốt:Ở địa phương có nhiều lễ hội văn - Lắng nghe hóa có ý nghĩa vào dịp tết cổ truyền bảo tồn tận - Nhận xét chung tiết học GV nhắc HS kể điều biết cho bạn bè nghe ……………………………………… TIẾNG VIỆT: BÀI 76 OAN, OĂN, OAT, OĂT I MỤC TIÊU - Nhận biết đọc vầnoan, oăn, oat, oăt; đọc tiếng, từ ngữ, cầu, đoạn có vần oan, oăn, oat, oăt; hiểu trả lời cầu hỏi có liên quan đến nội dung đọc - Viết vầnoan, oăn, oat, oăt (chữ cỡ vừa); viết tiếng, từ ngữ có vần oan, oăn, oat, oăt - Phát triển vốn từ dựa từ ngữ chứa vầnoan, oăn, oat, oăt có học - Phát triển kỹ nói theo chủ điểm Trồng gợi ý tranh - Phát triển kỹ quan sát, nhận biết nhân vật suy đoán nội dung tranh minh hoạ (tranh voi bước khoan thai, thỏ chạy thoăn phim hoạt hình, tranh khu vườn cây; tranh nhóm HS trồng cây) - Cảm nhận vẻ đẹp thiên nhiên trách nhiệm bảo vệ thiên nhiên II CHUẨN BỊ - Bộ đồ dùng học môn TV, SGK , hình SGK,bảng con, tập viết III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TIẾT Hoạt động dạy Ôn khởi động - HS hát chơi trò chơi Nhận biết - HS quan sát tranh trả lời câu hỏi: Em thấy tranh? - GV nói câu thuyết minh (nhận biết) tranh HS nói theo - GV giới thiệu vấn oan, oăn, oat, oăt Viết tên lên bảng 3, Đọc vần, tiếng, từ ngữ a Đọc vần oan, oăn, oat, oăt - So sánh vần: yêu cầu HS so sánh vần oan với oăn; oat với oăt để tìm điểm giống khác + GV nhắc lại điểm giống khác vần - Đánh vần vần + GV đánh vần mẫu oan, oăn, oat, oăt + GV yêu cầu HS nối tiếp đánh vần Mỗi HS đánh vấn vần + GV yêu cầu lớp đánh vần đồng vần lần - Đọc trơn vần - Ghép chữ tạo vần b Đọc tiếng Hoạt động học - Hs chơi - HS quan sát trả lời - HS đọc - HS so sánh - Hs lắng nghe - HS đánh vần nt - Đánh vần ĐT - HS đọc trơn CN- ĐT - HS ghép đọc - Đọc tiếng mẫu - HS đánh vần,đọc trơn tiếng SHS: - Ghép chữ tạo tiếng có chứa vần oan, oăn, oat, oăt c Đọc từ ngữ - GV cho HS đọc từ ngữ: hoa xoan, tóc xoăn, hoạt hình, nhọn hoắt d Đọc lại tiếng, từ ngữ - GV cho HS đọc lại tiếng, từ ngữ Viết bảng - GV viết mẫu, vừa viết vừa nêu quy trình cách viết vần oan, oăn, oat, oăt - HS viết vào bảng con: oan, oăn, oat, oăt,tóc xoăn, nhọn hoắt - GV nhận xét, đánh giá sửa lỗi chữ viết choHS - HS đọc CN- ĐT - HS đọc CN- ĐT - HS ghép, đánh vần, đọc trơn, phân tích - HS đánh vần, đọc trơn, phân tích - HS đọc 2- em - HS theo dõi - HS viết vào bảng - HS lắng nghe TIẾT Viết - GV HD HS viết vào Tập viết - Yêu cầu HS viết - GV quan sát hỗ trợ cho HS gặp khó khăn viết viết chưa cách - GV nhận xét sửa viết số HS Đọc - GV yêu cầu HS đọc thầm tìm tiếng có vần oan, oăn, oat, oăt - GV yêu cầu HS đọc trơn tiếng - GV yêu cầu HS xác định số câu đoạn - GV yêu cầu số (2 3) HS đọc thành tiếng đoạn - HS trả lời câu hỏi nội dung đoạn văn đọc: + Vườn có gì? + Vì vườn lại ngập tràn sắc tím? + Vì khu vườn thật vui Nói theo tranh - GV yêu cầu HS quan sát tranh SHS, GV nêu câu hỏi để HS trả lời: Em thấy tranh? Các bạn HS làm gì? Em trồng chưa? Em có thích trồng khơng? Vì sao? Củng cố - GV nhận xét chung học, khen ngợi động - HS lắng nghe - HS viết - HS lắng nghe - HS đọc thầm, tìm - HS đọc - HS xác định câu - HS đọc - HS trả lời - HS quan sát trả lời - HS nghe viên HS Buổi chiều: ……………………………………………… TIẾNG VIỆT BÀI 77 : OAI, UÊ, UY I MỤC TIÊU - Nhận biết đọc vầnoai, uê, uy; đọc dúng tiếng, từ ngữ, cầu, đoạn có vần oai, uê, uy; hiểu trả lời cầu hỏi có liên quan đến nội dung đọc - Viết vầnoai, uê, uy (chữ cỡ vừa); viết tiếng, từ ngữ có vầnoai, uê, uy - Phát triển vốn từ dựa từ ngữ chứa vầnoai, uê, uy có học - Phát triển ngơn ngữ nói theo chủ điểm Khu vườn mơ ước gợi ý tranh - Phát triển kỹ quan sát, nhận biết nhân vật suy đoán nội dung tranh minh hoạ (làng quê có luỹ tre xanh, có trái xum xuẻ; bé chơi đùa với trái vườn nhà; tranh khu vườn mơ ước) - Cảm nhận vẻ đẹp thiên nhiên, gần gũi thiên nhiên người II CHUẨN BỊ - Bộ đồ dùng học mơn TV, SGK , hình SGK,bảng con, tập viết III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TIẾT Hoạt động dạy Ôn khởi động - HS hát chơi trò chơi Nhận biết - HS quan sát tranh trả lời câu hỏi: Em thấy tranh? - GV nói câu thuyết minh (nhận biết) tranh HS nói theo - GV giới thiệu vấn oai, uê, uy Viết tên lên bảng 3, Đọc vần, tiếng, từ ngữ a Đọc vần ươm, ươp - So sánh vần: Yêu cầu HS so sánh vần - Đánh vần vần + GV đánh vần mẫu oai, uê, uy + GV yêu cầu HS nối tiếp đánh vần Mỗi HS đánh vấn vần + GV yêu cầu lớp đánh vần đồng vần lần - Đọc trơn vần - Ghép chữ tạo vần b Đọc tiếng - Đọc tiếng mẫu Hoạt động học - Hs chơi - HS quan sát trả lời - HS đọc - HS so sánh - Hs lắng nghe - HS đánh vần nt - HS đọc trơn CN- ĐT - HS ghép đọc - HS đọc CN- ĐT - HS đánh vần,đọc trơn tiếng SHS: - Ghép chữ tạo tiếng có chứa vần oai, uê, uy c Đọc từ ngữ - GV cho HS đọc từ ngữ: khoai sọ, vạn tuế, tàu thủy d Đọc lại tiếng, từ ngữ - GV cho HS đọc lại tiếng,từ Viết bảng - GV viết mẫu, vừa viết vừa nêu quy trình cách viết vấn oai, uê, uy - HS viết vào bảng con: oai, uê, uy - GV nhận xét, đánh giá sửa lỗi chữ viết choHS - HS đọc CN- ĐT - HS ghép, đánh vần, đọc trơn, phân tích - HS đánh vần, đọc trơn, phân tích - HS đọc 2- em - HS theo dõi - HS viết vào bảng - HS lắng nghe TIẾT Viết - GV HD HS viết vào Tập viết - Yêu cầu HS viết - GV quan sát hỗ trợ cho HS gặp khó khăn viết viết chưa cách - GV nhận xét sửa viết số HS Đọc - GV yêu cầu HS đọc thầm tìm tiếng có vần oai, uê, uy - GV yêu cầu HS đọc trơn tiếng - GV yêu cầu HS xác định số câu đoạn - GV yêu cầu số (2 3) HS đọc thành tiếng đoạn - HS trả lời câu hỏi nội dung đoạn văn đọc: + Ngày nghi, Hà làm gì? + Vườn nhà Hà có gi? + Hà vui đùa với vườn nào? - GV HS thống câu trả lời Nói theo tranh - GV yêu cầu HS quan sát tranh SHS, GV nêu câu hỏi để HS trả lời: Em thấy tranh? Nhà em có vườn khơng? Vườn nhà em có gi? Nếu có khu vườn riêng mình, em muốn trồng khu vườn đó? Củng cố - GV nhận xét chung học, khen ngợi động viên HS - HS lắng nghe - HS viết - HS lắng nghe - HS đọc thầm, tìm - HS đọc - HS xác định - HS đọc - HS trả lời - HS nghe - HS quan sát trả lời - HS nghe ……………………………… LUYỆN TIẾNG VIỆT: ÔN BÀI 77: OAI UÊ UY I MỤC TIÊU: - Giúp HS củng cố đọc, viết vần oai, uê, uy học II ĐỒ DÙNG: - Vở tập Tiếng Việt 1/1 III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động dạy Hoạt động học Ôn đọc: - Hướng dẫn lại cách đọc oai, uê, uy tiếng, từ - HS đọc: cá nhân, nhóm, lớp ngữ - GV nhận xét, sửa phát âm Bài tập: - HS theo dõi - Hướng dẫn HS làm tập - HS làm vao VBTTV1/1 VBTTV1/1 - Yêu cầu HS làm - Quan sát , nhắc nhở, giúp đỡ HS chậm tiến - Nhận xét, sửa lỗi cho HS - HS lắng nghe Củng cố - dặn dò: - Nhận xét tiết học - Dặn HS lại nhà ……………………………………… Thứ ba ngày 30 tháng 12 năm 2020 TIẾNG VIỆT BÀI 78: UÂN, UÂT I MỤC TIÊU - Nhận biết đọc vầnuân, uât; đọc tiếng, từ ngữ, cầu, đoạn có vần uân, uât; hiểu trả lời cầu hỏi có liên quan đến nội dung đọc - Viết vầnuân, uât (chữ cỡ vừa); viết tiếng, từ ngữ có vần uân, uât - Phát triển vốn từ dựa từ ngữ chứa vần uân, uât có học - Phát triển kỹ nói theo chủ điểm Đón Tết gợi ý tranh - Phát triển kỹ quan sát, nhận biết nhân vật suy đoán nội dung tranh minh hoạ (chương trình nghệ thuật chào xuân; bố Hà chợ hoa xuân; số cối ) - Cảm nhận tình cảm gia đình II CHUẨN BỊ - Bộ đồ dùng học môn TV, SGK , hình SGK,bảng con, tập viết III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TIẾT Hoạt động dạy Hoạt động học Ơn khởi động - HS hát chơi trị chơi Nhận biết - HS quan sát tranh trả lời câu hỏi: Em thấy tranh? - GV nói câu thuyết minh (nhận biết) tranh HS nói theo - GV giới thiệu vấn uân, uât Viết tên lên bảng 3, Đọc vần, tiếng, từ ngữ a Đọc vần uân, uât - So sánh vần: Yêu cầu HS so sánh vần - Đánh vần vần + GV đánh vần mẫu uân, uât + GV yêu cầu HS nối tiếp đánh vần Mỗi HS đánh vấn vần + GV yêu cầu lớp đánh vần đồng vần lần - Đọc trơn vần - Ghép chữ tạo vần b Đọc tiếng - Đọc tiếng mẫu - HS đánh vần,đọc trơn tiếng SHS: - Ghép chữ tạo tiếng có chứa vần uân, uât c Đọc từ ngữ - GV cho HS đọc từ ngữ: tuần tra, mùa xuân,võ thuật d Đọc lại tiếng, từ ngữ - GV cho HS đọc lại tiếng,từ Viết bảng - GV viết mẫu, vừa viết vừa nêu quy trình cách viết vấn uân, uât - HS viết vào bảng con: uân, uât - GV nhận xét, đánh giá sửa lỗi chữ viết choHS - Hs chơi - HS quan sát trả lời - HS đọc - HS so sánh - Hs lắng nghe - HS đánh vần nt - HS đọc trơn CN- ĐT - HS ghép đọc - HS đọc CN- ĐT - HS đọc CN- ĐT - HS ghép, đánh vần, đọc trơn, phân tích - HS đánh vần, đọc trơn, phân tích - HS đọc 2- em - HS theo dõi - HS viết vào bảng - HS lắng nghe TIẾT Viết - GV HD HS viết vào Tập viết - Yêu cầu HS viết - GV quan sát hỗ trợ cho HS gặp khó khăn viết viết chưa cách - GV nhận xét sửa viết số HS Đọc - HS lắng nghe - HS viết - HS lắng nghe - GV yêu cầu HS đọc thầm tìm tiếng có - HS đọc thầm, tìm vần uân, uât - GV yêu cầu HS đọc trơn tiếng - HS đọc - GV yêu cầu HS xác định số câu đoạn - HS xác định - GV yêu cầu số (2 3) HS đọc thành tiếng - HS đọc đoạn - HS trả lời câu hỏi nội dung đoạn văn đọc: - HS trả lời + Gần Tết, bố Hà đâu? + Hai bố mua gì? + Cây đào quất hai bố mua nào? + Em bố mẹ chợ hoa chưa? - GV HS thống câu trả lời - HS nghe Nói theo tranh - GV yêu cầu HS quan sát tranh SHS, GV - HS quan sát trả lời nêu câu hỏi để HS trả lời: Em thấy tranh? Em thưong làm ngày Tết? Em có thích Tết khơng? Vì sao? Khơng khí gia đình em ngày Tết thường nào? Củng cố - GV nhận xét chung học, khen ngợi động - HS nghe viên HS ……………………………………………………… TỐN BÀI 17:ƠN TẬP CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 10 (Tiết 2) I Mục tiêu: - Ôn tập, củng cố số phạm vi 10 (Nhận biết viết số, phân tích số, thứ tự số, so sánh số, …) - Phát triển tư lơgic, lực giải vấn đề, giao tiếp tốn học tham gia hoạt động học liên quan đến số phạm vi 10 - Làm tập 1, 2, 3, trang 104, 105 SGK II Đồ dùng: - Hình vẽ sgk- Bộ học toán III Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học Khởi động: - BVN cho lớp hát trò chơi - HS múa hát trò chơi - Giới thiệu ghi đề - HS nhắc tên đầu Luyện tập Bài 1/ 104: - GV đọc yêu cầu - HS đọc yêu cầu - GV cho HS quan sát hình ngơi sao, vào số - HS quan sát TL viết số vào cho HS đọc, sau số số ? hỏi để HS trả lời cá trống số cịn thiếu đỉnh - Mời HS nêu kết - HS nêu: 2, 4, 6, - GV cho HS nhận xét, TD KL 1: - HS nhận xét nghe giảng Bài 2/104: - GV đọc yêu cầu - HS đọc yêu cầu - GV cho HS làm bảng ý a, ý b, c cho HS trả - HS làm bảng lời miệng - GV mời HS nhận xét, bổ sung, TD, KL - HS nhận xét nghe giảng Bài 3/105: - GV đọc yêu cầu - HS nhắc lại yêu cầu - GV nêu câu hỏi: Nếu bạn rùa đỏ vào rùa - HS quan sát tranh trả lời: Rùa xanh rùa vàng rùa nâu thứ ? nâu thứ tư - GV mời HS nhận xét, bổ sung, TD, KL - HS nhận xét nghe giảng - GV hỏi thêm: Giả sử rùa đỏ vào trước rùa xanh, thì rùa vàng thứ ? - GV tuyên dương TL nhanh - HS trả lời nhanh Bài 4/105 - GV đọc yêu cầu - HS đọc yêu cầu - GV yêu cầu HS quan sát tranh phân tích tình - HS quan sát trả lời mà đề toán nêu - GV mời HS nhận xét, TD, KL - HS nhận xét nghe giảng Vận dụng: - Nhắc lại nội dung - HS nhắc lại ………………………………………… LUYỆN TIẾNG VIỆT: ÔN BÀI 77: OAI UÊ UY I MỤC TIÊU: - Giúp HS củng cố đọc, viết vần oai, uê, uy học II ĐỒ DÙNG: - Vở tập Tiếng Việt 1/1 III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động dạy Ôn đọc: - Hướng dẫn lại cách đọcoai, uê, uy tiếng, từ ngữ - GV nhận xét, sửa phát âm Bài tập: - Hướng dẫn HS làm tập VBTTV1/1 - Yêu cầu HS làm Hoạt động học - HS đọc: cá nhân, nhóm, lớp - HS theo dõi - HS làm vao VBTTV1/1 - Quan sát , nhắc nhở, giúp đỡ HS chậm tiến - Nhận xét, sửa lỗi cho HS - HS lắng nghe Củng cố - dặn dò: - Nhận xét tiết học - Dặn HS lại nhà ………………………………………… Buổi chiều: TIẾNG VIỆT TẬP VIẾT NÂNG CAO LUYỆN VIẾT CÁC CHỮ HOA I MỤC TIÊU: - Giúp HS củng cố đọc viết chữ hoa học II ĐỒ DÙNG: - Vở tập Tiếng Việt III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động dạy Hoạt động học Ôn đọc: - GV ghi bảng - HS đọc: cá nhân, nhóm, lớp G.H,K,L,M,N - GV nhận xét, sửa phát âm Viết: - Hướng dẫn viết vào ô ly G.H,K,L,M,N - HS viết ô ly Mỗi chữ dòng - Quan sát, nhắc nhở HS viết Chấm bài: - GV chấm HS - Dãy bàn nộp - Nhận xét, sửa lỗi cho HS Củng cố - dặn dò: - GV hệ thống kiến thức học - Dặn HS luyện viết lại nhà …………………………………………………… LUYỆN TOÁN BÀI 17: ÔN TẬP CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 10 ( Tiết – trang 96, 97) I MỤC TIÊU : - Ôn tập, củng cố số phạm vi 10 (hình thành số, nhận biết, đọc, viết số, phân tích số, thứ tự, so sánh số,…) - Phát triển tư lôgic, lực tự giải vấn đề, giao tiếp toán học tham gia hoạt động học liên quan đến số phạm vi 10 II CHUẨN BỊ: - Vở tập Toán, tập III CÁC HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN Hoạt động dạy Khởi động - Ổn định tổ chức - Cho học sinh chơi trò chơi " Truyền điện" - Lớp trưởng điều khiển Một bạn đọc số phạm vi 10 sau bạn khác tìm số phạm vi 10 lượt tìm hết số GV quan sát, nhận xét, khen HS chơi tốt - Giới thiệu bài: Ôn tập số phạm vi 10 2.Luyện tập - Giáo viên yêu cầu học sinh mở tập toán * Bài 1: Số ? - GV nêu yêu cầu - Yêu cầu HS quan sát làm theo mẫu - GV Hs nhận xét * Bài 2: Số ? - Cho học sinh quan sát tranh - GV nêu yêu cầu a) Yêu cầu HS quan sát hình vẽ: Đếm số vật tranh GV hỏi: Trong tranh có thỏ? ( 6) Tương tự HS thực trình bày phần lại b) GV hỏi: Trong vật: thỏ,con chó, trâu số vật nhất? - GV Hs nhận xét *Bài 3: >,