1. Trang chủ
  2. » Luận Văn - Báo Cáo

Giao tiếp trường Tiểu học

37 5 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 37
Dung lượng 355 KB

Nội dung

Slide 1 giao tiÕp trong qu¶n lý gi¸o dôc 1 Kh¸i niÖm vÒ giao tiÕp Giao tiÕp lµ ho¹t ®éng x¸c lËp vµ vËn hµnh c¸c quan hÖ ng­êi víi ng­êi ®Ó hiÖn thùc ho¸ c¸c quan hÖ x héi gi÷a mäi ng­êi víi nhau Giao tiÕp quan t©m ®Õn viÖc hiÖn thùc c¸c quan hÖ con ng­êi, th«ng qua c¸c quan hÖ x héi §ã lµ võa ®iÒu kiÖn võa lµ nguån gèc nÈy sinh vµ ph¸t triÓn t©m lý ng­êi Giao tiÕp lµ qu¸ tr×nh t¸c ®éng qua l¹i gi÷a ng­êi víi ng­êi, th«ng qua ®ã sù tiÕp xóc t©m lý ®­îc thùc hiÖn vµ c¸c quan hÖ gi÷a c¸c c¸ nh©n ®[.]

Ngày đăng: 28/05/2022, 03:22

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

- Giao tiếp đợc coi nh là một loại hình quan hệ hai chiều về mặt tâm lý - xã hội giữa ng ời hiệu tr ởng với  ng ời giáo viên mang nội dung và tính chất xã hội - lịch  sử - Giao tiếp trường Tiểu học
iao tiếp đợc coi nh là một loại hình quan hệ hai chiều về mặt tâm lý - xã hội giữa ng ời hiệu tr ởng với ng ời giáo viên mang nội dung và tính chất xã hội - lịch sử (Trang 4)
3.2- Vai trò của giao tiếp - Giao tiếp trường Tiểu học
3.2 Vai trò của giao tiếp (Trang 6)
- Phát triển và giáo dục nhân cách. Nhân cách đợc hình thành, phát triển và hoàn thiện là nhờ có giao tiếp - Giao tiếp trường Tiểu học
h át triển và giáo dục nhân cách. Nhân cách đợc hình thành, phát triển và hoàn thiện là nhờ có giao tiếp (Trang 6)
5.4- Theo tâm lý học xã hội, giao tiếp có các hình thức sau:thức sau: - Giao tiếp trường Tiểu học
5.4 Theo tâm lý học xã hội, giao tiếp có các hình thức sau:thức sau: (Trang 16)
hình thức giao tiếp chủ yếu trong quản lý giáo dục - Giao tiếp trường Tiểu học
hình th ức giao tiếp chủ yếu trong quản lý giáo dục (Trang 22)
2.2- Cấu trúc của phong cách giao tiếp - Giao tiếp trường Tiểu học
2.2 Cấu trúc của phong cách giao tiếp (Trang 24)
•Giai đoạn 1: Tiền kế hoạch: Hiệu tr ởng tiến hành các hình thức giao tiếp khác nhau nh  trao đổi trực tiếp, họp, phác thảo  KH chung - Giao tiếp trường Tiểu học
iai đoạn 1: Tiền kế hoạch: Hiệu tr ởng tiến hành các hình thức giao tiếp khác nhau nh trao đổi trực tiếp, họp, phác thảo KH chung (Trang 31)

TRÍCH ĐOẠN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN