* Hoạt động 1 : Làm bài tập * Mục tiêu : Ôn luyện về số liền trước, liền sau của một số bất kì.Củng cố lại cách tính nhẩm cộng, trừ các số, đặt tính và tính đúng các phép tính cộng, trừ.[r]
(1)Trường TH Điền Hải B Lớp 1A Thứ hai, ngày tháng năm 2011 Tiết Sinh hoạt cờ Tiết Phân môn: Tập đọc ( Tiết 1) Bài 30: ANH HÙNG BIỂN CẢ I/-Mục tiêu: 1.Kiến thức *Đọc - Học sinh đọc đúng, nhanh bài Anh hùng biển - Đọc đúng các từ ngữ: nhanh vun vút, săn lùng, bờ biển, nhảy dù *Ôn các vần ân, uân - Tìm tiếng có vần uân bài - Nói câu chứa tiếng có vần ân – uân * Hiểu nội dung bài: Cá heo là vật thông minh , là bạn người Cá heo đã nhiều lần giúp người thoát nạn trên biển 2.Kĩ - Học sinh đọc đúng, nhanh bài Anh hùng biển - Đọc đúng các từ ngữ: nhanh vun vút, săn lùng, bờ biển, nhảy dù - Tìm tiếng có vần uân bài - Nói câu chứa tiếng có vần ân – uân 3.Thái độ - Yêu thương loài vật II/ Đồ dùng dạy học: 1.GV: Viết bài lên bảng, SGK 2.HS: SGK III/-Hoạt động dạy và học: TG HOẠT ĐỘNG DẠY 2' Khởi động : 5' Kiển tra bài cũ: Người trồng na - Gọi HS đọc bài và trả lời câu hỏi: + Người hàng xóm nói gì cụ trồng na? + Cụ trả lời nào? - Nhận xét, ghi điểm 3.Bài mới: 2' a.Giới thiệu bài: GV treo tranh hỏi: Tranh vẽ gì ? -Cá heo là loài cá thông minh Nó thường làm bạn với người Hôm lớp mình học bài Anh hùng biển để thấy rõ điều đó GV ghi tên bài b.Vào bài: GV cho HS nhắc lại tên bài 9' * Hoạt động : Nắm nội dung bài , luyện GV: Nguyễn Bích Tiệp HOẠT ĐỘNG HỌC - Lớp hát - HS đọc và trả lời câu hỏi theo yêu cầu - HS : Con cá heo - HS nhắc lại.Anh hùng biển GiaoAnTieuHoc.com Tr: (2) Trường TH Điền Hải B Lớp 1A đọc từ khó * Mục tiêu : Học sinh nắm nội dung bài, hiểu ý chính và các từ khó bài đọc Phát âm đúng các từ khó Cách tiến hành - GV đọc mẫu : giọng chậm rãi, khoan thai - GV chốt lại nội dung bài - Luyện đọc từ khó: nhanh vun vút, săn lùng, bờ biển, nhảy dù - GV uốn nắn cách phát âm cho HS - Giáo viên giải thích từ 20' *Hoạt động 2: Luyện đọc * Mục tiêu : Học sinh đọc trơn câu, đoạn bài, ngắt nghỉ đúng dấu câu Cách tiến hành - Giáo viên hướng dẫn giọng đọc, cách đọc bài văn - Gọi học sinh đọc câu - Luyện đọc đoạn - Luyện đọc bài - Giáo viên nhận xét, tuyên dương học sinh đọc tốt 7' *Hoạt động : Ôn vần * Mục tiêu : Học sinh nắm cấu tạo vần Tìm tiếng, nói câu có tiếng chứa vần uân Cách tiến hành GV gọi HS nêu yêu cầu bài - Tìm tiếng bài có vần - Cho HS đọc và phân tích * GV giới thiệu vần: ân, uân 2.Gọi HS nêu yêu cầu bài - Cho HS quan sát tranh sách giáo khoa, đọc câu mẫu - Thi nói câu chứa tiếng có vần ân – uân - Nhận xét, cho điểm - Giáo viên nhận xét, tuyên dương học sinh nói câu hay, hoàn chỉnh 4' 4.Củng cố: - Gọi HS đọc lại bài -GV nhận xét 1' - Giáo dục HS yêu thương loài vật 5.Dặn dò: - Chuẩn bị SGK - Hát chuyển sang tiết GV: Nguyễn Bích Tiệp - Học sinh đọc nhẩm theo GV - HS chú ý lắng nghe - Học sinh phát âm từ khó , kết hợp phân tích tiếng theo yêu cầu: nhanh vun vút, săn lùng, bờ biển, nhảy dù - HS chú ý lắng nghe - Học sinh đọc tiếp nối đến hết bài - Nhóm em đọc nối tiếp - Cá nhân, nhóm, tổ đọc bài - Cả lớp nhận xét, bình chọn cá nhân, nhóm đọc hay -Học sinh đồng bài 1/ Học sinh: tìm tiếng bài có vần uân: huân - Học sinh phân tích, so sánh vần 2/ Nói câu chứa tiếng có vần ân, uân - Học sinh đọc câu mẫu Cá heo thưởng huân chương Mèo chơi trên sân - Thi đua nói câu có tiếng chứa vần uân - HS đọc GiaoAnTieuHoc.com Tr: (3) Trường TH Điền Hải B Lớp 1A Tiết Phân môn: Tập đọc ( Tiết 2) Bài 30: ANH HÙNG BIỂN CẢ I/-Mục tiêu: 1.Kiến thức - Hiểu nội dung bài: Cá heo là vật thông minh, là bạn người Cá heo đã nhiều lần giúp người thoát nạn trên biển - Trả lời câu hỏi 1,2 sách giáo khoa - Ngắt nghỉ đúng chỗ - HS chủ động nói theo chủ đề: Hỏi cá heo 2.Kĩ - Hiểu nội dung bài - Trả lời câu hỏi 1,2 sách giáo khoa - Ngắt nghỉ đúng chỗ - HS chủ động nói theo chủ đề: Hỏi cá heo 3.Thái độ - Giáo dục HS biết cá heo là sinh vật thông minh cần quí và bảo vệ II/-Chuẩn bị: 1.GV: SGK 2.HS: SGK III/-Hoạt động dạy và học: TG HOẠT ĐỘNG DẠY 2' Khởi động: 4' 2.Kiểm tra bài cũ : Gọi HS đọc lại bài tiết 1,nhận xét Bài mới: 1' a.Giới thiệu bài: Chúng ta học tiếp tiết b.Vào bài: 21' Hoạt động : Luyện đọc , tìm hiểu nội dung bài * Mục tiêu : Học sinh hiểu nội dung bài , trả lời các câu hỏi * Cách tiến hành: - Giáo viên cho Học sinh mở sách giáo khoa - GV đọc mẫu toàn bài lần - Gọi học sinh đọc đoạn Giáo viên đặt câu hỏi : 1/ Cá heo bơi giỏi nào? - Gọi HS đọc đoạn 2/ Người ta có thể dạy cá heo làm việc gì? - Chú cá heo biển thưởng gì? - Vì chú thưởng? - Giáo viên goi HS đọc lại bài thơ GV: Nguyễn Bích Tiệp HOẠT ĐỘNG HỌC - Lớp ngồi đẹp - 2,3 HS đọc lại bài - HS mở sgk - HS theo dõi - HS đọc và trả lời các câu hỏi 1/ Cá heo có thể bơi nhanh vun vút tên bắn - HS đọc cá nhân, trả lời câu hỏi 2/ Người ta có thể dạy cá heo: Canh gác bờ biển, dẫn tàu thuyền vào cảng, săn lùng thuyền giặc -Được thưởng huân chương -Vì chú đã cứu sống phi công anh nhảy dù xuống biển GiaoAnTieuHoc.com Tr: (4) Trường TH Điền Hải B 6' 5' 5' 1' Lớp 1A - Cho lớp đọc đồng - Nhận xét *Hoạt động : Đọc diễn cảm * Mục tiêu : Học sinh đọc1 đoạn mà em thích Cách tiến hành - Giáo viên yêu cầu học sinh đọc đoạn mà em thích - Giáo viên tuyên dương học sinh học hay * Hoạt động3: Luyện nói * Mục tiêu : HS hỏi cá heo theo nội dung bài Cách tiến hành - Gọi HS đọc tên đề tài luyện nói - GV cho HS quan sát tranh , yêu cầu HS hỏi đáp theo cặp, sau đó gọi vài cặp lên hỏi đáp trước lớp, khuyến khích HS thay đổi cách hỏi - Nhận xét 4.Củng cố: - Gọi HS đọc lại toàn bài - Vì cá heo lại gọi là anh hùng biển cả? - Giáo dục HS biết cá heo là sinh vật thông minh cần quí và bảo vệ -Giáo viên nhận xét tiết học Tuyên dương học sinh hoạt động tốt 5.Dặn dò: -Dặn học sinh nhà đọc bài.Chuẩn bị bài cho tiết TĐ sau : Ò… ó… o - em đọc lại bài - Hs đọc đồng thanh1 lần - HS đọc theo yêu cầu - HS : Đề tài: Hỏi cá heo theo nội dung bài H: Bạn có biết cá heo sống đâu không? T: cá heo sống biển H: Cá heo đẻ trứng hay đẻ con? T: Cá heo đẻ - HS đọc lại bài - HS trả lời Tiết Môn: TN-XH Bài: ÔN TẬP: TỰ NHIÊN I/ Mục tiêu : 1.Kiến thức + Giúp HS biết : - Hệ thống lại kiến thức đã học tự nhiên - Quan sát đặt câu hỏi và trả lời câu hỏi bầu trời, cảnh vật tự nhiên xung quanh - Yêu thiên nhiên và có ý thức bảo vệ thiên nhiên 2.Kĩ - Hệ thống lại kiến thức đã học tự nhiên - Quan sát đặt câu hỏi và trả lời câu hỏi bầu trời, cảnh vật tự nhiên xung quanh 3.Thái độ - Yêu thiên nhiên và có ý thức bảo vệ thiên nhiên II/ Đồ dùng dạy học : 1.GV: Tất tranh ảnh mà Giáo viên và học sinh đã sưu tầm chủ đề tự nhiên GV: Nguyễn Bích Tiệp GiaoAnTieuHoc.com Tr: (5) Trường TH Điền Hải B Lớp 1A 2.HS: III/Các hoạt động dạy học chủ yếu : TG HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 2' Khởi động: - Lớp hát 5' Kiểm tra bài cũ : - Tiết trước em học bài gì ? - HS trả lời câu hỏi GV - Khi trời nóng , trời rét , em nên mặc khác nào ? - Nhờ đâu em biết thời tiết thay đổi ? - Nhận xét bài cũ Bài : 1' a Giới thiệu bài: - GV giới thiệu và ghi đầu bài ÔN TẬP: TỰ - HS nhắc lại tên bài ÔN TẬP: TỰ NHIÊN NHIÊN b.Vào bài: Hoạt động : Quan sát thời tiết 9' * Mục tiêu : Hệ thống lại kiến thức thời tiết Cách tiến hành -Cho học sinh sân trường đứng thành - Học sinh hỏi đáp theo cặp vòng tròn quay mặt vào để hỏi + Bầu trời hôm màu gì ? thời tiết thời điểm đó + Có mây không ? mây màu gì ? -Giáo viên quan sát theo dõi hoạt động + Bạn có thấy gió thổi không ? Gió Học sinh mạnh hay gió nhẹ ? -Chỉ định hai em vòng tròn , hỏi đáp + Thời tiết hôm nóng hay rét ? đã trao đổi với bạn + Bạn có cảm thấy dễ chịu không ? -Giáo viên nhận xét , tuyên dương học sinh + Bạn có thích thời tiết này không -Giáo viên kết luận ? *Hoạt động : Quan sát cây cối ( các 9' - em trình bày , học sinh lắng nghe , nhận vật ) có khu vực quanh trường xét và bổ sung ý kiến Mục tiêu: HS Quan sát cây cối ( các vật ) có khu vực quanh trường Cách tiến hành - Giáo viên treo số tranh cây cối và vật lên bảng gọi học sinh lên vào - Học sinh định lên trình bày : Vd cây ( vật ) nói cây đó ( : Đây là cây rau , có rễ , thân , lá , già vật đó ) thì có hoa Cây rau dùng làm thức ăn - Khi học sinh trình bày , Giáo viên lắng bổ , tránh bệnh táo bón và bệnh chảy nghe , bổ sung ý kiến và chủ yếu khen ngợi máu chân Khi ăn rau cần rửa động viên để học sinh mạnh dạn diễn đạt ý trước đem nấu mình 4.Củng cố: 3' - Em vừa học bài gì ? - HS trả lời - Giáo viên nhận xét tiết học Tổng kết môn TNXH 5.Dặn dò: 1' Các hãy áp dụng điều đã học GV: Nguyễn Bích Tiệp Tr: GiaoAnTieuHoc.com (6) Trường TH Điền Hải B Lớp 1A vào sống ngày - HS chú nghe Tiết Môn : Đạo đức Thực hành cuối HKII và năm I- Mục tiêu: - Hệ thống lại các kiến thức đã học học kì II - Nhận biết hành vi đúng , sai - Biết cách xử lý tình theo theo hướng tốt - Vận dụng tốt vào thực tế đời sống II- Cách thực hiện: ( 35 phút) GV nêu câu hỏi ,sau đó cho HS thảo luận và trả lời lớp tham gia nhận và trả lời bổ sung Câu 1: Đi học và đúng có lợi gì? Câu 2: Tại phải trật tự , chú nghe giảng học? Câu 3: nào thì nói lời cảm ơn , nói xin lỗi? Câu 4: Tại phải nghiêm trang chào cờ? Câu 5: Trước sang đường em cần phải làm gì? GV nhận xét khen ngợi HS trả lời đúng và tổng kết môn học Thứ ba ngày 10 tháng năm 2011 Tiết Phân môn: Chính tả Bài: LOÀI CÁ THÔNG MINH I/ Mục tiêu: 1.Kiến thức - HS nhìn bảng chép lại và trình bày đúng, đẹp bài: Loài cá thông minh: 40 chữ khoảng 15-20 phút - Điền đúng vần ân hay uân, chữ g, gh vào chỗ trống - Viết đúng cự li, tốc độ, các chữ và đẹp 2.Kĩ - HS nhìn bảng chép lại và trình bày đúng, đẹp bài: Loài cá thông minh: 40 chữ khoảng 15-20 phút - Điền đúng vần ân hay uân, chữ g, gh vào chỗ trống - Viết đúng cự li, tốc độ, các chữ và đẹp 3.Thái độ - Luôn kiên trì, cẩn thận, nắn nót viết II/ Chuẩn bị: 1.Giáo viên: Bảng phụ Học sinh: Vở viết,bảng III/-Hoạt động dạy và học: TG HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 2' Khởi động: - Lớp hát 4' Kiểm tra bài cũ: -GV kiểm tra viết em viết lại bài - Các HS yếu viết sai để lên bàn -Nhận xét GV: Nguyễn Bích Tiệp GiaoAnTieuHoc.com Tr: (7) Trường TH Điền Hải B 1' Lớp 1A 3.Bài mới: a Giới thiệu bài: GV giới thiệu , ghi tên bài lên bảng.LOÀI CÁ THÔNG MINH 5' 18' 5' b.Vào bài: GV cho HS nhắc lại tên bài *Hoạt động : Viết bảng * Mục tiêu : Học sinh nắm nội dung bài viết Viết đúng các từ khó trên bảng Cách tiến hành - Giáo viên treo bảng phụ lên Giáo viên đọc mẫu lần - Tóm tắt nội dung chính bài - Gọi HS đọc lại - Trong bài có câu hỏi? - Nêu nhận xét cách viết câu hỏi - Đọc các câu hỏi và câu trả lời - Tìm chữ bài viết hoa Giải thích vì sao? - Cho học sinh viết các bảng các từ khó - Giáo viên sửa sai cho học sinh *Hoạt động : Học sinh chép bài * Mục tiêu : Học sinh chép đúng, trình bày đẹp , đảm bảo tốc độ viết Cách tiến hành - Giáo viên cho học sinh lấy ra, sửa tư ngồi, cách cầm bút, để - Cho Học sinh chép bài Hướng dẫn học sinh chữa bài - Giáo viên thu số chấm bài * Hoạt động : Bài tập chính tả * Mục tiêu : Học sinh biết điền vần, chữ đúng từ hoàn chỉnh Cách tiến hành 2/ Điền ân hay uân - Cho HS quan sát tranh sách giáo khoa - Giáo viên treo bảng phụ đã viết sẵn nội dung bài - Nhận xét 3/ Điền chữ gh hay g: Giáo viên treo bảng phụ *- Qui tắc chính tả (gh + e, ê, i ) Từ bài tập trên Giáo viên hướng dẫn lớp đến qui tắc chính tả: Âm đầu gờ đứng trước e, ê, i viết là gh Đứng trước a ă â o ô u viết là g GV: Nguyễn Bích Tiệp GiaoAnTieuHoc.com - HS nhắc lại.LOÀI CÁ THÔNG MINH - HS đọc thầm theo - HS chú ý lắng nghe -2 Học sinh đọc lại bài - Trong bài có câu hỏi - Cuối câu hỏi có dấu chấm hỏi - HS đọc - HS tìm và nêu - Học sinh vừa đánh vần, vừa viết lại các từ khó : heo, cứu sống, phi công, chiến, xiếc - Học sinh làm theo hướng dẫn Gv - Học sinh chép cẩn thận - Gạch chân các từ sai, viết lại chữ đúng lề vở, ghi số lỗi trên đầu bài 2/ HS nêu yêu cầu bài tập - HS quan sát , nêu nội dung tranh - học sinh lên bảng - Cả lớp làm bài bút chì mờ - Học sinh đọc to bài làm mình - Cả lớp sửa bài theo lời giải đúng khuân vác phấn trắng 3/ HS đọc to yêu cầu bài tập - Học sinh lên bảng làm bài - Cả lớp làm bài bút chì mờ - Từng học sinh đọc bài làm đã hoàn thành - Học sinh sửa bài theo lời giải đúng ghép cây gói bánh Tr: (8) Trường TH Điền Hải B 4' 1' Lớp 1A 4.Củng cố: - Cho HS viết bảng con: Thông minh -Giáo viên nhận xét tiết học Biểu dương - HS viết bảng con: Thông minh học sinh chép bài đúng đẹp 5.Dặn dò: -Yêu cầu học sinh nhà chép lại bài chưa đạt yêu cầu - Chuẩn bị bài cho tiết sau Ò Ó O Tiết Phân môn: Tập viết Bài:Viết chữ số : 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6,7, 8, I/-Mục tiêu : 1.Kiến thức -Học sinh tập viết các chữ số : 0, 1, 2, 3, 5, 6, 7, 8, -Tập viết chữ thường, cỡ vừa, đúng mẫu chữ, nét các vần ân, uân, oăt, oăc, các từ nhọn hoắt, ngoặc tay:thân thiết, huân chương 2.Kĩ -Tập viết chữ thường, cỡ vừa, đúng mẫu chữ, nét các vần ân, uân, oăt, oăc, các từ nhọn hoắt, ngoặc tay:thân thiết, huân chương 3.Thái độ - Viết cẩn thận , nắn nót, ngồi đúng tư II/-Đồ dùng dạy học : 1.GV: -Bảng phụ, Chữ số 2.HS: Bảng con, tập viết , III/-Các hoạt động dạy học chủ yếu : TG HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 2' Khởi động: 5' Kiểm tra bài cũ: - Yêu cầu HS viết bảng từ: -HS viết bài theo yêu cầu GV bình minh, tia chớp - Nhận xét Bài : 1' a.Giới thiệu bài : Tiết tập viết hôm lớp mình viết các số từ đến và các vần, từ ứng dụng GV ghi tên bài lên bảng - HS nhắc lại tên bài.Viết chữ số : 0, 1, b.Vào bài: GV cho HS nhắc tên bài 2, 3, 4, 5, 6,7, 8, 5' *Hoạt động 2: Hướng dẫn viết chữ số * Mục tiêu : Học sinh nắm cấu tạo các số và viết đúng Cách tiến hành - Cho học sinh quan sát các chữ số đọc và nêu cấu tạo các nét - Học sinh đọc nội dung bài viết và nêu - Em hãy nêu các nét chữ số ? cấu tạo nét GV: Nguyễn Bích Tiệp GiaoAnTieuHoc.com Tr: (9) Trường TH Điền Hải B 7' Lớp 1A - Hãy nêu độ cao chữ số ? - Nêu điểm đặt bút và điểm dừng bút đâu ? - Giáo viên hướng dẫn viết chữ số Cho học sinh viết bảng : -Giáo viên uốn nắn sửa sai *Hoạt động 3: Hướng dẫn viết vần, từ ứng dụng * Mục tiêu : Học sinh nắm các viết các vần, từ Cách tiến hành - Yêu cầu học sinh đọc các vần, từ cần viết - Học sinh nêu độ cao các chữ -Giáo viên hướng dẫn quy trình viết và viết mẫu Cho HS viết vào bảng - Học sinh nêu nhận xét - HS viết bảng - HS đọc: ân, uân, oăt, oăc, nhọn hoắt, ngoặc tay, thân thiết, huân chương - Học sinh nêu độ cao các chữ , các nét nối , độ rộng , cỡ chữ - Học sinh viết vào bảng ân uân thân thiết huân chương oăt oăc nhọn hoắt ngoặc tay -Giáo viên uốn nắn sửa sai 18' 2' *Hoạt động : Viết vào * Mục tiêu : Học sinh viết đúng, đẹp bài Cách tiến hành -Học sinh đọc lại yêu cầu bài viết -Giáo viên hướng dẫn tư ngồi -Hướng dẫn học sinh viết hàng Lưu ý học sinh khoảng cách, độ cao, nét nối các chữ -Giáo viên chấm số bài – nhận xét 4.Củng cố- Dặn dò: - Nhận xét tiết học - Dặn học sinh nhà xem lại bài GV: Nguyễn Bích Tiệp - HS đọc - Học sinh làm theo yêu cầu Giáo viên - Học sinh viết chữ đúng quy trình - Học sinh viết nắn nót , cẩn thận GiaoAnTieuHoc.com Tr: (10) Trường TH Điền Hải B Lớp 1A Tiết Môn: Thể dục GV nhóm dạy Tiết Môn: Toán Bài: LUYỆN TẬP CHUNG I/.Mục tiêu : 1.Kiến thức - Biết đọc, viết số, xác định thứ tự số dãy số đến 100 - Biết thực phép tính cộng, trừ ( không nhớ ) các số có chữ số - Giải bài toán có lời văn - Biết đặc điểm số o phép cộng, phép trừ 2.Kĩ - Biết đọc, viết số, xác định thứ tự số dãy số đến 100 - Biết thực phép tính cộng, trừ ( không nhớ ) các số có chữ số - Giải bài toán có lời văn 3.Thái độ - HS tính cản thận chính xác II/.Đồ dùng dạy học : 1.GV: + Bảng phụ 2.HS: Bảng , SGK III/.Các hoạt động dạy học chủ yếu : TG HOẠT ĐỘNG DẠY 2' 1.Khởi động: 5' 2.Kiểm tra bài cũ : +Gọi học sinh đọc số từ: 23 đến 36 70 đến 76 +1 học sinh tính: 36+12= 97-45= - Nhận xét, ghi điểm 1' Bài : a Giới thiệu bài: Giáo viên giới thiệu bài ghi đầu bài : Luyện tập chung b.Vào bài: 8' *Hoạt động : Làm các bài tập * Mục tiêu : Biết đọc, viết số, xác định thứ tự số dãy số đến 100 * Cách tiến hành: - Cho học sinh mở Sách giáo khoa Bài : Điền số Gọi HS nêu yêu cầu bài - Cho học sinh điền số trên bảng lớp,HS lớp làm vào - Giáo viên xem xét GV: Nguyễn Bích Tiệp HOẠT ĐỘNG HỌC - Lớp hát -HS làm bài theo yêu cầu GV - HS đọc 23 ,24,25 , 36 - HS đọc 70,71, 76 -HS: 36+12=48 97-45= 52 - HS nhắc lại.Luyện tập chung - HS mở sách giáo khoa 1/ - em đọc yêu cầu bài tập - HS làm bài và chữa bài 25 GiaoAnTieuHoc.com 26 27 Tr: 10 (11) Trường TH Điền Hải B Lớp 1A - Học sinh tự sửa bài -Giáo viên chốt lại 6' 15' *Hoạt động : Làm bài tập * Mục tiêu : Củng cố kỹ cộng , trừ Cách tiến hành Bài : học sinh nêu yêu cầu – Yêu cầu học sinh nhắc lại cách đặt tính và cách tính - Gọi học sinh lên bảng Cả lớp làm bảng - Giáo viên nhận xét, sửa sai -Cho học sinh nhận xét, sửa bài -Giáo viên nhắc lại cách đặt tính và tính -GV nhận xét *Hoạt động : Làm bài tập 3,4,5 * Mục tiêu : Ôn luyện kỹ viết số theo thứ tự, giải toán, đặc điểm số o phép cộng, trừ Cách tiến hành Bài : Gọi HS nêu yêu cầu bài - Gọi học sinh viết các số 28, 76, 54, 74 theo thứ tự: a)-Từ lớn đến bé b)-Từ bé đến lớn - Yêu cầu lớp làm vào - Giáo viên nhận xét, sửa sai Bài : Gọi HS đọc đề bài, trả lời câu hỏi -Bài toán cho ta biết gì ? -Bài toán hỏi gì ? -Muốn biết nhà em còn lại gà, ta thực phép tính gì ? - Yêu cầu lớp làm vào , gọi HS lên bảng giải - Giáo viên nhận xét, sửa sai Bài 5:Gọi HS nêu yêu cầu bài - Tổ chức cho học sinh thi đua theo đội - Em nào điền nhanh, đúng là thắng - Nhận xét, tuyên dương 33 34 70 71 72 73 36 74 75 76 2/ học sinh nêu yêu cầu bài: Đặt tính tính -Học sinh lớp làm bảng dãy bàn phép tính, kết hợp HS lên bảng làm 36+12 84+11 46+23 +46 +84 +36 12 11 23 48 95 69 97-45 63-33 65-65 97 63 65 45 33 65 52 30 00 3/ HS nêu yêu cầu bài : Viết các số: 28, 76, 54, 74 theo thứ tự: - Học sinh làm bài và chữa bài : a)-Từ lớn đến bé: 76, 74, 54, 28 b)-Từ bé đến lớn: 28, 54, 74, 76 4/ HS đọc đề toán, tóm tắt và giải bài toán Tóm tắt Có: 34 gà Bán: 12congà Còn lại:…con gà ? Bài giải Số gà nhà em còn lại là: 34-12=22(con gà) Đáp số:22 gà 5/ Số? - HS thi theo đội - đội cử đại diện lên chơi a)25+ 2' 4.Củng cố: GV: Nguyễn Bích Tiệp 35 GiaoAnTieuHoc.com = 25 b) 25 - =25 Tr: 11 (12) Trường TH Điền Hải B 1' Lớp 1A -Hỏi lại bài, nhận xét tiết học 5.Dặn dò: - Dặn học sinh ôn lại bài thật tốt - Chuẩn bị trước bài hôm sau: Luyện tập chung - Nhận xét tiết học Thứ tư ngày 11 tháng năm 2011 Tiết Phân môn: Tập đọc ( Tiết 1) Bài : Ò…ó…o I/-Mục tiêu: 1.Kiến thức * Đọc - Học sinh đọc đúng, nhanh bài: Ò… ó… o - Đọc đúng các từ ngữ: na, trứng cuốc, uốn câu, trâu *Ôn các vần oăt, oăc -Tìm tiếng có vần oăt bài -Nói câu chứa tiếng có vần oăc oăt 2.Kĩ - Học sinh đọc đúng, nhanh bài: Ò… ó… o - Đọc đúng các từ ngữ: na, trứng cuốc, uốn câu, trâu -Tìm tiếng có vần oăt bài - Nói câu chứa tiếng có vần oăc oăt - Hiểu nội dung bài: Tiếng gà gáy báo hiệu ngày đến, muôn vật lớn lên, đơm bông, kết trái Yêu quý loài vật 3.Thái độ Hiểu nội dung bài: Tiếng gà gáy báo hiệu ngày đến, muôn vật lớn lên, đơm bông, kết trái Yêu quý loài vật II/-Chuẩn bị: 1.Giáo viên: -Tranh vẽ SGK minh họa bài tập đọc 2.Học sinh: - SGK III/-Hoạt động dạy và học: TG 2' 5' 2' HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 1.Khởi động: - Lớp hát Kiểm tra bài cũ: - Học sinh đọc bài Anh hùng biển -HS đọc bài và trả lời câu hỏi - Vì gọi cá heo là anh hùng biển cả? - Nhận xét Bài mới: a Giới thiệu bài: GV treo tranh và hỏi: Bức tranh vẽ cảnh gì ? Ai chúng ta đã nghe GV: Nguyễn Bích Tiệp GiaoAnTieuHoc.com Tr: 12 (13) Trường TH Điền Hải B tiếng gà gáy không phải nghe thấy điều kì diệu tiếng gà gáy sáng Những điều kì diệu đó là gì ? Các hãy tới với bài thơ Ò…ó…o nhà thơ Trần Đăng Khoa để biết điều đó GV ghi tên bài lên bảng b.Vào bài: GV cho HS nhắc tên bài 8' Hoạt động 1: luyện đọc từ khó * Mục tiêu : Học sinh nắm tên bài đọc , hiểu ý chính bài và đọc đúng các từ khó * Cách tiến hành: - Giáo viên đọc mẫu lần - Cho học sinh luyện đọc từ khó - Giáo viên chỉnh sửa phát âm cho học sinh - Yêu cầu học sinh đọc thầm , nêu từ khó hiểu - Giáo viên giải nghĩa từ khó 23' *Hoạt động : Luyện đọc * Mục tiêu :Học sinh đọc trơn bài , biết nghỉ sau dòng thơ Cách tiến hành - Giáo viên hướng dẫn giọng đọc : nhí nhảnh, vui tươi - Luyện đọc câu ( Chú ý : Nghỉ hết ý thơ Sau các dòng thứ: 2, ,10, 15, 17, 19, 22, 25, 28, 30) - Luyện đọc đoạn , bài : + Bài chia làm khổ thơ ? + Mỗi khổ thơ gọi HS đọc + Gọi HS đọc bài + Tổ chức cho HS thi đọc bài - Giáo viên nhận xét , chọn học sinh đọc hay 5' * Hoạt động 3:Ôn vần * Mục tiêu :Học sinh nắm cấu tạo vần oăc – oăt.Tìm tiếng bài có vần oăt Nói câu chứa tiếng có vần oăt oăc Cách tiến hành 1/ Tìm tiếng bài có vần oăt - Cho HS tìm, đọc và phân tích Lớp 1A -HS trả lời - HS nhắc lại.Ò…ó…o - HS đọc thầm theo Gv - HS luyện phát âm các từ ngữ :quả na, trứng cuốc, uốn câu, trâu - HS cùng Gv giải thích từ - HS đọc nối tiếp dòng thơ hết bài + đoạn + Mỗi khổ thơ hs đọc + hs đọc bài thơ + Thi đua đọc trơn bài: cá nhân, nhóm 1/ HS nêu yêu cầu bài - Hs tìm tiếng bài có vần oăt : hoắt * Giới thiệu vần ôn luyện : oăt , oăc * Hs phân tích , so sánh vần 2/ Nói câu chứa tiếng có vần oăc oăt 2/ HS nêu yêu cầu bài - Cho HS quan sát tranh đọc câu mẫu M: Măng nhọn hoắt - Thi tìm tiếng ngoài bài có vần oăt oăc Bé ngoặc tay - Giáo viên chỉnh sửa câu hoàn chỉnh cho - HS thi tìm học sinh GV: Nguyễn Bích Tiệp Tr: 13 GiaoAnTieuHoc.com (14) Trường TH Điền Hải B 4' 1' Lớp 1A 4.Củng cố: - Gọi HS đọc lại bài - Giáo dục HS yêu quý loài vật - HS đọc - Giáo viên nhận xét tiết học Biểu dương học sinh đọc 5.Dặn dò: - Chuẩn bị bài cho tiết Tiết Phân môn: Tập đọc ( Tiết 2) Bài 31: Ò…ó…o I/ Mục tiêu: 1.Kiến thức - Hiểu nội dung bài: Tiếng gà gáy báo hiệu ngày đến, muôn vật lớn lên, đơm bông, kết trái - Đọc đúng thể thơ tự - Trả lời câu hỏi sách giáo khoa - Luyện nói theo chủ đề: Nói các vật em biết 2.Kĩ - Đọc đúng thể thơ tự - Trả lời câu hỏi sách giáo khoa - Luyện nói theo chủ đề: Nói các vật em biết 2.Thái độ -Yêu quý tiếng gà gáy sáng Yêu quý loài vật II/ Chuẩn bị: 1.Giáo viên: SGK 2.Học sinh: SGK III/ Các hoạt động dạy và học: TG 2' 4' 1' 28' HOẠT ĐỘNG DẠY 1.Khởi động: 2.Kiểm tra bài cũ: GV gọi HS đọc lại bài GV nhận xét Bài mới: a.Giới thiệu bài: Chúng ta học tiếp tiết b Vào bài: * Hoạt động : Luyện đọc, kết hợp tìm hiểu bài * Mục tiêu : Luyện đọc kết hợp tìm hiểu nội dung bài , trả lời câu hỏi sách giáo khoa Cách tiến hành - Gv đọc mẫu toàn bài lần GV: Nguyễn Bích Tiệp HOẠT ĐỘNG HỌC - Lớp hát - HS đọc - HS nghe - HS theo dõi GiaoAnTieuHoc.com Tr: 14 (15) Trường TH Điền Hải B 5' 4' 1' Lớp 1A - Gọi học sinh đọc đoạn - Giáo viên đặt câu hỏi : 1/ Gà gáy vào lúc nào ngày ? + Tiếng gà gáy làm na, hàng tre, buồng chuối có gì thay đổi? - Gọi HS đọc đoạn 2/ Tiếng gà làm hạt đậu, bông lúa, đàn sao, ông trời có gì thay đổi ? + Em thích khổ thơ nào ? +Em hãy đọc thuộc lòng khổ thơ mà em thích - Gọi học sinh đọc thuộc khổ thơ * Hoạt động : Luyện nói * Mục tiêu :HS nói tự nhiên theo nội dung bài Cách tiến hành - Gọi HS nêu yêu luyện nói -Tranh vẽ gì? - Hs đọc và trả lời câu hỏi 1/ Gà gáy vào buổi sáng là chính + Tiếng gà gáy làm qủa na mở mắt, buồng chuối chín, hàng tre mọc nhanh - HS đọc cá nhân 2/ Tiếng gà làm hạt đậu nẩy mầm nhanh, bông lúa chóng chín, đàn sáo chạy trốn, ông mặt trời nhô lên rửa mặt - HS trả lời - Hs đọc thầm thuộc - Hs xung phong đọc thuộc khổ thơ N: Nói vật em biết - HS : vịt, ngan, ngỗng, vẹt, rùa, khỉ - Cho học sinh nhìn tranh phần tập nói , - Thảo luận em nhóm nói nội hỏi và trả lời dung tranh - Giáo viên nhận xét , chọn học sinh hỏi đáp hay 4.Củng cố; - Gọi HS đọc lại bài - 1HS đọc - Giáo viên nhận xét tiết học Biểu dương học sinh đọc , nói tốt 5.Dặn dò: - Yêu cầu học sinh nhà đọc thuộc bài thơ - HS nghe - Giáo dục HS: Yêu quý tiếng gà gáy sáng Yêu quý loài vật - Chuẩn bị bài cho tiết sau : Ôn tập Tiết Môn: Toán Bài: LUYỆN TẬP CHUNG I/ Mục tiêu : 1.Kiến thức - Tìm số liền trước, số liền sau số cho trước - Thực tính nhẩm và tính viết ,cộng, trừ các số phạm vi 100 - Giải bài toán có lời văn - Vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước 2.Kĩ - Tìm số liền trước, số liền sau số cho trước - Thực tính nhẩm và tính viết ,cộng, trừ các số phạm vi 100 - Giải bài toán có lời văn - Vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước 3.Thái độ GV: Nguyễn Bích Tiệp GiaoAnTieuHoc.com Tr: 15 (16) Trường TH Điền Hải B Lớp 1A - HS yêu thích tính , cẩn thận ,chính xác II/ Đồ dùng dạy học : 1.GV : Bảng phụ, SGK 2.HS :Bảng con, SGK III/Các hoạt động dạy học chủ yếu : TG HOẠT ĐỘNG DẠY 2' 1.Khởi động: 5' 2.Kiểm tra bài cũ : - Gọi học sinh lên làm trên bảng Học sinh : 13 + = Học sinh : 27- = - Giáo viên nhận xét cho điểm 3.Bài : 1' a/.Giới thiệu bài: -Tiết học hôm nay, chúng ta tiếp tục Luyện tập chung để củng cố lại kiến thức đã học GV ghi tên bài lên bảng b.Vào bài: 14' GV cho HS nhắc tên bài * Hoạt động : Làm bài tập * Mục tiêu : Ôn luyện số liền trước, liền sau số bất kì.Củng cố lại cách tính nhẩm cộng, trừ các số, đặt tính và tính đúng các phép tính cộng, trừ * Cách tiến hành: - Cho học sinh mở Sách giáo khoa Bài : Học sinh tự nêu yêu cầu bài a)- Giáo viên hướng dẫn học sinh vào thứ tự các số dãy số tự nhiên để viết số liền trước số sau: 35; 42; 70; 100; GV nhận xét b)- Giáo viên hướng dẫn học sinh vào thứ tự các số dãy số tự nhiên để viết số liền sau số sau: 9; 37; 62; 99; 11 - Yêu cầu lớp làm vào vở, kết hợp lên bảng làm - Giáo viên nhận xét, sửa sai Bài : Tính nhẩm - Gọi học sinh đọc đề bài và nêu cách tính nhẩm - GV yêu cầu HS làm bài vào bảng - Giáo viên nhận xét, sửa sai GV: Nguyễn Bích Tiệp HOẠT ĐỘNG HỌC - Lớp hát -HS làm bài theo yêu cầu GV Học sinh : 13 + = 18 Học sinh : 27- = 21 - HS nhắc lại tên bài.Luyện tập chung - HS mở sách giáo khoa 1/ em đọc yêu cầu bài tập - Hs làm bài và chữa bài a) Viết số liền trước số sau: - Số liền trước 35 là 34 - Số liền trước 42 là 41 - Số liền trước 70 là 69 - Số liền trước 100 là 99 - Số liền trước là b) Viết số liền sau số sau: - Số liền sau là 10 - Số liền sau 37 là 38 - Số liền sau 62 là 63 - Số liền sau 99 là 100 - Số liền sau 11 là 12 2/-Học sinh nêu cách tính nhẩm - Mỗi dãy làm cột tính trên bảng 14+4=18 29-5=24 5+5=10 10-2=8 18+1=19 26-2=24 38-2=36 42+0=42 17+2=19 10-5=5 34-4=30 49-8=41 GiaoAnTieuHoc.com Tr: 16 (17) Trường TH Điền Hải B Lớp 1A Bài : Đặt tính tính 10' 3' 3/ HS nêu yêu cầu bài: Đặt tính tính - Học sinh lên bảng - Giáo viên hỏi lại cách đặt tính và cách tính - Học sinh lớp làm bảng dãy bàn cột 43+23 60+38 41+7 - Cho học sinh làm vào bảng 43 60 - Giáo viên xem xét + + + 41 23 38 - Học sinh tự sửa bài 66 98 48 -Giáo viên chốt lại cách đặt tính đúng và 87-55 72-50 56-5 phương pháp tính _ 87 _ 72 _56 55 50 32 22 51 *Hoạt động : * Mục tiêu : Ôn luyện kỹ giải toán Ôn tập cách vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước Cách tiến hành Bài : Gọi học sinh đọc đề bài toán 4/-HS đọc đề toán, tóm tắt và giải bài toán - Bài toán cho biết gì ? Tóm tắt - Bài toán hỏi gì ? Bi đỏ :24 viên - Gọi học sinh lên bảng giải Bi xanh:20 viên - Yêu cầu lớp làm vào Có tất cả:…viên bi ? - Giáo viên nhận xét, sửa sai Bài giải Số viên bi Hà có tất là: 24+20=44 (viên bi) Đáp số:44 viên bi Bài : Yêu cầu HS nêu yêu cầu bài 5/ Vẽ đoạn thẳng dài 9cm - HS vẽ đoạn thẳng có độ dài 9cm - HS tiến hành vẽ - HS vẽ vào - GV nhận xét, ghi điểm 4.Củng cố- Dặn dò: - Hỏi lại bài Dặn học sinh nhà ôn lại bài - Chuẩn bị trước bài hôm sau Luyện tập chung - Nhận xét tiết học Tiết Phân môn : Thủ công Bài : TRƯNG BÀY SẢN PHẨM THỰC HÀNH CỦA HỌC SINH I/ Mục tiêu: 1.Kiến thức - Trưng bày các sản phẩm thủ cộng đã làm - Đánh giá kiến thức kĩ hs qua sản phẩm gấp, cắt, dán đã học 2.Kĩ - HS xếp sửa sang và trưng bày sản phẩm 3.Thái độ GV: Nguyễn Bích Tiệp GiaoAnTieuHoc.com Tr: 17 (18) Trường TH Điền Hải B Lớp 1A - HS biết trân trọng thành là sản phẩm thủ công mình và các bạn làm - Có lòng yêu thích môn học II/ Chuẩn bị: 1.GV: Sắp xếp lại bàn ghế cho HS trưng bày theo nhóm 2.HS: Mang theo các sản phẩm đã làm III/ Các hoạt động dạy học : TG 2' 3' 1' 15'' 5' 4' HOẠT ĐỘNG DẠY Khởi động: 2.Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra chuẩn bị HS - Nhận xét Bài mới: a.Giới thiệu bài: GV giới thiệu và ghi tên bài: Trưng bày sản phẩm thực hành HS b Vào bài: GV cho HS nhắc tên bài *Hoạt động : HS trưng bày sản phẩm * Mục tiêu: Giúp H S biết cách trưng bày sản phẩm và vui thích trước sản phẩm khéo tay mình Cách tiến hành - HS làm xong chọn sản phẩm để trưng bày theo tổ GV có thể giúp các nhóm trưng bày *Hoạt động : Đánh giá, nhận xét * Mục tiêu : Giúp HS biết đánh gía sản phẩm mình và các bạn làm Cách tiến hành - GV tổ chức cho HS đánh giá cách lập ban giám khảo Có thể chọn HS từ các nhóm - Nêu tiêu chí đánh giá sản phẩm - GV cùng BGK chấm sản phẩm các nhóm - Nhận xét và công bố kết các nhóm 4.Củng cố - Dặn dò: - GV nhận xét tiết học - Khen ngợi các nhóm , trưng bày các sản phẩm đẹp - Thường xuyên làm lại các sản phẩm cho nhớ lâu dài GV: Nguyễn Bích Tiệp GiaoAnTieuHoc.com HOẠT ĐỘNG HỌC - Lớp hát - HS nhắc lại tên bài.Trưng bày sản phẩm thực hành HS - HS trưng bày sản phẩm theo tổ - HS lớp cùng theo dõi, tham gia - HS lắng nghe Tr: 18 (19) Trường TH Điền Hải B Lớp 1A Thứ năm ngày 12 tháng năm 2011 Tiết Phân môn: Chính tả Bài: Ò…ó…o I/-Mục tiêu: 1.Kiến thức - HS nghe- viết 13 dòng thơ đầu bài: Ò… ó… o: 30 chữ khoảng 10’ đến 15’ - Điền đúng vần oăc – oăt, ng hay ngh 2.Kĩ - Trình bày đúng cách viết thơ tự - Viết đúng cự ly, tốc độ, các chữ và đẹp 3.Thái độ - Viết cẩn thận ,nắn nót II/-Chuẩn bị: 1.Giáo viên: -Bảng phụ 2.Học sinh:-Vở viết.,bảng III/ Các hoạt động dạy và học: TG HOẠT ĐỘNG DẠY 2' Khởi động: 3' Kiểm tra bài cũ: -Kiểm tra bài viết mà tiết trước mà HS viết lại bài -Nhận xét Bài mới: 1' a Giới thiệu bài :Hôm lớp mình cùng chép chính tả 13 dòng thơ đầu bài Ò…ó…o GV ghi tên bài b.Vào bài: GV cho HS nhắc tên bài 10' * Hoạt động : Tìm hiểu nội dung bài, luyện viết từ khó * Mục tiêu: Học sinh nắm nội dung bài viết Viết đúng các từ khó Cách tiến hành - Gv treo bảng phụ lên bảng và đọc mẫu - Gọi học sinh đọc bài - Tìm chữ bài viết hoa, Giải thích vì sao? - Giáo viên cho học sinh luyện viết từ khó viết , dễ nhầm - Giáo viên uốn nắn , sửa sai cho học sinh 15' Hoạt động : HS nghe viết * Mục tiêu: Học sinh chép đúng đẹp , trình bày bài đẹp Tốc độ viết đạt yêu cầu Cách tiến hành - Cho học sinh lấy , sửa tư , cách để GV: Nguyễn Bích Tiệp GiaoAnTieuHoc.com HOẠT ĐỘNG HỌC - Lớp hát - HS nhắc lại tên bài.Ò…ó…o - HS đọc thầm theo - học sinh đọc - HS tìm và trả lời - Học sinh tập viết trên bảng các từ ngữ khó: cuốc, giục, nhọn hoắt, tròn xoe, buồng chuối Tr: 19 (20) Trường TH Điền Hải B 5' Lớp 1A , cách cầm bút - Hướng dẫn học sinh cách trình bày - Lưu ý các chữ đầu dòng viết hoa và thẳng hàng từ trên xuống - GV đọc bài cho HS viết vào - Hướng dẫn học sinh dò bài sửa bài bút chì Giáo viên đọc lại chữ, đánh vần lại các chữ khó - Giáo viên thu , chấm bài số học sinh *Hoạt động 3: Bài tập chính tả * Mục tiêu: Học sinh điền đúng vần ăt, ăc , g hay gh vào chỗ chấm Cách tiến hành 1/ Điền vần oăt – oăt - Cho HS quan sát tranh và nêu nội dung tranh - Gọi HS lên bảng điền vần, các em còn lại làm vào - Giáo viên hướng dẫn sửa bài : 2/ Điền chữ gh hay ngh - Hỏi: ngh ghép với chữ? - Gọi HS lên bảng điền vần, các em còn lại làm vào - Giáo viên sửa bài trên bảng 3' 1' 4.Củng cố: - Cho HS phân biệt từ đúng, sai - Giáo viên nhận xét tiết học Biểu dương học sinh chép bài đúng đẹp 5.Dặn dò: - Yêu cầu học sinh nhà chép lại bài chưa đạt yêu cầu - Chuẩn bị bài cho tiết sau Ôn tập - Học sinh làm theo hướng dẫn Giáo viên - HS chú ý - Học sinh chép vào nắn nót , cẩn thận - Học sinh tự sửa lỗi sai 1/- Học sinh nêu yêu cầu bài - HS quan sát và nêu nội dung tranh - Học sinh lên bảng điền vần , các em còn lại làm vào Cảnh đêm khuya khoắt Chọn bóng máy bay 2/- Học sinh tự nêu yêu cầu bài - HS : ngh: i, e, ê - học sinh lên bảng làm bài , các em còn lại làm vào Tiếng chim vách núi nhỏ dần Rì rầm tiếng suối gần xa Ngoài thềm rơi cái lá đa Tiếng rơi mỏng là rơi nghiêng Trần Đăng Khoa Tiết Phân môn: Kể chuyện BAØI : LUYEÄN TAÄP I MUÏC TIEÂU 1.Kiến thức - HS đđọc đúng , nhanh bài Lăng Bác - HS hiểu nội dung bài.Đi trên quảng trường Ba Đình ,em thấy nắng mùa thu vàng , trời vắt ngày lễ Tuyên bố Độc lập Nhìn lên lễ đài , em bâng khuâng thấy Bác còn đứng đó vẫy chào nhân dân - Tạp chép bài chính tả Qủa Sồi và làm bài tập điền vần ăng ,ăn điền chữ r,d ,gi GV: Nguyễn Bích Tiệp GiaoAnTieuHoc.com Tr: 20 (21)