Các hoạt động dạy- học chủ yếu: A.D¹y häc bµi míi: H§12’ GV giíi thiÖu bµi trùc tiÕp: HS theo dâi H§228’ Trng bµy s¶n phÈm thùc hµnh cña häc sinh GV cho từng tổ trưng bày sản phẩm của m[r]
(1)KÕ ho¹ch bµi häc líp2 ( tuÇn 35 ) Trường Tiểu học Quảng Lưu Thø hai ngµy 17 th¸ng n¨m 2010 đạo đức: Thùc hµnh kÜ n¨ng cuèi häc k× II vµ cuèi n¨m I.Môc tiªu: Gióp HS :Cñng cè: - Vì cần giúp đỡ người khuyết tật, quan tâm giúp đỡ bạn - Phân biệt hành vi đúng và hành vi sai các loài vật có ích - HS có thái độ thông cảm, không phân biệt đối xử với người khuyết tật II Các hoạt động dạy- học chủ yếu: A.(5’) Kiểm tra: Nêu việc em đã làm để giúp đỡ người khuyết tật? GV nªu c©u hái, HS tr¶ lêi, GV nhËn xÐt- ghi ®iÓm B D¹y häc bµi míi: H§1(2’) GV giíi thiÖu bµi trùc tiÕp: HS theo dâi HĐ2(10’) Rèn kĩ hiểu vì cần giúp đỡ người khuyết tật Đánh dấu + vào ô trống trước ý kiến em đồng ý a Giúp đỡ người khuyết tật là việc người nên làm b Chỉ cần giúp đỡ người khuyết tật là thương binh c Phân biệt đối xử với bạn khuyết tật là vi phạm quyền trẻ em HS thảo lụân theo nhóm, đại diện nhóm trình bày, GV nhận xét- bổ sung HĐ3(13’) Phân biệt hành vi đúng, hành vi sai loài vật có ích a ChØ nh÷ng vËt nu«i míi cã Ých b Tất các vật cần thiết cho sống người c ChØ cÇn b¶o vÖ nh÷ng vËt nu«i nhµ d Bảo vệ loài vật có ích là góp phần bảo vệ môi trường HS thảo luận cặp đôi, đại diện các cặp lên trình bày, GV nhận xét- sửa sai C.(5’) Cñng cè- dÆn dß: GV chèt néi dung bµi bµi Gi¸o viªn : NguyÔn ThÞ Hång GiaoAnTieuHoc.com (2) KÕ ho¹ch bµi häc líp2 ( tuÇn 35 ) Trường Tiểu học Quảng Lưu Tập đọc: «n tËp vµ kiÓm tra cuèi häc k× II tiÕt I.Môc tiªu: Gióp HS: - Đọc rõ ràng , rành mạch các bài tập đọc đã học từ tuần 28 đến tuần 34 ( phát âm rõ, tốc độ đọc 50 tiếng / phút) , hiểu ý chính đoạn, nội dung bài ( trả lời câu hỏi nội dung đoạn đọc) - BiÕt thay thÕ côm tõ Khi nµo b»ng c¸c côm tõ :bao giê, lóc nµo, mÊy giê các câu BT2; ngắt đoạn văn cho trước thành câu rõ ý ( BT3) - HS khá- giỏi đọc tương đối lưu loát các bài tập đọc từ tuần 28 đến tuần 34 ( tốc độ đọc trên 50 tiếng/ phút) II §å dïng d¹y häc: Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc từ tuần 28 – 34 III Các hoạt động dạy- học chủ yếu: A.D¹y häc bµi míi: H§1(2’) GV giíi thiÖu bµi trùc tiÕp: HS theo dâi HĐ2(8’) Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng Lần lượt HS lên bốc thăm và đọc bài tập đọc, trả lời câu hỏi, GV nhận xétghi điểm HS khá- giỏi đọc tương đối lưu loát các bài tập đọc từ tuần 28- 34 HĐ3(15’) Thay cụm từ nào các câu hỏi đây các cụm từ thÝch hîp ( bao giê, lóc nµo, th¸ng mÊy, mÊy giê) Bµi2: a Khi nµo c¸c b¹n vÒ quª th¨m «ng bµ néi ( lóc nµo, th¸ng mÊy, mÊy giê ) Tương tự các câu b, c HS đọc đề, GV nêu câu hỏi, HS trả lời nối tiếp phát biểu ý kiến, GV nhËn xÐt- ghi ®iÓm H§4(10’) Bµi3 :¤n luyÖn c¸ch dïng dÊu chÊm c©u HS đọc đề, HS tự làm bài, GV gọi số HS đọc bài trước lớp, GV nhận xétghi điểm Bố mẹ vắng nhà có Lan và em Huệ Lan bày đồ chơi .ru em ngủ B (5’) Cñng cè- dÆn dß: Giao bµi tËp vÒ nhµ Gi¸o viªn : NguyÔn ThÞ Hång GiaoAnTieuHoc.com (3) KÕ ho¹ch bµi häc líp2 ( tuÇn 35 ) Trường Tiểu học Quảng Lưu Tập đọc: «n tËp tiÕt I.Mục tiêu: Giúp HS : - Mức độ yêu cầu kĩ đọc tiết1 - Tìm vài từ màu sắc đoạn thơ, đặt câu với từ màu s¾c t×m ®îc ( BT2, BT3) - §Æt ®îc c©u hái cã côm tõ nµo ( sè c©u ë BT4 ) - HS khá- giỏi tìm đúng và đủ các từ màu sắc ( BT3); thực đầy đủ BT4 II Đồ dùng dạy học: Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc từ tuần 28- 34 B¶ng phô chÐp s½n bµi th¬ bµi tËp2 III Các hoạt động dạy- học chủ yếu: A.D¹y häc bµi míi: H§1(2’) GV giíi thiÖu bµi trùc tiÕp: HS theo dâi HĐ2(13’) Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng HS lên bảng bốc thăm đọc bài, trả lời các câu hỏi, GV nhận xé- ghi điểm HĐ3(20’) Ôn luyện các từ màu sắc Đặt câu với các từ đó Bài2: Gạch các từ màu sắc đoạn thơ : xanh, xanh mát, xanh ngắt , đỏ, đỏ tươi, đỏ thắm HS đọc đề, HS tự làm bài, HS nối tiếp phát biểu ý kiến, GV nhận xét, HS t×m thªm c¸c tõ chØ mµu s¾c kh«ng cã bµi Bài 3: MT: Rèn kĩ đặt câu HS đọc đề, HS tự làm bài, HS nối tiếp trả lời , GV nhận xét- ghi điểm - Những cây phượng vĩ nở bông hoa đỏ tươi gọi mùa xuân đến HS khá- giỏi tìm đúng, đủ các từ màu sắc Bµi 4: MT: §Æt c©u hái cã côm tõ nµo a Khi nµo trêi rÐt cãng tay? b Khi nào luỹ tre làng đẹp tranh vẽ? HS đọc đề, GV nêu câu hỏi, HS trả lời, GV nhận xét HS tù lµm bµi, HS lªn b¶ng lµm, GV nhËn xÐt- ghi ®iÓm B.(5’) Cñng cè- dÆn dß: Giao bµi tËp vÒ nhµ Gi¸o viªn : NguyÔn ThÞ Hång GiaoAnTieuHoc.com (4) KÕ ho¹ch bµi häc líp2 ( tuÇn 35 ) Trường Tiểu học Quảng Lưu To¸n : luyÖn tËp chung I.Môc tiªu: Gióp HS : - Biết đọc, viết, so sánh các số phạm vi 1000 - Thuéc b¶ng céng , trõ ph¹m vi 20 - Biết xem đồng hồ II Các hoạt động dạy- học chủ yếu: A.(5’) KiÓm tra kÜ n¨ng tÝnh: + 15 = ; – 12 = HS đọc đề, HS lên bảng làm, lớp nêu kết quả, GV nhận xét- ghi điểm B D¹y häc bµi míi: H§1(2’) GV giíi thiÖu bµi trùc tiÕp: HS theo dâi H§2(29’) LuyÖn tËp – thùc hµnh Bµi1: MT: Cñng cè kÜ n¨ng ®iÒn sè HS đọc đề, HS làm bài,2 HS lên bảng làm, lớp làm vào vở, GV nhận xét Bµi2: MT: Cñng cè kÜ n¨ng ®iÒn dÊu 302 310 200 + 20 + 322 542 500 + 42 888 879 600 + 80 + 648 400 + 120 + 525 HS đọc đề, GV hướng dẫn HS làm, HS lên bảng làm, lớp nêu kết quả, GV nhËn xÐt- ghi ®iÓm Bµi3( cét ): MT: Cñng cè kÜ n¨ng ®iÒn sè +6 -8 +8 +6 HS đọc đề, HS làm bài, HS lên bảng làm, GV nhận xét - ghi điểm Bài4: MT: Củng cố kĩ xem đồng hồ HS đọc đề, HS quan sát hình vẽ SGK, HS trả lời câu hỏi, nêu kết quả, GV nhËn xÐt C.(4’) Cñng cè- dÆn dß: Giao bµi tËp vÒ nhµ Gi¸o viªn : NguyÔn ThÞ Hång GiaoAnTieuHoc.com (5) KÕ ho¹ch bµi häc líp2 ( tuÇn 35 ) Trường Tiểu học Quảng Lưu Thø ba ngµy 18 th¸ng n¨m 2010 To¸n: luyÖn tËp chung I.Môc tiªu: Gióp HS :Cñng cè: - Thuộc bảng nhân, chia đã học để tính nhẩm - BiÕt lµm tÝnh céng , trõ cã nhí ph¹m vi 100 - BiÕt tÝnh chu vi h×nh tam gi¸c II Các hoạt động dạy- học chủ yếu: A.(5’) Cñng cè kÜ n¨ng ®iÒn dÊu : 300 + 60 + < 386 ; 500 + 70 + = 574 HS đọc đề, HS lên bảng làm, lớp làm nháp, GV nhận xét- ghi điểm B D¹y häc bµi míi: H§1(2’) GV giíi thiÖu bµi trùc tiÕp: HS theo dâi HĐ2(28’) Hướng dẫn làm bài tập Bµi1: MT: Cñng cè kÜ n¨ng tÝnh nhÈm = 18 16 : = = 15 4=8 = 27 18: = = 15 2=8 HS đọc đề, HS làm bài, nối tiếp nêu kết quả, GV nhận xét Bài2: MT: Củng cố kĩ đặt tính tính a 42 + 36 85 – 21 432 + 517 b 38 + 27 80 – 35 862 – 310 HS đọc đề, GV nêu câu hỏi, HS trả lời, HS lên bảng làm, lớp nêu kết GV nhËn xÐt- ghi ®iÓm Bµi3: MT: Cñng cè kÜ n¨ng gi¶i to¸n HS đọc đề, GV nêu câu hỏi, HS trả lời, HS lên giải, lớp làm vào vở, GV nhËn xÐt Bµi gi¶i: Chu vi h×nh tam gi¸c dµi lµ: + + = 14 ( cm ) §¸p sè : 14 cm C.(5’) Cñng cè- dÆn dß: Giao bµi tËp vÒ nhµ Gi¸o viªn : NguyÔn ThÞ Hång GiaoAnTieuHoc.com (6) KÕ ho¹ch bµi häc líp2 ( tuÇn 35 ) Trường Tiểu học Quảng Lưu chÝnh t¶: «n tËp tiÕt I.Môc tiªu: Gióp HS: - Mức độ yêu cầu kĩ đọc tiết - Biết đặt và trả lời câu hỏi có cụm từ đâu ( số 4câu hỏi BT2) - Đặt đúng dấu chấm hỏi, dấu phẩy vào chỗ trống đoạn văn ( BT3) - HS khá- giỏi thực đầy đủ BT2 II Đồ dùng dạy học: Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc từ tuần 28- 34 III Các hoạt động dạy- học chủ yếu: A.D¹y häc bµi míi: H§1(2’) GV giíi thiÖu bµi trùc tiÕp : HS theo dâi HĐ2(5’) Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng HS lên bốc thăm đọc và trả lời câu hỏi, GV nhận xét- ghi điểm HĐ3(29’) Ôn luyện cách đặt và trả lời câu hỏi đâu? Bµi2: ( Dµnh cho HS kh¸- giái) MT: §Æt c©u hái cã côm tõ ë ®©u? HS đọc đề, HS tự làm bài, số HS đọc câu hỏi mình, HS khác nghe, nhËn xÐt, GV nhËn xÐt- ghi ®iÓm a §µn tr©u ®ang thung th¨ng gÆm cá ë ®©u? b Chú mèp mướp nằm lì đâu? c Tàu Phương Đông buông neo đâu? d Chó bÐ ®ang say mª thæi s¸o ë ®©u? Bµi3: ¤n luyÖn c¸ch dïng dÊu chÊm hái, dÊu phÈy HS đọc đề, GV nêu câu hỏi, HS trả lời, HS lên bảng làm,lớp đọc bài làm cña m×nh, GV nhËn xÐt- ghi ®iÓm B (4’) Cñng cè- dÆn dß: Giao bµi tËp vÒ nhµ Gi¸o viªn : NguyÔn ThÞ Hång GiaoAnTieuHoc.com (7) KÕ ho¹ch bµi häc líp2 ( tuÇn 35 ) Trường Tiểu học Quảng Lưu Tù nhiªn- x· héi: «n tËp : tù nhiªn ( Mức độ tích hợp giáo dục BVMT : Liên hệ ) I.Môc tiªu: Gióp HS: - Khắc sâu kiến thức đã học thực vật , động vật, nhận biết bầu trời ban ngày và ban đêm - Cã ý thøc yªu thiªn nhiªn vµ b¶o vÖ thiªn nhiªn Gi¸o dôc HS BVMT s¹ch II Các hoạt động dạy- học chủ yếu: A.D¹y häc bµi míi: H§1(2’) GV giíi thiÖu bµi trùc tiÕp: HS theo dâi H§2(15’) TriÔn l·m Bước1: GV giao nhiệm vụ Các nhóm HS đem tất sản phẩm học chủ đề tự nhiên để bày trên bàn Từng người nhóm thuyết minh tất nội dung đã nhóm trưng bày để nhóm khác tới xem khu vực triển lãm nhóm mình , họ có quyền nêu câu hỏi và định bạn nào trả lời Bước2: Làm việc theo nhóm Nhóm trưởng điều khiển các bạn làm theo nhiệm vụ GV đã giao Bước3: Làm việc lớp Mỗi nhóm cử bạn vào ban giám khảo Ban giám khảo cùng GV đến khu vùc trng bµy cña tõng nhãm vµ chÊm ®iÓm, tuú tõng ®iÒu kiÖn cô thÓ, GV cã thÓ ®a nh÷ng tiªu chÝ kh¸c nhau.Gi¸o dôc HS cã ý thøc BVMT s¹ch H§3(14’) Trß ch¬i “ Du hµnh vò trô” Bước1: Tổ chức và hướng dẫn Bước2: Làm việc theo nhóm: Các nhóm phân vai và hội ý lời thoại Bước3: Trình diễn : Các nhóm trình bày trước lớp GV khen sù s¸ng t¹o cña HS B (4’) Cñng cè- dÆn dß: GV giao bµi tËp vÒ nhµ Gi¸o viªn : NguyÔn ThÞ Hång GiaoAnTieuHoc.com (8) KÕ ho¹ch bµi häc líp2 ( tuÇn 35 ) Trường Tiểu học Quảng Lưu Thø t ngµy 19 th¸ng n¨m 2010 Tập đọc: «n tËp tiÕt I.Môc tiªu: Gióp HS: - Mức độ yêu cầu kĩ đọc tiết1 - Biết đáp lời chúc mừng theo tình cho trước ( BT2) - Biết đặt và trả lời câu hỏi có cụm từ vì ( BT3) II Đồ dùng dạy học: Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc từ tuần 28- 34 III Các hoạt động dạy- học chủ yếu: A.D¹y häc bµi míi: H§1(2’) GV giíi thiÖu bµi trùc tiÕp: HS theo dâi HĐ2(6’) Kiểm tra đọc và học thuộc lòng HS lên bốc thăm đọc bài, trả lời câu hỏi, GV nhận xét- ghi điểm HĐ3(15’) Ôn luyện cách đáp lời chúc mừng Bài2: MT: Viết lời đáp em HS đọc đề, HS nối tiếp phát biểu ý kiến Yêu cầu số cặp HS đóng vai thể lại các tình trên, GV nhận xÐt- ghi ®iÓm HĐ4(12’) Ôn luyện cách đặt câu hỏi cụm từ nào? Bµi3: §Æt c©u hái cã côm tõ nh thÕ nµo? HS đọc đề, GV nêu câu hỏi, HS trả lời, GV hận xét, HS làm bài sau đó số HS trình bày trước lớp, GV nhận xét- ghi điểm a GÊu ®i nh thÕ nµo? b S tö giao viÖc cho bÒ t«i nh thÕ nµo? c Vẹt bắt chước tiếng người nào? B.(5’) Cñng cè- dÆn dß: Giao bµi tËp vÒ nhµ Gi¸o viªn : NguyÔn ThÞ Hång GiaoAnTieuHoc.com (9) KÕ ho¹ch bµi häc líp2 ( tuÇn 35 ) Trường Tiểu học Quảng Lưu chÝnh t¶: «n tËp tiÕt5 I.Môc tiªu: Gióp HS: - Mức độ yêu cầu kĩ đọc tiết1 - Biết đáp lời khen ngợi theo tình cho trước (BT2) - Biết đặt và trả lời câu hỏi có cụm từ vì ( BT3) II Đồ dùng dạy học: Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc từ tuần 28- 34 III Các hoạt động dạy- học chủ yếu: A.D¹y häc bµi míi: H§1(2’) GV giíi thiÖu bµi trùc tiÕp: HS theo dâi HĐ2(6’) Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng HS bốc thăm đọc bài, trả lời các câu hỏi, GV nhận xét- ghi điểm Bài2: MT: Nói lời đáp em trường hợp sau: a.Bà đến nhà chơi, em bật ti vi cho bà xem Bà khen: “ Cháu bà giỏi quá!” Em đáp: Cháu cảm ơn bà đã khen cháu HS đọc đề, lớp tự làm bài, HS nối tiếp phát biểu ý kiến - yêu cầu HS thảo luận cặp đôi để tìm lời đáp cho các tình còn lại, sau đó gọi số cặp trình bày trước lớp , GV nhận xét- ghi điểm HĐ4(12’) Ôn luyện cách đặt câu hỏi có cụm từ vì sao? Bài3: Hãy đặt câu hỏi có cụm từ vì sao? HS đọc bài trước lớp, GV nêu câu hỏi, HS trả lời, GV nhận xét HS ngồi cạnh thực hành hỏi đáp với các câu hỏi còn lại Sau đó gọi số cặp lên trình bày trước lớp, HS đặt câu hỏi, HS trả lời, GV nhËn xÐt a Vì Sư tử điều binh khiển tướng tài? b Vì người thuỷ thủ có thể thoát nạn? B.(5’) Cñng cè- dÆn dß: Giao bµi tËp vÒ nhµ Gi¸o viªn : NguyÔn ThÞ Hång GiaoAnTieuHoc.com (10) KÕ ho¹ch bµi häc líp2 ( tuÇn 35 ) Trường Tiểu học Quảng Lưu Thø t ngµy 19 th¸ng n¨m 2010 To¸n: LuyÖn tËp chung I.Môc tiªu: Gióp HS: - Biết xem đồng hồ - BiÕt lµm tÝnh céng, trõ cã nhí ph¹m vi 100 - BiÕt lµm tÝnh céng, trõ kh«ng nhí c¸c sè cã ba ch÷ sè - BiÕt tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc sè cã hai dÊu phÐp tÝnh - BiÕt tÝnh chu vi h×nh tam gi¸c II Các hoạt động dạy- học chủ yếu: A.(5’) KiÓm tra kÜ n¨ng tÝnh: 42 + 36 ; 85 – 21 ; 432 + 517 GV gäi HS lªn b¶ng lµm, líp nªu kÕt qu¶, GV nhËn xÐt- ghi ®iÓm B D¹y häc bµi míi: H§1(2’) GV giíi thiÖu bµi trùc tiÕp: HS theo dâi H§2(28’) LuyÖn tËp- thùc hµnh Bài1: MT: Củng cố kĩ xem đồng hồ HS đọc đề, GV yêu cầu HS xem đồng hồ và đọc trên đồng hồ HS thùc hµnh theo tæ, GV nhËn xÐt Bài2: MT: Củng cố kĩ viết số theo thứ tự từ bé đến lớn HS đọc đề, HS lên bảng làm, GV nhận xét- ghi điểm Bài 3(a) MT: Củng cố kĩ đặt tính tính a 85 – 39 ; 75 + 25 ; 312 + HS đọc đề,2 HS lên bảng làm, lớp nêu kết quả, GV nhận xét, lớp làm Bµi4 ( dßng1 ) : MT: Cñng cè kÜ n¨ng tÝnh HS đọc đề, GV hướng dẫn , HS lên làm, lớp làm vào vở, GV nhận xét 24 + 18 – 28= 6:2= Bµi5: MT: Cñng cè kÜ n¨ng gi¶i to¸n HS đọc đề, GV nêu câu hỏi, HS trả lời, HS lên bảng giải , lớp làm vào C.(5’) Cñng cè- dÆn dß: Giao bµi tËp vÒ nhµ Gi¸o viªn : NguyÔn ThÞ Hång GiaoAnTieuHoc.com (11) KÕ ho¹ch bµi häc líp2 ( tuÇn 35 ) Trường Tiểu học Quảng Lưu mÜ thuËt: trng bµy kÕt qu¶ cña häc sinh I.Môc tiªu: Gióp HS: - GV, HS thÊy ®îc kÕt qu¶ gi¶ng d¹y, häc tËp n¨m - §¸nh gi¸ kiÕn thøc, kÜ n¨ng cña HS qua s¶n phÈm lµ mét nh÷ng s¶n phẩm mĩ thuật đã học - Thông qua kết kiểm tra, GV điều chỉnh phương pháp dạy học để đạt ®îc kÕt qu¶ tèt - HS yªu thÝch m«n mÜ thuËt II Các hoạt động dạy- học chủ yếu: A.(20’) Hình thức tổ chức: Chọn bài vẽ đẹp các loại bài - Trưng bày nơi thuận tiện cho nhiều người xem - GV treo mÉu c¸c bµi vÏ theo lo¹i bµi häc: VÏ theo mÉu, VÏ trang trÝ, VÏ tranh đề tài, Trình bày đẹp , có đầu đề: * KÕt qu¶ d¹y- häc mÜ thuËt líp2 N¨m häc * VÏ tranh *Tªn bµi vÏ, tªn HS B.(10’)§¸nh gi¸: Tổ chức cho HS xem và gợi ý để các em có nhận xét, đánh giá các bài vẽ GV hướng dẫn HS xem và tổng kết Tuyên dương HS có bài vẽ đẹp C.(5’) Cñng cè- dÆn dß: Giao bµi tËp vÒ nhµ Gi¸o viªn : NguyÔn ThÞ Hång GiaoAnTieuHoc.com (12) KÕ ho¹ch bµi häc líp2 ( tuÇn 35 ) Trường Tiểu học Quảng Lưu Thø n¨m ngµy 20 th¸ng n¨m 2010 LuyÖn tõ vµ c©u: «n tËp tiÕt I.Môc tiªu: Gióp HS: - Mức độ yêu cầu kĩ đọc tiết1 - Biết đáp lời từ chối theo tình cho trước ( BT2) - T×m ®îc bé phËn c©u tr¶ lêi cho c©u hái §Ó lµm g×?( BT3) - Điền đúng dấu chấm than, dấu phẩy vào chỗ trống đoạn văn ( BT4) II Đồ dùng dạy học: Phiếu ghi tên các bài tập đọc từ tuần 28- 34 III Các hoạt động dạy- học chủ yếu: A.D¹y häc bµi míi: H§1(2’) GV giíi thiÖu bµi trùc tiÕp: HS theo dâi HĐ2(4’) Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng HS lên bốc thăm đọc bài, trả lời câu hỏi, GV nhận xét- Ghi điểm HĐ3(24’) Ôn luyện cách đáp lời từ chối người khác Bài2:Nói lời đáp em HS đọc đề, HS làm bài, HS nối tiếp phát biểu ý kiến, GV nhận xétghi điểm a V©ng, em sÏ ë nhµ lµm hÕt bµi tËp/ b ThÕ th× bän m×nh cïng ®i cho vui nhÐ./ Bài3: Ôn luyện cách đặt và trả lời câu hỏi có cụm từ để làm gì? HS đọc đề, GV nêu câu hỏi, HS trả lời, GV nhận xét a Để người khác qua suối không bị ngã b §Ó an ñi s¬n ca c §Ó mang l¹i niÒm vui cho «ng l·o tèt bông Bµi4: ¤n luyÖn c¸ch dïng dÊu chÊm than, dÊu phÈy HS đọc yêu cầu, HS làm bài, GV gọi HS đọc bài làm , GV nhận xét- ghi ®iÓm B.(5’) Cñng cè- dÆn dß: Giao bµi tËp vÒ nhµ Gi¸o viªn : NguyÔn ThÞ Hång GiaoAnTieuHoc.com (13) KÕ ho¹ch bµi häc líp2 ( tuÇn 35 ) Trường Tiểu học Quảng Lưu KÓ chuyÖn: «n tËp tiÕt7 I.Môc tiªu: Gióp HS: - Mức độ yêu cầu kĩ đọc tiết1 - Biết đáp lời an ủi theo tình cho trước ( BT2) - Dựa vào tranh, kể lại câu chuyện đúng ý và đặt tên cho câu chuyện võa kÓ ( BT3) II Các hoạt động dạy- học chủ yếu: A.D¹y häc bµi míi: H§1(2’) GV giíi thiÖu bµi trùc tiÕp: HS theo dâi HĐ2(28’) Bài2: MT: Ôn luyện cách đáp lời an ủi người khác HS đọc đề, HS khác đọc các tình huống, HS làm bài, HS nối tiếp phát biểu ý kiến, số HS trình bày trước lớp, GV nhận xét Bµi3: MT: ¤n luyÖn c¸ch kÓ chuyÖn theo tranh HS đọc đề, HS quan sát tranh SGK, GV nêu câu hỏi, HS trả lời, GV nhËn xÐt Yªu cÇu HS chia nhãm, mçi nhãm HS cïng tËp kÓ l¹i truyÖn nhãm sau đó gọi số HS trình bày trước lớp, GV nhận xét- ghi điểm B.(5’) Cñng cè- dÆn dß: ChuÈn bÞ bµi sau Gi¸o viªn : NguyÔn ThÞ Hång GiaoAnTieuHoc.com (14) KÕ ho¹ch bµi häc líp2 ( tuÇn 35 ) Trường Tiểu học Quảng Lưu To¸n: luyÖn tËp chung I.Môc tiªu: Gióp HS: - BiÕt so s¸nh c¸c sè - BiÕt lµm tÝnh céng, trõ kh«ng nhí c¸c sè cã ch÷ sè - Biết giải bài toán ít có liên quan đến đơn vị đo dộ dài II Các hoạt động dạy- học chủ yếu: A.(5’) KiÓm tra kÜ n¨ng tÝnh: 24 + 15 – 10 = ; : = GV gäi HS lªn b¶ng lµm, líp nªu kÕt qu¶, GV nhËn xÐt- ghi ®iÓm B D¹y häc bµi míi: H§1(2’) GV giíi thiÖu bµi trùc tiÕp: HS theo dâi H§2(28’) LuyÖn tËp- thùc hµnh Bµi2: MT: Cñng cè kÜ n¨ng ®iÒn dÊu 482 480 300 + 20 + 338 987 989 1000 600 + 400 400 + 60 + 469 700 + 300 999 HS đọc đề, HS tự làm bài, HS lên bảng làm, lớp nêu kết quả, GV nhận xÐt- ghi ®iÓm Bài3: MT: Củng cố kĩ đặt tính tính a 72 – 27 602 + 35 323 + b 48 + 48 347 – 37 538 – HS đọc đề, HS lên làm , lớp làm vào vở, GV nhận xét- ghi điểm Bµi4: MT: Cñng cè kÜ n¨ng gi¶i to¸n Ýt h¬n HS đọc đề, GV nêu câu hỏi, HS trả lời, GV nhận xét, HS lên giải, lớp nêu kÕt qu¶, HS lµm vµo vë Bµi gi¶i: TÊm v¶i hoa dµi sè mÐt lµ: 40 – 16 = 24 ( m ) §¸p sè: 24 m C.(5’) Cñng cè – dÆn dß: Giao bµi tËp vÒ nhµ Gi¸o viªn : NguyÔn ThÞ Hång GiaoAnTieuHoc.com (15) KÕ ho¹ch bµi häc líp2 ( tuÇn 35 ) Trường Tiểu học Quảng Lưu TËp viÕt: ôn tập tiết ( kiểm tra theo đề phòng Giáo dục) ThÓ dôc: ChuyÒn cÇu I.Môc tiªu: Gióp HS : - Biết cách chuyền cầu bảng cá nhân vợt gỗ theo nhóm hai người - BiÕt c¸ch ch¬i vµ tham gia ch¬i ®îc - Thực đúng nội dung chính đã học năm - Liệt kê nội dung chính đã học năm II Địa điểm- phương tiện: - Địa điểm: Trên sân trường Vệ sinh an toàn nơi tập - Phương tiện: Như bài 68 III Các hoạt động dạy- học chủ yếu: A.H§1(8’) PhÇn më ®Çu: GV nhËn líp, phæ biÕn néi dung , yªu cÇu giê häc Xoay c¸c khíp cè ch©n, ®Çu gèi, h«ng, cæ tay, vai Chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc trên địa hình tự nhiên Đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu Ôn các động tác tay, chân, lườn , bụng, toàn thân và nhảy bài thể dục ph¸t triÓn chung B H§2(20’) PhÇn c¬ b¶n: Chuyền cầu theo nhóm hai người Thi vô địch lớp chuyền cầu theo nhóm hai người Các tổ cử đại diện ( cặp ) GV cho tất đứng vào vị trí chuẩn bị Khi có lệnh các em bắt đầu tung và chuyền cầu cho nhau, cặp nào để cầu rơi, thì dừng lại, từ đó chọn cặp vô địch C HĐ3(7’) Phần kết thúc: Đi và hát Một số động tác thả lỏng Gi¸o viªn : NguyÔn ThÞ Hång GiaoAnTieuHoc.com (16) KÕ ho¹ch bµi häc líp2 ( tuÇn 35 ) Trường Tiểu học Quảng Lưu Thø s¸u ngµy 21 th¸ng n¨m 2010 TËp lµm v¨n: Ôn tập tiết ( kiểm tra theo đề phòng Giáo dục) thñ c«ng: Trng bµy s¶n phÈm thùc hµnh cña häc sinh I.Môc tiªu: Gióp HS: - Trng bµy c¸c s¶n phÈm thñ c«ng lµm ®îc - KhuyÕn khÝch trng bµy nh÷ng s¶n phÈm míi cã tÝnh s¸ng t¹o II Đồ dùng dạy học: Một số mẫu sản phẩm thủ công đã học III Các hoạt động dạy- học chủ yếu: A.D¹y häc bµi míi: H§1(2’) GV giíi thiÖu bµi trùc tiÕp: HS theo dâi H§2(28’) Trng bµy s¶n phÈm thùc hµnh cña häc sinh GV cho tổ trưng bày sản phẩm mình, tổ trưởng nhóm trình bày, GV đánh giá kết kiểm tra qua sản phẩm thực hành theo mức độ: Hoµn thµnh vµ cha hoµn thµnh GV tuyên dương tổ làm tốt B.(5’) Cñng cè- dÆn dß: Giao bµi tËp vÒ nhµ To¸n : Kiểm tra định kì ( cuối học kì II ) ThÓ dôc: Tæng kÕt n¨m häc Gi¸o viªn : NguyÔn ThÞ Hång GiaoAnTieuHoc.com (17) KÕ ho¹ch bµi häc líp2 ( tuÇn 35 ) Trường Tiểu học Quảng Lưu Gi¸o viªn : NguyÔn ThÞ Hång GiaoAnTieuHoc.com (18)