giao an lop 2 tuan 35 (s)

Chu ẩn bị : Các phiếu ghi tên các bài tập đọc.. - Đưa ra các phiếu ghi tên các bài tập đọc.. Chu ẩn bị : Các phiếu ghi tên các bài tập đọc.. * Kiểm tra đọc.- Đưa ra các phiếu ghi tên các

Trang 1

TUẦN 35

Ngày soạn: 12/ 5/ 2010 Ngày giảng, sáng thứ hai: 17/ 5/ 2010

Toán: LUYỆN TẬP CHUNG

I Yêu cầu

- Biết đọc, viết, so sánh các số trong phạm vi 1000

- Thuộc bảng cộng trừ trong phạm vi 20 Biết xem đồng hồ

- Yêu thích mơn học

* Bài tập cần làm: Bài 1, Bài 2, Bài 3( cột 1), Bài 4

II Chu ẩn bị : Bảng phụ

III Các hoạt động dạy học

1 Bài cũ : Tiến hành trong quá trình ơn

2 Bài mới: Giới thiệu bài, ghi đề

Bài 1:

- Yêu cầu làm miệng

732, , 734, ,

- Nhận xét các dãy số

Bài 2: Bài tập yêu cầu gì?

302 310 200 + 20 + 2 322

- Nhận xét , chữa bài

Bài 4: Nêu yêu cầu

- Nhận xét, củng cố cách xem đồng hồ giáo

dục HS phải biết tiết kiệm thời gian và cĩ kế

hoạch vui chơi, học tập khoa học

- Quan sát HS làm việc

3.Củng cố dặn dò

- Nhận xét tiết học Nhắc HS về nhà ôn tập

-2 HS đọc yêu cầu

- Thi đua điền theo cặp

732, 733, 734, …

- 2 HS đọc đề bài Nêu: >, <, =

- Làm bài vào vở

302 < 310 200 + 20 + 2 < 322

888 > 879 600 + 80 + 4 < 648

542 = 500 + 42 400 + 120 + 5 = 525

- 2 HS đọc bài

- Điền dấu thích hợp vào ô trống

- Thảo luận theo cặp

-1 Số cặp trình bày trước lớp

- 10 giờ 30 phút ứng với đồng hồ B

- Thực hành vẽ vào vở

-1 HS lên bảng vẽ

- Lắng nghe

T

ập đọc : ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ 2 (Tiết 1)

I Yêu cầu

Trang 2

- Đọc rõ ràng, rành mạch các bài tập đọc đã học từ tuần 28 đến tuần 34 ( phát âm rõ, tốc

độ đọc 50 tiếng/ phút); hiểu ý chính của đoạn, nội dung của bài ( trả lời được câu hỏi về nội dung đoạn đọc)

- Biết thay thế cụm từ khi nào bằng các cụm bao giờ, lúc nào, mấy giờ trong các câu ở BT2; ngắt đoạn văn cho trước thành 5 câu rõ ý ( BT30

- Ý thức tập trung trong giờ học

* HS khá, giỏi đọc tương đối lưu lốt các bài tập đọc từ tuần 28 đến tuần 34 ( tốc độ đọc trên 50 tiếng/ phút)

II Chu ẩn bị : Các phiếu ghi tên các bài tập đọc.

1 Giới thiệu: Giới thiệu mục tiêu bài học

2 Bài m ới:

* Kiểm tra đọc.

- Đưa ra các phiếu ghi tên các bài tập đọc

- Nhận xét, ghi điểm

* Ôn về cách đặt câu hỏi với cụm từ khi nào?

* Ôn về dấu chấm.

- Nhận xét, sửa bài

- Nhận xét tiết học

- Nhắc HS về nhà ôn bài

- 8 HS lên bốc thăm về chỗ chuẩn bị 2’ lên đọc bài và trả lời câu hỏi SGK

- 2, 3 HS đọc bài

- Thay cụm từ khi nào?

- Hình thành nhóm và thảo luận

- Nối tiếp trính bày kết quả

- Nhận xét

- 2, 3 HS đọc đề bài

- Điền dấu chấm và dấu phẩy vào chỗ thích hợp

- Làm vào vở bài tập

- 1 HS lên bảng làm

T

ập đọc : ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II (Tiết 2)

I Yêu cầu

- Tìm được vài từ chỉ màu sắc trong đoạn thơ, đặt được câu với từ chỉ màu sắc tìm được ( BT2, BT3) Đặt được câu hỏi cĩ cụm từ khi nài ( 2 trong số 4 câu ở BT4)

- Ý thức tập trung cao độ trong giờ học

* HS khá, giỏi tìm đúng và đủ các từ chỉ màu sắc ( BT3); thực hiện đầy đủ BT4

III.Các hoạt động dạy học

2 Vào bài

Trang 3

* Kiểm tra đọc.

* Ôn từ ngữ chỉ màu sắc.

Bài 2a: Bài tập yêu cầu gì?

- Nhận xét sửa bài

* Ôn tập về cách đặt câu.

Bài 2b: Bài tập yêu cầu gì?

- Nhận xét, sửa bài

* Ôn cách đặt câu hỏi với cụm từ khi nào?

- Nhận xét, chấm điểm

3 Củng cố dặn do:

- Nhắc HS về ôn tập

- 2, 3 HS đọc đề

- Tìm các từ ngữ chỉ màu sắc

Xanh, xanh mát, xanh ngắt, đỏ, đỏ, tươi, đỏ thắm …

- 2 HS đọc

- Đặt câu với mỗi từ vừa tìm được ở trên.Thảo luận theo cặp

- Thi đặt câu với các từ đó

+ Dòng suối quê em xanh mát

……

- 2, 3HS đọc đề

- Đặt câu với cụm từ khi nào?

- Nối tiếp nhau đọc câu

- Lắng nghe

Ngày giảng, chiều thứ hai: 17/ 5/ 2010

Đồng chí Tập, Minh, Thành soạn và dạy

Ngày soạn: 12/ 5/ 2010 Ngày giảng, sáng thứ ba: 18/ 5/ 2010

Toán: LUYỆN TẬP CHUNG (Tiết 2)

I Yêu cầu

- Thuộc bảng nhân chia đã học để tính nhẩm

- Biết làm phép tính cộng, trừ cĩ nhớ trong phạm vi 100 Biết tính chu vi hình tam giác

- Yêu thích mơn học

* Bài tập cần làm: Bài 2, Bài 2, Bài 3

II Chu ẩn bị: Bảng phụ, phiếu bài tập.

1 Kiểm tra

- Chấm một số vở HS

- Nhận xét chung

2 Bài mới HD làm bài tập

2 x 9 16 : 4 3 x 5

- Lắng nghe nhận xét của GV

- 2 HS đọc đề bài

- Tính nhẩm

Trang 4

42 36

− 85

21

517

310

−

3 x 9 18 : 3 5 x 3

4 x 9 14 : 2 15 : 3

5 x 9 25 : 5 15 : 5

- HS nối tiếp nêu kết quả

- Nhận xét chữa bài

a 432 + 517 862 - 310

Bài 3:

- Nêu quy tắc tính chu vi hình tam giác?

- Nhận xét, chữa bài

Bài 4:

-Yêêu cầu HS làm vở

-GV chấm, nhận xét chữa bài

3 Củng cố dặn dò

2 x 9 = 18 16 : 4 = 4

3 x 5 = 15 25 : 5 = 5

- Làm bảng con

- 2 HS nêu cách thực hiện

- Bằng tổng độ dài 3 cạnh của hình tam giác

-1 HS lên bảng, lớp làm vào vở

Bài giải Chu vi hình tam giác là:

3 + 5 + 6 = 14 ( cm) Đáp số: 14 cm

- Làm vào vở

Bài giải Bao gạo năng là

35 + 9 = 44 (kg) Đáp số: 44 kg

Đạo đức: DÀNH CHO ĐỊA PHƯƠNG ( Tiết 4)

I Yêu cầu

- Biết được rõ hơn về anh hùng liệt sĩ Hồ Chơn Nhơn mà trường vinh dự mang tên

- Nêu được những việc cần làm của mình thể hiện lịng biết ơn Bác Hồ và các anh hùng liệt sĩ hi sinh vì độc lập dân tộc

- Lịng biết ơn sâu sắc và tự hào về lịch sử hào hùng của dân tộc Từ đĩ cĩ ý thức học tập tốt xứng đáng cháu ngoan Bác Hồ

II Chuẩn bị: Tranh ảnh, tài liệu liên quan.

III Hoạt động dạy học

1 Bài cũ: Gọi 2 HS trả lời câu hỏi ơn lại

nội dung bài hơm trước

- Nêu những việc làm thể hiện bảo vệ mơi

trường?

- Em đã làm những việc naị ở trường để

thể hiện nội dung trên

2 Bài mới: giới thiệu bài, ghi đề

Hoạt động 1: Giới thiệu về cụ Hồ Chơn

Nhơn

-

- quét nhà, lau bàn ghế, khơi cống rãnh cho nước thốt,

- Trực nhật, chăm sĩc cây cảnh,

- HS nêu hiểu biết về cụ Hồ Chơn Nhơn

Trang 5

Hoat động 2: Những việc làm cụ thể để

thể hiện lịng biết ơn các anh hùng hi sinh

vì nền đọc lập dân tộc

- Cĩ rất nhiều hoạt động trong đĩ phải kể

đến hoạt động chăm sĩc nhà bia tưởng

niệm cụ ở khi phố 1, Thị Trấn Cam Lộ,

Quảng Trị

- Tìm hiểu về các di tích lịch sử trên địa

bàn Cam Lộ

- Dâng hương ở các di tích lịch sử trong

vào những ngày lễ

Hoạt động 3: Triển lãm, trưng bày tranh

ảnh, tài liệu liên quan đến bài học

- Yêu cầu trình bày theo tổ Các tổ cùng

tham gia, quan sát

- Nhận xét, tuyên dương những tổ thực

hiện tốt

3 Củng cố- dặn dị

- Tổng kết nội dung cần nắm qua tiết học

Giáo dục HS ý thức học tập, phấn đấu trở

thành người cơng dân cĩ ích cho xã hội

- Nhận xét giờ học

qua hiểu biết của mình

- Cả lớp đồng thanh lại một lần

- HS nêu, nhận xét ý kiến của bạn

* Tĩm tắt lại tồn bộ nội dung chính của hoạt động 2

- HS nêu yêu cầu của hoạt động

- Các tổ tổ chức triễn lãm, trình bày tranh ảnh, tài liệu liên quan

- Bình chọn nhĩm thực hiện tốt hoạt động 3

- Lắng nghe, thực hiện

Chính t ả: ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II (Tiết 3)

I Yêu cầu

- Biết đặt và trả lời câu hỏi cĩ cụm từ ở đâu ( 2 trong số 4 câu trong bài tập 4); đặt đúng dấu chấm hỏi, dấu phẩy vào chỗ trống trong đoạn văn ( BT3)

- Giáo dục HS sử dụng vốn kiến thức đã học chính xác trong cuộc sống

* HS khá, giỏi thực hiện được đầy đủ BT2

II Chu ẩn bị: Các phiếu ghi tên các bài tập đọc.

2 Vào bài

a Kiểm tra đọc

- Nhận xét , ghi điểm

b Ôn về đặt câu hỏi với cụm từ ở đâu?

Trang 6

Bài 2: Bài tập yêucầu gì?

c Ôn cách sử dụng dấu chấm, dấu phẩy

- Đặt câu hỏi với cụm từ ở đâu?

-1 HS đọc 4 câu văn

- Nối tiếp nêu kết quả

a Đàn trâu đang tung tăng gặm cỏ ở đâu?

b Chú mèo mướp vẫn nằm lì ở đâu? Điền dấu chấm, dấu phẩy vào chỗ thích hợp

- Làm vào vở 1HS lên bảng

Chuyến này, … chữ nào?

… là bắc sĩ răng, … Răng nào?

- Lắng nghe

K

ể chuyện: ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II (Tiết 4)

I Yêu cầu

- Biết đáp lời chúc mừng theo tình huống cho trước ( BT2); biết đặt và trả lời câu hỏi cĩ cụm từ như thế nào ( BT3)

- Giáo tiếp phù hợp trong các tình huống cụ thể xung quanh cuộc sống

1 Giới thiệu: Giới thiệu mục tiêu bài

học

2 Vào bài

a Kiểm tra đọc

- Đưa ra các phiếu ghi tên các bài tập

đọc

b Ôn cách đáp lời chúc mừng

- Nhận xét sửa bài

b Ôn tập về cách đặt câu với cụ từ khi

nào?

- Nói lời đáp của em?

- 1 HS đọc 3 tình huống

- Thảo luận nhóm nói lời đáp của em

- 1 số nhóm trình bày trước lớp

Trang 7

- Thu chấm một số vở

- Nhắc HS về ôn bài

- Đặt câu hỏi với cụm từ khi nào?

- Làm vào vở bài tập

- 2 HS đọc bài làm

Ngày soạn: 12/ 5/ 2010 Ngày giảng, chiều thứ ba: 18/ 5/ 2010

Ngày soạn: 12/ 5/ 2010 Ngày giảng, sáng thứ tư: 19/ 5/ 2010

Toán: LUYỆN TẬP CHUNG (Tiết 3)

I Yêu cầu

- Biết xem đồng hồ Biết làm tính cộng, trừ cĩ nhớ trong phạm vi 100 Biết làm tính cộng, trừ khơng nhớ các số cĩ ba chữ số Biết tính giá trị biểu thức số cĩ hai dấu phép tính Biết tính chu vi hình tam giác

- Rèn kĩ năng tính tốn cho HS

- Tính logic trong học tốn

* Bài tập cần làm: Bài 1 Bài 2, Bài 3(a), Bài 4 ( dịng 1)

II Chu ẩn bị : Bảng phụ

1 Kiểm tra: KiỂM tra trong quá trình ơn

- Nhận xét chung

2 Bài mới: Giới thiệu bài, ghi đề

Bài 1:

- Yêu cầu làm miệng

85 – 39 75 + 25 100 – 58 64 + 16

* Củng cố cách đặt tính và thực hiện

- 2 HS đọc yêu cầu bài tập

- Thảo luận cặp đôi đọc cho nhau nghe Ví dụ: Đồng hồ A chỉ 17 giờ 15 phút hay cịn gọi 5 giờ 15 phút

- Thi đua theo nhóm

- Nối tiếp đọc: 699, 728, 740, 801

- Nêu cách đặt tính và tính

- Làm bảng con Ví dụ:

85 75 100 64

- 39 +25 - 58 +16

46 100 62 80

Trang 8

Bài 4: Tính

- Hướng dẫn: 24 + 18 – 28 = 42 – 28

= 14

Bài 5:

- Nêu cách tính chu vi hình tam giác?

- Nhận xét, chấm một số bài

* Củng cố cách tính chu vi của hình tam giác

- 1 HS đọc đề

- Làm bài vào vở Ví dụ:

24 + 18 – 28 = 42 - 28 = 14

3 x 6 : 2 = 18 : 2 = 9

- HS đọc bài tốn

- 2 HS nêu cách tính chu vi HTG

- Giải vào vở

Bài giải Chu vi hình tam giác đĩ là:

5 + 5 + 5 = 15 ( cm)

Đáp số: 15 cm

T

ập đọc : ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II (Tiết 5)

I Yêu cầu

- Đáp lời khen ngợi theo tình huống cho trước ( BT2); biết đặt và trả lời câu hỏi cĩ cụm

từ vì sao ( BT3)

- Ý thức tự giác, tích cực trong giờ học

1 Bài cũ: Tiến hành trong quá trình ơn

2 Bài m ới: Giới thiệu mục tiêu bài học

a Kiểm tra đọc

b Ôn cách đáp lời chúc mừng

-Nhận xét sửa bài

c Ôn tập về cách đặt câu với cụ từ khi

nào?

Bài 3:

- Bài tập yêu cầu gì?

-1 HS đọc 3 tình huống

- Thảo luận nhóm nói lời đáp của em -1 số nhóm trình bày trước lớp

- Đặt câu hỏi với cụm từ vì sao?

Trang 9

- Nhận xét chữa bài.

- Thu chấm một số vở

- Làm bài tập vào vở

- 2 HS đọc bài làm

Th

ể dục: Đồng chí Tập soạn và dạy

Luy

ện từ và câu: ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II (Tiết 6)

I Yêu cầu

- Biết đáp lời từ chối theo tình huống cho trước ( BT 2); tìm được bộ phận trong câu trả lời cho câu hỏi Để làm gì? ( BT 3); điền đúng dấu chấm than, dấu phẩy vào chỗ trơng cho đoạn văn ( BT4)

- Tích cực, tự giác trong giờ học

II Chu ẩn bị: Các phiếu ghi tên các bài tập đọc Phiếu bài tập.

2 Bài m ới : Giới thiệu bài, ghi đề

a Kiểm tra đọc

b.Ôn cách đáp lời khen gợi

c Ôn tập về cách đặt câu với cụ từ vì sao?

Bài 3: Bài tập yêu cầu gì ?

- Nhận chữa bài

* Củng cố cách tìm bộ phận câu trả lời cho

câu hỏi Để làm gì?

Bài 4: Gọi HS nêu yêu cầu

- Yêu cầu HS làm bài cá nhân vào phiếu, trình

bày bài trước lớp

* Củng cố cách sử dụng dấu chấm than, dấu

phẩy

- 8, 10 HS lên bốc thăm về chỗ chuẩn

bị 2’ lên đọc bài và trả lời câu hỏi SGK

- Thảo luận cặp đôi đóng vai

- Một số cặp HS lên đóng vai

- Đặt câu với cụm từ Để làm gì?

- Làm vào vở Ví dụ:

b Bơng cúc tỏa hương thơm ngào ngạt

để làm gì?

- Nối tiếp đọc trước lớp

- HS đọc yêu cầu bài tập, làm bài vào phiếu cá nhân

- 1 HS trình bày bài hồn chỉnh trước lớp

Trang 10

- Nhận xét tiết học.

T

ập viết: ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II (Tiết 7)

I Yêu cầu

- Đáp lời an uirtheo tình huống cho trước ( BT2); dựa vào tranh, kể lại được câu chuyện đúng ý và đặt tên cho câu chuyện vừa kể ( BT3)

- Tính tự giác, tịch cực trong hoạt động học

1 Bài cũ: Tiến hành trong quá trình ơn

2 Bài m ới: Giới thiệu bài, ghi đề

a Kiểm tra đọc

- Đưa ra các phiếu ghi tên các bài tập

đọc

- Nói lời đáp của em

- Cùng lớp nhận xét

Bài 3: Kể chuyện theo tranh đặt tên cho

câu chuyện

- Nêu yêu cầu của bài

- Hướng dẫn HS thực hiện

3.Củng cố dặn dị

- Nhận xét tiết học Xem lại các dạng bài

tập đã được ơn

- Luyện đọc nhiều thời gian hơn

- Lắng nghe

- 2, 3 HS đọc đề

- Thảo luận cặp đôi

- HS 1 nói lời an ủi

- HS 2 đáp lại lời an ủi

- Nối tiếp các cặp thực hành

- 4 HS thực hiện tranh 1

- Lớp nhận xét

- Có 2 anh em đi học trên đưòng Em gái

đi trước anh trai đi sau

- HS làm vào vở bài tập tiếp nối đọc bài viết

- Lớp nhận xét bình chọn

- Lắng nghe

Ngày soạn: 12/ 5/ 2010

Định dạng
Số trang	14
Dung lượng	212,5 KB