Giao an lop 1 tuan 35(CKT)

Tuần 35 : Thứ hai ngày 10 tháng 5 năm 2010 Chào cờ Tập đọc ANH HNG BIN C I.Mc tiờu: - c trn c bi. c ỳng cỏc t ng: nhanh vun vỳt, sn lung, b bin, nhy dự. Bc u bit ngh hi ch cú du cõu. - Hiu ni dung bi: Cỏ heo l con vt thong minh, l bn ca ngi.Cỏ heo nhiu ln gip ngi thoỏt nn trờn bin. Tr li cõu hi 1, 2 (SGK). - Bit yu mn cc con vt c ớch. II.Chun b: *Giỏo viờn: - Tranh v SGK. *Hc sinh: - SGK. III.Hot ng dy v hc: Hot ng ca giỏo viờn Hot ng ca hc sinh 1.n nh: 2.Bi c: - c bi SGK. - Ngi hng xúm núi gỡ khi c trng na? - Nhn xột. 3.Bi mi: - Gii thiu: Hc bi: Anh hựng bin c. Hot ng 1: Luyn c. 1. Giỏo viờn c mu. 2. Giỏo viờn ghi bng: nhanh vun vỳt sn lựng b bin nhy dự Hot ng 2: ễn vn. - Tỡm ting trong bi cú vn uõn. - Thi núi cõu cha ting cú vn õn uõn. - Nhn xột, cho im. a. Hỏt mỳa chuyn sang tit 2. - Hỏt. - Hc sinh dũ theo. - Hc sinh tỡm t khú v nờu. - Hc sinh luyn c t. - Luyn c cõu. - Luyn c on. - Luyn c c bi. - huõn. - 2 nhúm thi ua. - Gii thiu: Hc sang tit 2. Hot ng 1: Tỡm hiu bi. - Hỏt. 1. Giáo viên đọc mẫu. 2. Đọc đoạn 1. 3. Cá heo bơi giỏi như thế nào? 4. Đọc đoạn 2. 5. Người ta có thể dạy cá heo làm những việc gì? 6. Chú cá heo ở biển được thưởng gì? 7. Vì sao chú được thưởng? 8. Nhận xét, cho điểm.  Hoạt động 2: Luyện nói. 1. Bạn có biết cá heo sống ở đâu không? 2. Cá heo sống ở biển. 3. Cá heo đẻ trứng như các loài cá khác không? 4. Ai đã được cá cứu sống? 4.Củng cố: - Đọc lại toàn bài. - Vì sao cá heo lại được gọi là anh hùng biển cả? Dặn dò: Đọc lại toàn bài. Chuẩn bị bài: Ò… ó… o. - … nhanh vun vút. - … huân chương. - … cứu sống 1 phi công. - Học sinh luyện nói theo suy nghĩ. ¢m nh¹c Gv chuyªn d¹y Thứ ba ngày 11 tháng 5 năm 2010 Chính tả LOI C THễNG MINH I. Mc tiờu: - Nhỡn sch hoc bng chp li v trỡnh by ỳng bi Loi cỏ thụng minh: 40 ch trong khong 15-20 phỳt. - in ỳng vn õn, uõn; ch g, gh vo ch trng. Bi tp 2, 3 (SGK). - Rốn k nng vit ỳng chớnh t. II. Chun b: 1. Giỏo viờn: - Bng ph. 2. Hc sinh: - V vit.Bng con. III. Hot ng dy v hc: Hot ng ca giỏo viờn Hot ng ca hc sinh 1. n nh: 2. Bi c: - Kim tra v vit ca nhng em vit li bi. - Nhn xột. 3. Bi mi: - Gii thiu: Vit bi: Loi cỏ thụng minh. a)Hot ng 1: Tp chộp. - Treo bng ph. - Nờu nhn xột v cỏch vit 2 cõu hi trong bi. b)Hot ng 2: Lm bi tp. - in õn hay uõn. - Tranh v gỡ? - in gh hay g. Thc hin tng t. 4. Cng c: Khen nhng em vit p, cú tin b. 5. Dn dũ: Em no vit cũn sai nhiu, v nh vit li bi. - Hỏt. - Hc sinh c 2 cõu hi trong bi. - Hc sinh c bi. - Hc sinh nờu ting khú vit. - Vit bng con. - Vit v. - Soỏt li. - hp phn - cụng nhõn khuõn vỏc - Hc sinh lm bi ming. - Lp lm vo v. - Ghộp cõy gúi bỏnh TËp viÕt VIẾT CHỮ SỐ 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 I. Mục tiêu: - Biết viết cc chữ số: 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9. - Viết đúng các vần: an, uân, oăt, oăc; các từ ngữ: than thiết, huân chương, nhọn hoắt, ngoặc tay kiểu chữ viết thường, cỡ vừa trong vỡ tập viết 1, tập 2. ( Mỗi từ ngữ viết được ít nhất 1 lần) * HS khá, giỏi viết đều nét, dn đúng khoảng cách và viết đủ số dịng, số chữ quy định trong vở tập viết 1, tập 2. - Rèn chữ để rèn nết người. II. Chuẩn bị: 1. Giáo viên: - Bảng phụ.Chữ mẫu. 2. Học sinh: - Bảng con.Vở viết. III. Hoạt động dạy và học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Ổn định: 2. Bài cũ: - Kiểm tra bài cũ ở tiết trước phần B. - Nhận xét. 3. Bài mới: - Giới thiệu: Tập viết các số 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9. a) Hoạt động 1: Viết số. - Số 0 gồm nét nào? - Giáo viên viết: - Tương tự với 1, 2, 3, 4, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9. b) Hoạt động 2: Viết vần. - Treo bảng phụ. c) Hoạt động 3: Viết vở. - Nhắc lại tư thế ngồi viết. - Cho học sinh viết vở. - Giáo viên theo dõi học sinh viết. 4. Củng cố: - Thi đua tìm tiếng có vần ân – uân, oăt- oăc. - Khen những em viết đẹp, tiến bộ. 5. Dặn dò: Về nhà viết phần B. - Hát. - Nét cong kín. - Học sinh nhắc lại. - Học sinh viết bảng con. - Học sinh đọc. - Học sinh phân tích tiếng có vần ân – uân, oăt-oăc. - Học sinh viết bảng con. - Học sinh nhắc lại. - Học sinh viết từng dòng. To¸n LUYỆN TẬP CHUNG I /Mục tiêu: - Biết đọc, viết, xác định thứ tự mỗi số trong dy số đến 100; biết cộng, trừ các số có hai chữ số; biết đặc điểm số 0 trong phép cộng, phép trừ; giải được bài toán có lời văn. - Làm được bài tập: 1, 2, 3, 4, 5. - Rèn kỹ năng tính nhanh. II/Chuẩn bị: 1Giáo viên: - Đồ dùng phục vụ luyện tập. 2Học sinh: - Vở bài tập. III/ Hoạt động dạy và học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1/Ổn định: 2/Bài cũ: - Gọi học sinh lên bảng lm bi tập. - Nhận xét – ghi điểm. 3/Bài mới: a) Giới thiệu: Học bài luyện tập chung. b) Hoạt động 1: Luyện tập. - Cho học sinh làm vở bài tập. Bài 1: Nêu yêu cầu bài. - Lưu ý đặt tính thẳng cột. - Nhận xt. Bài 2: Yêu cầu gì? Nhận xt. Bài 3: Nêu yêu cầu bài. -Nhận xt. Bài 4: _Cho học sinh lm bi vo phiếu. -Nhận xt. Bài 5: -Cho học sinh lm bi theo nhĩm. -Nhận xt. 4/Củng cố: - Mỗi tổ nộp 5 vở chấm điểm. - Tổ nào có nhiều bạn làm đúng sẽ thắng. - Nhận xét. 5/Dặn dò: - Làm lại các bài còn sai. - Chuẩn bị: Luyện tập chung. - Hát. - Học sinh lm bi. - Nhận xét. - Đặt tính rồi tính. - Học sinh làm bài. - Sửa bài ở bảng lớp. - Tính. - Học sinh làm bài. - Sửa bài miệng. - Đo đoạn thẳng. - Học sinh đo và ghi vào ô vuông. - Học sinh nộp vở thi đua. §¹o ®øc :THỰC HNH KĨ NĂNG CUỐI KÌ II I.Mục tiêu: - Củng cố các kiến thức đ học. - Thực hnh, vận dụng vo thực tế thơng qua cc tình huống. - Nhắc nhỡ bạn b cng thực hiện tốt. II.Chuẩn bị: - Phiếu bi tập, bảng phụ. III.Hoạt động dạy và học: Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của học sinh 1.On định: 2.Bài cũ: − Nhận xét 3.Bài mới: a.Giới thiệu : b.Hoạt động 1: Đóng vai ∗ Cách tiến hành ∗ Gv nu tình huống cho cc nhĩm. − Giáo viên làm mẫu. - Nhận xt. c.Hoạt động 2: Thảo luận nhĩm - Nu cu hỏi cho từng nhĩm thảo luận, ứng xử. - Vì sao phải đi bộ đúng quy định? - Khi đi trên đường phải đi như thế nào là đúng luật giao thông? - Nhận xt, kết luận. d) Hoạt động 3: -GV đọc các câu hỏi trắc nghiệm đúng sai về các tình huống đã học cho lớp thi đua chọn đáp án đúng. - Nhận xt, kết luận. 4.Củng cố (Kết luận chung) 5.Dặn dò : − Thực hiện đứng nghiêm khi chào cờ ở tất cả các buổi lễ − Chuẩn bị bài mới. − Hát − Học sinh trả lời câu hỏi về nội dung bài trước. - Thảo luận, đóng vai. − Học sinh trình by − Học sinh quan sát − Học sinh nhận xt. - Thảo luận theo nhĩm - Đại diện nhóm trình by. − Mỗi tổ cử 5 em lên thi theo yêu cầu của tổ trưởng -Thi đua. Thứ t ngày 12 tháng 5 năm 2010 Tập đọc ề ể O (Tit 1) I. Mc tiờu: - c trn c bi. c ỳng cỏc t ng: qu na, trng cuc, un cõu, con trõu. Bc u bit ngh hi ch ngt dng th. - Hiu ni dung bi: Ting g gỏy bỏo hiu mt ngy mi ang n, muụn vt ang ln lờn, m bụng, kt trỏi. Tr li cõu hi 1 (SGK). * HS kh, gii tr li cu hi 2 SGK. - Yu thin nhin, li vt c ớch. II. Chun b: 1. Giỏo viờn: - Tranh v SGK. 2. Hc sinh: - SGK. III. Hot ng dy v hc: Hot ng ca giỏo viờn Hot ng ca hc sinh 1. n nh: 2. Bi c: - Hc sinh c bi SGK. - Vỡ sao gi cỏ heo l anh hựng bin c? - Nhn xột. 3. Bi mi: - Gii thiu: Hoc bi: ề ú o. a)Hot ng 1: Luyn c. - Giỏo viờn c mu. - Giỏo viờn ghi bng: qu na trng cuc un cõu con trõu b)Hot ng 2: ễn vn oc ot. - Tỡm ting trong bi cú vn ot. - Thi tỡm ting ngoi bi cú vn ot oc. - Nhn xột. Hỏt mỳa chuyn sang tit 2. - Hỏt. - Hc sinh dũ theo. - Tỡm t khú c. - Hc sinh nờu. - Hc sinh luyn c t. - c cõu. - c kh th. - c c bi. - nhn hot. - Lp chia 2 i thi ua tỡm vit vo bng con. - Nờu t, c. - Nhn xột. - Gii thiu: Hc sang tit 2. a)Hot ng 1: Luyn c v tỡm hiu bi. - Giỏo viờn c mu ln 2. - Cho hc sinh luyn c tng kh. - Hỏt. - Hc sinh dũ. - bui sỏng. - Gà gáy vào lúc nào? - Tiếng gà gáy có thay đổi gì? - Nhận xét, cho điểm. b)Hoạt động 2: Luyện nói. - Tranh vẽ con gì? - Nhận xét, cho điểm. 1. Củng cố: Thi đua đọc tiếp sức. Nhận xét. 2. Dặn dò: Đọc lại bài nhiều lần. - … con vịt, ngan, …. - Thảo luận 2 em 1 nhóm nói về nội dung từng tranh. - Trình bày. - Nhận xét. - Chia 2 đội thi đua đọc. - Nhận xét. To¸n LUYỆN TẬP CHUNG I.Mục tiêu: - Biết đọc, viết số liền trước số liền sau của một số; thực hiện được cộng, trừ các số có hai chữ số; giải được bài toán có lời văn. - Làm được bài tập: 1, 2 (cột 1, 2), 3 (cột 1, 2), 4. - Học sinh khá giỏi làm được các bài tập. - Rèn kỹ năng tính nhanh. II.Chuẩn bị: 1/Giáo viên: - Đồ dùng phục vụ luyện tập. 2/Học sinh: - Vở bài tập. III/Hoạt động dạy và học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1/Ổn định: 2/Bài cũ: - Gọi học sinh lên xoay kim đồng hồ được đúng giờ theo hiệu lệnh. - Nhận xét – ghi điểm. 3/Bài mới: c) Giới thiệu: Học bài luyện tập chung. d) Hoạt động 1: Luyện tập. - Cho học sinh làm vở bài tập. Bài 1: Nêu yêu cầu bài. - Lưu ý đặt tính thẳng cột. - Nhận xét, đánh giá. Bài 2: Yêu cầu gì? -Cho học sinh làm bài theo nhóm đôi. -Nhận xt, chữa bi. Bài 3: Nêu yêu cầu bài. -Nhận xt, chữa bi. Bài 4: Nêu yêu cầu bài. -Cho học sinh lm bi theo nhĩm. -Nhận xt. 3/Củng cố: - Mỗi tổ nộp 5 vở chấm điểm. - Tổ nào có nhiều bạn làm đúng sẽ thắng. - Nhận xét. 4/ Dặn dò: - Làm lại các bài còn sai. - Chuẩn bị: Luyện tập chung. - Hát. - Học sinh lên xoay kim. - Nhận xét. - Đặt tính rồi tính. - Học sinh làm bài. - Sửa bài ở bảng lớp. - Tính. - Học sinh làm bài. - Sửa bài miệng. - Đo đoạn thẳng. - Học sinh đo và ghi vào ô vuông. - Học sinh nộp vở thi đua. Thø n¨m ngµy 13 th¸ng 5 n¨m 2010 ChÝnh t¶ Ò ó o I,Mục đích yêu cầu: - HS nghe viết chính xác 13 dòng đầu của bài thơ Ò ó…o : 30 chữ trong khoảng 10 – 15 phút. - Điền đúng vần oăt , oăc , điền chữ ng hay ngh vào chỗ trống - Bài tập 2,3 (SGK) II, Đồ dùng dạy học: Bảng phụ III,Các hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ 1, Kiểm tra bài cũ: Loài cá thông minh 2, Bài mới: Giới thiệu bài * Hướng dẫn HS nghe - viết Giáo viên đọc bài -Hướng dẫn viết chữ khó :giục ,mở mắt ,xoe ,măng ,nhọn hoắt , buồng chuối . - Hướng dẫn HS viết * Hdẫn làm bài tập chính tả Bài 2 trang 150 sgk Bài 3/ 150 sgk 3Củng cố dặn dò : Học sinh phân tích và viết bảng con các từ khó. -HS nghe và nhẩm bài viết, biết viết hoa chữ cái bắt đầu mỗi dòng . - Biết soát xét lại bài viết của mình và biết số lỗi sai để tự điều chỉnh M : Cảnh đêm khuya khoắt . Chọn quả bóng hoặc máy bay ? HS biết điền ng ,ngh vào chỗ trống trong bài . KÓ chuyÖn ¤n tËpCUỐI HỌC KỲ 2 - Học sinh đọc được các bài ứng dụng theo yêu cầu cần đạt về mức độ kiến thức, kỹ năng: 30 tiếng/ phút; trả lời 1, 2 câu hỏi về nội dung bài đọc. - Viết được các từ ngữ, bài ứng dụng theo yêu cầu cần đạt về kiến thức, kỹ năng: 30 chữ/ phút To¸n LUYỆN TẬP I. Mục tiêu: - Biết viết đọc đúng số dưới mỗi vạch của tia số; thực hiện được cộng, trừ ( không nhớ) các số trong phạm vi 100; đọc giờ đúng trên đồng hồ; giải được bài toán có lời văn. - Làm được bài tập: 1, 2, 3, 4, 5. [...]... x· héi ÔN TẬP I.Mục tiêu: - Biết quan sát, đặt câu hỏi và trả lời câu hỏi về bầu trời, cảnh vật tự nhiên xung quanh - Có ý thức bảo vệ sức khoẻ cá nhân II.Chuẩn bị: 1) Giáo viên: Tranh vẽ sách giáo khoa 2) Học sinh: Các tranh về học tập và vui chơi III.Hoạt động dạy và học: Hoạt động của Giáo viên 1) On định: 2) Bài mới: a) Khởi động: Trò chơi “ Giĩ thổi” b) Hoạt động1:  Mục tiêu: HS biết giữ vệ sinh...- Rèn kỹ năng tính nhanh I Chuẩn bị: 1 Giáo viên: - Đồ dùng phục vụ luyện tập 2 Học sinh: - Vở bài tập II Hoạt động dạy và học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1 Ổn định: 2 Bài cũ: - Nhận xét – ghi điểm 3 Bài mới: e) Giới thiệu: Học bài luyện tập chung f) Hoạt động 1: Luyện tập - Cho học sinh làm vở bài tập - Nhận xt, chữa bi Bài 1: Nêu yêu cầu bài -Cho học sinh làm bài... Hoạt động1:  Mục tiêu: HS biết giữ vệ sinh trường lớp sạch đẹp  Hãy kể tên các việc cần lm để giữ gìn trường lớp sạch đẹp  Nhận xt, bổ sung c) Hoạt động 2: Nhớ và kể lại việc làm vệ sinh cá nhân trong 1 ngày  Mục tiêu: Khắc sâu hiểu biết về các việc làm vệ sinh cá nhân để có sức khoẻ tốt  Từ sáng đến khi đi ngủ em đã làm gì ?  Giáo viên cho học sinh trình bày  Giáo viên nhắc nhở học sinh luôn giữ . nói. - Tranh vẽ con gì? - Nhận xét, cho điểm. 1. Củng cố: Thi đua đọc tiếp sức. Nhận xét. 2. Dặn dò: Đọc lại bài nhiều lần. - … con vịt, ngan, …. - Thảo luận 2 em 1 nhóm nói về nội dung từng tranh. -. bài toán có lời văn. - Làm được bài tập: 1, 2 (cột 1, 2), 3 (cột 1, 2), 4. - Học sinh khá giỏi làm được các bài tập. - Rèn kỹ năng tính nhanh. II.Chuẩn bị: 1/ Giáo viên: - Đồ dùng phục vụ luyện tập. 2/Học. vở thi đua. Thø n¨m ngµy 13 th¸ng 5 n¨m 2 010 ChÝnh t¶ Ò ó o I,Mục đích yêu cầu: - HS nghe viết chính xác 13 dòng đầu của bài thơ Ò ó…o : 30 chữ trong khoảng 10 – 15 phút. - Điền đúng vần