GiáoánTuần3 LEÂ XUAÂN LINH VUÕ NS:10/8/08. Thể dục ND:12/08/08. Tiết 3 :Đội hình đội ngũ , trò choi vận động . I-Mục tiêu : Ôn tập họp hàng dọc , dóng hàng , yêu cầu HS tập hợp đúng chỗ , nhanh và thật tự tin hơn giờ trước . -Làm quen với đứng nghiêm , đứng nghỉ , yêu cầu thực hiện động tác theo khẩu lệnh ở mức cơ bản đúng . -Ôn trò choi “ Diệt con vật có hại”. yêu cầu tham gia vào trò chơi ở mức độ tương đối chủ động -Hỗ trợ HS yếu cách đứng nghiêm , đúng nghỉ , dóng hàng nhanh . II-Chuẩn bị : Trên sân trường dọn vệ sinh nơi tập .GV chuẩn bị còi . III-Các hoạt động dạy và học : Hoạt động của GV . Hoạt động của GV . 1/Phần mở đầu : -GV nhận lớp phổ biến yêu cầu bài học 1-2 phút . 2/Phần cơ bản : -Lần 1 GV chỉ huy , sau đó GV cho HS giải tán . -GV giúp đỡ HS . -GV cho HS giải tán sau đó hô khẩu lệnh : Tập hợp dóng hàng , đứng nghiêm , đứng nghỉ .GV nhận xét rồi cho giải tán , tập hợp lần 2 . 3/Phần kết thúc : -GV cùng HS hệ thống bài . -GV nhận xét giờ học , tuyên dương những tổ , cá nhân học tốt , nhắc nhở HS còn mất trật tự . -Dặn HS về nhà tập giậm chân tại chỗ và đếm theo nhịp 1 – 2( 2 lần ) . -HS chấn chỉnh trang phục . -Đứng tại chỗ , vỗ tay hát 1 – 2 phút . -Giậm chân tại chỗ, đếm theo nhịp 1 , 2 – 1 , 2 . ( 2 phút) . -ôn tập họp hàng dọc 2 – 3 lần . -Lần 2 – 3 cán sự lớp điều khiển . -HS tập tư thế đứng nghiêm , đứng nghỉ 2 – 3 lần. -Tập hợp hàng dọc đứng nghiêm , đứng nghỉ 2 lần . -Trò chơi : Diệt con vật có hại 5 – 6 phút . -Giậm chân tại chỗ 2 phút . Học Vần Tiết 21 – 22 :bài 9 : O C. I-Mục Tiêu : HS đọc và viết được o , c , bò , cỏ . Đọc được câu ứng dụng bò bê có bó cỏ . Hỗ trợ HS yếu nêu cấu tạo tiếng và đánh vần , cách viết . GiáoánTuần3 LÊ XUÂN LINH VŨ -Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : vó bè . II-Chuẩn bị :GV: mẫu chự viết , bảng gài , SGK, mẫu chữ cái . HS: bảng con , vở tập viết ,mẫu chữ . III-Các hoạt động dạy và học : Tiết 1 . 1/Kiểm tra : “ i , h” . -HS đọc bảng con : l , lê , h , hè . -2HS đọc bài SGK. -HS viết bảng con : l , h , lê , hè . 2/Bài mới : “ o , c”. Hoạt động của GV . Hoạt động của HS . a)Giới thiệu : o nét cong kín , giống quả bóng bàn , phát âm o ( miệng hở rộng tròn mơi). u cầu ghép tiếng bò. -c : Gồm 1 nét cong hơ ûphải , so sánh c o , giống nét cong c có nét cong hở phải , o nét cong kín , phát âm góc lưỡi chạm vào vòm mềm ròi bật ra không có tiếng thanh . -có c muốn có tiếng cỏ ta phải thêm âm gì? , tiếng gì ? b)Hướng dẫn HS viết bảng con : o , c cao 2 ơ li , b cao 5 o6li trên \ trên o, ? trên o . -HS phát âm o . -HS nêu cấu tạo :b + o + \ , đánh vần : bờ - o – bo –huyền – bò / bò . -Thêm âm o , dấu hỏi. -Nêu cấu tạo :c + o + ?. -HS ghép chữ . Đánh vần ;c – o – co – hỏi – cỏ / cỏ . Tiết 2 . 3/Luyện tập : Hoạt động của GV. Hoạt động của HS . a)Luyện đọc : -Hướng dẫn đọc bảng lớp . -Luyện đọc tiếng và câu ứng dụng . -Luyện đọc SGK . b) Hướng dẫn viết vở : c)Luyện nói:vó bè . -Trong tran em thấy những gì ? -Vó bè dùng làm gì ? -Vó bè thường đặt ở đâu ? -Q em có vó bè khơng ? -Em còn bết những loại vó nào khác ? -HS đọc bảng lớp phần học ở tiết 1 . -bo , bò , bó . Co , cò , cỏ . bò bê có bó cỏ . -Vó , bè . -vó bắt cá . -Trên sơng ngồi khơi , xa bờ . -khơng . -vó tay , vó cất . 4/Củng cố :hỏi âm tiếng vừa học , nêu cấu tạo bò, cỏ. 5/Dặn dò : đọc kỹ lại bài , luyện viết vở , bảng con . xem trước bài ơ , ơ , so sánh ơ , ơ . Nhận xét tiết học. GiáoánTuần3 LÊ XUÂN LINH VŨ Hoạt động của GV . Hoạt động của HS a)Luyện đọc : b)Hướng dẫn tập viết . c)Luyện nói : bờ hồ . -Trong tranh em thấy những gì ? **Cảnh trong tranh đang nói về mùa nào ? **Tại sao em biết ? -Bờ hồ trong tranh đã được dùng vào việc gì ? -HS đọc bài trên bảng lớp phần đã học ở tiết 1 . -HS đọc từ ứng dụng : Hô , hồ , hổ , bơ , bờ , bở . Bé có vở vẽ . -HS viết bài ở vở . -Các bạn đi dọc bờ hồ . -Mùa đông . -các bạn mặc đồ ấm . *nói lại lời bạn . -làm nơi vui chơi giải trí . 5/Củng cố : HS so sánh ô , ơ , nêu cấu tạo cô , cờ . 6/Dặn dò : Đọc kỹ lại bài , tự tìm chữ vừa học ở sách báo , luyện viết cô cờ ở bảng con , vở . xem trước bài Ôn tập đọc và ghép tiếng ở nhà . Nhận xét tiết học . Toán Tiết 11: Lớn hơn , dấu > . I-Mục Tiêu : Giúp HS : -Bước đầu biết so sánh số lượng và sử dụng từ lớn hơn , dấu > , so sanh các số . -Hỗ trợ HS yếu vốn tiếng việt , cách so sánh . -Thực hành so sánh các số trong phạm vi 5 theo quan hệ lớn hơn . II-Chuẩn bò : Gv tranh 5 con bướm , 5 hình tam giác , 5 chấm tròn . HS : bảng con , vở làm BT . III-Các hoạt động dạy và học : 1/Kiểm tra : “bé hơn dấu <” . Gọi HS lên bảng điền dấu 1 < 2 , 3 < 4 , 1 < 4 . Cả lớp làm bảng con 2 < 4 , 2 < 5 , 2 < 3 . 2/Bài mới : “ Lớn hơn , dấu >”. Hoạt động của GV . Hoạt động của HS . a)Nhận biết quan hệ lớn hơn . -Gv đính 3 con bướm thành 2 nhóm 2 con bướm và 1 con bướm . -Nhiều hơn còn gọi là lớn hơn , > gọi là dấu lớn ( 2 > 1 đọc là 2 lớn hơn 1 ) . Tương tự cho HS so sánh 3 hình tam giác và 2 hình tam giác . -HS so sánh 2 nhiều hơn 1 . -HS cá nhân . -3 > 2 . GiáoánTuần3 LÊ XUÂN LINH VŨ 5 chấm tròn và 4 chấm tròn . So sánh > và < khác nhau về tên gọi và cách sử dụng . Lưu ý đầu nhọn bao giờ cũng quay về số bé hơn . b)Hướng dẫn thực hành : Bài 1 : Viết dấu > . Bài 2 : Viết theo mẫu : Bài 3 : Điền dấu > vào ô trống ? Bài 4 : Nối với số thích hợp . -5 > 4 . -HS viết vào vở BT 1 dòng . -HS làm vở BT . 4 > 3 5 > 2 5 > 33 > 2 4 > 2 . HS làm Vở BT . * 2 > 1 5 > 4 4 > 33 > 2 4 > 2 . **làm thêm : 5 > 1 5 > 3 5 > 2 . 2 > 3 > 4 > 5 > 3/Củng cố : Cho 3 HS lên bảng so sánh 5 và 2 , 4 và 1 , 3 và 2 . 4/Dặn dò : làm lại các BT , tập so sánh các số . Xem trước bài luyện tập SGK làm miệng BT 1 . Nhận xét tiết học . Mó thuật Tiết 3 : Màu và vẽ màu vào hình đơn giản . I-Mục Tiêu : Nhận biết 3 màu đỏ vàng lam . -Biết vẽ màu vào hình đơn giản . Vẽ được màu kín hình , không lam ra ngoài hình vẽ . -Giáo dục tính cẩn thận , óc thẩm mỹ HS . -Hỗ trợ HS yếu chọn màu và vẽ màu . II-Chuẩn bò : GV 1 tranh có màu đỏ , vàng lam , tranh thiết bò . HS vở vẽ , màu để vẽ . III-Các hoạt động dạy và học : 1/Kiểm tra : “ Vẽ nét thẳng” . -Kiểm tra vở vẽ HS những em tiết trước vẽ chưa hoàn thành . -Kiểm tra dụng cụ HS ( bút , vở , màu ) . 2/Bài mới : “ Màu và vẽ màu vào hình đơn giản” . Hoạt động của GV. Hoạt động của HS . 1 2 3 4 5 GiáoánTuần 3 LÊ XUÂN LINH VŨ a)Giới thiệu màu sắc : 3 màu đỏ , vàng , lam , mũ màu đỏ , vàng , lam của quả bóng , màu đỏ vàng lam của hộp sáp , xanh ở cỏ , cây , hoa , trái , màu vàng ở giấy thủ công . GV kết luận : mọi vật xung quanh chúng ta đều có màu sắc , màu sắc làm cho mọi vật tươi đẹp hơn , có 3 màu chính , đỏ , vàng , lam . b)Hướng dẫn thực hành : -Lá cờ màu gì ? -Quả xanh hoặc quả chín màu gì ? -Dãy núi màu gì ? -Hướng dẫn HS cầm bút vẽ màu , nhắc HS tránh vẽ lam ra ngoài . -GV quan sát hướng dẫn . -HS quan sát các màu và nhận biết . -Màu đỏ , giữa có ngôi sao vàng 5 cánh . -Quả xoài chín màu vàng , quả sống màu xanh . -Màu tím , màu xanh lá cây , màu xanh lam . -HS vẽ màu vào vở . 3/Củng cố : GV thu sản phẩm trưng bày cho HS lên chọn những sản phẩm đẹp mà các em thích .GV tuyên dương những sản phẩm đẹp mà các em thích , đánh giá sản phẩm . 4/Dặn dò :Những em chưa hoàn thành về nhà vẽ tiếp , quan sát các vật xung quanh và gọi màu của chúng . Quan sát tranh của bạn Quỳnh Trang xem bạn đã dùng màu nào đã vẽ.Xem trước bài vẽ hình tam giác , tiết sau mang theo màu để vẽ . Nhận xét tiết học . NS:12/08/08. Học Vần . ND:14/08/08. Tiết 25 – 26 : bài 11 , Ôn tập . I-Mục Tiêu : HS đọc , viết một cách chắc chắn âm và chữ vừa học trong tuần ê , v , l , h , o , c , ô , ơ , đọc đúng các từ ngữ và câu ứng dụng . Hỗ trợ HS yếu ghép chữ , nêu cấu tạo , cách viết . -Nghe kể và kể lại từng đoạn theo tranh hổ . -Giáo dục : Nhớ ơn thầy cô . II-Chuẩn bò : GV bảng ôn , chuyện kể . HS :bảng con , vở viết mẫu chữ . III-Các hoạt động dạy và học : Tiết 1 . 1/Ổn đònh : 2/Kiểm tra : “ô , ơ” . -Đọc bảng con : ô , ơ , cô , cờ . -2HS đọc bài SGK . -Viết bảng con : ô , ơ , cô , cờ . 3/Bài mới : “ Ôn tập” . Hoạt động của GV . Hoạt động của HS . GiáoánTuần3 LÊ XUÂN LINH VŨ -Gv hỏi âm đã học và ghi bảng . -GV hướng dẫn ghép chữ . -GV hướng dẫn đọc tiếng . -Hướng dẫn Hs đọc từ ứng dụng . -Hướng dẫn tập viết . L cao 5 ô li trên , o , c , v ơ cao 2 ô li \ trên o , ? trên o . -HS đọc : e , ê , ô , ơ , b , v , l , h , c . -HS ghép chữ thành tiếng . -HS đọc các chữ ở cột dọc , dòng ngang . -HS đọc tiếng ở cột dọc kèm dấu thanh ở dòng ngang . \ / ? ~ . bê bề bế bể bễ bệ vo vò vó vỏ võ vọ Lò cò , vơ cỏ . -HS viết ở bảng con . Tiết 2 . 4/Luyện tập : Hoạt động của GV . Hoạt động của HS . a)Luyện đọc : -Hướng dẫn đọc câu ứng dụng : b)luyện viết vở . c)Kể chuyện : Hổ (Mèo dạy Hổ). -GV kể chuyện theo tranh 2 lần . +Hổ xin Mèo thế nào ? +Hổ học tập thế nào ? +Thấy Hổ ham học hỏi Mèo dạy Hổ thế nào ? +Hổ đắc ý ra sao , Hổ đã làm gì Mèo ? +Hổ có thắng được Mèo không ? -HS đọc bảng lớp phần học ở tiết 1 . bévẽ cô , bé vẽ cờ . -HS đọc bài SGK . -HS viết bài ở vở tập viết . -HS kể lại chuyện theo từng tranh . -Xin Mèo truyền võ nghệ . -Hổ học tập chuyên cần . -Mèo dạy tận tình . -Hổ đắc ý rằng võ nghệ mình cao , một lần Hổ vồ Mèo đònh ăn thòt . -Mèo nhảy tót lên ngọn cây cao , Hổ đứng e ê o ô ơ b v l h c Giáo ánTuần3 LÊ XUÂN LINH VŨ Ý nghóa : Hổ là con vật vô ơn đáng khinh bỉ , chúng ta phải biết ơn người dạy mình . dưới đất gầm gừ bất lực . 5/Củng cố : GV cho HS nêu lại cấu tạo : bò , cỏ . 6/Dặn dò : Ôn kỹ lại bài , luyện viết vở và bảng con . Xem trước bài i , a .tập viết bảng con , so sánh o và a . Nhận xét tiết học . Thủ công Tiết 3 : Xé dán hình chữ nhật , tam giác .(tiết 2 ) I-Mục Tiêu : HS biết cách xé dán hình tam giác . -Xé dán được hình tam giác theo hướng dẫn . -Hỗ trợ HS yếu cách xé . II-Chuẩn bò : GV bài mẫu xé dán hình tam giác , giấy màu , hồ dán , giấy trắng làm nền . HS :Giấy màu , bút chì , hồ dán , vở thủ công . III-Các hoạt động dạy và học : 1/Kiểm tra : Kiểm tra dụng cụ HS. 2/Bài mới : “Xé dán hình chữ nhật , tam giác ( tiết 2 )”. Hoạt động của GV . Hoạt động của HS . -Gv đính hình mẫu . +Tam giác nằm trong khung hình gì ? +Cạnh dài hình chữ nhật mấy ô ? +Cạnh ngắn mấy ô ? +GV hướng dẫn cách vẽ hình chữ nhật , lấy điểm giữa cạnh trên của hình chữ nhật làm góc trên hình tam giác .Nối từ điểm giữa này xuống 2 đầu cạnh dưới hình chữ nhật ta được hình tam giác , sau đó xé theo đường kẻ . -Hướng dẫn cách bôi hồ và dán . -GV theo dõi , uốn nắn , hướng dẫn HS yếu vẽ hình tam giác . -HS quan sát , nhận xét . -Hình chữ nhật . -8 ô . -6 ô HS thực hành . -Vẽ hình chữ nhật rồi vẽ hình tam giác . -xé hình tam giác và dán vào vở . 3/Củng cố : GV thu sản phẩm trưng bày cho 3 HS lên chọn những sản phẩm đẹp nhất . GV chọn những sản phẩm đẹp tuyên dương , đánh giá sản phẩm . 4/Dặn dò : Dặn HS chưa hoàn thành về nhà làm tiếp . Tiết sau mang theo giấy màu để xé dán hình vuông . Nhận xét tiết học . Tự nhiên xã hội Tiết 3 : Nhận biết các vật xung quanh . Giáo ánTuần3 LÊ XUÂN LINH VŨ I-Mục Tiêu : Giúp HS biết : -Nhận xét và mô tả được các vật xung quanh . -Hiểu được mắt , tai , lưỡi , mũi , tay ( da) là các bộ phận giúp ta nhận biết được các vật xung quanh . -Có ý thức bảo vệ và giữ gìn các bộ phận của cơ thể . -Hỗ trợ Tiếng Việt cho HS yếu ( nói thành câu theo ý ) . II-Chuẩn bò : GV nước hoa , quả cà chua , quả cóc . III-Các hoạt động dạy và học : 1/Kiểm tra : “ Chúng ta đang lớn” . -Sự lớn lên của các em có giống nhau không ? -Muốn khoẻ mạnh chóng lớn chúng ta cần làm gì ? 2/Bài mới : “Nhận biết các vật xung quanh” . Hoạt động của GV . Hoạt động của HS . Hoạt động 1 : Nhận biết một số vật xung quanh . GV để trên bàn một số vật thật . Hoạt động 2 :Nhận biết vai trò của các giác quan . -Nhờ đâu em biết màu sắc , hình dáng của một vật ? -Nhờ đâu em biết được mùi của một vật ? -Nhờ đâu mà em biết vật đó cứng hay mềm ? -Nhờ đâu mà em biết tiếng con chim hót ? Hoạt động 3 : -Điều gì có thể xảy ra nếu mắt ta bò hỏng ? -Điều gí có thể xảy ra nếu tai ta bò điếc / -Điều gì có thể xảy ra khi mũi , da không có cảm giác ? Kết luận : nhờ có mắt , mũi , tai , lưỡi , da mà chúng ta nhận biết được mọi vật xunh quanh . Nếu một trong các giác quan bò hỏng ta sẽ -HS quan sát tranh SGK . Làm việc theo nhóm đôi , nói cho nhau nghe về các vật có trong hình , màu sắc , hình dáng , đặc điểm .( HS sờ các vật trên bàn nêu đặc điểm ) . -HS thảo luận theo nhóm đôi . -Nhờ mắt . -Nhờ mũi . -Nhờ tay . -Nhờ tai . -HS chọn ý đúng . a)Không thấy các vật. b)Không sao cả. a)Không nghe được gì . b)Không sao cả . a)Không ảnh hưởng . b)Không biết nóng hay lạnh . c)Không biết được mùi . đ - - đ - - đ Giáo ánTuần3 LÊ XUÂN LINH VŨ không biết được đầy đủ về các vật xung quanh .Vì vậy chúng ta cần phải bảo vệ và giữ an toàn cho các giác quan của cơ thể . Giáo dục : Giữ vệ sinh các giác quan . 3/Củng cố : Tai dùng để làm gì ? mắt dùng để làm gì ? 4/Dặn dò : Xem kỹ lại bài , vệ sinh tai , mắt , mũi , miệng .Xem trước bài : bảo vệ mắt và tai .Chúng ta cần làm gì để bảo vệ mắt và tai ? Nhận xét tiết học . Hát Tiết 3 : Mời bạn vui múa ca . I-Mục Tiêu : Hát đúng giai điệu và lời ca . -Biết được bài Mời bạn vui múa ca là sáng tác của nhạc só Phạm Tuyên . -Giáo dục Yêu bạn bè , yêu thiên nhiên . II-Chuẩn bò : GV và HS thanh phách , song loan , trống nhỏ . III-Các hoạt động dạy và học : 1/Kiểm tra : “Quê hương tươi đẹp” . 2 em hát vỗ tay bài Quê hương tươi đẹp . 2/Bài mới : “Mời bạn vui múa ca”. Hoạt động của GV . Hoạt động của HS . Hoạt động 1 : Dạy bài hát . -GV hát mẫu . -GV đọc từng câu , từng lời ca , dạy hát từng câu , từng lời . Hoạt động 2 : Dạy hát gõ đệm theo phách . -HS lắng nghe . -HS đọc theo và đọc thuộc lời và tập hát từng câu , từng lời cho đến hết bài . -HS hát và gõ phách . Giáo ánTuần3 LÊ XUÂN LINH VŨ Giáo dục : yêu quê hương , yêu q bạn bè . Chim ca líu lo , hoa như đón chào . Bầu trời xanh , nước long lanh . La la lá la , là là la là . Mời bạn cùng vui múa vui ca . 3/Củng cố : Gọi HS hát cá nhân vừa hát vừa gõ theo tiết tấu lời ca . 4/dặn dò : Học thuộc bài hát , tập hát vỗ tay theo tiết tấu . Chuẩn bò tiết sau mang theo thanh phách . Nhận xét tiết học . . . 4 > 3 5 > 2 5 > 3 3 > 2 4 > 2 . HS làm Vở BT . * 2 > 1 5 > 4 4 > 3 3 > 2 4 > 2 . **làm thêm : 5 > 1 5 > 3 5 >. lớn hơn 1 ) . Tương tự cho HS so sánh 3 hình tam giác và 2 hình tam giác . -HS so sánh 2 nhiều hơn 1 . -HS cá nhân . -3 > 2 . Giáo án Tuần 3 LÊ XUÂN