giao an lop 1 tuan 35 CKTKN du mon

TUẦN 35 Thứ hai ngày 10 tháng 5 năm 2010 Tập đọc ANH HÙNG BIỂN CẢ I/ MỤC TIÊU : 1. Học sinh đọc trơn cả bài. Phát âm đúng các từ ngữ: Thật nhanh, săn lùng,bờ biển, nhảy dù. Luyện ngắt nghỉ hơi sau dấu chấm dấu phẩy. 2. Ôn các vần uân, ân; tìm được tiếng trong bài có vần uân, nói câu chứa tiếng có vần uân, ân. 3. Hiểu nội dung bài: Cá heo là sinh vật thông minh, là bạn của con người. Cá heo đã nhiều lần giúp người thoát nạn trên biển. II/ CHUẨN BỊ : -Tranh minh hoạ bài đọc SGK. -Bộ chữ của GV và học sinh. Sưu tầm một số tranh ảnh cá heo. III/ HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.KTBC : Gọi học sinh đọc bài tập đọc “Người trồng na” và trả lời câu hỏi: Vì sao cụ già vẫn trồng na dù người hàng xóm đã can ngăn ? Nhận xét KTBC. 2.Bài mới:  GV giới thiệu tranh, giới thiệu bài và rút ra đầu bài ghi bảng. a) Hướng dẫn học sinh luyện đọc: + Đọc mẫu bài văn lần 1 (giọng đọc thông thả, rõ ràng, rành mạch). Tóm tắt nội dung bài: + Đọc mẫu lần 2 ( chỉ bảng), đọc nhanh hơn lần 1. + Luyện đọc tiếng, từ ngữ khó : + Cho học sinh thảo luận nhóm để tìm từ khó đọc trong bài, giáo viên gạch chân các từ ngữ các nhóm đã nêu: Thật nhanh, săn lùng,bờ biển, nhảy dù. + Học sinh luyện đọc từ ngữ kết hợp giải nghóa từ. + Luyện đọc câu : 2 học sinh đọc bài và trả lời các câu hỏi: Trồng na để con cháu ăn, con cháu nhớ công người trồng. Nhắc lại đầu bài. Lắng nghe. Lắng nghe và theo dõi đọc thầm trên bảng. Thảo luận nhóm rút từ ngữ khó đọc, đại diện nhóm nêu, các nhóm khác bổ sung. 5, 6 em đọc các từ khó trên bảng. Học sinh lần lượt đọc các câu nối Gọi học sinh đọc trơn câu theo cách đọc nối tiếp, học sinh ngồi đầu bàn đọc câu thứ nhất, các em khác tự đứng lên đọc nối tiếp các câu còn lại cho đến hết bài. Cần luyện đọc kó các câu: 2, 5, 6 và câu 7, chú ý cách ngắt giọng, nghỉ hơi sau dấu phẩy, dấu chấm. + Luyện đọc đoạn và bài: (theo 2 đoạn) + Cho học sinh đọc từng đoạn nối tiếp nhau. + Đọc cả bài. b) Ôn các vần ân, uân. Giáo viên nêu yêu cầu bài tập1: Tìm tiếng trong bài có vần uân? Bài tập 2: Nói câu chứa tiếng có vần uân, ân? Gọi học sinh đọc lại bài, giáo viên nhận xét. 3.Củng cố tiết 1: Tiết 2 4.Tìm hiểu bài và luyện nói: Hỏi bài mới học. Gọi 1 học sinh đọc đoạn 1, cả lớp đọc thầm và trả lời các câu hỏi: 1. Cá heo bơi giỏi như thế nào ? 2. Người ta có thể dạy cá heo làm tiếp theo yêu cầu của giáo viên. Các học sinh khác theo dõi và nhận xét bạn đọc. Luyện đọc diễn cảm các câu: 2, 5, 6 và câu 7, luyện ngắt nghỉ hơi khi gặp các dấu câu. Đọc nối tiếp 2 em, thi đọc đoạn giữa các nhóm. 2 em, lớp đồng thanh. Huân. Học sinh đọc câu mẫu trong SGK. Các nhóm thi đua tìm và ghi vào giấy các câu có chứa tiếng mang vần uân, vần ân, trong thời gian 2 phút, nhóm nào tìm và ghi đúng được nhiều tiếng nhóm đó thắng. Uân: Giáo viên thể dục huấn luyện các cầu thủ tương lai. Tất cả học sinh đều tuân theo nội quy của nhà trường. Ân: Bà em mua 5 cân thòt. Sân nhà em sạch sẽ. 2 em.  Bơi nhanh vun vút như tên bắn. những việc gì ? Luyện nói: Đề tài: Hỏi nhau về cá heo theo nội dung bài. Giáo viên tổ chức cho từng nhóm 2, 3 học sinh cùng trao đổi với nhau theo các câu hỏi trong SGK. Gọi học sinh nói trước lớp cho cả lớp cùng nghe. Tuyên dương nhóm hoạt động tốt. 5.Củng cố: Hỏi tên bài, gọi đọc bài, nêu lại nội dung bài đã học. 6.Nhận xét dặn dò: Về nhà đọc lại bài nhiều lần, xem bài mới. Sưu tầm một số tranh ảnh cá heo.  Canh gác bờ biển, dẫn tàu thuyền ra vào các cảng, săn lùng tàu thuyền giặc. Học sinh quan sát tranh SGK và luyện nói theo nhóm nhỏ 2, 3 em, tả lời các câu hỏi trong SGK. Nhắc tên bài và nội dung bài học. 1 học sinh đọc lại bài. Thực hành ở nhà. ************************************************************** Toán LUYỆN TẬP CHUNG I/ MỤC TIÊU : 1. Kiến thức: - Luyện tập làm tính cộng (không nhớ) các số trong phạm vi 100. - Tập tính nhẩm với phép cộng đơn giản. - Củng cố về giải toán có lời văn. 2. Kỹ năng: - Rèn luyện kỹ năng tính toán nhanh. 3. Thái độ: - Giáo dục tính cẩn thận, chính xác. II/ CHUẨN BỊ : 1. Giáo viên: Đồ dùng phục vụ luyện tập. 2. Học sinh: Đồ dùng học toán. III/ HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Ổn đònh: 2. Bài cũ: - Cho học sinh làm bảng con. 46 + 31 97 + 2 20 + 56 54 + 13 - Nhận xét. 3. Bài mới: - Hát. a) Giới thiệu: Học bài luyện tập. b) Hoạt động 1: Hướng dẫn làm bài tập. Bài 1: Nêu yêu cầu bài. Bài 2: Yêu cầu gì? Bài 3: Yêu cầu gì? Bài 4: Đọc đề bài. - Đọc tóm tắt: Có : 34 con gà. Đã bán : 12 con gà. Còn lại : … con gà? 4. Củng cố: Thi tính nhanh nhanh: - Chia lớp thành 2 đội: 1 đội nêu phép tính, 1 đội nêu đáp số và ngược lại. 5. Dặn dò: - Về nhà làm các bài sai. - Chuẩn bò: Phép trừ trong phạm vi 100 (trừ không nhớ). - Số? - Học sinh chơi trò chơi. - Mỗi đội 7 êm lên điền số. - Sửa bài miệng. - Đặt tính rồi tính. - Học sinh làm bài vào vở. - 2 em sửa ở bảng lớp. - Xếp các số 28, 76, 54, 74 theo thứ tự a) Từ lớn đến bé: b) Từ bé đến lớn: - Học sinh làm bài. - Học sinh đọc - Học sinh lên bảng giải. Bài giải Số gà còn lại là: 34 - 12 = 22 (con) Đáp số : 22 con gà. - Lớp chia 2 đội, tham gia thi đua. - Đội nào không có bạn tính sai sẽ thắng. ****************************************************************** Thư ùba, ngày 11 tháng 5 năm 2010 Tiết 1 Tập viết VIẾT CÁC CHỮ SỐ 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9. I/ MỤC TIÊU : - Giúp HS biết viết các chữ số từ 0 - > 9 -Viết đúng các vần, các từ ngữ ứng dụng – chữ thường, cỡ vừa, đúng kiểu, đều nét, đưa bút theo đúng quy trình viết; dãn đúng khoảng cách giữa các con chữ theo mẫu chữ trong vở tập viết. II/ CHUẨN BỊ : -Bảng phụ viết sẵn các chữ số 0 - > 9 -Các vần và các từ ngữ (đặt trong khung chữ). III/ HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.KTBC: Kiểm tra bài viết ở nhà của học sinh, chấm điểm 2 bàn học sinh. Nhận xét bài cũ. 2.Bài mới : Qua mẫu viết GV giới thiệu và ghi đầu bài. GV treo bảng phụ viết sẵn nội dung tập viết. Nêu nhiệm vụ của giờ học: Tập viết các chữ số 0 - > 9 tập viết các vần và từ ngữ ứng dụng đã học trong các bài tập đọc a) Hướng dẫn viết chữ số: Hướng dẫn học sinh quan sát và nhận xét: Nhận xét về số lượng và kiểu nét. Sau đó nêu quy trình viết cho học sinh, vừa nói vừa tô chữ trong khung các chữ số. Nhận xét học sinh viết bảng con. b) Hướng dẫn viết vần, từ ngữ ứng dụng: Giáo viên nêu nhiệm vụ để học sinh thực hiện: + Đọc các vần và từ ngữ cần viết. + Quan sát vần, từ ngữ ứng dụng ở bảng và vở tập viết của học sinh. + Viết bảng con. C .Thực hành : Cho HS viết bài vào vở tập viết GV theo dõi nhắc nhở động viên một số em viết chậm, giúp các em hoàn thành bài viết tại lớp. 3.Củng cố : Gọi HS đọc lại nội dung bài viết và quy trình viết các chữ số, vần và từ ngữ ứng dụng. Học sinh mang vở tập viết để trên bàn cho giáo viên kiểm tra. Nhắc lại đầu bài. Học sinh nêu lại nhiệm vụ của tiết học. Học sinh quan sát các chữ số trên bảng phụ và trong vở tập viết. Học sinh quan sát giáo viên tô trên khung chữ mẫu. Viết bảng con. Học sinh đọc các vần và từ ngữ ứng dụng, quan sát vần và từ ngữ trên bảng phụ và trong vở tập viết. Viết bảng con. Thực hành bài viết theo yêu cầu của giáo viên và vở tập viết. Nêu nội dung và quy trình viết các chữ số, viết các vần và từ ngữ. Hoan nghênh, tuyên dương các bạn viết tốt. Thu vở chấm một số em. Nhận xét tuyên dương. 4.Dặn dò: Viết bài ở nhà phần B, xem bài mới. ************************************************************ Tiết 2 Chính tả (Tập chép) LOÀI CÁ THÔNG MINH I.Mục tiêu: -HS chép lại chính xác, trình bày đúng đoạn văn trong bài: Loài cá thông minh -Làm đúng các bài tập chính tả: Điền vần uân hoặc ân, chữ g hoặc gh. II.Đồ dùng dạy học: -Bảng phụ, bảng nam châm. Nội dung đoạn văn cần chép và các bài tập 2, 3. -Học sinh cần có VBT. III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.KTBC : Chấm vở những học sinh giáo viên cho về nhà chép lại bài lần trước. Giáo viên đọc cho học sinh viết trên bảng lớp: “Thấy mẹ vè chò em Phương reo lên.” Nhận xét chung về bài cũ của học sinh. 2.Bài mới: GV giới thiệu bài ghi đầu bài. a.Hướng dẫn học sinh tập chép: Gọi học sinh đọc bài văn giáo viên đã viết sẵn trên bảng từ. Cả lớp đọc thầm đoạn văn cần chép và tìm những tiếng thường hay viết sai viết vào bảng con. Giáo viên nhận xét chung về viết bảng con của học sinh.  Thực hành bài viết (tập Chấm vở những học sinh yếu hay viết sai đã cho về nhà viết lại bài. 2 học sinh viết trên bảng lớp: Thấy mẹ vè chò em Phương reo lên. Học sinh nhắc lại. 1 học sinh đọc lại, học sinh khác dò theo bài bạn đọc trên bảng từ. Học sinh đọc thầm và tìm các tiếng khó hay viết sai: tuỳ theo học sinh nêu nhưng giáo viên cần chốt những từ học sinh sai phổ biến trong lớp. Học sinh viết vào bảng con các tiếng hay viết sai: làm xiếc, chiến công, cứu sống. chép). Hướng dẫn các em tư thế ngồi viết, cách cầm bút, đặt vở, cách viết đầu bài, cách viết chữ đầu của đoạn văn thụt vào 2 ô, phải viết hoa chữ cái bắt đầu mỗi câu. Giáo viên cho học sinh nhìn bảng và chép.  Hướng dẫn học sinh cầm bút chì để sữa lỗi chính tả: + Giáo viên đọc thong thả, chỉ vào từng chữ trên bảng để học sinh soát và sữa lỗi, hướng dẫn các em gạch chân những chữ viết sai, viết vào bên lề vở. + Giáo viên chữa trên bảng những lỗi phổ biến, hướng dẫn các em ghi lỗi ra lề vở phía trên bài viết.  Thu bài chấm 1 số em. b.Hướng dẫn làm bài tập chính tả: Học sinh nêu yêu cầu của bài trong vở BT Tiếng Việt. Đính trên bảng lớp 2 bảng phụ có sẵn 2 bài tập giống nhau của các bài tập. Gọi học sinh làm bảng từ theo hình thức thi đua giữa các nhóm. Nhận xét, tuyên dương nhóm thắng cuộc. 3.Nhận xét, dặn dò: Yêu cầu học sinh về nhà chép lại đoạn văn cho đúng, sạch đẹp, làm lại các bài tập. Học sinh nhìn bảng từ viết bài chính tả vào vở chính tả. Học sinh soát lỗi tại vở của mình và đổi vở sữa lỗi cho nhau. Học sinh ghi lỗi ra lề theo hướng dẫn của giáo viên. Điền vần ân hoặc uân: Điền chữ g hoặc gh Học sinh làm VBT. Các em thi đua nhau tiếp sức điền vào chỗ trống theo 2 nhóm, mỗi nhóm đại diện 4 học sinh. Giải Khuân vác, phấn trắng, ghép cây, gói bánh. Học sinh nêu lại bài viết và các tiếng cần lưu ý hay viết sai, rút kinh nghiệm bài viết lần sau. ***************************************************************** TỰ NHIÊN - XÃ HỘI ÔN TẬP: TỰ NHIÊN I. Mục tiêu: Giúp HS biết - Biết quan sát, đặt câu hỏi và trả lời câu hỏi về bầu trời, cảnh vật tự nhiên xung quanh - GDBVMT:Yêu thiên nhiên và bảo vệ thiên nhiên II. Đồ dùng dạy - học: - SGK, vở BT III. Hoạt động dạy - học: Hoạt đông GV Hoạt đông HS 1. Bài mới: a. Hoạt động 1: giới thiệu bài b. Hoạt động 2: Làm việc vời tranh ảnh về cây cối - GV chia nhóm+ nêu yêu cầu + Ghi( hoặc dán) các cây cối mà em biết - GV nx nhóm tìm đúng • GV kết luận: c. Hoạt động 3: Làm việc vời tranh ảnh về ĐV -GV nx + tuyên dương d. Hoạt động 4:Quan sát thời tiết * GV cho ra sân+ nêu yêu cầu - Trời có mây không và có màu gì? - Trời có gió không? Gió mạnh hay nhẹ? - Thời tiết hôm nay nóng hay ( rét)? - Mặt trời như thế nào? * Gv nx + tuyên dương d. Hoạt động 5:Tham quan cây cối và con vật * GV cho quan sát cây cối sân trường - GV nx tiết học + GD * DD:+ Xem: Bài : Quan sát con vật nơi em ở - 6 nhóm - Các nhóm thảo luận - Đại diện nhóm lên trình bày - HS nx - HS theo dõi * Tiến hành tương tự H Đ 1 - HS nx -Nhóm quan sát - HS nx các nhóm - HS theo dõi * HS chú ý * HS vào lớp TL * HS nx * HS quan sát và nêu tên cây - HS theo dõi ********************************************************** Thư ùtư, ngày 12 tháng 5 năm 2010 Tiết 1 +2 Tập đọc Ò … Ó … O. I.Mục tiêu: 1. Học sinh đọc trơn cả bài Ò ó o. -Phát âm đúng các từ ngữ : Quả na, trứng cuốc, uốn câu, con trâu. Luyện cách đọc loại thơ tự do. 2. Ôn các vần oăt, oăc; tìm được tiếng trong bài có vần oăc, nói câu chứa tiếng có vần oăt, vần oăc. 3. Hiểu được nội dung bài: Tiếng gà gáy báo hiệu một ngày mới đang đến, muôn vật (quả na, hàng tre, buồng chuối, hạt đậu … ) đang lớn lên, kết quả, chín tới … II.Đồ dùng dạy học: -Tranh minh hoạ bài đọc SGK. -Bộ chữ của GV và học sinh. III.Các hoạt động dạy học : 1.KTBC : Hỏi bài trước. Gọi 2 học sinh đọc bài: “Anh hùng biển cả” và trả lời câu hỏi 1 và 2 trong SGK. GV nhận xét chung. 2.Bài mới:  GV giới thiệu tranh, giới thiệu bài và rút đầu bài ghi bảng. a) Hướng dẫn học sinh luyện đọc : + Đọc mẫu bài thơ lần 1 (nhòp điệu thơ nhanh, mạnh). Tóm tắt nội dung bài. + Đọc mẫu lần 2 (chỉ bảng), đọc nhanh hơn lần 1. + Luyện đọc tiếng, từ ngữ khó : Cho học sinh thảo luận nhóm để tìm từ khó đọc trong bài, giáo viên gạch chân các từ ngữ các nhóm đã nêu: Quả na, trứng cuốc, uốn câu, con trâu. Học sinh luyện đọc các từ ngữ trên: + Luyện đọc câu : Luyện đọc các dòng thơ tự do: nghỉ hơi khi hết ý thơ (nghỉ hơi sau các dòng thứ 2, 7, 10, 13, 15, 17, 19, 22, 25, 28, 30) + Luyện đọc đoạn và cả bài thơ: + Đoạn 1: Từ đầu đến “thơm lừng trứng cuốc.” + Đoạn 2: Phần còn lại. Học sinh nêu tên bài trước. 2 học sinh đọc bài và trả lời câu hỏi: Nhắc lại đầu bài. Lắng nghe. Lắng nghe và theo dõi đọc thầm trên bảng. Thảo luận nhóm rút từ ngữ khó đọc, đại diện nhóm nêu, các nhóm khác bổ sung. Vài em đọc các từ trên bảng: Quả na, trứng cuốc, uốn câu, con trâu. Học sinh đọc tự do theo hướng dẫn của giáo viên. Luyện nghỉ hơi sau các dòng thơ thứ 2, 7, 10, 13, 15, 17, 19, 22, 25, 28, 30. 2 học sinh đọc đoạn 1 2 học sinh đọc đoạn 2 2 học sinh thi đọc cả bài thơ. Thi đọc cả bài thơ. Giáo viên đọc diễn cảm lại bài thơ. b) Ôn vần oăt, oăc: 1. Tìm tiếng trong bài có vần oăt? 2. Thi nói câu chứa tiếng có vần oăt, oăc? Gọi học sinh đọc lại bài, giáo viên nhận xét. 3.Củng cố tiết 1: Tiết 2 4.Tìm hiểu bài và luyện nói: Hỏi bài mới học. Gọi học sinh đọc bài và trả lời câu hỏi: 1. Gà gáy vào lúc nào trong ngày ? 2. Tiếng gà gáy làm muôn vật đổi thay thế nào ? Gọi 2 học sinh đọc lại cả bài thơ. Thực hành luyện nói: Đề tài: Nói về các con vật em biết. Giáo viên cho học sinh quan sát tranh minh hoạ, từng nhóm 3 học sinh kể lại, giới thiệu cho nhau nghe về các con vật nuôi trong nhà và các con vật theo tranh vẽ trong SGK. Nhận xét luyện nói và uốn nắn, sửa sai. 5.Củng cố, dặn dò: Luyện học thuộc lòng bài thơ. Về nhà đọc lại bài nhiều lần, xem bài mới. Hoắt. Đọc mẫu câu trong bài. Các nhóm thi tìm câu có chứa tiếng mang vần oăt, oăc và ghi vào bảng con, thi đua giữa các nhóm. Gà gáy vào buổi sáng sớm là chính. Tiếng gà gáy làm: + quả na, buồng chuối chóng chín, hàng tre mọc măng nhanh hơn. + hạt đậu nảy mầm nhanh, bông lúa chóng chín, đàn sao chạy trốn, ông mặt trời nhô lên rữa mặt. 2 em đọc lại bài thơ. Học sinh quan sát tranh và thực hiện theo hướng dẫn của giáo viên. Nhà tôi có nuôi con chó, đàn gà. Nhà bạn nuôi những con vật nào ? (nuôi lợn, vòt, …) Học sinh luyện HTL bài htơ. Thực hành ở nhà. **************************************************** Tiết 3 Toán [...]... sinh 1 Ổn đònh: 2 Bài cũ: - Cho học sinh làm bảng con 20 - 10 95 - 15 70 - 30 35 + 14 - Nhận xét 3 Bài mới: a) Giới thiệu: Học bài luyện tập b) Hoạt động 1: Hướng dẫn làm bài tập Bài 1: Nêu yêu cầu bài Bài 2: Yêu cầu gì? Bài 3: Yêu cầu gì? Bài 4: Đọc đề bài - Đọc tóm tắt: Có : 24 bi đỏ - Hát 2 HS Học sinh làm bài Sửa bài miệng Tính nhẩm Học sinh làm bài 4 em sửa ở bảng lớp 14 +4 29- 5 5 +5 18 + 1 26... chữ 1 dòng - HS chú ý - DD: Chuẩn bò ôn tập thi KTCHKII Tiết 4 Toán LUYỆN TẬP CHUNG I.Mục tiêu: Giúp HS - Biết viết, đọc đúng số dưới mỗi vật của tia số ;thực hiên được cộng, trừ ( không nhớ)các số trong pv: 10 0á; đọc giờ đúng trên đồng hồ; giải được bài toán có lời văn - Làm được BT 1, 2, 3, 4, 5 trang 18 1 II Đồ dùng dạy- học: SGK, bảng nhóm , thước III Hoạt động dạy- học: Hoạt động GV Hoạt động HS 1. .. Hoạt độngHS - Tranh vẽ thuộc HKII - HS để ra bàn - HS theo dõi - 3 tổ - HS trưng bày sản phẩm vẽ - HS nx bài vẽ của bạn trong tổ - HS nx - HS theo dõi ************************************************************** Thứ năm, ngày 13 tháng 5 năm 2 010 Tiết 2 Chính tả (Tập chép) Ò … Ó … O I Mục tiêu: Giúp HS -Nghe viết chính xác 13 dòng đầu bài thơ Ò ó o: 30 chữ trong khoảng 10 – 15 phút - Điền đúng... HS nêu yêu cầu Tóm tắt: Bài giải Có: 48 trang Số trang còn lại là: - HS làm vở Viếtû : 22 trang 48 – 22 = 26(trang) - HS lên bảng K, G Còn: … trang chưa viết? - GV nhận xét, chữa bài Bài 5: - GV nx 3 Củng cố, dặn dò: * Đọc bảng các số từ 1 đến 10 0 * GVnx tiết học + GD * DD: Chuẩn bò ôn tập KTCHKII Đáp số: 26trang - HS nx * HS đọc đề - HS nối sgk - Nhóm đôi KT, báo cáo - HS làm bảng nhóm * HS theo dõi... vở III.Hoạt động day- học Hoạt động GV Hoạt động HS - HS theo dõi 1 H Đ 1 : Giới thiệu bài: 2 H Đ 2: luyện đọc bài Mùa thu ở vùng cao - HS theo dõi - GV đọc mẫu - Đọc dòng thơ - đọc khổ thơ - Đọc cả bài 3 H Đ 3: HD tìm hiểu bài - Câu 1 :SGK + ương: nương, tương +ươc: nước - GVnx - Câu 1 :SGK + Bầu trời:Xanh trong + những dãy núi: dài xanh biếc + nương ngô, nương lúa:vàng mượt, vàng óng - GV nx * Thư... HS nêu yêu cầu Bài 1: - HS điền sgk - HS lên bảng -HS nx - GV nhận xét Bài 2: a) 72, 69 , 85 , 47 *HS nêu yêu cầu - HS làm bảng con b) 50 , 48 , 61 , 58 - HS nx bảng đúng - GV nhận xét Bài 3: Đặt tính rồi tính: * HS nêu yêu cầu 35 + 40 73 – 53 88 – 6 - HS làm vở 86 – 52 5 + 62 33 + 55 - HS lên bảng làm - Gv nhận xét - HS nx Bài 4: * HS nêu yêu cầu Tóm tắt: Bài giải Có: 48 trang Số trang còn lại là: -... sinh làm bài 4 em sửa ở bảng lớp 14 +4 29- 5 5 +5 18 + 1 26 - 2 38 -2 17 + 2 10 - 5 34 -4 - Đặt tính rồi tính 43 87 + 23 - 55 66 32 ……………… - Có : 20 bi xanh Có tất cả : … viên bi? 4 Củng cố: Thi vẽ đoạn thẳng - Chia lớp thành 2 đội: Vẽ đoạn thẳng có độ dài 9 cm 5 Dặn dò: - Về nhà làm các bài sai - Chuẩn bò: Phép trừ trong phạm vi 10 0 (trừ không nhớ) - Học sinh đọc - Học sinh lên bảng giải Bài giải Hà... của một con người và mối quan hệ với nhau b) Thảo luận và trả lời câu hỏi - Đưa hai tay ra nhận và cảm ơn - Ai cho em vật gì em phải đưa tay nhận như thế nào và nói lời gì ? - Cho em bé mượn và hướng dẫn em - Anh Bình đang chơi một chiếc ô tô chạy bằng pin , em bé thấy đòi mượn lúc này em chơi cư xử như thế nào ? Cho mượn hay không ? - Phải thương yêu đùm bọc chăm sóc - Anh em trong nhà là người ruột... nhóm HS có tinh thần học tập tốt - Các em cần thực hiện tốt những điều đã học - Chuẩn bò bài hôm sau *********************************************************** Tiết 1 Thứ sáu, ngày 14 tháng 5 năm 2 010 Tập đọc ÔN TẬP (Bài luyện tập 1) I Mục tiêu: Giúp HS: * Đọc trơn cả bài Lăng Bác Bước đầu biết nghỉ hơi ở cuối mỗi dòng thơ, khổ thơ * Hiểu ND bài: Đi trên quảng trường Ba Đình đẹp nắng mùa thu, bạn... ăng; điền chữ r, d hoặc gi vào chỗ trống II.Đồ dùng dạy – hoc: - SGK, vở III.Hoạt động day- học Hoạt động GV Hoạt động HS 1 H Đ 1 : Giới thiệu bài: 2 H Đ 2: luyện đọc bài Lăng Bác - GV đọc mẫu - Đọc dòng thơ - đọc khổ thơ - Đọc cả bài 3 H Đ 3: HD tìm hiểu bài - Câu 1 :SGK - Câu 1 :SGK - GV nx 4 H Đ 4:Chép bài : Quả Sồi - Gv HD tìm từ khó - GV ghi bảng: Quả Sồi, ngắm trăng, sông núi - Đọc - Viết từ . 7, 10 , 13 , 15 , 17 , 19 , 22, 25, 28, 30. 2 học sinh đọc đoạn 1 2 học sinh đọc đoạn 2 2 học sinh thi đọc cả bài thơ. Thi đọc cả bài thơ. Giáo viên đọc diễn cảm lại bài thơ. b) Ôn vần oăt, oăc: 1. . sinh 1. Ổn đònh: 2. Bài cũ: - Cho học sinh làm bảng con. 20 - 10 95 - 15 70 - 30 35 + 14 - Nhận xét. 3. Bài mới: a) Giới thiệu: Học bài luyện tập. b) Hoạt động 1: Hướng dẫn làm bài tập. Bài 1: . TUẦN 35 Thứ hai ngày 10 tháng 5 năm 2 010 Tập đọc ANH HÙNG BIỂN CẢ I/ MỤC TIÊU : 1. Học sinh đọc trơn cả bài. Phát âm đúng các từ ngữ: Thật nhanh, săn lùng,bờ biển, nhảy