1. Trang chủ
  2. » Luận Văn - Báo Cáo

LO ÂU Ở SINH VIÊN ĐẠI HỌC Y DƯỢC THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH

96 12 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Tiêu đề Lo Âu Ở Sinh Viên Đại Học Y Dược Thành Phố Hồ Chí Minh
Tác giả Phan Thị Hoài Yến
Người hướng dẫn TS. Đỗ Thị Lệ Hằng
Trường học Học viện Khoa học xã hội
Chuyên ngành Tâm lý học
Thể loại luận văn thạc sĩ
Năm xuất bản 2021
Thành phố Hà Nội
Định dạng
Số trang 96
Dung lượng 0,95 MB

Nội dung

Ngày đăng: 17/05/2022, 16:24

Nguồn tham khảo

Tài liệu tham khảo Loại Chi tiết
11. Huỳnh Hồ Ngọc Quỳnh, Michael Dunne (2010) "Sức khỏe tâm thần của sinh viên y tế công cộng và sinh viên điều dưỡng tại Đại học Y Dược thành phố Hồ Chí Minh năm 2009". Tạp chí Y học thành phố Hồ Chí Minh Sách, tạp chí
Tiêu đề: Sức khỏe tâm thần của sinh viên y tế công cộng và sinh viên điều dưỡng tại Đại học Y Dược thành phố Hồ Chí Minh năm 2009
Tác giả: Huỳnh Hồ Ngọc Quỳnh, Michael Dunne
Nhà XB: Tạp chí Y học thành phố Hồ Chí Minh
Năm: 2010
12. Nguyễn Viết Thêm, Võ Tăng Lâm (2001) "Lo âu, trầm cảm trong thực hành tâm thần học". Nội san tâm thần học, 6, 31-37 Sách, tạp chí
Tiêu đề: Lo âu, trầm cảm trong thực hành tâm thần học
13. Nguyễn Viết Thiêm (2003) Các rối loạn liên quan đến stress và điều trị trong tâm thần, Tài liệu giảng dạy sau đại học, Đại học Y Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Các rối loạn liên quan đến stress và điều trị trong tâm thần
14. Lê Minh Thuận (2011) "Sức khỏe tâm lý sinh viên: nghiên cứu cắt ngang". Tạp chí Y học thực hành, 7, (774), 71-74 Sách, tạp chí
Tiêu đề: Sức khỏe tâm lý sinh viên: nghiên cứu cắt ngang
Tác giả: Lê Minh Thuận
Nhà XB: Tạp chí Y học thực hành
Năm: 2011
15. Nguyễn Minh Thức (2010), Giảm stress cho tân sinh viên. Đại học Kỹ thuật công nghệ TP HCMhttp://www.hutech.edu.vn/phongctsv/index.php/component/content/article/38-goc-sinhvien/256-gim-stress-cho-tan-sinh-vien.html Sách, tạp chí
Tiêu đề: Giảm stress cho tân sinh viên
Tác giả: Nguyễn Minh Thức
Nhà XB: Đại học Kỹ thuật công nghệ TP HCM
Năm: 2010
16. Viện Sức khỏe Tâm thần quốc gia (2012), Thang tự đánh giá lo âu của Zung (SAS), http://www.nimh.gov.vn/trac-nghiem-tam-ly/28-cac-trc-nghim/142-thang-anh-gia-lo-au-zung-sas.html Sách, tạp chí
Tiêu đề: Thang tự đánh giá lo âu của Zung (SAS)
Tác giả: Viện Sức khỏe Tâm thần quốc gia
Năm: 2012
17. Trần Đình Xiêm (1995) Rối loạn lo âu, Đại học Y Dược TP. Hồ Chí Minh, tr. 329 – 346.TIẾNG ANH Sách, tạp chí
Tiêu đề: Rối loạn lo âu
Tác giả: Trần Đình Xiêm
Nhà XB: Đại học Y Dược TP. Hồ Chí Minh
Năm: 1995
18. American Psychological Association (2014), Anxiety, http://www.apa.org/search.aspx?query=anxiety, 5/1 Sách, tạp chí
Tiêu đề: Anxiety
Tác giả: American Psychological Association
Năm: 2014
19. Baxter, A. J., Scott, K. M., Vos, T., Whiteford, H. A. (2013) "Global prevalence of anxiety disorders: a systematic review and meta- regression". Psychol Med, 43, (5), 897-910 Sách, tạp chí
Tiêu đề: Global prevalence of anxiety disorders: a systematic review and meta-regression
20. Brenneisen Mayer, F., Souza Santos, I., Silveira, S. P., Itaqui Lopes, M. H., de Souza, A. D., Tempski, P. (2016) "Factors associated to depression and anxiety in medical students: a multicenter study". BMC medical education, 16, (1), 282-282 Sách, tạp chí
Tiêu đề: Factors associated to depression and anxiety in medical students: a multicenter study
Tác giả: Brenneisen Mayer, F., Souza Santos, I., Silveira, S. P., Itaqui Lopes, M. H., de Souza, A. D., Tempski, P
Nhà XB: BMC medical education
Năm: 2016

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

Em hãy quan sát hình trên và tính độ cao của các điểm 1,2,3. - LO ÂU Ở SINH VIÊN ĐẠI HỌC Y DƯỢC THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH
m hãy quan sát hình trên và tính độ cao của các điểm 1,2,3 (Trang 16)
Địa hình núi đá vôi có vai trò gì đối với đời sống con người? - LO ÂU Ở SINH VIÊN ĐẠI HỌC Y DƯỢC THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH
a hình núi đá vôi có vai trò gì đối với đời sống con người? (Trang 30)
Bảng 2.1. Đặc điểm mẫu khách thể giảng viên đại học (n=400) Đặc điểm khách thể Tần suất  Tỷ lệ % - LO ÂU Ở SINH VIÊN ĐẠI HỌC Y DƯỢC THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH
Bảng 2.1. Đặc điểm mẫu khách thể giảng viên đại học (n=400) Đặc điểm khách thể Tần suất Tỷ lệ % (Trang 38)
2.2.5.1. Phương pháp điều tra bằng bảng hỏi - LO ÂU Ở SINH VIÊN ĐẠI HỌC Y DƯỢC THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH
2.2.5.1. Phương pháp điều tra bằng bảng hỏi (Trang 39)
Bảng 3.1. Mức độ lo âu theo giới - LO ÂU Ở SINH VIÊN ĐẠI HỌC Y DƯỢC THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH
Bảng 3.1. Mức độ lo âu theo giới (Trang 48)
Bảng 3.2. Mức độ lo âu theo năm học Mức độ Năm 2 (n=182)  Năm 3 (n=68)  Năm 4  (n=150)  Tần - LO ÂU Ở SINH VIÊN ĐẠI HỌC Y DƯỢC THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH
Bảng 3.2. Mức độ lo âu theo năm học Mức độ Năm 2 (n=182) Năm 3 (n=68) Năm 4 (n=150) Tần (Trang 49)
Kết quả bảng 3.2 cho thấy sinh viên năm 2 có mức độ không lo âu cao nhất khi so sánh với năm 3 và năm 4 (61,5% so với 54,4% và 32,7%) - LO ÂU Ở SINH VIÊN ĐẠI HỌC Y DƯỢC THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH
t quả bảng 3.2 cho thấy sinh viên năm 2 có mức độ không lo âu cao nhất khi so sánh với năm 3 và năm 4 (61,5% so với 54,4% và 32,7%) (Trang 49)
Bảng 3.7. Thực trạng lo âu ở sinh viên theo việc làm thêm Có làm thêm - LO ÂU Ở SINH VIÊN ĐẠI HỌC Y DƯỢC THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH
Bảng 3.7. Thực trạng lo âu ở sinh viên theo việc làm thêm Có làm thêm (Trang 56)
Bảng 3.13. Thực trạng các yếu tố học tập và định hướng công việc - LO ÂU Ở SINH VIÊN ĐẠI HỌC Y DƯỢC THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH
Bảng 3.13. Thực trạng các yếu tố học tập và định hướng công việc (Trang 63)
ĐTB ĐLCKhông - LO ÂU Ở SINH VIÊN ĐẠI HỌC Y DƯỢC THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH
h ông (Trang 63)
Bảng 3.14. Thực trạng các yếu tố dịch COVID - LO ÂU Ở SINH VIÊN ĐẠI HỌC Y DƯỢC THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH
Bảng 3.14. Thực trạng các yếu tố dịch COVID (Trang 65)
Bảng 3.17. Thực trạng chiến lược ứng phó với lo âu của sinh viên - LO ÂU Ở SINH VIÊN ĐẠI HỌC Y DƯỢC THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH
Bảng 3.17. Thực trạng chiến lược ứng phó với lo âu của sinh viên (Trang 70)
Bảng 3.18. Thực trạng chiến lược ứng phó với lo âu của sinh viên theo giới - LO ÂU Ở SINH VIÊN ĐẠI HỌC Y DƯỢC THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH
Bảng 3.18. Thực trạng chiến lược ứng phó với lo âu của sinh viên theo giới (Trang 71)
Kết quả bảng 3.18 cho thấy SV nữ có các phương pháp ứng phó như “Chia  sẻ  với  một  ai  đó  (bạn  bè,  gia  đình,  v.v)”,  “Kiểm  soát  cảm  xúc  của  mình” và  “Cố gắng nghĩ ra cách để thay đổi tình hình và giải quyết vấn đề”  cao hơn nam giới - LO ÂU Ở SINH VIÊN ĐẠI HỌC Y DƯỢC THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH
t quả bảng 3.18 cho thấy SV nữ có các phương pháp ứng phó như “Chia sẻ với một ai đó (bạn bè, gia đình, v.v)”, “Kiểm soát cảm xúc của mình” và “Cố gắng nghĩ ra cách để thay đổi tình hình và giải quyết vấn đề” cao hơn nam giới (Trang 72)
Bảng 3.19. Thực trạng chiến lược ứng phó với lo âu của sinh viên theo năm học - LO ÂU Ở SINH VIÊN ĐẠI HỌC Y DƯỢC THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH
Bảng 3.19. Thực trạng chiến lược ứng phó với lo âu của sinh viên theo năm học (Trang 72)

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TRÍCH ĐOẠN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w