1. Trang chủ
  2. » Luận Văn - Báo Cáo

Xây dựng hệ thống KPIS đánh giá năng lực cán bộ viên chức trường đại học sư phạm đại học đà nẵng

72 48 1

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 72
Dung lượng 7,77 MB

Nội dung

ỌC N N TRƢỜN ỌC SƢ P - O N TRƢƠN XÂY DỰN Ệ T ỐN QUAN M BÃO KP s ÁN CÁN BỘ V ÊN C ỨC TRƢỜN ỌC N N LUẬN VĂN T C S Ệ T ỐN T ÔN T N N ng - Năm 2021 Á NĂN ỌC SƢ P LỰC M, ỌC N N TRƢỜN ỌC SƢ P - O N TRƢƠN QUAN XÂY DỰN Ệ T ỐN KP s ÁN CÁN BỘ V ÊN C ỨC TRƢỜN ỌC N N M BÃO Á NĂN LỰC ỌC SƢ P M, Chuyên ngành: ệ thống thông tin Mã số: 8480104 LUẬN VĂN T CS N ƢỜ ƢỚN DẪN K OA ỌC: TS N UYỄN T Ị N ỌC AN N ng - Năm 2021 i LỜI CẢM ƠN Đầu tiên tơi xin bày tỏ lịng biết ơn tới thầy, cô giáo trường Đại học Sư phạm – Đại học Đà Nẵng Các thầy cô dạy bảo, dẫn tạo điều kiện tốt cho học tập suốt trình học Cao học, đặc biệt thời gian làm luận văn tốt nghiệp Tơi xin bày tỏ lịng biết ơn sâu sắc tới cô giáo TS Nguyễn Thị Ngọc Anh, cô trực tiếp hướng dẫn tơi tận tình thời gian vừa qua Tơi xin cảm ơn người bạn lớp tôi, bạn bên tôi, giúp đỡ cho tơi ý kiến đóng góp q báu học tập sống, tạo điều kiện để tơi hồn thành q trình học Cao học Cuối xin gửi tới ba, mẹ, tồn thể gia đình lịng biết ơn tình cảm yêu thương Xin chân thành cảm ơn Học viên Đồn Trương Quang Bão ii LỜ CAM OAN Tơi xin cam đoan: Tôi cam đoan luận văn cơng trình nghiên cứu riêng tơi, khơng chép cơng trình khoa học trước Các kết nêu luận văn có nguồn gốc rõ ràng trích dẫn đầy đủ Tơi xin chịu hoàn toàn trách nhiệm luận văn Tác giả luận văn o n Trƣơng Quang Bão v MỤC LỤC LỜ CẢM ƠN i LỜ CAM OAN ii TÓM TẮT iii MỤC LỤC v DAN MỤC CÁC C Ữ V ẾT TẮT viii DAN MỤC CÁC BẢN ix DAN MỤC CÁC ÌN .x MỞ ẦU 1 Lí chọn đề tài Mục tiêu nhiệm vụ Đối tượng phạm vi nghiên cứu Mục đích ý nghĩa đề tài Phương pháp nghiên cứu Bố cục luận văn .3 C ƢƠN TỔN ỆN CÔN QUAN VỀ CÔN TÁC ÁN Á NĂN LỰC T ỰC V ỆC .4 1.1 Khái quát đánh giá lực thực công việc 1.1.1 Khái niệm đánh giá lực thực công việc .4 1.1.2 Mục đích đánh giá lực thực công việc .4 1.2 Các phương pháp đánh giá lực thực công việc 1.2.1 Phương pháp bảng điểm 1.2.2 Phương pháp quản trị mục tiêu 1.2.3 Phương pháp so sánh cặp .7 1.2.4 Phương pháp ghi chép kiện quan trọng .7 1.2.5 Phương pháp phân phối bắt buộc 1.2.6 Phương pháp danh mục kiểm tra C ƢƠN BỘ C Ỉ SỐ KP V ỆC V QUY TRÌN ÁN XÂY DỰN Á NĂN LỰC T ỰC ỆN CÔN KP 2.1 Giới thiệu KPI vi 2.1.1 Khái niệm KPI 2.1.2 Một số số đo lường hiệu suất quản trị nguồn nhân lực 2.1.3 Đặc điểm KPI 11 2.1.4 Phân biệt KPI số số đo lường hiệu suất 11 2.1.5 Ưu nhược điểm KPI .12 2.1.6 Các yếu tố tảng để ứng dụng KPI vào đánh giá người lao động 13 2.1.7 Các tiêu chí xây dựng hệ thống KPI .14 2.2 Quy trình xây dựng hệ thống KPI 16 2.2.1 Quy trình xây dựng KPI mức tổng thể 16 2.2.2 Quy trình xây dựng KPI cho quan, tổ chức [8] 16 2.2.3 Quy trình xây dựng KPI cho cá nhân 18 C ƢƠN KP C O CÔN TÁC ÁN Á CÁN BỘ V ÊN C ỨC/ N ƢỜ LAO ỘN 20 3.1 Thực trạng công tác đánh giá người lao động 20 3.1.1 Nguyên tắc đánh giá 20 3.1.2 Đối tượng đánh giá .21 3.1.3 Tiêu chí đánh giá 21 3.1.4 Phương pháp đánh giá 21 3.1.5 Quy trình đánh giá 21 3.2 Nhận xét hệ thống đánh giá người lao động áp dụng .22 3.2.1 Ưu điểm 22 3.2.2 Nhược điểm 22 3.3 Trình tự triển khai xây dựng hệ thống KPI cho công tác đánh giá người lao động 22 3.3.1 Xác định mục tiêu chiến lược năm 2020 22 3.3.2 Thành lập ban triển khai xây dựng hệ thống KPI cho công tác đánh giá người lao động .22 3.3.3 Xây dựng ma trận chức 23 3.3.4 Xác định vị trí chức danh nhóm Quản lý đại học quy trách nhiệm vị trí chức danh 24 3.3.5 Xác định số KPI 26 vii 3.4 Điều kiện áp dụng hệ thống KPI cho công tác đánh giá người lao động .35 3.4.1 Đào tạo hướng dẫn toàn người lao động việc xây dựng hệ thống KPI để đánh giá người lao động 35 3.4.2 Xây dựng phần mềm quản lý hệ thống KPI 35 3.4.3 Trả lương, thưởng gắn liền với kết đánh giá người lao động theo hệ thống số đo lường hiệu suất .35 C ƢƠN P ÂN TÍC V T ẾT KẾ Ệ T ỐN .36 4.1 Phân tích hệ thống 36 4.1.1 Phân tích chức 36 4.1.2 Phân tích liệu 37 4.2 Thiết kế hệ thống 39 4.2.1 Thiết kế sở liệu 39 4.2.2 Thiết kế module hệ thống .45 4.2.3 Thiết kế giao diện 45 KẾT LUẬN V T ƢỚN P ÁT TR ỂN 49 L ỆU T AM K ẢO 51 QUYẾT ỊN AO Ề TÀI LUẬN VĂN (Bản sao) viii DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT CBVC Cán viên chức ĐHSP Đại học Sư phạm ĐHĐN Đại học Đà Nẵng NCKH Nghiên cứu khoa học TT Thông tin ... hiệu công tác đánh giá lực thực công việc cán viên chức trường Đại học Sư phạm, Đại học Đà Nẵng Mục tiêu nhiệm vụ 2.1 Mục tiêu - Xây dựng hệ thống KPI đánh giá lực CBVC nhằm đánh giá lực thực công... tạo - Mơ hình web MVC 3.2 Phạm vi nghiên cứu - Phòng Đào tạo, trường Đại học Sư phạm, Đại học Đà Nẵng - Các chức hệ thống: đăng nhập, xây dựng liệu, tổng hợp liệu báo cáo - Khả truy cập sử dụng... CHỮ VIẾT TẮT CBVC Cán viên chức ĐHSP Đại học Sư phạm ĐHĐN Đại học Đà Nẵng NCKH Nghiên cứu khoa học TT Thông tin ix DANH MỤC CÁC BẢNG Số hiệu bảng Tên bảng Trang 1.1: Bảng đánh giá kết công việc

Ngày đăng: 24/04/2022, 15:36

Nguồn tham khảo

Tài liệu tham khảo Loại Chi tiết
[4] Bùi Văn Danh, Nguyễn Dương Tôn Nữ Hoàng Anh (2016), “Đề xuất quy trình phù hợp cho việc xây dựng các KPI trong đánh giá nhân viên của các doanh nghiệp Việt Nam”. Tạp chí Khoa học và Công nghệ Đại học Đà Nẵng, số 2(99) Sách, tạp chí
Tiêu đề: Đề xuất quy trình phù hợp cho việc xây dựng các KPI trong đánh giá nhân viên của các doanh nghiệp Việt Nam”. "Tạp chí Khoa học và Công nghệ
Tác giả: Bùi Văn Danh, Nguyễn Dương Tôn Nữ Hoàng Anh
Năm: 2016
[5] Trường Đại học Sư phạm, Đại học Đà Nẵng (2020), số 70/HD-ĐHSP. “Về việc đánh giá, phân loại các tập thể và viên chức, người lao động” Sách, tạp chí
Tiêu đề: Về việc đánh giá, phân loại các tập thể và viên chức, người lao động
Tác giả: Trường Đại học Sư phạm, Đại học Đà Nẵng
Năm: 2020
[6] Trường Đại học Sư phạm, Đại học Đà Nẵng (2018), số 1868/QĐ-ĐHSP. “Ban hành Quy định chức năng, nhiệm vụ và quyền hạn của các Phòng chức năng và Tổ trực thuộc Trường Đại học Sư phạm”.Tiếng Anh Sách, tạp chí
Tiêu đề: Ban hành Quy định chức năng, nhiệm vụ và quyền hạn của các Phòng chức năng và Tổ trực thuộc Trường Đại học Sư phạm
Tác giả: Trường Đại học Sư phạm, Đại học Đà Nẵng
Năm: 2018
[7] David Parmenter (2007). “Key Performance Indicators – Developing, Implementing, and Using Winning KPI”. Published by John Wiley & Sons, Inc., Hoboken, New Jersey Published simultaneously in Canada Sách, tạp chí
Tiêu đề: Key Performance Indicators – Developing, Implementing, and Using Winning KPI
Tác giả: David Parmenter
Năm: 2007
[8] Maomao Pan (2013). “Developing Key Performance Indicators (KPIs) for a Department Utilizing Enviroment Based Design (EBD) Methodology” Sách, tạp chí
Tiêu đề: Developing Key Performance Indicators (KPIs) for a Department Utilizing Enviroment Based Design (EBD) Methodology
Tác giả: Maomao Pan
Năm: 2013
[9] Dominik Heller (2016). “Web Analytics: Function, KPIs and Reports in SMEs- A Usage Framework and Guidelines” Sách, tạp chí
Tiêu đề: Web Analytics: Function, KPIs and Reports in SMEs- A Usage Framework and Guidelines
Tác giả: Dominik Heller
Năm: 2016
[1] Hoàng Đình Hương & Bùi Thị Thu (2010), Quản trị nguồn nhân lực Khác
[2] PGS.TS Nguyễn Tài Phúc & Th.S Bùi Văn Chiêm (2013), Quản trị nhân lực Khác

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

hình Tên hình Trang - Xây dựng hệ thống KPIS đánh giá năng lực cán bộ viên chức trường đại học sư phạm đại học đà nẵng
h ình Tên hình Trang (Trang 12)
1.2.1. Phương pháp bảng điểm - Xây dựng hệ thống KPIS đánh giá năng lực cán bộ viên chức trường đại học sư phạm đại học đà nẵng
1.2.1. Phương pháp bảng điểm (Trang 17)
Bảng biến thiên - Xây dựng hệ thống KPIS đánh giá năng lực cán bộ viên chức trường đại học sư phạm đại học đà nẵng
Bảng bi ến thiên (Trang 18)
Bảng biến thiên - Xây dựng hệ thống KPIS đánh giá năng lực cán bộ viên chức trường đại học sư phạm đại học đà nẵng
Bảng bi ến thiên (Trang 20)
Bảng 3.1: Quy trình đánh giá người lao động áp dụng - Xây dựng hệ thống KPIS đánh giá năng lực cán bộ viên chức trường đại học sư phạm đại học đà nẵng
Bảng 3.1 Quy trình đánh giá người lao động áp dụng (Trang 32)
Từ bảng ma trận chức năng của phòng Đào tạo, sẽ tiến hành xây dựng bản ma trận chức năng của các nhóm trong phòng - Xây dựng hệ thống KPIS đánh giá năng lực cán bộ viên chức trường đại học sư phạm đại học đà nẵng
b ảng ma trận chức năng của phòng Đào tạo, sẽ tiến hành xây dựng bản ma trận chức năng của các nhóm trong phòng (Trang 35)
Bảng 3.4: Ma trận chức năng phòng Đào tạo - Xây dựng hệ thống KPIS đánh giá năng lực cán bộ viên chức trường đại học sư phạm đại học đà nẵng
Bảng 3.4 Ma trận chức năng phòng Đào tạo (Trang 35)
Bảng 3.6: Hệ thống chức danh nhóm Quản lý đại học chính quy - Xây dựng hệ thống KPIS đánh giá năng lực cán bộ viên chức trường đại học sư phạm đại học đà nẵng
Bảng 3.6 Hệ thống chức danh nhóm Quản lý đại học chính quy (Trang 36)
Bảng 3.8: Bảng xác định các nhiệm vụ chính của chuyên viên Nguyễn Thị Bích Huyền - Xây dựng hệ thống KPIS đánh giá năng lực cán bộ viên chức trường đại học sư phạm đại học đà nẵng
Bảng 3.8 Bảng xác định các nhiệm vụ chính của chuyên viên Nguyễn Thị Bích Huyền (Trang 37)
Bảng 3.10: Bảng xác định các nhiệm vụ chính của chuyên viên Huỳnh Minh Tuyền - Xây dựng hệ thống KPIS đánh giá năng lực cán bộ viên chức trường đại học sư phạm đại học đà nẵng
Bảng 3.10 Bảng xác định các nhiệm vụ chính của chuyên viên Huỳnh Minh Tuyền (Trang 38)
Bảng 3.11: Các công việc hoàn thành ngoài kế hoạch - Xây dựng hệ thống KPIS đánh giá năng lực cán bộ viên chức trường đại học sư phạm đại học đà nẵng
Bảng 3.11 Các công việc hoàn thành ngoài kế hoạch (Trang 39)
Bảng 3.13: Hệ thống chỉ số KPI của phó trưởng phòng - Xây dựng hệ thống KPIS đánh giá năng lực cán bộ viên chức trường đại học sư phạm đại học đà nẵng
Bảng 3.13 Hệ thống chỉ số KPI của phó trưởng phòng (Trang 42)
Bảng 3.14: Công việc hoàn thành ngoài kế hoạch - Xây dựng hệ thống KPIS đánh giá năng lực cán bộ viên chức trường đại học sư phạm đại học đà nẵng
Bảng 3.14 Công việc hoàn thành ngoài kế hoạch (Trang 44)
PHÂN TÍCH VÀ THIẾT KẾ HỆ THỐNG - Xây dựng hệ thống KPIS đánh giá năng lực cán bộ viên chức trường đại học sư phạm đại học đà nẵng
PHÂN TÍCH VÀ THIẾT KẾ HỆ THỐNG (Trang 48)
Hình 4.1: Sơ đồ phân cấp chức năng - Xây dựng hệ thống KPIS đánh giá năng lực cán bộ viên chức trường đại học sư phạm đại học đà nẵng
Hình 4.1 Sơ đồ phân cấp chức năng (Trang 48)

TRÍCH ĐOẠN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN