KỸ NĂNG MỀM DÀNH CHO GIÁO VIÊN MẦM NON. Ths Nguyễn Thị Hoài Thu

KỸ NĂNG MỀM DÀNH CHO GIÁO VIÊN MẦM NON Ths Nguyễn Thị Hoài Thu KỸ NĂNG MỀM DÀNH CHO GIÁO VIÊN MẦM NON Ths Nguyễn Thị Hoài Thu VIỆN NGHIÊN CỨU PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC VÀ NGHỀ NGHIỆP STP Nguyễn Trãi, Thanh Xuân, Hà Nội Xin chào! Chúng ta làm quen! - Chia nhóm, đặt tên - Viết tên nhóm tên thành viên - Giới thiệu nhóm - Kỳ vọng? Nhóm tơi … MỤC TIÊU Ứng dụng tư tích cực học tập, công việc sống Quản lý tốt cảm xúc thân_Ni dưỡng cảm xúc tích cực Xác định loại cảm xúc quy trình xử lý cảm xúc cho trẻ MỤC TIÊU Thành thạo kỹ giao tiếp Thực 07 kỹ thuật kêu gọi hợp tác trẻ Xác định 06 giải pháp thay hình phạt dạy trẻ Thực quy trình 06 bước khuyến khích trẻ sáng tạo MỤC TIÊU Ứng dụng kỹ thuật khen ngợi góp ý dạy trẻ Thiết lập hình ảnh kiểu mẫu hành vi cho trẻ 10 Xác định kỹ giao tiếp phối hợp với phụ huynh hiệu CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO MODULE NỘI DUNG  Khai giảng  CHÂN DUNG CHUYÊN NGHIỆP  XỬ LÝ CẢM XÚC CỦA HỌC SINH CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO MODUL E NỘI DUNG KIỂM SOÁT CẢM XÚC GIÁO VIÊN_ NI DƯỠNG CẢM XÚC TÍCH  KỸ NĂNG GIAO TIẾP CHUYÊN NGHIỆP CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO MODULE NỘI DUNG  GIẢI QUYẾT PHÀN NÀN VÀ PHỐI HỢP VỚI PHỤ HUYNH  BẢY (07) KỸ THUẬT KÊU GỌI SỰ HỢP TÁC CỦA TRẺ CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO MODULE NỘI DUNG NHỮNG CẠM BẪY CỦA HÌNH PHẠT VÀ GIẢI PHÁP THAY THẾ HÌNH PHẠT GIÚP TRẺ TỰ GIÁC HƠN  QUY TRÌNH 06 BƯỚC KHUYẾN KHÍCH TRẺ SÁNG TẠO VÀ TẬN TÂM 10 ... TIÊU Ứng dụng tư tích cực học tập, cơng việc sống Quản lý tốt cảm xúc thân_Nuôi dưỡng cảm xúc tích cực Xác định loại cảm xúc quy trình xử lý cảm xúc cho trẻ MỤC TIÊU Thành thạo kỹ giao tiếp Thực... % 14 14 Xin trân trọng cảm ơn! Thank you for your attention! 15 MODULE  KIỂM SOÁT CẢM XÚC GVMN  NI DƯỠNG CẢM XÚC TÍCH CỰC KHỞI ĐỘNG ĐẦU GIỜ MỨC ĐỘ NẢY SINH CẢM XÚC CỦA GVMN TRONG HĐ CHĂM SÓC-GIÁO...  Khai giảng  CHÂN DUNG CHUYÊN NGHIỆP  XỬ LÝ CẢM XÚC CỦA HỌC SINH CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO MODUL E NỘI DUNG KIỂM SỐT CẢM XÚC GIÁO VIÊN_ NI DƯỠNG CẢM XÚC TÍCH  KỸ NĂNG GIAO TIẾP CHUYÊN NGHIỆP