Thông tin tài liệu
HOC360.NET - TÀI LIỆU HỌC TẬP MIỄN PHÍ Tiết + : Tập đọc - Kể chuyện HŨ BẠC CỦA NGƯỜI CHA I/ Mục tiêu : - Bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẩn chuyện với lời nhân vật - Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Hai bàn tay lao động người nguồn tạo nên cải ( Trả lời câu hỏi 1,2,3,4) Kể chuyện:Sắp xếp lại tranh SGK theo trình tự kể lại đoạn câu chuyện theo tranh minh họa ( HS giỏi kể đ ược câu chuyện ) II/ Đồ dùng dạy học: - GV : Bảng phụ , Tranh minh họa truyện SGK - HS : SGK , ghi , III/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV TG 5’ 1/ Kiểm tra cũ : - Gọi HS đọc đoạn “Một trường tiểu học vùng cao” trả lời câu hỏi SGK - GV nhận xét, đánh giá 32’ 2/ Bài : Giới thiệu ghi đề : - GV đọc mẫu toàn - Gọi HS đọc nối tiếp câu - GV hướng dẫn HS đọc từ khó : lười biếng, nghiêm giọng, không kiếm nổi, vất vả Yêu cầu HS giải nghĩa từ có đoạn vừa đọc - cặp nhóm đọc đồng đoạn đầu ; HS đọc nối tiếp đoạn lại - HS đọc Tìm hiểu : - HS đọc đoạn ? Ông lão người Chăm buồn chuyện ? ? Ơng lão muốn trai trở thành người ? ? Em hiểu tự kiếm bát cơm nghĩa ? - Gọi HS đọc đoạn - Yêu cầu nhóm thảo luận : ? Ơng lão vứt tiền xuống ao để làm ? Hoạt động HS - HS đọc trả lời câu hỏi - HS theo dõi SGK - Từng em đọc - HS đọc giải nghĩa từ - HS đọc theo nhóm Nhóm trưởng theo dõi, sửa sai cho bạn nhóm - HS đọc - HS đọc - ông buồn trai lười biếng - ông muốn trai trở thành người siêng năng, chăm - nghĩa tự làm ni sống mình, khơng nhờ vả vào bố mẹ - HS đọc - Các nhóm thảo luận : - ông muốn thử xem số tiền Group: https://www.facebook.com/groups/tailieutieuhocvathcs/ HOC360.NET - TÀI LIỆU HỌC TẬP MIỄN PHÍ có phải làm hay khơng Nếu làm thấy - HS đọc đoạn xót số tiền ? Người làm lụng vất vả tiết - HS đọc đoạn kiệm ? - anh xay thóc thuê, … dụm 90 bát gạo, anh bán lấy tiền mang - HS đọc đoạn - HS đọc ? Khi ông lão vứt tiền vào bếp lửa, người - người vội thọc tay vào lửa làm ? để lấy tiền Tiền ngày trước đúc kim loại (bạc hay đồng) nên ném vào lửa không cháy, để lâu chảy - anh làm vất vả tới tháng ? Vì người phản ứng vậy? dành dụm số tiền nên anh quý tiếc sợ tiền bị chảy ? Thái độ ông lão thấy mất, không dùng - ơng cười chảy nước mắt ? vui mừng, cảm động trước thay đổi trai ? Tìm câu truyện nói lên ý -Câu : Có làm lụng vất vả người ta biết quý đồng tiền Hũ bạc nghĩa truyện tiêu khơng hết hai 12’ 4/ Luyện đọc lại : bàn tay - GV đọc mẫu đoạn – - HS theo dõi bảng phụ Hướng dẫn HS đọc - HS thi đọc - Cả lớp nhận xét, đánh giá 18’ Kể chuyện : Bài : Sắp xếp tranh - HS nêu yêu cầu tập - Gọi HS nêu yêu cầu tập - vợ chồng ông lão trao hũ bạc - Yêu cầu nhóm thảo luận báo cáo cho lời khuyên : Hũ bạc ? Tranh (3) nói ? tiêu khơng hết hai ? Tranh (5) thể nội dung ? bàn tay ? Tranh (4) thể nội dung ? - HS lắng nghe thực ? Tranh (1) thể nội dung ? - HS kể chuyện ? Tranh (2) thể nội dung ? - Gọi HS kể nối tiếp câu chuyện - Cả lớp theo dõi để nhận xét, đánh giá - .Em thích anh trai anh 2’ 5/ Củng cố – dặn dị : thay đỏi tính lười biếng / Em ? Em thích nhân vật truyện thích bố ơng nghiêm khắc, biết ? Vì ? dạy / Em thích người mẹ - Dặn HS ơn chuẩn bị mẹ thương nuông chiều mức - HS lắng nghe làm theo Group: https://www.facebook.com/groups/tailieutieuhocvathcs/ HOC360.NET - TÀI LIỆU HỌC TẬP MIỄN PHÍ TUẦN 15 Thứ hai, ngày 16 tháng 12 năm 20 Tiết : Chào cờ Tiết : Toán CHIA SỐ CÓ BA CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ ( Tiết ) I/ Mục tiêu : - HS biết đặt tính tính chia số có chữ số cho số có chữ số ( chia hết chia có dư) - Giáo dục HS thích học toán II/ Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ, tập học sinh III/ Hoạt động dạy - học : Hoạt động GV TG 3’ 1/ Kiểm tra cũ : - Gọi HS thực phép tính : 96 88 Hoạt động HS - HS làm bảng - GV nhận xét, đánh giá 2/ Bài : 10’ Giới thiệu ghi đề : Giới thiệu phép chia 648 : - Ghi bảng : 648 : = ? ? Làm để thực phép tính ? * chia 2, viết 648 nhân ; trừ 6 216 04 * Hạ ; chia 1, viết 18 nhân ; trừ 18 * Hạ 18 ; 18 chia 6, viết 6 nhân 18, 18 trừ 18 - Gọi HS nêu phép tính kết - Gọi vài em chia miệng phép chia bảng Giới thiệu phép chia 236 : ? Muốn thực phép chia ta làm - Ta phải đặt tính tính - HS theo dõi bảng - HS nêu : 648 : = 216 - Ta đặt tính tính Group: https://www.facebook.com/groups/tailieutieuhocvathcs/ HOC360.NET - TÀI LIỆU HỌC TẬP MIỄN PHÍ ? - HS theo dõi bảng 236 * 23 chia 4, viết 4 nhân 20 ; 20 47 23 trừ 20 36 * Hạ ; 36, 35 36 chia 7, viết 7 nhân 35 ; 36 trừ 35 - HS lắng nghe Vậy : 236 : = 47 (dư 1) Lưu ý : Ở lần chia ta lấy chữ số phép chia 643 : ; có - HS đứng chỗ chia miệng thể lấy hai chữ số phép chia 236 : phép chia vừa - Gọi vài em chia miệng phép chia bảng 3/ Luyện tập : 20’ Bài : Tính : - Gọi HS thực phép tính bảng, HS khác làm vào bảng - GV nhận xét, đánh giá Bài : Giải tốn có lời văn : - Gọi HS đọc đề tốn ? Bài tốn hỏi ? ? Bài tốn cho biết ? ? Muốn biết số học sinh xếp hàng em làm ? - Gọi HS giải bảng, HS khác làm vào Bài : Viết (theo mẫu) - Treo bảng phụ ghi tập - GV làm mẫu cột thứ - Gọi HS làm bảng, HS khác làm vào bảng - GV nhận xét, sửa sai cho HS 2’ 4/ Củng cố – dặn dò : - Dặn HS làm tập ; chuẩn bị 350 35 00 50 872 218 07 32 32 0 - HS đọc tốn - Hỏi có tất hàng ? - Có 234 HS xếp hàng, hàng có HS - Lấy 234 : = 26 (hàng) Giải : Số hàng xếp : 234 : = 26 (hàng) Đáp số : 26 hàng Số cho 432 m 888 600 kg Giảm 432 m : = 54 lần m Giảm 432 m ; = 72 lần m - HS lắng nghe thực Group: https://www.facebook.com/groups/tailieutieuhocvathcs/ 312 HOC360.NET - TÀI LIỆU HỌC TẬP MIỄN PHÍ Tiết : Chính tả HŨ BẠC CỦA NGƯỜI CHA I/ Mục tiêu: - Nghe viết tả , trình bày hình thức văn xi - Làm tập điền tiếng có vần ui/ i ( BT2 ) - Làm BT3 - GDHS Rèn chữ viết đẹp Biết gữi II/ Đồ dùng dạy học: Bảng lớp viết lần từ ngữ tập III Các hoạt động dạy - học : Hoạt động GV TG Hoạt động HS 5’ 1/ Kiểm tra cũ : - GV đọc cho HS viết bảng : trầu, tim, nhiễm bệnh - GV nhận xét, đánh giá - HS viết bảng 3/ Bài : 6’ Giới thiệu ghi đề : - GV đọc mẫu tồn tả - Gọi HS đọc lại ? Lời nói người cha viết - HS theo dõi SGK ? - HS đọc lại - Viết sau dấu hai chấm, xuống ? Những chữ tả dễ viết dòng, gạch đầu dòng Chữ đầu sai ? dòng, đầu câu viết hoa - GV ghi chữ HS nêu lên bảng nhắc nhở HS ghi nhớ để viết tả - HS tự nêu 15’ 4/ HS viết : - GV đọc cho HS viết vào - HS viết vào 3’ 5/ Chấm chữa : - Yêu cầu HS nhìn SGK chấm ghi - HS nhìn SGK tự chấm lỗi lề - GV chấm lại -7 để nhận xét 6’ 6/ Bài tập : Bài : Điền vào chỗ trống ui / uôi - HS đọc yêu cầu tập - Gọi HS nêu yêu cầu tập - HS thi làm bảng : - Gọi nhóm, nhóm HS thi làm - Mũi dao, muỗi, múi bưởi, tiếp sức bảng núi lửa, nuôi nấng, tuổi trẻ, tủi thân - Cả lớp nhận xét, đánh giá - Gọi vài em đọc lại từ tập - HS đọc lại từ tập Bài : Tìm từ - Chứa tiếng bắt đầu s / x có nghĩa Group: https://www.facebook.com/groups/tailieutieuhocvathcs/ HOC360.NET - TÀI LIỆU HỌC TẬP MIỄN PHÍ 2’ sau : a) Còn lại chút sơ ý quên b) Món ăn gạo nếp đồ chín c) Trái nghĩa với tối - GV đọc gợi ý, HS tìm từ ghi bảng - GV sửa chữa ghi từ lên bảng 7/ Củng cố – dặn dò : - Dặn HS hoàn thiện tập chuẩn bị - Là từ : sót - Là từ : xơi - Là từ : sáng - HS tìm từ ghi bảng - HS lắng nghe thực Group: https://www.facebook.com/groups/tailieutieuhocvathcs/ HOC360.NET - TÀI LIỆU HỌC TẬP MIỄN PHÍ Thứ ba, ngày 17 tháng 12 năm 20 Tiết : Toán CHIA SỐ CÓ BA CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ ( t t ) I/ Mục tiêu : - Biết đặt tính tính chia số có chữ số cho số có chữ số với trường hợp thương có chữ số hàng đơn vị - GDHS u thích học tốn II/ Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ, đồ dùng toán III Hoạt động dạy - học: TG 3’ Hoạt động GV 1/ Kiểm tra cũ : - Gọi HS thực phép tính : 166 832 Hoạt động HS - HS thực bảng - HS trình để GV kiểm tra 10’ 20’ - Kiểm tra tập HS nhóm - GV nhận xét, đánh giá 2/ Bài : Giới thiệu ghi đề : Giới thiệu phép chia 560 : Ghi bảng : 560 : = ? ? Làm để thực phép chia ? + 56 chia 7, viết 560 nhân 56 ; 56 trừ 56 70 56 00 + Hạ 0, chia 0, viết 0 nhân 0, trừ - Gọi vài em chia miệng phép chia Giới thiệu phép chia 632 : - Ghi bảng : 632 : = ? - Ta đặt tính : 632 - Gọi HS thực lượt chia thứ - Gọi HS khác thực lượt chia thứ hai - Ta đặt tính tính - HS nói miệng cách chia * 63 chia 9, viết 9 nhân 63 ; 63 trừ 63 * Hạ ; chia không được, viết 0 nhân ; trừ Vậy : 632 : = 90 (dư 2) Lưu ý : Ở lần chia thứ 2, số bị chia bé viết thương theo lần chia - Gọi vài em chia miệng phép chia vừa thực - HS chia miệng phép chia vừa thực 3/ Luyện tập : Group: https://www.facebook.com/groups/tailieutieuhocvathcs/ HOC360.NET - TÀI LIỆU HỌC TẬP MIỄN PHÍ Bài : Tính : - GV ghi phép tính lên bảng, gọi HS thực hiện, HS khác làm vào bảng - HS thực bảng : 350 420 35 50 42 70 00 00 260 2 130 06 - GV nhận xét, đánh giá Bài : Giải tốn có lời văn Gọi HS đọc đề tốn ? Bài tốn hỏi ? 480 4 120 08 00 00 - HS đọc toán - Hỏi năm gồm tuần lễ ngày ? ? Bài tốn cho biết ? - Một năm có 365 ngày, tuần ? Muốn biết năm có tuần có em làm ? - Lấy 365 : = 52 (dư 1) - Yêu cầu lớp làm vào vở, HS làm bảng Giải : 365 : = 52 (dư 1) Vậy năm gồm có 52 tuần lễ - GV nhận xét, đánh giá ngày Bài : Đ ? S ? Đáp số : 52 tuần lễ ngày - Treo bảng phụ ghi tập 3, tổ chức cho tổ thi tìm chỗ sai sửa lại cho - GV nhận xét, đánh giá - HS theo dõi bảng phụ - HS thi làm : 185 18 30 283 05 28 03 Đ 2’ S 185 : = 30 (dư 5) ; 283 : = 4/ Củng cố – dặn dò : (dư 3) - Dặn HS làm tập chuẩn bị - HS lắng nghe thực Group: https://www.facebook.com/groups/tailieutieuhocvathcs/ HOC360.NET - TÀI LIỆU HỌC TẬP MIỄN PHÍ Tiết : Tự nhiên xã hội CÁC HOẠT ĐỘNG THÔNG TIN LIÊN LẠC I/ Mục tiêu: HS biết: - Kể tên số hoạt động thông tin liên lạc : bưu điện, đài phát thanh, đài truyền hình - Nêu ích lợi hoạt động bưu điện, truyền thơng, truyền hình, phát đời sống II/ Đồ dùng dạy học - Một số bì thư , điện thoại đồ chơi III/ Các hoạt động dạy - học:: TG Hoạt động GV 3’ 1/ Kiểm tra cũ : - Gọi HS kể tên số quan hành cấp tỉnh - Gọi HS khác kể tên số quan y tế, giáo dục địa phương - GV nhận xét, đánh giá 2/ Bài : Giới thiệu ghi đề : 12’ ▪ Hoạt động : Thảo luận nhóm Yêu cầu nhóm thảo luận theo gợi ý : ? Bạn đến bưu điện tỉnh chưa ? Hãy kể hoạt động diễn nhà bưu điện tỉnh Hoạt động HS - HS kể tên số quan hành cấp tỉnh - HS thực theo yêu cầu GV - Các nhóm thảo luận : - Mình có dịp đến bưu điện tỉnh với bố, đơng người, khách vào nườm nượp : người vào gửi thư, người điện thoại, người đến gửi q xa - Nhờ có hoạt động bưu điện mà nhận thư, bưu phẩm từ nơi xa gửi ta gọi điện thoại cho người quen xa - Các nhóm báo cáo kết ? Nêu ích lợi hoạt động bưu điện Nếu khơng có hoạt động bưu điện có nhận thư tín, bưu phẩm từ nơi xa gửi có điện thoại khơng - Gọi đại diện nhóm báo cáo, nhóm khác bổ sung KL : Bưu điện tỉnh giúp - HS lắng nghe chuyển phát tin tức, thư tín, bưu phẩm địa phương nước nước với nước 10’ ▪ Hoạt động : Làm việc theo nhóm - Yêu cầu tổ thảo luận : - tổ thảo luận : Group: https://www.facebook.com/groups/tailieutieuhocvathcs/ HOC360.NET - TÀI LIỆU HỌC TẬP MIỄN PHÍ 7’ 2’ ? Nêu nhiệm vụ ích lợi hoạt động - Đài phát có nhiệm vụ phát phát thanh, truyền hình tin tức nước nước ngồi ; - Gọi đại diện nhóm báo cáo, nhóm đài truyền hình giúp biết khác bổ sung thơng tin hoạt động văn hóa, kinh tế, giáo dục, thể thao nước nước KL : Đài truyền hình, đài phát - HS lắng nghe sở thông tin liên lạc phát tin tức nước nước ▪ Hoạt động : Chơi trị chơi - HS đóng vai nhân viên bưu điện - Một số HS đóng vai nhân viên bán tem, bán tem, bì thư, nhận thư, quà phong bì nhận gửi thư, hàng khách - Một số HS đóng vai người gửi thư, quà - HS đóng vai người gửi thư, hàng ã - Một số HS chơi gọi điện thoại - Lần lượt HS chơi gọi điện thoại - GV nhận xét chung cách thể vai cho HS 3/ Củng cố – dặn dị : - Dặn HS ơn chuẩn bị - HS lắng nghe thực Group: https://www.facebook.com/groups/tailieutieuhocvathcs/ HOC360.NET - TÀI LIỆU HỌC TẬP MIỄN PHÍ Tiết : Luyện từ câu MỞ RỘNG VỐN TỪ: CÁC DÂN TỘC LUYỆN TẬP VỀ SO SÁNH I/ Mục tiêu : - Biết tên số dân tộc thiểu số nước ta (BT1) - Điền từ ngữ thích hợp vào chổ trống ( BT2 ) - Dựa theo tranh gợi ý, viết ( nói câu có hình ảnh so sánh) (BT3 ) - Điền từ ngữ thích hợp vào câu có hình ảnh so sánh ( BT4 ) - Gdhs Yêu thích học tiếng việt II/ Đồ dùng dạy học: - Viết sẵn tên số dân tộc thiểu số phân theo khu vực: Bắc, Trung, Nam - Viết sẵn câu văn BT2, ba câu văn BT4 Tranh minh họa BT3 SGK II/ Các hoạt động dạy - học Hoạt động GV TG 4’ 1/ Kiểm tra cũ : - Kiểm tra tập HS tổ - Gọi HS đọc kết tập tiết trước - GV nhận xét, đánh giá 3/ Bài : 1’ Giới thiệu ghi đề : 28’ Hướng dẫn HS làm tập Bài : Kể tên số dân tộc thiểu số nước ta mà em biết - Gọi HS đọc đề Các em kể tên dân tộc thiểu số Dân tộc Kinh có số dân đơng, khơng phải dân tộc thiểu số - Yêu cầu HS thảo luận nhóm báo cáo - Gọi đại diện nhóm báo cáo, nhóm khác bổ sung - Yêu cầu HS làm vào Bài : Chọn từ thích hợp ngoặc đơn điền vào chỗ trống : - Treo bảng phụ gọi HS đọc đề - Gọi HS xung phong điền từ bảng, Hoạt động HS - HS trình để GV kiểm tra - HS đọc kết tập - HS đọc đề - HS thảo luận báo cáo : - Khu vợc phía Bắc : Tày, Nùng, Thái, Mường, Dao Hmông, Hoa, Giáy, Tà Ôi - Khu vợc miền Trung : Vân Kiều, Cơ Ho, Khơ mú, Ba-na, Gia rai, Xơđăng, Chăm - Khu vực miền Nam : Khơ-me, Hoa, Xtiêng - Đại diện nhóm báo cáo kết - HS làm vào - HS đọc đề bảng phụ a) Đồng bào miền núi thường trồng lúa ruộng bậc thang Group: https://www.facebook.com/groups/tailieutieuhocvathcs/ HOC360.NET - TÀI LIỆU HỌC TẬP MIỄN PHÍ HS khác nhận xét, sửa chữa b) Những ngày lễ hội, đồng bào - GV ghi từ cần điền : nhà rông, nhà dân tộc Tây Nguyên thường tập trung bên nhà rông để hát múa sàn, Chăm, bậc thang - Gọi vài em đọc lại kết c) Để tránh thú dữ, nhiều dân tộc miền núi thường làm nhà sàn để d) Truyện : Hũ bạc người cha truyện dân tộc Chăm - HS làm vào - Yêu cầu lớp làm vào Bài : Quan sát vật tranh - HS đọc yêu cầu tập viết câu có hình ảnh so sánh 1) Trăng so sánh với bóng 2) Nụ cười bé so sánh với vật tranh - Gọi HS đọc đề hoa - HS nói tên cặp vật so sánh 3) Ngọn đèn so sánh với với tranh 4) Hình dáng nước ta so sánh với chữ s - Yêu cầu HS làm vào * Mặt trăng trịn xoe bóng - Gọi số em đọc câu viết * Nụ cười bé tươi hoa - Tuyên dương em viết * Đèn điện sáng lấp lánh câu hay, ngữ pháp trời * Đất nước ta cong cong hình chữ s Bài : Tìm từ ngữ thích hợp với chỗ trống - Gọi HS đọc đề - Yêu cầu lớp làm vào - Gọi HS nối tiếp đọc kết làm - Cả lớp nhận xét, bổ sung 2’ - HS đọc đề - HS làm vào a) Công cha nghĩa mẹ so sánh núi Thái Sơn, nước nguồn chảy b) Trời mưa, đường trơn bôi mỡ - GV sửa chữa ghi kết lên c) Ở thành phố có nhiều tịa nhà cao bảng núi 3/ Củng cố – dặn dò : - Dặn HS làm tập ; xem trước - HS lắng nghe thực Group: https://www.facebook.com/groups/tailieutieuhocvathcs/ HOC360.NET - TÀI LIỆU HỌC TẬP MIỄN PHÍ Thứ tư, ngày 18 tháng 12 năm 20 Tiết Toán GIỚI THIỆU BẢNG NHÂN I Mục tiêu : HS biết cách sử dụng bảng nhân - GDHS u thích học tốn II Đồ dùng dạy học: Bảng nhân sách giáo khoa III./ Hoạt động dạy - học: Hoạt động GV TG 5’ 1/ Kiểm tra cũ : - Kiểm tra tập HS tổ - Gọi HS, em đọc bảng nhân học - GV nhận xét, đánh giá 2/ Bài : 1’ Giới thiệu ghi đề : 10’ Giới thiệu cấu tạo bảng nhân - GV giới thiệu bảng nhân với HS Hàng gồm 10 số từ số đến số 10 thừa số Cột gồm 10 số từ số đến số 10 thừa số Ngoài hàng cột đầu tiên, số ô tích số mà số hàng số cột tương ứng Mỗi hàng ghi lại bảng nhân : hàng bảng nhân 1, hàng bảng nhân hàng 11 bảng nhân 10 Cách sử dụng bảng nhân Ví dụ : = ? Tìm số cột ; tìm số hàng ; đặt thước dọc theo mũi tên gặp có số 12 Số 12 tích số Vậy : = 12 20’ 3/ Luyện tập : Bài : Dùng bảng nhân để tìm số thích hợp trống - Gọi HS tìm bảng nhân điền vào ô trống tập Hoạt động HS - HS trình bàn để GV kiểm tra - HS đọc bảng nhân - HS quan sát bảng nhân bảng, theo dõi GV hướng dẫn, giới thiệu cấu tạo bảng nhân - HS theo dõi GV hướng dẫn cách sử dụng bảng nhân - HS làm bảng : 42 28 Group: https://www.facebook.com/groups/tailieutieuhocvathcs/ HOC360.NET - TÀI LIỆU HỌC TẬP MIỄN PHÍ - GV nhận xét, đánh giá Bài : Số ? - GV kẻ bảng SGK, gọi HS vận dụng 72 bảng nhân để tìm kết điền vào bảng - HS vận dụng bảng nhân, tìm kết Thừa số 2 7 10 10 để điền vào ô trống kẻ Thừa số 4 8 9 Tích 8 56 56 56 90 90 Bài : Giải tốn có lời văn - Gọi HS đọc đề tốn hc Tóm tắt : H chương vàng : ? huy chương H chương bạc : ? Bài tốn hỏi ? ? Bài tốn cho biết ? ? Muốn biết đội giành tất huy chương em phải biết ? ? Số huy chương biết ? ? Muốn tìm số huy chương bạc em làm ? ? Muốn biết đội giành tất huy chương em làm ? - Yêu cầu HS làm vào vở, HS làm bảng 2’ - HS đọc đề tốn - Hỏi đội tuyển giành tất huy chương ? - Đội tuyển giành huy chương vàng, số huy chương bạc gấp lần huy chương vàng - Phải biết có huy chương vàng, huy chương bạc - Huy chương vàng biết huy chương - Lấy = 24 (huy chương) - Lấy + 24 = 32 (huy chương) - HS làm bảng : Giải : Số huy chương vàng đội : = 24 (huy chương) Số huy chương đội : + 24 = 32 (huy chương) 4/ Củng cố – dặn dò : Đáp số : 32 huy chương - Dặn HS làm tập chuẩn bị - HS lắng nghe thực Group: https://www.facebook.com/groups/tailieutieuhocvathcs/ HOC360.NET - TÀI LIỆU HỌC TẬP MIỄN PHÍ Tiết : Tập viết ƠN CHỮ HOA L I/ Mục tiêu: Viết chữ hoa L, viết tên riêng Lê Lợi viết câu ứng dụng - GDHS rèn chữ viết đẹp II/ Đồ dùng dạy học: - Mẫu chữ viết hoa L; - mẫu tên riêng Lê Lợi câu ứng dụng viết dòng kẻ ô li III/ Các hoạt động dạy - học:: TG Hoạt động GV Hoạt động HS 3’ 1/ Kiểm tra cũ : - HS trình để Gv kiểm tra - GV kiểm tra viết nhà HS - HS nhắc lại từ câu ứng dụng - HS nhắc lại từ câu ứng dụng học viết - GV nhận xét, đánh giá 1’ 8’ 2/ Bài : Giới thiệu ghi đề : Luyện viết chữ hoa : ? Tìm nêu chữ viết hoa có - chữ L - HS theo dõi bảng - GV viết mẫu hướng dẫn cách viết : L - HS viết bảng Chữ L - Yêu cầu HS tập viết vào bảng - GV nhận xét, sửa chữa cho em chưa viết Luyện viết từ ứng dụng : - Lê Lợi ? Nêu từ ứng dụng viết ? - Lê Lợi vị anh hùng dân tộc ? Em biết Lê Lợi ? ta, có công đánh đuổi giặc Minh giành lại độc lập cho dân tộc - Lê lợi : sinh năm 1385 năm 1433 vị anh hùng dân tộc, lập triều đình nhà Lê Hiện có nhiều đường phố thành phố, thị xã - HS theo dõi bảng mang tên Lê Lợi - GV viết mẫu kết hợp nhắc lại cách viết Lê Lợi - HS tập viết bảng Group: https://www.facebook.com/groups/tailieutieuhocvathcs/ HOC360.NET - TÀI LIỆU HỌC TẬP MIỄN PHÍ - Lời nói chẳng tiền mua - Yêu cầu HS viết bảng Lựa lời mà nói cho vừa lịng - GV nhận xét, sửa lại cho HS (nếu - Câu tục ngữ khuyên ta nói viết sai) phải biết lựa lời để nói cho Luyện viết câu ứng dụng : người khác hài lòng ? Nêu câu ứng dụng ? ? Em hiểu câu tục ngữ ? - HS tập viết bảng Câu tục ngữ khuyên ta nói với người phải biết lựa chọn lời nói, làm cho người nói chuyện với Lời nói, Lựa lời cảm thấy dễ chịu, hài lòng - Yêu cầu HS tập viết bảng chữ : - HS lắng nghe thực Lời nói, Lựa lời 15’ - GV theo dõi, sửa sai cho HS 3/ Thực hành : 3’ 2’ - Yêu cầu HS viết vào : - Chữ L viết dòng - Lê Lợi viết hai dòng - Câu ứng dụng viết lần - HS nộp Nhắc nhở HS tư ngồi viết, cách để vở, cách cầm bút 4/ Chấm chữa : - HS lắng nghe thực - GV chấm để nhận xét 5/ Củng cố – dặn dò : - Nhận xét tiết học - Dặn dị HS hồn chỉnh viết nhà học thuộc câu tục ngữ Group: https://www.facebook.com/groups/tailieutieuhocvathcs/
Ngày đăng: 14/04/2022, 10:42
Xem thêm:
