Tài liệu tham khảo |
Loại |
Chi tiết |
1. Nguyễn Thị Lan Anh (2018), Quản lý dạy học môn Lịch sử theo hướng trải nghiệm ở các trường THCS thị xã Đông Triều, tỉnh Quảng Ninh, Luận văn thạc sĩ Quản lý giáo dục, Trường ĐHSP Thái Nguyên |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Quản lý dạy học môn Lịch sử theo hướng trải nghiệm ở các trường THCS thị xã Đông Triều, tỉnh Quảng Ninh |
Tác giả: |
Nguyễn Thị Lan Anh |
Năm: |
2018 |
|
2. Vũ Thị Anh (2017), “Phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh trong dạy học Lịch sử ở trường THPT”, Tạp chí Giáo dục, số Đặc biệt kỳ 3 tháng 8/2017, tr 182-184,188 |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh trong dạy học Lịch sử ở trường THPT”, "Tạp chí Giáo dục |
Tác giả: |
Vũ Thị Anh |
Năm: |
2017 |
|
3. Ban Chấp hành Trung ương Đảng cộng sản Việt Nam(2013), Nghị quyết số 29/NQ-TW về đổi mới căn bản toàn diện GD Việt Nam, ban hành ngày 4 tháng 11 năm 2013 |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Nghị quyết số 29/NQ-TW về đổi mới căn bản toàn diện GD Việt Nam |
Tác giả: |
Ban Chấp hành Trung ương Đảng cộng sản Việt Nam |
Năm: |
2013 |
|
4. Đặng Quốc Bảo, Nguyễn Thành Vinh (2011), Quản lý nhà trường, Nxb Giáo dục Việt Nam |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Quản lý nhà trường |
Tác giả: |
Đặng Quốc Bảo, Nguyễn Thành Vinh |
Nhà XB: |
Nxb Giáo dục Việt Nam |
Năm: |
2011 |
|
5. Bộ Giáo dục và Đào tạo (2018), Chương trình giáo dục phổ thông Chương trình tổng thể, Ban hành kèm theo Thông tư số 32/2018/TT-BGDĐT ngày 26 tháng 12 năm 2018 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Chương trình giáo dục phổ thông Chương trình tổng thể |
Tác giả: |
Bộ Giáo dục và Đào tạo |
Năm: |
2018 |
|
7. Bộ Giáo dục và Đào tạo (2014), Dạy học và kiểm tra đánh giá kết quả học tập theo định hướng phát triển năng lực học sinh, Tài liệu tập huấn |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Dạy học và kiểm tra đánh giá kết quả học tập theo định hướng phát triển năng lực học sinh |
Tác giả: |
Bộ Giáo dục và Đào tạo |
Năm: |
2014 |
|
8. Nguyễn Thị Thế Bình, Trương Trung Phương (2019), “Sự cần thiết của phương pháp tích hợp trong dạy học lịch sử ở trường THPT hiện nay”, Tạp chí Giáo dục, số 447, Kỳ I tháng 2/2019, tr.29-32 |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Sự cần thiết của phương pháp tích hợp trong dạy học lịch sử ở trường THPT hiện nay”, "Tạp chí Giáo dục |
Tác giả: |
Nguyễn Thị Thế Bình, Trương Trung Phương |
Năm: |
2019 |
|
9. Nguyễn Thị Thế BÌnh, Đặng Thị Thùy Dung (2019), “Ứng dụng mạng xã hội học tập Edmodo vào dạy học lịch sử ở trường phổ thông theo mô hình lớp học đảo ngược”, Tạp chí Giáo dục, Số 456 kỳ 2 tháng 6/2019,tr.26-29 |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Ứng dụng mạng xã hội học tập Edmodo vào dạy học lịch sử ở trường phổ thông theo mô hình lớp học đảo ngược”," Tạp chí Giáo dục |
Tác giả: |
Nguyễn Thị Thế BÌnh, Đặng Thị Thùy Dung |
Năm: |
2019 |
|
10. Nguyễn Thị Thế Bình (2014), Phát triển kĩ năng tự học Lịch sử cho học sinh, Nxb Đại học sư phạm |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Phát triển kĩ năng tự học Lịch sử cho học sinh |
Tác giả: |
Nguyễn Thị Thế Bình |
Nhà XB: |
Nxb Đại học sư phạm |
Năm: |
2014 |
|
11. Nguyễn Quốc Chí, Nguyễn Thị Mỹ Lộc (2010), Đại cương khoa học quản lý, Nxb Đại học Quốc gia Hà Nội |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Đại cương khoa học quản lý |
Tác giả: |
Nguyễn Quốc Chí, Nguyễn Thị Mỹ Lộc |
Nhà XB: |
Nxb Đại học Quốc gia Hà Nội |
Năm: |
2010 |
|
12. Nguyễn Thị Côi (2008), Các con đường, biện pháp nâng cao hiệu quả dạy học LS ở trường phổ thông, Nxb Đại học Sư phạm |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Các con đường, biện pháp nâng cao hiệu quả dạy học LS ở trường phổ thông |
Tác giả: |
Nguyễn Thị Côi |
Nhà XB: |
Nxb Đại học Sư phạm |
Năm: |
2008 |
|
13. Lê Thị Dung, Đinh Ngọc Ruẩn (2015), “Sử dụng tư liệu gốc trong kiểm tra, đánh giá nhằm phát triển năng lực học sinh trong dạy học lịch sử ở trường THPT”, Tạp chí Giáo dục, số Đặc biệt, tháng 5 năm 2015, tr.139-142,tr.138 |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Sử dụng tư liệu gốc trong kiểm tra, đánh giá nhằm phát triển năng lực học sinh trong dạy học lịch sử ở trường THPT”, "Tạp chí Giáo dục |
Tác giả: |
Lê Thị Dung, Đinh Ngọc Ruẩn |
Năm: |
2015 |
|
14. Lê Thị Thùy Dương (2017), “Phát triển năng lực hợp tác cho HS trong DH lịch sử ở trường THPT”, Tạp chí Giáo dục, kỳ 3 tháng 8/2017. Tr185-188 |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Phát triển năng lực hợp tác cho HS trong DH lịch sử ở trường THPT”, "Tạp chí Giáo dục |
Tác giả: |
Lê Thị Thùy Dương |
Năm: |
2017 |
|
15. Nguyễn Hà Giang (2011), “Sử dụng các loại tài liệu tham khảo để tạo hung thú học tập cho HS cho học sinh trong dạy học lịch sử 10”, Tạp chí Giáo dục, số 256, kỳ 2 tháng 2/2011 |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Sử dụng các loại tài liệu tham khảo để tạo hung thú học tập cho HS cho học sinh trong dạy học lịch sử 10”, "Tạp chí Giáo dục |
Tác giả: |
Nguyễn Hà Giang |
Năm: |
2011 |
|
16. Lê Hoàng Hà (2012), Quản lý dạy học theo quan điểm dạy học phân hóa ở các trường THPT Việt Nam hiện nay, Luận án tiến sĩ Quản lý giáo dục |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Quản lý dạy học theo quan điểm dạy học phân hóa ở các trường THPT Việt Nam hiện nay |
Tác giả: |
Lê Hoàng Hà |
Năm: |
2012 |
|
17. Nguyễn Thu Hà (2014), “Giảng dạy theo năng lực và đánh giá theo năng lực giáo dục: Một số vấn đề cơ bản”, Tạp chí khoa học ĐHQG Hà Nội, tập 30 (2) |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Giảng dạy theo năng lực và đánh giá theo năng lực giáo dục: Một số vấn đề cơ bản”, "Tạp chí khoa học ĐHQG Hà Nội |
Tác giả: |
Nguyễn Thu Hà |
Năm: |
2014 |
|
18. Phạm Minh Hạc (2000), Từ điển bách khoa Tâm lý học, Giáo dục học Việt Nam, Nxb Giáo dục Việt Nam |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Từ điển bách khoa Tâm lý học, Giáo dục học Việt Nam |
Tác giả: |
Phạm Minh Hạc |
Nhà XB: |
Nxb Giáo dục Việt Nam |
Năm: |
2000 |
|
19. Triệu Văn Hải (2016), Quản lý hoạt động dạy học theo hướng phát triển năng lực người học ở các trường THPT huyện Sông Lô, tỉnh VĨnh Phúc, Luận văn thạc sĩ quản lý giáo dục, Trường Đại học Sư phạm, Đại học Thái Nguyên |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Quản lý hoạt động dạy học theo hướng phát triển năng lực người học ở các trường THPT huyện Sông Lô, tỉnh VĨnh Phúc |
Tác giả: |
Triệu Văn Hải |
Năm: |
2016 |
|
20. Hoàng Thị Thúy Hoàn (2017), Quản lý hoạt động dạy học ở các trường THCS thị xã Phú Thọ, tỉnh Phú Thọ theo hướng phát triển năng lực tự học, Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục, Trường Đại học Giáo dục - Đại học Quốc gia Hà Nội |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Quản lý hoạt động dạy học ở các trường THCS thị xã Phú Thọ, tỉnh Phú Thọ theo hướng phát triển năng lực tự học |
Tác giả: |
Hoàng Thị Thúy Hoàn |
Năm: |
2017 |
|
21. Vũ Xuân Hùng (2012), Dạy học hiện đại và nâng cao năng lực dạy học cho giáo viên, Nxb Lao Động- thương binh xã hội |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Dạy học hiện đại và nâng cao năng lực dạy học cho giáo viên |
Tác giả: |
Vũ Xuân Hùng |
Nhà XB: |
Nxb Lao Động- thương binh xã hội |
Năm: |
2012 |
|