VietJack com Facebook Học Cùng VietJack Học trực tuyến khoahoc vietjack com Youtube Học Cùng VietJack SỞ GD&ĐT TP ĐÀ NẴNG TRƯỜNG THPT ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG GIỮA HỌC KỲ I NĂM HỌC 2021 2022 MÔN NGỮ VĂN[.]
VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack SỞ GD&ĐT TP ĐÀ NẴNG ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG GIỮA HỌC KỲ I TRƯỜNG THPT … NĂM HỌC 2021 - 2022 MÔN: NGỮ VĂN 12 ĐỀ SỐ Thời gian làm bài: 90 phút (không kể thời gian giao đề) (Đề kiểm tra gồm: 01 trang) - I.ĐỌC HIỂU (3 điểm) Đọc đoạn văn sau trả lời câu hỏi nêu dưới: "Tiếng trống thu khơng chịi huyện nhỏ ; tiếng vang để gọi buổi chiều Phương tây đỏ rực lửa cháy đám mây ánh hồng than tàn Dãy tre làng trước mặt đen lại cắt hình rõ rệt trời Chiều, chiều Một chiều êm ả ru, văng vẳng tiếng ếch nhái kêu ran đồng ruộng theo gió nhẹ đưa vào Trong cửa hàng tối muỗi bắt đầu vo ve Liên ngồi yên lặng bên thuốc sơn đen ; đôi mắt chị bóng tối ngập đầy dần buồn buổi chiều quê thấm thía vào tâm hồn ngây thơ chị; Liên không hiểu sao, chị thấy lòng buồn man mác trước khắc ngày tàn" (Trích "Hai đứa trẻ" - Thạch Lam, SGK Ngữ văn 11 tập 1, NXBGD năm 2014) a Đoạn văn viết theo phương thức chính? b Nêu nội dung đoạn văn? c Những đặc sắc nghệ thuật đoạn văn? Tác dụng? d Vẻ đẹp văn phong Thạch Lam qua đoạn văn II.LÀM VĂN (7 điểm) Phân tích thơ Tây Tiến Quang Dũng HẾT - Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack ĐÁP ÁN I ĐỌC HIỂU (3 điểm) Câu a (0,5 điểm) Đoạn văn viết theo phương thức miêu tả Câu b (0,5 điểm) Nội dung đoạn văn: tranh thiên nhiên phố huyện với vẻ đẹp trầm buồn, tĩnh lặng, đỗi thơ mộng lúc chiều tà tâm hồn tinh tế, nhạy cảm Liên Câu c (1 điểm) - Những đặc sắc nghệ thuật đoạn văn: + Hình ảnh so sánh độc đáo: Phương tây đỏ rực lửa cháy đám mây ánh hồng than tàn + Nghệ thuật tả cảnh: dùng ánh sáng để gợi tả bóng tối, dùng động tả tĩnh -> sử dụng nghệ thuật tương phản làm địn bẩy + Ngơn ngữ: tinh tế, giàu chất thơ + Âm điệu: trầm buồn - Tác dụng: làm bật nội dung đoạn văn ngòi bút tài hoa tác giả Câu d (1 điểm) Vẻ đẹp văn phong Thạch Lam qua đoạn văn: Ngôn ngữ văn Thạch Lam giàu hình ảnh, giàu chất thơ, giọng văn nhẹ nhàng mà thấm thía, đậm chất trữ tình II LÀM VĂN (7 điểm) a Mở - Trình bày số nét tiêu biểu tác giả Quang Dũng đặc trưng thơ ca ông (vừa hồn nhiên vừa tinh tế, mang vẻ đẹp hào hoa, phóng khống, đậm chất lãng mạn) - Nêu số nét khái quát thơ Tây Tiến: hoàn cảnh đời, giá trị nội dung bật thơ b Thân Một số nét khái quát - Tây Tiến: tên đoàn quân thành lập năm 1947, có nhiệm vụ kết hợp với đội Lào để bảo vệ biên giới Việt – Lào, làm hao mòn lực lực giặc Pháp Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack - Xuất thân lính Tây Tiến: phần đơng người Hà Nội, có nhiều học sinh, sinh viên - Cảm hứng sáng tác: Quang Dũng viết thơ để bày tỏ nỗi nhớ với đoàn quân Tây Tiến sau chuyển sang công tác đơn vị khác Đường hành quân đoàn quân Tây Tiến thiên nhiên Tây Bắc - Hai câu thơ đầu: nỗi nhớ lên thành lời “Tây Tiến ơi” tiếng gọi thân thương, “nhớ chơi vơi”là nỗi nhớ thường trực, bao trùm không gian - Bức tranh thiên nhiên Tây Bắc hoang sơ dội: Địa danh Sài Khao, Mường Lát gợi hẻo lánh, xa xôi; Các từ láy giàu tính tạo hình: “khúc khuỷu”, “thăm thẳm”, “heo hút”, điệp từ “dốc”, nghệ thuật điệp “Dốc lên dốc lên” gợi địa hình hiểm trở, quanh co, gập ghềnh Hình ảnh “súng ngửi trời” thể tầm cao núi non mà người lính phải vượt qua có hóm hỉnh người lính Nhịp thơ bẻ đôi “Ngàn thước lên cao, ngàn thước xuống” gợi tả nguy hiểm Hình ảnh nhân hóa: “cọp trêu người”, “thác gầm thét” gợi hoang sơ, man dại; thời gian: “chiều chiều”, “đêm đêm” người lính phải thường xuyên đối mặt với điều hiểm nguy chốn rừng thiêng nước độc Sử dụng phần lớn trắc nhằm nhấn mạnh trắc trở, gập ghềnh địa hình - Khung cảnh thiên nhiên có lúc êm dịu, mang đậm hương vị sống: “nhà Pha Lng ”, “cơm lên khói”, “Mai Châu mùa em ”, tạo cảm giác nhẹ nhàng, yên bình - Hình ảnh bi hùng người lính Tây Tiến “dãi dầu không bước nữa”, “gục lên súng mũ bỏ quên đời”: hiểu hai câu thơ đơn miêu tả khoảnh khắc nghỉ ngơi người lính sau hành quân dài, hiểu nghỉ ngơi vĩnh viễn - Nhận xét: Thiên nhiên Tây Bắc hùng vĩ đầy rẫy hiểm nguy, thử thách người lính Tây Tiến chặng đường hành quân Kỉ niệm đẹp tình quân dân, vẻ đẹp thiên nhiên Tây Bắc - Kỉ niệm đêm liên hoan thắm tình quân dân: Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack Khơng khí đêm liên hoan tưng bừng với màu sắc rực rỡ, lộng lẫy: “bừng lên”, “hội đuốc hoa”, “khèn lên man điệu”; người duyên dáng: “xiêm áo”, “nàng e ấp” Tâm hồn người lính bay bổng, say mê khơng khí ấm áp tình người: “Nhạc Viên Chăn xây hồn thơ” - Khung cảnh sông nước, người vùng Tây Bắc: Đẹp huyền ảo, hoang dại, thiêng liêng: “Chiều sương”, “hồn lau nẻo bến bờ” Con người lao động bình dị, mộc mạc: “dáng người độc mộc”, cảnh vật dun dáng, đầy sức sống: “trơi dịng nước lũ hoa đong đưa” - Nhận xét: nhờ bút pháp lãng mạn, quang Dũng vẽ nên tranh thiên nhiên thơ mộng, sống sinh hoạt đầm ấm hình ảnh người duyên dáng vùng Tây Bắc Hình tượng người lính Tây Tiến - Chân dung người lính miêu tả chân thực: “đồn binh khơng mọc tóc”, “ xanh màu lá”, họ sống chiến đấu điều kiện khắc nghiệt, thiếu thốn, gian khổ mạnh mẽ “dữ oai hùm” - Họ người có tâm hồn lãng mạn, trái tim yêu thương “Mắt trừng gửi mộng”/ “Đêm mơ Hà Nội dáng kiều thơm”, lấy hình bóng người thương nơi q nhà làm động lực chiến đấu - Vẻ đẹp bi tráng thể qua hi sinh anh dũng họ: Sẵn sàng cống hiến tuổi trẻ cho đất nước “rải rác biên cương mồ viễn xứ”, “chẳng tiếc đời xanh”, “anh đất”, thản, nhẹ nhàng Cái chết lí tưởng hóa hình ảnh tráng sĩ xưa: “áo bào”, “khúc độc hành”; thiên nhiên đau đớn thay cho nỗi đau họ phải chịu - Nhận xét: Dù hồn cảnh khó khăn người lính Tây Tiến có nét lãng mạn, hào hoa Họ mang vẻ đẹp kiêu hùng, sẵn sàng hi sinh cho tổ quốc Lời hẹn ước, gửi gắm tình cảm tác giả - Câu thơ nhắc nhớ lại ý nguyện, tâm thời đồn qn Tây Tiến: “người khơng hẹn ước”, tiếc thương đồng đội hi sinh “thăm thẳm chia phôi” - Niềm thương, nỗi nhớ, tình cảm gắn bó tác giả ln gửi lại nơi đoàn quân Tây Tiến: vùng rừng núi Tây Bắc “Ai lên Tây Tiến / Hồn Sầm Nứa chẳng xuôi” c Kết Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack - Giá trị nghệ thuật: bút pháp lãng mạn, sáng tạo việc sử dụng ngôn ngữ, hình ảnh thơ - Tổng kết giá trị nội dung: thơ tái vẻ đẹp vừa hùng vĩ, vừa thơ mộng núi rừng Tây Bắc; hình tượng người lính kiên cường, dũng cảm khơng ngại hi sinh lãng mạn, mộng mơ HẾT - SỞ GD&ĐT TP ĐÀ NẴNG ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG GIỮA HỌC KỲ I TRƯỜNG THPT … NĂM HỌC 2021 - 2022 MÔN: NGỮ VĂN 12 ĐỀ SỐ Thời gian làm bài: 90 phút (không kể thời gian giao đề) (Đề kiểm tra gồm: 02 trang) - I ĐỌC HIỂU (3 điểm) Đọc văn sau thực yêu cầu bên dưới: “Cuộc sống riêng khơng biết đến điều xảy ngồi ngưỡng cửa nhà sống nghèo nàn, dù có đầy đủ tiện nghi đến đâu giống mảnh vườn chăm sóc cẩn thận, đầy hoa thơm gọn gàng Mảnh vườn làm chủ nhân êm ấm thời gian dài, lớp rào bao quanh khơng cịn làm họ vướng mắt Nhưng có dơng tố lên cối bị bật khỏi đất, hoa nát mảnh vườn xấu xí nơi hoang dại Con người khơng thể hạnh phúc với hạnh phúc mong manh Con người cần đại dương mênh mông bị bão táp làm sóng lại phẳng lì sáng trước Số phận cảu tuyệt đối cá nhân không bộc lộ khỏi thân, chẳng có đáng thèm muốn.” [Theo A.L.Ghec-xen, 3555 câu danh ngơn, NXB Văn hóa – Thơng tin, Hà Nội, 1997] Câu 1: Xác định phương thức biểu đạt văn Câu 2: Nêu nội dung văn Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack Câu 3: Chỉ tác dụng việc dùng phép so sánh văn Câu 4: Theo quan điểm riêng anh/ chị, sống riêng đến điều xảy bên ngồi ngưỡng cửa nhà gây tác hại gì? (Trả lời tác hại khoảng 5-7dòng) II LÀM VĂN (7 điểm) Phân tích tác phẩm Nguyễn Đình Chiểu, ngơi sáng văn nghệ dân tộc HẾT - ĐÁP ÁN I ĐỌC HIỂU (3 điểm) Câu (0,5 điểm) Phương thức biểu đạt văn bản: phương thức nghị luận/ nghị luận Câu (0,5 điểm) Nội dung văn trên: khẳng định sống riêng đến điều gìxảy bên ngồi ngưỡng cửa nhà sống sai lầm/bác bỏ quanniệm sống sai lầm: sống bó hẹp ngưỡng cửa nhà Câu (1 điểm) Tác giả so sánh sống người (cuộc sống đầy đủ tiện nghi; sốngbiệt lập;cuộc sống lúc sóng gió; …) với mảnh vườn (mảnh vườn chăm sóccẩn thận, đầy hoa thơm, gọn gàng; mảnh vườn có lớp rào bao quanh;mảnh vườn lúc dông tố lên;…) Tác dụng: việc sử dụng pháp so sánh khiến đoạn văn trở nên sinh động, truyền cảm,dễ hiểu, có sức thuyết phục cao không khô khan sử dụng lí lẽ túy Câu (1 điểm) Nêu 02 tác hại sống riêng khơng biết đến điều xảy bên ngồingưỡng cửa nhà theo quan điểm riêng thân, khơng nhắc lại quan điểmcủa tác giả đoạn trích cho Câu trả lời phải chặt chẽ, có sức thuyết phục II LÀM VĂN (7 điểm) Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack Mở - Giới thiệu khái quát tác giả Phạm Văn Đồng (những nét người, đời, đóng góp tiêu biểu, ) - Giới thiệu tác phẩm "Nguyễn Đình Chiểu - ngơi sáng văn nghệ dân tộc (hoàn cảnh đời, xuất xứ, khái quát giá trị nội dung nghệ thuật tác phẩm, ) Thân a Nêu vấn đề: Nguyễn Đình Chiểu - nhà thơ lớn, sáng văn nghệ dân tộc - Tác giả so sánh Nguyễn Đình Chiểu ngơi - ngơi có "ánh sáng khác thường", "phải chăm nhìn thấy" "càng nhìn thấy sáng" → Nguyễn Đình Chiểu ngơi có ánh sáng khác thường - Tác giả thực trạng: nhiều người biết đến Nguyễn Đình Chiểu với tư cách tác giả "Lục Vân Tiên", biết thơ văn yêu nước ông b Giải vấn đề - Cuộc đời quan niệm văn chương: + Nguyễn Đình Chiểu gương sáng, suốt đời nỗ lực phấn đấu nghĩa lớn + Với Nguyễn Đình Chiểu, văn chương thứ vũ khí để chiến đấu + Với Nguyễn Đình Chiểu, viết văn thiên chức ông coi trọng chức trách - Thơ văn yêu nước: + Làm bừng sống dậy tâm trí người đọc phong trào chống Pháp oanh liệt, bền bỉ người dân Nam Bộ suốt 20 năm trời - từ năm 1860 sau + Tác phẩm "Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc": Ca ngợi anh hùng suốt đời dân nước đồng thời cịn tiếng khóc thương trước hi sinh, đau thương, mát mà họ phải gánh chịu + Bài thơ "Xúc cảnh": số bơng hoa, "những hịn ngọc" tạo nên vẻ đẹp cho thơ văn yêu nước Nguyễn Đình Chiểu - Tác phẩm "Lục Vân Tiên": + Một trường ca "ca ngợi nghĩa, đạo đức đáng quý đời, ca ngợi Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack người trung nghĩa" + Lối viết nôm na, dễ nhớ, dễ hiểu, trường ca hấp dẫn từ đầu đến cuối, cịn đơi chỗ sai sót + Hạn chế: Một số ln lí lỗi thời có chỗ lời văn khơng hay c Kết luận: Đời sống nghiệp Nguyễn Đình Chiểu gương sáng dân tộc Việt Nam - Tác giả khẳng định "Nguyễn Đình Chiểu chí sĩ yêu nước, nhà thơ lớn nước ta" - Nguyễn Đình Chiểu gương sáng văn hóa nghệ thuật mặt trận tư tưởng Kết Khái quát nét đặc sắc nội dung, nghệ thuật tác phẩm "Nguyễn Đình Chiểu - ngơi sáng văn nghệ dân tộc" nêu cảm nghĩ thân tác phẩm, Nguyễn Đình Chiểu HẾT - Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack SỞ GD&ĐT TP ĐÀ NẴNG ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG GIỮA HỌC KỲ I TRƯỜNG THPT … NĂM HỌC 2021 - 2022 MÔN: NGỮ VĂN 12 ĐỀ SỐ Thời gian làm bài: 90 phút (không kể thời gian giao đề) (Đề kiểm tra gồm: 01 trang) - I.ĐỌC HIỂU (3 điểm) Sơng Đuống trơi Một dịng lấp lánh Nằm nghiêng nghiêng kháng chiến trường kì Xanh xanh bãi mía bờ dâu Ngơ khoai biêng biếc Đứng bên sơng nhớ tiếc Sao xót xa rụng bàn tay” (Trích “Bên sơng Đuống” – Hồng Cầm) Câu 1/ Chủ đề đoạn thơ gì? Câu 2/ Phân tích giá trị biện pháp tu từ đoạn thơ Câu 3/ Theo anh/chị, thể thơ mà nhà thơ sử dụng có ý nghĩa việc biểu đạt nội dung tư tưởng đoạn thơ trên? II.LÀM VĂN (7 điểm) Cảm nhận đời thơ văn Nguyễn Đình Chiểu tác phẩm “Nguyễn Đình Chiểu, ngơi sáng văn nghệ dân tộc HẾT - Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack ĐÁP ÁN I ĐỌC HIỂU (3 điểm) Câu (0,5 điểm) Chủ đề đoạn thơ: Niềm tự hào vẻ đẹp quê hương nỗi đau quê hương yêu dấu bị giày xéo Câu (1,5 điểm) * Biện pháp tu từ: - Biện pháp so sánh: “Sao xót xa rụng bàn tay”: gợi nỗi đau máu thịt Mỗi người phần Tổ quốc, coi Tổ quốc máu thịt Đất nước bị giàu xéo người xót xa thân phải chịu đau đớn - Câu hỏi tu từ: “sao nhớ tiếc”, “sao xót xa như”… thể nuối tiếc, đau đớn đến * Cách sử dụng từ láy: “lấp lánh”, “xanh xanh”, “biêng biếc”, “nghiêng nghiêng” góp phần gợi vẻ đẹp trù phú, tươi đẹp q hương bên dịng sơng Đuống dun dáng, thơ mộng Câu (1 điểm) Thể thơ tự giúp tác giả thể tư tưởng, tình cảm cách chân thành, xúc động mà khơng bị gị bó, cảnh đẹp quê hương lên tự nhiên, sống động II LÀM VĂN (7 điểm) Mở bài: Giới thiệu đề tài nghị luận: đời thơ văn Nguyễn Đình Chiểu Nêu cảm nghĩ chung thân Thân bài: Một số nét đời Nguyễn Đình Chiểu: - Sinh năm 1822 1888 - Quê quán: Gia Định (nay thuộc Hồ Chí Minh) - 1833, Nguyễn Đình Chiểu Huế ăn học Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack Phương thức biểu đạt sử dụng đoạn trích: biểu cảm Thể thơ: tám chữ Câu (1 điểm) Hai câu thơ: “Khi ta ở, nơi đất ở/Khi ta đi, đất hóa tâm hồn!” để lại cho em nhiều suy nghĩ: ta ở, mảnh đất nơi để người sinh sống rời khỏi đó, kỉ niệm, ngày tháng trở thành phần tâm hồn chúng ta, in sâu vào kí ức Câu (1,5 điểm) Bài học cho thân rút từ triết lí chân lí mang tính phổ quát, rút từ đời sống, từ quy luật tình cảm Mỗi mảnh đất người gắn bó quê hương trở thành phần máu thịt, thành mảnh đất tâm hồn, mảnh đất kỉ niệm Vì vậy, biết yêu thương, trân trọng, sống thủy chung với khứ, với miền đất qua II LÀM VĂN (7 điểm) Câu (2 điểm) Dàn ý Suy nghĩ bạn câu nói: Thử thách lớn người lúc thành công rực rỡ Mở Giới thiệu vấn đề cần nghị luận: Câu nói “Thử thách lớn người lúc thành công rực rỡ” Thân a Giải thích Thử thách lớn người lúc thành công rực rỡ: để đạt thành công, người phải trải qua nhiều khó khăn, vất vả, thử thách, đạt thành công mong ước rồi, cách người giữ gìn phát triển tốt thực thử thách đặt với người → Câu nói học răn dạy người, giúp người thức tỉnh tiếp tục tiến phía trước, khơng nên với thành cơng đạt b Phân tích Để đạt thành cơng, người phải trải qua nhiều khó khăn, gian khổ, đạt thành công đứng đỉnh vinh quang đầy kiêu hãnh, tự hào Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack