Phòng Giáo dục và Đào tạo Đề thi Giữa kì 1 Đà Nẵng Năm học 2021 2022 Bài thi môn Ngữ Văn lớp 9 Thời gian làm bài 90 phút (không kể thời gian phát đề) (Đề số 1) PHẦN I (2 0 điểm) Khoanh tròn các đáp án[.]
Phòng Giáo dục Đào tạo Đề thi Giữa kì Đà Nẵng Năm học 2021 - 2022 Bài thi môn: Ngữ Văn lớp Thời gian làm bài: 90 phút (không kể thời gian phát đề) (Đề số 1) PHẦN I (2.0 điểm): Khoanh tròn đáp án đúng: Câu Các thành ngữ: nửa úp nửa mở, nói nước đơi liên quan đến phương châm hội thoại nào? A Phương châm chất B Phương châm lượng C Phương châm quan hệ D Phương châm cách thức Câu Khi chuyển đổi lời dẫn trực tiếp sang lời dẫn gián tiếp ta không cần lưu ý điều gì? A Bỏ dấu hai chấm dấu ngoặc kép B Có thể thêm “rằng” “là” trước lời dẫn C Có thể lược bỏ số từ ngữ không cần thiết D Không cần lược bỏ từ ngữ Câu Các cụm từ sau cụm từ khơng phải điển tích điển cố A Núi Vọng phu B Cỏ Ngu mĩ C Lòng chim cá D Ngọc Mị Nương Câu Khi giao tiếp phải tuân thủ phương châm hội thoại? A Một B Hai C Bốn D Năm Câu Từ đầu dòng sau dùng theo nghĩa gốc? A Đầu bạc long B Đầu súng trăng treo C Đầu non cuối bể D Đầu sóng gió Câu Trong từ sau từ từ láy? A Tươi tốt B Rổ rá C Lao xao D Bọt bèo Câu Thành ngữ có nội dung giải thích sau: dung túng, che chở cho kẻ xấu, kẻ phản trắc? A Mỡ để miệng mèo B Nuôi ong tay áo C Ếch ngồi đáy giếng D Cháy nhà mặt chuột Câu Thành ngữ ăn ốc nói mị mang nét nghĩa nét nghĩa sau: A Nói nhảm nhí vu vơ B Nói hồ đồ khơng có C Nói bịa đặt vu khống D Nói ba hoa khốc lác PHẦN II (3.0 điểm): Cho đoạn văn: Cần tạo cho trẻ em hội tìm, biết nguồn gốc lai lịch nhận thức giá trị thân môi trường mà em thấy nơi nương tựa an tồn thơng qua gia đình người khác trông nom em tạo Phải chuẩn bị để em sống sống có trách nhiệm xã hội tự Cần khuyến khích trẻ em từ lúc cịn nhỏ tham gia vào sinh hoạt văn hóa xã hội (Theo SGK Ngữ văn học kì I -NXB GD Việt Nam) Câu Đoạn văn trích từ văn nào? Thuộc phần văn bản? Câu Đoạn văn có câu “Phải chuẩn bị để em sống sống có trách nhiệm xã hội tự do” Theo em hiểu “một sống có trách nhiệm” trẻ em gì? Câu Nhận thức tầm quan trọng chăm sóc bảo vệ trẻ em Đảng, nhà nước ta thể quan tâm việc làm nào? (kể 2-3 việc làm cụ thể) Câu Từ nhiệm vụ đặt cho người đoạn văn Liên hệ với thân em, chứng kiến sống hành vi ngược đãi, bạo hành trẻ em, lúc em làm gì? PHẦN III (5.0 điểm): Giới thiệu quạt giấy - đồ vật gần gũi sống người HẾT -Đáp án Thang điểm PHẦN I (2.0 điểm) Câu 1: D Câu 2: D Câu 3: C Câu 4: D Câu 5: A Câu 6: C Câu 7: B Câu 8: A PHẦN II (3.0 điểm) Câu Đoạn văn trích văn Tuyên bố giới sống còn, quyền bảo vệ phát triển trẻ em (0.25 điểm) Đoạn văn thuộc phần cuối văn (phần nhiệm vụ) (0.25 điểm) Câu Em hiểu sống có trách nhiệm trẻ em là: Trẻ em tự ý thức suy nghĩ, hành động, việc làm cách đắn theo chuẩn mực đạo đức xã hội Biết tự điều chỉnh thân, biết yêu thương chia sẻ… với người khác, không sống cho riêng mà cịn cho gia đình, xã hội (0.5 điểm) Câu Những việc làm Đảng, nhà nước ta: xây dựng nhà văn hóa thiếu nhi, làng trẻ S0S, trường học, bệnh viện nhi, tổ chức cho trẻ vui tết trung thu hàng năm, vui ngày quốc tế 1/6… (0.5 điểm) Câu Bản thân em chứng kiến sống hành vi ngược đãi, bạo hành trẻ em, lúc em sẽ: - Lên tiếng đấu tranh, giải thích cho họ hiểu hành vi vi phạm quyền trẻ em (0.5 điểm) - Gọi người xung quanh đến can thiệp (0.5 điểm) Tìm cách báo cho quyền địa phương gần (0.5 điểm) → Học sinh có cách xử lý phù hợp cho điểm PHẦN III (5.0 điểm) Yêu cầu chung - Bài văn phải bám sát thể loại thuyết minh - Biết kết hợp sử dụng biện pháp nghệ thuật yếu tố miêu tả phù hợp, sinh động - Văn phong diễn đạt trôi chảy, ngôn ngữ sáng, giàu cảm xúc Yêu cầu cụ thể HS cần đảm bảo ý sau: a Mở bài: giới thiệu rõ vai trò, ý nghĩa quạt giấy đời sống người Việt Nam b Thân bài: Lần lượt giới thiệu nội dung: nguồn gốc, họ hàng, đặc điểm cấu tạo, công dụng giá trị sử dụng quạt giấy c Kết luận: Nhấn mạnh giá trị, tiện ích quạt giấy sống HẾT Phòng Giáo dục Đào tạo Đề thi Giữa kì Đà Nẵng Năm học 2021 - 2022 Bài thi môn: Ngữ Văn lớp Thời gian làm bài: 90 phút (không kể thời gian phát đề) (Đề số 2) I ĐỌC HIỂU (5.0 điểm): Câu Chép câu thơ miêu tả vẻ đẹp Thúy Vân Thúy Kiều đoạn trích Chị em Thúy Kiều (Truyện Kiều - Nguyễn Du) (2.0 điểm) Câu Miêu tả vẻ đẹp hai chị em tác giả sử dụng thủ pháp nghệ thuật gì? (1 điểm) Câu Trong câu sau, câu từ chân dùng với nghĩa gốc? Câu từ chân dùng với nghĩa chuyển? chuyển nghĩa theo phương thức nào? a Dù nói ngả nói nghiêng Lịng ta vững kiềng ba chân b Năm em học sinh khối có chân đội tuyển bóng đá trường c Đề huề lưng túi gió trăng, Sau chân theo vài thằng con II PHẦN LÀM VĂN (5.0 điểm) Viết đoạn văn kể lại giấc mơ, em gặp lại người thân xa cách lâu ngày HẾT -Đáp án Thang điểm I ĐỌC HIỂU (5.0 điểm): Câu HS chép câu thơ (2.0 điểm) Câu Nghệ thuật: Ước lệ (1.0 điểm) Câu (2.0 điểm) Chân (a): Nghĩa chuyển – phương thức ẩn dụ Chân (b): Nghĩa chuyển – phương thức hoán dụ Chân (c): Nghĩa gốc II PHẦN LÀM VĂN (5.0 điểm): Kỹ năng: - Đoạn văn có bố cục rõ ràng, có liên kết - Có kết hợp yếu tố miêu tả biểu cảm - Lời kể, kể phù hợp - Diễn đạt trôi chảy, kể tự nhiên, ngữ pháp tả chuẩn Nội dung: - Giới thiệu tình gặp lại người thân - Lựa chọn nhân vật, xây dựng nhân vật với nét riêng (có kết hợp yếu tố miêu tả để tạo nét độc đáo nhân vật) - Kể lại việc tiêu biểu buổi gặp gỡ kỷ niệm đáng nhớ nhân vật (có kết hợp miêu tả biểu cảm) - Suy nghĩ, tình cảm thân người thân qua giấc mơ Hướng dẫn làm bài: Mở đoạn: Giới thiệu tình gặp lại người thân Thân đoạn: - Kể lại việc tiêu biểu buổi gặp gỡ kỷ niệm đáng nhớ nhân vật (có kết hợp miêu tả biểu cảm) Kết đoạn: Suy nghĩ, tình cảm thân người thân qua giấc mơ ấy… HẾT Phòng Giáo dục Đào tạo Đề thi Giữa kì Đà Nẵng Năm học 2021 - 2022 Bài thi môn: Ngữ Văn lớp Thời gian làm bài: 90 phút (không kể thời gian phát đề) (Đề số 3) Câu (1.0 điểm) Giải thích ý nghĩa thành ngữ sau cho biết thành ngữ có liên quan đến phương châm hội thoại nào? Dây cà dây muống Câu (2.0 điểm) Viết đoạn văn ngắn (6-8 câu) dùng câu văn sau làm lời dẫn trực tiếp: Giản dị đời sống, quan hệ với người, tác phong, Hồ Chủ Tịch giản dị lời nói viết, Người muốn cho quần chúng nhân dân hiểu được, nhớ làm (Phạm Văn Đồng, Chủ tịch Hồ Chí Minh, tinh hoa khí phách dân tộc, lương tâm thời đại) Câu (7.0 điểm) Trong đời em, em mắc lỗi lầm khiến em day dứt Em kể lại lỗi lầm ấy? HẾT Đáp án Thang điểm Câu (1.0 điểm) Giải thích ý nghĩa: nói dài dịng, rườm rà (0.5 điểm) Liên quan tới phương châm cách thức (0.5 điểm) Câu (2.0 điểm) Học sinh viết đoạn văn diễn dịch, quy nạp cần nắm vững kĩ viết đoạn văn, biết viết đoạn văn có sử dụng lời dẫn trực tiếp Các câu có liên kết chặt chẽ, lơgic với ý câu dẫn Diễn đạt mạch lạc rõ ràng, văn viết có cảm xúc Đảm bảo dung lượng từ – câu Câu (7.0 điểm) a Yêu cầu kĩ năng: - Biết viết văn tự có kết hợp yếu tố miêu tả, biểu cảm nghị luận - Bố cục rõ ràng, văn phong sáng, dùng từ đặt câu xác, chữ viết sẽ, tả b Yêu cầu kiến thức: - Học sinh có nhiều cách làm Nhưng câu chuyện kể phải câu chuyện thật gây xúc động, ám ảnh người viết Người viết phải có cảm xúc chân thực (buồn, đau khổ, hối hận ) Bài viết có suy ngẫm lỗi lầm, người, đời Bài viết cần có ý sau: - Hồn cảnh xảy lỗi lầm - Quá trình mắc lỗi - Tâm trạng sau mắc lỗi - Suy ngẫm thân HẾT ... Phòng Giáo dục Đào tạo Đề thi Giữa kì Đà Nẵng Năm học 20 21 - 2022 Bài thi môn: Ngữ Văn lớp Thời gian làm bài: 90 phút (không kể thời gian phát đề) (Đề số 3) Câu (1. 0 điểm) Giải thích ý nghĩa... Phòng Giáo dục Đào tạo Đề thi Giữa kì Đà Nẵng Năm học 20 21 - 2022 Bài thi môn: Ngữ Văn lớp Thời gian làm bài: 90 phút (không kể thời gian phát đề) (Đề số 4) Câu (2.0 điểm) Ki? ??u lầu Ngưng Bích đoạn... HẾT Phòng Giáo dục Đào tạo Đề thi Giữa kì Đà Nẵng Năm học 20 21 - 2022 Bài thi môn: Ngữ Văn lớp Thời gian làm bài: 90 phút (không kể thời gian phát đề) (Đề số 2) I ĐỌC HIỂU (5.0 điểm):