1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

(luận văn thạc sĩ) nghiên cứu tình trạng bỏ học của trẻ em của huyện hòa vang thành phố đà nẵng

121 15 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Tiêu đề Nghiên Cứu Tình Trạng Bỏ Học Của Trẻ Em Tại Huyện Hòa Vang – Thành Phố Đà Nẵng
Tác giả Trịnh Thị Tố Trinh
Người hướng dẫn TS. Ninh Thị Thu Thủy
Trường học Đại học Đà Nẵng
Chuyên ngành Kinh tế phát triển
Thể loại luận văn thạc sĩ
Năm xuất bản 2016
Thành phố Đà Nẵng
Định dạng
Số trang 121
Dung lượng 5,18 MB

Nội dung

g học sinh lớp? □ Biết rõ tất học sinh lớp □ Biết sơ lược tất học sinh lớp □ Chỉ biết rõ học sinh có hồn cảnh đặc biệt download by : skknchat@gmail.com Thầy (Cơ) có quan tâm, động viên, giúp đỡ học sịnh có hồn cảnh đặc biệt khơng? □ Theo dõi, giúp đỡ việc học tập em nhiều so với học sinh khác □ Chia sẻ, động viên em có hồn cảnh gia đình khó khăn, khơng hạnh phúc □ Đề nghị bạn lớp không nên xa lánh bạn □ Phân công bạn lớp giúp đỡ bạn □ Quan tâm giống bạn khác lớp Số lượng tiết trường có đủ thời gian để Thầy (Cơ) giảng dạy cho em? □ Có □ Khơng Nhà trường có hỗ trợ, giúp đỡ học sinh có hồn cảnh gia đình khó khăn khơng? □ Hỗ trợ học phí □ Hỗ trợ dụng cụ học tập, hỗ trợ khác □ Không hỗ trợ Theo Thầy (Cơ) ngun nhân khiến cho trẻ em bỏ học: □ Chi phí cho giáo dục đắt đỏ □ Khoảng cách từ nhà đến trường xa □ Cơ sở vật chất trường thiếu, quản lý trường lớp □ Chương trình học nặng □ Giáo viên giảng dạy không hấp dẫn □ Giáo viên chủ nhiệm thầy cô giáo chưa thật quan tâm đến học sinh □ Giáo viên chèn ép, gây khó khăn, tiêu cực với học sinh □ Bạn bè xa lánh □ Hồn cảnh gia đình khó khăn, trẻ phải làm them □ Gia đình không hạnh phúc □ Sức khỏe kém, bị bệnh □ Tiếp thu chậm □ Bản thân học sinh không nỗ lực học tập download by : skknchat@gmail.com □ Lý khác:……………………………………………………………………………… … Theo Thầy (Cơ) cần làm để giảm số học sinh bỏ học: □ Miễn học phí cho học sinh nghèo □ Đầu tư sở vật chất nhà trường □ Đổi nội dung, chương trình đào tạo □ Cần phải tăng cường mở lớp bổ túc văn hóa, dạy nghề □ Xây dựng phương pháp học rèn luyện kỹ làm cho học sinh □ Gia đình cần quan tâm, chăm lo nhiều □ Thầy cô quan tâm, hiểu biết tâm sinh lý lứa tuổi học sinh, chia sẻ với học sinh nhiều □ Định hướng cho em có nhận thức đắn học tập, ý nghĩa việc học tập mang lại lợi ích cho thân, gia đình, xã hội □ Biện pháp khác: …………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………….… ……….… CHÂN THÀNH CẢM ƠN THẦY CÔ! download by : skknchat@gmail.com ... Bản thân học sinh không nỗ lực học tập download by : skknchat@gmail.com □ Lý khác:……………………………………………………………………………… … Theo Thầy (Cơ) cần làm để giảm số học sinh bỏ học: □ Miễn học phí cho học sinh... (Cơ) ngun nhân khiến cho trẻ em bỏ học: □ Chi phí cho giáo dục đắt đỏ □ Khoảng cách từ nhà đến trường xa □ Cơ sở vật chất trường thiếu, quản lý trường lớp □ Chương trình học nặng □ Giáo viên giảng... (Cơ) có quan tâm, động viên, giúp đỡ học sịnh có hồn cảnh đặc biệt khơng? □ Theo dõi, giúp đỡ việc học tập em nhiều so với học sinh khác □ Chia sẻ, động viên em có hồn cảnh gia đình khó khăn, khơng

Ngày đăng: 04/04/2022, 22:45

Nguồn tham khảo

Tài liệu tham khảo Loại Chi tiết
[4]. Huyện Hòa Vang, Báo cáo tình hình thực hiện kế hoạch thu chi ngân sách năm 2015 và kế hoạch phát triển giáo dục, dự toán thu chi ngân sách năm 2016. – Phòng Giáo dục và đào tạo, Đà Nẵng Sách, tạp chí
Tiêu đề: Báo cáo tình hình thực hiện kế hoạch thu chi ngân sách năm 2015 và kế hoạch phát triển giáo dục, dự toán thu chi ngân sách năm 2016. – Phòng Giáo dục và đào tạo
[6]. Phòng giáo dục đào tạo huyện Hòa Vang (2015), Báo cáo tình hình thu chi ngân sách cho giáo dục, Đà Nẵng Sách, tạp chí
Tiêu đề: Báo cáo tình hình thu chi ngân sách cho giáo dục
Tác giả: Phòng giáo dục đào tạo huyện Hòa Vang
Năm: 2015
[10]. Ủy ban Dân số (2001-2010), Gia đình và Trẻ em Việt Nam, Chương trình Hành động Quốc gia vì trẻ em Sách, tạp chí
Tiêu đề: Gia đình và Trẻ em Việt Nam
[11]. PGS.TS Bùi Quang Bình (2010), Giáo trình kinh tế phát triển, Trường đại học Kinh tế Đà Nẵng, Nhà xuất bản giáo dục, Đà Nẵng Sách, tạp chí
Tiêu đề: Giáo trình kinh tế phát triển, Trường đại học Kinh tế Đà Nẵng
Tác giả: PGS.TS Bùi Quang Bình
Nhà XB: Nhà xuất bản giáo dục
Năm: 2010
[12]. Nguyễn Thị Thanh Hương (2012), Các yếu tố tác động đến tình trạng bỏ học của trẻ em vùng Tây Bắc hiện nay, Luận văn thạc sĩ Kinh tế, Đại học Đà Nẵng Sách, tạp chí
Tiêu đề: Các yếu tố tác động đến tình trạng bỏ học của trẻ em vùng Tây Bắc hiện nay
Tác giả: Nguyễn Thị Thanh Hương
Năm: 2012
[13]. TS. Lê Văn Huy, Giới thiệu về SPSS, Trường Đại học Kinh tế Đà Nẵng Sách, tạp chí
Tiêu đề: Giới thiệu về SPSS
[14]. Phạm Đức Huệ (2011), Các giải pháp giảm tình trạng trẻ em người đồng bào dân tộc thiểu số bỏ học tại khu vực nông thôn thành phố Pleiku, tỉnh Gia Lai, Luận văn thạc sĩ Sách, tạp chí
Tiêu đề: Các giải pháp giảm tình trạng trẻ em người đồng bào dân tộc thiểu số bỏ học tại khu vực nông thôn thành phố Pleiku, tỉnh Gia Lai
Tác giả: Phạm Đức Huệ
Năm: 2011
[15]. Nguyễn Văn Luật (2006), Một số giải pháp quản lý nhằm hạn chế tình trạng học sinh bỏ học ở các trường Trung học cơ sở tại huyện Lộc Ninh, tỉnh Bình Phước, Luận văn Thạc sĩ Giáo dục Sách, tạp chí
Tiêu đề: Một số giải pháp quản lý nhằm hạn chế tình trạng học sinh bỏ học ở các trường Trung học cơ sở tại huyện Lộc Ninh, tỉnh Bình Phước
Tác giả: Nguyễn Văn Luật
Năm: 2006
[16]. Nguyễn Hạnh Thảo Nguyên (2008), Phân tích các nhân tố ảnh hưởng đến tình trạng bỏ học ở khu vực nông thôn, thành phố Đà Nẵng, Đề tài nghiên cứu khoa học Sách, tạp chí
Tiêu đề: Phân tích các nhân tố ảnh hưởng đến tình trạng bỏ học ở khu vực nông thôn, thành phố Đà Nẵng
Tác giả: Nguyễn Hạnh Thảo Nguyên
Năm: 2008
[17]. Lê Thị Bích Ngân (2011), Các giải pháp khắc phục tình trạng bỏ học của học sinh người đồng bào dân tộc thiểu số ở huyện Kon Bảy, tỉnh Kon Tum, Luận văn thạc sỹ Sách, tạp chí
Tiêu đề: Các giải pháp khắc phục tình trạng bỏ học của học sinh người đồng bào dân tộc thiểu số ở huyện Kon Bảy, tỉnh Kon Tum
Tác giả: Lê Thị Bích Ngân
Năm: 2011
[19]. Đặng Thị Hải Thơ (2010), Tình trạng bỏ học ở trẻ em Việt Nam từ 11-18 tuổi, Tài liệu.Tiếng Anh Sách, tạp chí
Tiêu đề: Tình trạng bỏ học ở trẻ em Việt Nam từ 11-18 tuổi
Tác giả: Đặng Thị Hải Thơ
Năm: 2010
[21]. Nguyen Thanh Binh, (2001), Gender Issues in Secondary Education’. Secondary Education Sector Master Plan (Volume III: Reports of International and Domestic Consultants) Sách, tạp chí
Tiêu đề: Gender Issues in Secondary Education’. "Secondary Education Sector Master Plan
Tác giả: Nguyen Thanh Binh
Năm: 2001
[23]. Harpham và CS. (December 12, 2003), Participatory Child Poverty Assessment in Rural Vietnam, Young Lives Project Sách, tạp chí
Tiêu đề: Participatory Child Poverty Assessment in Rural Vietnam
[24]. Pham Vu Kich (2001), Secondary Education in ethnic minority areas’. Secondary Education Sector Master Plan, (Volume III: Reports of International and Domestic Consultants) Sách, tạp chí
Tiêu đề: Secondary Education in ethnic minority areas’. "Secondary Education Sector Master Plan
Tác giả: Pham Vu Kich
Năm: 2001
[25]. Kabeer (2005), N. Social exclusion: concepts, findings and implications for the MDGs, Institute of Development Studies.Websites Sách, tạp chí
Tiêu đề: N. Social exclusion: concepts, findings and implications for the MDGs
Tác giả: Kabeer
Năm: 2005
[1]. Bộ GD&ĐT (2003-2008), Dự án Giáo dục tiểu học cho trẻ em có hoàn cảnh khó khăn Khác
[2]. Hội Bảo vệ quyền trẻ em Việt Nam (2009-2010), Dự án Tiếp sức cho trẻ em khó khăn tiếp tục đến trường Khác
[3]. Huyện Hòa Vang đến năm 2020, Quy hoạch tổng thể phát triển kinh tế xã hội Khác
[5]. Plan tại Việt Nam (2007-2009), Dự án Phát triển cộng đồng tập trung vào trẻ em 2007-2009 Khác
[7]. SAVY (2008), Điều tra Quốc gia về Vị thành niên và Thanh niên Việt Nam Khác

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

DANH MỤC CÁC BẢNG - (luận văn thạc sĩ) nghiên cứu tình trạng bỏ học của trẻ em của huyện hòa vang   thành phố đà nẵng
DANH MỤC CÁC BẢNG (Trang 8)
2.1.2. Điều kiện kinh tế - (luận văn thạc sĩ) nghiên cứu tình trạng bỏ học của trẻ em của huyện hòa vang   thành phố đà nẵng
2.1.2. Điều kiện kinh tế (Trang 43)
Xây dựng bảng hỏiPhân tích tổng hơp  - (luận văn thạc sĩ) nghiên cứu tình trạng bỏ học của trẻ em của huyện hòa vang   thành phố đà nẵng
y dựng bảng hỏiPhân tích tổng hơp (Trang 50)
Bảng 2.2. Đánh giá cơ sở vật chất nhà trường - (luận văn thạc sĩ) nghiên cứu tình trạng bỏ học của trẻ em của huyện hòa vang   thành phố đà nẵng
Bảng 2.2. Đánh giá cơ sở vật chất nhà trường (Trang 53)
Bảng 2.3 Mô tả cách nhập, mã hóa và xử lý dữ liệu - (luận văn thạc sĩ) nghiên cứu tình trạng bỏ học của trẻ em của huyện hòa vang   thành phố đà nẵng
Bảng 2.3 Mô tả cách nhập, mã hóa và xử lý dữ liệu (Trang 55)
Bảng 3.3. Tổng hợp tình hình học sinh bỏ học qua các năm học từ 2009 – 2015 - (luận văn thạc sĩ) nghiên cứu tình trạng bỏ học của trẻ em của huyện hòa vang   thành phố đà nẵng
Bảng 3.3. Tổng hợp tình hình học sinh bỏ học qua các năm học từ 2009 – 2015 (Trang 65)
Bảng 3.4. Các cơng trình đã triển khai xây dựng trong năm 2015 - (luận văn thạc sĩ) nghiên cứu tình trạng bỏ học của trẻ em của huyện hòa vang   thành phố đà nẵng
Bảng 3.4. Các cơng trình đã triển khai xây dựng trong năm 2015 (Trang 87)
Bảng 3.5. Đánh giá các giải pháp để giảm tình trạng bỏ học của trẻ em từ các góc nhìn - (luận văn thạc sĩ) nghiên cứu tình trạng bỏ học của trẻ em của huyện hòa vang   thành phố đà nẵng
Bảng 3.5. Đánh giá các giải pháp để giảm tình trạng bỏ học của trẻ em từ các góc nhìn (Trang 91)
□ Phối hợp với giáo viên chủ nhiệm nắm bắt tình hình học tập của - (luận văn thạc sĩ) nghiên cứu tình trạng bỏ học của trẻ em của huyện hòa vang   thành phố đà nẵng
h ối hợp với giáo viên chủ nhiệm nắm bắt tình hình học tập của (Trang 116)

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TRÍCH ĐOẠN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w