(Luận văn thạc sĩ) Quản lý phát triển đội ngũ giáo viên ở các trường trung học phổ thông thủ đô Viêng Chăn nước Cộng hòa Dân chủ Nhân dân Lào(Luận văn thạc sĩ) Quản lý phát triển đội ngũ giáo viên ở các trường trung học phổ thông thủ đô Viêng Chăn nước Cộng hòa Dân chủ Nhân dân Lào(Luận văn thạc sĩ) Quản lý phát triển đội ngũ giáo viên ở các trường trung học phổ thông thủ đô Viêng Chăn nước Cộng hòa Dân chủ Nhân dân Lào(Luận văn thạc sĩ) Quản lý phát triển đội ngũ giáo viên ở các trường trung học phổ thông thủ đô Viêng Chăn nước Cộng hòa Dân chủ Nhân dân Lào(Luận văn thạc sĩ) Quản lý phát triển đội ngũ giáo viên ở các trường trung học phổ thông thủ đô Viêng Chăn nước Cộng hòa Dân chủ Nhân dân Lào(Luận văn thạc sĩ) Quản lý phát triển đội ngũ giáo viên ở các trường trung học phổ thông thủ đô Viêng Chăn nước Cộng hòa Dân chủ Nhân dân Lào(Luận văn thạc sĩ) Quản lý phát triển đội ngũ giáo viên ở các trường trung học phổ thông thủ đô Viêng Chăn nước Cộng hòa Dân chủ Nhân dân Lào(Luận văn thạc sĩ) Quản lý phát triển đội ngũ giáo viên ở các trường trung học phổ thông thủ đô Viêng Chăn nước Cộng hòa Dân chủ Nhân dân Lào(Luận văn thạc sĩ) Quản lý phát triển đội ngũ giáo viên ở các trường trung học phổ thông thủ đô Viêng Chăn nước Cộng hòa Dân chủ Nhân dân Lào(Luận văn thạc sĩ) Quản lý phát triển đội ngũ giáo viên ở các trường trung học phổ thông thủ đô Viêng Chăn nước Cộng hòa Dân chủ Nhân dân Lào(Luận văn thạc sĩ) Quản lý phát triển đội ngũ giáo viên ở các trường trung học phổ thông thủ đô Viêng Chăn nước Cộng hòa Dân chủ Nhân dân Lào(Luận văn thạc sĩ) Quản lý phát triển đội ngũ giáo viên ở các trường trung học phổ thông thủ đô Viêng Chăn nước Cộng hòa Dân chủ Nhân dân Lào(Luận văn thạc sĩ) Quản lý phát triển đội ngũ giáo viên ở các trường trung học phổ thông thủ đô Viêng Chăn nước Cộng hòa Dân chủ Nhân dân Lào(Luận văn thạc sĩ) Quản lý phát triển đội ngũ giáo viên ở các trường trung học phổ thông thủ đô Viêng Chăn nước Cộng hòa Dân chủ Nhân dân Lào(Luận văn thạc sĩ) Quản lý phát triển đội ngũ giáo viên ở các trường trung học phổ thông thủ đô Viêng Chăn nước Cộng hòa Dân chủ Nhân dân Lào(Luận văn thạc sĩ) Quản lý phát triển đội ngũ giáo viên ở các trường trung học phổ thông thủ đô Viêng Chăn nước Cộng hòa Dân chủ Nhân dân Lào(Luận văn thạc sĩ) Quản lý phát triển đội ngũ giáo viên ở các trường trung học phổ thông thủ đô Viêng Chăn nước Cộng hòa Dân chủ Nhân dân Lào(Luận văn thạc sĩ) Quản lý phát triển đội ngũ giáo viên ở các trường trung học phổ thông thủ đô Viêng Chăn nước Cộng hòa Dân chủ Nhân dân Lào(Luận văn thạc sĩ) Quản lý phát triển đội ngũ giáo viên ở các trường trung học phổ thông thủ đô Viêng Chăn nước Cộng hòa Dân chủ Nhân dân Lào(Luận văn thạc sĩ) Quản lý phát triển đội ngũ giáo viên ở các trường trung học phổ thông thủ đô Viêng Chăn nước Cộng hòa Dân chủ Nhân dân Lào(Luận văn thạc sĩ) Quản lý phát triển đội ngũ giáo viên ở các trường trung học phổ thông thủ đô Viêng Chăn nước Cộng hòa Dân chủ Nhân dân Lào(Luận văn thạc sĩ) Quản lý phát triển đội ngũ giáo viên ở các trường trung học phổ thông thủ đô Viêng Chăn nước Cộng hòa Dân chủ Nhân dân Lào(Luận văn thạc sĩ) Quản lý phát triển đội ngũ giáo viên ở các trường trung học phổ thông thủ đô Viêng Chăn nước Cộng hòa Dân chủ Nhân dân Lào(Luận văn thạc sĩ) Quản lý phát triển đội ngũ giáo viên ở các trường trung học phổ thông thủ đô Viêng Chăn nước Cộng hòa Dân chủ Nhân dân Lào(Luận văn thạc sĩ) Quản lý phát triển đội ngũ giáo viên ở các trường trung học phổ thông thủ đô Viêng Chăn nước Cộng hòa Dân chủ Nhân dân Lào(Luận văn thạc sĩ) Quản lý phát triển đội ngũ giáo viên ở các trường trung học phổ thông thủ đô Viêng Chăn nước Cộng hòa Dân chủ Nhân dân Lào(Luận văn thạc sĩ) Quản lý phát triển đội ngũ giáo viên ở các trường trung học phổ thông thủ đô Viêng Chăn nước Cộng hòa Dân chủ Nhân dân Lào(Luận văn thạc sĩ) Quản lý phát triển đội ngũ giáo viên ở các trường trung học phổ thông thủ đô Viêng Chăn nước Cộng hòa Dân chủ Nhân dân Lào(Luận văn thạc sĩ) Quản lý phát triển đội ngũ giáo viên ở các trường trung học phổ thông thủ đô Viêng Chăn nước Cộng hòa Dân chủ Nhân dân Lào(Luận văn thạc sĩ) Quản lý phát triển đội ngũ giáo viên ở các trường trung học phổ thông thủ đô Viêng Chăn nước Cộng hòa Dân chủ Nhân dân Lào(Luận văn thạc sĩ) Quản lý phát triển đội ngũ giáo viên ở các trường trung học phổ thông thủ đô Viêng Chăn nước Cộng hòa Dân chủ Nhân dân Lào(Luận văn thạc sĩ) Quản lý phát triển đội ngũ giáo viên ở các trường trung học phổ thông thủ đô Viêng Chăn nước Cộng hòa Dân chủ Nhân dân Lào(Luận văn thạc sĩ) Quản lý phát triển đội ngũ giáo viên ở các trường trung học phổ thông thủ đô Viêng Chăn nước Cộng hòa Dân chủ Nhân dân Lào(Luận văn thạc sĩ) Quản lý phát triển đội ngũ giáo viên ở các trường trung học phổ thông thủ đô Viêng Chăn nước Cộng hòa Dân chủ Nhân dân Lào(Luận văn thạc sĩ) Quản lý phát triển đội ngũ giáo viên ở các trường trung học phổ thông thủ đô Viêng Chăn nước Cộng hòa Dân chủ Nhân dân Lào(Luận văn thạc sĩ) Quản lý phát triển đội ngũ giáo viên ở các trường trung học phổ thông thủ đô Viêng Chăn nước Cộng hòa Dân chủ Nhân dân Lào
ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM Khounnakhone CHANTHAVILAY QUẢN LÝ PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN Ở CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG THỦ ĐÔ VIÊNG CHĂN NƯỚC CHDCND LÀO Ngành: Quản lý giáo dục Mã số: 8140114 LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC Ngƣời hƣớng dẫn Khoa học: TS HÀ THỊ KIM LINH THÁI NGUYÊN - 2021 LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan cơng trình nghiên cứu riêng tơi Các kết nghiên cứu Luận văn trung thực, chưa cơng bố cơng trình nghiên cứu tác giả khác TÁC GIẢ LUẬN VĂN Khounnakhone CHANTHAVILAY i LỜI CẢM ƠN Tôi xin bày tỏ lịng kính trọng lời cảm ơn sâu sắc tới TS Hà Thị Kim Linh người hướng dẫn khoa học tận tình dẫn, giúp đỡ tơi suốt trình nghiên cứu thực luận văn Tơi xin bày tỏ lịng biết ơn đến Thầy, Cô cán Trường Đại học Sư phạm Thái Nguyên giúp đỡ tạo điều kiện thuận lợi cho tơi suốt q trình học tập nghiên cứu Tơi xin tri ân động viên, khích lệ ủng hộ gia đình, người thân, bạn bè đồng nghiệp giúp đỡ tơi hồn thành luận văn Tác giả luận văn Khounnakhone CHANTHAVILAY ii MỤC LỤC LỜI CAM ĐOAN i TÁC GIẢ LUẬN VĂN i LỜI CẢM ƠN ii MỤC LỤC iii DANH MỤC TỪ, CỤM TỪ VIẾT TẮT iv DANH MỤC CÁC BẢNG v DANH MỤC BIỂU ĐỒ vi MỞ ĐẦU 1 Lý chọn đề tài Mục đích nghiên cứu Khách thể đối tượng nghiên cứu Giả thuyết nghiên cứu Nhiệm vụ nghiên cứu Phạm vi nghiên cứu Phương pháp nghiên cứu Cấu trúc luận văn Chƣơng CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN Ở TRƢỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG THỦ ĐÔ VIÊNG CHĂN NƢỚC CHDCND LÀO 1.1 Tổng quan nghiên cứu vấn đề 1.1.1 Những nghiên cứu đội ngũ giáo viên trường THPT 1.1.2 Nghiên cứu phát triển đội ngũ giáo viên trường trung học phổ thông 1.2 Những khái niệm 12 1.2.1 Khái niệm đội ngũ, đội ngũ giáo viên 12 1.2.2 Phát triển, phát triển đội ngũ giáo viên 13 1.2.3 Quản lý phát triển đội ngũ giáo viên 16 1.3 Trường trung học phổ thông hệ thống giáo dục nước CHDCND Lào yêu cầu lực người giáo viên trung học phổ thông 18 1.3.1 Mục tiêu giáo dục trung học phổ thông 18 1.3.2 Vị trí trường trung học phổ thơng hệ thống giáo dục nước cộng hòa dân chủ nhân dân Lào 18 1.3.3 Yêu cầu lực người giáo viên trường THPT 19 iii 1.4 Quản lý phát triển đội ngũ giáo viên trường trung học phổ thông nước CHDCND Lào 24 1.4.1 Vai trò hiệu trưởng phát triển đội ngũ giáo viên trường trung học phổ thông 24 1.4.2 Nội dung phát triển đội ngũ giáo viên trường THPT 26 1.5 Các yếu tố ảnh hưởng đến quản lý phát triển đội ngũ giáo viên trung học phổ thông 33 1.5.1 Yếu tố chủ quan 33 1.5.2 Yếu tố khách quan 34 Kết luận chương 36 Chƣơng THỰC TRẠNG PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN CÁC TRƢỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG THỦ ĐÔ VIÊNG CHĂN NƢỚC CHDCND LÀO 37 2.1 Khái quát trường trung học phổ thông thủ đô Viêng Chăn nước CHDCND Lào 37 2.1.1 Tình hình giáo dục THPT thủ Viêng Chăn 37 2.1.2 Chất lượng giáo dục trường THPT thủ đô Viêng Chăn 38 2.2 Tổ chức khảo sát thực trạng 39 2.2.1 Mục đích khảo sát thực trạng 39 2.2.2 Nội dung đối tượng khảo sát 39 2.2.3 Phương pháp khảo sát 40 2.2.4 Xử lý số liệu 40 2.3 Kết khảo sát 41 2.3.1 Thực trạng đội ngũ giáo viên trường trung học phổ thông thủ đô Viêng Chăn, nước CHDCND Lào 41 2.3.2 Thực trạng lực nghề nghiệp giáo viên trường trung học phổ thông thủ đô Viêng Chăn nước CHDCND Lào 45 2.3.3 Thực trạng quản lý phát triển đội ngũ giáo viên trường THPT 51 2.3.5 Thực trạng yếu tố ảnh hưởng đến quản lý phát triển ĐNGV THPT 63 2.4 Đánh giá chung thực trạng 64 2.4.1 Mặt mạnh 64 2.4.2 Mặt hạn chế 65 Kết luận chương 67 iv Chƣơng BIỆN PHÁP QUẢN LÝ PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN Ở CÁC TRƢỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG THỦ ĐÔ VIÊNG CHĂN NƢỚC CHDCND LÀO 68 3.1 Nguyên tắc đề xuất biện pháp 68 3.1.1 Nguyên tắc đảm bảo tính đồng 68 3.1.2 Nguyên tắc đảm bảo tính hiệu 68 3.1.3 Nguyên tắc đảm bảo tính thực tiễn 68 3.1.4 Nguyên tắc đảm bảo tính khả thi 69 3.2 Các biện pháp phát triển đội ngũ giáo viên Trung học phổ thông thủ đô Viêng Chăn 69 3.2.1 Tổ chức nâng cao nhận thức cho cán quản lý nhà trường công tác phát triển đội ngũ giáo viên 69 3.2.2 Xây dụng kế hoạch phát triển đội ngũ giáo viên trường THPT đáp ứng yêu câu giáo dục 70 3.2.3 Hồn thiện sách quy trình tuyển dụng giáo viên 76 3.2.4 Tổ chức bồi dưỡng lực dạy học cho đội ngũ giáo viên 77 3.2.5 Xây dựng môi trường làm việc cho ĐNGV 79 3.2.6 Hoàn thiện đánh giá đội ngũ giáo viên trương THPT 86 3.3 Mối quan hệ biện pháp 91 3.4 Kết khảo biện pháp phát triển đội ngũ giáo viên trường THPT thủ đô Viêng Chăn 92 Kết luận chương 97 KẾT LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊ 98 Kết luận 98 Khuyến nghị 99 TÀI LIỆU THAM KHẢO 102 PHỤ LỤC v DANH MỤC TỪ, CỤM TỪ VIẾT TẮT CBQL : Cán quản lý CNH-HĐH : Cơng nghiệp hóa - Hiện đại hóa CHDCND : Cộng hòa dân chủ nhân dân ĐNGV : Đội ngũ giáo viên GD&TT : Giáo dục thể thao GD : Giáo dục GV : Giáo viên GVCN : Giáo viên chủ nhiệm HS : Học sinh THPT : Trung học phổ thông iv DANH MỤC CÁC BẢNG Bảng 2.1 Thống kê trường trung học phổ thông địa bàn khảo sát 39 Bảng 2.2 Thống kê đội ngũ CBQL trường THPT thủ đô Viêng Chăn 41 Bảng 2.3 Thống kê đội ngũ giáo viên trường THPT thủ đô Viêng Chăn theo tuổi, giới tính 42 Bảng 2.4 Thực trạng trình độ trị đọi ngũ giáo viên THPT tính đến tháng 08/2021 43 Bảng 2.5 Thực trạng lực nghề nghiệp giáo viên 45 Bảng 2.6 Thực trạng nhận thức phát triển đội ngũ GV trường THPT 51 Bảng 2.7 Thực trạng lập kế hoạch phát triển đội ngũ giáo viên THPT 54 Bảng 2.8 Thực trạng tuyển dụng giáo viên 56 Bảng 2.9 Thực trạng sử dụng, bồi dưỡng giáo viên 58 Bảng 2.10 Thực trạng đánh giá giáo viên THPT 61 Bảng 2.11 Thực trạng yếu tố ảnh hưởng đến quản lý phát triển ĐNGV trường THPT thủ đô Viêng 63 Bảng 3.1 Kết phiếu trưng cầu ý kiến tính cần thiết biện pháp 92 Bảng 3.2 Kết phiếu trưng cầu ý kiến tính khả thi biện pháp 94 Bảng 3.3 Tương quan tính cần thiết tính khả thi biện pháp phát triển đội ngũ giáo viên trường THPT 95 v DANH MỤC BIỂU ĐỒ Biểu đồ 2.1 Thống kê đội ngũ CBQL theo độ tuổi trường THPT thủ Viêng Chăn tính đến tháng 08/2021 41 Biểu đồ 2.2 Về tuổi đội ngũ giáo viên trường THPT thủ đô Viêng Chăn tính đến tháng 08/2021 42 Biểu đồ 2.3 Tổng hợp trình độ trị ĐNGV tính đến tháng 08/2021 43 Biểu đồ 2.4 Tổng hợp đảng viên CBQL ĐNGV tính đến tháng 08/2021 44 Biểu đồ 3.1 Mức độ cần thiết biện pháp phát triển đội ngũ giáo viên trường THPT 93 Biểu đồ 3.2 Mức độ khả thi biện pháp phát triển đội ngũ giáo viên trường THPT 95 Biểu đồ 3.3 Tương quan mức độ cần thiết mức độ khả thi biện pháp phát triển đội ngũ giáo viên trường THPT thủ đô Viêng Chăn 96 vi MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài Nước Cộng hoà Dân chủ Nhân dân Lào thực công cơng nghiệp hóa, đại hóa đất nước Hiện nay, vấn đề giáo dục đặt lên hàng đầu tập trung vào việc phát triển giáo dục cấp, cụ thể giáo dục phổ thông với mục tiêu nhằm phát triển đội ngũ giáo viên hiệu Đây giải pháp hữu hiệu có tính chiến lược để phát triển quốc gia, hướng đến không bị tụt hậu so với nước giới Nghị Đại hội lần thứ VIII Đảng Nhân dân cách mạng Lào tháng năm 2006 khẳng định: “Năm 2020 phấn đấu cho nước CHDCND Lào khỏi nhóm nước nghèo lạc hậu định hướng chiến lược phát triển Giáo dục nghiệp Nhà nước toàn dân để phát triển nghiệp Giáo dục, tăng cường hiệu lực quản lý Nhà nước Giáo dục nhằm nâng cao dân trí, đào tạo nhân lực, bồi dưỡng nhân tài, phục vụ cơng nghiệp hố, đại hoá đất nước” [24] Đại hội Đảng Bộ Giáo dục Thể thao Lào lần thứ IX vừa thành công cuối năm 2020 bỏ phiếu trưng cầu ý dân xác nhận kế hoạch phát triển giáo dục thể thao giai đoạn năm (2020-2025) mục tiêu phát triển như: bồi dưỡng, nâng cao kiến thức cho giáo viên, đội ngũ nhà giáo đồng thời xây dựng cán kế thừa Cải thiện kiến thức chuyên môn kỹ dạy học giáo viên cấp tiểu học, đồng thời mở rộng giáo dục sở, phổ thơng có hiệu phù hợp với thật địa phương, cung cấp giáo dục sau có chất lượng cụ thể cấp trung học phổ thông, giáo dục nghề nghiệp, giáo dục cấp cao, để góp phần ủng hộ ưu tiên kế hoạch phát triển kinh tế-xã hội lần thứ IX Trong hệ thống giáo dục nước CHDCND Lào, giáo dục trung học phổ thơng có vị trí vai quan trọng, bậc học cuối chương trình giáo dục phổ thơng đặt móng cần thiết cho việc học sinh vào học trường nghề như: trung học chuyên nghiệp học nghề, học trường cao đẳng đại học Mục tiêu giáo dục THPT nhằm giúp học sinh củng cố phát huy kết giáo dục, có trình độ văn hóa phổ thông hiểu biết kỹ thuật Phụ lục 3: PHIẾU KHẢO NGHIỆM (Dành cho cán quản lý) Để có sở khách quan đánh giá biện pháp quản lý phát triển đội ngũ GV THPT Đề nghị Thầy/Cô vui long cho biết ý kiến mức độ cần thiết tính khả thi biện pháp đây: (Xin lưu ý: Tích dấu “X vào cấp độ Thầy/cô đồng ý) Mức độ cần thiết STT Tên biện pháp Rất cần Cần thiết (1) thiết cần thiết (2) Tổ chức nâng cao nhận thức cho cán quản lý nhà trường công tác phát triển đội ngũ giáo viên Xây dựng kế hoạch phát triển đội ngũ giáo viên trường THPT đáp ứng u cầu giáo dục Khơng Hồn thiện sách quy trình tuyển dụng giáo viên Tổ chức bồi dưỡng lực dạy học cho đội ngũ GV Xây dựng môi trường làm việc cho ĐNGV Hoàn thiện đánh giá đội ngũ giáo viên trường THPT PL 18 (3) Tính khả thi Rất khả Khả Không thi thi khả thi (1) (2) (3) ແນນສຬນຖາມ (ສ ົ ົາລ ົ ົ ົຍຏົ ົ ົ ົົຍົລ ົ ົຫາຌກາຌສ ົ ົ ົ ົ ົ ົ ົ ົກສາຢົ ົ ົ ົ ົ ໆົົຍົຌຈາໂອຄອໞຌມ ົ ົ ົ ົ ົ ົ ົ ົ ົ ົ ົຈະງ ົ ົ ົ ົ ົມສ ົ ົ ົກສາຉຬຌຎາງ ົ ົ ົົ ົ ົ ົ ົົ ) ົຂົົາພະເ ົ ົ ົ ົ ົ ົາົ ົົ ົົາວ ົ .ົເຎ ົົົົົົ ົ ົຌຌ ົ ົ ົກສ ົ ົ ົກສາຎະລ ົ ົ ົ ົ ົ ົ ົຌງາໂົສາຂາຍ ົ ົ ົ ົ ົ ົົ ົ ົ ົ ົ ົລ ົ ົຫາຌກາຌສ ົ ົ ົ ົ ົ ົ ົ ົກສາົ ົ ົ ົົ ົະຌະຍ ົ ົ ົ ົ ົລ ົ ົຫາຌກາຌສ ົ ົ ົ ົ ົ ົ ົ ົກສາົມະຫາວ ົ ົ ົ ົົ ົ ົ ົ ົ ົະງາໄລສ ົ ົ ົ ົ ົົ ົ ົົາຄົ ົ ົ ົ ົົາງຫຄໞຌົສສົຫວໞຈຌາມົ ົ ົ ົ ົ ົ ົົ ົ ົົ ົ ົ ົ ົ ົ ົ ົ ົມົ ົ ົົຈຎະສ ົ ົ ົ ົຄເກ ົ ົ ົ ົຍກ ົ ົ ົາຂ ົ ົ ົົມົຌເພ ົ ົ ົ ໆົ ົຬໃຆ ົ ົ ົົເຂ ົ ົົາໃຌກາຌຂໞຌຍ ົ ົ ົ ົ ົ ົ ົ ົ ົ ົຈວ ົ ົ ົະົງາຌ ົ ົ ົົ ົ ົ ົພ ົ ົ ົຌໃຌຫ ົ ົ ົ ົວຂ ົ ົ ົ ົ“ ຸ້ກາຌ ຸ້ ຸ້ ຸ້ ຸຸ້້ມຸ້ຬຄຑ ຸ້ ຸ້ ຸ້ ຸ້ ຸ້ຈະຌາຸ້ ຸ້ ຸ້ ຸ້ ຸ້ ຸ້ ຸ້ສຸ້ຬຌຢຸ້ ຸ້ ຸ້ ໆຸ້ຍຸ້ຌຈາໂອຄອໞຌມ ຸ້ ຸ້ ຸ້ ຸ້ ຸ້ ຸ້ ຸ້ ຸ້ ຸ້ ຸ້ ຸ້ຈະງ ຸ້ ຸ້ ຸ້ ຸ້ ຸ້ມສ ຸ້ ຸ້ ຸ້ກສາຉຬຌຎາງໃຌ ຸ້ ຸ້ ຸ້ ຸ້ ຸ້ ຸ້ ຸ້ ຸ້ ຸ້ ຸ້ ຸ້ ຸ້ຌະຬຌຫ ຸ້ ຸ້ ຸ້ ຸ້ ຸ້ ຸຸ້້ວຄວໞຄ ຸ້ ຸ້ ຸ້ ຸ້ ຸ້ ຸ້ຌ ຸ້ ຎະເຈ ສາາລະຌະລ ຸ້ ຸ້ ຸ້ ຸ້ ຸ້ ຸ້ຈ ຸ້ ຸ້ຎະຆາ ຸ້ ຸ້ ຸ້ ຸ້ ຸ້ ຸ້ຎະໄຉ ຸ້ ຸ້ ຸ້ ຸ້ຎະຆາຆ ຸ້ ຸ້ ຸ້ ຸ້ ຸ້ຌລາວ ຸ້ ຸ້ ຸ້ ຸ້ ” ົົົກຂ ົ ົ ົມົຌ ົ ົ ໆົົ ົໆົາົຌຎະກຬຍເຂ ົ ົ ົ ົ ົ ົ ົ ົົາໃຌກາຌຉຬຍແຍຍສຬຍຊາມ ົ ົ ົ ົ ົ ົ ົ ົ ົ ົ ົ ົ ົ ົ ົ ົ ົ ົ ົົ ົຄຌ ົ ົົ ົະຍ ົ ົ ໆົ ົມົຏ ົ ົຌຉ ົ ົ ໆົ ົກາຌຎ ົົ ົ ົະຉ ົ ົ ົຍົຈໜ ົ ົ ົົາ ົ ໆົົ ົວໞກຄາຌຂຬຄ ົ ົ ົ ົ ົ ົ ົ ົ ົ ໆົາົຌແຉ ົ ົ ໆົຢໆົົາຄໃຈົແລະົຊ ົ ົ ົ ົົ ົ ົ ົົ ົກອ ົ ົ ົກສາໄວ ົ ົ ົ ົົ ົົເຎ ົ ົຌວາມລ ົ ົ ົ ົ ົ ົ ົຍ.ົ ົ ົົ ົ ໆົົ ົຄຌ ຈ ົ ົົ ົຌົຏົ ົົ ົົສົກສາ ົ ົ ົ ົ ົ ົຌວ ົ ົ ົົາຫວ ົ ົ ົຄວ ົ ົ ໆົົາະໄຈ ົ ົ ົົ ົົອົຍກາຌອ ົ ົ ົ ົ ົ ໆົົວມມ ົ ົ ົາກຍ ົ ົ ົ ົ ົຌຈາ ົ ົ ົ ົ ໆົາົຌເຎ ົ ົ ົຌຢ ົ ົ ໆົົາຄຈ ົ ົ ົ ,ົ ົຂົສະແຈຄວາມຂຬຍໃແລະອົ ົ ົ ົ ົ ົ ົ ົ ົ ົ ົ ົ ົ ົ ົ ົ ົ ົ ົ ົົຍົົຌ ົ ົົຌເຎ ົ ົ ົຌຢ ົ ົ ໆົົາຄສົຄມາໃຌໂຬກາຈຌ ົ ົ ົ ົ ົ ົ ົ ົ ົ ົ ົ ົ ົ ົົ ົຈົົວງ ົ ົ -ີຕຬຘທ ີ ີ ີ ີີີ1:ີຂ ີ ີີີມີີຘີທີີວໄບຂຬຄປີ ີີ ີ ີ ີ ີ ີຕີຬນແນນສຬນຖາມ ີ ີ ີ ີ ີ ີ ີ ີ ີີ ີີາຬະທ ີ ີ ີີ ີນາຍ ີ ີ ີ :ີກະລ ົ ົ ົ ົົຌາຬ ົ ົ ໆົາົຌຂ ົ ົ ົວາມລ ົ ົ ົ ົ ໆົົມຌ ົ ົົ ົົ ົແລະົໃຆ ົ ົ ົົ ົ ົົເ ົ ໆົ ົຬຄໝາງຉ ົ ົ ົ ົ ົ ົ ົກົົົໝາງໃສ ົ ົ ົ ົ ົ ໆົ ົ ົ ໆົ ົໜົົາຂ ຉ ົ ົ ົວາມຉາມວາມເຎ ົ ົ ົ ົ ົ ົ ົ ົ ົ ົ ົ ົ ົຌ ົ ົ ົຄກ ົ ົ ໆົົໞວກ ົ ົ ົຍຉ ົ ົ ົ ົວ ົ ໆົາົຌ ເພຈ: ົຬາງ ົົ ົ ົງ ົ ົຄ ົ ົ30-40ຎ ົ ົ ົ40ຎ ົ ົຂ ົ ົົຌໄຎ ົົ ົ30ົຎ ົ ົົລ ົົ ົຄມາ ົົ ົ ົໜົົາ ົ ໆົົ ົອົຍຏ ົ ົ ົ ົຈຆຬຍ: ົົ ົ ົ ົຆາງ ົົຏົ ົ ົົຍົລ ົ ົຫາຌ ົ ົົ ົວົົຈ ົ ົກາຌສ ົ ົ ົ ົ ົກສາ: ົ ົ ົ ົົົຆ ົ ົົ ົຌສົຄລ ົ ົ ົ ົຄມາ ົົ ົ ົາາຌສຬຌ ົຎະລ ົ ົ ົ ົຌງາຉ ົ ົ ົົົ ົຬ ົ ໆົ ົຌ ົ ົຎະລ ົ ົ ົ ົຌງາໂ ົ ົ ົ ົົ ົຎະລ ົ ົ ົ ົຌງາເຬກ ົ ົ ົ ົົ ົ ົຎະສ ົ ົ ົຍກາຌເອ ົ ົ ົ ົ ົ ົ ົຈວໞກ: ົ ົ ົ ົ ົ ົຉ ົ ໆົ ົາກວ ົ ົ ໆົົາົົ10ຎ ົົ ົວົຆາສະເພາະ ົ ົ ົ ົ ົ ົ ົ ົ ົ ໆົົ ົົຍ: ົ ົົົົົົົົົົົົົົົົົົົົົົົົ ົວົຆາ ົ ົ ົ ໆົົ ົສຬຌ ົ ົ ົົົົົົົົົົົົົົົົົົົົົົົົົົົົົົົົົ PL 19 11-20ຎ ົ ົ ົ21ຎ ົ ົຂ ົ ົົຌໄຎ ົົ ຸ້ຉຬຌ ຸ້ ຸ້ ຸ້ ຸ້ 2: ຸ້ສຬຍຊາມກຸ້ ຸ້ ຸ້ ຸ້ ຸ້ ຸ້ ຸ້ ໆ ຸ້ໞຸ້ວກ ຸ້ ຸ້ຍວາມ ຸ້ ຸ້ ຸ້ ຸ້ ຸ້ ຸ້ ຸ້ຈເຫ ຸ້ ຸ້ ຸ້ ຸ້ ຸ້ຌ ຸຸ້້າຊາມ ຸ້ ຸ້ ຸ້ ຸ້ ຸ້ ຸ້ 1: ໆຸ້ ຸ້ຄໃຌໂອຄອໞຌ ຸຸ້້ໆ ຸ້າຸ້ຌກະລ ຸ້ ຸ້ ຸ້ ຸຸ້້ຌຸ້ຌາຬຸ້ ຸ້ ຸ້ ໆ ຸ້າຸ້ຌຢ ຸ້ ໆຸ້າຸ້ຄລະຬໞຈຍ ຸ້ ຸ້ ຸ້ ຸ້ ຸ້ ຸ້ ຸ້ ຸ້ຌຈາຂ ຸ້ ຸ້ ຸ້ ຸຸ້້ ຸ້ວາມລ ຸ້ ຸ້ ຸ້ ຸ້ ຸ້ໆ ຸ້ມຸ້ຌຸຸ້້ ຸ້ກຸ້ໆ ຸ້ໞຸ້ວກ ຸ້ ຸ້ຍວາມສາມາຈຈຸ້ ຸ້ ຸ້ ຸ້ ຸ້ ຸ້ ຸ້ ຸ້ ຸ້ ຸ້ ຸ້ ຸ້ ຸ້າຸ້ຌວ ຸ້ ຸ້ຆາສະເຑາະຂຬຄຸ້ ຸ້ ຸ້ ຸ້ ຸ້ ຸ້ ຸ້ ຸ້ ຸ້ ຸ້ ຸ້ ຸ້ ຸ້ ຸ້ສຸ້ຬຌຏຸ້ ຸ້ ຸ້ ຸຸ້້ໜ ຸ້ ຸ້ ຸ້ ຸ້ ຸ້ ຸ້ ຸ້ ຸ້ ຸ້ໆຸຸ້້ ຸຸ້້ໆ ຸ້າຸ້ຌກ ຸ້ ຸ້າລ ຸ້ ຸ້ ຸ້ຄຍ ຸ້ ຸ້ ຸ້ ຸ້ລຸ້ຫາຌຢຸ້ ຸ້ ຸ້ ຸ້ ຸ້ ໆຸ້ ຸ້ແລະໃຆຸ້ ຸ້ ຸ້ ຸ້ ຸ້ ຸ້ເຸ້ໆຸ້ ຸ້ຬຄໝາງວ ຸ້ ຸ້ ຸ້ ຸ້ ຸ້ ຸ້ຄຬຸ້ ຸ້ ຸ້ ຸ້ຬຸ້ມໃສຸ້ ຸ້ ຸ້ ໆ ຸຸ້້ະແຌຌລະຈ ຸ້ ຸ້ ຸ້ ຸ້ ຸ້ ຸ້ ຸ້ຍວາມ ຸ້ ຸ້ ຸ້ ຸ້ ຸ້ ຸ້ ຸ້ຈເຫ ຸ້ ຸ້ ຸ້ ຸ້ ຸ້ຌຫຸ້ ຸ້ ຸ້ຬຸ້ຄໃຈຫຸ້ ຸ້ ຸ້ ຸ້ ຸ້ຬຸ້ຄໜ ຸ້ ໆຸ້ ຸ້ຄ ຸ້ ໆຸຸ້້ ຸ້ກຸ້ຄກ ຸ້ ຸ້ ຸ້ຍວາມ ຸ້ ຸ້ ຸ້ ຸ້ ຸ້ ຸ້ ຸ້ຈເຫ ຸ້ ຸ້ ຸ້ ຸ້ ຸ້ຌຂຬຄຸ້ ຸ້ ຸ້ ຸ້ ຸ້ ໆ ຸ້າຸ້ຌຫ ຸ້ ຸຸ້້າງ ຸ້ ຸ້ ໆຸຸ້້ ຸ້ສຸ້ ຸ້ຈຉາມວາມເຎ ຸ້ ຸ້ ຸ້ ຸ້ ຸ້ ຸ້ ຸ້ ຸ້ ຸ້ ຸ້ ຸ້ຌ ຸ້ ຸ້ຄ ຸ້ ົໂຈງພ ົ ົ ົ ົ ົາລະຌາ ົ ົ ົ ົ ົ ົ ໆົົາຌ ົ ົ ົາໜ ົ ົ ົກຂຬຄ ົ ົ ົ ົະແຌຌລະຈ ົ ົ ົ ົ ົ ົ ົ ົຍວາມ ົ ົ ົ ົ ົ ົ ົຈເຫ ົ ົ ົ ົຌເຎ ົ ົ ົ ົຌົ ົ ົ5ົລະຈ ົ ົ ົ ົຍ ົ ົ ົ:ົ ົລະຈ ົ ົ ົຍົ ົ ົ1 ົໝາງເຊ ົ ົ ົ ົ ົຄ ົ ົ ໆົ ົມົົສຬຌ ຍ ົ ົ ົ ົ ົ ົຌໃຈເຎ ົ ົ ົ ົ ົ ົຌແຍຍຌ ົ ົ ົ ົ ົ ົົ ົລະຈ ົ ົ ົຍົ ົ ົ2 ົໝາງເຊ ົ ົ ົ ົ ົຄ ົ ົົສຬຌຍາຄ ົ ົ ົ ົ ົ ົ ົ ົຌເຎ ົ ົ ົ ົຌແຍຍຌ ົ ົ ົ ົ ົ ົົ ົລະຈ ົ ົ ົຍົ ົ ົ3 ົໝາງເຊ ົ ົ ົ ົ ົຄ ົ ົົສຬຌເ ົ ົ ົ ົ ົ ໆົົ ົຄໜ ົ ໆົ ົຄເຎ ົ ົ ົຌແຍຍຌ ົ ົ ົ ົ ົ ົົ ົລະຈ ົ ົ ົຍົ ົ ົ4ົ ົໝາງເຊ ົ ົ ົ ົ ົຄ ົ ົົສຬຌສ ົ ົ ົ ົ ໆົວົຌຫ ົ ົົາງເຎ ົ ົ ົ ົຌແຍຍຌ ົ ົ ົ ົ ົ ົົ ົລະຈ ົ ົ ົຍົ ົ ົ5ົ ົໝາງເຊ ົ ົ ົ ົ ົຄ ົ ົົສຬຌເກ ົ ົ ົ ົ ົ ົຬຍ ົ ົ ົ ົົກ ົ ົຌເຎ ົ ົ ົ ົຌແຍຍຌ ົ ົ ົ ົ ົ ົົ ຖ/ຈ ຖາງກາຌຘບຍຊາຓ ັຖະຈ ັ ັ ັຍທາຓ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັຈເນ ັ ັັ ັຌ ັ 1.1 ັຎະຉ ັ ັ ັຍ ັ ັຈຊ ັ ັ ັກຉັບຄຉາຓແຏຌຑ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັຈະຌາທ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັຆາຘະເຑາະຂບຄຉ ັ ັ ັ ັ ັັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັຌເບຄ ັ ັັ ັ 1.2 ັຆບກປັັ ັ ັ ັ ັປໆັັາປໞຌນາທາຓປັັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັຘໆັັັຄໃໝັເຑ ັ ັ ໆ ັ ັັ ໆັ ັບງ ັ ັກຘັຄັຌຌະຑາຍຈັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັາັຌທ ັ ັຆາຘະເຑາະຂບຄຉ ັ ັ ັ ັ ັັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັຌເບຄ ັ ັັ ັ 1.3 ັັຘບຌຘາຓາຈຌ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັາໃຆັ ັ ັ ັ ັຍັາຄໂຎຕແກປຓ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ໆັັັັ ເນັຌທັາຓ ັ ັ ໆ ັ ັ ັທາຓເໝາະຘ ັ ັ ັ ັ ັັ ັ ັ ັ ັຓເຂ ັ ັັ ັັາໃຌກາຌຘ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັຈຘບຌ ັ ັ ັ ັ (Microsoft Power Point, Violet, 5 Moviemaker, Imindmap, …) 1.4 ັຘາຓາຈ ັ ັ ັ ັ ັ ັັຌທັາ ັ ັ ັ , ັຆບກນາແນ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັໆັຄັຂັັຓັຌາກຍ ັ ັ ັ ັ ັ ັຌຈາເທ ັ ັ ັ ັັ ັຍໄຆຉັາຄເຑ ັ ັັ ັ ໆ ັ ັ ັ ັັ ໆັ ັບໃຆັ ັ ັ ັເັຂັັາໃຌທ ັ ັ ັ ັຆາຘະເຑາະ ັ ັ ັ ັ ັັ ັ ັ PL ຖ/ຈ 1.5 ຖາງກາຌຘບຍຊາຓ ັຘາຓາຈຌ ັ ັ ັ ັ ັ ັາໃຆັ ັ ັ ັ ັັຈໝາງບ ັ ັ ັ ັ ັ ັເຖ ັັ ັກໂຉຌ ັ ັ ັ ັ ັກ ັ ັນັ ັບັເຓຖ ັັ ັ (E-mail) ັດັໆ ັາັຄຆ ັັາຌ ັ ັ ັຆ ັັາຌາຌເຂ ັ ັ ັ ັ ັັ ັັາໃຌທໞກຄາຌທ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັຆາຘະເຑາະເຎ ັ ັ ັ ັ ັັ ັ ັ ັັ ັຌຉ ັ ັ ັ ັຌແຓັຌ ັ ັ ໆັ ັຖະຈ ັ ັ ັຍທາຓ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັຈເນ ັ ັັ ັຌ ັ 5 ັກາຌຘ ັ ັ ັ ໆັັຄ-ຉບຍປ ັ ັ ັ ັ ັຍບ ັ ັ ັເຓຖ ັັ ັ , ັຘໆັັຄໄຒຖແຌຍເບກະຘາຌຉັາຄ ັັ ັ ັ ັ ັ ັັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ໆ ັ ັ ັ , ກທຈກາ Spam/ຊ ັ ັຄຂ ັ ັ ັັັັ ເນງ ັ ັັບ ັ ັຈໝາງບ ັ ັ ັ ັ ັ ັເຖ ັັ ັກໂຕຌ ັ ັ ັ ັ ັ ັກ ັ 1.6 ັຘາຓາຈຌ ັ ັ ັ ັ ັ ັາໃຆັ ັ ັ ັ ັຑັາຘາຉັາຄຎະເຈ ັ ັ ັ ໆ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ(ນ ັ ັັຑາຘາຆ ັ ັ ັ ັ ໆັັຌເຏ ັັ ໆັ ັາ/ຑາຘາັບຄຊ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ໆັັັຌ ັຊັ ັາັດັໆັໃັຌຍ ັ ັຌຈາເຂຈຆ ັ ັ ັ ັັ ັ ັ ັຌເຏ ັ ັັ ໆັ ັາຘັ ັ ໆ ັທັຌໜັບງ ັ ັ ັ ) ເຑໆັ ັບຘ ັັ ັ ໆັັຄເຘ ັັ ັຓໃຌກ ັ ັ ັ ັ ັາຌຑ ັ ັ ັຈະຌາທໞກຄາຌທ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັຆາຘະເຑາະຂບຄຉ ັ ັ ັ ັ ັັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັຌເບຄ ັ ັັ ັ 1.7 ັັຈຉ ັ ັ ັັ ັຄຎະຉ ັ ັ ັ ັຍ ັ ັຈກາຌທ ັ ັ ັ ັ ັ ັໄໃຌຆ ັັ ັ ັ ັ ັັັຌປໞຌ ັ ັ ັ ັ ໆັັັຓັຎະຘ ັ ັ ັ ັຈ ັ ັ ັຑາຍເຑ ັ ັ ັ ັັ ໆັ ັບປ ັ ັຍໃຆັ ັ ັ ັ ັໃັນັ ັແັກັໆ ັທັໞກຄາຌກາຌຘ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັຈຘບຌ ັ ັ ັ ັ ັແຖະ ັກາຌຘ ັ ັ ັ ັກຘາຂບຄຌ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັກປໞຌ ັ ັ ັັ 1.8 ັຍັຌຈາຂ ັ ັ ັ ັ ັັຘະເໜ ັ ັັ ັ ັໆັັັຉັຈຑ ັ ັ ັຌກ ັ ັ ັຍທໞກຄາຌທ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັຆາຘະເຑາະໄຈັ ັ ັ ັ ັ ັັ ັ ັ ັັ ັປັຍທາຓຘ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັຌໃບະຑ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັຎາງາກເຑ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັັ ໆັ ັບຌປັ ັ ັ ໆ ັທັຓຄາຌ ັ ັ ັ ແຖະ ໄຈັ ັຌັາຓາຎະງັກໃຆັ ັັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັໃັຌກາຌຘ ັ ັ ັ ັ ັຈຘບຌ ັັັັ 1.9 ັກາຌຘັ ັ ັ ັ ັາັຄແຏຌກາຌຘບຌຎະ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັາຑາກປໞຌ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ , ັຎະ ັ ັ ັາຎ ັ ັ ັຓ ັ ັທາຓເໝາະຘ ັ ັ ັ ັ ັັ ັ ັ ັ ັຓ ັ ແຖະ ັຘບຈັ ັ ັ ັ ໆ ັບັຄກ ັ ັຍນ ັ ັ ັັກຘັຈຂບຄໂປຄປໞຌ ັ ັ ັ ັ ັ ັັ ັ ັ ັັ 1.10 ັກັາຌ ັ ັ ັຈໄຈັ ັ ັັ ັັຈຎະຘ ັ ັ ັ ັ ັຄເຎ ັ ັັ ັ ັາໝາງຂບຄຍ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັຈປໞຌຊ ັ ັ ັ ັ ັ ັກຉັບຄຉາຓ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັຈາຄກາຌຑ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັຈະຌາຂ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັຈທາຓຘາຓາຈໃນັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັແັກັຌ ໆ ັ ັກປໞຌ ັ ັ ັັ 1.11 ັກັາຌ ັ ັ ັຈໄຈັ ັ ັັ ັຏັຌກາຌປໞຌປັັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັຂັບຄຍ ັ ັ ັຈປໞຌ ັ ັ ັ ັ ັ ໆັັັະຘບຌ ັັ ັ ັ 1.12 ັຘັ ັາັຄນ ັ ັທຂ ັ ັ ັັຍັຈປໞຌ ັ ັ ັ ັ ັ ໆັັັຘບຈັ ັ ັ ັ ໆ ັບັຄເໝາະຘ ັັ ັ ັ ັ ັຓ ັ ັ ໆັັັຓັທາຓກັ ັ ັ ັ ັ ັ ໆ ັໞັທຂັບຄໃຌກາຌຘ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັຈຘບຌ ັັັັ 1.13 ັບບກແຍຍແຏຌກາຌຘ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັຈຘບຌ ັ ັ ັ ັ ັ ໆັັັຘບຈັ ັ ັ ັ ໆ ັບັຄກ ັ ັຍນ ັ ັ ັັກຘັຈຂບຄໂປຄປໞຌ ັ ັ ັ ັ ັ ັັ ັ ັ ັັ 1.14 ໄຈັ ັຓັກາຌຆັ ັັ ັ ັ ັ ັ ໆ ັທັງເນ ັັ ັັບເຑ ັັ ໆັ ັບຌປັ ັ ັ ໆ ັທັຓຄາຌໃຌກາຌບບກແຍຍແຏຌກາຌຘ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັຈຘບຌໃນັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັຘັບຈັ ັ ັ ໆ ັບັຄກ ັ ັຍນ ັ ັ ັັກຘັຈຂບຄໂປຄປໞຌ ັ ັ ັ ັ ັ ັັ ັ ັ ັັ 1.15 ັຓັທາຓຆ ັ ັ ັ ັ ັ ັາຌ ັ ັ ັຆ ັ ັາຌາຌໃຌກາຌຌ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັາໃຆັ ັ ັ ັ ັເັຉັກຌ ັ ັ ັກກາຌຘບຌ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ແຖະ ັທັ ັ ັກາຌຘ ັ ັ ັ ັ ັຈຘບຌ ັັັັ 1.16 ັໃຆັ ັ ັຘັຍຑາຘາ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ໆັັັັ ເຂັັາໃຄັ ັ ັ ັ ໆ ັາັງ, ັຆັຈເຌ ັ ັັ ັ ັັ ເຂັັາໃຌກາຌຘ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັຈຘບຌ ັັັັ 1.17 ັຓັກາຌຆ ັ ັ ັ ັ ັັກງັ ັ ັັໃນັ ັ ັຌັກປໞຌປັັ ັ ັ ັ ັ ັ ັັກປັ ັ ັ ໆ ັທັຓຓ ັ ັຆັ ັ ໆ ັທັງເນ ັັ ັັບເຆ ັັ ໆັັັຄກ ັ ັຌ ັ ແຖະ ັກັຌ ັ ັໃຌກາຌຎະຉ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັຍ ັ ັຈກ ັ ັ ັຈະກ ັ ັ ັ ັ ັາກາຌປໞຌ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ -ກາຌຘບຌ 1.18 ໄຈັ ັແັຌະຌ ັັ ັ ັ ັາໃນັ ັ ັ ັ ັຌັກປໞຌຌ ັ ັ ັ ັ ັ ັາເບ ັ ັັ ັາເຌ ັ ັັ ັັບໃຌຂບຄຍ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັຈປໞຌ ັ ັ ັ ັ ັ ໆັັັັ ໄຈັ ັປັໞຌໄຎໝັຌໃຆັ ັ ັັ ັ ັ ັ ັ ັເັຂັັາໃຌຆ ັ ັ ັ ັທ ັ ັຈຎະ ັ ັ ັ ັ ັາທ ັ ັ ັຌ ັ 1.19 ັຌັກປໞຌຍ ັ ັ ັ ັ ັ ໆັ ັັໆ ັບັງໄຈັ ັັ ັໃັຆັ ັັທາຓປັັ ັ ັ ັ ັໃັຌນ ັ ັັາງທ ັ ັ ັ ັຆາເຂ ັ ັ ັັ ັັາໃຌກາຌແກັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັໄັຂຍ ັ ັຌນາຂບຄຍ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັຈປໞຌ ັ ັ ັັ PL ຖ/ຈ ຖາງກາຌຘບຍຊາຓ ັຖະຈ ັ ັ ັຍທາຓ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັຈເນ ັ ັັ ັຌ ັ 1.20 ໄຈັ ັຆໆັທັງໃນັ ັັ ັ ັ ັຌັກປໞຌໝັຌໃຆັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັັທາຓປັັ ັ ັ ັ , ທາຓຘາຓາຈ ັັ ເຂັັາໃຌກາຌແກັໄຂຍ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັັ ັ ັຌນາຉ ັ ັ ັ ັ ັທ ັ ັ ັຄັ 1.21 ັໃນັ ັ ັທັໞກຍັາຌ ັ ັ ັ ັ ແຖະ ັຍັຈເຐ ັ ັັ ັກນ ັ ັ ັຈ ັ ັໆັັັຘບຈັ ັ ັ ັ ໆ ັບັຄກ ັ ັຍທາຓຘາຓາຈ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ແຖະ ັທາຓຊະຌ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັຈຂບຄຌ ັ ັ ັ ັ ັ ັກປໞຌ ັ ັ ັັ 1.22 ັປັັ ັງັກຉ ັ ັ ັທດັ ັ ັ ໆ ັາັຄຂບຄຍ ັ ັ ັ ັ ັຈປໞຌ ັ ັ ັ ັ ັ ໆັັັຘບຈັ ັ ັ ັ ໆ ັບັຄເໝາະຘ ັັ ັ ັ ັ ັຓກ ັ ັ ັຍັຌຖ ັ ັ ັ ັ ັກຘະຌະຂບຄທ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັຈະຌະ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັາັ , ັປັຈບຄຎະເຑຌ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັັ ັ ັແຖະກາຌຎະຉ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັຍ ັ ັຈຂບຄັ ັ ັ ັ ັ ັ ັບັຄຊ ັ ໆັັັຌ 1.23 ັຓັກາຌ ັ ັ ັ ັ ັຈກ ັ ັ ັຈະກ ັ ັ ັ ັ ັາກາຌເຘ ັ ັ ັ ັ ັັ ັຓຘັ ັ ັ ັາັຄຎະຘ ັ ັ ັ ັຍກາຌ ັ ັ ັ ັ ັແຖະກາຌແຌະຌ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັາບາຆ ັ ັ ັ ັ ັຍ ັ ັໆັັັັ ເຎັຌກາຌຈ ັ ັ ັ ັ ັ ັຄຈັຈຌ ັ ັ ັ ັ ັກປໞຌໃນັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັເັຂັັາປັ ັ ໆ ັທັຓ 1.24 ັັງ ັ ັຄຍ ັ ັ ໆັ ັຓັຓາຈຉະກາຌ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ໆັັັັ ເໝາະຘ ັ ັ ັ ັຓໃຌກາຌຘ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັກຘາບ ັ ັ ັ ັ ັຍປ ັ ັ ັຓຌ ັ ັ ັກປໞຌ ັ ັ ັ ັ ັ ໆັັັຊັເຍ ັັ ັາຉ ັ ັ ໆັ ັກາຌປໞຌ ັ ັ ັ ັ ັ ແຖະ ັຌັກປໞຌ ັ ັ ັ ັ ັ ໆັັັຈັັຈັ ັາັຌ 1.25 ັັງ ັ ັຄຍ ັ ັ ໆັ ັຓັທ ັ ັ ັ ັກາຌ ັ ັ ັ ັ ໆັັັັ ເໝາະຘ ັ ັ ັ ັຓເຑ ັ ັັ ໆັ ັບ ັ ັາທາຓເຂ ັ ັ ັ ັ ັ ັັ ັັາໃກັ ັ ັ ັ ໆ ັໞັທກ ັ ັຍບຍ ັ ັ ັ ັ ັ ັທຂບຄຌ ັ ັ ັ ັ ັ ັກປໞຌ ັ ັ ັັ 1.26 ັັບະ ັ ັ ັ ັຍາງດັ ັ ັ ັ ັ ໆ ັາັຄະແັ ັ ັ ັ ັ ັຄັກັໆ ັໞັທກ ັ ັຍຍ ັ ັ ັຌນາເຑຈຘ ັ ັ ັ ັັ ັ ັ ັກຘາໃນັ ັ ັ ັ ັ ັ ັແັກັໆ ັຌັກປໞຌ ັ ັ ັັ 1.27 ັັຓ ັ ັທາຓກ ັ ັ ັ ັ ັ ັຄທ ັ ັ ັຌເຓ ັ ັັ ໆັັບຉັບຄແກັ ັ ັ ັ ັ ັ ັໄັຂຍ ັ ັຌນາຌ ັ ັ ັ ັ ັກປໞຌຓ ັ ັ ັ ັ ັ ັກາຌຂ ັ ັ ັ ັ ັຈແງັຄກ ັ ັ ັ ໆ ັ ັ ັຌ ັ 1.28 ັັຘາຓາຈແກັໄຂຘະຊາຌະກາຌກາຌຘບຌຉັາຄ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ໆ ັ ັ ັ ັ ໆັັັັ ເກັຈຂ ັ ັ ັັັຌເຑ ັັ ໆັ ັບປ ັ ັຍຎະກ ັ ັ ັ ັ ັຌໃນັ ັ ັ ັ ັແັກັໆ ັທັໞກຄາຌກາຌຘ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັຈຘບຌ ັັັັ 1.29 ັຆັໆ ັທັງເນ ັັ ັັບຌ ັ ັກປໞຌໃນັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັຓັທາຓປັັ ັ ັ ັ ັ ັ ັັທາຓເຂ ັ ັ ັັ ັັາໃກັ ັ ັ ັ ໆ ັໞັທກ ັ ັຍທ ັ ັ ັຆາບາຆ ັ ັ ັ ັ ັ ັຍ ັ ແຖະ 5 ັຓັທາຓຘາຓາຈໃຌກາຌເຖ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັັ ັບກບາຆ ັ ັ ັ ັ ັ ັຍ ັ ັ ໆັັັັ ເໝາະຘ ັ ັ ັ ັຓກ ັ ັ ັຍຉ ັ ັ ັຌເບຄ ັ ັັ ັ 1.30 ໄຈັ ັັຈຍ ັັ ັ ັ ັຌຈາກ ັ ັ ັ ັ ັຈະກ ັ ັ ັ ັ ັາກັໞທກ ັ ັ ໆ ັ ັ ັ ັຍກາຌແຌະແຌທບາຆ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັຍ ັ ແຖະ ັແຌະຌ ັ ັ ັ ັາທ ັ ັ ັຆາຆ ັ ັ ັ ັຍ ັ ັ ໆັັັຘບຈັ ັ ັ ັ ໆ ັບັຄເໝາະຘ ັັ ັ ັ ັ ັຓກ ັ ັ ັຍເຄ ັ ັັໆັັບຌໄຂຖະຈ ັ ັັ ັ ັ ັ ັຍຆ ັ ັ ັັັຌປໞຌ ັ ັັ , ໂປຄປໞຌ 1.31 ັໃນັ ັ ັັາຎ ັ ັ ັກຘາໃນັ ັ ັ ັ ັ ັ ັກັຍຌ ັ ັ ັກປໞຌໃຌກາຌເຖ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັັ ັບກຘະຊາຍ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັຌກາຌຘ ັ ັ ັ ັ ັ ັກຘາຉັາຄ ັ ັ ັ ັ ໆ ັ ັ ັ ັ ໆັັັັ ເໝາະຘ ັ ັ ັ ັຓເຑ ັ ັ ັ ໆັ ັບໄຎຘ ັັ ັ ັກຘາປ ັ ັ ັ ັ ໆັັາປໞຌຉ ັ ັ ັ ັ ໆັ ັຑາງນ ັ ັ ັ ັັຄກາຌປໞຌ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັັ ັຍຆ ັ ັັັຌຓ ັ ັຈະງ ັ ັ ັ ັ ັຓ ັ 1.32 ໄຈັ ັຘັາັຄຍ ັັ ັ ັຌຈາເກຌໃຌກາຌທ ັ ັ ັ ັັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັຈແຖະຎະເຓ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັັ ັຌຏ ັ ັ ັຌທາຓຘາຓາຈຂບຄຌ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັກປໞຌ ັ ັ ັັ 1.33 ັຓັທາຓຆ ັ ັ ັ ັ ັັາຌ ັ ັ ັຆ ັັາຌາຌໃຌກາຌຌ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັາໃຆັ ັ ັ ັ ັເັໆັັບຄຓ ັ ັ ັທ ັ ັຈແຖະຎະເຓ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັຌທາຓຘາຓາຈຂບຄຌ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັກປໞຌ ັ ັ ັ ັ (ແຍຍຘບຍຊາຓ, ັແຍຍ ັ ັ ັ ັຈຘບຍ ັັັັ, PL ຖ/ຈ ຖາງກາຌຘບຍຊາຓ ັຖະຈ ັ ັ ັຍທາຓ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັຈເນ ັ ັັ ັຌ ັ ັແຍຍຍ ັ ັ ັ ັຌ ັ ັ ັກຏ ັ ັ ັຌກາຌປໞຌ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ແຖະ ັບໆັັຌ ັ) 1.34 ບບກແຍຍ ແຖະ ັຌັາໃຆັ ັ ັ ັ ັຘັະຊາຌະກາຌ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັຄເຂ ັ ັັ ັັາໃຌກາຌຎະເຓ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັັ ັຌທາຓຘາຓາຈຂບຄຌ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັກປໞຌ ັ ັ ັັ 1.35 ໄຈັ ັເັກັຍກ ັັ ັ ັ ັາຂ ັ ັ ັັຓັຌ ັ ັ ໆັັັຊັກຉັບຄເໝາະຘ ັ ັ ັ ັ ັັ ັ ັ ັ ັຓເຑ ັ ັັ ໆັ ັບຉ ັ ັຖາາທາຓຘາຓາຈຂບຄຌ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັກປໞຌ ັ ັ ັັ 1.36 ັຘັຄຖທຓຏ ັ ັ ັ ັ ັ ັຌກາຌຎະເຓ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັັ ັຌທາຓຘາຓາຈຂບຄຌ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັກປໞຌາກຂະຍທຌກາຌ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ແຖະ ັຏັຌໄຈັ ັ ັັ ັປັຍຉ ັ ັ ັທ ັ ັ ັຄັ 1.37 ັຆັໆ ັທັງເນ ັັ ັັບແຌະຌ ັ ັ ັ ັ ັາເຑ ັ ັັ ໆັ ັບຌປັ ັ ັ ໆ ັທັຓຄາຌກັ ັ ັ ັ ັ ໆ ັໞັທກ ັ ັຍທ ັ ັ ັ ັ ັກາຌຉ ັ ັ ັ ັ ັຖາາຎະເຓ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັັ ັຌຏ ັ ັ ັຌທາຓປັັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັັທາຓຘາຓາຈຌ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັກປໞຌ ັ ັ ັັ 1.38 ເັາຖ ັັ ັ ັ ັຍທາຓ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັຈເນ ັ ັັ ັຌຂບຄຌ ັ ັ ັ ັ ັ ັກປໞຌ ັ ັ ັັ 1.39 ັຎະຉ ັ ັ ັຍ ັ ັຈຉ ັ ັ ໆັ ັຌັກປໞຌດັ ັ ັ ັ ັ ັ ໆ ັາັຄເ ັັ ໆັັາໞຓກ ັ ັ ັ ັ ັຌ ັ ແຖະ ັັ ເຎັຌ ັ ັ ັາັ 1.40 ັໃນັ ັ ັັທາຓ ັ ັ ັ ັຈເນ ັ ັັ ັຌດັ ັ ັ ໆ ັາັຄກ ັ ັຄໄຎກ ັ ັັ ັ ັຄຓາເຑ ັ ັ ັ ັັ ໆັ ັບຎ ັ ັກຎັບຄຘ ັ ັ ັ ັ ັ ັຈຏ ັ ັ ັຌຎະໂນງຈຂບຄຌ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັກປໞຌ ັ ັ ັັ 1.41 ັ ໆັັຄເຘ ຘ ັັ ັຓໃນັ ັ ັ ັ ັຌັກປໞຌໄຈັ ັ ັ ັ ັ ັັ ັຉັຈຘ ັ ັ ັຌແກັ ັ ັ ັ ັໄັຂຍ ັ ັຌນາ ັ ັ ັ ັ ໆັັັຑັຍຈັ ັ ັ ັທັງຉ ັ ັຌເບຄ ັ ັັ ັ 1.42 ັັຈຉ ັ ັ ັັ ັຄໃນັ ັ ັ ັຌັກປໞຌຓ ັ ັ ັ ັ ັ ັຘັ ັ ໆ ັທັຌປັ ັ ໆ ັທັຓໃຌກາຌຘັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັາັຄກ ັ ັຈຖະຍໞຍຂບຄນັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັບັຄປໞຌ ັ ັ ັ ັ ໆັັັຓັຎະຘ ັ ັ ັ ັຈ ັ ັ ັຑາຍ ັ ັັ 1.43 ເັາຖ ັັ ັ ັ ັຍທາຓ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັຈເນ ັ ັັ ັຌຂບຄເຑ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ໆັ ັບຌປັ ັ ັ ໆ ັທັຓຄາຌ ັັັ 1.44 ັຘະເໜ ັ ັັ ັ ັແຌະຌ ັ ັ ັ ັ ັາທາຓ ັ ັ ັ ັ ັ ັຈເນ ັ ັັ ັຌເຑ ັ ັັ ໆັ ັບຎ ັ ັກຎັບຄຏ ັ ັ ັ ັ ັ ັຌຎະໂນງຈບ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັຌຆບຍ ັ ັ ັ ັ ັ ັາຂບຄເຑ ັ ັ ັ ັ ັັ ໆັ ັບຌປັ ັ ັ ໆ ັທັຓຄາຌ ັັັ 1.45 ັຎະກບຍ ັ ັ ັ ັ ັ ັາ ັ ັ ັຈເນ ັ ັັ ັຌ ັ ັໃຌາຄຘັ ັ ັ ັ ັ ັ ັາັຄຘ ັ ັຌກັ ັ ັ ໆ ັໞັທກ ັ ັຍຂ ັ ັ ັັັາກ ັ ັ ັຈໃຌກາຌຑ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັຈະຌາຂ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັຈທາຓຘາຓາຈຈັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັາັຌທ ັ ັຆາຆ ັ ັ ັ ັຍຂບຄເຑ ັ ັ ັ ັ ັັ ໆັ ັບຌປັ ັ ັ ໆ ັທັຓຄາຌ ັັັ 1.46 ັຓັທາຓ ັ ັ ັ ັ ັ ັຈຖ ັ ັ ັເຖ ັັ ໆັັັຓເຑ ັັ ໆັ ັບຎະກບຍຘັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ໆ ັທັຌເຂ ັັ ັັາໃຌກາຌຘັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັາັຄກັ ັ ໆັຓັກາຌຘບຌດັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ໆ ັາັຄນັ ັ ັາັທນ ັ ັຌ ັ ແຖະ ັັ ເຎັຌຂະຍທຌກາຌ ັ ັ ັັ ັ ັ ັ ັ ັ 1.47 ເັາຖ ັັ ັ ັ ັຍຌ ັ ັ ັກປໞຌ ັ ັ ັ ັ ແຖະ ັັ ເຑໆັ ັບຌປັ ັ ັ ໆ ັທັຓຄາຌ ັ ັ ັ (ໂຈງຍ ັ ັ ັ ັ ໆັ ັັາທາຓແຉກຉັາຄາຄຈັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ໆ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັາັຌປັ ັ ໆ ັາັຄກາງ ັ ັ ັ , ັຆັຌເຏ ັ ັັ ໆັ ັາ, ທາຓປັັ ັ ັ ັ ັ ັ , ຑາຘາ, ັທາຓເຆ ັ ັ ັ ັັ ໆັັບາຄຈັ ັ ັ ັ ັ ັາັຌທ ັ ັຈະຌະ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັາັ , ) 1.48 ັໃນັ ັ ັັທາຓໃກັຆ ັ ັ ັ ັ ັ ັຈຉ ັ ັ ັຈແຈ ັ ັ ັ ັ ແຖະ ັທາຓຘະໜ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັຈຘະໜ ັ ັ ັ ັ ັຓກ ັ ັຍຌ ັ ັ ັກປໞຌ ັ ັ ັັ 1.49 ເບັາໃໃຘັ ັັ ັ ັ ັ ັ ັ ໆ ັກັຍຍ ັ ັ ັຌຈາ ັ ັ ັ ັ ັາຉ ັ ັ ັາຌ ັ ັ ັຉ ັ ັຆ ັ ັຓ ັ (າກເຑ ັ ັ ັ ັັ ໆັ ັບຌປັ ັ ັ ໆ ັທັຓຄາຌ ັ ັ ັ ,ຑ ັ ໆັ ັແຓັຏັ ັ ໆ ັ ັັຎັກບຄ ັ ັ ັ ັ , ັຌັກປໞຌ ັ ັ ັ ັ ) ັັ ເຑໆັ ັບຊບຈຊບຌຍ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັຈປໞຌ ັ ັ ັ ັ ແຖະ PL ຖ/ຈ ຖາງກາຌຘບຍຊາຓ ັຖະຈ ັ ັ ັຍທາຓ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັຈເນ ັ ັັ ັຌ ັ ັຉັຖາາຎະເຓ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັັ ັຌຏ ັ ັ ັຌຉ ັ ັ ັຌເບຄ ັ ັັ ັ 1.50 ັຓັກາຌຘ ັ ັ ັ ັ ໆັັຘາຌຉ ັ ັ ັ ັຈຉ ັ ັ ໆັ ັຑັທຑ ັ ັ ັຌກ ັ ັ ັຍຑ ັ ັ ໆັ ັແຓັຏັ ັ ໆ ັ ັັຎັກບຄຂບຄຌ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັກປໞຌເຎ ັ ັ ັ ັ ັັ ັຌດັ ັ ັ ໆ ັາັຄຈ ັ ັ 1.51 ັແຍັຄຎ ັ ໆ ັ ັ ັຌແຖະປັ ັ ັ ັ ັ ັ ໆ ັທັຓຓ ັ ັໃຌກາຌເປ ັ ັ ັ ັ ັ ັັ ັຈທໞກກ ັ ັ ັ ັ ັ ັຍເຑ ັ ັັ ໆັ ັບຌປັ ັ ັ ໆ ັທັຓຄາຌ ັັັ 1.52 ເຂັັາປັ ັັ ັ ໆ ັທັຓ ແຖະ ັັ ເຎັຌເ ັ ັັ ັັາກາຌໃຌກາຌຎະຉ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັຍ ັ ັຈກ ັ ັ ັຈະກ ັ ັ ັ ັ ັາາຄທ ັ ັ ັ ັ ັ ັຈະ ັ ັ ັ ັຌະ ັ ັ ັາັ -ຘ ັ ັຄ ັ ັ ັຓ ັ ັຂບຄຆ ັ ັ ັ ັັຓຆ ັ ັຌ ັ 1.53 ັຎະກບຍຘັ ັ ັ ັ ັ ັ ໆ ັທັຌ ັ ັາ ັ ັ ັຈ ັ ັ ັາເນ ັ ັັ ັຌກ ັ ັ ັຍະຌະຌ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັາເຑ ັ ັັ ໆັ ັບຆັ ັ ໆ ັທັງງ ັ ັກຘັຄກາຌຈ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັາເຌ ັ ັັ ັຌຄາຌກາຌຘ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັຈຘບຌຂບຄໂປຄປໞຌໃນັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັຓັຎະຘ ັ ັ ັ ັຈ ັ ັ ັຑາຍ ັ ັັ 1.54 ັຓັກາຌຎະຘາຌຘ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັຓ ັ ັ ັຍາກຍ ັ ັ ັ ັ ັ ັຌຈານັ ັ ັ ັ ັ ັບັຄກາຌ ັ ັ ັ , ັບັຄກາຌ ັ ັ ັ ັ ັ ັຈຉ ັ ັ ັັ ັຄ ແຖະ ັຆັັຓຆ ັ ັຌັບຄຊ ັ ັ ັ ັ ັ ໆັັັຌເຑ ັັ ໆັ ັບຘະໜ ັ ັ ັ ັ ັຍຘະໜັຌກ ັ ັ ັ ັ ັ ັຈະກ ັ ັ ັ ັ ັາຂບຄໂປຄປໞຌເຎ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັັ ັຌດັ ັ ັ ໆ ັາັຄຈ ັັ PL ີີາຖາມທ ີ ີ ີ ີ ີ ີີີ2:ີ ີທີີາີຘ ີ ີີຄໃຫີ ີີ ີທີດສະຘະກີ ີ ີ ີີ ີີ ີຽີວກ ີ ີນແປຘຄາຘກາຘພ ີ ີ ີ ີ ີ ີ ີ ີ ີ ີ ີ ີດທະຘາຖ ີ ີ ີີ ີ ີ ີຘແຖວພະຘ ີ ີ ີ ີ ີ ີີ ີກຄາຘີ ີ ີ ີ ີ ີ ີຬີາາຘຢີ ີ ີ ີ ີ ີໃີຘນ ີ ີຘດາໂອຄອຽຘມ ີ ີ ີ ີີ ີ ີ ີ ີ ີ ີດທະຍ ີ ີ ີີ ີມສ ີ ີ ີກສາຕຬຘບາຍໃຘບ ີ ີ ີ ີ ີ ີ ີ ີ ີ ີ ີ ີ ີດ ີ ີ ີີນີ ຘ ົໂຈງພ ົ ົ ົ ົ ົາລະຌາ ົ ົ ົ ົ ົ ົ ໆົົາຌ ົ ົ ົາໜ ົ ົ ົກຂຬຄະແຌຌລະຈ ົ ົ ົ ົ ົ ົ ົ ົ ົ ົ ົ ົຍວາມ ົ ົ ົ ົ ົ ົ ົຈເຫ ົ ົ ົ ົຌເຎ ົ ົ ົ ົຌົ ົ ົ5ົລະຈ ົ ົ ົ ົຍ ົ ົ ົ: ົລະຈ ົ ົ ົຍົ ົ ົ1 ົໝາງເຊ ົ ົ ົ ົ ົຄ ົ ົ ໆົ ົເຫ ຍ ົ ົຌຈ ົ ົ ົຫ ົ ົົາງ ົ ົ ໆົົ ົສົົຈ ົລະຈ ົ ົ ົຍົ ົ ົ2 ົໝາງເຊ ົ ົ ົ ົ ົຄ ົ ົ ໆົ ົເຫ ຍ ົ ົຌຈ ົ ົົ ົລະຈ ົ ົ ົຍົ ົ ົ3 ົໝາງເຊ ົ ົ ົ ົ ົຄ ົ ົເຫ ົ ົຌຈ ົ ົ ົຍາຄສ ົ ົ ົ ົ ໆົວົຌ ົລະຈ ົ ົ ົຍົ ົ ົ4ົ ົໝາງເຊ ົ ົ ົ ົ ົຄ ົ ົເຫ ົ ົຌຈ ົ ົ ົໂຈງພ ົ ົ ົ ົ ົ ົຌຊາຌ ົ ົົ ົລະຈ ົ ົ ົຍົ ົ ົ5ົ ົໝາງເຊ ົ ົ ົ ົ ົຄ ົ ົເຫ ົ ົຌຈ ົ ົ ົ ົ ໆົົ ົສົົຈ ຖ/ຈ ຸ້ກາຌຑ ຸ້ ຸ້ ຸ້ ຸ້ ຸ້ຈະຌາວາມສາມາຈ ຸ້ ຸ້ ຸ້ ຸ້ ຸ້ ຸ້ ຸ້ ຸ້ ຸ້ ຸ້ ຸ້ ຸ້ ຸ້ ັຖະຈ ັ ັ ັຍທາຓ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັຈເນ ັ ັັ ັຌ ັ ຸ້ແຏຌຑ ຸ້ ຸ້ ຸ້ ຸ້ ຸ້ຈະຌາຊ ຸ້ ຸ້ ຸ້ ຸ້ ຸ້ ຸ້ຌແຊວຸ້ ຸ້ ຸ້ ຸ້ ຸ້ ຸ້ ຸ້ສຸ້ຬຌ ຸ້ 1.1 ັຓັກາຌທ ັ ັ ັ ັ ັເາະ ັັ ັ ັ ແຖະ ັກັາຌ ັ ັ ັຈຘະຑາຍຍ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັຌນາຂບຄັຘບຌຉາຓໜັາທໞກດັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ໆັໃັຌໂປຄປໞຌ ັັ ັ ັ ັັ 1.2 ັຓັກາຌ ັ ັ ັ ັທັເາະ ັັ ັ ັ ແຖະ ັຉັຖາາຎະເຓ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັັ ັຌຏ ັ ັ ັຌທາຓຘາຓາຈໃຌຊ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັຌແຊທບາາຌຉາຓຘະຑາຍກາຌຉ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັທ ັ ັ ັຄ ັ 1.3 ັຓັກາຌກ ັ ັ ັ ັ ັາຌ ັ ັ ັຈແຏຌທາຓຉັບຄກາຌັຘບຌ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັຄຈັ ັ ັ ັາັຌັຌຌະຑາຍແຖະຎະຖ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັຓາຌໄຎຑັບຓກ ັ ັ ັ ັັ ັ ັ ັ ັ ັຌ ັ 1.4 ັຓັກາຌຘັ ັ ັ ັ ັ ັາັຄແຏຌເຐ ັ ັ ັ ັັ ັກບ ັ ັ ັຍປ ັ ັ ັຓ ັ ແຖະ ັງັກຖະຈ ັ ັ ັ ັ ັຍາຄຈັ ັ ັ ັ ັ ັ ັາັຌທ ັ ັຆາກາຌໃນັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັແັກັໆ ັັຘບຌ ັັັ 1.5 ັຓັກາຌຘັ ັ ັ ັ ັ ັາັຄແຏຌທາຓຉັບຄກາຌັໃຌແຉັຖະຘ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ໆ ັ ັ ັ ັກປໞຌ ັ ັ ັັ 1.6 ັຘັ ັາັຄ ແຖະ ັຎັຍຎັຄຍ ັ ັ ັ ັ ັຌຈາຂ ັ ັ ັ ັ ັັກັາຌ ັ ັ ັຈກ ັ ັ ັຈຖະຍໞຍກັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ໆ ັໞັທກ ັ ັຍກາຌຎະເຓ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັັ ັຌຏ ັ ັ ັຌັຘບຌ ັັັັັ 1.7 ັຘັ ັາັຄເຄ ັັໆັັບຌໄຂຌະໂງຍາງໃນັ ັ ັັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັແັກັໆ ັັຘບຌ ັັັ PL ຸ້ກາຌອ ຸ້ ຸ້ ຸ້ ຸ້ຍສະໝ ຸ້ ຸ້ ຸ້ ຸ້ ຸ້ ຸ້ກຑະຌ ຸ້ ຸ້ ຸ້ ຸ້ກຄາຌຬາາຌ ຸ້ ຸ້ ຸ້ ຸ້ ຸ້ ຸ້ ຸ້ ຸ້ ຸ້ 2.1 ັກັາຌ ັ ັ ັຈຍ ັ ັ ັຌຈາຉ ັ ັ ັ ັ ັາແໜັຄຄາຌ ັ ັ ັ ໆ ັ ັ ັ ັ ັ ໆັັັຉັບຄກາຌປ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັຍຘະໝ ັ ັ ັ ັ ັ ັກດັ ັ ໆັໂັປຄປໞຌຓ ັ ັ ັ ັ ັ ັຈະງ ັ ັ ັ ັ ັຓຘ ັ ັ ັກຘາຉບຌຎາງ ັ ັ ັັ ັ ັ ັ ັັ 2.2 ັຘັ ັາັຄ ແຖະ ັຎະກາຈໃຆັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັຂັັກັາຌ ັ ັ ັຈ ັ , ັັ ເຄໆັັບຌໄຂກັໞທກ ັ ັັ ັ ໆ ັ ັ ັ ັຍກາຌປ ັ ັ ັ ັ ັ ັຍຘະໝ ັ ັ ັ ັ ັ ັກ ັຑະຌ ັ ັ ັກຄາຌັຘບຌໃນັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັັະແັ ັ ັ ັຄ ແຖະ ໂຎັຄໃຘ ັັ ໆັ ັັ 2.3 ັແຉັຄຉ ັ ໆ ັ ັ ັັ ັຄະຌະປ ັ ັ ັ ັ ັ ັຍຏ ັ ັ ັຈຆບຍທໞກຄາຌກາຌປ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັຍຘະໜ ັ ັ ັ ັ ັ ັກັຘບຌ ັັັັ 2.4 ັັຈຉ ັ ັ ັັ ັຄປ ັ ັຍຘະໜ ັ ັ ັ ັ ັ ັກຑະຌ ັ ັ ັ ັກຄາຌບາາຌຉາຓຂ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັັຉັກຖ ັ ັ ັຄ ັ ັ ໆັັັກັາຌ ັ ັ ັຈໄທັ ັ ັັ 2.5 ໄຈັ ັແັັ ັຄັຏັຌກາຌຘບຍ ັັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັຈເຖ ັ ັັ ັບກັຘບຌດັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ໆ ັາັຄເຎ ັັ ັຌາຄກາຌ ັ ັ ັັັ ັັ 5 3.1 ຸ້ກາຌຌ ຸ້ ຸ້ ຸ້ ຸ້າໃຆຸ້ ຸ້ ຸ້ ຸ້ , ຌະໂງຍາງ, ຸ້ກາຌເຐ ຸ້ ຸ້ ຸ້ ຸ້ ຸ້ ຸ້ກຬ ຸ້ ຸ້ຍອ ຸ້ ຸ້ ຸ້ມ ຸ້ ແລະ ຸ້ກາຌກ ຸ້ ຸ້ ຸ້ ໆຸຸ້້ ຸ້ສຸ້ ຸ້າຸ້ຄຸ້ ຸ້ ຸ້ສຸ້ຬຌ ຸ້ ັກາຌຘ ັ ັ ັ ັຍຆັ ັ ັ ັບັຌຉ ັ ັາແໜັຄ ັັ ັ ໆັ ແຖະ ັກາຌແຍັຄທໞກຘັ ັ ັ ັ ັ ໆ ັ ັ ັ ັ ັ ໆ ັບັຈບຄກ ັ ັ ັ ັ ັຍທ ັ ັ ັຆາຘະ ັ ັັ ັ ັັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ເຑາະຂບຄັຘບຌ ແຖະ ັັຈຉາຓທາຓປໞກປັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັບັຄຉັບຄກາຌຉ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັທ ັ ັ ັຄຂບຄທໞກຄາຌ ັ ັ ັ ັ ັ ັັ ັ ັັ 3.2 ັຘັ ັາັຄຘະຑາຍແທຈຖັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັບັຓ ັ ໆັັັັ ເບັັບບ ັັາຌທງໃຌກາຌຑ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັຈະຌາທ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັຆາຆ ັ ັ ັ ັຍໃນັ ັ ັ ັ ັແັກັໆ ັັຘບຌ ັັັ 3.3 ັຘັ ັາັຄ ແຖະ ັຉັຈຉາຓກາຌ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັຈຉ ັ ັ ັັ ັຄຎະຉ ັ ັ ັ ັຍ ັ ັຈທໞກຄາຌທ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັຆາຘະເຑາະຂບຄັຘບຌຉາຓແຉັຖະໄຖງະ ັ ັ ັ ັ ັັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ໆ ັ ັ ັັ ັ ັ 3.4 ັຓັຌະໂງຍາງເຑ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັັ ໆັ ັບກະຉັກຆ ັ ັ ັ ັ ັ ັັກງັ ັ ັັັຘບຌດັ ັ ັ ັ ັ ໆ ັາັຄ ັ ັຌກາຌ ັ ັ ັັ 3.5 ັຘັ ັຄັຘບຌເຂ ໆ ັ ັ ັ ັ ັ ັັ ັັາປັ ັ ໆ ັທັຓກາຌເຐ ັ ັ ັ ັັ ັກບ ັ ັ ັຍປ ັ ັ ັຓເຑ ັ ັັ ໆັ ັບງ ັ ັກຖະຈ ັ ັ ັ ັ ັຍທາຓປັັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັທັຆາຘະເຑາະ ັ ັ ັ ັ ັັ ັ ັ 3.6 ັັຈຍ ັ ັ ັຌຈາກ ັ ັ ັ ັ ັຈະກ ັ ັ ັ ັ ັາ ັ ັ ໆັັັັ ເຎັຌກາຌຎ ັ ັ ັ ັ ັ ັຍຎັຄທາຓຘາຓາຈາຄຈັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັາັຌທ ັ ັຆາຘະເຑາະ ັ ັ ັ ັ ັັ ັ ັ ັ ັຄໃຌຖະຈ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັຍໂປຄປໞຌ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ /ຖະຈ ັ ັ ັ ັຍໜັທງຄາຌໃນັ ັ ັ ໆ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັແັກັັຘບຌ ໆັ ັ ັ ັ 3.7 ັັຈຉ ັ ັ ັັ ັຄຎະຉ ັ ັ ັ ັຍ ັ ັຈກ ັ ັ ັຈະກ ັ ັ ັ ັ ັາກາຌແຖກຎັໞຌຊບຈຊບຌຍ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ໆ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັຈປໞຌຉາຓແຉັຖະຖາງທ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ໆ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັຆາ ັັ 3.8 ັັຈຉ ັ ັ ັັ ັຄກາຌແຂັຄຂ ັ ັ ັ ັ ັ ໆ ັ ັ ັຌ ັ ັ ັກຘະກາຌຘບຌໃນັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັັຘບຌ ັັັ 3.9 ັ ໆັັຄັຘບຌໄຎງ ຘ ັ ັ ັ ັ ັັ ັ ັກຖະຈ ັ ັ ັ ັ ັຍກາຌຘ ັ ັ ັ ັ ັ ັກຘາທ ັ ັ ັ ັ ັຆາຘະເຑາະໃຌຖະຈ ັ ັ ັ ັ ັັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັຍ ັ ັ ໆັັັຘັຄຘັຈ ັັ ັ 5 3.10 ັຘັ ັາັຄຘະຑາຍແທຈຖັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັບັຓ ແຖະ ັັັໆ ັບຌໄຂກາຌເປ ເຄ ັ ັັ ັ ັ ັ ັັ ັຈທໞກ ັ ັ ັ ັ ັ ໆັັັຘໆັັຄເຘ ັັ ັຓກາຌຘ ັ ັ ັ ັ ັ ັກຘາ ັ ັັ ັທັຆາຘະເຑາະໃນັ ັ ັ ັ ັ ັັ ັ ັ ັ ັ ັແັກັບາາຌຓ ໆ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັຈະງ ັ ັ ັ ັ ັຓຉບຌຎາງ ັ ັ ັ ັ ັ ັັ PL ແຖະ ັກາຌ ັ ັ ັ ັັຌທັາທ ັ ັ ັ ັ ັໄທໞກຄາຌ ັັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ 3.11 ັັຈຍ ັ ັ ັຌຈາກ ັ ັ ັ ັ ັຈະກ ັ ັ ັ ັ ັາຉາຓນ ັ ັ ັ ັ ັ ັທຂ ັ ັ ັັັ ເຑໆັ ັບງ ັ ັກຘັຄທາຓຘາຓາຈໃຌກາຌຘບຌ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ແຖະ ັກາຌຘ ັ ັ ັ ັກຘາໃນັ ັ ັ ັ ັ ັ ັແັກັໆ ັັຘບຌ ັັັ 3.12 ັຘັ ັາັຄຍ ັ ັຌງາກາຈ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ໆັັັຈັ ັ ໆັັັຘາຓາຈຆ ັ ັ ັ ັ ັ ັັກງັ ັ ັັັຈໃຂບຄັຘບຌໃນັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັຓັທາຓນັ ັ ັ ັ ັ ັ ັາັທນັ ັ ັາັທນ ັ ັຌໃຌກາຌຎະຉ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັທໞກຄາຌຑາງໃຌໂປຄປໞຌ ັ ັັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັັ ັັ ັ ັ ັັ 5 ຸ້ກາຌຉ ຸ້ ຸ້ ຸ້ ຸ້ ຸ້ລາາຎະເມ ຸ້ ຸ້ ຸ້ ຸ້ ຸ້ ຸ້ ຸ້ ຸ້ຌຏ ຸ້ ຸ້ ຸ້ ຸ້ຌຸ້ ຸ້ ຸ້ສຸ້ຬຌຢຸ້ ຸ້ ຸ້ ໆຸ້ໂຸ້ອຄອໞຌມ ຸ້ ຸ້ ຸ້ ຸ້ ຸ້ ຸ້ຈະງ ຸ້ ຸ້ ຸ້ ຸ້ ຸ້ມຉຬຌຎາງ ຸ້ ຸ້ ຸ້ ຸ້ ຸ້ ຸ້ ຸ້ 4.1 ັຘັ ັາັຄຖະຍ ັ ັ ັ ັຍເກຌ ັ ັັ ັ ແຖະ ັຉັທຆ ັ ັ ັັັທັຈຘ ັ ັ ັາຖ ັ ັ ັຍກາຌຎະເຓ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັັ ັຌັຌຌະຑາຍ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ແຖະ ັຂັຈທາຓຘາຓາຈຂບຄັ ັ ັ ັ ັັ ັ ັັ ັັ ັ ັ ັັ 4.2 ັັຈຉ ັ ັ ັັ ັຄະຌະປ ັ ັ ັ ັ ັ ັຍຏ ັ ັ ັຈຆບຍຘະເຑາະກັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັັ ັ ັ ັ ໆ ັໞັທກ ັ ັຍທໞກຄາຌຌກາຌຎະເຓ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັັ ັຌຏ ັ ັ ັຌ ັ, ັກາຌແຂັຄຂ ັ ັ ັ ັ ໆ ັ ັ ັຌ ັ ແຖະ ັຓບຍໃຍງັບຄງ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັແກັັຏັ ັ ັ ໆ ັ ັ ັັໆັັັຓັຏ ັ ັຌຄາຌຈ ັ ັ ັ ັ ັ ັເຈ ັັ ໆັັຌ 4.3 ັຍັຌຈາເກຌ ັ ັ ັ ັັ ັ ແຖະ ັຉັທຆ ັ ັ ັັັທັຈກາຌຎະເຓ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັັ ັຌໄຈັ ັ ັັ ັເັຏັງໃນັ ັ ັ ັ ັັບາາຌໄຈັ ັ ັ ັ ັ ັ ັັ ັປັຍປັັ ັ ັ ັດໆັາັຄ ັ ໆັັທເຊ ັັ ັຄັ 4.4 ໄຈັ ັຈັາເຌ ັັ ັ ັັ ັຌກາຌຎະເຓ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັັ ັຌັຘບຌໂຈງບ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັຄຉາຓເກຌ ັ ັ ັ ັ ັັ ັ ແຖະ ັຉັທຆ ັ ັ ັັັທັຈກາຌຎະຏ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັຌໃຌແຉັຖະຎ ັ ັ ັ ັ ັ ໆ ັ ັ ັັ 4.5 ັຓັທ ັ ັ ັ ັກາຌ ັ ັ ັ ແກັໄຂ ັ ັ ັ ັ ແຖະ ັກາຌຆັ ັ ັ ັ ໆ ັທັງເນ ັັ ັັບັດັ ັ ັ ໆ ັາັຄ ັ ັຌກາຌເຑ ັ ັ ັ ັ ັັ ໆັ ັບຎ ັ ັຍຎັຄັຌຌະຑາຍກາຌຘບຌຂບຄັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ PL ີີາຖາມທ ີ ີ ີ ີ ີ ີີີ3.ີທີ ີ ີາີຘ ີ ີີຄຕ ີ ີລາາບະເມ ີ ີ ີ ີ ີ ີີີ ີຘປ ີ ີ ີຘຕາມສະພານຕ ີ ີ ີ ີ ີ ີີ ີ ີ ີ ີວ ີ ີ ີຄໃຘກາຘ ີ ີ ີ ີ ີ ີ ີ ີດຕ ີ ີ ີີ ີຄບະຕ ີ ີີ ີນ ີ ີດແປຘພ ີ ີ ີ ີ ີ ີດທະຘາຖ ີ ີ ີີ ີ ີ ີຘແຖວພະຘ ີ ີ ີ ີ ີ ີີ ີກຄາຘ ີ ີ ີີ ີີີຬີາຘຢີ ີ ີ ີ ີີີ ໂອຄອຽຘທ ີ ີ ີ ີ ີ ີີີທີີາີຘກ ີ ີາລ ີ ີ ີຄເອ ີ ີີ ີີດວຽກຢີ ີ ີ ີ ີ ີີີຕາມເຘ ີ ີ ີີ ີີຬໃຘຂ ີ ີ ີ ີີີມີີຘີຕີີີີ ໄບຘ ີ ີ: ົໂຈງພ ົ ົ ົ ົ ົາລະຌາ ົ ົ ົ ົ ົ ົ ໆົົາຌ ົ ົ ົາໜ ົ ົ ົກຂຬຄະແຌຌລະຈ ົ ົ ົ ົ ົ ົ ົ ົ ົ ົ ົ ົຍວາມ ົ ົ ົ ົ ົ ົ ົຈເຫ ົ ົ ົ ົຌເຎ ົ ົ ົ ົຌົ ົ ົ5ົລະຈ ົ ົ ົ ົຍ ົ ົ ົ: ົລະຈ ົ ົ ົຍົ ົ ົ1 ົໝາງເຊ ົ ົ ົ ົ ົຄ ົ ົຍໆົ ົົ ໄຈົົຎະຉ ົ ົ ົ ົຍົຈ ົ ົລະຈ ົ ົ ົຍົ ົ ົ2 ົໝາງເຊ ົ ົ ົ ົ ົຄ ົ ົຎະສ ົ ົ ົຈ ົ ົ ົພາຍຉ ົ ົ ົ ົ ໆົ ົາ ົລະຈ ົ ົ ົຍົ ົ ົ3 ົໝາງເຊ ົ ົ ົ ົ ົຄ ົ ົຎະສ ົ ົ ົຈ ົ ົ ົພາຍຢົ ົ ົ ົ ົ ໆົົໃຌລະຈ ົ ົ ົ ົ ົຍຎາຌກາຄ ົ ົ ົົ ົ ົົ ົລະຈ ົ ົ ົຍົ ົ ົ4ົ ົໝາງເຊ ົ ົ ົ ົ ົຄ ົ ົຎະສ ົ ົ ົຈ ົ ົ ົພາຍຢົ ົ ົ ົ ົ ໆົົໃຌລະຈ ົ ົ ົ ົ ົຍຂ ົ ົ ົົຬຌຂ ົ ົ ົົາຄສົຄ ົົ ົ ົລະຈ ົ ົ ົຍົ ົ ົ5ົ ົໝາງເຊ ົ ົ ົ ົ ົຄ ົ ົຎະສ ົ ົ ົຈ ົ ົ ົພາຍສົຄ ົ ົົ ົ ົ ຖ/ຈ ຸ້ກາຌຑ ຸ້ ຸ້ ຸ້ ຸ້ ຸ້ຈະຌາວາມສາມາຈ ຸ້ ຸ້ ຸ້ ຸ້ ຸ້ ຸ້ ຸ້ ຸ້ ຸ້ ຸ້ ຸ້ ຸ້ ຸ້ ັຖະຈ ັ ັ ັຍທາຓ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັຈເນ ັ ັັ ັຌ ັ ຸ້ແຏຌຑ ຸ້ ຸ້ ຸ້ ຸ້ ຸ້ຈະຌາຊ ຸ້ ຸ້ ຸ້ ຸ້ ຸ້ ຸ້ຌແຊວຸ້ ຸ້ ຸ້ ຸ້ ຸ້ ຸ້ ຸ້ສຸ້ຬຌ ຸ້ 1.1 ັຓັກາຌທ ັ ັ ັ ັ ັເາະ ັັ ັ ັ ແຖະ ັກັາຌ ັ ັ ັຈຘະຑາຍຍ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັຌນາຂບຄັຘບຌຉາຓໜັາທໞກດັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ໆັໃັຌໂປຄປໞຌ ັັ ັ ັ ັັ 1.2 ັຓັກາຌ ັ ັ ັ ັທັເາະ ັັ ັ ັ ແຖະ ັຉັຖາາຎະເຓ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັັ ັຌຏ ັ ັ ັຌທາຓຘາຓາຈໃຌຊ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັຌແຊທບາາຌຉາຓຘະຑາຍກາຌຉ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັທ ັ ັ ັຄ ັ 1.3 ັຓັກາຌກ ັ ັ ັ ັ ັາຌ ັ ັ ັຈແຏຌທາຓຉັບຄກາຌັຘບຌ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັຄຈັ ັ ັ ັາັຌັຌຌະຑາຍແຖະຎະຖ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັຓາຌໄຎຑັບຓກ ັ ັ ັ ັັ ັ ັ ັ ັ ັຌ ັ 1.4 ັຓັກາຌຘັ ັ ັ ັ ັ ັາັຄແຏຌເຐ ັ ັ ັ ັັ ັກບ ັ ັ ັຍປ ັ ັ ັຓ ັ ແຖະ ັງັກຖະຈ ັ ັ ັ ັ ັຍາຄຈັ ັ ັ ັ ັ ັ ັາັຌທ ັ ັຆາກາຌໃນັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັແັກັໆ ັັຘບຌ ັັັ 1.5 ັຓັກາຌຘັ ັ ັ ັ ັ ັາັຄແຏຌທາຓຉັບຄກາຌັໃຌແຉັຖະຘ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ໆ ັ ັ ັ ັກປໞຌ ັ ັ ັັ 1.6 ັຘັ ັາັຄ ແຖະ ັຎັຍຎັຄຍ ັ ັ ັ ັ ັຌຈາຂ ັ ັ ັ ັ ັັກັາຌ ັ ັ ັຈກ ັ ັ ັຈຖະຍໞຍກັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ໆ ັໞັທກ ັ ັຍກາຌຎະເຓ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັັ ັຌຏ ັ ັ ັຌັຘບຌ ັັັັັ 1.7 ັຘັ ັາັຄເຄ ັັໆັັບຌໄຂຌະໂງຍາງໃນັ ັ ັັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັແັກັໆ ັັຘບຌ ັັັ ຸ້ກາຌອ ຸ້ ຸ້ ຸ້ ຸ້ຍສະໝ ຸ້ ຸ້ ຸ້ ຸ້ ຸ້ ຸ້ກຑະຌ ຸ້ ຸ້ ຸ້ ຸ້ກຄາຌຬາາຌ ຸ້ ຸ້ ຸ້ ຸ້ ຸ້ ຸ້ ຸ້ ຸ້ ຸ້ PL 2.1 ັກັາຌ ັ ັ ັຈຍ ັ ັ ັຌຈາຉ ັ ັ ັ ັ ັາແໜັຄຄາຌ ັ ັ ັ ໆ ັ ັ ັ ັ ັ ໆັັັຉັບຄກາຌປ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັຍຘະໝ ັ ັ ັ ັ ັ ັກດັ ັ ໆັໂັປຄປໞຌຓ ັ ັ ັ ັ ັ ັຈະງ ັ ັ ັ ັ ັຓຘ ັ ັ ັກຘາຉບຌຎາງ ັ ັ ັັ ັ ັ ັ ັັ 2.2 ັຘັ ັາັຄ ແຖະ ັຎະກາຈໃຆັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັຂັັກັາຌ ັ ັ ັຈ ັ , ັັ ເຄໆັັບຌໄຂກັໞທກ ັ ັັ ັ ໆ ັ ັ ັ ັຍກາຌປ ັ ັ ັ ັ ັ ັຍຘະໝ ັ ັ ັ ັ ັ ັກ ັຑະຌ ັ ັ ັກຄາຌັຘບຌໃນັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັັະແັ ັ ັ ັຄ ແຖະ ໂຎັຄໃຘ ັັ ໆັ ັັ 2.3 ັແຉັຄຉ ັ ໆ ັ ັ ັັ ັຄະຌະປ ັ ັ ັ ັ ັ ັຍຏ ັ ັ ັຈຆບຍທໞກຄາຌກາຌປ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັຍຘະໜ ັ ັ ັ ັ ັ ັກັຘບຌ ັັັັ 2.4 ັັຈຉ ັ ັ ັັ ັຄປ ັ ັຍຘະໜ ັ ັ ັ ັ ັ ັກຑະຌ ັ ັ ັ ັກຄາຌບາາຌຉາຓຂ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັັຉັກຖ ັ ັ ັຄ ັ ັ ໆັັັກັາຌ ັ ັ ັຈໄທັ ັ ັັ 2.5 ໄຈັ ັແັັ ັຄັຏັຌກາຌຘບຍ ັັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັຈເຖ ັ ັັ ັບກັຘບຌດັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ໆ ັາັຄເຎ ັັ ັຌາຄກາຌ ັ ັ ັັັ ັັ 5 3.1 ຸ້ກາຌຌ ຸ້ ຸ້ ຸ້ ຸ້າໃຆຸ້ ຸ້ ຸ້ ຸ້ , ຌະໂງຍາງ, ຸ້ກາຌເຐ ຸ້ ຸ້ ຸ້ ຸ້ ຸ້ ຸ້ກຬ ຸ້ ຸ້ຍອ ຸ້ ຸ້ ຸ້ມ ຸ້ ແລະ ຸ້ກາຌກ ຸ້ ຸ້ ຸ້ ໆຸຸ້້ ຸ້ສຸ້ ຸ້າຸ້ຄຸ້ ຸ້ ຸ້ສຸ້ຬຌ ຸ້ ັກາຌຘ ັ ັ ັ ັຍຆັ ັ ັ ັບັຌຉ ັ ັາແໜັຄ ັ ັ ັ ໆ ັ ແຖະ ັກາຌແຍັຄທໞກຘັ ັ ັ ັ ັ ໆ ັ ັ ັ ັ ັ ໆ ັບັຈບຄກ ັ ັ ັ ັ ັຍທ ັ ັ ັຆາຘະ ັ ັ ັ ັ ເຑາະຂບຄັຘບຌ ັັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ແຖະ ັັຈຉາຓທາຓປໞກປັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັບັຄຉັບຄກາຌຉ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັທ ັ ັ ັຄຂບຄທໞກຄາຌ ັ ັ ັ ັ ັ ັັ ັ ັັ 3.2 ັຘັ ັາັຄຘະຑາຍແທຈຖັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັບັຓ ັ ໆັັັັ ເບັັບບ ັັາຌທງໃຌກາຌຑ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັຈະຌາທ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັຆາຆ ັ ັ ັ ັຍໃນັ ັ ັ ັ ັແັກັໆ ັັຘບຌ ັັັ 3.3 ັຘັ ັາັຄ ແຖະ ັຉັຈຉາຓກາຌ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັຈຉ ັ ັ ັັ ັຄຎະຉ ັ ັ ັ ັຍ ັ ັຈທໞກຄາຌທ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັຆາຘະເຑາະຂບຄັຘບຌຉາຓແຉັຖະໄຖງະ ັ ັ ັ ັ ັັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ໆ ັ ັ ັັ ັ ັ 3.4 ັຓັຌະໂງຍາງເຑ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັັ ໆັ ັບກະຉັກຆ ັ ັ ັ ັ ັ ັັກງັ ັ ັັັຘບຌດັ ັ ັ ັ ັ ໆ ັາັຄ ັ ັຌກາຌ ັ ັ ັັ 3.5 ັຘັ ັຄັຘບຌເຂ ໆ ັ ັ ັ ັ ັ ັັ ັັາປັ ັ ໆ ັທັຓກາຌເຐ ັ ັ ັ ັັ ັກບ ັ ັ ັຍປ ັ ັ ັຓເຑ ັ ັັ ໆັ ັບງ ັ ັກຖະຈ ັ ັ ັ ັ ັຍທາຓປັັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັທັຆາຘະເຑາະ ັ ັ ັ ັ ັັ ັ ັ 3.6 ັັຈຍ ັ ັ ັຌຈາກ ັ ັ ັ ັ ັຈະກ ັ ັ ັ ັ ັາ ັ ັ ໆັັັັ ເຎັຌກາຌຎ ັ ັ ັ ັ ັ ັຍຎັຄທາຓຘາຓາຈາຄຈັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັາັຌທ ັ ັຆາຘະເຑາະ ັ ັ ັ ັ ັັ ັ ັ ັ ັຄໃຌຖະຈ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັຍໂປຄປໞຌ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ /ຖະຈ ັ ັ ັ ັຍໜັທງຄາຌໃນັ ັ ັ ໆ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັແັກັັຘບຌ ໆັ ັ ັ ັ 3.7 ັັຈຉ ັ ັ ັັ ັຄຎະຉ ັ ັ ັ ັຍ ັ ັຈກ ັ ັ ັຈະກ ັ ັ ັ ັ ັາກາຌແຖກຎັໞຌຊບຈຊບຌຍ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ໆ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັຈປໞຌຉາຓແຉັຖະຖາງທ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ໆ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັຆາ ັັ 3.8 ັັຈຉ ັ ັ ັັ ັຄກາຌແຂັຄຂ ັ ັ ັ ັ ັ ໆ ັ ັ ັຌ ັ ັ ັກຘະກາຌຘບຌໃນັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັັຘບຌ ັັັ 3.9 ັຘໆັັຄັຘບຌໄຎງ ັ ັ ັ ັ ັັ ັ ັກຖະຈ ັ ັ ັ ັ ັຍກາຌຘ ັ ັ ັ ັ ັ ັກຘາທ ັ ັ ັ ັ ັຆາຘະເຑາະໃຌຖະຈ ັ ັ ັ ັ ັັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັຍ ັ ັ ໆັັັຘັຄຘັຈ ັັ ັ 5 3.10 ັຘັ ັາັຄຘະຑາຍແທຈຖັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັບັຓ ແຖະ ັັ ເຄໆັັບຌໄຂກາຌເປ ັ ັັ ັ ັ ັ ັັ ັຈທໞກ ັ ັ ັ ັ ັ ໆັັັຘໆັັຄເຘ ັັ ັຓກາຌຘ ັ ັ ັ ັ ັ ັກຘາ ັ ັ ັ ແຖະ ັກາຌ ັ ັ ັ ັັຌທັາທ ັ ັ ັ ັ ັໄທໞກຄາຌ ັັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັທັຆາຘະເຑາະໃນັ ັ ັ ັ ັ ັັ ັ ັ ັ ັ ັແັກັບາາຌຓ ໆ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັຈະງ ັ ັ ັ ັ ັຓຉບຌຎາງ ັ ັ ັ ັ ັ ັັ 3.11 ັັຈຍ ັ ັ ັຌຈາກ ັ ັ ັ ັ ັຈະກ ັ ັ ັ ັ ັາຉາຓນ ັ ັ ັ ັ ັ ັທຂ ັ ັ ັັັ ເຑໆັ ັບງ ັ ັກຘັຄທາຓຘາຓາຈໃຌກາຌຘບຌ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ແຖະ ັກາຌຘ ັ ັ ັ ັກຘາໃນັ ັ ັ ັ ັ ັ ັແັກັໆ ັັຘບຌ ັັັ PL 10 3.12 ັຘັ ັາັຄຍ ັ ັຌງາກາຈ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ໆັັັຈັ ັ ໆັັັຘາຓາຈຆ ັ ັ ັ ັ ັ ັັກງັ ັ ັັັຈໃຂບຄັຘບຌໃນັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັຓັທາຓນັ ັ ັ ັ ັ ັ ັາັທນັ ັ ັາັທນ ັ ັຌໃຌກາຌຎະຉ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັທໞກຄາຌຑາງໃຌໂປຄປໞຌ ັ ັັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັັ ັັ ັ ັ ັັ 3.13 ັັຈຉ ັ ັ ັັ ັຄກັ ັ ໆັັຓໂປຄປໞຌເ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັັ ໆັັບັ ັ ໆ ັາັງເຑ ັັ ໆັ ັບໃນັ ັ ັ ັັໄຈັ ັັ ັຓັກາຌແຖກຎັໞຌທາຓ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ໆ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັຈເນ ັ ັັ ັຌ ັ ແຖະ ັຑັທຑ ັ ັ ັຌທໞກຄາຌເຆ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັັ ໆັັັຄກ ັ ັຌແຖະກ ັ ັ ັ ັ ັ ັຌ ັ 3.14 ັຘັ ັາັຄເຄ ັັໆັັບຌໄຂບ ັ ັັ ັັາຌທງທາຓຘະຈທກໃຌກາຌແຌະຌ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັາັ , ັແຍັຄຎ ັ ໆ ັ ັ ັຌ ັ ແຖະ ັຆັໆ ັທັງເນ ັັ ັັບກ ັ ັຌແຖະກ ັ ັ ັ ັ ັ ັຌໃຌັກທໞກຄາຌທ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັຆາຘະເຑາະໃນັ ັ ັ ັ ັ ັັ ັ ັ ັ ັ ັແັກັັ ໆັ 3.15 ັຓັັຌະໂງຍາງາຄຈັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັາັຌທ ັ ັຈຊ ັ ັ ັ- ັ ັຈໃໃນັ ັ ັ ັ ັ ັ ັັຘບຌດ ັ ັ ັ ັ ໆັາັຄເໝາະຘ ັັ ັ ັ ັ ັຓແຖະັ ັ ັ ັ ັ ັ ໆ ັທັຄ ັ ັຌ ັ 3.16 ັຉບຍຘະໜບຄຍ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັຌຈາເຄ ັ ັ ັ ັັໆັັບຌໄຂກາຌເປ ັ ັັ ັ ັ ັ ັັ ັຈທໞກ ັ ັ ັ ັ : ັນັ ັບັຄເປ ັັ ັຈທໞກ ັ ັ ັ ັ , ບັຎະ ັ ັ ັ ັກບຌ ັ ັ ັ ໆັັັປັຍໃຆັ ັ ັ ັ ັກັາຌປໞຌ ັ ັ ັ ັ -ກາຌຘບຌ ຸ້ກາຌຉ ຸ້ ຸ້ ຸ້ ຸ້ ຸ້ລາາຎະເມ ຸ້ ຸ້ ຸ້ ຸ້ ຸ້ ຸ້ ຸ້ ຸ້ຌຏ ຸ້ ຸ້ ຸ້ ຸ້ຌຸ້ ຸ້ ຸ້ສຸ້ຬຌຢຸ້ ຸ້ ຸ້ ໆຸ້ໂຸ້ອຄອໞຌມ ຸ້ ຸ້ ຸ້ ຸ້ ຸ້ ຸ້ຈະງ ຸ້ ຸ້ ຸ້ ຸ້ ຸ້ມຉຬຌຎາງ ຸ້ ຸ້ ຸ້ ຸ້ ຸ້ ຸ້ ຸ້ 4.1 ັຘັ ັາັຄຖະຍ ັ ັ ັ ັຍເກຌ ັ ັັ ັ ແຖະ ັຉັທຆ ັ ັ ັັັທັຈຘ ັ ັ ັາຖ ັ ັ ັຍກາຌຎະເຓ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັັ ັຌັຌຌະຑາຍ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ແຖະ ັຂັຈທາຓຘາຓາຈຂບຄັ ັ ັ ັ ັັ ັ ັັ ັັ ັ ັ ັັ 4.2 ັັຈຉ ັ ັ ັັ ັຄະຌະປ ັ ັ ັ ັ ັ ັຍຏ ັ ັ ັຈຆບຍຘະເຑາະກັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັັ ັ ັ ັ ໆ ັໞັທກ ັ ັຍທໞກຄາຌຌກາຌຎະເຓ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັັ ັຌຏ ັ ັ ັຌ ັ , ັກາຌແຂັຄຂ ັ ັ ັ ັ ໆ ັ ັ ັຌ ັ ແຖະ ັຓບຍໃຍງັບຄງ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັແກັັຏັ ັ ັ ໆ ັ ັ ັັໆັັັຓັຏ ັ ັຌຄາຌຈ ັ ັ ັ ັ ັ ັເຈ ັັ ໆັັຌ 4.3 ັຍັຌຈາເກຌ ັ ັ ັ ັັ ັ ແຖະ ັຉັທຆ ັ ັ ັັັທັຈກາຌຎະເຓ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັັ ັຌໄຈັ ັ ັັ ັເັຏັງໃນັ ັ ັ ັ ັັບາາຌໄຈັ ັ ັ ັ ັ ັ ັັ ັປັຍປັັ ັ ັ ັດໆັາັຄ ັ ໆັັທເຊ ັັ ັຄັ 4.4 ໄຈັ ັຈັາເຌ ັັ ັ ັັ ັຌກາຌຎະເຓ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັັ ັຌັຘບຌໂຈງບ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັຄຉາຓເກຌ ັ ັ ັ ັ ັັ ັ ແຖະ ັຉັທຆ ັ ັ ັັັທັຈກາຌຎະຏ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັຌໃຌແຉັຖະຎ ັ ັ ັ ັ ັ ໆ ັ ັ ັັ 4.5 ັຓັທ ັ ັ ັ ັກາຌ ັ ັ ັ ແກັໄຂ ັ ັ ັ ັ ແຖະ ັກາຌຆັ ັ ັ ັ ໆ ັທັງເນ ັັ ັັບັດັ ັ ັ ໆ ັາັຄ ັ ັຌກາຌເຑ ັ ັ ັ ັ ັັ ໆັ ັບຎ ັ ັຍຎັຄັຌຌະຑາຍກາຌຘບຌຂບຄັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ PL 11 ີີາຖາມທ ີ ີ ີ ີ ີ ີີີ4:ີຕາມວາມ ີ ີ ີ ີ ີ ີ ີ ີ ີດຂຬຄທີ ີ ີ ີ ີ ີ ີາີຘີກາຘ ີີ ີ ີ ີ ີມີຬຄພ ີ ີ ີ ີດທະຘາຖ ີ ີ ີີ ີ ີ ີຘແຖວີ ີ ີ ີ ີ ີ -ຬາາຘີຢີ ີ ີນີຘດາໂອຄອຽຘມ ີ ີ ີ ີີ ີ ີ ີ ີ ີ ີດທະຍ ີ ີ ີີ ີມສ ີ ີ ີກສາຕຬຘບາຍີ ີ ີ ີີ ີ ີ ີ ີີ ີ ີຂຬຄຘະຬຘຫ ີ ີ ີ ີີ ີ ີ ີ ີີວຄວຽຄ ີ ີ ີ ີ ີ ີຘີໄດີ ີ ີີີ ີອີນປ ີ ີ ີຘສະທີ ີ ີ ີີ ີຬີຘຂຬຄບ ີ ີ ີ ີ ີດໃໃດແດີ ີ ີ ີ ີ ີ ີ ີ ີຕີີີີ ໄບຘ ີ ີີ? ີປີຘສະທີ ີ ີ ີີ ີຬີຘຢີ ີ ີໃີຘລະດ ີ ີີ ີນໃດໃດ ີ ີີ ີີ ? ົໂຈງພ ົ ົ ົ ົ ົາລະຌາ ົ ົ ົ ົ ົ ົ ໆົົາຌ ົ ົ ົາໜ ົ ົ ົກຂຬຄະແຌຌລະຈ ົ ົ ົ ົ ົ ົ ົ ົ ົ ົ ົ ົຍວາມ ົ ົ ົ ົ ົ ົ ົຈເຫ ົ ົ ົ ົຌເຎ ົ ົ ົ ົຌົ ົ ົ5ົລະຈ ົ ົ ົ ົຍ ົ ົ ົ: ົລະຈ ົ ົ ົຍົ ົ ົ1 ົໝາງເຊ ົ ົ ົ ົ ົຄ ົ ົຍົໆ ົົ ໄຈົົອົຍຏ ົ ົ ົຌສະ ົ ົ ົ ົ ົົຬຌ ົ ົ ົ ົ ົຍົ ລະຈ ົ ົ2 ົລະຈ ົ ົ ົຍົ ົ ົ3 ົລະຈ ົ ົ ົຍົ ົ ົ4ົ ົລະຈ ົ ົ ົຍົ ົ ົ5ົ ົ ົ ົ ົ ົ ົຄ ໝາງເຊ ົ ົໝາງເຊ ົ ົ ົ ົ ົຄ ົ ົໝາງເຊ ົ ົ ົ ົ ົຄ ົ ົໝາງເຊ ົ ົ ົ ົ ົຄ ົ ົ ົຍຏ ອ ົ ົ ົ ົຌສະ ົ ົ ົ ົົຬຌຍາຄສ ົ ົ ົ ົ ົ ໆົວົຌ ົອົຍຏ ົ ົ ົ ົຌສະ ົ ົ ົ ົົຬຌຎາຌກາຄ ົ ົ ົົ ົ ົົ ົອົຍຏ ົ ົ ົ ົຌສະ ົ ົ ົ ົົຬຌຫ ົ ົ ົົາງ ົ ົອົຍຏ ົ ົ ົ ົຌສະ ົ ົ ົ ົົຬຌຫ ົ ົ ົົາງ ົ ົ ໆົົ ົສົົຈ ຸ້ຎຸຸ້້ຈໃ ຸ້ ຸ້ ຸ້ ໆຸຸ້້ ຸ້ໄຈຸ້ ຸ້ ຸ້ອຸ້ຍຏ ຸ້ ຸ້ ຸ້ ຸ້ຌສະຸ້ ຸ້ ຸ້ ຸ້ ຸ້ຬຸ້ຌ ັກັຌໄກ ັ ັັ , ັຌະໂງຍາງກາຌຑ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັຈະຌາຊ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັຌແຊທັ ັ ັ ັ ັ ັ -ບາາຌາກໂປຄປໞຌ ຸ້ລະຈ ຸ້ ຸ້ ຸ້ຍຏ ຸ້ ຸ້ ຸ້ ຸ້ຌສະຸ້ ຸ້ ຸ້ ຸ້ ຸ້ຬຸ້ຌ ັກັຌໄກ ັ ັັ , ັຌະໂງຍາງກາຌຑ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັຈະຌາຊ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັຌແຊທັ ັ ັ ັ ັ ັ -ບາາຌາກບ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັັາຌາຈກາຌຎ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັກບຄັບຄຊ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ໆັັັຌ ັທາຓຘາຓາຈາກຏັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັັຍັຖ ັ ັນາຌໂປຄປໞຌ ັ ັ ັ ັັ ັ ັ ັັ ັທາຓຘາຓາຈາກຑະຌ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັກຄາຌ ັ ັ ັ ັ -ັບາາຌ ັ ັ ັັ ັັ 5 ັກາຌໃນັ ັ ັ ັ ັ ັັທາຓຘ ັ ັ ັ ັາ ັ ັ ັຌຂບຄບ ັ ັ ັ ັ ັັາຌາຈກາຌຎ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັກບຄັບຄຊ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ໆັັັຌ ເຄັໆ ັບຌໄຂກາຌຑ ັັ ັ ັັ ັ ັ ັ ັ ັຈະຌາເຘຈຊະກ ັ ັ ັ ັ ັ ັັ ັ ັ ັ ັ ັຈ ັ , ັກາຌເຓ ັ ັ ັັ ັບຄ ັ ັ , ັທັຈະຌະ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັາຂບຄັ ັ ັ ັ ັ ັ ັບັຄຊ ັ ໆັັັຌ ັັໆັັບຌໄຂກັ ເຄ ັ ັັ ັ ໆ ັໞັທກ ັ ັຍຑ ັ ັ ັ ັຌຊາຌໂຄຖັ ັ ັ ັ ັັ ັ ັ ໆ ັາັຄຂບຄໂປຄປໞຌ ັ ັ ັ ັັ ັ ັ ັັ ັັຌຌະຑາຍກາຌຘ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັກຘາຂບຄຍ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັຌຈາຘະຊາຍ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັຌຘັ ັ ັ ັາັຄັ ັ ັ ໆັັັັຘບຌ ັ ັ ັ ັ ັຍຓາ ັັ ັ ັງັຈະຘາຈກາຌຑ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັຈະຌາຍັກະຖາກບຌໃຌຍ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັຌຈາໂປຄປໞຌຓ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັຈະງ ັ ັ ັ ັ ັຓຘ ັ ັ ັກຘາຉບຌຎາງ ັ ັ ັັ ັ ັ ັ ັັ 10 ັທາຓຉັບຄກາຌກັໞທກ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ໆ ັ ັ ັ ັຍຂ ັ ັ ັຈທາຓຘາຓາຈ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັໃຌຊ ັ ັ ັຌແຊທັ ັ ັ ັ ັ ັ -ບາາຌ ລ/ຈ ັຓັຈະງ ັ ັ ັ ັ ັຓຘ ັ ັ ັກຘາຉບຌຎາງ ັ ັ ັັ ັ ັ ັ ັັ PL 12 ີຂີຂຬນໃ ີ ີ ີ ີີ ແນນສຬນຖາມ (ສ ີ ີາລ ີ ີ ີນປີ ີ ີ ີນີລ ີ ີຫາຘກາຘສ ີ ີ ີ ີ ີ ີ ີ ີກສາຢີ ີ ີ ີ ີ ີນີຘດາໂອຄອຽຘມ ີ ີ ີ ີີ ີ ີ ີ ີ ີ ີດທະຍ ີ ີ ີີ ີມສ ີ ີ ີກສາຕຬຘບາຍ ີ ີ ີີ ີ ີ ີ ີີ ) ົເພ ົ ໆົ ົຬເຎ ົ ົ ົຌພ ົ ົ ົ ົຌຊາຌໃຫ ົ ົ ົ ົ ົ ົົແກ ົ ໆົົວໞກຄາຌກາຌຉ ົ ົ ົ ົ ົ ົ ົ ົ ົ ົ ົລາາົແລະົຎະເມ ົ ົ ົ ົົ ົ ົ ົົ ົ ົ ົ ົຌຏ ົ ົ ົຌົຍ ົ ົົ ົຌຈາມາຈຉະກາຌໃຌກາຌ ົ ົ ົ ົ ົ ົ ົ ົ ົ ົ ົ ົ ົ ົ ົ ົ ົ ົ ົມຬຄພະຌ ົ ົ ົ ົ ົ ົ ົກຄາຌົົ ົ ົ ົ ົ ົ ົົຬາາຌມ ົ ົ ົ ົ ົ ົຈະງ ົ ົ ົ ົ ົມສ ົ ົ ົກສາຉຬຌຎາງ.ົ ົ ົ ົ ົ ົ ົ ົ ົ ົ ົົົ ໆົາົຌົກະລ ົົ ົ ົ ົົຌຌາົ ົ ົ ົຎະກຬຍ ົ ົ ົ ົ ົ ົ ົາ ົ ົ ົຈ ົ ົ ົາເຫ ົ ົ ົ ົຌຂຬຄ ົ ົ ົ ົ ົ ໆົາົຌົກ ົົ ໆົົໞວກ ົ ົ ົຍວາມ ົ ົ ົ ົ ົ ົ ົາເຎ ົ ົ ົ ົຌົແລະົ ົ ົົ ົ ົ ົ ົວາມເຎ ົ ົ ົ ົ ົ ົຌໄຎໄຈ ົ ົົ ົົ ົົົ ົຂຬຄຍ ົ ົ ົ ົຌຈາມາຈຉະກາຌຈ ົ ົ ົ ົ ົ ົ ົ ົ ົ ົ ົ ົ ໆົົ ົຄລ ົ ໆົົມຌ ົ ົົ : ຸ້ລະຈ ຸ້ ຸ້ ຸ້ຍວາມ ຸ້ ຸ້ ຸ້ ຸ້ ຸ້ ຸ້ ຸ້າເຎ ຸ້ ຸ້ ຸ້ ຸ້ ຸ້ຌ ລ/ຈ ຸ້ຍຸ້ຌຈາມາຈຉະກາຌຉຸ້ ຸ້ ຸ້ ຸ້ ຸ້ ຸ້ ຸ້ ຸ້ ຸ້ ຸ້ ຸ້ ຸ້ ຸ້ ໆ ຸ້າຸ້ຄ ຸ້ ັງັກຘັຄທາຓປ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັຍປັັ ັ ັ ັໃັນັ ັຑັະຌ ັ ັກຄາຌຍ ັ ັ ັ ັ ັ ັຖ ັ ັນາຌກາຌຘ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັກຘາຂບຄໂປຄປໞຌກັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ໆ ັໞັທກ ັ ັຍທໞກຄາຌຑ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັຈະຌາ ັ ັ ັັ ັ ັັາເຎ ັ ັັ ັຌ ັ ັ ໆັັັຘັຈ ັ ັັາເຎ ັ ັັ ັຌ ັ ັຍໆັ ັັາເຎ ັ ັັ ັຌ ັ ັັ ເຎັຌໄຎໄຈັ ັ ັັ ັັ ັໆັັັຘັຈ ັ ັັ ເຎັຌໄຎໄຈັ ັ ັັ ັັ ັັ ເຎັຌໄຎຍ ັ ັັ ັ ໆັ ັັ ໄຈັ ັ - ບາາຌ ັ ັຘັ ັາັຄແຏຌຑ ັ ັ ັ ັ ັຈະຌາັ ັ ັ ັັ ັ ັ - ຸ້ລະຈ ຸ້ ຸ້ ຸ້ຍວາມເຎ ຸ້ ຸ້ ຸ້ ຸ້ ຸ້ ຸ້ ຸ້ ຸ້ ຸ້ຌໄຎໄຈຸ້ ຸ້ ຸ້ ຸ້ ຸ້ ັບາາຌດັ ັ ັ ັ ັ ັ ໆັຍັຌຈາໂປຄປໞຌຓ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັຈະງ ັ ັ ັ ັ ັຓຘ ັ ັ ັກຘາຉບຌຎາງ ັ ັ ັັ ັ ັ ັ ັັ ເຑໆັ ັບຉບຍຘະໜບຄທາຓຉັບຄກາຌຂບຄທໞກຄາຌກາຌຘ ັັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັກຘາ ັ ັັ ັຓັກາຌຘັ ັ ັ ັ ັ ັາັຄແຏຌທາຓຉັບຄກາຌັໃຌແຉັຖະຘ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ໆ ັ ັ ັ ັກປໞຌ ັ ັ ັັ ັຓັກາຌຘັ ັ ັ ັ ັ ັາັຄແຏຌເຐ ັ ັ ັ ັັ ັກບ ັ ັ ັຍປ ັ ັ ັຓ ັ ແຖະ ັງັກຖະຈ ັ ັ ັ ັ ັຍາຄຈັ ັ ັ ັ ັ ັ ັາັຌທ ັ ັຆາກາຌໃນັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັແັກັັຘບຌ ໆັ ັ ັ ັ ັຘັ ັາັຄຘ ັ ໆັັັຄແທຈຖັ ັ ັ ັ ັ ັບັຓ ັໃຌກາຌເປ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ັຈທໞກປັ ັ ັ ັ ັ ັ ໆ ັທັຓກ ັ ັຍບາາຌ ັ ັ ັັ ັັ ັຓັຓາຈຊາຌ ັ ັ ັ ັ ັ ັ ແຖະ ັຉັທຆ ັ ັ ັັັທັຈຘ ັ ັ ັາຖ ັ ັ ັຍຎະເຓ ັ ັ ັ ັັ ັຌຍ ັ ັ ັຌຈາ ັ ັ ັ ັ ັ - ບາາຌ PL 13 ... sở lý luận quản lý phát triển đội ngũ giáo viên trường trung học phổ thông thủ đô Viêng Chăn nước CHDCND Lào Chương 2: Thực trạng phát triển đội ngũ giáo viên trường trung học phổ thông thủ đô. .. đô Viêng Chăn nước CHDCND Lào Chương 3: Biện pháp quản lý phát triển đội ngũ giáo viên trường trung học phổ thông thủ đô Viêng Chăn nước CHDCND Lào Chƣơng CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ PHÁT TRIỂN ĐỘI... đội ngũ giáo viên trường trung học phổ thông thủ đô Viêng Chăn, nước CHDCND Lào Chính vậy, việc nghiên cứu quản lý phát triển đội ngũ giáo viên trường THPT thủ đô Viêng Chăn nước CHDCND Lào giai