Giáo án Vật lý 10 Chủ đề I: Tỉnh học vật rắn52349

Giáo án bám sát Lớp 10 nâng cao CHỦ ĐỀ I: TỈNH HỌC VẬT RẮN - TIẾT I Mục Tiêu Kiến thức Cũng cố lại kiến thức: - ĐKCB vật rắn tác dụng 2, lực không song song, cân vật rắn có trục quay cố định - Nắm phương pháp giải toán băng cách áp dụng điều kiện cân băng tổng quát Kĩ Vận dụng kiến thức điều kiện cân vật rắn để giải tập liên quan II Chuẩn bị Giáo viên Biên soạn câu hỏi trắc nghiệm số tập vận dụng Học sinh Ôn lại kiến thức phần mục tiêu III Hoạt động dạy học Ổn định lớp Kiểm tra cũ: phát phiếu trắc nghiệm Bài HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Hoạt động Hướng dẫn học sinh vận dụng ĐKCB vật rắn tác dụng 2, lực khơng song song để tìm lực căng lực đàn hồi Nêu đề tập Tìm hiểu đề thảo luận nhóm để tìm lời Một giá treo hình vẽ gồm: giải  Thanh AB= 1m,tựa vào tường điểm A Dây C B - Nhắc lại phương T BC= 0,6m nằm ngang.treo vào đầu B vật nặng pháp giải:   m= 1kg Tính độ lớn lực đàn F xuất + Phương pháp đại số  F P AB lực căng dây BC giá + Phương pháp hình treo cân Lấy g = 9,8m/s2, bỏ qua khối học m lượng dây A - Trên sở em nắm đườc phương pháp giải tiết tập, yêu cầu học sinh nhắc lại - Biểu diễn lực hình phuơng pháp - Áp dụng ĐKCB lực     - Y/C học sinh lên bảng biểu diễn lực tác P +T + F = dụng lên giá  T= 7,35 N F= 12,5 N - Khi vật rắn cân băng? - Y/C học sinh lên bảng, em tiến hành giải theo cách Hoạt động HDHS vận dụng ĐKCB vật rắn có trục quay cố định để giải tập - Nêu đề : 3.14 SBT nâng cao - Tìm hiểu đề thảo luận để tìm lời giải   F -Y/C học sinh thảo luận để tìm lực tác Q dụng lên N M G - Y/C học sinh biểu diễn cáclực tác dụng lên A B  vật P  - Với điều kiện vật rắn có trục quay cố  P2 định cân bằng? P1 - Momen lực làm cho quay - Sau thảo luận lớp thống có lực    theo chiều kim đồng hồ, ngược lại? sau: trọng lực P thanh, trọng lực P1 , P Trang DeThiMau.vn Giáo án bám sát Lớp 10 nâng cao - Hãy áp dụng điều để tìm số lực kế  nặng, lực F lò so phản lực dao - Do vật khơng quay nên ta có: M(P1/A) + M(P2/A) + M(P/A) = M(F/A)  P1.MA + P2.NA + P.GA = F.BA F = P1.MA + P2.NA + P.GA BA  F = 3,1 N Hoạt động HDHS áp dụng ĐKCB tổng quát để giải tập Nêu đề bài: Một dồng chất trọng lượng Tìm hiểu đề P = 20N chiều dài l Đầu A qua quanh mọt trục nằm ngang mọt tường C Đầu treo vào tường sợi dây không dãn Dây làm với goc  300để thnah nằm ngang.( hình) T a tính lực cang T dây  N b Tính phản lực N tường lên  - Có lực tác dụng lên thanh? A B - Hãy biểu diễn lực dó lên hinhvẽ - Hướng dẫn học sinh vẽ phnr lực N  - Áp dụng ĐKCB vật rắn có trục quay cố P định để tìm T - Biểu diễn lực hình - Áp dụng ĐKCB lực để tìm N - Chiếu lên hai phương để tìm thành phần Nx - Áp dụng ĐKCB vật rắn có trục quay cố định N  N = N2  N2 y x y T l sin  - P T = l =0 p = 20N 2sin  - Ápdụng ĐKCB lực    N  P T  - Chiếu lên phương Nx – T.cos  = Ny + T.sin  - P = Thay giá trị vào ta được: Nx = 17,32N, Ny = 10N 17,322  102 = 20N  N = N x2  N y2 = Hoạt động Cũng cố dặn dò Về nhà xem lại tập giải thêm tập SBT IV Rút kinh nghiệm Trang DeThiMau.vn Giáo án bám sát Lớp 10 nâng cao CHỦ ĐỀ GIẢI BÀI TOÁN CHUYỂN ĐỘNG CỦA CÁC VẬT BẰNG CÁCH DÙNG ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN ( TIẾT ) TIẾT ĐÔNG LƯỢNG - ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN ĐỘNG LƯỢNG I Mục Tiêu Kiến thức Cũng cố lại kiến thức: - Động lượng đơn vị động lượng - Định lực bảo toàn đọng lượng Kĩ Vận dụng ĐLBT động lượng để xác định vân tốc vật hệ II Chuẩn bị Giáo viên Biên soạn câu hỏi trắc nghiệm số tập vận dụng Học sinh Ôn lại kiến thức phần mục tiêu III Hoạt động dạy học Ổn định lớp Kiểm tra cũ: phát phiếu trắc nghiệm Bài HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Hoạt động Tìm động lượng hệ - Nêu đề : tập số SGK vật lý nâng - Tìm hiêu đề   cao - P  m.v - Động lượng xác định nào? Phương chiều động lượng phụ thuộc vào Phương chiều cảu đông lượng phụ thuộc vào phương chiều vecto vân tốc yếu tố nào? -Động lượng hệ    - Động lượng hệ xác địng P P  P1  P   P n nào? -Ghi nhân trường hợp đặc biệt * Lưu ý: tổng vecto nên phép - Tiến hành giải     tính phải phù hợp với tính chất vecto P1 P a v1 , v2 hướng   - Khi hệ có hai vật ta có trường hợp đăc   P1 , P hướng P2 biệtsau:   P = P1 + P2 = N.s    + P1 phương, chiều P 2 b v1 , v2 phương, ngược huớng P   + P1 phương, ngược chiều P   P1 , P phương, + P1 vng góc với P  ngược hướng  + P1 , P hợp với góc  P2   P = P1 - P2 = N.s   P    - Y/c học sinh lên bảng giải trường hợp P1 c v1 , v2 vuông góc với    P1 , P vng góc với  P  P12  P22 = N.s  P2 Hoạt động Tìm vân tốc vật cách áp dụng định luật bảo toàn động lượng * Trường hợp phương - Tìm hiểu đề Trang DeThiMau.vn Giáo án bám sát Lớp 10 nâng cao - Nêu đề : số SGK nâng cao - Nêu phương pháp chung : + Xác định hệ kín + Thiết lập định luật bảo toàn động lượng dạng vecto + Chọn truớc chiều dương chuyển động + tiến hành giải phương trình, vào dấu vận tốc mà có kết luận chiều chuyển động vẩttong hệ trước sau tương tác, - Tiếp thu phượng pháp giải chung - Tiến hành giải + Hệ hai vật bi thép bi thủy tinh hệ kín + Áp dụng định luật bảo tồn động lượng    mt vt  mt vt'  mtt vtt' + Chọn chiều dương chiều chuyển động bi thép trước tương tác  mt vt  mt vt'  mtt vtt' Và vtt'  3vt' vt 3v  vt''  t  vt'  * Trường hợp khơng phương - Tìm hiểu đề - Nêu đề bài: 4.8.a SBT nâng cao - Giải tương tụ số SGK * Lưu ý: đạn xe chuyển động theo hai - Tiến hành giải phương khác nhau, nên ta phải chon + Áp dụng định luật bảo toàn động lượng    phương để xét, cụ thể mV  m.v   m  M  u ta chon phương xe chạy + Chọn phương,chiều phương chiều xe  M V  m.v.cos =  M+m  u u M V  m.v.cos  M+m  Hoạt dơng Tìm khối lượng vật cách áp dụng định luật bảo toànđộng lượng - Nêu tâp: Bài 4.7 SBT nâng cao -Tìm hiểu đề thảo luận tìm phương pháp - Y/c học sinh lên bảng giải giải - Tiến hành giải + Áp dụng địnhluật bảo toàn động lượng   m p v p  m p v 'p  m v' + Chọn chiều dương chiều chuyển động hạt proton  m p v p  m p v 'p  m v'  m  m p v p  m p v 'p v' Hoạt động Cũng cố dặn dò Xem lại tập vừa giải làm thêm tập SBT IV Rút kinh nghiệm Trang DeThiMau.vn Giáo án bám sát Lớp 10 naâng cao TIẾT – CƠ NĂNG - ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN CƠ NĂNG I Mục Tiêu Kiến thức Cũng cố lại kiến thức: - Động định lý động - Thế trọng trường đàn hồi - Cơ định luật bảo toàn Kĩ Vận dụng kiến thức để giải tập liên quan II Chuẩn bị Giáo viên Biên soạn câu hỏi trắc nghiệm số tập vận dụng Học sinh Ôn lại kiến thức phần mục tiêu III Hoạt động dạy học Ổn định lớp Kiểm tra cũ: phát phiếu trắc nghiệm Bài ( tiết 1) HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Hoạt động hướng dẫn học sinh sử dụng định lý đông giải tập - Nêu đề bài: tập 4.28 SGK - Tìm hiểu đề thảo luận để tìm lời giải - Y/c học sinh lên bảng tóm tắt đề - Tóm tắt đề - Y/c học sinh xác định động ôtô W = m v = 450 kJ đ 2 - Một học sinh khác xác định độ biến thiên  Wđ = Wđ2 – Wđ1 = - 400 kJ động năngtrong trình hãm phanh Động giảm - Áp dụng định lý động để tìm lực hãm - Áp dụng định lý động  Wđ = A = F.s  F= Wd = - 5000 N s Dấu “ – “ cho biết lực F lực hãm Hoạt động hướng dẫn học sinh vận dung định luật bảo toàn định lý để giải tập Z - Nêu đề bài: số 4.34 SBT nâng cao - Tìm hiểu đề thảo luận - Độ cao h quãng đường xãy Z1 Wt1 giảm từ Wt1 Wt2 Đồng thời quãng đường mà vật công Z0 Wt0 lực thực - h = z1 – z2 - Đọ giảm liên hệ với độ giảm - Độ giảm Wt2 thê nào? Z2  Wt = Wt1 –Wt2 - Mà  Wt = A12  P.h = Wt1 –Wt2  h= Trang DeThiMau.vn Wt1 -Wt2 P Giáo án bám sát Lớp 10 naâng cao - Gốc tương ứng với không  Wt0 = - Tương tự: A02 = Wt0 –Wt2  A02 = –Wt2 = 900 J  h0 = - Nếu gọi v1 vận tốc vật ứng với gốc Wt1  v1 =  W1 = Wt1 v0 vận tốc ứng với vị trí vật không  W0 = Wđ0  Áp dụng định luật bảo toàn  v0 Tiết 900 = 30,6 m  9.8 Vậy vị trí ứng với gốc chọn cao mặt đất 30,6 m - Ta có W1 = Wt1 W0 = Wđ0 Áp dụng định luật bảo toàn W1 = W0 m.v02 2w t1  v0  = 18,25 m/s m  Wt1 = Hoạt động áp dụng định luật bảo tồn để tìm vân tốc vật trượt máng nghiêng - Nêu đề bài: 4.51 SBT nâng cao - Tìm hiểu đề thảo luận để tìm cách - Định luật BTCN vận dung giải trường hợp nào? - Vật chuyển động trường lực - Trong áp dụng định luật bảo - Trong ta áp dụng định luật tồn đựợc khơng? Tại sao? bảo tồn Vì khơng có lực ma sát phản lực khơng sinh cơng, có lực sinh cơng, mà lực lại lực - Tiến hành giải - Y/c học sinh xác định vị trí + Cơ vị trí xuất phát xuất phát Wđ1 = 0, Wt1 = mgh  W1 = Wt1 +Wđ1 = mgh (1) - Y/c học sinh xác định chân + Cơ chân dốc dốc Wđ2 = m.v22 , Wt2 =  W2 = Wt2 +Wđ2 = - Y/c học sinh áp dụng định luật bảo toàn để xác định vận tốc vật chân dốc m.v22 (2) +Áp dụng định luật bảo toàn W1 = W2 mgh = m.v22  v  gh = 4,4 m/s Hoạt động áp dụng định luật bảo toàn để tìm điều kiện để vật khơng rơi khỏi quỹ đạo - Nêu đề bài: Bài tập 4.53 SBT nâng cao - Tìm hiểu đề - Y/c học sinh phân tích lực tác dụng lên - Có hai lực tác dụng vào vật   vật điểm B điểm B: lực P phản lực N - Y/c 1học sinh khác lên bảng biểu diễn - Biểu diễn hình lực vừa nêu - chuyển động vành vật tác Trang DeThiMau.vn Giáo án bám sát Lớp 10 nâng cao  dụng lên vành lực, ta gọi áp lực Q , muốn cho vật khơng rời khỏi vành áp lực  Q phải lớn - Mặt khác, Q  N  N  - Áp dụng định luật II Niuton để tìm N B   N P H R - Tiến hành giải + ĐK để vật không rời khỏi quỹ đạo Q  , mà Q  N  N  + Áp dụng định luật II Niuton    N  P  maht vB2 NPm R vB2 N m P R (1) - Muốn tìm vận tốc vật điểm B ta làm Mặt khác, theo ĐLBTCN ta có: wA  wB cách nào? w A  mgH , w B  2mgR  mvB2  mgH  2mgR  mvB2 2  mgH  2mgR  mvB 2  vB  gH  gR (2) Thay( 2) vào (1) ta được: g ( H  R) P0 R  H  5R  5R H  N m - Thay (2) vào (1) ta tìm H Vậy vật khơng rời khỏi quỹ đạo tối thiểu H  5R Hoạt động Cũng cố dặn dò Xem lại tập vừa giải làm thêm tập SBT IV.Rút kinh nghiệm Trang DeThiMau.vn Giaùo aùn baùm saùt Lớp 10 nâng cao CHỦ ĐỀ CÁC ĐỊNH LUẬT THỰC NGHIỆM PHƯƠNG TRÌNH TRANG THÁI KHÍ LÝ TUỞNG ( tiết ) I Mục Tiêu Kiến thức Cũng cố lại kiến thức: - Định luật Boilơ – Mariot, ĐL Saclơ, ĐL Gayluyxac - Phương trình trạng thái khí lý tưởng - Phương trình Claperon – Mendeleep Kĩ - Xác định thông số trạng thái lượng khí biết thơng số ban đầu q trình biến đơitrang thái - Vâận dung phương trình Claperon – Mendeleep để giải tốn mà lượng khí thay đổi II Chuẩn bị giáo viên Biên soạn câu hỏi trắc nghiệm số tập vận dụng Học sinh Ôn lại kiến thức phần mục tiêu III Hoạt động dạy học Ổn định lớp Kiểm tra cũ: phát phiếu trắc nghiệm Bài HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Hoạt động HDHS vận dụng định luật thực nghiệm để xác định thơng số trạng thái khối khí - Nêu đề bài: - Tìm hiểu đề bài, Khi nung nóng lượng khí lên 30 C mà Trang thái Trang thái giữ nguyên áp suất, thể tích tăng T1 = ? T2 = 30 + 273 = 303 K thêm 1/10 thể tích ban đầu tìm nhiệt độ ban V1 = V V2 = V + V/10 đầu lượng khí - Y/c học sinh xác định thông số - Áp suất khơng đổi  Q trình đẵng áp hai trạng thái - Áp dụng định luật Gayluyxac - Trong thông số trạng thái - Tiến hành giải khơng đổi? + Do q trình đẵng áp nên áp dụng định - Để tìm T1 ta áp dụng định luật thực nghiệm luật Gayluyxac nào? V V V + Ta có :   T1  T2 T1 T2 V2     V  T2  10 T2  T1    11    V  10 V      T1  300,3K Hoạt động DHHS tìm thơng số trạng thái băng cách vận dụng PTTT - Nêu tập: 6j15 SBT nâng cao - Tìm hiểu đề - Y/c học sinh xác đinh thông số hai - Xác định thông số hai trạng thái Trang DeThiMau.vn Giáo án bám sát Lớp 10 nâng cao trạng thái - Áp dung phương trình trang thái tìm V2 - Tính độ biến thiên thể tích Trạng thái Trạng thái V1 = 2,5 l T1 = 278 K T1 = 20 C = 293 K P2 = 2.105 Pa P1 = 99,75.10 Pa V2 = ? - Áp dụng PTTTkhí lý tưởng V1.P1 V2 P2  T1 T2  V2  V1.P1.T2 T1.P2  V2  1,18l  V  V1  V2  2,5  1,18  V  1,32l Hoạt động HDHS sử dụng phương trình Claperon – Mendeleep để giải tập mà khối lượng khí thay đổi - Nêu đề tập: - Tìm hiểu đề thảo luận để tìm lời giải Một phịng dung tích 30m3 có nhiệt độ Trạng thái Trạng thái 0 tăng từ 17 C đến 27 C Tính độ biến thiên V1 = 30 m = 3.10 l V2 = V1= V khối lương khí phòng, cho biết áp P1 = P = 1at P2 = P = 1at suất khí 1at khối lượng mol T1= 290 K T2 = 3000K khơng khí 29g/mol - Tiến hành giải * Lưu ý: khối lượng khí có + Áp dụng phương trình thay đổi nên ta áp dụng Claperon – Mendeleep cho trạng thái ĐLTN hay PTTT để giải Để giải tập V m P.V  P  R  m1  thuộc dạng ta áp dung phương trình T1  R.T1 Claperon – Mendeleep để giải +Áp dụng phương trình - Y/c học sinh liệt kê thông số hai Claperon – Mendeleep cho trạng thái trạng thái V m2 P.V P T2   R  m2  R.T2  +Độ biến thiên khối lượng khí bình P.V   1     R  T2 T1  1.3.104.29  1   m    0,84  300 290   m  119 g m  m1  m2  Hoạt động cố dặn dò Về nhà xem lại tập giải thêm tập SBT IV Rút kinh nghiệm Trang DeThiMau.vn Giaùo án bám sát Lớp 10 nâng cao CHỦ ĐỀ CÁC THỂ RẮN, LỎNG, KHÍ SỰ CHUYỂN THỂ (1 tiết) I Mục Tiêu Kiến thức Cũng cố lại kiến thức: - Định luật Hook biến dạng vật rắn - Mối liên hệ nở dài nở khối với nhiệt độ - Hiện tượng mao dẫn, tượng dính ướt khơng dính ướt Kĩ - Giải tập đơn giản biến dạng vật rắn - Giải tập nở dài nở khối vật rắn - Tính độ cao cột chất lỏng II Chuẩn bị Giáo viên Biên soạn câu hỏi trắc nghiệm số tập vận dụng Học sinh Ôn lại kiến thức phần mục tiêu III Hoạt động dạy học Ổn định lớp Kiểm tra cũ: phát phiếu trắc nghiệm Bài HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Hoạt động HDHS giải toán biến dạng vật rắn - Nêu đề - Tìm hiểu đề Phải treo vật có khối lượng băng bao 1.Tìm khối lượng nhiêu vào lị xo có hệ số đàn hồi  Fdh k = 250N/m để dãn l  1cm Lấy g = 10m/s2 Một sợi dây băng đồng thau dài 1,8m, có  đường kính 0,8m Khi bị kéo lực 25N P dây dãn đoạn 1mm Xác định   suất Youngcủa đồng thau - Vật m chịu tác dung hai lực P, Fdh - Vật chịu tác dụng lực \? -Ở trạng thái cân   - ĐKCB vật rắn gì? PF 0 dh  P  Fdh  Với P = mg F dh  k l - Tương tự  mg  k l k l m  0, 25kg g Tìm suất Young - Ở trạng thái cân Fdh  Fk s lo Mà Fdh = k l với k  E , s   Nên Fdh  E E Trang 10 DeThiMau.vn d2 4l0 l=Fk Fk l0  8,95.1010 Pa  d l d2 Giaùo aùn bám sát Lớp 10 nâng cao Hoạt động HDHS giải toán nở nhiệt Một cía thước thaou dài 1m 00C Tính chiêu fdài thước 200C Biết hệ số nở dài   18,5.106 K 1 Một ray dài 10m lắp đường sắt nhiệt độ 200C Phải để hở khe đầu ray với bề rộng bao nhiêu, ray nómg đến 50oCthì đủ chổ cho ray dãn Hệ số nở dài săt làm ray 12.106 K 1 Hoạt động HDHS giải toán hiên tượng mao dẫn Nước dâng kên ống mao dẫn 146mm, cịn rượu dâng lên 55mm Biết khối lượng riêng rượu 800 kg/m3 suất căng mặt ngồi nước 0.0775 N/m.Tính suất căng mặt rượu Rượu nước dính ướt hồn tồn thành ống Hoạt động cố dặn dò Về nhà xem lại tập giải thêm tập SBT IV Rút kinh nghiệm Trang 11 DeThiMau.vn ... ĐỘNG HỌC Hoạt động hướng dẫn học sinh sử dụng định lý đông giải tập - Nêu đề b? ?i: tập 4.28 SGK - Tìm hiểu đề thảo luận để tìm lời giải - Y/c học sinh lên bảng tóm tắt đề - Tóm tắt đề - Y/c học. .. 17,32N, Ny = 10N 17,322  102 = 20N  N = N x2  N y2 = Hoạt động Cũng cố dặn dò Về nhà xem lại tập giải thêm tập SBT IV Rút kinh nghiệm Trang DeThiMau.vn Giáo án bám sát Lớp 10 nâng cao CHỦ ĐỀ GIẢI... tìm điều kiện để vật khơng rơi khỏi quỹ đạo - Nêu đề b? ?i: Bài tập 4.53 SBT nâng cao - Tìm hiểu đề - Y/c học sinh phân tích lực tác dụng lên - Có hai lực tác dụng vào vật   vật điểm B điểm