Giáo án lớp 1 môn Tiếng Việt Tuần 19 Bài: Op – ap50105

Thứ hai ngày 12 tháng năm 2004 TIẾNG VIỆT BÀI : op – ap I/ Mục tiêu : - Kiến thức: Học sinh đọc viết được: op, ap, họp nhóm, múa sạp Nhận tiếng, từ ngữ có vần op, ap từ, câu ứng dụng, luyện nói theo chủ đề : chóp núi, cây, tháp chuông - Kó năng: Rèn đọc trơn từ ngữ đọan thơ ứng dụng Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề - Thái độ: khuyến khích HS phát biểu cách tự nhiên II/ Chuẩn bị : 1/ GV : Tranh minh hoạ từ, câu ứng dụng, phần luyện nói 2/ HS : Bộ đồ dùng học TV, B III/ Các hoạt động : 1/ Khởi động : Hát ( 1’) 2/ Bài cũ : ( 5’) - Gọi HS đọc trang trái, trang phải - Viết B : thác nước, chúc mừng - GV nhận xét 3/ Bài : ( 1’) - Tiết em học vần op – ap Hoạt động thầy Hoạt động trò * TIẾT : a/ Hoạt động : Dạy vần op ( 10’) - PP : Trực quan, thực hành, luyện đọc  Nhận diện vần op : - GV ghi B : op Gồm âm o p * Vần op gồm âm ghép lại ? âm ? HS thực - Ghép vần op vào Bảng cài – em lên Bảng lớp gắn - GV nhận xét Đọc CN - Cho HS đọc op o – p – op - Nêu cách đánh vần ?  Đọc tiếng – từ khoá : - Ghép âm h nặng với vần op để tạo tiếng họp – HS thực em lên B lớp gài B cài Họp - Chúng ta vừa ghép tiếng ? âm h vần op,thanh - Hãy phân tích tiếng họp ? nặng - Nêu cách đánh vần ? H – op – hop – nặng – * Ở lớp em có hình thức họp ? họp - GV ghi B : họp nhóm HS tự nêu DeThiMau.vn - Gọi HS đánh vần đọc : o – p – op h – op – hop – nặng – họp họp nhóm  Hướng dẫn viết : Gv hướng dẫn viết: op, họp Gv viết mẫu - nêu quy trình HS đọc CN, nhóm HS viết B Nhận xét b/ Hoạt động : Dạy vần ap ( 10’) - PP : Trực quan, thực hành, luyện đọc  Nhận diện vần ap : - GV ghi B :ap * Nêu cấu tạo vần ap ? * So saùnh op – ap ? - Nêu cách đánh vần ? - GV nhận xét – chỉnh sửa  Đọc tiếng từ khoá : - Vần ap, muốn có tiếng sạp ta làm ? Hãy ghép vào B cài - Hãy phân tích tiếng sạp ? - Nêu cách đánh vần ? - GV cho HS xem tranh múa sạp : tranh vẽ ? - GV nhận xét – rút từ : múa sạp - Gọi HS đọc : ap sạp múa sạp - GV nhận xét  Hướng dẫn viết : Gv hướng dẫn viết: ap, sạp Gv viết mẫu - nêu quy trình Nhận xét c/ Hoạt động : Đọc từ ngữ ứng dụng ( 8’) - PP : Trực quan, động não, luyện đọc GV ghi B : cọp giấy nháp đóng góp xe đạp - Gọi HS đọc từ bảng - Tìm tiếng có chứa vần học ? - GV nhận xét – giải thích từ - Gọi HS đọc trơn lại từ bảng * TIẾT : DeThiMau.vn Gồm âm a p Giống : p - khác : o a a – p – ap thêm âm s nặng âm s, vần ap,thanh nặng s – ap – sap – nặng – sạp múa sạp HS đọc CN, ĐT HS viết bảng HS đọc Cọp, nháp, góp, đạp Đọc CN, ĐT a/ Hoạt động : Luyện đọc ( 8’) - PP : Luyện tập, thực hành - Gọi HS đọc lại từ B - Gọi HS đọc trang trái - GV nhận xét - GV treo tranh – tranh vẽ ? - GV giới thiệu câu ứng dụng – ghi B - Gọi HS đọc câu ứng dụng tìm tiếng có vần học ? - Gọi em đọc lại toàn SGK - GV nhận xét b/ Hoạt động : Luyện viết ( 12’) - PP : Trực quan, thực hành GV giới thiệu nội dung viết: op, ap, họp nhóm, múa sạp - Gọi HS nêu tư ngồi viết - GV viết mẫu dòng - GV thu chấm – nhận xét c/ Hoạt động : Luyện nói ( 8’) - PP : Trực quan, gợi mở, đàm thoại - GV treo tranh – vẽ ? - GV giới thiệu chủ đề luyện nói : Chóp núi, cây, tháp chuông * Yêu cầu HS :chóp núi, cây, tháp chuông * Chóp núi nơi núi ? * Kể tên số đỉnh núi mà em biết ? * Ngọn vị trí ? * Thế tháp chuông ? * Chóp núi, cây, tháp chuông có điểm giống ? * Tháp chuông thường có đâu ? - GV nhận xét d/ Hoạt động : Củng cố ( 4’) 5/ Tổng kết – dặn dò : ( 1’) - Học op, ap - GV nhận xét – tiết học - Chuẩn bị : ăp – âp DeThiMau.vn – em đọc em đọc vẽ cây, nai, … HS đọc CN – đạp – em đọc HS tự nêu HS viết vào Núi, cây, tháp chuông HS lên B vào tranh HS tự nêu DeThiMau.vn ...- Gọi HS đánh vần đọc : o – p – op h – op – hop – naëng – họp họp nhóm  Hướng dẫn viết : Gv hướng dẫn viết: op, họp Gv viết mẫu - nêu quy trình HS đọc CN,... : Củng cố ( 4’) 5/ Tổng kết – dặn dò : ( 1? ??) - Học op, ap - GV nhận xét – tiết học - Chuẩn bị : ăp – âp DeThiMau.vn – em đọc em đọc vẽ cây, nai, … HS đọc CN – đạp – em đọc HS tự nêu HS viết vào... vần ap ( 10 ’) - PP : Trực quan, thực hành, luyện đọc  Nhận diện vần ap : - GV ghi B :ap * Nêu cấu tạo vần ap ? * So sánh op – ap ? - Nêu cách đánh vần ? - GV nhận xét – chỉnh sửa  Đọc tiếng từ