Thứ ba ngày 13 tháng năm 2004 TIẾNG VIỆT BÀI : ăp - âp I/ Mục tiêu : - Kiến thức: Học sinh đọc viết được: ăp, âp, cải bắp, cá mập Nhận tiếng, từ ngữ có vần ăp, âp từ, câu ứng dụng, luyện nói theo chủ đề: cặp sách em - Kó năng: Rèn đọc trơn từ ngữ đọan thơ ứng dụng Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề - Thái độ: khuyến khích HS phát biểu cách tự nhiên II/ Chuẩn bị : 1/ GV : Tranh minh hoạ từ, câu ứng dụng, phần luyện nói 2/ HS : Bộ đồ dùng học TV, Bảng III/ Các hoạt động : 1/ Khởi động : Hát ( 1’) 2/ Bài cũ : ( 5’) - Gọi HS đọc trang trái, trang phải - Viết B : cọp, xe đạp - GV nhận xét 3/ Bài mới: ( 1’) - Tiết em học vần ăp – âp Hoạt động thầy Hoạt động trò * TIẾT : a/ Hoạt động : Dạy vần ăp ( 10’) - PP : Trực quan, thực hành, luyện đọc Đọc cá nhân, đồng - GV ghi B : ăp ă – p – ăp - Nêu cách đánh vần Bắp - Vần ăp thêm âm b sắc tiếng ? B – ăp – băp – sắc – bắp - Nêu cách đánh vần – đọc trơn – phân tích tiếng bắp - GV nhận xét - GV viết B : bắp HS nêu * Kể tên số loại rau cải mà em biết ? - GV viết B : cải bắp HS đọc CN, nhóm - Gọi HS đọc trơn : cải bắp Đọc CN – ĐT - Gọi HS đọc : ăp – bắp – cải bắp Gv hướng dẫn viết: ăp, bắp Gv viết mẫu - nêu quy trình Hs viết bảng - GV nhận xét – chỉnh sửa DeThiMau.vn b/ Hoạt động : Dạy vần âp ( 10’) - PP : Trực quan, thực hành, luyện đọc - GV ghi B : âp - So sánh vần ăp – âp ? - Nêu cách đánh vần – đọc trơn phân tích : âp - Vần âp muốn có tiếng mập ta làm ? - GV nhận xét – chỉnh sửa - Nêu cách đánh vần – đọc trơn phân tích tiếng mập ? - GV nhận xét – chỉnh sửa - GV viết B : mập - GV treo tranh : Vẽ ? - GV giới thiệu:cá mập loài cá sống biển,rất to - GV viết B : cá mập - Gọi HS đọc trơn : âp – mập – cá mập Gv hướng dẫn viết: âp, mập Gv viết mẫu - nêu quy trình - GV nhận xét c/ Hoạt động : Đọc từ ngữ ứng dụng ( 8’) - PP : Trực quan, động não, luyện đọc - GV ghi B : gặp gỡ tập múa ngăn nắp bập bênh - Gọi HS đọc từ B - Tìm tiếng có chứa vần học ? - GV nhận xét – giải thích từ - Gọi HS đọc trơn lại từ Bảng * TIẾT : a/ Hoạt động : Luyện đọc ( 7’) - PP : Luyện tập, thực hành - GV treo tranh – tranh vẽ ? GV giới thiệu câu ứng dụng Chuồn chuồn bay thấp Mưa ngập bờ ao Chuồn chuồn bay cao Mưa rào lại tạnh - Gọi HS đọc câu ứng dụng tìm tiếng có vần học ? - Gọi hs đọc lại toàn SGK - GV nhận xét b/ Hoạt động : Luyện viết ( 12’) - PP : Trực quan, thực hành DeThiMau.vn Đọc cá nhân, đồng Giống : p – khác : ă , â â – p – âp thêm âm m, nặng HS viết B M – âp – mâp – nặng – mập Đọc CN Cá mập Đọc CN, nhóm, lớp Hs viết bảng Đọc CN, nhóm, lớp Gặp, tập, nắp, bập Đọc CN, ĐT Vẽ : chuồn chuồn, mưa, cây, mặt trời, … HS đọc thầm thấp, ngập CN, ĐT - GV giới thiệu nội dung viết: ăp, âp, cải bắp, cá mập - Gọi HS nêu tư ngồi viết - GV hướng dẫn viết HS tự nêu HS viết vào - GV thu chấm – nhận xét c/ Hoạt động : Luyện nói ( 8’) - PP : Trực quan, gợi mở, đàm thoại Vẽ cặp, bút, vở, … - GV treo tranh – vẽ ? - GV giới thiệu chủ đề luyện nói : Trong cặp sách em - GV cho HS giới thiệu đồ dùng cặp sách cho Hs tự nói với bạn bạn nghe - GV nhận xét d/ Hoạt động : Củng cố ( 4’) 5/ Tổng kết – dặn dò : ( 1’) - Học : ăp , âp - GV nhận xét – tiết học - Chuẩn bị : ôp - ơp DeThiMau.vn ... Hoạt động : Dạy vần âp ( 10 ’) - PP : Trực quan, thực hành, luyện đọc - GV ghi B : âp - So sánh vần ăp – âp ? - Nêu cách đánh vần – đọc trơn phân tích : âp - Vần âp muốn có tiếng mập ta làm ? - GV... Đọc CN, nhóm, lớp Hs viết bảng Đọc CN, nhóm, lớp Gặp, tập, nắp, bập Đọc CN, ĐT Vẽ : chuồn chuồn, mưa, cây, mặt trời, … HS đọc thầm thấp, ngập CN, ĐT - GV giới thiệu nội dung viết: ăp, âp, cải bắp,... bay cao Mưa rào lại tạnh - Gọi HS đọc câu ứng dụng tìm tiếng có vần học ? - Gọi hs đọc lại toàn SGK - GV nhận xét b/ Hoạt động : Luyện viết ( 12 ’) - PP : Trực quan, thực hành DeThiMau.vn Đọc cá