1. Trang chủ
  2. » Luận Văn - Báo Cáo

Đề kiểm tra kiến thức bồi dưỡng thường xuyên chu kỳ III (năm 2003 2007)49646

8 4 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 8
Dung lượng 61,16 KB

Nội dung

ĐỀ KIỂM TRA KIẾN THỨC BỒI DƯỢNG THƯỜNG XUYÊN CHU KỲ III (2003-2007) GIÁO VIÊN TIỂU HỌC 1.Theo định hướng đổi phương pháp dạy học, GV cần tổ chức hoạt động học tập HS: a Quan sát – tiếp xúc tài liệu, động não, thực hành, đánh giá, hợp tác nhóm b Quan sát – tiếp xúc tài liệu, điều tra, thu thập thông tin, ghi chép c Ghi chép, làm tập, hỏi đáp, học thuộc d Trò chơi, sắm vai, làm trắc nghiệm, ghi chép, đọc, trả lời thuộc lòng Để tổ chức cho HS hoạt động theo định hướng đổi PPDH, giáo viên â cần thực : a Hướng dẫn lời động tác mẫu b Chia nhóm giao việc cho nhóm c Đặt câu hỏi, nêu vấn đề, trò chuyện, thảo luận đánh giá, tự đánh giá d Cả ý Phương pháp dạy học theo định hướng đổi tập trung vào việc gì? a Các hoạt động học tập học sinh b Các hoạt động dạy học giáo viên c Các hoạt động học tập học sinh hoạt động dạy học giáo viên d Theo nội dung SGK SGV 4.Cách dạy học GV xem phát huy tính tích cực học tập HS : a Coi trọng việc tổ chức hoạt động HS b Tạo điều kiện để HS tìm tòi tiếp nhận tri thức, chủ động chiếm lónh tri thức c Chú ý hình thành khả tự học HS d Cả ý Trong dạy học phát huy tính tích cực, GV không người truyền thụ kiến thức mà a Người giới thiệu kiến thức mô tả, hướng dẫn sử dụng đồ dùng dạy học b Người tổ chức, hướng dẫn trình học tập HS c Người chăm sóc, dạy dỗ đánh giá HS qua hoạt động học tập d Người gương mẫu soạn đầy đủ, chi tiết kiến thức có SGK SGV Bạn đồng ý với ý kiến sau việc dạy học phát huy tính tích cực HS: a GV không dùng phương pháp truyền thống mà người nhận xét đánh giá; HS người chủ động tìm kiến thức b Các hoạt động học tập HS quan trọng nhất, phương pháp dạy học GV thứ yếu c GV phải biết lựa chọn kết hợp khéo léo phương pháp dạy học phù hợp cho mục tiêu nội dung học d Để phát huy tính tích cực HS, GV cần đặt nhiều câu hỏi tiết học Việc tự làm đề dùng dạy học có ý nghóa quan trọng : a Thường sát với nội dung học làm phong phú thêm thiết bị dạy học b Góp phần làm tiết học hứng thú c Hình thành thói quen tiết kiệm giáo viên học sinh d Tất DeThiMau.vn Nếu GV không lập kế hoạch học trước lên lớp : a Không chủ động, dễ bị lúng túng gặp tình đột xuất b Chỉ sử dụng biện pháp dạy học đặc trưng c Sẽ chủ động thới gian d Không thể giảng Để nhận xét hoạt động giảng dạy đồng nghiệp cách hiệu quả, việc quan sát tiết dạy, ghi chép tỉ mỉ, suy nghó, bạn cần làm thêm? aKiểm tra lại xem hiểu hay chưa cách nêu số câu hỏi với đồng nghiệp b Khẳng định thành công dạy kèm theo giải thích c Đưa gợi ý để hoàn thiện tiết học kèm theo lời giải thích d Cả ý 10.Theo tinh thần đổi phương pháp, việc dạy học môn Đạo đức bắt đầu từ: a Quyền trẻ em b Trách nhiệm HS c Bổn phận HS d Trách nhiệm bổn phận HS 11 Hoạt động giáo dục lên lớp : a Sự tiếp nối thống hữu với hoạt động dạy học b Tạo điều kiện gắn lí thuyết với thực hành c Góp phần quan trọng vào hình thành phát triển nhân cách toàn diện HS d Cả ý 12.Một số đường thực hoạt động giáo dục lên lớp là: a Hoạt đồng giáo dục theo chủ đề, chủ điểm năm học b Hoạt động vào tiết sinh hoạt cờ , theo ngày trọng điểm tháng / năm c Hoạt động Đội TNTP Nhi đồng HCM d Cả ý 13.Nội dung môn Tiếng việt chương trình tiểu học trọng hìn thành phát triển lực giao tiếp cho HS với trọng tâm : a Các kỹ đọc, viết, nghe, nói ; tập trung nhiều vào kó nghe, nói b Các kỹ đọc, viết, nghe, nói ; tập trung nhiều vào kó đọc, viết c Các kỹ đọc, viết, nghe, nói ; tập trung nhiều vào kó nghe, đọc d Các kỹ đọc, viết, nghe, nói ; tập trung nhiều vào kó viết, nói 14 Nội dung môn Tiếng Anh chương trình tiểu học trọng hình thành phát triền lực giao tiếp cho HS với trọng tâm : a Các kó nghe, nói, đọc, viết; tập trung nhiều vào kó nghe nói b Các kỹ đọc, viết, nghe, nói ; tập trung nhiều vào kó đọc, viết c Các kỹ đọc, viết, nghe, nói ; tập trung nhiều vào kó nghe, đọc d Các kỹ đọc, viết, nghe, nói ; tập trung nhiều vào kó viết, nói 15 Để soạn tốt câu hỏi trắc nghiệm nhiều lựa chọn nhằm đánh giá chất lượng học tập học sinh, GV cần phải biết: a Loại câu hỏi gồm hai phần : Phần câu dẫn phần đề học sinh lựa chọn ( thường đến lựa chọn) b Phần câu dẫn câu hỏi hay câu bỏ lửng phải tạo sở cho lựa chọn DeThiMau.vn c.Phần để học sinh lựa chọn có lựa chọn , lựa chọn lại câu nhiễu Những câu nhiễu “hấp dẫn” ngang gần giống với câu d Cả a, b, c biết lượng trước sai lầm học sinh hay mắc phải đề câu nhiều CÂU HỎI Câu 1: Chủ đề năm học 2008-2009 gì? Có nhiệm vụ trọng tâm? Câu 2: Đại Hội Ôlympic Bắc Kinh 2008 với chủ đề “ Một giới, ước mơ” Đoàn Việt Nam gồm có VĐV? Tham gia thi đấu môn thể thao? Câu 3: Từ năm 1961 đến thủ đô Hà Nội lần điều chỉnh địa giới hành ? Câu 4: Bạn tập huấn dạy học cho trẻ em có hoàn cảnh khó khăn ? Bạn tâm đắc học ? Vì sao? Câu 5: Hãy điền nội dung thích hợp vào mục để nói trình diễn hội nghị hợp tổ chức cộng sản Việt Nam a Thời gian b Địa điểm c Người chủ trì d Nội dung Câu 6: Sự kiện 2-9-1945 có ý nghóa lịch sử nước ta ? Câu 7: Đất nước ta trải qua tám mươi năm chống thực dân Pháp xâm lược đô hộ (18581945) kiện lịch sử Việt Nam từ 1858 đến 1945: Hãy cho biết thời gian diễn kiện sau : a Đảng cộng sản Việt Nam đời b Thực dân Pháp bắt đầu nổ sung xâm lược nước ta c Phong trào chống Pháp Trương Định phong trào Cần Vương d Cách mạng tháng thành công e Bác Hồ đọc tuyên ngôn độc lập f Phong trào Đông du g Phong trào Xô Viết Nghệ –Tónh Câu 8: Hãy xếp kiện lịch sử theo trình tự thời gian từ trước đến sau : a Chiến thắng Điện Biên Phủ b Lời kêu gọi toàn quốc kháng chiến c Chiến dịch Biên giới d Đại hội lần thứ Đảng e Chiến dịch Việt Bắc f Đại hội chiến só thi đua cán gương mẫu toàn quốc Câu : Ghi chữ L vào ô trước ý đặc điểm tự nhiên Lào chữ C vào ô trước ý đặc điểm tự nhiên Campuchia a Lãnh thổ không giáp biển b Địa hình chủ yếu đồng c Đại hình phần lớn núi cao nguyên DeThiMau.vn d Lãnh thổ có dạng lòng chảo, nơi thấp biển Hồ Câu 10: Các ô theo hàng ngang viết tên số nhân vật bật lịch sử Việt Nam giai đoạn từ năm 1858 đến Anh (chị) điền tiếp chữ vào hững ô trống để biết tên nhân vật lịch sử T N T Ị T G Ế N H Ù H H H Câu 11: Khoanh tròn vào chữ đặt trước ý Châu Á tiếp giáp với châu lục : a Châu âu b Châu phi c Châu Mó d Châu đại dương e Châu Nam cực Câu 12: Châu Á ù tiếp giáp với Đại dương : a Thái Bình Dương b Đại tây dương c n độ dương d Bắc băng dương Câu 13: Châu Áù có đủ đới khí hậu từ nhiệt đới , ôn đới đến hàn đới : a Châu Á nằm Bán cầu Bắc b Châu Á có diện tích lớn châu lục c Châu Á trải dài từ tây sang đông d Châu Áâtrải dài từ gần cực bắc tới xích đạo Câu 14: Giải ô chữ kì diệu : Động vật tiêu biểu châu Nam cực ( 11 chữ ) Nước Bắc Mó nước có kinh tế phát triển giới ( chữ cái) Đỉnh núi cao giới ( chữ cái) Khu vực có 11 nước , có việt Nam ( chữ cái) Nước tiếng công trình kiến trúc cổ sản xuất Đại dương có diện tích cảø độ sâu trung bình lớn (13 chữ cái) Sông Châu Phi, dài giới ( chữ DeThiMau.vn Câu 15: a, Cho năm chữ số Hãy dùng dấu phép tính dấu ngoặc đơn để viết thành biểu thức có giá trị : 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10 b, Đặt thêm dấu ngoặc dấu phép tính để có kết đúng: 4 4 = 15 4 4 = 32 4 4 = 17 4 4 = 64 4 4 = 20 4 4 = 48 Câu 16: Là thầy giáo cô giáo trực tiếp giảng dạy bạn cho biết : - Bạn dạy cho HS ? - Bạn dạy ? - Bạn dùng để dạy ? Câu 17: Bạn nêu điều cần lưu ý chấm chữa cho HS; Câu 18: Ở Châu Ââu, nước có kỳ quan bình chọn số kỳ quan giới a Tây Ban Nha b Pháp c Italia Câu 19 : Bạn giảng dạy khối ? Vậy bạn BGD&ĐT hướng dẫn thực nội dung giáo dục địa phương môn học ? Câu 20: Bạn soạn – giảng môn dạy địa phương nào? ĐÁP ÁN Câu 1: nhiệm vụ trọng tâm Đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin, đổi quản lý tài triển khai phát triển xây dựng trường học thân thiện , học sinh tích cực Câu 2: 21 vận động viên , môn Câu 3: lần gồm 29 đơn vị hành cấp huyện - 1961 điều chỉnh mở rộng - 1991 điều chỉnh thu hẹp - 2008 điều chỉnh mở rộng Câu 4: - Học tập với hoạt động tích cực trẻ- dạy học hòa nhập lấy HS làm trọng tâm - Sự đa dạng học tập – rào cản trình học tập trẻ - Xây dựng học – thực KH học – đánh giá – rút kinh nghiệm DeThiMau.vn Câu : a Đầu xuân 1930 b Hồng Kông ( Trung Quốc ) c Lãnh tụ Nguyễn i Quốc d Câu 6: Khẳng định quyền độc lập dân tộc, khai sinh chế độâ – nước Việt Nam dân chủ cộng hòa Câu 7: a 3-2-1970 b 1-9-1858 c Nửa cuối kỉ XIX d 19-8-1945 e 2-9-1945 f Đầu kỷ XX g 1930-1931 Câu 8: a Lời kêu gọi toàn quốc kháng chiến a Đại hội lần thứ Đảng b Chiến dịch Việt Bắc c Chiến dịch Biên giới d Đại hội chiến só thi đua cán gương mẫu toàn quốc e Chiến thắng Điện Biên Phủ Câu : a L; b.C b L ;c.C Caâu 10: T N T P P H R G OÂ H H OÂ Ö U N A A C Ô Y T N N H N Ễ H Đ B Í G N Ấ Ì Ộ M Đ T T N I I Ò R T H C N Caâu 11: a, b Caâu 12: a, c, d Caâu 13 : d Caâu 14: DeThiMau.vn N Ư H P H H H Ờ U H Â N Y Ù U G Ế N T T G OÄ C T S H H O I A N M I G Caâu 15 : a (5–5)x 5x5x5=0 ( + ) : + (5 – 5) = (5+5+5+5):5=4 ( : ) + ( :1 ) x = (5+5+5): 5x5x5=0 ( 55 – – ) : = B, C B N A I I N N N H C D O H D U N A U T H E G I O O V N C N A O A A G K R M P I E A T (5+5): 5-5:5=1 (5+5): 5+5:5=3 ( : ) x (5 : 5) x = (5:5)+(5:5)+5=7 (5+5+5): 5+ 5=8 5x5–(5+5+5)=1 x – (4 : 4) = 15 x + (4 : ) = 17 (4 : + 4) x = 20 x + x = 32 (4 + 4) x ( +4 ) = 64 x ( x – 4) = 48 Câu 16: Dạy Dạy nào? Cái HS cần Cái HS chưa biết Cái HS chưa hoàn chỉnh Tổ chức cho HS hoạt động ( Nhận biết – ? – vận dụng ) Tạo hội cho đối tượng HS hoạt động học tập Kích thích tính tích cực học tập HS KT+T nghiệm GV Các phương tiện dạy học Dùng để dạy Lời nói , điệu GV Các hình thức tổ chức dạy học Câu 17: - Phải sử dụng mực đỏ Cách đánh giá cho điểm + Phần –ghi “Đ” + Phần sai –ghi “S” - Không ghi đề lên phần HS làm - Phần HS để trống không làm cần ghi kí hiệu ( Ví dụ / ) - Cuối trang, phần giấy trống lại chỗ trống HS tự ý để lại ( không làm ) đánh dấu chéo mực đỏ ( X ) Câu 18 : Nước Ý DeThiMau.vn DeThiMau.vn ... trước sai lầm học sinh hay mắc phải đề câu nhiều CÂU HỎI Câu 1: Chủ đề năm học 2008-2009 gì? Có nhiệm vụ trọng tâm? Câu 2: Đại Hội Ôlympic Bắc Kinh 2008 với chủ đề “ Một giới, ước mơ” Đoàn Việt... học tập học sinh, GV cần phải biết: a Loại câu hỏi gồm hai phần : Phần câu dẫn phần đề học sinh lựa chọn ( thường đến lựa chọn) b Phần câu dẫn câu hỏi hay câu bỏ lửng phải tạo sở cho lựa chọn... đồng nghiệp cách hiệu quả, việc quan sát tiết dạy, ghi chép tỉ mỉ, suy nghó, bạn cần làm thêm? aKiểm tra lại xem hiểu hay chưa cách nêu số câu hỏi với đồng nghiệp b Khẳng định thành công dạy kèm

Ngày đăng: 31/03/2022, 21:12

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

  • Đang cập nhật ...

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w