Giáo án Đại số lớp 7 Tuần 348340

Tuần Ngày soạn: 1/ 9/ 2015 Ngày dạy : / 9/ 2015 TiÕt 5: §4 lun tËp A Mục tiêu: Kiến thức : - Học sinh phát biểu lại quy tắc cộng, trừ, nhân, chia số hữu tỉ Kỹ : - Học sinh làm toán so sánh số hữu tỉ, tính giá trị biểu thức, tìm x Thái độ : - Học sinh yêu thích môn, học tập nghiêm túc - Học sinh có tinh thần hợp tác nhóm, rèn tính độc lập, sáng tạo *HSKT: Thc số phép toán đơn giản cộng, trừ, nhân, chia số hữu tỷ B ®å dïng: - Máy tính bỏ túi C Các hoạt động lớp: I Tỉ chøc líp: II KiĨm tra bµi cị: - HS1: Lµm bµi tËp 8a,b (SGK - 10) - HS2: Lµm bµi tËp 30a, b (SGK - 12) Bµi 21 (SGK- 15) HS rút gọn phân số, tìm ph©n sè b»ng råi rót kÕt a/  14 ; 35 luËn  27 ; 63 3 HS tìm phân số b/ 34 ; 85  36 ; 84 6 ; 14 9 ; 21  26 biĨu diƠn cïng mét sè h÷u tØ 65 biĨu diƠn cïng mét sè hưu tØ 3  12 biĨu diƠn cïng mét sè 28 b»ng c¸ch áp dụng tính chất phân số Bài 23 (SGK- 16) : So sánh GV đưa tinh chất : a/ x < y vµ y < z = > x < z b/ -500 < < 0,001 = > -500 < 0,001 GV h­íng dÉn häc sinh so c/ 4/5 < < 1,1 = > 4/5 < 1,1  12 12 12 13 13       37 37 36 39 38 s¸nh ThuVienDeThi.com  12 13   37 38 Vậy : GV ghi đầu lên bảng ?HÃy nêu thứ tự thực phép tình biểu thức? HS nêu cách lam câu a HS nêu cách lam câu b 2HS lên bảng làm HS lớp làm vào GV quan sát học sinh làm giúp đỡ em học sinh yếu cần HS nhận xét làm bạn Bài 16 (SGK - 13)  2   1   2 1  a)   :   :      :  7  7  7  2 1       :  1  1 :  7 5 GV đánh giá lµm cđa häc 1   2    10  b) :     :     :     :     11 22   15   22 22   15 15       22     :     :             22         22        9   5 3 sinh chốt lại vấn đề BT dnh cho HSKT: Tớnh bảng a)  7 c)  15 Häc sinh đọc đầu bài toán 2HS lên bảng làm câu a câu d HS lớp làm vµo vë GV h­íng dÉn häc sinh u lµm bµi 5 4 d )1,  35 b) Bµi (SGK-10)+ HSKT  x  x 12 a) x  IV Cñng cè : - Muèn céng, trõ sè hữu tỉ ta làm ? - Muốn nhân chia số hữu tỉ ta làm ? - Nêu số cách so sánh hai số hữu tỉ V Hướng dẫn : - Về nhà xem lại tập đà chữa - Làm tËp : 18 ; 24 ; 25 ; 31 ; 32 (SBT) ThuVienDeThi.com d)  x  x  x 21  15  e)    (3)  4 3  13  f )  : 4 Ngày soạn: 1/ 9/ 2015 Ngày dạy : / 9/ 2015 Tiết 6: §4 lun tËp A Mơc tiªu: KiÕn thøc : - Học sinh phát biểu lại quy tắc xác định giá trị tuyệt đối số hữu tỉ Kỹ : - Học sinh làm toán cộng, trừ, nhân, chia số thập phân, tính giá trị biểu thức, tìm x Thái độ : - Học sinh yêu thích môn, học tập nghiêm túc - Học sinh có tinh thần hợp tác nhóm, rèn tính độc lập, sáng tạo *HSKT: Thc hin số phép toán cộng, trừ, nhân, chia s thp phõn B đồ dùng: - Máy tính bỏ túi C Các hoạt động lớp: I Tổ chức lớp: II Kiểm tra cũ: * HS 1: Nêu công thức tính giá trị tuyệt đối số hữu tỉ x - Chữa câu a, b tập 24- tr7 SBT * HS 2: Chữa tập 27a,c - tr8 SBT : - TÝnh nhanh: a)  3,8  ( 5, 7) ( 3,8)  9, 6) ( 4,5)  ( 9, 6) ( 1,5)  c) ( III Bài mới: -Yêu cầu học sinh đọc đề ? Nêu quy tắc phá ngoặc Bài tập 28 (tr8 - SBT ) a) A= (3,1- 2,5)- (-2,5+ 3,1) = 3,1- 2,5+ 2,5 - 3,1 - häc sinh nh¾c lại quy tắc phá ngoặc =0 - Học sinh làm vào vở, học sinh lên c)C = - (251.3 + 281) + 3.251- (1- 281) bảng làm = - 251.3 - 281+251.3 - 1+ 281 - Häc sinh nhËn xÐt = - 251.3+ 251.3 - 281+ 281-1 =-1 Bài tập 29 (tr8 - SBT ) - Yêu cầu học sinh đọc đề a 1,5 a  1,5 ? NÕu a  1,5 t×m a * NÕu a = 1,5; b= - 0,75 ThuVienDeThi.com ? Bµi toán có trường hợp M = 1,5 + 2.1,5 (- 0,75) + 0,75 = 3    2  4 - Giáo viên yêu cầu nhà làm tiếp c¸c biĨu thøc N, P * NÕu a= - 1,5; b = - 0,75 M = - 1,5 + 2.(-1,5).(- 0,75) + 0,75 - Giáo viên yêu cầu học sinh th¶o luËn 3 3 2  nhãm 4 2  2 + Đại diện nhóm lên bảng làm + Học sinh nhận xét làm bạn Bài tập 24 (tr16- SGK ) a ) 2,5.0,38.0,   0,125.3,15.(8)   (2,5.0, 4).0,38  (8.0,125).3,15  0,38  (3,15)  0,38  3,15  2, 77 b) (20,83).0, (9,17).0, 2: - Giáo viên chốt kết quả, l­u ý thø tù thùc : 2, 47.0,5  (3,53).0,5 hiƯn c¸c phÐp tÝnh  0, 2.(20,83  9,17) : 0,5.(2, 47  3,53)   0, 2.(30) : 0,5.6  6 :  2 BT dành cho HSKT: Tính a )  3,51  (0, 49) b)  3,16  0,56 a) x  c)9,345  b) x  d )  5,  4, c) x  0,32 e)5, 7.(2,3) f )6,3 : 3,1 Bài tập 25 (tr16-SGK ) ? Những số có giá trị tuyệt đối 2,3 a) x 1, 2,3  x- 1.7 = 2,3  x= Có trường hợp xảy x- 1,7 = -2,3 x= - 0,6 ? Nh÷ng số trừ 3 b) x  3 3 x   3 x   x  12 13 x  12 x BT dành cho HSKT: Tìm x a) x  c) x  0,32 b) x ThuVienDeThi.com Bài tập 26 (tr16-SGK ) - Giáo viên hướng dẫn học sinh sử dụng máy tính IV Củng cố: - Học sinh nhắc lại quy tắc bỏ dấu ngoặc, tính giá trị tuyết đối, quy tắc cộng, trõ, nh©n chia sè thËp ph©n V H­íng dÉn häc nhà: - Xem lại tập đà chữa - Làm tập 28 (b,d); 30;31 (a,c); 33; 34 tr8; SBT - Ôn tập luỹ thừa với số mũ tự nhiên, nhân chia luỹ thừa sè ThuVienDeThi.com ... 0,38  3,15  2, 77 b) (20,83).0,  (9, 17) .0, 2: - Giáo viên chốt kết quả, lưu ý thứ tự thùc : 2, 47. 0,5  (3,53).0,5 hiƯn c¸c phÐp tÝnh  0, 2.(20,83  9, 17) : 0,5.(2, 47  3,53)  ... 1,5; b= - 0 ,75 ThuVienDeThi.com ? Bài toán có tr­êng hỵp M = 1,5 + 2.1,5 (- 0 ,75 ) + 0 ,75 = 3    2 4 - Giáo viên yêu cầu nhà làm tiếp biểu thức N, P * NÕu a= - 1,5; b = - 0 ,75 M = - 1,5... (SGK - 13)  2   1   2 1  a)   :   :      :  7? ??  7? ??  7? ??  2 1       :  1  1 :  7? ?? 5 GV đánh giá làm học 1   2    10  b) :     :     :  