(SKKN CHẤT 2020) hướng dẫn học sinh giải một số dạng bài tập nhiễm sắc thể

NHIỄM SẮC THỂ KIẾN THỨC CƠ BẢN 1.Lời giới thiệu Sinh học là bộ môn khoa học thực nghiệm có vị trí hết sức quan trọọ̣ng hệ thống tri thức khoa học của nhân loại, có ý nghĩa thiết thực với đời sống, kinh tế và xã hội loài người, giúp họọ̣c sinh cóó́ kiếó́n thứó́c để ứó́ng dụng sản xuất vàà̀ đờà̀i sớó́ng sau nàà̀y Trong hệ thống chương trình Sinh học câp THCS nói chung và Sinh học lớp nói riêng, bên cạnh những kiến thức thuộc về lí thuyết được mô ta còn có mang kiến thức không kém phần quan trọng là bài tập sinh học Mặt khác sinh họọ̣c làà̀ mộọ̣t bộọ̣ mơn khóó́ vàà̀ mang tíó́nh chất trừu tượọ̣ng cao vìà̀ nóó́ nghiên cứó́u vềà̀ thể sớó́ng, q trìà̀nh sớó́ng vàà̀ đặc biệọ̣t nóó́ gắn liềà̀n vớó́i hoạọ̣t độọ̣ng thựọ̣c tiễn củủ̉a ngườà̀i Vìà̀ vậọ̣y nắm bắt tớó́t kiếó́n thứó́c sinh họọ̣c góó́p phầà̀n nâng cao đờà̀i sớó́ng loàà̀i ngườà̀i Đồng thờà̀i việọ̣c tìà̀m phương pháp nâng cao chất lượọ̣ng dạọ̣y họọ̣c làà̀ mộọ̣t vấn đềà̀ cựọ̣c kìà̀ quan trọọ̣ng Nhiệm vu của người giao viên ngày không những phai cung câp cho học sinh một vốn tri thức ban mà quan trọng là còn phai trang bị cho học sinh kha tự làm việc, tự nghiên cứu đê tìm hiêu và tự chiếm lĩnh tri thức Trong những năm qua sự phat triên trí tuệ học sinh ngày càng tăng nhanh chóng, nhu cầu học tập cac môn học ngày càng nhiều Bộ môn Sinh học nhà trường cũng không ngưng bổ sung, sâu và mở rộng Nhiều nội dung trước (tư năm 2005 trở về trước) thuộc chương trình lớp 11 và 12 thì hiện (theo chương trình thay sach giao khoa tư 2002 - 2003) lại được đưa vào chương trình lớp Chính vì vậy bộ môn Sinh học lớp không những được mở rộng về lí thuyết mà còn có nhiều dạng bài tập nhằm kiêm tra kha vận dung cac kiến thức lí thuyết của học sinh Tên sáng kiến: “Hướó́ng dẫn họọ̣c sinh giải mợọ̣t sớó́ dạọ̣ng bàà̀i tậọ̣p NST” Tác giả sáng kiến Nguyễn Thịọ̣ Dung Hòà̀a: Trườà̀ng THCS Hợọ̣p Thịọ̣nh Sớó́ điệọ̣n thoạọ̣i: 0984607350 4.Chủ đầu tư tạo sáng kiến: Nguyễn Thịọ̣ Dung Hòà̀a Lĩnh vực áp dụng sáng kiến: Họọ̣c sinh Trườà̀ng THCS Hợọ̣p Thịọ̣nh – Tam Dương – Vĩĩ̃nh Phúc Ngày sáng kiến áp dụng lần đầu áp dụng thử: 4/2017 Mô tả chất sáng kiến: 7.1 Nội dung download by : skknchat@gmail.com Nhiềà̀u năm họọ̣c đãĩ̃ qua, Phòà̀ng giáo dục đàà̀o tạọ̣o Tam Dương, Sởủ̉ giáo dục đàà̀o tạọ̣o Vĩĩ̃nh Phúc tổủ̉ chứó́c kỳ thi họọ̣c sinh giỏi bợọ̣ mơn đóó́ cóó́ bợọ̣ mơn Sinh Vìà̀ vậọ̣y, cơng tác bồi dưỡng họọ̣c sinh giỏi bộọ̣ môn Sinh họọ̣c làà̀ cầà̀n thiếó́t vàà̀ làà̀ mợọ̣t cơng việọ̣c mang tíó́nh thườà̀ng xuyên nhằà̀m phát hiệọ̣n vàà̀ bồi dưỡng nguồn tàà̀i cho bợọ̣ mơn, đóó́ng góó́p vàà̀o thàà̀nh tíó́ch củủ̉a nhàà̀ trườà̀ng, làà̀ trang bịọ̣ cho họọ̣c sinh nhữĩ̃ng kiếó́n thứó́c vàà̀ nhữĩ̃ng kiếó́n thứó́c nâng cao làà̀m hàà̀nh trang để em tựọ̣ tin bướó́c vàà̀o kỳ thi họọ̣c sinh giỏi cấp huyệọ̣n, tỉnh cũĩ̃ng kỳ thi tuyển sinh vàà̀o trườà̀ng THPT Chuyên củủ̉a Tỉnh Để đạọ̣t đượọ̣c kếó́t cao cơng tác bồi dưỡng, nâng cao kiếó́n thứó́c cho họọ̣c sinh giỏi, đòà̀i hỏi giáo viên bồi dưỡng phải hệọ̣ thớó́ng đượọ̣c kiếó́n thứó́c bản, chọọ̣n lọọ̣c kiếó́n thứó́c nâng cao để vừa đủủ̉ cung cấp cho họọ̣c sinh kiếó́n thứó́c bản, đáp ứó́ng đượọ̣c kiếó́n thứó́c nâng cao đềà̀ thi đầà̀y tríó́ ṭọ̣ màà̀ khơng gây q tải, khơng q khóó́, khơng gây áp lựọ̣c cho họọ̣c sinh lạọ̣i làà̀ mợọ̣t vấn đềà̀ khóó́ khăn Mặt khác sinh họọ̣c làà̀ mợọ̣t mơn họọ̣c khóó́ vàà̀ mang tíó́nh chất trừu tượọ̣ng cao, nữĩ̃a nhu cầà̀u HS thườà̀ng chọọ̣n thi vàà̀o mơn Tốn, Líó́, Hóó́a, Anh Vàà̀ em còà̀n phải chịọ̣u áp lựọ̣c củủ̉a mợọ̣t sớó́ mơn thi vàà̀o THPT nên thờà̀i gian dàà̀nh cho môn Sinh chưa nhiềà̀u Do vậọ̣y việọ̣c chọọ̣n họọ̣c sinh dựọ̣ thi môn Sinh họọ̣c làà̀ khóó́ khăn vàà̀ thựọ̣c tếó́ chất lượọ̣ng độọ̣i tuyển chưa cao Vìà̀ vậọ̣y việọ̣c tìà̀m phương pháp nâng cao chất lượọ̣ng họọ̣c sinh giỏi môn sinh họọ̣c làà̀ mộọ̣t vấn đềà̀ cựọ̣c kìà̀ quan trọọ̣ng Vớó́i mong ḿó́n đượọ̣c góó́p phầà̀n nhỏ béó́ củủ̉a mìà̀nh vàà̀o việọ̣c giảm bớó́t mợọ̣t phầà̀n khóó́ khăn cho cơng việọ̣c bồi dưỡng họọ̣c sinh giỏi, tơi đãĩ̃ nghiên cứó́u, chia kiếó́n thứó́c làà̀m chuyên đềà̀ để đưa vàà̀o giảng dạọ̣y vàà̀ kếó́t đãĩ̃ hiệọ̣u hơn, thàà̀nh tíó́ch đượọ̣c nâng cao vàà̀ dầà̀n đượọ̣c ởủ̉n địọ̣nh Đềà̀ tàà̀i: “Hướó́ng dẫn họọ̣c sinh giải mợọ̣t sớó́ dạọ̣ng bàà̀i tậọ̣p NST” Đây làà̀ kiếó́n thứó́c vừa mớó́i vừa khóó́ Mặt khác, phầà̀n kiếó́n thứó́c nàà̀y cóó́ tất đềà̀ thi họọ̣c sinh giỏi huyệọ̣n vàà̀ đềà̀ thi họọ̣c sinh giỏi cấp tỉnh cũĩ̃ng đềà̀ thi vàà̀o trườà̀ng Phổủ̉ thông trung họọ̣c Chuyên Vĩĩ̃nh Phúc Chíó́nh vìà̀ nhữĩ̃ng lýó́ trên, nên tơi lựọ̣a chọọ̣n viếó́t đềà̀ tàà̀i: “Hướó́ng dẫn họọ̣c sinh giải mợọ̣t sớó́ dạọ̣ng bàà̀i tậọ̣pNST” Giai pháp 1: Giup học sinh tổng hợp lại kiến thức lý thuyết nguyên phân Diễn biến nhiễm sắc thể (NST) trình nguyên phân - Kìà̀ đầà̀u: NST bắt đầà̀u xoắn lạọ̣i - Kìà̀ giữĩ̃a: NST kéó́p đóó́ng xoắn cựọ̣c đạọ̣i vàà̀ tậọ̣p trung thàà̀nh hàà̀ng ngang mặt phẳng xíó́ch đạọ̣o củủ̉a thoi phân bàà̀o - Kìà̀ sau: Các NST kéó́p tách rờà̀i ởủ̉ tâm đợọ̣ng thàà̀nh NST đơn vềà̀ hai cựọ̣c củủ̉a tếó́ bàà̀o Kìà̀ ćó́i: Các NST đơn duỗi xoắn thàà̀nh sợọ̣i mảnh thàà̀nh chất nhiễm sắc Đặc điểm download by : skknchat@gmail.com - NST tựọ̣ nhân đơi trướó́c tếó́ bàà̀o phân chia - Sớó́ lượọ̣ng NST tếó́ bàà̀o bằà̀ng sớó́ NST tếó́ bàà̀o mẹ Ys nghĩa Đảm bảo bộọ̣ NST củủ̉a loàà̀i ổủ̉n điịọ̣nh qua thếó́ hệọ̣ tếó́ bàà̀o Phương pháp giải tập Vấn đề 1: Xác định số lượng NST, tâm động, cromatit qua kì ngun phân Phương pháp: Bướó́c Xác địọ̣nh bợọ̣ NST 2n Bướó́c Xác địọ̣nh sớó́ lượọ̣ng NST, cromatit Sớó́ NST đơn Kìà̀ đầà̀u Kìà̀ giữĩ̃a Kìà̀ sau Kìà̀ ćó́i Bài tập ví dụ Bợọ̣ NST 2n ởủ̉ ruồi giấm 2n = Hỏi ởủ̉ kìà̀ sau củủ̉a ngun phân thìà̀ sớó́ lượọ̣ng NST tếó́ bàà̀o làà̀ bao nhiêu? GIẢI Ở kìà̀ sau, NST kéó́p tách rờà̀i ởủ̉ tâm đợọ̣ng thàà̀nh NST đơn vềà̀ cựọ̣c củủ̉a tếó́ bàà̀o Vậọ̣y: Sớó́ NST đơn: 2(2n) = x = 16 Sớó́ tâm độọ̣ng: 2(2n) = x = 16 Ở lúa nướó́c cóó́ bợọ̣ NST 2n = 24 Hỏi ởủ̉ kìà̀ giữĩ̃a củủ̉a ngun phân cóó́ sớó́ lượọ̣ng NST đơn, cromatit, tâm độọ̣ng làà̀ bao nhiêu? GIẢI Ở kìà̀ giữĩ̃a: NST kéó́p xếó́p thàà̀nh mợọ̣t hàà̀ng mặt phẳng xíó́ch đạọ̣o củủ̉a thoi phân bàà̀o Vậọ̣y: NST đơn = download by : skknchat@gmail.com Cromatit = (2n) = 24 x =48 Tâm độọ̣ng: 2n =24 Mộọ̣t loàà̀i sinh vậọ̣t cóó́ bợọ̣ NST đơn bợọ̣i cóó́ loạọ̣i NST khác đượọ̣c kíó́ hiệọ̣u A, B, C, D a Hãĩ̃y kíó́ hiệọ̣u bợọ̣ NST 2n củủ̉a loàà̀i b.Tếó́ bàà̀o sinh dưỡng củủ̉a loàà̀i tham gia nguyên phân Hãĩ̃y kíó́ hiệọ̣u bợọ̣ NST ởủ̉ kìà̀ giữĩ̃a vàà̀ kìà̀ sau củủ̉a nguyên phân GIẢI a Kí hiệu NST 2n lồi: Trong tếó́ bàà̀o NST xếó́p thàà̀nh cặp tương đồng vàà̀ kíó́ hiệọ̣u: AA BB CC DD b Kì gữa: Các NST kéó́p tậọ̣p trung thàà̀nh hàà̀ng ngang mặt phẳng xíó́ch đạọ̣o củủ̉a thoi phân bàà̀o vàà̀ kíó́ hiệọ̣u bợọ̣ NST: AA, AA, BB, BB, CC, CC, DD, DD Kìà̀ sau: Mỗi NST kéó́p tách rờà̀i ởủ̉ tâm độọ̣ng thàà̀nh NST đơn phân li vềà̀ cựọ̣c củủ̉a tếó́ bàà̀o Kíó́ hiệọ̣u bợọ̣ NST ởủ̉ cựọ̣c củủ̉a tếó́ bàà̀o làà̀: AA BB CC DD BÀI LUYỆN TẬP Bộọ̣ NST 2n ởủ̉ ngô (bắp) 2n = 14 Hỏi ởủ̉ kìà̀ đầà̀u củủ̉a nguyên phân thìà̀ sớó́ lượọ̣ng NST đơn, sớó́ tâm đợọ̣ng tếó́ bàà̀o làà̀ bao nhiêu? Ở gàà̀ cóó́ bợọ̣ NST 2n = 78 Hỏi ởủ̉ kìà̀ giữĩ̃a, kìà̀ sau củủ̉a ngun phân cóó́ sớó́ lượọ̣ng NST đơn, cromatit, tâm đợọ̣ng làà̀ bao nhiêu? 3.Tếó́ bàà̀o sinh dưỡng củủ̉a mợọ̣t loàà̀i sinh vậọ̣t mang bộọ̣ nhiễm sắc thể lưỡng bộọ̣i đượọ̣c kíó́ hiệọ̣u Bb, phân bàà̀o mợọ̣t sớó́ đợọ̣t liên tiếó́p kếó́t tếó́ bàà̀o cóó́ 64 Bb a, Xác địọ̣nh sớó́ đợọ̣t ngun phân b, Kíó́ hiệọ̣u củủ̉a bộọ̣ NST kìà̀ giữĩ̃a củủ̉a nguyên phân download by : skknchat@gmail.com Khi quan sát mợọ̣t tếó́ bàà̀o sinh dưỡng củủ̉a vịọ̣t nhàà̀ ởủ̉ kìà̀ giữĩ̃a nguyên phân, ngườà̀i ta đếó́m đượọ̣c 160 cromatit a, Tếó́ bàà̀o nàà̀y ngun phân đợọ̣t liên tiếó́p Tíó́nh sớó́ tếó́ bàà̀o hìà̀nh thàà̀nh b, Môi trườà̀ng nộọ̣i bàà̀o phải cung cấp NST trìà̀nh phân bàà̀o trên? Giai pháp 2: Giup học sinh tổng hợp lại kiến thức lý thuyết giảm phân Diễn biến NST trình giảm phân Lầà̀n phân bàà̀o I Kìà̀ đầà̀u - Các NST xoắn lạọ̣i - Các NST kéó́p đồng tiếó́p hợọ̣p vàà̀ trao Kìà̀ giữĩ̃a - Các NST kéó́p tương thàà̀nh cặp mặt ph đạọ̣o củủ̉a thoi phân bàà̀o Kìà̀ sau - Các NST kéó́p tương li đợọ̣c lậọ̣p vềà̀ cựọ̣c củ Kìà̀ ćó́i - Tếó́ bàà̀o mang NS bợọ̣ NST kéó́p (n) Đặc điểm - Chỉ xảy ởủ̉ tếó́ bàà̀o sinh dục - Tếó́ bàà̀o phân bàà̀o lầà̀n tựọ̣ nhân đơi cóó́ mợọ̣t lầà̀n - Cóó́ hiệọ̣n tượọ̣ng tiếó́p hợọ̣p trao đởủ̉i ́ó́u tớó́ di trùà̀n - Bợọ̣ NST tếó́ bàà̀o = ½ tếó́ bàà̀o mẹ Ys nghĩa - Bảo đảm sớó́ lượọ̣ng NST giao tử giảm x́ó́ng mợọ̣t nửa, giúp ổủ̉n địọ̣nh bộọ̣ NST 2n thụ tinh Tạọ̣o sựọ̣ đa dạọ̣ng ởủ̉ sinh vậọ̣t nhờà̀ sựọ̣ phân li độọ̣c lậọ̣p, tổủ̉ hợọ̣p tựọ̣ NST cặp tương đồng, sựọ̣ tiếó́p hợọ̣p vàà̀ trao đởủ̉i đoạọ̣n kìà̀ đầà̀u củủ̉a giảm phân download by : skknchat@gmail.com Phương pháp giải tập Vấn đềà̀ 1: Xác địọ̣nh sớó́ lượọ̣ng NST, tâm đợọ̣ng, cromatit qua kìà̀ giảm phân Phương pháp: Bướó́c Xác địọ̣nh bợọ̣ NST 2n Bướó́c Xác địọ̣nh sớó́ lượọ̣ng NST, cromatit Sớó́ NST Kìà̀ đầà̀u Kìà̀ giữĩ̃a Kìà̀ sau Kìà̀ ćó́i Kìà̀ đầà̀u Kìà̀ giữĩ̃a Kìà̀ sau Kìà̀ ćó́i n Bài tập ví dụ Ở lúa nướó́c cóó́ bợọ̣ NST 2n = 24 Hãĩ̃y xác địọ̣nh: a Sớó́ tâm đợọ̣ng ởủ̉ kìà̀ sau củủ̉a giảm phân b Sớó́ NST ởủ̉ kìà̀ giữĩ̃a củủ̉a giảm phân c Sớó́ NST ởủ̉ kìà̀ ćó́i củủ̉a giảm phân d Sớó́ NST ởủ̉ kìà̀ ćó́i củủ̉a giảm phân GIẢI a Số tâm động kì sau giảm phân: Các NST kéó́p tương đồng phân li đợọ̣c lậọ̣p vềà̀ cựọ̣c tếó́ bàà̀o Sớó́ tâm đợọ̣ng: 24 b Số NST kì giảm phân: download by : skknchat@gmail.com Các NST kéó́p tậọ̣p trung thàà̀nh hàà̀ng mặt phẳng xíó́ch đạọ̣o củủ̉a thoi phân bàà̀o Kíó́ hiệọ̣u bợọ̣ NST: AA aa, BB BB, DDdd, XXYY - Kìà̀ ćó́i 1: Tếó́ bàà̀o mang NST kéó́p -> bợọ̣ NST kéó́p (n) ->16 loạọ̣i giao tử mang bợọ̣ NST kíó́ hiệọ̣u: AABBDDXX, AABBDDYY, AABBddXX, AABBddYY AAbbDDXX, AAbbDDYY, AabbddXX, AabbddYY AaBBDDXX, aaBBDDYY, aaBBddXX, aaBBddYY, AabbDDXX, aabbDDYY, aabbddXX, aabbddYY - Kìà̀ ćó́i 2: Tếó́ bàà̀o mang NST đơn -> bợọ̣ NST đơn bợọ̣i (n) Kíó́ hiệọ̣u bợọ̣ NST đơn bợọ̣i cóó́ 16 loạọ̣i giao tử: ABDX, ABDY, AbdX, AbdY, AbDX,AbDY,AbdX, AbdY Abdx, Abdy, aBdX, aBdY,abDX, abDY,abdX, abdY BÀI LUYỆN TẬP Ở muỗi gây bệọ̣nh sớó́t xuất húó́t cóó́ bợọ̣ NST 2n = Hỏi ởủ̉ kìà̀ giữĩ̃a 1, kìà̀ sau 1, kìà̀ đầà̀u 2, củủ̉a giảm phân thìà̀ sớó́ lượọ̣ng NST đơn, NST kéó́p, sớó́ tâm đợọ̣ng tếó́ bàà̀o làà̀ bao nhiêu? NST 2n ởủ̉ lợọ̣n 2n = 38 Hỏi ởủ̉ kìà̀ đầà̀u 1, kìà̀ giữĩ̃a 1, kìà̀ sau củủ̉a giảm phân thìà̀ sớó́ lượọ̣ng NST đơn, NST kéó́p, cromatit, tâm đợọ̣ng tếó́ bàà̀o làà̀ Mợọ̣t loàà̀i sinh vậọ̣t cóó́ bợọ̣ NST 2n củủ̉a ruồi giấm đượọ̣c kíó́ hiệọ̣u Aa Bb Cc XX Tếó́ bàà̀o sinh dục củủ̉a loàà̀i tham gia giảm phân Hãĩ̃y kíó́ hiệọ̣u bợọ̣ NST ởủ̉ kìà̀ giữĩ̃a vàà̀ kìà̀ ćó́i củủ̉a giảm phân Vấn đề 2: Tính số lượng NST giao tử Phương pháp: Bướó́c Xác địọ̣nh bợọ̣ NST 2n Bướó́c Sớó́ lượọ̣ng NST bợọ̣ NST - Tinh trùng: n - Trứó́ng: n Bài tập ví dụ download by : skknchat@gmail.com Tếó́ bàà̀o sinh dục sơ khai nguyên phân mợọ̣t sớó́ đợọ̣t liên tiếó́p đãĩ̃ hìà̀nh thàà̀nh 64 tếó́ bàà̀o vớó́i tởủ̉ng sớó́ 512 NST a Xác địọ̣nh bợọ̣ NST 2n b Xác địọ̣nh sớó́ NST tinh trùng, trứó́ng GIẢI a Bộ NST 2n: 64 tếó́ bàà̀o -> 512 NST tếó́ bàà̀o -> ? 2n = 512/64 = b Bộ NST tinh trùng, trứng: - Tinh trùng: n = 8:2 =4 - Trứó́ng: n : = BÀI LUYỆN TẬP Tếó́ bàà̀o sinh dục sơ khai nguyên phân đợọ̣t liên tiếó́p đượọ̣c mơi trườà̀ng cung cấp 168 NST a Xác địọ̣nh bợọ̣ NST 2n b Xác địọ̣nh sớó́ NST tinh trùng vàà̀ trứó́ng Tinh trùng củủ̉a ruồi giấm co9s bộọ̣ NST ( n =4) a Xác địọ̣nh bợọ̣ NST 2n b Viếó́t kíó́ hiệọ̣u bợọ̣ NST cóó́ tinh trùng? Tếó́ bàà̀o sinh dục sơ khai ngun phân mợọ̣t sớó́ đợọ̣t liên tiếó́p đãĩ̃ hìà̀nh thàà̀nh 128 tếó́ bàà̀o a Xác địọ̣nh sớó́ đợọ̣t ngun phân b.Xác địọ̣nh sớó́ NSTtrong tinh trùng, trứó́ng? Cho biếó́t bợọ̣ NST vịọ̣t (2n = 80) Giai pháp 3: Giup học sinh tổng hợp lại kiến thức lý thuyết phát sinh giao tử thụ tinh Sự phát sinh giao tử a Giao tử đựọ̣c: - Các tếó́ bàà̀o mầà̀m > Tinh nguyên bàà̀o (tếó́ bàà̀o sinh tinh) - tinh nguyên bàà̀o (2n) -> giao tử đựọ̣c (n) download by : skknchat@gmail.com b Giao tử cái: Các tếó́ bàà̀o mầà̀m > noãĩ̃n nguyên bàà̀o (tếó́ bàà̀o sinh trứó́ng) - noãĩ̃n nguyên bàà̀o(2n) -> giao tử đựọ̣c (n) + thể địọ̣nh hướó́ng (thể cựọ̣c – n) Thụ tinh giao tử đựọ̣c (n) kếó́t hợọ̣p vớó́i giao tởủ̉ 9n) -> hợọ̣p tử (2n) 3.Y nghĩa a Giảm phân: Giups bộọ̣ NST giao tử mang bộọ̣ NST đơn bộọ̣i (n) b Thụ tinh: Phục hồi lạọ̣i bộọ̣ NST lưỡng bộọ̣i (2n) c Sựọ̣ phớó́i hợọ̣p ngun phân, giảm phân, thụ tinh: trìà̀ bợọ̣ NST đặc trưng củủ̉a loàà̀i qua thếó́ hệọ̣ thể Tạọ̣o nguồn biếó́n dịọ̣ tởủ̉ hợọ̣p đa dạọ̣ng cho tiếó́n hóó́a, chọọ̣n giớó́ng Phương pháp giải tập Vấn đề 1: Tính số lượng tế bào sinh tinh, tế bào sinh trứng, số tinh trùng, số trứng, số thể định hướng Phương pháp: Bước Tính số lượng: - Tếó́ bàà̀o mầà̀m > tếó́ bàà̀o sinh tinh tếó́ bàà̀o sinh trứó́ng - Tếó́ bàà̀o sing tinh cóó́ bợọ̣ nhiễm sắc thể (2n) - Tếó́ bàà̀o sinh trứó́ng cóó́ bợọ̣ nhiễm sắc thể (2n) tếó́ bàà̀o sinh tinh -> tinh trùng - tếó́ bàà̀o sinh trứó́ng - >1 trứó́ng + thể địọ̣nh hướó́ng - tinh trùng thụ tinh vớó́i trứó́ng ->1 hợọ̣p tử Bước Suy kết Bàà̀i tậọ̣p víó́ dụ Tíó́nh sớó́ giao tử tạọ̣o thàà̀nh trườà̀ng hợọ̣p sau: a tếó́ bàà̀o sinh tinh b tếó́ bàà̀o sinh trứó́ng GIẢI Tíó́nh sớó́ giao tử tạọ̣o thàà̀nh trườà̀ng hợọ̣p sau: a tếó́ bàà̀o sinh tinh download by : skknchat@gmail.com Mỗi tếó́ bàà̀o sinh tinh -> tinh trùng Vậọ̣y: Sớó́ tinh trùng tạọ̣o thàà̀nh: x = 16 tinh trùng b tế bào sinh trứng Mỗi tếó́ bàà̀o sinh trứó́ng -> trứó́ng vàà̀ thể địọ̣nh hướó́ng Vậọ̣y: - Sớó́ trứó́ng tạọ̣o thàà̀nh: x = trứó́ng - Sớó́ thể địọ̣nh hướó́ng: x = 24 Tíó́nh sớó́ lượọ̣ng tếó́ bàà̀o sinh tinh vàà̀ tếó́ bàà̀o sinh trứó́ng trườà̀ng hợọ̣p sau: a Sớó́ tinh trùng hìà̀nh thàà̀nh làà̀ 512 b Sớó́ thể địọ̣nh hướó́ng quan sát thấy làà̀ 192 c Sớó́ hợọ̣p tử tạọ̣o thàà̀nh làà̀ 64 Hiệọ̣u suất thụ tinh củủ̉a trứó́ng làà̀ 50% GIẢI a Số tế bào sinh tinh: tếó́ bàà̀o sinh tinh > tinh trùng ? < 512 tinh trùng Vậọ̣y sớó́ tếó́ bàà̀o sinh tinh: 512 x 1/ = 128 b Số tế bào sinh trứng tếó́ bàà̀o sinh trứó́ng - thể địọ̣nh hướó́ng ? 192 thể địọ̣nh hướó́ng Vậọ̣y: - Sớó́ tếó́ bàà̀o sinh trứó́ng: 192 x 1/ = 64 c tinh trùng thụ tinh với trứng -> hợp tử Suy ra: 64 hợọ̣p tử = 64 tinh trùng thụ tinh vớó́i 64 trứó́ng Hiệọ̣u suất thụ tinh = 50% -> sớó́ trứó́ng: 64 x = 128 Vậọ̣y: download by : skknchat@gmail.com - Sớó́ tếó́ bàà̀o sinh trứó́ng: 128 Sớó́ tếó́ bàà̀o sinh tinh: 64:4 =16 BÀI LUYỆN TẬP Xác địọ̣nh sớó́ tinh trùng, sớó́ trứó́ng, sớó́ thể địọ̣nh hướó́ng đượọ̣c tạọ̣o thàà̀nh từ: a 32 tếó́ bàà̀o sinh tinh b 128 tếó́ bàà̀o sinh trứó́ng Xác địọ̣nh sớó́ lượọ̣ng tếó́ bàà̀o sinh tinh vàà̀ sinh trứó́ng Cho biếó́t: a Sớó́ tinh trùng hìà̀nh thàà̀nh làà̀ 64 b Sớó́ thể địọ̣nh hướó́ng quan sát làà̀ 768 c Sớó́ hợọ̣p tử tạọ̣o thnahf làà̀ 32 Hiệọ̣u suất thụ tinh củủ̉a trứó́ng làà̀ 16%, tinh trùng làà̀ 8% Nhóó́m tếó́ bàà̀o mầà̀m I phân bàà̀o mợọ̣t sớó́ đợọ̣t tạọ̣o thàà̀nh tếó́ bàà̀o sinh tinh, tếó́ bàà̀o nàà̀y đềà̀u giảm phân tạọ̣o thàà̀nh 448 tinh trùng Nhóó́m tếó́ bàà̀o mầà̀m II phân bàà̀o mợọ̣t sớó́ đợọ̣t tạọ̣o thàà̀nh tếó́ bàà̀o sinh trứó́ng, tếó́ bàà̀o nàà̀y đềà̀u giảm phân tạọ̣o thàà̀nh 128 trứó́ng a Xác địọ̣nh sớó́ tếó́ bàà̀o sinh tinh vàà̀ tếó́ bàà̀o sinh trứó́ng Cho biếó́t nhóó́m I vàà̀ II đềà̀u phân bàà̀o đợọ̣t b Xác địọ̣nh sớó́ lượọ̣ng tếó́ bàà̀o mầà̀m nhóó́m I vàà̀ II Vấn đềà̀ 2: Tíó́nh sớó́ lượọ̣ng NST cóó́ tếó́ bàà̀o sinh tinh, tếó́ bàà̀o sinh trứó́ng, sớó́ tinh trùng, sớó́ trứó́ng Phương pháp: Bướó́c Tíó́nh sớó́ lượọ̣ng: - Tởủ̉ng sớó́ NST tựọ̣ cung cấp x tếó́ bàà̀o mầà̀m: x (2k – 1)2n (k làà̀ sớó́ ngun dương) Tởủ̉ng sớó́ NST tếó́ bàà̀o sinh tinh: 2k(2n) - Tởủ̉ng sớó́ NST tinh trùng: x 2k(n) - Tởủ̉ng sớó́ NST tếó́ bàà̀o sing trứó́ng: 2t(2n) - Tởủ̉ng sớó́ NST trứó́ng: 2t(n) tinh trùng (n) thụ tinh vớó́i trứó́ng (n) ->1 hợọ̣p tử (2n) Bướó́c Suy kếó́t BÀI TẬP VÍ DỤ download by : skknchat@gmail.com Cóó́ mợọ̣t tếó́ bàà̀o mầà̀m phân bàà̀o liên tiếó́p đợọ̣t đượọ̣c mơi trườà̀ng cung cấp 744 NST Các tếó́ bàà̀o sinh đềà̀u giảm phân tạọ̣o thàà̀nh tinh trùng a Xác địọ̣nh bợọ̣ NST 2n b Xác địọ̣nh sớó́ NST môi trườà̀ng phải cung cấp trìà̀nh giảm phân tạọ̣o giao tử GIẢI a Xác định NST 2n: Tởủ̉ng sớó́ NST tựọ̣ cung cấp tếó́ bàà̀o mầà̀m: (2k – 1)2n (25 -1)2n = 744 Vậọ̣y 2n = 744 : 31 = 24 Bộọ̣ NST 2n = 24 (càà̀ chua) b Số NST môi trường cung cấp cho giảm phân: Sớó́ tếó́ bàà̀o sinh giao tử: 2k = = 32 Sớó́ tinh trùng tạọ̣o thàà̀nh: 32 x = 128 tinh trùng Mỗi tếó́ bàà̀o sinh giao tử cóó́ bợọ̣ NST 2n -> giảm phân, môi trườà̀ng cung cấp thêm 2n 2k(2n) = 32 x 24 = 768 NST) Cóó́ nhóó́m tếó́ bàà̀o tạọ̣o giao tử Nhóó́m tếó́ bàà̀o sinh tinh vàà̀ nhóó́m tếó́ bàà̀o sinh trứó́ng giảm phân đượọ̣c mơi trườà̀ng cung cấp 936 NST Sớó́ NST cóó́ tinh trùng nhiềà̀u so vớó́i trứó́ng làà̀ 156 a Xác địọ̣nh sớó́ tếó́ bàà̀o sinh tinh vàà̀ sinh trứó́ng Cho biếó́t bợọ̣ NST 2n = 78 b Xác địọ̣nh sớó́ tinh trùng vàà̀ trứó́ng tạọ̣o thàà̀nh GIẢI a Xác định số tế bào sinh tinh tế bào sinh trứng: Gọọ̣i x làà̀ sớó́ tếó́ bàà̀o sinh tinh Y làà̀ sớó́ tếó́ bàà̀o sinh trứó́ng X tếó́ bàà̀o sinh tinh -> sớó́ tinh trùng làà̀ 4x Y tếó́ bàà̀o sinh trứó́ng -> sớó́ trứó́ng 4y Ta cóó́: 78x + 78y = 936 download by : skknchat@gmail.com 39x – 39y = 156 Giair phương trìà̀nh ta cóó́: X = 8, y = Vậọ̣y : Sớó́ tếó́ bàà̀o sinh tinh: Sớó́ tếó́ bàà̀o sinh trứó́ng: b Xác định số tinh trùng trứng: Sớó́ tinh trùng: 8x4 = 32 tinh trùng Sớó́ trứó́ng: 4x1 = trứó́ng Cóó́ tếó́ bàà̀o mầà̀m phân bàà̀o liên tiếó́p mợọ̣t sớó́ đợọ̣t đượọ̣c mơi trườà̀ng cung cấp 1240 NST Các tếó́ bàà̀o sinh đềà̀u giảm phân tạọ̣o thàà̀nh giao tử vàà̀ đượọ̣c môi trườà̀ng cung cấp thêm 1280 NST a Xác địọ̣nh bợọ̣ NST 2n b Sớó́ đợọ̣t nguyên phân củủ̉a tếó́ bàà̀o mầà̀m GIẢI a Xác định NST 2n: Tởủ̉ng sớó́ NST tựọ̣ cung cấp cho x tếó́ bàà̀o mầà̀m: x.(2k – 1)2n 5(2k - 1)2n = 1240 (1) Mỗi tếó́ bàà̀o sinh giao tử cóó́ bợọ̣ NST 2n -> giảm phân, mơi trườà̀ng cung cấp thêm 2n Tởủ̉ng sớó́ NST cung cấp tếó́ bàà̀o sinh tinh giảm phân: x.2k (2n) 5(2k)2n = 1280 (2) Từ (1) vàà̀ (2) -> 2n = Vậọ̣y: Bộọ̣ NST 2n = (ruồi giấm) b Số đợt nguyên phân: 5(2k)2n = 1280 -> 5(2k)8 = 1280 2k = 1280: (5x8) = 32 = 25 Tếó́ bàà̀o mầà̀m nguyên phân nguyên phân đợọ̣t Bài luyện tập download by : skknchat@gmail.com Cóó́ tếó́ bàà̀o mầà̀m đềà̀u phân bàà̀o mợọ̣t sớó́ đợọ̣t liên tiếó́p đượọ̣c mơi trườà̀ng cung cấp 3534 NST Các tếó́ bàà̀o sinh đềà̀u giảm phân tạọ̣o thàà̀nh giao tử vàà̀ đượọ̣c môi trườà̀ng cung cấp thêm 3648 NST a Xác địọ̣nh bợọ̣ NST 2n củủ̉a loàà̀i b Sớó́ đợọ̣t nguyên phân củủ̉a tếó́ bàà̀o mầà̀m Cóó́ tếó́ bàà̀o mầà̀m đựọ̣c vàà̀ phân bàà̀o mợọ̣t sớó́ đợọ̣t Tởủ̉ng sớó́ tếó́ bàà̀o sinh tinh vàà̀ tếó́ bàà̀o sinh trứó́ng làà̀ 160 Sớó́ NST cớó́ tinh trùng nhiềà̀u so vơíó́ trứó́ng làà̀ 18720 NST a Xác địọ̣nh sớó́ tếó́ bàà̀o sinh tinh vàà̀ tếó́ bàà̀o sinh trứó́ng Cho biếó́t bợọ̣ NST 2n = 78 (gàà̀) b Sớó́ đợọ̣t phân bàà̀o củủ̉a tếó́ bàà̀o mầà̀m đựọ̣c vàà̀ làà̀ bao nhiêu? c Xác địọ̣nh sớó́ lượọ̣ng NST mơi trườà̀ng cung cấp tếó́ bàà̀o sinh giao tử tạọ̣o thàà̀nh tinh trùng vàà̀ trứó́ng Vấn đề 3: Xác định số lượng hợp tử tạo thành Phương pháp: Bướó́c Dựọ̣a vàà̀o tỉ lệọ̣ thụ tinh củủ̉a trứó́ng vàà̀ tinh trùng Sớó́ NST hợọ̣p tử (2n) Bướó́c Suy kếó́t Bài tập ví dụ 1.Mợọ̣t tếó́ bàà̀o mầà̀m củủ̉a thỏ ngun phân mợọ̣t sớó́ đợọ̣t liên tiếó́p đượọ̣c mơi trườà̀ng cung cấp 5588 NST tạọ̣o thàà̀nh tếó́ bàà̀o sinh trứó́ng, tếó́ bàà̀o nàà̀y giảm phân tạọ̣o trứó́ng a Xác địọ̣nh sớó́ hợọ̣p tử hìà̀nh thàà̀nh Cho biếó́t bợọ̣ NST (2n = 44), hiệọ̣u suất thụ tinh củủ̉a trứó́ng làà̀ 50% vàà̀ tinh trùng làà̀ 25% b Xác địọ̣nh sớó́ tếó́ bàà̀o sinh tinh vàà̀ sớó́ tếó́ bàà̀o sinh trứó́ng tham gia thụ tinh GIẢI a Xác địọ̣nh sớó́ hợọ̣p tử hìà̀nh thàà̀nh - Tởủ̉ng sớó́ NST = (2k - 1) 2n = (2k -1) 44 = 5588 2k – = 5588:44 = 127 -> 2k = 128 = 72 Vậọ̣y sớó́ tếó́ bàà̀o sinh trứó́ng làà̀ 128 -> sớó́ trứó́ng làà̀ 128 - tinh trùng thụ tinh trứó́ng – hợọ̣p tử download by : skknchat@gmail.com 128 trứó́ng thụ tinh vớó́i 128 tinh trùng -> 128 hợọ̣p tử Sớó́ tinh trùng ban đầà̀u: 100 tinh trùng ban đầà̀u -> 25 tinh trùng trựọ̣c tiếó́p thụ tinh 128 x100 : 25= 512 Sớó́ trứó́ng ban đầà̀u: 100 trứó́ng ban đầà̀u -> 50 trứó́ng trựọ̣c tiếó́p thụ tinh ? < - 128 128 x100:50 = 256 b Sớó́ tếó́ bàà̀o sinh tinh vàà̀ tếó́ bàà̀o sinh trứó́ng tham gia thụ tinh: Sớó́ tếó́ bàà̀o sinh tinh: tếó́ bàà̀o sinh tinh -> tinh trùng < - 512 ? 512 x 1: =128 ( tb sinh tinh) Sớó́ tếó́ bàà̀o sinh trứó́ng: tếó́ bàà̀o sinh trứó́ng -> trứó́ng ? 128 128 x : = 128 (tb sinh trứó́ng) Cóó́ 128 tếó́ bàà̀o sinh tinh vàà̀ 640 tếó́ bàà̀o sinh trứó́ng tham gia thụ tinh a Tíó́nh sớó́ hợọ̣p tử hìà̀nh thàà̀nh Cho biếó́t hiệọ̣u suất thụ tinh củủ̉a trứó́ng làà̀ 30% b Tíó́nh sớó́ NST cóó́ tất tinh trùng vàà̀ trứó́ng ban đầà̀u GIẢI a Sớó́ hợọ̣p tử hìà̀nh thàà̀nh: tếó́ bàà̀o sinh tinh > tinh trùng 128 tếó́ bàà̀o sinh tinh > ? 128 x = 512 tinh trùng tếó́ bàà̀o sinh trứó́ng -> trứó́ng 640 tếó́ bàà̀o sinh trứó́ng ->? download by : skknchat@gmail.com 640 x = 640 trứó́ng S ớó́ trứó́ng bân đầà̀u: (H = 30%) 100 trứó́ng bân đầà̀u ->30 trứó́ng trựọ̣c tiếó́p thụ tinh 640 -> ? Sớó́ trứó́ng trựọ̣c tiếó́p thụ tinh 640 x 30 : 100 = 192 tinh trùng thụ tinh vớó́i trứó́ng – hợọ̣p tử 192 tinh trùng thụ tinh 192 trứó́ng – 192 hợọ̣p tử b Sớó́ NST cóó́ tinh trùng ban đầà̀u: 512 x 19 = 9728 Sớó́ NST cóó́ trứó́ng ban đầà̀u: 640 x 19 = 12160 Bài luyện tập: Trong mộọ̣t trạọ̣i chăn nuôi thu hoạọ̣ch ngườà̀i ta đượọ̣c 3200 gàà̀ a Tíó́nh sớó́ tếó́ bàà̀o sinh tinh vàà̀ tếó́ bàà̀o sinh trứó́ng tham gia thụ tinh Cho biếó́t hiệọ̣u suất thụ tinh củủ̉a tinh trùng làà̀ 10% vàà̀ củủ̉a trứó́ng làà̀ 40% b Tíó́nh sớó́ tếó́ bàà̀o mầà̀m đựọ̣c vàà̀ Cho biếó́t tếó́ bàà̀o mầà̀m đựọ̣c vàà̀ đềà̀u phân bàà̀o đợọ̣t Vịọ̣t nhàà̀ cóó́ bợọ̣ NST (2n = 80) Cóó́ 180 gồm tếó́ bàà̀o sinh tinh vàà̀ tếó́ bàà̀o sinh trứó́ng tham gia thụ tinh Sớó́ NST cung cấp cho tếó́ bàà̀o sinh tinh tạọ̣o giao tử so vớó́i tếó́ bàà̀o sinh trứó́ng làà̀ 7680 a Tíó́nh sớó́ hợọ̣p tử hìà̀nh thàà̀nh Cho biếó́t hiệọ̣u suất thụ tinh củủ̉a trứó́ng làà̀ 100% b Tíó́nh hiệọ̣u suất thụ tinh củủ̉a tinh trùng Mợọ̣t tếó́ bàà̀o mầà̀m củủ̉a thỏ đựọ̣c ngun phân mợọ̣t sớó́ đợọ̣t liên tiếó́p đượọ̣c mơi trườà̀ng cun cấp 1364 NST tạọ̣o thàà̀nh tếó́ bàà̀o sinh trứó́ng, tếó́ bàà̀o nàà̀y giảm phân tạọ̣o trứó́ng a Xác địọ̣nh sớó́ hợọ̣p tử hìà̀nh thàà̀nh Cho biếó́t bợọ̣ NST củủ̉a thỏ (2n= 44) Hiệọ̣u suất thụ tinh củủ̉a tinh trùng làà̀ 25% b Sớó́ trứó́ng trựọ̣c tiếó́p thụ tinh vàà̀ tếó́ bàà̀o sinh trứó́ng tham gia thụ tinh Cho biếó́t hiệọ̣u suất thụ tinh củủ̉a trứó́ng 80% 7.2 Khả áp dụng sáng kiến Vớó́i nợọ̣i dung sáng kiếó́n nàà̀y tơi mớó́i áp dụng đượọ̣c cách giải “Hướó́ng dẫn họọ̣c sinh giải mợọ̣t sớó́ dạọ̣ng bàà̀i tậọ̣p NST” cho họọ̣c sinh trườà̀ng THCS Hợọ̣p Thịọ̣nh thơng qua tiếó́t dạọ̣y sinh họọ̣c chíó́nh khóó́a Ngoàà̀i vớó́i cách nàà̀y còà̀n cóó́ thể áp dụng đớó́i vớó́i họọ̣c sinh THPT, Cao đẳng, Đạọ̣i họọ̣c download by : skknchat@gmail.com Những thông tin cần bảo mật: Không Các điều kiện cần thiết để áp dụng sáng kiến: Thờà̀i gian: từ tháng năm 2016 đếó́n tháng năm 2017 Đớó́i tượọ̣ng: họọ̣c sinh lớó́p Địọ̣a điểm: trườà̀ng THCS Hợọ̣p Thịọ̣nh – Tam Dương – Vĩĩ̃nh Phúc 10 Đánh giá lợi ích thu được: Khi chưa áp dụng: Họọ̣c sinh gặp nhiềà̀u khóó́ khăn giải bàà̀i tậọ̣p NST Khi áp dụng chuyên đềà̀: Sau mộọ̣t thờà̀i gian vậọ̣n dụng, tơi thấy phương pháp nàà̀y đãĩ̃ thựọ̣c sựọ̣ cóó́ hiệọ̣u quả, họọ̣c sinh đãĩ̃ hiểu bàà̀i vàà̀ làà̀m đượọ̣c bàà̀i tậọ̣p NST mộọ̣t cách thàà̀nh thục Trên làà̀ mộọ̣t sớó́ biệọ̣n pháp nhỏ q trìà̀nh “Hướó́ng dẫn họọ̣c sinh giải mợọ̣t sớó́ dạọ̣ng bàà̀i tậọ̣p NST” Ở tơi đềà̀ cậọ̣p tớó́i mợọ̣t sớó́ dạọ̣ng chứó́ chưa đầà̀y đủủ̉ tất dạọ̣ng bàà̀i tậọ̣p NST chương trìà̀nh sinh họọ̣c Sau giảng dạọ̣y theo hệọ̣ thớó́ng hóó́a mợọ̣t sớó́ bàà̀i tậọ̣p NST thứó́ tựọ̣ từ dễ đếó́n khóó́ thìà̀ em lĩĩ̃nh hợọ̣i đượọ̣c kiếó́n thứó́c chọọ̣n ven, dễ hiểu, dễ nhớó́ vàà̀ giải qúó́t đượọ̣c nhữĩ̃ng bàà̀i tậọ̣p ởủ̉ mứó́c đợọ̣ khóó́ nữĩ̃a Do vậọ̣y màà̀ kếó́t đạọ̣t đượọ̣c qua kỳ khảo sát sau: Số học sinh tham gia điều tra Trước áp dụng sáng kiến 20 em Qua kếó́t tơi thấy: sau họọ̣c xong mợọ̣t sớó́ dạọ̣ng bàà̀i tậọ̣p vềà̀ NST thìà̀ sớó́ họọ̣c sinh giải đượọ̣c bàà̀i tậọ̣p khóó́ tăng lên rõ rệọ̣t vàà̀ em ghi nhớó́ tớó́t phầà̀n kiếó́n thứó́c nàà̀y, nóó́ đãĩ̃ trởủ̉ thàà̀nh kỹ năng, kĩĩ̃ xảo giải bàà̀i tậọ̣p NST 10.1 Đánh giá lợi ích thu dự kiến thu áp dụng sáng kiến theo ý kiến tác giả: Do trìà̀nh áp dụng giải pháp vàà̀o công tác giảng dạọ̣y nên đãĩ̃ thu đượọ̣c nhữĩ̃ng kếó́t đáng kể để đóó́ng góó́p mợọ̣t phầà̀n nhỏ béó́ củủ̉a mìà̀nh vàà̀o sựọ̣ nghiệọ̣p củủ̉a ngàà̀nh giáo dục huyệọ̣n nhàà̀ 10.2 Đánh giá lợi ích thu dự kiến thu áp dụng sáng kiến theo ý kiến tổ chức, cá nhân: - Vớó́i HSG cấp THCS cóó́ thể đạọ̣t giải cao qua kìà̀ thi cấp huyệọ̣n, cấp tỉnh download by : skknchat@gmail.com - Còà̀n đớó́i vớó́i họọ̣c sinh THPT cóó́ kiếó́n thứó́c đầà̀y đủủ̉ để tựọ̣ tin trải qua kìà̀ thi như: tớó́t nghiệọ̣p THPT vàà̀ kìà̀ thi cao đẳng, đạọ̣i họọ̣c 11 Danh sách tổ chức/ cá nhân tham gia áp dụng thử áp dụng sáng kiến lần đầu: không ., ngày tháng năm Hợp Thịnh, ngày tháng năm201 Thủủ̉ trưởủ̉ng đơn vịọ̣/ Tác giả sáng kiếó́n (Ký tên, đóng dấu) (Ký, ghi rõ họ tên) Nguyễn Thị Dung Hòa download by : skknchat@gmail.com ... số trứng, số thể định hướng Phương pháp: Bước Tính số lượng: - Tếó́ bàà̀o mầà̀m > tếó́ bàà̀o sinh tinh tếó́ bàà̀o sinh trứó́ng - Tếó́ bàà̀o sing tinh cóó́ bợọ̣ nhiễm sắc thể (2n)... hệọ̣ thể Tạọ̣o nguồn biếó́n dịọ̣ tởủ̉ hợọ̣p đa dạọ̣ng cho tiếó́n hóó́a, chọọ̣n giớó́ng Phương pháp giải tập Vấn đề 1: Tính số lượng tế bào sinh tinh, tế bào sinh trứng, số tinh trùng, số. .. đềà̀ tàà̀i: “Hướó́ng dẫn họọ̣c sinh giải mợọ̣t sớó́ dạọ̣ng bàà̀i tậọ̣pNST” Giai pháp 1: Giup học sinh tổng hợp lại kiến thức lý thuyết nguyên phân Diễn biến nhiễm sắc thể (NST) trình nguyên