đáp án tập huấn khtn 6 chân trời sáng tạo

1 Khi mở nắp chai nước giải khát, ta thấy bong bóng xuất khắp nơi nước Hiện tượng giải thích nào? D Khí carbon dioxide tan nước ngồi C Nắp chai chứa hóa chất làm sủi bọt, rớt xuống bị khui A Nước giải khát chứa chất phản ứng với khơng khí gây tượng sủi bọt B Khí oxygen tan nước ngồi độ tan giảm Có loại nhiên liệu sau nhiên liệu thân thiện với môi trường: biogas, dầu mỏ, than đá, xăng sinh học? A D B C 3 Một ô tô chạy đường nằm ngang thì đột ngột tắt máy, xe chạy thêm đoạn rồi dừng hẳn B động xe đã chuyển hóa thành nhiệt tiếp tục đốt cháy nhiên liệu cho xe chuyển động C động xe đã chuyển hóa thành dạng lượng khác ma sát A xe giảm dần D động xe đã chuyển hóa thành Với hành tinh sau hệ Mặt Trời: Hoả tinh, Kim tinh, Mộc tinh, Thổ tinh, Thuỷ tinh Chu kì chuyển động quanh Mặt Trời hành tinh theo thứ tự giảm dần A Thuỷ tinh, Kim tinh, Hoả tinh, Mộc tinh, Thổ tinh B Kim tinh, Mộc tinh, Thuỷ tinh, Hoả tinh, Thổ tinh C Thổ tinh, Mộc tinh, Hoả tinh, Kim tinh, Thuỷ tinh D Thuỷ tinh, Hoả tinh, Thổ tinh, Kim tinh, Mộc tinh Trong trường hợp đây, có trường hợp xuất lực khơng tiếp xúc? a) Tay bạn Lan làm lò xo giãn b) Mặt Trăng chuyển động quanh Trái Đất c) Hai nam châm đẩy d) Học sinh ngồi lên nệm làm nệm bị lún xuống e) Hạt mưa rơi xuống đất D B C A Biện pháp sau bảo vệ đa dạng sinh học? B Nghiêm cấm phá rừng để bảo vệ môi trường sống loại sinh vật D Tuyên truyền, giáo dục rộng rãi nhân dân để người tham gia bảo vệ rừng A Dừng hết hoạt động khai thác động vật, thực vật người C Cấm săn bắt, buôn bán, sử dụng trái phép động vật hoang dã Giờ thực hành quan sát tế bào kính hiển vi, học sinh quan sát mẫu vật có thành tế bào, nhân lục lạp Mẫu vật quan sát có thể thuộc trường hợp sau đây? C Tế bào vi khuẩn A Tế bào má người B Tế bào bạch đàn D Tế bào lông mèo Ba công cụ số công cụ đánh giá sau thường ưu tiên sử dụng để đánh giá lực thực hành thí nghiệm học sinh dạy học môn Khoa học tự nhiên? Thang đo Bảng chấm điểm theo tiêu chí Bảng kiểm (checklist) Câu hỏi A 1,2,3 D 1,2,4 B 2,3,4 C 1,3,4 Trong dạy học môn Khoa học tự nhiên, để đánh giá lực giao tiếp hợp tác, giáo viên nên sử dụng công cụ nào? C Bảng hỏi ngắn checklist D Thang đo thẻ kiểm tra A Bài tập rubric B Hồ sơ học tập câu hỏi 10 Một giáo viên muốn đánh giá lực vận dụng kiến thức, kĩ đã học HS học tập môn Khoa học tự nhiên, giáo viên nên sử dụng công cụ đánh giá sau đây? C Câu hỏi hồ sơ học tập A Bảng hỏi ngắn bảng kiểm D Thẻ kiểm tra thang đo B Bài tập thực nghiệm bảng kiểm ... để đánh giá lực giao tiếp hợp tác, giáo viên nên sử dụng công cụ nào? C Bảng hỏi ngắn checklist D Thang đo thẻ kiểm tra A Bài tập rubric B Hồ sơ học tập câu hỏi 10 Một giáo viên muốn đánh giá... kĩ đã học HS học tập môn Khoa học tự nhiên, giáo viên nên sử dụng công cụ đánh giá sau đây? C Câu hỏi hồ sơ học tập A Bảng hỏi ngắn bảng kiểm D Thẻ kiểm tra thang đo B Bài tập thực nghiệm bảng... động xe đã chuyển hóa thành Với hành tinh sau hệ Mặt Trời: Hoả tinh, Kim tinh, Mộc tinh, Thổ tinh, Thuỷ tinh Chu kì chuyển động quanh Mặt Trời hành tinh theo thứ tự giảm dần A Thuỷ tinh, Kim