Bài giảng đề cương nghiên cứu

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang	13
Dung lượng	606,5 KB

Nội dung

KIỂU 1: I. Giới thiệu Trình bày vấn đề NC Lý do NC và Mục tiêu NC Các giả thuyết Định nghĩa các khái niệm II. Tổng quan về Cơ sở lý thuyết (càng nhiều càng tốt) Sự quan trọng của câu hỏi NC được hỏi Tình trạng hiện tại của chủ đề NC Mối liên hệ giữa cơ sở lý thuyết và vấn đề NC trình bày Vẽ sơ đồ các tác giả chính trong lĩnh vực và những tranh luận của họ Phát thảo khung của phần cơ sở lý thuyết

CHƯƠNG 3: ĐỀ CƯƠNG NGHIÊN CỨU PGS.TS NGUYỄN MINH HA TRƯỜNG ĐH MỞ TPHCM NỢI DUNG  Nợi dung của đề cương NC  Điều kiện để đánh giá đề cương NC  Điều kiện để đánh giá NC khoa học Trước trình bày nội dung sẽ giới thiệu các đề tài gởi ý của học viên I NỘI DUNG CỦA ĐỀ CƯƠNG NC KIỂU 1: I Giới thiệu Trình bày vấn đề NC Lý NC và Mục tiêu NC Các giả thuyết Định nghĩa các khái niệm II Tổng quan về Cơ sở lý thuyết (càng nhiều càng tốt) Sự quan trọng của câu hỏi NC được hỏi Tình trạng hiện tại của chủ đề NC Mối liên hệ giữa sở lý thuyết và vấn đề NC trình bày Vẽ sơ đồ các tác giả chính lĩnh vực và những tranh luận của họ Phát thảo khung của phần sở lý thuyết I NỘI DUNG CỦA ĐỀ CƯƠNG NC KIỂU 1: III Phương pháp/thiết kế NC Phương pháp NC nào sẽ sử dụng: Định lượng, định tính, Mô hình NC Định nghĩa tất cả các biến NC Độ tin cậy và tính khả thi của tất cả các công cụ Đối tượng NC Mẫu NC Kế hoạch thu thập dữ liệu IV Ý nghĩa và hạn chế NC V Kết cấu dự kiến của luận án NC VI Tiến độ thực hiện NC VII Tài liệu tham khảo I NỘI DUNG CỦA ĐỀ CƯƠNG NC KIỂU 2: Đặt vấn đề và lý nghiên cứu Câu hỏi NC Mục tiêu NC Giả thuyết NC Các khái niệm (nếu có) Cơ sở lý thuyết Phương pháp và mô hình NC Phạm vi NC và dữ liệu NC Ý nghĩa và hạn chế NC 10 Kết cấu dự kiến của luận án NC 11 Tiến độ thực hiện NC 12 Tài liệu tham khảo II ĐIỀU KIỆN ĐỂ ĐÁNH GIÁ ĐỀ CƯƠNG NC “Cái gì” và “Vì sao” của đề cương NC là rõ ràng và cụ thể Ba thành phần: Câu hỏi NC  Thiết kế NC, va  Phương pháp NC thì hòa hợp/hợp nhất tốt với Các phương pháp NC có ý nghĩa va có thực tế (có thể áp dụng được)  II ĐIỀU KIỆN ĐỂ ĐÁNH GIÁ ĐỀ CƯƠNG NC Cái gì (What) Vì (Why) -Cái gì khó xử/kích thích tò mo ̀/hấp dẫn đối với tôi? - Tôi muốn biết hoặc hiểu thêm cái gì? -Câu hỏi NC chính của la gì? -Vì sẽ la sự đủ thích thú để đưa vao kệ thư viện hoặc trình bay tại tổ chức của tôi? -Đây có phải la một sự hướng dẫn cho các người lam thực tế hoặc người lam chính sách? - NC đóng góp cái gì? Thế nào (How) về lý thuyết Thế nào (How ) về thực tế -Mô hình, khái niệm va lý thuyết gì có thể dựa vao để NC? -Tôi có thể phát triển các câu hỏi NC va tạo khung lý thuyết để hướng dẫn NC của thế nao? -Tôi sẽ sử dụng các phương pháp va kỹ thuật NC gì để áp dụng cho khung lý thuyết của (cả việc tập hợp va phân tích bằng chứng)? -Tôi sẽ thu thập va tiếp cận nguồn thông tin thế nao cho NC của tôi? III.ĐIỀU KIỆN ĐỂ ĐÁNH GIÁ NC Xem xét lại/review NC trước Cơ sở lý thuyết NC liên quan đến sở lý thuyết trước thế nào? Có tạp chí/NC gần không? Có tài liệu tham khảo nổi bậc nào không? Vấn đề và mục tiêu Hiểu được trình bày vấn đề NC không? Mục tiêu NC có trình bày rõ ràng không? Mục tiêu NC có gắn liền với sở lý thuyết8 không? Việc trình bày giả thuyết có gắn với sở lý thuyết không? Có sở để nêu lên vì NC này là quan III.ĐIỀU KIỆN ĐỂ ĐÁNH GIÁ NC Các giả thuyết NC Giả thuyết NC được trình bày rõ ràng không? Giả thuyết NC có khả thi không? Trình bày giả thuyết có liên quan đến các biến không? Giả thuyết có được kiểm định không? Phương pháp NC được sử dụng Biến phụ thuộc và biến độc lập được định nghĩa rõ ràng không? Việc định nghĩa và mô tả các biến có hoàn chỉnh không? III.ĐIỀU KIỆN ĐỂ ĐÁNH GIÁ NC Mẫu NC Mẫu được lựa chọn theo cách mà bạn nghĩ ràng nó đại diện cho tổng thể không? Mẫu được thu thập ở đâu và lấy thế nào? Đối tượng NC NC này giống thế nào với những đối tượng NC trước đây? Kết quả và thảo luận Tác giả có diễn tả kết quả NC với kết quả của phẩn xem xét sở lý thuyết không? Kết quả có liên quan đến giả thuyết không? 10 Việc thảo luận/phân tích kết quả có phù hợp với kết quả tìm thấy không? Việc trình bày phân tích kết quả NC có liên quan đến giả thuyết ban đầu không? III.ĐIỀU KIỆN ĐỂ ĐÁNH GIÁ NC Tài liệu tham khảo Có danh sách các tài liệu tham khảo gần không? Tài liệu tham khảo có đúng quy cách không? Tài liệu tham khảo có đầy đủ không? Danh sách tài liệu tham khảo có những NC quan trọng nhất cùng lĩnh vực không? Mỗi tài liệu tham khảo được trích dẫn phần NC có nằm danh sách tài liệu tham khảo không? Góp ý tổng quát về NC Báo cáo được trình bày/viết rõ ràng và dễ hiễu không? 11 Ngôn ngữ có bị sai lệch không? Thế mạnh và yếu của NC này là gì? Ý nghĩa đầu tiên và quan trọng của NC này là gì? Bạn có thể làm gì để cải thiên NC? III.ĐIỀU KIỆN ĐỂ ĐÁNH GIÁ NC Tham khảo điều kiện để đánh giá luận văn thạc sỹ (của The Quality of Assurance Agency for Higher Education) – File đính kèm Bài tập: -Chia nhóm -Mỗi nhóm chuẩn bị đề tài và viết đề cương12để trình bày -Mỗi buổi học là trình bày – nhóm và tính điểm giữa kỳ Kết thúc chương 13 ...NỢI DUNG  Nợi dung của đề cương NC  Điều kiện để đánh giá đề cương NC  Điều kiện để đánh giá NC khoa học Trước trình bày nội... VI Tiến độ thực hiện NC VII Tài liệu tham khảo I NỘI DUNG CỦA ĐỀ CƯƠNG NC KIỂU 2: Đặt vấn đề và lý nghiên cứu Câu hỏi NC Mục tiêu NC Giả thuyết NC Các khái niệm (nếu... thực hiện NC 12 Tài liệu tham khảo II ĐIỀU KIỆN ĐỂ ĐÁNH GIÁ ĐỀ CƯƠNG NC “Cái gì” và “Vì sao” của đề cương NC là rõ ràng và cụ thể Ba thành phần: Câu hỏi NC  Thiết

Ngày đăng: 28/03/2022, 17:45