Đang tải... (xem toàn văn)
12182011 1 NGUYỄN MINH HÀ TRƯỜNG ĐH MỞ TPHCM Email ha nmou edu vn hoặc ngmihayahoo com � Khái niệm nghiên cứu � Vai trò của phương pháp nghiên cứu � Các loại hình nghiên cứu khoa học � Quy trình nghiên cứu � Phân biệt giữa 1 dự án và 1 dự án (luận án) NC 2 12182011 2 1 Khái niệm � NC theo cách nói chung là đề cập đến sự tìm kiếm kiến thức � Hoặc, NC như là 1 sự tìm kiếm thông tin thích hợp một cách khoa học và có hệ thống về 1 chủ đề nào đó � Thực tế, NC là 1 nghệ thuật của sự tìm kiếmđiề.
12/18/2011 NGUYỄN MINH HÀ TRƯỜNG ĐH MỞ TPHCM Email: ha.nm@ou.edu.vn ngmiha@yahoo.com Khái niệm nghiên cứu Vai trò phương pháp nghiên cứu Các loại hình nghiên cứu khoa học Quy trình nghiên cứu Phân biệt dự án dự án (luận án) NC 12/18/2011 Khái niệm: NC theo cách nói chung đề cập đến tìm kiếm kiến thức Hoặc, NC tìm kiếm thơng tin thích hợp cách khoa học có hệ thống chủ đề Thực tế, NC nghệ thuật tìm kiếm/điều tra khoa học Hoặc, NC cố gắng có hệ thống để có kiến thức NC hoạt động hàng lâm, bao gồm việc xác định vấn đề, hình thành nên giả thiết, thu thập số liệu, tổ chức đánh giá liệu, đưa kết luận cuối kiểm định giả thuyết MỤC TIÊU NGHIÊN CỨU: Tìm thật mà bị dấu chưa khám phá Các mục tiêu: Hiểu thấu đáo tượng đạt hiểu biết (NC khám phá: exploratory research studies) Mơ tả xác đặc điểm cá nhân, tình nhóm (NC mô tả: Descriptive research studies) Quyết định tần suất tượng xảy liên quan đến khác (NC chuẩn đoán: Diagnostice research studies) Kiểm định giả thuyết với mối quan hệ nhân biến (NC kiểm định giả thuyết: Hypothesis – testing research studies) 12/18/2011 ĐỘNG CƠ NGHIÊN CỨU: Muốn lấy nghiên cứu: Ths, TS với lợi ích việc lấy Muốn đối mặt với thách thức việc giải vấn đề chưa giải Niềm đam mê, sở thích cơng việc sáng tạo Muốn phục vụ, cống hiến cho xã hội Muốn kính trọng danh tiếng Khác: đạo phủ, điều kiện làm việc, tị mị mới, muốn hiểu mối quan hệ nhân quả, Vai trò nghiên cứu Thay đổi cách nhìn nhận người đọc Thuyết phục người đọc tin vào điều Đưa người đọc đến định hành động Dẫn dắt người đọc theo quy trình Ý nghĩa nghiên cứu: Cung cấp sở cho hầu hết sách phủ hệ thống kinh tế (Chính phủ) Có ý nghĩa đặc biệt giải vấn đề kế hoạch hoạt động kinh tế (nhà kinh tế) Ý nghĩa cho NC mối quan hệ xã hội tìm kiếm câu trả lời cho vấn đề xã hội (nhà xã hội) Đối với học viên, nhà khoa học, nhà triết lý, nhà phân tích, 12/18/2011 Nghiên cứu mô tả NC phân tích (Descriptive versus Analytical) NC Mơ tả: bao gồm khảo sát điều tra tìm thấy kiện nhiều loại khác Mục đích mơ tả tình trạng việc đã/đang tồn Có thể sử dụng phương pháp hồi tưởng lại khứ (ex post factor) NC phân tích: Sử dụng kiện/thơng tin có sẳn phân tích đánh giá quan trọng vấn đề NC ứng dụng NC (Applied vs Fundamental) NC ứng dụng: nhằm tìm thấy giải pháp cho vấn đề tức thời mà đối mặt XH tổ chức, NC bản: quan tâm đến việc tổng quát hóa vấn đề với hình thành nên lý thuyết NC định lượng NC định tính (Quantitative vs Qualitative) NC định lượng: Dựa vào đo lường số lượng tượng diễn đạt theo số lượng NC định tính: liên quan đến chất lượng tượng Loại NC nhắm vào khám phá động cơ, ước muốn cách vấn sâu NC thái độ, ý kiến, Và NC thiết kế để tìm cảm giác nào? Suy nghĩ tình huống, chủ đề NC quan trọng khoa học hành vi (hành vi người) NC lý thuyết NC thực nghiệm (Conceptual vs Empirical) NC lý thuyết: Liên quan đến (vài) ý tưởng lý thuyết Nói chung, thường sử dụng nhà triết gia nhà tư tưởng để phát triển khái niệm giải thích lại khái niệm có NC thực nghiệm: dựa vào thực tế (trải nghiệm) quan sát Là NC dựa vào liệu 12/18/2011 Các loại NC khác: NC mơ phỏng: NC phịng lab NC chuẩn đoán: NC lịch sử: XĐ vấn đề NC I NC khái niệm và lý thuyết Xem lại kết NC trước XD giả thuyết III XD đề cương NC/thiết kế NC (bao gồm thiết kế mẫu NC) IV Thu thập liệu F V Phân tích liệu (Kiểm định G/thuyết có) VI II F Giải thích kết viết BC VII Cơ sở lý thuyết F Trong đó: F : Thơng tin phản hồi : Thơng tin phía trước 10 12/18/2011 Bước 1: Xác định vấn đề NC Có loại vấn đề NC: NC tình trạng thực tế đó, NV mối quan hệ biến số - Lĩnh vực NC (nghĩa rộng, mơ hồ) -> thu hẹp vấn đề NC cụ thể Trao đổi bạn bè/đồng nghiệp/chuyên gia/ XĐ vấn đề NC Tại thời điểm này, phải thực đồng thời: • Tìm hiểu sở lý thuyết: -> vấn đề NC rõ ràng • Dữ liệu cần thiết để NC, mqh cần phân tích, loại kỹ thuật cần phân tích, -> vấn đề NC có khả thi khơng 11 Bước 2: Tìm hiểu sở lý thuyết: khái niệm, lý thuyết NC trước Tóm tắt lý thuyết NC trước liên quan đến vấn đề NC Chọn khái niêm, lý thuyết thật liên quan đến vấn đề NC để trình bày Vào thư viện, internet, tìm Journals, books, conference proceedings, Cách đọc ghi để tóm tắt tài liệu 12 12/18/2011 Bước 3: Phát triển giả thiết NC Giả thuyết NC giả định chúng ta, XD sở vấn đề NC sở lý thuyết, để kiểm định tính hợp lý kết thực nghiệm Giả thiết NC tiêu điểm vấn đề NC Các cách để xác định giả thuyết NC: Thảo luận với đồng nghiệp, bạn bè, chuyên gia vấn đề NC, nguồn gốc mục tiêu để tìm giải đáp Kiểm tra liệu tài liệu (nếu có sẵn) liên quan đến vấn đề NC, manh mối Xem lại nghiên cứu tương tự trước lãnh vực vấn đề liên quan Quan sát phán đoán người NC vấn đề NC ý kiến cá nhân/đơn vị liên quan 13 Bước 4: XD thiết kế NC/Đề cương NC Thiết kế NC cần xem xét vấn đề: Các cách thức để lấy thông tin cho NC Khả sẳn có kỹ người NC nhóm NC Lý giải sử dụng cách thức để lấy thông tin Thời gian để NC Chi phí để NC Tài để NC • Do đó, đề cương NC trình bày bước mà người NC phải đạt được, bao gồm trình bày vấn đề, sở lý thuyết giả thuyết, trình bày bước để giải vấn đề Sẽ NC chi tiết chương sau • 14 12/18/2011 Bước 5: Thu thập liệu Có loại liệu: Dữ liệu thứ cấp: số liệu tổng hợp từ số liệu sơ cấp Tùy theo NC mà tìm nguồn liệu thích hợp Thơng thường từ niên giám thống kê, số liệu tổng hợp quan chức năng, số liệu báo cáo, Dữ liệu sơ cấp: số liệu thu thập trực tiếp từ đối tượng NC, thông qua cách: - Quan sát tượng Phỏng vấn trực tiếp cá nhân Phỏng vấn qua điện thoại Qua thư từ (bưu điện/email, ) Phỏng vấn qua kế hoạch làm việc: thông qua kế hoạch làm việc để thống kê 15 Bước 6: Phân tích liệu kiểm định giả thiết giả thiết: Chi square test, t-test, F-test, Phần Xử lý số liệu Phân tích liệu: Tùy theo liệu giả thuyết NC mà lựa chọn kỹ thuật phân tích cho thích hợp Kiểm định địi hỏi người NC phải có kỹ xử lý số liệu, thông kê, kinh tế lượng, 16 12/18/2011 Bước 7: Giải thích kết viết báo cáo cuối Viết báo cáo cuối phải trình bày bậc: Vấn đề NC Khái niệm lý thuyết Khung phân tích Phương pháp NC Kết phân tích giải thích kết phân tích số liệu Kết luận, đề xuất ý nghĩa thực tiễn NC Báo cáo nên viết theo cách thức ngắn gọn, xúc tích với văn phong đơn giản, tránh diễn tả mơ hồ (dường như, có thể, ) Các bảng biểu, đồ thị nên sử dụng để diễn tả thông tin cho rõ ràng hơn, dễ hiểu sinh động Những hạn chế NC cần đề cập hạn chế khác xảy trình NC cần trình bày 17 Dự án: tập hợp hoạt động để giải vấn đề Dự án KD tập hợp hoạt động để giải vấn đề KD Tập trung DA có thể dựa vào: • • • • • bộ phận tổ chức, so sánh phần tổ chức tổ chức đó So sánh hay nhiều tổ chức với NC về khu vực công nghiệp/thương mại NC về chức quản trị 18 12/18/2011 Luận án NC (dự án NC): chủ đề/giả thiết/tiên đề hỗ trợ chứng sở lý thuyết Mục tiêu luận án NC nhằm tạo cho SV hội: - Kế hoạch, NC viết đề án để cải thiện hiểu biết vấn đề tổ chức/kinh doanh/quản trị, đề xuất giải pháp - Học cách thực NC mà o Tập trung vào vấn đề quan trọng phức tạp o Thực việc NC ban đầu thành thạo hiệu o Kết hợp lý thuyết thực tế o Tìm hiểu cặn kẽ sở lý thuyết NC liên quan o Thể phân tích tranh luận hợp lý o Nhạy cảm với yêu cầu nhiều khán giả khác 19 KẾT THÚC CHƯƠNG 20 10 3/13/2011 I CHUẨN BỊ, NHẬP, VÀ KIỂM TRA DỮ LIỆU Nhập liệu: • • Đối với câu trả lời thứ bậc xếp hạng: nhập theo số thứ bậc/xếp hạng mà trả lời Vd: thang đo likert (1-5) Khi có từ lựa chọn trở lên có câu trả lời (vd: sở thích xem tivi, đọc báo, nghe radio): Tạo biến, biến lựa chọn sử dụng giá trị để lưu thông tin Lựa chọn đánh dấu bảng câu hỏi biến tương ứng có giá trị 1, khơng chọn đánh số - Câu trả lời mở: Nhập xác câu trả lời ghi bảng câu hỏi, sau đọc phân nhóm câu trả lời mã hóa I CHUẨN BỊ, NHẬP, VÀ KIỂM TRA DỮ LIỆU Kiểm tra sai soát lọc liệu: - Kiểm tra sai sốt: - Kiểm tra mã khơng hợp lệ: số hay o, hay I, Sử dụng số công dụng Excel, SPSS hay chương trình khác để kiểm tra Tìm kiếm quan hệ không logic: Coi chừng nhập lộn số (thấp hay cao nhất) số (cao hay thấp nhất) - Phát dị biệt liệu (outliers): Sử dụng Excel: hàm min, hàm max, công cụ Auto Filter, đồ thị scatter, đồ thị plot để xác định Trong SPSS: đồ thị scatter, công cụ Frequency, để phát - Phát xử lý liệu bị khuyết tật (missing data): Sử dụng Exel: Công cụ Auto Filter Sử dụng SPSS: Công cụ Frequency Select Cases 3/13/2011 II KHÁM PHÁ VÀ TRÌNH BÀY DỮ LIỆU Sử dụng biểu đồ, đồ thị, hình vẽ, số liệu thống kê để trình bày liệu Phần phần trình bày kết NC thống kê liệu (khác với mô tả thống kê: Descriptive Statistics) - Trình bày biến cho dễ dàng đọc giá trị cụ thể - Thấy giá trị cao nhất, thấp - Thể xu hướng: dùng đường thẳng - Tỷ lệ xảy (tỷ lệ %) - Thể phân bố giá trị cho biến (vd: đa số tập trung mức 25% trên) - Thể mối quan hệ: Đồ thị/biểu đồ phân tán thống kê Vd: trình độ học vấn theo tuổi, Thu nhập theo trình độ học vấn, - So sánh biến hay so sánh biến theo đặc tính, III PHÂN TÍCH THỐNG KÊ MƠ TẢ Phân tích thống kê mơ tả định lượng: - Sử dụng Excel: Công cụ Descriptive Statistics chức Data Analysis - Sử dụng SPSS: Công cụ Frequency, Descriptives, Explore chức Descriptive Statistics a Ơn lại sớ tiên thống kê: - Đo lường xu hướng trung tâm: Mode, Trung vị (Median), giá trị trung bình (Mean), Khoảng cách (Range) - Đo lường sự biến thiên: Phương sai (Variance; σ2) trung bình tổng sai sớ bình phương giá trị quan sát và giá trị trung bình Đợ lệch chuẩn (Standard Deviation; SD, σ) đo lường mức độ phân tán số liệu xung quanh giá trị trung bình 10 3/13/2011 III PHÂN TÍCH THỐNG KÊ MƠ TẢ Phân tích thống kê mô tả định lượng: b Thống kê mô tả - Yêu cầu bảng thống kê mô tả tối thiểu gồm : Variable Obs Mean Std Dev Min Max Growth 21,217 -0.04 0.84 -1 15.27 Assetgrowth 21,205 0.08 1.03 -1 19.00 Lnage 32,766 1.91 0.62 3.43 Capital 32,766 48.79 115.86 1,344.65 AgriSector 32,766 0.01 0.09 InduSector 32,766 0.32 0.47 ServSector 32,766 0.67 0.47 11 III PHÂN TÍCH THỐNG KÊ MƠ TẢ Phân tích thống kê mơ tả định tính: - Sử dụng bảng đơn giản: Trong SPSS, sử dụng công cụ Basic Table Trong Excel, sử dụng Pivote table Ví dụ: Sớ mẫu Nam 140 53,8 Nữ 120 46,2 Tổng 260 Số mẫu Tỷ lệ (%) 100 Tỷ lệ (%) Nông nghiệp 22 7,2 Công nghiệp 155 50,8 Dịch vụ 128 42 Tổng 305 100 12 3/13/2011 III PHÂN TÍCH THỐNG KÊ MƠ TẢ Phân tích thống kê mơ tả định tính: - Sử dụng bảng so sánh chiều hay gọi Bảng chéo (CrossTabulation) Trong SPSS, sử dụng công cụ Basic Table Trong Excel, sử dụng Pivote table Ví dụ: Current salary (unit: dong) 2001 Total 530 Sector Sector 164 Sector 366 2002 % % 100 880 100 0.0 0.5 30.9 292 33.2 69.1 584 66.4 Level of education Sum Under 1500,0001,500,000 3,000,000 Professional degree 2,000,000 Over 3,000,000 3,000,000 Intermediate ,Colleges 15 33 count % 24.24 27.27 45.45 3.03 100.00 University 144 81 93 58 376 count % 38.30 21.54 24.73 15.43 100.00 Postgraduation university 14 26 count % 3.85 11.54 30.77 53.85 100.00 13 IV PHÂN TÍCH DỮ LIỆU - Phân tích tương quan đa cộng tuyến (correlation matrix) - Phân tích hồi quy (Regression): có mối quan hệ, có quan hệ nhân quả, cường độ tác động, dự báo giá trị, dự báo xu hướng (chuổi theo thời gian) - Phân tích khám phá EFA - Phân tích Anova (test khác nhóm) sử dụng t-test Trong excel sử dụng: Correlation, Anova regression chức Data Analysis Trong SPSS: công cụ Compare Means, Nonparametric Tests, Regression Lưu ý: cách chọn biến phụ thuộc biến độc lập hồi quy (các biến phải tương ứng với nhau) Trình bày bảng kết hồi quy 14 3/13/2011 Ví dụ: Bảng: Kết hồi quy Biến Coefficients Std.Errors Constant 0.6178 0.4400 Biến -0.0762* 0.3441 Biến 0.0142 0.1031 Biến -0.0399*** 0.0122 -0.0001 0.0001 -0.0154 0.2615 Số quan sát 11,057 R R2 R2 điều chỉnh ChiWald test Ghi chú: (nếu có) *** Ý nghĩa mức 1%, ** Ý nghĩa mức 5%, * Ý nghĩa mức 10% Bảng: Kết hồi quy Biến Hệ số Constant 0.6178 (0.4400) Biến -0.0762* (0.3441) Biến 0.0142 (0.1031) Biến -0.0399*** (0.0122) Số quan sát R R2 R2 điều chỉnh ChiWald test Ghi chú: Trong ngoặc Std Errors *** Ý nghĩa mức 1%, ** Ý nghĩa mức 5%, * Ý nghĩa mức 10% 15 IV PHÂN TÍCH DỮ LIỆU Sau phân tích thống kê, mơ tả thống kê, phân tích kết hợp (tùy theo u cầu nghiên cứu) phần sau: - Test correlation, sau chạy hồi quy thực số tests - Chỉ phân tích EFA - Phân tích khám phá EFA, sau chạy hồi quy - Phân tích EFA test Anova - Phân tích hồi quy test Anova - Chỉ thực test Anova - Chỉ thực mô tả thống kê phân tích thống kê, - 16 3/13/2011 Kết thúc Thanks 17 3/20/2011 CHƯƠNG 10 VIẾT VÀ TRÌNH BÀY LUẬN VĂN TS NGUYỄN MINH HÀ TRƯỜNG ĐH MỞ TPHCM NỘI DUNG • • • • • BẮT ĐẦU VIẾT CẤU TRÚC LUẬN VĂN/NGHIÊN CỨU BỐ CỤC NỘI DUNG CỦA LUẬN VĂN PHÁT TRIỂN VĂN PHONG THÍCH HỢP CÁCH TRÌNH BÀY LUẬN VĂN 3/20/2011 I BẮT ĐẦU VIẾT - Tạo thời gian để viết: Viết phải trì tập trung - Viết tâm trí sảng khối - Tìm nơi để viết thường xun - Thiết lập mục đích đạt chúng - Sử dụng kỹ thuật xử lý văn - Tạo kế hoạch/phác thảo để viết: Ý trước, sau bổ sung, thêm ý, điều chỉnh, - Để bạn bè đọc NC II CẤU TRÚC LUẬN VĂN/NC Anh chị có thể bớ trí cấu trúc luận văn / NC theo ý để thể rõ nội dung nghiên cứu Cấu trúc đề nghị, gồm phần chính: - Tóm tắt - (Chương 1) Giới thiệu - (Chương 2) Cơ sở lý thuyết và NC liên quan - (Chương 3) Phương pháp NC - (Chương 4) Phân tích kết - (Chương 5) Kết luận và kiến nghị - Tài liệu tham khảo - Phụ lục 3/20/2011 II CẤU TRÚC LUẬN VĂN/NC Tóm tắt - Ngắn gọn: Tối đa mặt giấy A4 (1 số trường quy định 300-500 từ) - Phần tóm tắt nằm đầu, thông thường theo thứ tự (xem file): - Trang bìa - Phần cam kết - Phần cám ơn - Tóm tắt - Mục lục bài, mục lục bảng, mục lục đờ thị, danh mục viết tắt (nếu có) Các phần đánh số thứ tự trang i,ii, iii, - Đầy đủ nội dung NC - Cùng điểm nhấn với NC - Khách quan, xác và dễ đọc II CẤU TRÚC LUẬN VĂN/NC (Chương 1) Giới thiệu: - Chương thường ngắn gọn quan trọng - đờ lợ trình để hướng dân người đọc suốt phần lại NC - Nêu nội dung NC Gồm mục giống đề cương NC (không gồm phần sở lý thuyết): Đặt vấn đề, lý NC, câu hỏi NC, mục tiêu NC, phạm vi NC, phương pháp NC, giải thích thuật ngữ và khái niệm bản, Ý nghĩa NC, và kết cấu luận văn NC 3/20/2011 II CẤU TRÚC LUẬN VĂN/NC (Chương 2) Cơ sở lý thuyết và NC liên quan: - Đã NC chi tiết Chương - Lưu ý cách trích dẫn, kết cấu và lập luận phần II CẤU TRÚC LUẬN VĂN/NC (Chương 3) Phương pháp NC: - Thiết kế NC Phương pháp NC Mơ hình NC (nếu NC định lượng) Dữ liệu NC – Nguồn dữ liệu – Cách lấy dữ liệu – Mẫu NC 3/20/2011 II CẤU TRÚC LUẬN VĂN/NC (Chương 4) Phân tích kết NC: - Phân tích kết có thể nhiều chương, tùy thuộc vào NC - Sử dụng bảng/biểu/đồ thị để làm sinh động cho chương - VD: trường hợp NC định lượng, chương gồm: Thống kê mô tả (dựa vào mẫu), kiểm định sự đa cộng tuyến (nếu dùng hồi quy), kết hồi quy (EFA, test anova, ), test mơ hình và giả thiết (nếu có), phân tích kết - VD: Trong NC định tính, gồm: thống kê mơ tả, thống kê dùng để phân tích định tính - VD: Trong NC tình huống, phần phân tích tình II CẤU TRÚC LUẬN VĂN/NC (Chương 5) Kết luận và kiến nghị Gồm: - Kết luận: Trình bày tóm tắt kết tìm thấy chương trước - Kiến nghị (đề xuất giải pháp – có): Dựa vào kết tìm thấy chương trước để đưa kiến nghị giải pháp, tránh nói lang mang - Hạn chế và hướng NC (nếu có) 10 3/20/2011 II CẤU TRÚC LUẬN VĂN/NC Tài liệu tham khảo - Nên viết thống và theo chuẩn (đã trình bày trước trước) - Lưu ý Tài liệu tham khảo phải thể trích dẫn chương trước Phụ lục: Tại phải đặt phụ lục? Nên đặt theo A, B, C, 11 III BỐ CỤC NỘI DUNG CỦA LUẬN VĂN - Lựa chọn tựa đề: Nên suy nghĩ (bạn hay người khác) đọc tựa đề thì mơ tả điều gì, có tương ứng với nội dung NC không - NC vấn đề gì đó kể lại câu chuyện rõ ràng, đó tất gì viết xoay quanh vấn đề NC - Giúp người đọc nhận thông tin: - Nên bố cục rõ ràng - Lưu ý chổ cần nhấn mạnh - Giới thiệu và tóm tắt chương - Sử dụng bảng biểu/đồ thị 12 3/20/2011 III BỐ CỤC NỘI DUNG CỦA LUẬN VĂN - Cách viết bảng biểu: Bảng Biến số chương Số thứ tự bảng chương: Obs Min Max Tên bảng Mean Ghi chú (nếu có): Nguồn: Tương tự, cách thể đồ thị Tên bảng, tên đồ thị, Không in đậm 13 IV PHÁT TRIỂN VĂN PHONG THÍCH HỢP - Câu văn sáng sủa và đơn giản, câu nên dài từ 15-20 từ - Tránh dùng câu bị động, - Loại bõ từ không cần thiết không làm thay đổi ý câu: VD: thì, là, mà, - Kiểm tra tả, ngữ pháp - Tránh lỗi phổ biến về văn phạm - Ngôi thứ, thì và giới tính: Cách truyền thống quy ước khơng đề cập đến danh tính - Giữ gìn sự vơ danh (trừ số đề tài làm cho tổ chức cụ thể) - Nhu cầu chỉnh sửa liên tục 14 3/20/2011 V CÁCH TRÌNH BÀY LUẬN VĂN Đánh sớ trang: Các trang tựa, mục lục, tóm tắt đánh số thứ tự trang i,ii, iii, Nội dung (từ Chương 1, giới thiệu) nên đánh sớ 1,2,3, Đánh sớ tiêu đề: Các tiêu đề nên đánh số 1, 2, 3, ; Các tiêu đề nên đánh số 1.1, 1.2, Và 1.1.1, 1.1.2, Không nên dùng số Đánh số bảng, đờ thị, phương trình và phụ lục: Bảng, đờ thị và phương trình: sớ chương và sớ thứ tự chương VD: Bảng 3.1, bảng 3.2, Phương trình: Y = F(X) (2.1) Đánh số Phụ lục: Phụ lục A, phụ lục B, 15 V CÁCH TRÌNH BÀY LUẬN VĂN Nội dung Footer/Heater: Trình bày bìa (xem file đính kèm) Format: - Font luận văn: 13 - Line spacing: 1.5 lines - Spacing/ before: 6pt - Xuống dòng phải vào tab - Tiêu đề mục không vào tab - Tiêu đề cấp 1, in đập, không nghiên Tiêu đề cấp in đập và nghiên 16 3/20/2011 KẾT THÚC CHÚC ANH CHỊ HOÀN THÀNH LUẬN VĂN VÀ TỐT NGHIỆP 17 ... mà học tập /nghiên cứu không? 19 Bà Bàii tập: Mỗi học học viên phải phải suy nghĩ nghĩ đê đề̀ tà tàii, gồm: Tên đê đế́ tà tàii Vấn đê đề̀ nghiên cứu Câu hỏi hỏi nghiên cứu Mục Mục tiêu nghiên. .. loại phương tiện giao thông qua cầu, đường, nhà cửa, xe, II PHƯƠNG PHÁP THU THẬP DỮ LIỆU SƠ CẤP Phương pháp thu thập dữ liệu sơ cấp 2.1 Phương pháp quan sát: Những khó khăn sử dụng phương pháp. .. vấn bán cấu trúc và phi cấu trúc xem vấn nghiên cứu định tính 11 II PHƯƠNG PHÁP THU THẬP DỮ LIỆU SƠ CẤP Phương pháp thu thập liệu sơ cấp 2.2 Phương pháp vấn: Phỏng vấn Phi tiêu chuẩn hóa Tiêu