CAO HỌC BÀI GIẢNG PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU KHOA HỌC 1

CAO HỌC BÀI GIẢNG PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU KHOA HỌC . HỆ THỐNG KIẾN THỨC CAO HỌC BÀI GIẢNG PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU KHOA HỌC , LÝ THUYẾT VỀ CAO HỌC BÀI GIẢNG PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU KHOA HỌC . TỔNG QUÁT VỀ CAO HỌC BÀI GIẢNG PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU KHOA HỌC

Nguyen Hung Phong 1

PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU

Biên soạn: Nguyễn Hùng Phong Khoa QTKD, Đại Học Kinh Tế TP.HCM

Đ ánh giá mơn học

Quá trình: 50%

Thi hết mơn: 50%

PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU

Tổng quan về nghiên cứu

Nhận dạng và nêu vấn đề nghiên cứu

Thu thập thơng tin trong nghiên cứu

Các kỹ thuật xử lý thơng tin cơ bản

Nguyen Hung Phong 4

TỔNG QUAN VỀ NGHIÊN CỨU

Khái niệm về nghiên cứu

Phân loại nghiên cứu

Xây dựng đề xuất nghiên cứu

I Khái niệm về nghiên cứu

Nghiên cứu là gì?

 Một quá trình thu thập thơng tin cĩ hệ thống, khoa học về đối tượng/hiện tượng nghiên cứu nhằm lý giải bản chất/quy luật vận động, từ đĩ

dự báo cho tương lai

 Là cách thức con người tìm hiểu các hiện tượng khoa học một cách cĩ hệ thống

Nghiên cứu trong khoa học tự nhiên và xã

hội cĩ gì khác nhau?

I Khái niệm về nghiên cứu

Nghiên cứu trong lĩnh vực quản trị cĩ gì

khác biệt so kinh tế?Thường nhấn mạnh đến nghiên cứu hành vi

Phức tạp vì

 Đối tượng nghiên cứu thường là con người

 Hành vi của đối tượng nghiên cứu thường thay đổi

 Khó khăn trong đo lường các biến

Nguyen Hung Phong 7

I Khái niệm về nghiên cứu

Lý thuyết khoa học:

Kerlinger (1986, 1989): là tập hợp

các khái niệm, định nghĩa, và giả thuyết trình bày có hệ thống thông qua các mối quan hệ giữa các khái niệm nhằm mục đích giải thích và dự báo các hiện tượng khoa học

Ba vấn đề của một lý thuyết khoa

học

Các giả thuyết

 Lý thuyết (proposition); thể hiện mối quan hệ giữa các khái niệm

 Giả thuyết kiểm định (hypothesis): thể hiện mối quan hệ giữa các biến nghiên cưu

Các khái niệm

 Khái niệm lý thuyết (concepts)

 Khái niệm nghiên cứu (constructs)

Lý thuyết khoa học phải nhằm giải thích và

dự báo các hiện tượng khoa học

II Phân loại nghiên cứu

Theo mục đích sử dụng kết quả nghiên

cứu

 Nghiên cứu hàn lâm/cơ bản: trả lời các câu hỏi

về bản chất của lý thuyết khoa học/xây dựng

và kiểm định các lý thuyết khoa học

 Nghiên cứu ứng dụng: kết quả của nghiên cứu được sử dụng cho việc ra quyết định

Ví dụ: nghiên cứu thị trường là dạng nghiên cứu ứng dụng trong QTKD

Nghiên cứu tác động xã hội là dạng nghiên cứu ứng dụng trong kinh tế, xã hội học…

Nguyen Hung Phong 10

II Phân loại nghiên cứu

Theo quy trình nghiên cứu

 Phương pháp suy diễn

Bắt đầu từ lý thuyết khoa học đã có để xây dựng các giả thuyết, dùng dữ liệu thu thập để kiểm định các giả thuyết này

 Phương pháp quy nạp

Bắt đầu từ quan sát, khái quát hóa thành mô hình, đưa ra lý thuyết (cách lý giải hiện tượng khoa học)

II Phân loại nghiên cứu

Theo mục tiêu nghiên cứu

 Nghiên cứu mô tả: mô tả hành vi/hiện tượng hiện tại nhằm trả lời các câu hỏi: What, who, where, when….

 Nghiên cứu giải thích: tìm mối quan hệ giữa các khái niệm/các biến nghiên cứu và lượng hóa mối quan hệ

đó

 Nghiên cứu khám phá: khám phá bản chất của hiện tượng/hành vi của đối tượng nghiên cứu

Sự khác biệt của ba loại nghiên cứu này là gì?

II Phân loại nghiên cứu

Theo khía cạnh thời gian của dữ liệu thu

thập

 Nghiên cứu với dãy số liệu chéo (cross-sectional research)

 Nghiên cứu theo thời gian (longitudinal research)

Dãy số liệu thời gian

Mẩu cố định

Nguyen Hung Phong 13

II Phân loại nghiên cứu

Các hệ nhận thức khoa học (Paradigm)

 Khách quan (positivism): có một thực tế khách quan duy nhất và độc lập với nhà nghiên cứu

 Chủ quan (constructivism): có đa thực tế khách quan phụ thuộc vào nhà nghiên cứu

 Thực dụng (pragmatism): vấn đề không phải là đơn hay đa thực tế khách quan mà sản phẩm nghiên cứu giúp gì cho việc ứng dụng

 Ba hệ nhận thức khoa học này dẩn đến 3 trường phái: định lượng, định tính, và hổn hợp

II Phân loại nghiên cứu

Theo hệ nhận thức khoa học (trường phái)

 Định lượng

Các biến có liên hệ được xác định trước

Thu thập thông tin để kiểm định

 Định tính

Thường chỉ xác định biến nghiên cứu, còn các biến tác động sẽ tiếp tục được xác định trong quá trình thu thập và phân tích dữ liệu

Khám phá lý thuyết

 Hổn hợp: kết hợp cả định lượng và định tính

II Phân loại nghiên cứu

Một số cách phân loại khác dựa vào

phương pháp tiến hành nghiên cứu

 Lịch sử

 Mô tả

 Tương quan

 So sánh nhân quả

 Thực nghiệm

Nguyen Hung Phong 16

III Xây dựng đề xuất nghiên cứu (Research proposal)

1 Nhận dạng và nêu vấn đề nghiên cứu

2 Xác định mục tiêu nghiên cứu, câu hỏi nghiên cứu

3 Tổng kết lý thuyết, xây dựng mô hình nghiên cứu

4 Chọn thiết kế nghiên cứu

5 Xác định giả thuyết nghiên cứu

6 Thu thập thông tin

7 Xử lý thông tin

8 Các kết luận mong muốn rút ra từ đề tài

9 Đề cương

10 Tài liệu tham khảo