Giáo án – Lưu Văn Đởu TNT Tiết 4 21/ PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH TUẦN 32 Từ ngày 19 tháng đến ngày 24 tháng năm 2010 Môn Tên dạy Địa lí Khoa học Toán Luyện viết Những hiểu biết em huyện Đô Lương Tài nguyên thiên nhiên n tập Bài 31, 32 Nghỉ ngày lễ : Giỗ Tổ Hùng Vương (10/3 âm lịch) 23 / 24 / 4 Kó thuật Khoa học Toán Địa lý HĐTT Lắp rô bốt(t3) Vai trò môi trường tự nhiên đời sống người Luyện tập n tập Sinh hoạt lớp Thứ tử ngaứy 21 thaựng naờm 2010 Địa lý : Những hiểu biết em huyện đô lương I YÊU CẦU CẦN ĐẠT: - Dựa vào lược đồ, đồ, nêu vị trí, giới hạn huyện Đô Lương, đọc tên số xã, yếu tố tự nhiên, ngành nghề sản xuất - Biết diện tích, tự nhiên, địa hình, dân số huyện Đô Lương II CHUẨN BỊ: Bản đồ Đô Lương III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Khởi động: Bài cũ: - Giáo viên nêu câu hỏi yêu cầu Hs trả lời.- Giáo viên nhận xét bổ sung - ghi điểm Giới thiệu mới: “Châu Á” Phát triển hoạt động: HĐ1: Vị trí giới hạn, dân số , diện tích -Thảo luận nhóm, sử dụngï ủo + Hửụựng daón hoùc sinh + Choỏt yự.Đô lương nằm phía bắc thành phố vinh - Học sinh trình bày theo yêu cầu giáo viên Lớp nhận xÐt bỉ sung Hoạt động nhóm, lớp + Đại diện nhóm báo cáo kết làm việc, kết hợp đồ treo tường vị trí giới hạn huyeọn ẹoõ Lửụng - Phía đông nam giáp với huyện Nam Đàn - Phía Bắc giáp với huyện Yên Thành - Phía Tây Bắc giáp hyuện Tân Kỳ hyuện Anh Sơn - Phía Nam giáp huyện Thanh Chương + Diện tích tự nhiên : 35 574 + Dân số năm 2008 có gần 200 000 người Hẹ2: Tỡm hieồu ve Các yếu tố tự nhiên Hoaùt ủoọng nhoựm ủoõi, lụựp - Địa hình nghiêng phía Đông - Đất trồng trọt phân thành vùng rõ: - Thảo luận nhóm, nghiên cứu bảng số + Vïng bán sơn địa chiếm diện tích chủ yếu, đất đồi liệu thÊp, xen kÏ ®ång rng + vïng trång lóa: 11 xà vùng trung tâm, đất đai màu + Giuựp học sinh hoàn thiện câu trả lời mì 116 DeThiMau.vn Giáo án – Lưu Văn Đởu + Vïng ven bÃi sông Lam : 12 xà có dòng sông chảy qua, đất đai màu mỡ - Sông Lam ( sông Cả ) sông lớn Nghệ An, chảy qua Đô Lương Hoaùt ủoọng caự nhaõn, nhoựm, lụựp Hẹ 3: Các ngành nghề sản xuất: Trồng trọt : -Thaỷo luaọn nhoựm, sửỷ duùng lửụùc ủo, Chăn nuôi : ủaứm thoaùi Nghề truyền thống nghề khác Thương mại du lịch Sản xuất công nghiệp ,tiểu thủ công nghiệp + Đại diện nhóm trình bày + Nhận xét ý kiến nhóm Củng cố dặn dò: - Nhận xét tiết học - Hs lắng nghe – ghi nhận KHOA HỌC: TÀI NGUYÊN THIÊN NHIÊN I YÊU CẦU CẦN ĐẠT: - Hình thành khái niệm ban đầu tài nguyên thiên nhiên - Kể tên số tài nguyên thiên nhiên nước ta.Hiểu tác dụng tài nguyên thiên nhiên người - Liên hệ giáo dục học sinh bảo vệ môi trường.Giáo dục học sinh ý thức bảo vệ tài nguyên thiên nhiên II CHUẨN BỊ: Hình vẽ SGK trang 120, III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Khởi động: Bài cũ: Môi trường - Giáo viên nhận xét Giới thiệu mới:“Tài nguyên thiên nhiên” Phát triển hoạt động: Hoạt động 1: Quan sát thảo luận Hình Tên tài nguyên thiên nhiên - Gió - Nước HOẠT ĐỘNG CỦA HOẽC SINH - Học sinh trình bày theo yêu cầu giáo viên Lớp nhận xét bổ sung Coõng duùng - Sử dụng lượng gió để chạy cối xay, máy phát điện, chạy thuyền buồm,… - Cung cấp cho hoạt động sống người, thực vật, động vật Năng lượng nước chảy sử dụng nhà máy thuỷ điện, đưa nước lên ruộng cao,… Hoạt động 2: Trò chơi “Thi kể chuyện tên tài nguyên thiên nhiên” - Giáo viên nói tên trò chơi hướng dẫn học sinh cách chơi - Chia số học sinh tham gia chơi thành đội có số người - Đứng thành hai hàng dọc, hô “bắt đầu”, người đứng cầm phấn viết lên bảng tên tài nguyên thiên nhiên, đưa phấn cho bạn - Giáo viên tuyên dương đội thắng - Thi đua : Ai xác DeThiMau.vn Làm việc theo nhóm - Nhóm trưởng điều khiển thảo luận - Tài nguyên thiên nhiên gì? - Nhóm quan sát hình trang 120, 121SGK để phát tài nguyên thiên nhiên thể hình xác định công dụng tài nguyên - Đại diện nhóm trình bày - Các nhóm khác bổ sung 117 Giáo án – Lưu Văn Đởu - Một dãy cho tên tài nguyên thiên nhiên - Một dãy nêu công dụng (ngược lại) Củng cố dặn dò: - Nhận xét tiết học - Hs lắng nghe – ghi nhận TOÁN: ÔN TẬP I YÊU CẦU CẦN ĐẠT: - Ôn tập, củng cố tính chu vi, diện tích số hình - Rèn kó tính chu vi, diện tích số hình - Giáo dục tính xác, khoa học, cẩn thận II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA G HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Khởi động: Bài cũ: Ôn tập chu vi, diện tích số hình Giới thiệu mới: Luyện tập Phát triển hoạt động: Hoạt động 1: Ôn công thức quy tắc tính P , S - Giáo viên yêu cầu học sinh đọc 1.(Vở tập nâng cao trang 107) - Đề hỏi gì? - Muốn tìm S hình thang cần biết - Nêu quy tắc tính S hình thang Bài 2:.(Vở tập nâng cao trang 108) - Giáo viên yêu cầu học sinh ôn lại quy tắc công thức hình vuông - Giáo viên gợi ý - Đề hỏi gì? - Nêu quy tắc tính P S hình vuông? Bài 3:.(Vở tập nâng cao trang 108) - Giáo viên yêu cầu học sinh ôn quy tắc , công thức tính S hình bình hành, hình thoi - Giáo viên gợi ý làm Củng cố dặn dò: - Học sinh nhắc lại nội dung ôn tập - Nhận xét tiết học Hoạt động cá nhân S = (a + b) h : Học sinh đọc P, S sân bóng Chiều dài, chiều rộng Học sinh giải Học sinh sửa bảng lớp Công thức tính P, S hình chữ nhật Học sinh nêu Học sinh giải Học sinh sửa bảng lớp Hs nêu quy tắc công thức tính diện tích hình tam giác Hs làm vào - Hs lắng nghe – ghi nhận LUYỆN VIẾT: THỰC HÀNH VIẾT ĐÚNG VIẾT ĐẸP BÀI 31, BÀI 32 I YÊU CẦU CẦN ĐẠT: -Viết kích thước ,kiểu chữ , cở chữ nhỏ , chữ hoa qui định -Rèn kó viết , viết đẹp cho Hs -Biết cách trình bày đoạn viết viết II.CHUẨN BỊ: -Mẫu chữ qui định.Vở thực hành viết đúng, viết đẹp III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động dạy Hoạt động học 118 DeThiMau.vn Giáo án – Lưu Văn Đởu HĐ1:Bài cũ Kiểm tra chuẩn bị Hs Gv nhận xét KL-giới thiệu HĐ2:Hướng dẫn luyện viết *Gv yêu cầu Hs đọc câu , đoạn cần luyện viết * Gv nêu câu hỏi yêu cầu Hs trả lời để tìm hiểu nội dung câu , viết, viết hoa, *Gv yêu cầu Hs trả lời cách trình thơ , chữ viết hoa , kích thước chữ , khoảng cách chữ -Gv nhận xét kết luận HĐ3:Thực hành viết Gv nhắc nhở Hs trước viết Gv theo dõi giúp đỡ Hs yếu Gv thu số chấm nhận xét lỗi thường mắc Hs HĐ4:Củng cố dặn dò: Gv nhận xét học -Hs chuẩn bị kiểm tra chéo nhau, báo cáo kết -Hs đọc nối tiếp -Hs trả lời câu hỏi theo yêu cầu Gv -Lớp nhận xét bổ sung - Hs lắng nghe-ghi nhớ -Hs lắng nghe - Thực hành viết vào -Hs lắng nghe chữa lỗi -Hs chuẩn bị nhà - Hs lắng nghe – ghi nhận Thứ bảy ngày 24 tháng năm 2010 Kĩ thuật: Lắp rô bốt (T3) I YEU CAU CAN ẹAẽT: - Chọn đủ chi tiết để lắp rô bốt - Lắp phận lắp ráp kĩ thuật , qui trình - Rèn tính cẩn thận thao tác lắp tháo chi tiÕt II CHUẨN BỊ: Bộ đồ dùng, vật mẫu III CAC HOAẽT ẹONG DAẽY HOẽC: ổn định: Hs chn bÞ KiĨm tra sù chn bÞ cđa häc sinh * Hoạt động1: HS thực hành lắp a) Chọn chi tiết - Yêu cầu HS chọn đủ chi tiết xếp loại - HS chọn vào nắp hộp - Gv kiểm tra b) Lắp tõng bé phËn - HS ®äc ghi nhí - Gäi HS đọc ghi nhớ - Yêu cầu HS phải quan sát kĩ hình đọc nội dung bước lắp - HS thực hành lắp - GV quan sát giúp đỡ HS c) Lắp ráp - HS lắp theo bước SGK * Hoạt động 2: Đánh gía sản phẩm - HS trình bày sản phẩm theo nhóm - GV tổ chức HS trình bày sản phẩm theo nhóm bàn - GV nêu tiêu chuẩn đánh giá sản phẩm theo mục III SGK - HS đánh giá - Gọi HS đánh giá nhóm - GV đánh giá theo mức: HTT, CHT - Nhắc HS tháo rời chi tiết Củng cố dặn dò: DeThiMau.vn 119 Giaựo aựn Lửu Vaờn Đởu - Hs lắng nghe – ghi nhận - NhËn xét - Dặn HS chuẩn bị sau KHOA HOẽC: VAI TRÒ CỦA MÔI TRƯỜNG TỰ NHIÊN ĐỐI VỚI ĐỜI SỐNG CON NGƯỜI I YÊU CẦU CẦN ĐẠT: - Neu ví dụ chứng tỏ môi trường tự nhiền có ảnh hưởng lớn đế đời sống người - Trình bày tác động người tài nguyên thiên nhiên môi trường - Liên hệ giáo dục học sinh ý thức bảo vệ môi trường tự nhiên II CHUẨN BỊ: Hình vẽ SGK trang 120, 121 III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA G Khởi động: Bài cũ: Tài nguyên thiên nhiên Giáo viên nhận xét Giới thiệu mới: Phát triển hoạt động: Hoạt động 1: Quan sát Hình HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Học sinh tự đặt câu hỏi, mời bạn khác trả lời Phiếu học tập Môi trường tự nhiên Cung cấp cho Nhận từ hoạt động người người Chất đốt (than) Khí thải Môi trường để Chiếm diện tích đất, xây dựng nhà ở, thu hẹp diện tích khu vui chơi giải trồng trọt chăn nuôi trí (bể bơi) Bải cỏ để chăn nuôi gia súc Nước uống Môi trường để xây dựng đô thị Thức ăn Hạn chế phát triển thực vật động vật khác Khí thải nhà máy phương tiện giao thông,… - Nêu ví dụ môi trường cung cấp cho người người thải môi trường? Giáo viên kết luận: HĐ2: Trò chơi “Nhóm nhanh hơn” - Giáo viên yêu cầu nhóm thi đua liệt kê vào giấy thứ môi trường cung cấp nhận từ hoạt động sống sản xuất người Củng cố dặn dò: - Đọc lại toàn nội dung ghi nhớ 120 Hoạt động nhóm, lớp - Nhóm trưởng điều khiển bạn quan sát hình trang 122, 123 SGK để phát - Môi trường tự nhiên cung cấp cho người nhận từ người gì? - Đại diện trình bày - Các nhóm khác bổ sung - Học sinh trả lời Hoạt động nhóm - Học sinh viết tên thứ môi trường cho người thứ môi trường nhận từ người - Tài nguyên thiên nhiên bị hết, môi trường bị ô nhiễm,… DeThiMau.vn Giáo án – Lưu Văn Đởu TOÁN: LUYỆN TẬP I YÊU CẦU CẦN ĐẠT: - Ôn tập, củng cố tính chu vi, diện tích số hình - Rèn kó tính chu vi, diện tích số hình - Giáo dục tính xác, khoa học, cẩn thận II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA G HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Khởi động: Bài cũ: Ôn tập chu vi, diện tích số hình Giới thiệu mới: Luyện tập Phát triển hoạt động: Hoạt động 1: Ôn công thức quy tắc tính P , S - Giáo viên yêu cầu học sinh đọc - Đề hỏi gì? - Muốn tìm P, S hình chữ nhật cần biết - Nêu quy tắc tính P, S hình chữ nhật Bài 2: - Giáo viên yêu cầu học sinh ôn lại quy tắc công thức hình vuông - Giáo viên gợi ý - Đề hỏi gì? - Nêu quy tắc tính P S hình vuông? Bài 3: - Giáo viên yêu cầu học sinh ôn quy tắc , công thức tính S hình bình hành, hình thoi - Giáo viên gợi ý làm - B1: S hình bình hành S hình thoi - B2: So sánh S hai hình Củng cố dặn dò: - Học sinh nhắc lại nội dung ôn tập - Nhận xét tiết học - - Hoạt động cá nhân P = (a + b) S = a b Học sinh đọc P, S sân bóng Chiều dài, chiều rộng Học sinh giải Học sinh sửa bảng lớp Công thức tính P, S hình vuông P , S hình vuông Học sinh nêu Học sinh giải Học sinh sửa bảng lớp Giải: Cạnh sân hình vuông 48 : = 12 (cm) Diện tích sân 12 12 = 144 (cm2) Đáp số: 144 cm2 Học sinh nêu quy tắc công thức - Hs lắng nghe – ghi nhaọn Địa lý ôn tập Châu đại dương châu nam cực I,Mục tiêu: Giúp học sinh hiểu biết nắm vững châu đại dương châu nam cực Làm tập có liên quan II,Hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1,Giới thiệu bài: 2,Các bước lên lớp: Gv cho Hs nêu lại nội dung học Gv cho H s nêu theo nhóm 3,Lµm bµi tËp: Bµi 1: (Néi dung bµi tËp có tập địa lý trang 41) DeThiMau.vn 121 Giáo án – Lưu Văn Đởu Gv cho H s nêu nôi dung tập Gv cho H s thảo luận Gv cho H s làm Gv cho hs trình bày kết Bài 2:(Nội dung tập có tập địa lý trang 42) Gv cho H s nêu nôi dung tập Gv cho H s thảo luận Gv cho H s làm Gv cho hs trình bày kết Bài 3:(Nội dung tập có tập địa lý trang 42) Gv cho H s nêu nôi dung tập Gv cho H s thảo luận Gv cho H s làm Gv cho hs trình bày kết Bài 4:(Nội dung tập có tập địa lý trang 43) Gv cho H s nêu nôi dung tập Gv cho H s thảo luận Gv cho H s làm Gv cho hs trình bày kết củng cố dặn dò: Gv cho H s nêu nôi dung Gv nhận xét tiết học Hs thảo luận nhóm sau làm tập vào H s trình bày Hs làm tập vào H s trình bày Hs thảo luận nhóm sau làm tập vào H s trình bày H s trình bày - Hs lắng nghe – ghi nhận SINH HOẠT LỚP I MỤC TIÊU: + Đánh giá, nhận xét hoạt động tuần 32 -Lên kế hoạch tuần 33 + Giáo dục HS có ý thức tự giác học tập tinh thần tập thể tốt II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: Đánh giá, nhận xét hoạt động tuần 32 a) Các tổ trưởng lên tổng kết thi đua tổ tuần qua + Báo cáo hoạt động” tuần tổ b) GV nhận xét đánh giá hoạt động lớp tuần * Về nề nếp chuyên cần: Nề nếp trì thực tốt, học chuyên cần * Về học tập: + Đa số em có học chuẩn bị nhà thương đối tốt + Nhiều em có tiến : Hằng, Giang, Đức,… + Tuy nhiên số em chưa có cố gắng học tập : Minh, long * Các hoạt động khác: Tham gia tốt hoạt động ngoại khoá Kế hoạch tuần 33: + Duy trì tốt nề nếp chuyên cần + Tiếp tục thi đua giành nhiều hoa điểm 10 + Học làm đầy đủ trước đến lớp.Trong học hăng hái phát biểu xây dựng + Thi đua học tập tốt: Buổi học tốt, tiết học tốt + Tích cực rèn chữ giữ sạch, đẹp + Ôn cũ học nâng cao chất lượng + Ôân luyện nghi thức Đội 122 DeThiMau.vn Giáo án – Lưu Văn Đởu III SINH HOẠT TẬP THỂ: Chủ điểm :“Uống nước nhớ nguồn” - Tổ chức cho hs tìm hiểu ngày 30/4 - 01/5 - Học tập điều Bác Hồ dạy DeThiMau.vn 123 ... + Đánh giá, nhận xét hoạt động tuần 32 -Lên kế hoạch tuần 33 + Giáo dục HS có ý thức tự giác học tập tinh thần tập thể tốt II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: Đánh giá, nhận xét hoạt động tuần 32 a)... lên tổng kết thi đua tổ tuần qua + Báo cáo hoạt động” tuần tổ b) GV nhận xét đánh giá hoạt động lớp tuần * Về nề nếp chuyên cần: Nề nếp trì thực tốt, học chuyên cần * Về học tập: + Đa số em có học. .. thoi - Giáo viên gợi ý làm Củng cố dặn dò: - Học sinh nhắc lại nội dung ôn tập - Nhận xét tiết học Hoạt động cá nhân S = (a + b) h : Học sinh đọc P, S sân bóng Chiều dài, chiều rộng Học sinh